EEC英语四年级下册课文译注
四年级下册课文
Unit 1 What’s for breakfast?
4页：Spring[s b ruì yīng] Festival[fài s t wōu]春节
New[niū] Year’s[yè z] Day[dèi]元旦
Ken:Hi,Lili.Is it your birthday?
你好，丽丽。今天是你的生日吗？
Lili:No,it isn’t. It’s Spring Festival.
不，不是。今天是春节。
It’s like New Year’s Day.
就像过元旦一样。
Ken:Oh,I see.噢，我知道了。
5页：beautiful[biū t fùōu]漂亮的 dumpling[dā mū pū lìng]饺子yourself[yāo sài ōu fū]你自己 delicious[dī li shè s]美味的
lantern[lān tèēn]灯笼 wonderful[wān der fōu]美妙的
Jess:You look beautiful.你看起来真漂亮。
Lili:Thanks.谢谢。
Robo:What are these?这些是什么？
Lili:They’re dumplings. Help yourself.
它们是饺子。尝一尝。
Ken:How delicious!真好吃！
Ken:What do you do at the Spring Festival?在春节你们干什么？
Lili:Well...we make dumplings.啊......我们包饺子。
At night we look at the lanterns.在晚上我们看灯笼。
Jess:Oh,look up there! It’s a lantern.
噢，看上面！一个灯笼。
Robo:How wonderful!真美啊！
6页：Dragon[zhuā gen]Boat[bòu t]Festival端午节mooncake[mù en kèi k]月饼Mid-Autumn[mèi d āo t mu]Festival中秋节
7页：Chrismas[k ruì s mò s]圣诞节 card[kà d]卡片 tree[chuì]树
9页：clock[k lào k]钟表 party[pā ti]聚会
11页：full[fù ou]完整的，满的 rice[ruà y s]大米
Unit 2 I like spring.
12页：warm[wào mū]温暖的 winter[wēn ter]冬天 snow[s nòu]雪which[wèi ch]哪一个 season[sēi zēn]季节 too[tu]太
Lili:It’s spring. It’s warm. I like spring.
现在是春天。天气温暖。我喜欢春天。
Which season do you like?你喜欢哪个季节？
Jimmy:I like winter. I like skating.
我喜欢冬天。我喜欢滑冰。
Jess: I don’t like winter. It’s too cold.
我不喜欢冬天。天气太冷了。
Jimmy:But we have snow in winter.但是冬天我们这里下雪。
13也：summer[sā mē]夏天 fall[fào]秋天 cool[kù ou]凉爽的
doesn’t[dā zēn t]不 poor[pèr]可怜的
Ken:I like summer. We can swim. I like swimming.
我喜欢夏天。我们能游泳我喜欢游泳。
Jess:Does Robo like summer?罗宝喜欢游泳吗？
Ken:No, he doesn’t.不，他不喜欢。
Jess:I like fall. It’s cool.
我喜欢秋天。天气凉爽。
Jess:Look! It’s Robo! He’s in the water.
看！是罗宝！他在水里。
Jimmy:Can he swim?他会游泳吗？
Ken:No, he can’t. He doesn’t like water.
不，他不会。他不喜欢水。
Lili:Poor Robo!可怜的罗宝！
Unit 3 What’s the matter?
20页：busy[bēi zēi]忙的 park[pà k]公园 idea[a y dèi er]主意matter[mā ter]事情
Ken:Are you busy tomorrow?你明天忙吗？
Lili: Well... no, I’m not.啊......不，我不忙。
Ken: Let’s go to the park.咱们去公园吧。
Jess: That’s a good idea.好主意。
21页：fever[fēi wō]发烧 bad[bà d]糟糕的 gee[jì]哎呀，哇
take[tèi k] care[kài er]注意身体 hope[hòu p]希望so[sòu]如此
wrong[ruàng]错误的
Ken: Hi, Kate. What’s the matter? You look sick.
你好，凯特。怎么了？你看起来不舒服。
Kate: Yes, I am. I have a fever.是的。我发烧了。
Ken: Gee, that’s too bad.哎呀，太糟糕了。
Lili: Take care, Kate.注意身体，凯特。
Kare: Thanks.谢谢。
Jimmy: Hi. What’s wrong?你好，怎么了？
Lili: Kate is sick. She has a fever.
凯特生病了。她发烧了。
Jimmy:Can she go with us?她能和我们一起去吗？
Ken: I hope so.我希望这样。
22页：has[hà z]有 with[wèi z]和 us[à s]我们 headache[hāi dèi k]头痛toothache[tù sèi k]牙痛 stomachache[s dā mē kèi k]胃痛
Unit 4 This is really fun.
28页：roller[rōu le] coaster[kōu s ter]过山车 exciting[èi k sā y tīng]激动人心的 scared[s gài er d]害怕 fun[fàn]使人愉快的
Jimmy:Wow, that’s a roller coaster.哇，那是过山车。
Ken: It looks exciting!那看起来真让人兴奋！
Jimmy:Come on, Ken! I want to ride on that.
