十佳歌手比赛活动总结

为繁荣学院校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实校园文化氛围，为同学们提供一个展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，我们在活动之初就进行了严密的策划，做出详细的策划书，并与宣传部合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型展板、海报等宣传方式。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。为了汲取经验，现将这次比赛总结如下：

一、活动实施过程。

2013 年5 月初，本次活动开始正式报名。报名人数为30 人。经过初赛，从中产生了17 位选手进入决赛。

2013 年5 月21 日中午，17 位进入决赛的选手进行第一次彩排。

2013 年5 月22 日中午，大赛的最后工作准备就绪，17 位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。报告厅被装点得热闹漂亮。

晚上6 点30 分，决赛正式开始。6 点30 整，在主持人的宣布下，大赛正式开始。各位选手纷纷上场各展歌喉，一比高下。台上的选手是信心十足，各展神通；台下是如痴如醉，叫好连连。

通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这17 位优秀的选手中产生了本次大赛的前十名，信息工程系第二届十佳歌手大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的印象，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比

赛。

二、这次晚会同时也出现了许多问题：

1、人手紧张，很多组之前已经布置下了任务，但部分干事没有完成所给予的任务。这种行为的性质是很恶劣的，但我们也有问题，一味的靠12 级的去督促是没用的，还是要依靠部长、主席团成员。

2、由于分配不善、用人不准而导致的部分工作仓促不完善。相信有了这次的经验与教训，我们一定能把以后的活动办得更出色、更成功。

3、部分干事责任心不强：

有些工作由于个别干部不够重视，使得一些工作积压，没有落到实处。

4 、细节考虑不周全：

虽然赛前在田响主席的指引下我们对比赛的流程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。

三、启发

1. 积极做事，少抱怨，多理解，少责备。

2. 活动前先做好会场位置划分图。

3. 活动时具体安排人维持会场分块秩序。

4. 有困难要及时去找老师、主席、部长。

结整场比赛，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我们相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“ 不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！

以上是对本次比赛的总结，妥否，望批评指正。

信息工程系学生会

学习部

赵诗鲁

二0—三年五月二十三日

附页：

湖北轻工职业学院信息工程系十佳歌手大赛名次表

校园歌手赛活动总结

校园歌手赛活动总结篇一：校园歌手大赛总结 “青春旋律”校园歌手大赛总结为了让同学们拥有一个施展才艺、展示自我的舞台，为了体现我们当代大学生的精神面貌，为了丰富我校学生的课余生活、活跃我校的文化气氛，我院学生会承办了“校园歌手大赛”。和往常一样，学生会在活动之初就进行了严密的策划，使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础！校园歌手大赛同样成为科技文化节中由我系承办的一项亮点活动。校园歌手大赛由各个院系参加，在十一月下旬，先后进行了预赛和决赛，预赛在我校的阶梯教室举行，通过预赛，我们评比出一批优秀的校园歌手，以保证决赛的高质量。三天后，校园歌手大赛决赛在我校文化广场举行，此次决赛我部成员同样各尽其职，尽力满足参赛人员的各种需要，让大家安心比赛，保证大赛圆满并顺利完成。校园歌手大赛是由我院学生会举办的一个规模盛大、影响范围极广的校园活动。它的举办,意在发掘当代大学生的音乐潜力,培养大家勇于展现自我的能力,激发同学们积极参与校园活动的热情。比赛是结束了，但是对于学生会的各位工作人员来说，工作还远未结束，这次比赛中的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处则将成为很好的教训，作为以后的借鉴，同学们的

赞赏将成为我们永远的激励！这次活动，观众反响强烈，我系承办此次活动受到巨大赞赏，相信我们的下一次活动会办的更加完善！师范教育学院 07年11月30日篇二：校园歌手大赛总结马坡中学校园歌手大赛活动总结在全校师生的大力支持与参与下，由马坡中学团支部承办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：在5月初，我校团支部进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨，在安谈鹏、王晓辉、王学俭三位有音乐特长的老师聆听下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。并最终确定了19组进入决赛的选手名单。为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，忙着组织比赛人员上场、调节音响设备、安排评委教师。在比赛的前一天，为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。5月21日下午马坡中学校园歌手大赛在学校四楼会议室隆重举行，19组选手在舞台上尽情的演绎，学校领导及

