倍性育种
《园艺植物育种学》形考3参考答案
《园艺植物育种学》形考3参考答案
一、名词解释（30）每题5分
倍性育种：采用人工诱变的方法，成倍的改变染色体基数，育成新品种的途径。
多倍体：体细胞中含有三套或三套以上染色体的植物。
单倍体：体细胞中含有该物种配子染色体数的生物个体。
二、填空题（24）每空6分
请用给出的关键词填空。
同源多倍体 分子生物学 DNA序列 浸渍法
1．多倍体按其来源可分为同源多倍体和异源多倍体两大类。
2．秋水仙素处理的具体方法，依处理的器官、药剂溶媒的不同而有多种，主要有浸渍法、
涂抹法、滴液法、套罩法四种。
3．细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整
体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规律，有目的地制造细胞产品的一
门生物技术。
4．分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗
传标记，它通过遗传物质 DNA序列的差异进行标记。
填空题 (24 分) (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)
三、单项选择题（18分）每题6分
1．原生质体融合获得多倍体属于多倍体人工培育途径中的（ D ）。单选题 (6 分)
A.化学诱变 B.物理方法 C.有性杂交培育多倍体 D.离体培养获得多倍体
2．拟南芥油菜的获得是利用了细胞工程技术中的（ B ）。单选题 (6 分)
A.突变体筛选技术 B.体细胞杂交技术 C.单倍体诱导技术 D.组培快繁技术
3．简单重复序列标记是DNA分子标记技术中的（ D ）。单选题 (6 分)
A.RFLP标记 B.RAPD标记 C.AFLP标记 D.SSR标记
四、问答题（28分）
请用给出的关键词填空。
育种材料 选择效果 效率 化学药剂 花粉 子房 育种年限
孤雌生殖 双生苗
简述单倍体在遗传育种中的作用及获得单倍体的方法。 作用：
（1）提供遗传研究和育种材料
（2）提高 选择效果
（3）缩短 育种年限 ，节省人力、物力
果树育种常用的几种方法
果树育种常用的几种方法
1. 杂交育种呀，这就好比搭积木一样，把不同品种的优良基因组合在一起。比如说把甜度高的苹果树和抗病性强的苹果树杂交，就有可能培育出既甜又不容易生病的新品种呢！
2. 诱变育种呢，就像开盲盒，通过各种手段比如辐射啥的去诱发基因突变，说不定就能得到让人惊喜的新特性。就好比照射后的葡萄种子，可能会长出特别大粒的葡萄哦！
3. 选择育种可重要啦，就像大浪淘沙，从一堆果树中选出最好的那些来繁殖。就像在果园里挑出长得最好、果子最甜的那棵树，用它来培育新的树苗呀！
4. 倍性育种呀，它能让果树的染色体发生变化，产生奇妙的效果。就好像给果树施了魔法一样，说不定能让草莓变得更大呢！
5. 基因工程育种那可就厉害了，就如同给果树进行一场精准的改造手术。可以把特定的好基因直接放到果树上，哇，想想就很神奇。比如让橙子拥有能抗某个病害的基因！
6. 砧木育种也不能小瞧哟，它就如同给果树找了个好根基。比如找到合适的砧木能让苹果树更好地生长和结果呢！
7. 体细胞杂交育种，这就像是不同果树细胞的大融合。把不同果树的细胞放在一起，培育出全新特性的果树来。可以想象一下，苹果和梨的细胞融合后会结出什么样的果子呢！
总之，这些果树育种方法都各有奇妙之处，通过它们，我们才能不断培育出更好更棒的果树品种呀！
马铃薯倍性育种优良育成材料鉴定评价
中国马铃薯，第２Ｏ卷，第２期，２００６ 中图分类号：￥５３２；￥３３４．５ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２—３６３５（２００６）０２—０９８—０３ 马铃薯倍性育种优良育成材料鉴定评价 沈艳芬・，陈家吉 ，田恒林・，盛万民 ，余柏胜。，张远学 ，王尔惠 （１．南方马铃薯研究中心，湖北恩施４４５０００￣２．黑龙江省农业科学院马铃薯研究所，黑龙江克山 １６１６０６￣ ３．中国农业大学，北京１０００９４） 摘要：通过连续多年对马铃薯的倍性育种研究，已创造出１０份２ｎ配子频率３０％以上，花粉育性强，抗青 枯病、病毒病及晚疫病，产量高，块茎性状较好的２ｎ配子材料。将其与一批优良的４ｘ普通栽培种杂交，获得了 ９８２ｎ１０—８等７份各种性状均超过对照的优良品系，从目前的试验结果来看，具有很强的杂种优势。 