过来，肯！我想坐过山车。
Robo: Ooh... I’m scard.噢......我害怕。
29页bumper[bā mū per] car碰碰车 try[chuà y]尝试really[ruīē lēi]确实的tired[tà y ē d]累的excited[èi k sā y tèi d]兴奋的 phew[fu you]啊，唉Lili: I want to ride the bumper cars. Do you want to come, too?
我想开碰碰车。你们也想来吗？
Kate: Sure. Let’s go!当然。咱们去吧！
Jimmy: This is really fun.真好玩。
Ken: Yes, I’m very excited.是的，我太兴奋了。
Kate: I’m tired. What time is it?
我累了。几点了？
Ken: It’s four thirty. Time to go home.
四点半了。该回家了。
Jimmy: No. We have time. Let’s try that.
不，我们还有时间。让我们试试那个。
Robo: We can come again, Jimmy.我们还会再来的，吉米。
Jimmy: Phew... all right.唉......好吧。
Unit 5 What about a robot?
36页： store[s dào]商店 buy[bà y]买him[hèi mū]他present[p ruāi zēn t]礼物Lili:Where are you going, Jess?你要去哪儿，杰斯？
Jess: To the store. You know, Ken’s birthday is on Friday.
去商店。你知道，星期五是肯的生日。
I want to buy him a present.我想给他买一件礼物。
37页：watches[wào chei z]手表 cost[kòu s t]花费 robot[ruō bào t]机器人Lili: What about a new watch?一块新手表怎么样？
Jess: A watch? I can’t buy a watch. Watches cost too much.
一块手表？我不能买手表。手表太贵了。
Lili: Well... what about a robot? He likes making robots.
啊...... 一个机器人怎么样？他喜欢组装机器人。
Jess: Oh, does he? Then let’s buy a robot.
噢，是吗？那么咱们就买一个机器人吧。
Salesperson: May I help you?你们要买点什么吗？
Jess: Yes, please. I’m looking for a robot.是的，我要买一个机器人。
38页：flower[fu lā wo]花
39页：grandma[g ruàn mà]奶奶，外婆
41页：her[hè]她
Unit 6 Happy birthday to you.
44页：quiet[kuā y ē t]安静 hide[hà y d]藏起来 happen[hā pēn]发生surprise[sē p ruà y z]惊讶
Robo: Here he comes!他来了！
Lili: Be quiet! Hide!安静！藏起来！
Ken: Oh, what’s happening?噢，发生什么事了？
Kids；Surprise! Happy Birthday!给你个惊喜！生日快乐！
45页：blow[b lòu] out[ào t]吹灭 all[āo] from[fu rào mu] aunt[àng t]姑，姨 say[sèi]说 write[ruà y t]写
Lili: Blow out all the candles, Ken.吹灭所有的蜡烛，肯。
Jess: This is for you.这是送给你的。
Ken: Wow! It’s a robot! I like making robots. Thank you.
噢，机器人！我喜欢组装机器人。谢谢。
Jess:You’re welcome.别客气。
Robo: This is from your aunt. Open it.
这是你姑姑送你的。打开吧。
Ken: It’s a cap. But I like robots.
是一顶帽子。可我喜欢机器人。
Robo: Don’t say that. Write a thank-you card.
不要那样说。写一张感谢卡吧。
Ken: All right, all right.好吧，好吧。
46页：grandpa[g ruàn pà]爷爷，外公 uncle[ān kōu]叔叔
cousin[kā zēn]堂（表）兄弟姐妹
Unit 7 Where’s the post office?
52页：post[pòu s t] office[āo fèi s]邮局 know[nòu]知道
there’s[zài er z]有 policeman[p li s màn]男警察 ask[à s k]问Ken: Hi, Lili.你好，丽丽。
Lili: Hi, Ken. Where’s the post office?你好，肯。邮局在哪儿？
Ken;Well, I don’t know. Oh, there’s a policeman. Let’s ask him.
啊，我不知道。噢，那有一个警察。咱们去问问他吧。
53页：excuse[ēi k s kèi yōu z] me 劳驾 over[ōu wō] there 在那边may[mèi]可以 send[sèn d]寄，邮 clerk[k lè k]售货员，接待员Ken: Excuse me. Where’s the post office?打扰了，邮局在哪儿？Policeman: It’s over there.在那边。
Lili: Ah, I can see it. Thank you.