十佳歌手工作总结

十佳歌手工作总结为繁荣学校校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现光代中职生的精神风貌发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自己的舞台，所组织的一次大型活动。和往常一样，我们在活动之初就进行了严密的策划，做出了详细的策划书，宣传部也推出了一系列的宣传活动，其中包括板报、海报等宣传方式。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活的成功举办奠定了坚实的基础。为了吸取经验，现将这次活动总结如下：本次大赛在校团委全体学生干部的共同努力下，在每一位同学的积极参与下，校园十佳歌手大赛初赛在2013年10月28日晚9:30点左右在同学们的欢呼声中落下帷幕。一、充分的准备工作校园十佳歌手大赛于2013年9月11日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在10月11日开始进行海选，有100多名同学参与，同学们的高度热情大大鼓舞了我们所有工作人员，使得我们能更好的投入到这次活动中去。经过一周的初赛，同学们都显现出了自己的最后实力，从100多名选手中选出了40个进入复赛。复赛分为两场，在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从40

位选手中选出20位选手期待他们精彩的表演。在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。二、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开团委全体成员和学生会相关成员的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。在比赛之前，团委的人员合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步；在比赛的时候，成员们也相应的分配到了任务，负责催场的同学应及时地到位并在幕后作好及时的催场工作，不容许有任何的差错；请宣传部的成员画好观众的场地，在比赛之后，不能立刻离开会场，还要负责清理会场的工作，包括道具、用品、衣物等一系列的东西。整个学生干部的成员就像是一条完整的主线，不管是哪一段都不能断开，所以说团体的力量是无穷大的。三、考虑周全，注重细节无论是前期还是期中、期后，校团委的成员都做了精心的准备，始终保持高度警惕和负责的原则，比如在晚会前的彩排、化妆事项，都安排了专业的人员来负责，为晚会能够更加绚烂地展现提供了铺垫，保障；晚会前的几个小时还特意安排了演员踩点，让所有的选手能够更加适应这个环境和舞台，调整好彼此的状态，发挥出自己的最

教学创新活动总结

福和希望小学教学创新活动总结在阳信县教育局、水落坡镇中心校科研室的指导下，不断更新教育观念，强化师资队伍建设，整体推进“交往互动式小组教学”，全面深入开展课程改革，创新常规教学研究，学校的教育教学研究得到了长足的发展，师生素质得到了有效地提高，办学品位得到进一步提升，学校的特色得到进一步彰显。一、获得成绩学校获得的成绩显著：辅导学生电脑制作获得1人获得省二等奖，辅导学生5人次在市区级科技创新活动中获奖，3名学生在“三项活动”中获奖，3名教师获“课堂教学创新优秀教师”，2名教师获得“教学创新优秀成果奖”。二、制度管理创特色。学校创立了“三级十环”校本研究管理制度。提出“备、教、批、辅、考、学、记、研、学、听、思”常规教学十字制度，每个“字”都有具体的要求。这项制度从十个方面把校本研究与教师日常教学有效的结合起来，该项制度的建立和完善把常规教学、教学研究、队伍培训有机的整合，形成了教、研、训发展一体化的格局。学校的每一项工作都有制度可循、在制度的指引下，一切都显得科学高效。三、年轻教师快速成长。为了缩短新任教师的专业适应期，学校开展“新秀工程”，利用学校骨干教师这一优质资源开展“师带徒”活动，为每位新教师配备一位师德高尚、教学及管理经验丰富的导师，全方位指导新教师开展工作，让新教师在导师指导实践，在实践中快速成长。“新秀工程”师带徒活动贯穿本学期师训工作的始终。首先师、徒根据“师带徒”活动计划拟定师傅指导计划和徒弟学习提高计划，然后通过举行常态下的推门课，教研组研讨课，骨干教师示范课，新教师汇报课等多次活动