关键词：马铃薯；双单倍体；２ｎ配子；优良品系；杂种优势 马铃薯是多倍体植物，在自然界中存在着丰富 的不同倍ｌ生的种质资源，其中二倍体中包括了绝大 多数的原始栽培种和野生种，是马铃薯抗病、抗虫、 耐不良环境、耐低温、低还原糖含量和其他专用品 种选育的重要基因库。因此，双单倍体及２ｎ配子的 利用是近２Ｏ多年来发展的一个具有巨大潜力的新育 种方法。研究发现…，由４ｘ普通栽培种孤雌生殖 诱导或直接通过花粉培养产生的双单倍体，容易与 大多数２ｘ野生种杂交产生“双单倍体一野生种”杂 种【２】，并可在２ｘ的简单遗传模式下进行有效的遗传 收稿日期：２００５—１０—１２ 基金项目：国家“８６３”计划课题（２００２ＡＡ２０７０１ １） 作者简介：沈艳芬（１９７６一），女，农艺师，主要从事马铃薯育 种和快繁研究。 改良，获得农艺性状优良、产生２ｎ配子的杂种植 株，与无亲缘关系的４ｘ亲本杂交可产生杂种优势 极强的４ｘ￣２ｘ杂种后代。这个方法成功地将细胞遗 传学的原理结合于马铃薯育种工作中，克服了染色 体倍性间差异所造成的不可交配性，有效地综合了 种质的多种抗性和杂合性，从而有望育成高水平的 品种【３＿５１。正如国内外众多科学家所指出的，双单倍 体和２ｎ配子的利用将是今后马铃薯育种新的重要手 段。欧美一些国家相继开展了这项工作，中国南方 马铃薯研究中心等多家马铃薯育种单位从９０年代初 开始采用“双单倍体２ｎ配子”途径开展马铃薯新品种 选育工作。本试验主要目的是通过倍性育种技术， 结合不同育种途径，将野生种、近缘栽培种、新型 栽培种的抗病、低还原糖、高淀粉、休眠期短、高 Ｌ Ｌ Ｌ － ３ 小结与讨论 条数多，成活率高，因此将来产量高。 扦插苗成活率是脱毒马铃薯快速繁殖的前提条 件，苗的长势强弱取决于生根隋况，抗生素可以抑制 土壤有害菌，促进脱毒马铃薯扦插苗的生长，提高马 铃薯扦插苗成活率。它的使用浓度受土壤有害菌及植 物材料等因素的限制，由于抗生素对植物组织细胞的 生长有抑制作用，从而对马铃薯的生长也有一定的负 作用，因此，确定其适宜的使用浓度，对马铃薯的健 壮生长是十分重要的。本实验可以看出，３种抗生素 青霉素、农用链霉素、头孢霉素浓度均为５０ ｍｇ・ＩＪ＿ｔ 时，植株高大，生长健壮，叶片多，根系发达，根的 本试验抗生素的加入是在扦插以前１０ ｍｉｎ进 行的，是否时间长一些或扦插以后加入效果更好 一些等问题还需要进一步的研究。 【参考文献】 【ｌ】杜珍．脱毒小薯工厂化生产工艺指标的研究【Ｊ］．马铃薯杂志， １９９６．１０（１）：ｌ一７． 【２】郭洪云，宋新玲，陈滨波，等．ＮＡＡ和２，４－Ｄ对脱毒马铃薯扦 插苗生长及产量的影响【Ｊ］．马铃薯杂志，１９９８，１２（２）：７４－７６． 【３】孙长鸣．正交试验法在农业科学试验中的应用【Ｍ】．北京：农 业出版社出版，１９７８：３５—４５．
植物多倍体在植物育种中的作用和意义
植物多倍体在植物育种中的作用和意义
20**-08-29 09:11:08| 分类： 生物技术|举
一个物种细胞中染色体形态结构和数目的恒定性是这个种的重要特征。我们把二倍体个体中能维持配子或配体正常功能的、最低数目的一套染色体称为染色体组或基因组。当生物体内细胞染色体组数达到3组或3组以上者，称为多倍体。多倍体在植物进化中有很重要的意义。随着植物自然演化地位的提高，多倍体所占比例增大。据有关资料显示，自然界中，多倍体在裸子植物中占物种的13%，在单子叶植物中占42.8%,在双子叶植物中占68.6%,即显花植物中约有一半的物种是通过多倍体途径形成的次生种,其中有些是在一个属内存在着不同倍数的种,有些是在同一种内存在着不同倍数的品种。遗传学上把一个属内不同种的染色体按某一基数而倍增的现象称为染色体倍数性系列，或多倍体系列。处在倍数性系列上的植物，因其基因剂量存在差异、所以各有相异的表型，它们在细胞染色体尚未数清以前，就早已为形态分类学家区分为不同的种群。
多倍体(polyploid)是高等植物染色体进化的显著特征。一般所讲的多倍体是指染色体组的数目在3(3n)或3以上(>3n)的个体、居群和种，如3倍体(3n)、4倍体(4n)、5倍体(5n)等都是多倍体。多倍体的种类，根据产生方法分为：天然多倍体(natural polyploid)和人工多倍体(artificial polyploid)；根据染色体来源分为同源多倍体(homologous