啊，我能看见了。谢谢。
Policeman: You’re welcome.别客气。
Clerk: May I help you?需要帮忙吗？
Lili: I want to send this to Beijing.我想把这个寄到北京。
Clerk: OK.好的。
Lili: How long does it take?大约需要多长时间？
Clerk: It takes about 10 days.大约需要10天。
54页：supermarket[si you per mā kèi t]超市 hospital[hāo s pēi tōu]医院restaurant[ruài s t ruàng t]餐馆 bookstore[bù k s dào]书店
Unit 8 In the bathroom
60页：living[lī w yīng] room[rù mū]起居室，客厅 work[wào k]工作bathroom[bā s rù mū]浴室 TV[ti wei]电视机
Mom:Where are you, Ken?你在哪儿，肯？
Ken: In the living room. I’m watching TV.
在客厅。我在看电视。
Mom:Is Dad with you?你爸爸和你在一起吗？
Ken: No. He’s working in his room.不，他在他的房间里工作。
61页：funny[fā ni]滑稽的 spider[s bā y der]蜘蛛
take ...away[ē wèi]把......拿开
Dad: What are you watching?你在看什么？
Ken: Tom and Jerry. It’s very funny.
猫和老鼠。真有趣。
Betty: Help! Help! A big spider!救命！救命！一只大蜘蛛！
Ken: Where?在哪儿？
Betty: In the Bathroom.在浴室里。
Betty:Look! There it is! Take it away!
看！它在那儿！把它拿开！
Ken: It’s not big. It’s small.
它不大。它很小。
Dad: It’s okay now, Betty.现在没事了，贝蒂。
Ken: Let me get it, Dad. I like spiders.
让我拿着它，爸爸。我喜欢蜘蛛。
Betty: Ugh, I don’t like spiders.啊，我不喜欢蜘蛛。
62页：bedroom[bài d rù mū]卧室 dining[di nīng] room[rù mū]餐厅kitchen[kēi chēn]厨房
Unit 9 We’re taking photos.
68页：hang[hàng]悬挂 photos[fōu tōu s]照片 light[là y t]灯Ken: Hi, Jess. You look hot.你好，杰斯。你看起来很热。
Jess: Yes, It’s very hot.是的，天气太热了。
Ken: Come in. We’re hanging lights.进来。我们在挂灯。
Jimmy: Can you help me, Robo?你能帮帮我吗，罗宝？
Robo: Sure, I can.当然可以。
69页：how many[māi nēi]多少 hundred[hān zhuō d]百
turn[tèēn] on 打开 quickly[kuī k lēi]迅速地
smile[s mà y ōu]微笑 Oops[ōu p s]哎呀
Lili:Great! How many lights are there?太棒了！一共有多少盏灯？Ken: About one hundred.OK. Now turn on the lights,please.
大约一百盏。好了，现在请开灯。
Kids:Wow! It’s Wonderful!哇！太美了！
Ken: Kate! Come here quickly! We’re taking photos.
凯特！快过来！我们要照相了。
Jimmy: OK. Ready? Smile, please. Oops!
好的，准备好了吗？请笑一笑。哎呦！
Kids: Haha.哈哈。
70页：sixty[sèi k s ti]六十 seventy[sāi wēn ti]七十eighty[èi ti]八十 ninety[nà yīn ti]九十
四年级英语上册课文
四年级英语上册课文 Unit 1 This is my new friend Lesson 1 Hi, Gao wei! 你好，高伟！ Hi, Peter! 你好，皮特！ Nice to see you again!真高兴再次见到你 This is my new friend. 这是我的新朋友。 Hi, I’m Jim. I’m from America. 你好！我是吉姆。我是美国人。Nice to meet you. 见到你很高兴 Lesson 2 Hi! I’m Jim. I’m from America.你好。我是吉姆。我是美国人。I’m Rani. I’m from Singapore.我是王妃。我是新加坡人。Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Beijing, China.我来自中国北京。 I’m from Shanghai.我是上海人。 We’re good friends! Yeah!我们是好朋友！是啊。 Lessom 3 Mum, this is my new friend, Jim.妈妈，这是我的新朋友，吉姆。Hi, Jim. Where are you from?嗨，吉姆。你来自哪里？ I’m from America.我是美国人。 Come on, boys. Have some fruit.来吧，男孩。有一些水果。Thank you.谢谢你。 Lesson 4 Look, Gao Wei! This is my father.看，高伟！这是我的父亲。Wow! He’s cool!真的。他很酷！What’s your father?你父亲干什么职业？Guess!猜！ A driver?一个司机吗？ No, he’s a teacher.不，他是老师。
EEC版《小学四年级下册英语期末试卷》
EEC版小学英语四年级下册期末试卷 班级___________ 姓名___________ 得分__________ 一．按字母顺序默写26个字母的大小写并圈出5个元音字母。 二、选择题，把正确选项填在题号前的括号内。 （）1. ---Are you busy tomorrow? ---No, . A.I’m not. B.I’m . C.I’m no. （）2.It Spring Festival. A.is B.am C.are （）3.They’re . A.book B.books C.bookes （）4.Let’s to the park. A.going B.go C.gone
（）5.I a headache. A.has B.have C.hase （）6.What ______a new watch ? A.about B.is C.class ( )7.Ken’s birthday is _______Friday. A.in B.on C.at ( )8._What time _____ it? _It’s four thirty. A.are B.is C.be ( )9._May I help you ? -_____________________ A.Sorry B.Yes, please C.You’re welcome. ( )10.That’s ______ good idea. A.a B.an C.the ( )11,-Thank you very much. -You’re___________. A.OK B.right C.welcome
(完整word)EEC英语六年级下课文译注