不断锤炼新教师的课堂教学技能。导师不仅对培养对象的课堂进行指导，还对培养对象备课、作业设计与批改、班级管理等全方位的指导，短短的一个学期，大多数新教师很快适应了学校的各项工作，不少新教师越来越优秀，逐步成长为教学骨干。四、科技活动育新人。为了提高学生创新意识和实践能力，宣传科学知识、弘扬科学精神，引导学生从小爱科学、学科学、用科学，通过“科技节”活动使同学们感受到科学的无穷魅力，激发了学生热爱科学、热爱大自然的情感。五、教研活动别出心裁。学校把课堂定位于“交往互动式小组教学”，为了把这个课题搞好，学校围绕“交往互动式小组教学”这个主题独具匠心的安排教研活动，鼓励教师再次基础上大胆创新，收到了良好的效果。六、研究性学习水平高。学校大力开展实践活动课，根据学生年龄特点，以学生喜闻乐见的学校生活、社会生活为基础，以科学、美术、语文、数学课程为主要载体，组织了丰富多彩的综合实践活动，从而提高学生综合学习能力。研究性学习成为我校的一大亮点。通过今年的教育教学管理的创新、课堂教学创新﹑制度的创新、校园文化建设的创新、教师培训的创新等工作的创新，我校教育管理有了新思路，教学质量有了新提高，养成教育有了新发展，教学方法有了新突破，。我们会再接再厉，在教学创新这条道路上走得更远更好。福和希望小学 2015.10

大学十佳歌手大赛活动总结

大学十佳歌手大赛活动总结在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力；然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。评分细则如下：一、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分；二、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名；三、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手” 在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓烈的气氛和效果。为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：

一、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从4月6日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的60位同学选出了22位同学；在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从22位选手中选出17位选手期待他们精彩的表演。在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。二、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。在比赛之前，院学生会的人员合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步；在比赛的时候，成员们也相应的分配到了任务，负责催场的同学应及时地到位并在幕后作好及时的催场工作，不容许有任何的差错；在比赛之后，不能立刻离开会场，还要负责清理会场的工作，包括道具、用品、食物等一系列的东西。整个学生会的成员就像是一条完整的主线，不管是哪一段都不能断开，所以说团体的力量是无穷大的。

2020十佳歌手大赛活动总结【精品】

在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮己的真实实力；然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。评分细则如下：一、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分；二、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名；三、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手” 在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会加了浓烈的气氛和效果。为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：一、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从4月6日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的60位同学选出了22位同学；在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从22位选手中选出17位选手期待他们精彩的表演。在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。二、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。在比赛之前，院学生会的人员合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步；在比赛的时候，成员们也相应的分配到了任务，负责催场的同学应及时地到位并在幕后作好及时的催场工作，不容许有任何的差错；在比赛之后，不能立刻离开会场，还要负责清理会场的工作，包括道具、用品、食物等一系列的东西。整个学生会的成员就像是一条完整的主线，不管是哪一段都不能断开，所以说团体的力量是无穷大的。

课堂教学技能竞赛活动总结

课堂教学技能竞赛活动总结根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：一、基本情况：本次有八名老师参与竞赛，一 2019-02-21 根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：一、基本情况：本次有八名老师参与竞赛，一 2019-02-21 根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：一、基本情况：本次有八名老师参与竞赛，一 2019-02-21

根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：一、基本情况：本次有八名老师参与竞赛，一 2019-02-21 根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：一、基本情况：本次有八名老师参与竞赛，一 2019-02-21 根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：一、基本情况：本次有八名老师参与竞赛，一 2019-02-21 根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增

歌唱比赛活动总结

魅力之星歌唱大赛活动总结为丰富校园文化，推动校园和谐气氛，加强学校精神文明建设，丰富校园文化娱乐活动。给全校学生创造展示自我表演天赋的机会，现我部特举办齐鲁理工学院第二届“校园魅力之星”歌唱大赛。由齐鲁理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌唱大赛于11月17日于图书馆圆形大厅完满结束，出席本次活动的有。本次活动的成功举办离不开领导老师的支持，离不开学生会各部门的协助，更离不开经管学院广大同学的喜爱与支持。现将本次活动的流程与经验列出，如下：一、活动前期 1、经过文艺部全体讨论与学生会主席团和学院领导审核后，同意确定此次魅力之星的主题为：一展歌喉，乐舞青春；激扬放情，魅力之星。 2、由文艺部确定比赛和评分规则、细节以及时间地点后，制定策划书，并由学生会秘书处修改完善策划书后，上交审核，审核成功后打印并存档。 3、择定日期通知外联部拉取赞助，筹集本次活动经费。由文艺部准备奖品以及与比赛相关的一切所需用品。 4、在宣传报名阶段由学生会宣传部制作宣传稿、宣传海报，于10月27日开始宣传、报名阶段:通过在教学区、生活区（布告栏、宿舍楼、食堂）、其他（校园主干道）张贴海报、悬挂横幅、广播站