polyploid)，增加的染色体来源于同一物种和异源多倍体（heterologous polyploid），增加的染色体来源于不同的物种或不同的属；根据染色体数目分为三倍体（triploid）、四倍体（tetraploid）、六倍体（hexaploid）、八倍体（octoploid），以此类推。植物界中多倍体极为常见，藻类和真菌中都掌握了存在多倍体的例证。在高等植物中，苔藓植物53%是多倍体，蕨类植物约97%是多倍体，裸子植物约5%是多倍体，被子植物约70%是多倍体。多倍体是在千万年的历史进化过程中不断适应环境而形成的，许多学者认为最初的染色体加倍或者发生在合子中（即合子中的染色体加倍或未减数的雌雄配子结合，产生具功能的四倍体合子）产生多倍体植株，或者发生在某些顶端分生组织中产生多倍体嵌合体。
蝴蝶兰种质资源倍性鉴定及育性相关性研究
核农学报2024，38（6）：1012~1023Journal of Nuclear Agricultural Sciences
蝴蝶兰种质资源倍性鉴定及育性相关性研究
张文滔 李嘉铭 王铫铃 崔永一 *
（浙江农林大学园艺科学学院，浙江 杭州 311300）
摘 要：为探究蝴蝶兰种质资源倍性与育性的关系，本研究采用染色体计数法结合流式细胞术鉴定蝴蝶
兰属33个品种（种或变种）的倍性水平，并通过完全双列杂交试验探究不同倍性蝴蝶兰种质资源的育
性。染色体计数结果表明，二倍体和三倍体蝴蝶兰均有5个，均占15.15%；四倍体蝴蝶兰有10个，占30.30%；非整倍体蝴蝶兰有13个，占39.39%。蝴蝶兰不同品种之间染色体大小构成存在差异。流式细
胞术检测结果表明，蝴蝶兰属25个品种（种或变种）的流式细胞术倍性估计结果与染色体计数结果相
符。供试材料的流式直方图均呈现出3~4个峰，且循环值均大于0.1。杂交育性结果表明，作为亲本杂
交的四倍体蝴蝶兰具有最高的坐果率和萌发率；在三倍体和非整倍体蝴蝶兰中，不同品种之间的育性差
异较大，同一品种作为父本或母本杂交和自交后，其育性差异也较大。上述结果表明，大多数蝴蝶兰杂
交品种的倍性为多倍体或非整倍体，蝴蝶兰的育性与其倍性水平和染色体大小构成相关；流式细胞术的
倍性估计适用于蝴蝶兰种内以及含有小而均匀染色体的杂交品种；供试蝴蝶兰叶片均存在内多倍体化
且不同倍性蝴蝶兰叶片的内多倍体化模式存在显著差异。本研究为蝴蝶兰种质资源鉴定、亲本选配、遗
传改良以及多倍体育种提供了参考依据。关键词：蝴蝶兰； 染色体倍性； 染色体构成； 流式细胞术； 内多倍体DOI：10.11869/j.issn.1000‑8551.2024.06.1012
蝴蝶兰属（Phalaenopsis）是兰科植物的一个重要
类群，根据其植株大小和花形态划分为五个亚属：长吻
蝴蝶兰亚属（Proboscidioides）、落叶蝴蝶兰亚属（Aphyllae）、
育种学10个名词解释
1、作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
2、作物品种：人类在一定生态条件和经济条件下，根据自身需要所选育的某种作物群体。该群体具有相对稳定的遗传特性（稳定性,Stability ），同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性（一致性，Uniformity），并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别（特异性, Distinctness）
3、有性繁殖(Sexually propagating)：由雌雄配子结合，经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。自花授粉（self-pollination ）异花授粉（cross-pollination ）常异花授粉（often-cross
pollination ）
4、 无性繁殖(Asexually propagating )：不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。
系统育种：应用单株选择法对自花授粉、常异花授粉和无性繁殖作物进行的选择育种又称系统育种。
5、倍性育种：以人工诱发植物染色体数目发生变异后所产生的遗传效应为根据的育种技术，包括多倍体育种、单倍体育种。 染色体组：一个属内各个种所特有的、维持其生活机能的最低限度的一组染色体。
6、系统育种：应用单株选择法对自花授粉、常异花授粉和无性繁殖作物进行的选择育种又称系统育种。