六年级下 Lesson 1 The talent show is coming soon .演唱会马上要开始了。 2页talent show业余歌手演唱会guitar player吉他演奏员paticipate 参加 The talent show is coming soon . 演唱会马上就要开始iaoyansh了。 What will you do ? 你要表演什么？ I want to do something interesting . 我想表演点儿有趣的。 You ‘re a good guitar pla yer . 你是一名非常好的吉他手。 Why don’t you play the guitar ? 你为什么不弹吉他呢？ I don’t want to participate in the talent show by myself .我不想一个人上台表演。 3页drums鼓band 乐队best singer 最好的歌手You’re good at playing the guitar . 你擅长弹吉他。 I’m good at playing the drums . 我擅长击鼓。 How about making a ban.d ? 组织一个乐队怎么样？ That’s sounds like fun . 听起来很有趣， Who’s the best singer? 谁是最好的歌手 Xiaoxiao sings the best . Xiaoxiao唱得最好。 Lesson 2 Can I help you? 我能参加吗？ 16页come in进来practice 练习too young太小 May I come in ? 我可以进来吗？
人教版四年级下英语课文
人教版四年级下课文 Lesson 1凯特来到李燕家。李燕很高兴。她向凯特介绍她的卧室以及卧室里的物品。 Hello,Li Yang! 您好,李燕！Hi, Kate! Welcome to my new home、您好,凯特！欢迎来到我的新家。 Look at my bedroom、瞧我的卧室。Oh! There is a new bed、哦！有一张新床。 And there’s a new desk and a new chair、还有一张新课桌与一把椅子。 Lesson 2 李燕带凯特来到起居室。凯特瞧到许多物品。 Look at the living room、瞧起居室。Wow! There is a new TV、哇！有一台新电视。 Oh! There are two sofas and four armchairs、哦！有两张沙发与四把扶手椅。 And there are three kites and four balloons、还有三个风筝与四个气球。 Lesson 3李燕带凯特来到厨房。凯特在那里瞧到许多新物品。 Look at the kitchen, Kate、瞧厨房,凯特。Wow! There is a new fridge、哇！有一台新冰箱。 Look! Here’s a new table、瞧！这里就是一张新桌子。And there are four new chairs、还有四把下椅子。 Lesson 4 李燕来到凯特家。凯特很高兴。凯特邀请李燕到她的书房。李燕在那里瞧到一台新电脑。 Hello, Kate! 您好,凯特！Hi,Li Yang! Welcome to my home、您好,李燕！欢迎来到我家。 Look! What’s in my study? 瞧我的书房里有什么？Wow! There is a new computer、哇！有一台新电脑。Lesson 5 凯特带李燕参观起居室与浴室。李燕想知道起居室里有什么。她进入起居室,她瞧到一台新DVD播放机与一个大时钟。DVD player DVD播放机 This is the living room、That’s the bathroom、这就是起居室。那就是浴室。 What’s in the living room?起居室里有什么？Come and see、过来瞧瞧。 Oh,there’s a new DVD player、哦,有一台新DVD播放机。And there is a big clock、还有一个大时钟。Lesson 7 校长向同学们介绍了一位新体育老师。体育老师询问了班级里学生人数,并让她们报数。 Good afternoon,boys and girls!下午好,孩子们！This is Mr Gao, our new PE teacher、这就是高老师,我们的新体育老师。Good afternoon,Mr Gao! 下午好,高老师！ How many students are there in your class?您们班有多少名学生？Twenty-nine、二十九名。 Let’s count from1 to 29! 让我们从1到29报数！one,two,three…twenty-eight,twenty-nine、 Lesson 8 校长向同学们介绍了一位新英语老师格林老师,学生们热情地欢迎新老师。格林老师询问人数Good morning,boys and girls、上午好,孩子们This is Miss Green,our new English teacher、这就是格林老师我们新的英语老师。Good morning,Miss Green、Welcome to our class!早上好,格林老师。欢迎来到我们班！Good morning,class!上午好,同学们！How many students are there in you class? 您班有多少名学生？ There are forty、有四十名。Thirty boys、三十个男孩。And only ten girls、只有十个女孩。 Lesson 9 教师们正在谈论学校教师的人数。 Hello,Miss White! Welcome to my school! 您好,怀特老师！欢迎来到我们学校。 Thank you! How many teachers are there in your school? 谢谢您！您们学校有多少名教师？ There are fifty、有五十名。How about your school?您们学校呢？There are sixty teachers in our school、Lesson 10 学校正在举行希望工程捐款活动。学生们把她们的物品捐给了需要帮助的孩子们。 Hello,everyone! Let’s help children in need、大家好！让我们帮助需要帮助的孩子们。 How many bags do you have? 您们有多少个书包？We have seventy bags、我们有七十个书包。 How many books do you have? 您们有多少本书？We have eighty books、我们有八十本书。Lesson 11 同学们积极参与希望工程捐物活动,大家捐了很多学习用品。 How many pens do you have?您们有多少支钢笔？We have ninety pens、我们有九十支钢笔。 How many pencils do you have?您们有多少支铅笔？We have one hundred pencils、我们有一百支铅笔。 Lesson 13一位记者来参观学校并采访学生们。她想了解学生们在学校的生活。 How many lessons do you have today?今天您们有多少节课？We have six、我们有六节(课)。 How many lessons do you have in the morning、您们上午有多少节课？We have four、我们有四节课。
小学四年级下册新标准外研版英语三年级起点第四册全册教案(已排版无需改动)