以及百度贴吧、微博等网络方式宣传。在10月27至10月31日期间，文艺部内干事趁课间休息时间进班宣传，向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛。 5、做好报名人员整理、排序。安排各个环节的相关负责人，做到工作责任具体到人。由文艺部准备活动期间的趣味互动节目，从各班中选出优秀的主持人。 6、邀请校领导老师及主席团成员担任评委。分好初赛、复赛、决赛三场比赛的评委人选，并及时发送请帖到评委手中，保证其能准时到达。二、活动安排 1、比赛前工作人员提前半个小时至一个小时到达比赛会场，进行会场布置以及现场多媒体的检查、调控等。 2、安排专门的负责人通知比赛选手，保证其准时到达；安排专门负责人引导选手，呈递话筒，使比赛顺利进行；安排专门负责人维持会场纪律；安排专人负责摄影记录。 3、有总负责人指挥全局，由专人负责物品资源管理，清扫卫生，使现场有条不紊的运转。 4、安排备份的音响、麦克风、电脑等，防止发生意外状况。三、活动后期 1、文艺部做好工作总结，并上交秘书部审核修改。由秘书部上交存档。 2、照片视频等记录将放到相关网站宣传；比赛的获奖者也将通

教师技能大赛活动总结

教师技能大赛活动总结如何写好教师技能大赛活动总结?下面是xx为大家整理的教师技能大赛活动总结，欢迎大家阅读与借鉴! 一根据X教发[20XX]XXX号文件精神，为了进一步提高我镇各小学教师教育教学水平。本着加快课堂教学改革步伐，探索新课程理念下课堂教学的新思路为宗旨，我镇结合实际扎实组织开展了全镇小学教师课堂技能竞赛活动，现将活动总结如下：本次教师课堂教学技能竞赛分预赛和镇级竞赛两部分进行，预赛共分XXXXXXX片进行，由中心校抽调领导到各片指导开展工作，赛后上报竞赛总结和优胜者推荐表;镇级竞赛由中心学校组织统一在清油河希望小学进行，全镇各校推荐的6名教师参加，各评委认真组织听评课，活动中每个参赛教师都能以高度的责任心做好精心准备，运用灵活多样的教学方式，真正把本次活动当作一次教学基本功大比武，当作一次展示自我的平台，赛出了风格，赛出了水平，基本达到活动的预期目的。赛后，各评委组进行了认真的讨论、总结，确定推荐XXXXXXXXXXX三名教师代表我镇小学参加县级竞赛。我镇本次课堂教学技能竞赛活动过程中，学校领导能自

始至终参与活动之中，全体教师也能认真听课，把此次活动作为一次学习培训，力求提高的机遇。本次活动参赛教师全部要求运用多媒体手段授课，难能可贵的是苏东第五小学有1节英语课也运用多媒体技术授课。遵循课程改革提出的“大力推进生本教育理念进课堂”这一原则，各校参加竞赛活动的老师们能够很注重在课堂教学中创设情境，通过课件出示动画导入课文，结合音乐进行范读，结合动画讲故事，结合动画探索自然科学规律知识和知识产生的过程，以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的积极性。新课标旨在通过倡导以自主、合作和探究为主的学习方式，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动所有教师在整个教学过程中，始终把学生放在主体的地位，教师所做的备课、组织教学、教学设计、教学方法等都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。XXXXX小学教师XXXXXX的六年级语文课出示教学目标，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高。XXX小学教师XXX的数学课中，教师注重的是让学生探索知识产生的过程。如“你发现了什么?”“你是怎样发现的?”这样的问句充溢着课堂。课堂中生生合作、师生合作的场面比比皆是。学生或集体回答，或抢答，或必答，思路清晰，语言流畅。XXX小学的XXX英语课上的活泼有趣，