7、倍性育种：以人工诱发植物染色体数目发生变异后所产生的遗传效应为根据的育种技术，包括多倍体育种、单倍体育种。 染色体组：一个属内各个种所特有的、维持其生活机能的最低限度的一组染色体。
8、雄性不育系：具有雄性不育特征的品种或自交系。
9、变异体：不加任何选择压力而筛选出的变异个体。
10、转基因育种利用现代植物基因工程技术将某些与作物高产、优质和抗逆性状相关的基因导入受体作物中以培育出具有特定优良性状的新品种。
红掌杂交、诱变及倍性育种研究进展与评析
龙源期刊网
红掌杂交、诱变及倍性育种研究进展与评析
作者：牛俊海 冷青云 林兴娥 黄明忠 杨光穗 尹俊梅
来源：《热带农业科学》2014年第11期
摘 要 红掌是广为人们喜爱的盆栽和切花花卉。近年来，中国红掌产业规模迅速扩大，成为世界主要生产基地和消费市场之一，我国对多样化新品种的需求增加，吸引越来越多的研究者尝试本土化的育种工作。本研究概述了国内外红掌常规杂交、诱变和倍性育种方面的研究状况，并对存在问题及未来发展予以评析，为红掌相关研究提供信息参考。
关键词 红掌 ；杂交育种 ；诱变育种 ；倍性育种 ；花药培养 ；种质创新
分类号 S682.14
红掌（Anthurium andraeanum Lind）原产于中南美洲热带雨林，为天南星科（Araceae）花烛属（Anthurium Schott）多年生草本植物，着生有平展的佛焰花苞和直立柱状的肉穗花序，被用作盆栽观赏植物和切花花卉。因其具有花形奇特、花色艳丽、花期持久、周年开花、株型优雅等诸多优点，深受全世界消费者喜爱。红掌于20世纪70年代首次传入我国，90年代开始规模化种植，近年来发展迅猛，已成为世界主要产地和消费市场之一。
目前市场上流行的品种多由种间或种内杂交选育而来。荷兰专业公司、夏威夷大学以及佛罗里达大学园艺系等研究机构，经过几十年的培育，推出了众多花色、花形、株型、产量、抗性等特性各异的切花和盆花品种。产业发展早期，我国的红掌生产中主要依赖进口或自繁国外品种的种苗。2008年，红掌所在的花烛属植物，被正式纳入中国农业部发布的第七批《农业植物新品种保护名录》，对新品种的非法扩繁将被视为侵权行为。近年来，荷兰主要的红掌专业公司安祖、AVO与瑞恩分别在昆明、北京和上海设立新品种测试基地和种苗生产中心，更多本地适应性新品种的投放，以及“荷兰品质中国价格”的优质种苗的供应，将继续巩固其对我国产业的主导优势。因此，在这种形势下，加快选育自主产权的优良品种，是提高生产经营利润、保证我国红掌产业可持续发展的迫切需求。
石榴胚培养、茎段快繁体系及倍性育种研究初报
石榴胚培养、茎段快繁体系及倍性育种研究初报
本试验于2007-2008年在河南农业大学实验室进行。分别进行了“突尼斯软
籽”石榴天然杂种幼胚培养条件的研究、“突尼斯软籽”石榴组织培养体系的优
化及不同浓度秋水仙素对“大籽”石榴种子发芽率和形态变化影响的研究。
研究结果如下:1.建立了“突尼斯软籽”石榴幼胚培养体系。结果表明:在幼
胚培养初期,即8月14日前,幼果可整果灭菌即用75%酒精漂洗30s;幼胚发育到
一定程度,即从8月14日起,在对幼胚进行灭菌时可采用籽粒灭菌,即用
50%NaClO5min+0.025%HgCl25min进行灭菌;幼胚接种适宜时期为8月14日到9
月4日,在9月4日接种培养100d时其萌芽率可达48.3%;不同的接种时间对幼
胚的成苗率的影响表明,7月下旬接种可成苗,9月4日接种成苗率最高;胚培养苗
木通过适当的炼苗移栽成活率可达90%以上。
2.筛选出“突尼斯软籽”石榴茎段组培的增殖培养基和生根培养基。结果表
明:MS+1.06-BAmg·L-1+0.1NAAmg·L-1为最佳增殖培养基,增殖系数为3.33;而
且增殖培养中,6-BA和NAA组合的效果要优于6-BA和IBA组合。
“突尼斯软籽”石榴的最佳生根培养基为1/2MS+0.1NAAmg·L-1,生根率达
88.5%,且生根较粗壮;生根移栽后的成活率达95%以上。3.不同秋水仙素处理对
“大籽”石榴发芽率及种子胚轴横径大小、幼苗冠幅均存在不同程度的影响。
试验数据表明,秋水仙素的浓度越低,种子发芽率越高,说明秋水仙素有抑制
发芽的作用;经过秋水仙素处理的种子胚轴横径要明显高于对照的横径。根据多
倍体具有巨大性,可以初步判断部分细胞可能已经加倍成功;不同处理秋水仙素
对幼苗外部形态的影响比较,可以看出经过秋水仙素处理的幼苗冠幅明显高于对
照。据此初步地认定某些幼苗可能是多倍体。根据发芽率、胚轴横径的粗细、冠
幅大小、幼苗真叶数以及幼苗株高的综合比较认为,在诱变的所有处理组合中,