新标准英语三年级起点第四册教案 Module 1 Friends Unit 1 she’s a nice teacher. Teaching objectives: 1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 3. Grammar: Using adjectives to describe person. Teaching properties: cards \ pictures \ photo \ Tape-recorder \ CAI Teaching procedures: A: Song: There are twelve months in the year. B: Free talk: Talk about your holiday. C: New concepts: Step one: One :利用CAI课件, 出示本单元主人公的头像，介绍主人公， 以此引出本单元新单词：nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片，学习新单词。 Two: Learn the new lesson. Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences. Listen to the tape again, read follow the tape. Read the text, boys and girls. Step Two: Talk about the pictures. Close your books, show the pictures (parrot，Xiaoyong，Maomao，Ms Smart) Example :( 1) This is Parrot. Parrot is a very naughty bird. (2) This is Xiaoyong . He‘s a clever pupil. Step Three: Using adjectives to describe person. 利用实物投影展示学生带来的照片。(Describe the person using the adjectives Homework: Introduce your classmates to your family. Example: This is Xiaoyong. He‘s a clever pupi l. Game: 接龙游戏 Example: A: I‘m XiaoLan. I‘m a bit shy. B: XiaoLan is a bit shy. I‘m ZhangYong. I‘m very nayghty. C: ZhangYong is very naughty. I‘m Jim, I‘m a nice boy. … Designs: Module One: Friends Module 1 Friends Unit 2 He’s cool. Teaching objectives: 1. Words and phrases: cool \ little \ cute. 2. Sentences: This is this is my big brother, He‘s cool. Teaching propertie s: cards \ Tape-recorder \ CAI
小学EEC英语课本六年级下学期单元复习题
六年级下册复习题 Lesson1 The Talent Show Is Coming Soon. 一．根据汉语提示。 1. dr__m 鼓 2.t_lent show新秀选拔赛 3._and 乐队 4.parti_pate参加 5. int_resting有趣的 6._dea 主意 7. s_ddenly 突然地 8. pa_nter画家 9. best sing_r最好的歌手10.d_ncer舞者 二．按要求完成下列各词。 1.sing（名词） 2.good（最高级） 3. take（现分） https://www.360docs.net/doc/ba8504154.html,e（ing形式） 5. right（反义） 6.buy（同音词） 7. dance(名词） 8. I(反身代词） 9. give（单三）10.make（过去式）1.happen(过去式）12.win(过去式） 三．单项选择题。 1.You good at playing the guitar. A .is B . be C. are 2.The talent show is soon. A. comes B. coming https://www.360docs.net/doc/ba8504154.html,e 3.I want to do something A interesting B.interests C .interest 4.I don't want to participate the show by myself.A.on
B.in C.by 5.How about a band? A. making B.make C to make. 6.Who's the singer? A. good B. better C.best. 7.I don't want to do it by .A. me B. myself C.my 8.Why you play the violin? A.don't B doesn't C not 9.That like fun. A sound B. sounds C.sounding. 10.You are a good A.cooker B.cook C. cooking. 四．用所给词的适当形式填空。 1.His brother likes (play) chess. 2.My mother (do)the dish every day. 3.Tom is (clean) the classroom now. 4.I want (do) it by myself. 5.I don't want to do (something) interesting. 五．完成下列句子。 1.你是一名优秀的吉他手。You are a good . 2.你为什么不弹吉他呢？don't you the guitar? 3.我们需要一名篮球选手。We a basketball player. 4.吉姆打篮球最棒。Jim plays baskerball . 5.我还不知道。I don't know . 六．改错。
四年级eec英语下册课文全
四年级eec英语下册课文重点： 第一课 How delicious! A Hi,Li Li. Is it your birthday? No,it’s not.It’s Spring Festival. It’s like New Year’s Day. Oh,I see. What are these? They’re dumplings. Help yourself! How delicious! We make dumplings on spring Festival. B Ken:Hi, Li Li. Is it your birthday? Li Li:NO,it’s not.It’s Spring Festival. It’s like New Year’s Day. Ken:Oh, I see. Ken:You look beautiful. Li Li:Thanks. Robo:What are these? Li Li:They’re dumplings. Help yourself to dumplings. Ken:How delicious! Ken:What do you do on Spring Festival? Ken:Well …we make dumplings. At night we look at the lanterns. Jess:Oh, look up there! It’s a lantern. Robo:How wonderful! 第二课 what’s the matter? A Are you busy tomorrow? No, I’m not. Let’s go to the park . That’s a good idea. What’s the matter? You look sick. Yes, I am. I have a fever. That’s too bad. Take care. Thanks. B Ken:Are you busy tomorrow? Li Li:Well …no, I’m not. Ken:Let’s go to the park. Jess:That’s a good idea. Ken:Hi, Kate. What’s the matter? You look sick. Kate:Yes, I am . I have a fever. Ken:Gee, that’s too bad. Li Li:Take care, Kate. Kate:Thanks. Jimmy:Hi. What’s wrong? Kate is sick. She has a fever. Jimmy:Can she go with us? Ken:I hope so. 第三课 I’m Scared A Wow, that’s a roller coaster! It looks exciting! L et’s ride on that. Ooh… I’m scared. I want to drive a bumper car. Do you want to come, too? Sure. Let’s go! This is really fun! B