第五届歌手大赛活动总结

第五届歌手大赛活动总结第五届歌手大赛活动总结共青团郑州交通职业学院委员会第五届校园歌手大赛活动总结大学生艺术团 20xx年11月15日为丰富我院全体师生的课余文化生活，营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化气氛，为喜欢音乐，喜欢歌唱的朋友搭建一个展示自我，互相交流的舞台，沿袭前几届举办交院歌手大赛的成功之路，并在院团委的正确领导下，特举办“给力青春，唱响未来”第五届校园歌手大赛。经过了初赛，复赛和决赛的激烈角逐，共青团郑州交通职业学院委员会第五届校园歌手大赛终于落下帷幕，可以说这次我们校园歌手大赛举办的非常成功，也为我院精神文明建设做出了良好的贡献，这次歌手大赛对我们艺术团来说是一次重大的考验，有可取之处，当然也有不足之处。通过近半月的海选、复赛、两个小时晚会的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从近百位优秀的选手中产生了本次大赛的第一、第二、第三名，分别是：杨海坤、雷菁菁、范冉。郑州交通职业学院“第五届校园歌手大赛”圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的影响，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。此次大赛的优点：一、请到评委给予同学们专业的指导。二、软件学院主动派来同学来帮忙，又交了一些真心真意的朋友。三、通过这个校园歌手大赛展示了我们大学生的那种朝气蓬勃的气势。

四.我们从中收获的不仅仅是成功后的喜悦，也有失败后的重新再来的精神。此次活动的不足：一、宣传力度不够.由于赛前没有做好宣传工作，海选报名人数不多，以后活动要多做宣传。二、任务分工不明确。决赛晚会现场秩序混乱，没有做好进出场工作和纪律维持工作。三、设备损坏，给晚会带来很大负面的影响。大学生艺术团20xx年11月15日扩展阅读：第五届英文歌手大赛复赛活动总结第五届英文歌手大赛复赛活动总结在这个阳光灿烂的日子里，由我校英语之家协会主办的第五届英文歌手大赛如期举行。比赛分为两个场地。分别位于教学楼的205及207教室。每个赛场分别安排了评委老师和主持人。参赛选手登记进入指定的参赛地点。比赛于午后四点举行，五点半完毕。参赛选手都保持着自信高昂的情绪。在舞台上更是挥洒自如。从他们在舞台上的表现，可以看得出他们都做了充分的准备。看着同学们可爱自信的笑脸，听着一首首委婉动听的英文歌曲。我感到了此次活动是项成功的活动。因为在这个过程中，同学们的英语在无形之中有了一个很大的提高。无论是在语言的扩展还是在信息量的扩充都有了一种新的突破。同时，也提高了同学们对学习英语的兴趣。让他们感受到了英语学习的快乐。在比赛的过程中，我作为一名工作人员的身份参与了全过程。坐在下面欣赏了选手们的精彩表演。我很满足，因为比赛给了我很多的震撼。

十佳歌手大赛活动总结

国际教育学院十佳歌手大赛活动总结为了加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现当代大学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富大学生活，我院举办了校园十佳歌手大赛活动。国际教育学院积极响应校学生会的要求，于2010年10月28号晚进行了学院的初赛海选。最后选出的20名选手于2010年11月6日参加了国际教育学院十佳歌手大赛决赛。本次大赛在国际教育学院学生会的精心策划和组织下，在每一位学生干部的共同努力下，在每一位同学的积极参与下，校园十佳歌手大赛国教学院决赛于2010年11月6日晚上10点左右在同学们的欢呼声中落下帷幕。在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：一、充分的准备工作此次国教学院十佳歌手选拔赛根据十月初制定的初步策划书，于10月26日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在10月28号海选时，有近百位位同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，最后，从选手中选了20名进入决赛；在决赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，各位评委经过认真讨论，从20名选手中选出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。为了此次歌手大赛能够顺利展开，我院团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。二、比赛的部署工作在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按

青年教师教学故事演讲比赛活动总结

青年教师教学故事演讲比赛活动总结篇一：青年教师教学故事演讲比赛活动总结师德演讲比赛活动总结根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个

学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。篇二：大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结为了贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的精神，为进一步提高教师思想政治素质和道德水平，增强教师的道德素养，树立教师队伍的良好形象，我校开展了如下的活动： 1.我校组织教师利用政治学习时间统一学习了读本《师德的光辉——老一辈教育工作者先进事迹汇编》以及《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。