倍性育种
果树倍性育种综述
汤庆
（吉林农业大学园艺专业果树方向2011级）
摘要: 综述了果树多倍体种质资源的多样性及其在果树育种研究中的意义, 并对果树多倍体的育
种方法、 多倍体的鉴定以及果树倍性育种中存在的问题进行了探讨。
关键词: 果树; 多倍体; 育种；倍性鉴定；
Ploidy breeding of fruit tree
TANG QING
（Jilin agricultural university horticulture professional direction level 2011 fruit trees，China）
Abstract：Diversity of fruit polyploid germplasm resources and its significance in the study of
fruit breeding, polyploid breeding of fruit trees Paper focuses on the existing methods, polyploid
identification and ploidy breeding of fruit tree.
Key words：Fruit trees; polyploid; breeding; identification of ploidy;
多倍体育种的概念：
（polyploid breeding）利用人工诱变或自然变异等，通过细胞染色体组加倍获得多倍
体育种材料，用以选育符合人们需要的优良品种。
自从1937 年Blackeslee 和 Avery 利用秋水仙素人工诱导蔓陀罗四倍体获得了成功
[1]以来, 多倍体的诱导得到了越来越广泛的应用。果树中存在大量的天然多倍体，如草莓
生产上应用的主要栽培品种是八倍体，柿树、猕猴桃为六倍体。苹果属的染色体基数 x = 17，
经鉴定在苹果属的 40 个种中，有 10 个为多倍体种，10 个有多倍体类型，其中多数为三
作物育种学名词解释及问答资料
品种（作物品种）：是人类在一定的生态环境和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体
种质资源：指一切具有特定的种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。
育种目标：对新品种的性状的具体要求，是育种工作的依据和指南。好比一项工程的蓝图。育种目标正确是育种工作成功的关键。
有性繁殖：生物通过有性过程产生的雌雄配子结合，形成合子发育成新个体繁殖后代，有完整的个体发育周期
无性繁殖：利用营养器官或体细胞等繁殖后代的方式。即不通过雌雄性细胞相互结合而繁殖后代的方式
自花授粉：同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。
常异花授粉作物：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的作物称为常异花授粉作物。
异花授粉作物：通过植株不同花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的作物。
自交不亲和性：某些作物具有完全花，并可以形成正常的雌雄配子，但自交不结实或结实极少的特性。
雄性不育: 雌蕊发育正常，雄蕊退化（无花粉、无花药等）
无性系：无性繁殖作物的一个个体通过无性繁殖而产生的后代称为无性繁殖系，简称~。
无性系品种：由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。基因型由母体决定，个体内基因型杂合或纯合，个体间一致
杂交育种：通常指利用作物具有不同遗传性的品种或类型相互杂交，创造遗传变异，然后再通过选择和系统的试验鉴定，培育成新品种的方法。广义的杂交育种还包括回交和远缘杂交。
群体品种:指由基因型不同的植株组成的个体群。
引种（广义）：以外地区，外国引进新植物、新作 物、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各种种质资源
气候相似论：“地区之间在影响作物生长的主要气候因素上，应相似到足以保证作物品种相互引种成功 时，引种才有成功的可能性”。
系统育种法：根据育种目标，从现有品种群体的变异类型中选出优良的变异个体，种植成株系，通过试验鉴定，育成新品种。又称单株选择法、一株传选择法