新标准小学英语四年级下册教材分析
新标准小学英语四年级下册教材分析本册教材分11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习。在本书中，将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅游等活动，如何表达数字13—20。英语是用来交际的语言，要想在一定的英语环境里习得语言，就要进行大量的输入，做到生活中有英语，英语中有生活。本学期要加强学生听说读写的训练，使学生这几项技能有所提高。 教材重点、难点： １.能听读辨认语音，培养学生听说能力。 ２.能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。 ３.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。 ４.能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。 本册教材教学目标： 1、能掌握所学单词。 2、能掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 本学期的教学内容包含了一些已学的语言现象，如描述正在进行的动作，；比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言的能力。 主要的教学措施 1、备好课是上好课的关键。每一节课都要紧密联系学生学习的实际情况，认真备课，写出具有实际意义的教案，教学反思与教学随笔。 2、根据每一个单元不同的特点，确定不同的教法与教学手段，为学生提供空间表演，练习说所学的内容，让所学真正所用，达到学以致用的目的。 3、充分利用现代化各种教学手段，将多媒体、动画等学生喜欢的东西搬入课堂，丰富课堂，使课堂活起来，让每一个学生都能够参与到各项活动中来，锻炼学生的表演、会话、合作等能力。 4、创设英语环境，建设有特色的英语校园文化，使学生所见、所闻处处皆英语，并鼓励学生在日常生活中发现英语、创造性地收信身边的英语学习资料，开阔眼界，增长知识。 预期目标： 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写习惯。 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容。 3、能够进行简单的日常用语交流。 4、能够用简短的句子进行写作。
【精品】六年级下册英语期中测试卷-EEC
英语六年级下册期中检测题 Class Name Mark 听力部分（30） 一、听录音，判断正误。（8分） 1. make a band ( ) 2. good swimmer( ) 3. too old ( ) 4. perfect timing ( ) 5. talent show ( ) 6. phone number( ) 7. turn down ( ) 8. proud of ( ) 二、听录音，选择与你所听内容相符的答语。（10分） ( )1. A. Yes, I did. B. Yes, I do. C. No, I don’t. ( )2.A. It is Monday. B. It was Sunday. C. Today is Monday. ( )3.A. Three. B. At three o’clock. C. Many. ( )4.A.345-9067 B. 1325 Maple Avence . C. Linda. ( )5. A. We have rice and fish. B. We usually eat pizza on Sunday. C. We don’t know. 三、听录音，选出你所听到的句子。（5分） ( )1. A. It’s my turn to get on the train. B. It’s my turn to play the game. C. It’s my turn to buy tickets. ( )2. A. I want to do something interesting. B. Do you want to do anything interesting? C. I want something to eat. ( )3. A. Why don’t you play the guitar ? B. Do you like guitar? C. I don’t like playing guitar. ( )4. A. We are packing for the picnic. B. We are practicing for the talent show. C. We are preparing for the test. ( )5. A. Do you want a pizza for lunch? B. Do you want pancakes for breakfast? C. Do you want some peaches for breakfast? 四、听录音，补全短文。(7分) Today is the day of the __________. Lucy and Linda _________ in the show. Lucy is a _______ player and Linda is a ___________. They ________ in the show. But we know they did their______. We are ______ them. 笔试部分（共70分）
小学四年级上册英语课文完整版
小学四年级上册英语课 文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第一课G o o d M o r n i n g,M o m Betty: Good morning,Mom. Mom: Good morning,Betty. Please put the milk on the table. Betty: OK,Mom Dad: What’s for breakfast? Betty: Toast,eggs,and oranges. Ken: Good! I like oranges. Betty: I don’t like oranges. Mom: Oranges are good for you. Try one. Betty: Um…… it’s good. Mom: Ken, pass me the jam, please. Robo: OK, here you are. 学习重点：I like oranges. I don’t like oranges. 第二课 How Do You Do? Ken: Who’s that? Jess: That’s Mrs. Smith. She’s a teacher. : Hi. Are you students here? Ken: Yes, we are. Mr. Brown: This is Mrs. Li and this is Li Li. Mrs. Li: How do you do? : How do you do , Mrs . Li? Hello, Li to meet you. Li Li: Nice to meet you,too. : Be quiet,please. This is Li Li. This is Ken Newton. Please sit down beside Ken, Li Li. Ken: Hi, My name’s Ken. Li Li: Hi. I’m Li Li. 学习重点：Who’s that? That’s Mrs. Smith. She’s a teacher. How do you do? How do you do , Mrs . Li? 第三课 Whoes bag is this?