校园歌手大赛活动总结3篇

校园歌手大赛活动总结3篇下面是由xi为大家整理的校园歌手大赛活动总结，希望能帮到大家。篇一： 20xx年12月27日，由湖南农业大学学生社团联合会举办，“康师傅食品有限公司”赞助的第一届湖南农业大学十佳新秀校园歌手大赛在湖南农业大学大礼堂正式举行。本次活动是继上一学期“十佳校园歌手大赛”后，湖南农大学社联为繁荣校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实农大校园文化氛围，为大一、大二的同学们提供一块展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，学社联在活动之初就进行了严密的策划，作出详细的策划书，并与学社联a.u.studio宣传工作室合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型海报展出、传单发放、问卷调查、巨型横幅等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。 20xx年12月25日起，本次活动开始正式报名，在短短的几天中，报名人数就突破了400人，其中多为XX级、XX级的新生，同学们的高度热情大大鼓舞了学社联各位工作人员的心，使得他们能更好的投入到这次活动的组织中出。经过两天的初赛，从中产生了石磊、全国武、廖维钧、李金玲(女)、李晶尹恒(二人组合)、钱颖、蓝芳(女)、赵珂、曾璐(女)十位选手进入本次大赛的决赛。 20xx年12月27日下午，本次大赛的最后工作准备就绪，学社联的工作人员及“康师傅食品有限公司”的工作人员都已基本到位，十位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。在排练场外，还有大型的气球、拱门、条幅、海报把整个会场装点得热闹非常，而学社联所准备的1400多张门票也在同学们的热情索取下，发放一空，为了

十佳歌手的总结报告.doc

十佳歌手的总结报告让学生劳逸结合，一年一度的校园十佳歌手大赛便是其中之一。经过了海选、淘汰赛、复赛和决赛，十佳歌手得到最后的活动结果，今天我给大家带来了十佳歌手的总结报告，希望对大家有所帮助。十佳歌手的总结报告篇一 "e动交行杯校园十佳歌手大赛"在11月28日，终于落下了帷幕，本次校园十佳歌手大赛由海口经济学院国兴校区经济贸易学院主办，工商管理学院、工程技术学院协办。本次比赛，是继去年"校园十佳歌手大赛"之后，我院为繁荣校园文化氛围，为大一、大二的同学们提供一个战展示自己的舞台，所组织的一次大型活动。和往常一样，我院学生会在活动之初就进行了详密的计划，做出详细的策划书，并推出一系列宣传活动，其中包括海报展出，巨型横幅等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的圆满奠定了坚实的基础。 20xx年11月7日本次活动开始正式报名。在短短的几天中就有近两百多人报名。同学们的积极性大大的鼓舞了工作人员们的心，使得他们能更好的投入这次活动中来。经过初赛、复赛，我院产生了李冠宏、李臻全、刘千瑜、杨煊赫、林榆珊五位选手进入了决赛。 20XX年11月28日，大赛的最后工作准备就绪，学生会各部门工作人员全部到位，五位选手以及其他两个学院的进入决赛的十位选手也进入了紧张的彩排当中。比赛地点设置在学院大礼堂，所有的座位，座无虚席。学生会纪检部负责这个会场的纪律，以保证会场中同学们的安全问题。

晚7点半，决赛正式开始。各个学院领导以及学生工作部老师，应邀入席。在主持人屈力正、文瑶的宣布下，大赛正式开始。各个选手纷纷上台，各展歌喉，一较高下。每一位参赛选手都是信心百倍，坦然面对，将自己的实力发挥至最高。台下更是如痴如醉，伴随着歌曲声婉转流连，呐喊声、掌声不间断。一个个选手的精彩表现，配上主持人的绝妙主持，将现场的气氛，推向高潮。随着一段美妙的舞蹈的结束，比赛也就接近尾声了。此次比赛，我院收获颇多。成绩上，林榆珊获得了第一名的好成绩，杨煊赫、李臻全分别获得十佳歌手称号，以及李冠宏、刘千瑜获得十佳歌手优秀奖;工作上，我们借此次活动机会，锻炼了自己的组织能力，让自己在以后的组织各类晚会、歌曲比赛中能更加老练，更加强悍。同时这次活动中也出现了许多的问题：首先是人员分配不协调，人手紧张，布置的工作不能够及时完成。在细节上，考虑不周，使得一些部门临时才接到工作及工作量的分配出现参差不齐的现象。虽然我们遇到的问题很多，但是最后都被我们克服了。相信有了这次的经验和教训，我们一定能把以后的活动办得更加出色、更加成功比赛是结束了，但是对于学生会的各部门工作人员来说，工作还远未结束，此次比赛中的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处则将成为很好的教训，引以为鉴，扬长避短，同学们的赞赏将会成为我们永远的激励。十佳歌手的总结报告篇二 20XX年11月26日西安工程20xx年校园十佳歌手大赛，在院老师，

课堂教学大赛活动总结

盘克学区教师课堂教学大赛活动总结为了进一步加强教师的队伍建设，落实教学常规，规范执教行为，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平。学区于4月中旬组织了教师课堂教学大赛活动。本次活动一共有34位教师(小学语文13节，小学数学8节，小学英语5节，幼教8节）参赛。于5月27日召开总结会，共表彰奖励22人，其中一等奖5人，二等奖8人，三等奖9人。总的来说，评委们敢于揭短亮丑，直言不讳，精准点评，用心指导。教师们对课程标准理解透彻，对教学目标，教学重难点把握良好，对教学策略等环节的设计与组合科学合理，师生角色定位准，互动有序，而且也能够运用多媒体教学手段进行辅助教学，授课者与听课者均有收获和提高。亮点赏析一、各校重视程度较高。活动开展始终，各校都能按照学区要求，每天每场次选派2名教师参与听课学习，并能及时组织听课教师进行理论汇报和课堂教学汇报，达到了“竞赛、培训、交流、共进”的目标，使得课堂教学大赛后续有力。

二、课堂教学展示活动有章法。本次活动，展现了中青年教师的成长和进步，一些有潜质有能力的教师也在这次竞赛中崭露头角。荏掌小学王萍、罗后小学赵丽丽、武洛小学孙萍等老师，虽然参加工作一两年，但在活动中展现了时新的教育教学理念，良好的教育教学素养，独到的教育教学思路。本次活动，全体授课教师高度重视，精心准备，用心施教，课堂教学展示活动有板有眼。 1、注重双边互动，师生角色定位精准。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。王萍老师二年级语文《彩色的梦》一课，体现了教师、学生、教材三者的交流对话，候课方式有序有效，导入切题，培养了学生逻辑思维和语言表达能力，突出二年级识字教学这一重点，两类生字检测方式不一，效果良好，注重了学生学习体验的过程，突出了学习方法掌握。整个教学过程践行师生平等交往的教学行为，充分体现了尊重、热爱、理解、帮助学生的理念。 2、注重学生学习实际。课程标准要求教学必须符合学生身心发展的特点，适应学生的认知水平。孙萍老师六年级《圆柱的表面积》一课，注重学生的学生的现有知识水平，把简单的知识（已经掌握的）教得深入，教得透彻，用割补的办法，把圆柱的表面和底面展开，转变成一个长方形，学

唱红歌比赛活动总结

唱红歌比赛活动总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

唱红歌比赛活动总结在雷锋月活动里，我们系青协办公室开展了歌唱红歌比赛！为了活动的顺利进行，部门团队各成员都全身心地投入到紧张的准备当中！活动举办前两个星期内，办公室大大小小的开了多次会议，在会议当中部长安排了人员分配。具体如下：祝梦伟撰写活动策划书，徐锦航担任主持人，陶元红负责媒体设备，王海龙等人购买奖品，并由我来借教室，随后又安排了在上周的晚自习上宣传活动，积极鼓励同学们参加。活动的准备阶段最困难的就是参赛选手的确定，因为比赛项目是唱红歌，所以有不少人不会唱，也就不太愿意报名了；再有的是有不少同学的选课是在周三晚上，时间上有所冲突，所以也有一部分人不愿意参加活动。为此，我们部门成员做出了最大的努力，首先将比赛项目改为唱积极向上的歌曲，其次，各班的负责人对本班同学进行游说，鼓励大家参加，经过不懈努力，最终敲定参赛队伍为十五组。也算是小有成就了。活动进行过程中，总体来说比较顺利，选手与观众坐在不同的席位上，有条不紊，先开始进行选手与观众分别签到，再由选手抽签决定上场顺序，本次比赛评委有管老师，朱梦云会长等人.徐锦航主持，部长协助播放伴奏，王海龙，陆阿慧与王亚娟负责统分，最后陶元红负责誊写奖状。活动历时一个半小时，十五决六，由评委颁发奖状，留影纪念，比赛圆满结束，临走之前又由青协成员将场