最新EEC版小学英语六年级下册Unit 3 You Did Your Best 重点习题
Unit 3 You Did Your Best 习题 一：根据汉语提示，在横线上填上适当的字母. 1. 天气 we_th_ _ 2. 赛跑 r_c_ 3. 错误 m_st_k_ 4. 冠军 ch_m_i_n 5. 科目 s_bj_ct 6. 次序 t_rn 7. 严重的 t_rr_ble 8. 胜利者 w_nn_r 9.祝贺 c_ng_at_l_tion 二：按要求完成下列各词： 1. make(过去式)_____ 2. good(比较级)_____ 3. give(过去式)_____ 4. let’s(展开)______ 5. go(过去式)_____ 6. many(比较级)_____ 三：单项选择题 1. --When is ___ turn? --We’re next. A. my B . our C. ours 2. Let’s___ her a big hand. A. take B. gives C. give 3. Congratulations! You won ____. A. a first prize B. the first prize C. first prize 4. You look___. A. up B. down C. dwon 5. --How__ the talent show? --It was not too bad. A. were B. is C. was 6. What___ to you? I made a mistake. A. happened B. happen C. happening
四：完成下列句子 1. 你发生了什么事？ ____ ____ to you 2. 我犯了一个严重的错误。 I ____ a _____ mistake. 3. 什么时候轮到我们？ ____ is our ____? 4. 我们给他鼓鼓掌吧. Let’s____ him a big ____. 5. 我不得不去浴室。 I ___ ___ go to the bathroom. 参考答案： 一：1.weather 2.race 3mistake 4. champion 5.subject 6.turn 7. terrible 8.winner 9.congratulation 二：1.made 2.better 3.gave 4.let us 5.went 6.more 三：1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 四：1.What happened 2.made;terrible 3.When;turn 4.give,hand 5.have to
EEC英语四年级下重点学习
E E C英语四年级下重点 学习 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
EEC英语四年级下重点学习资料(1) 第一课： 重点单词: SpringFestival春节NewYear’sDay元旦Beautiful漂亮的delicious美味的wonderful美妙的lantern(s)灯笼dumpling(s)饺子yourself你自己 重点短语: onSpringFestival在春节makedumplings包饺子atnight在夜里lookat看lookup向上看 重点句子: It’slikeNewYear’sDay.它就像元旦一样。—Isee.我明白了 Youlookbeautiful.你看起来真漂亮。 Helpyourselftodumplings.随便吃点饺子吧。—Howdelicious!真好吃！ Whatisthis(that)这（那）是什么？—It’sa\an_________-.它是一个_________。 Whatarethese(those)这些（那些）是什么—They’re_________.它们是_________。 第二课： 重点单词: season季节spring春天summer夏天fall秋天winter冬天snow雪water水warm温暖的hot热的cool凉爽的poor 可怜的skate滑冰swim游泳can能can’t不能doesn’t（does否定）which哪一个 重点短语: toocold太冷了inwinter在冬天inthewater在水里 重点句子: It’sspring.是春天。It’swarm.很温暖。 I(don’t)likewinter.我(不)喜欢冬天。 Ilikeskating.我喜欢滑冰。 Butwehavesnowinwinter.但我们这冬天下雪。 Whichseasondoyoulike你喜欢哪个季节？—Ilikesummer.我喜欢夏天。 Wecanswim.我们能游泳。 Canheswim他会游泳吗？No,hecan’t.不，他不会。 EEC英语四年级下重点学习资料(2) 第三课： 重点单词: headache头痛toothache牙痛fever发烧stomachache胃痛busy忙的sick病的cold冷的care小心has有（单三）us我们（宾格）hope希望matter事情tomorrow明天idea主意park公园 重点短语: haveacold\fever\headache\toothache\stomachache感冒\发烧\头痛\牙痛\胃痛gotothepark去公园goodidea好主意takecare照顾That’sagoodidea.那真是个好主意。 重点句子: Youlooksick.你看起来病了。
四年级eec英语下册课文全
四年级eec 英语下册课文重点：第一课 How delicious! A Hi,Li Li. Is it your birthday? No,it ' s nIot t.' s Spring Festival. It ' s like New Year ' s Day. Oh,I see. What are these? They ' re dumplings. Help yourself! How delicious! We make dumplings on spring Festival. B Ken: Hi, Li Li. Is it your birthday? Li Li: NO,it 's noItt. ' s Spring Festival. It ' s like New Year ' s Day. Ken: Oh, I see. Ken: You look beautiful. Li Li: Thanks. Robo: What are these? Li Li: They ' re dumplings. Help yourself to dumplings. Ken: How delicious! Ken: What do you do on Spring Festival? Ken: Well …we make dumplings. At night we look at the lanterns. Jess:Oh, look up there! It ' s a lantern. Robo: How wonderful! 