地垃圾进行了清理！活动的不足之处:一,未能准备有线或无线话筒,无法做成演唱会形式;二,比赛现场有部分同学没有自觉地遵守纪律,在底下议论,破坏安静;三,管老师临走时向我嘀咕了一句”颁奖时也没个背景音乐”,这的确是我们准备的还不够充分。有准备的行动终将有不错的收获，总得来说，此次活动举办的比较顺利，各成员各尽其责，再一次的为我们留下了美好的回忆！鲁贤波 2016年3月24日

校园歌手大赛活动总结范文

校园歌手大赛活动总结xx 在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力；然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。评分细则如下： 1、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分； 2、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名； 3、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手”在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓烈的气氛和效果。为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：一、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从4月6日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的60位同学选出了22位同学；在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从22位选手中选出17位选手期待他们精彩的表演。

十佳歌手大赛活动总结

十佳歌手大赛活动总结在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力；然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。评分细则如下：（一）、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分；（二）、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名；（三）、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手” 在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓

烈的气氛和效果。为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：（一）、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从4月6日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的60位同学选出了22位同学；在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从22位选手中选出17位选手期待他们精彩的表演。在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。（二）、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。在比赛之前，院学生会的人员合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步；在比赛的时候，成员们也相应的分配到了任务，负责催场的同学应及时地到位并在幕后作好及时的催场工作，不容许有任何的差错；在比赛之后，不能立刻离

教学比赛活动总结

教学比赛活动总结(精选多篇) 第一篇：教学比赛活动总结 “新秀杯”课堂教学比赛作为我校教育教学活动中的一项重点工作，目前已经开展到了第四届。本次活动从11月1日开始到12月5日结束，历时35天，内容涵盖学校各主要学科，全校共55位30岁以下教师中除6人因参加各级省市级教学比赛经学校批准不再参加本次活动，其余49名符合条件的教师均参加了本次课堂教学比赛，并从中评选出一等奖21名,二等奖28名。纵观本次教学比赛，参赛教师准备充分，参与备课教师热心指导,而评委们更是在认真听课，公正评判的基础上，又为每位上课教师进行了当面评课，指出其长处和不足，从而使整个“新秀杯”教学活动至始至终充满了浓厚的学术研究氛围。尘埃落定之后，我们回顾本次比赛活动，可以发现参赛教师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以往相比都有了长足的进步。而包括一年级在内的一些新教师虽然是第一次站在我校公开课的讲台前，但其不俗的表现及较高的起点，也给评委留下了深刻的印象。与往届“新秀杯”相比，本届比赛教师们课型选材广泛，教学内容各不相同，并且教师们大多能自行通过上网来搜索资料，制作相关课件，独立操作电教工具，整体信息处理能力明显增强。其中，语文课在实际教学中教师们普遍能达到教态自然、大方，普通话标准的要求。数学课能结合“在数学教学中渗透人文关怀”课

题，有目的的在教学中注意对学生进行人文性评价，教师们能在对概念进行较透彻讲解的同时引导学生主动去理解概念。英语课能灵活使用各种有效的教学法，设计多种活动，学生参与面较广。音乐课能注意到在教会学生唱好一首歌的同时，培养学生包括音乐感知能力、审美能力、节奏感、协调能力在内的综合音乐素养，注重学生的情感体验。信息技术课能较成功的采用任务驱动教学法，有效发挥教师的主导和学生的主体作用，时刻把学生的学习兴趣放在第一位。幼儿园的教师在教学中能注意到针对幼儿的心理和生理特点，吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣，尤其是他们精心制作的教具和学具其精美程度让人赞不绝口。当然，我们也必须看到本次教学活动中暴露出来的一些问题，例如年轻教师们在实际教学中普遍存在着过于依赖教学预设，对课堂上动态生成的随机事件反应显得迟钝，对学生的反馈不注意倾听的现象，从而导致很大程度上影响了最终的教学效果，再则就是为了取得较完美的教学效果，很多教师在一节课教学时间里安排了过多的内容，在忽视学情的同时，失去了教学侧重点。另外，有部分教师知识面略显狭窄，课堂上偶尔会出现一些常识性的语言错误。我们认为，在今后的课堂教学中，低年级语文教学应进一步注意把对课文读的方式和方法落实到位，正确认识到使用课件的目的是为了提高教学效率，对流于形式反而降低教学效率的课件应该坚决摒弃，一年级新教