第二课 what ' s the matter? A Are you busy tomorrow? No, I ' m not. Let ' s go to the park . That ' s a good idea. What' s the matter? You look sick. Yes, I am. I have a fever. That 's too bad. Take care. Thanks. B Ken: Are you busy tomorrow? Li Li: Well … no, I ' m not. Ken: Let 's go to the park. Jess:That ' s a good idea. Ken: Hi, Kate. What ' s the matter? You look sick. Kate: Yes, I am . I have a fever. Ken: Gee, that 's too bad. Li Li: Take care, Kate. Kate: Thanks. Jimmy: Hi. What ' s wrong? Kate is sick. She has a fever. Jimmy: Can she go with us? Ken: I hope so. 第三课 I'm Scared A Wow, that 's a roller coaster! It looks exciting! Let ' s ride on that. Ooh…I ' m scared. I want to drive a bumper car. Do you want to come, too? Sure. Let ' s go! This is really fun! B Jimmy: Wow, that ' s a roller coaster! Ken: It looks exciting! Jimmy: Come on, Ken! I want to ride on that. Robo: Ooh…I ' m scared. Li Li: I want to drive a bumper car. Do you want to come, too? Kate: Sure. Let ' s go! Jimmy: This is exciting! 【ik'saiti? 】Ken: Yes, this is really fun. Kate: I ' m tired. What time is it? Ken: It 'fosur thirty. Time to go home. Jimmy: No. we have time. Let ' s try that.
(完整版)外研版新标准小学四年级英语下册教学计划
外研版四年级英语下册教学计划 一、学情分析 从上个学期的情况来看,四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以我们应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析 本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分10个模块，内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识；我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情；我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。下面就将这十个模块的大致内容如下介绍： module 1 : 会介绍他人，并且会描述他人的性格特点。学会使用This is…….He/She is very/a bit…… module 2 : 能谈论一个国家里的名胜，能用英语形容城市及建筑物的特色，学会使用…is a… city. …is very…/It’s very…. module 3: 学会用将来时描述机器人所做的事情，学会运用Robots will….进行将来时态的表达。 module 4：学会用将来时表述将要做的事情，并学会正确回答。学会运用Will you take...?Yes, I will ./No, I won’t. module 5: 学会描述过去的任务状态，能够正确区分was和were的用法. module 6：学会一般过去时的疑问句的正确问法以及回答。 module 7：学会普通动词的过去式的用法.明确一般动词词尾加-ed。
新版外研社小学四年级下册英语课文1-4
四年级下册英语课文 Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher. 1、Look,the elephant is clever.And very naughty too. 2、Hello.They are my friends. This is Maomao .She’s very nice. But she’s a bit shy. This is Ms Smart.She’s a nice teacher . This is Xiaoyong.He’s a clever pupil. And this is Parrot. Can you answer the call now? Parrot is very naughty! But he’s not a bad bird. Unit 2 He’s cool. 1、This is my mother. She’s a nice teacher. This is my father. He’s very clever. 2、 This is my aunt. She’s very nice. This is my uncle. He’s very clever. This is my big brother. He’s cool. This is my little sister. She’s cute. This is my friend.He’s very naughty. 3、This is a little girl , and she has a little curl.
And when she is good, she is very, very good. And when she is bad, she is very, very bad! Module 2 Unit 1 London is a big city. 1、This panda is short,but that one is tall. This ship is big,but that one is small. 2、What’s this? It’s a book about London. It’s very nice! Oh,London is a big city.Yes! Very big！ Ooh!What’s this? It’s Buckingham Palace. It’s very big and very beautiful.Yes,it is! Is it your house? No,it isn’t. Whose house is it? It’s the Queen’s house. This is my house! It’s small. But it’s very beautiful too. And it’s close to the Queen’s house.