高考数学一轮复习练习-解三角形及其综合应用

高考数学一轮复习练习-解三角形及其综合应用
高考数学一轮复习练习-解三角形及其综合应用

§5.4解三角形及其综合应用

基础篇固本夯基

【基础集训】

考点一正弦定理和余弦定理

1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若sin A=3sin B,c=√5,且cos C=5

6

,则a=() A.2√2 B.3 C.3√2 D.4

答案B

2.若△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知bsin 2A=asin B,且c=2b,则a

b

等于()

A.3

2B.4

3

C.√2

D.√3

答案D

3.在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+c2-√3bc=a2,bc=√3a2,则角C的大小是()

A.π

6或2π

3

B.π

3

C.2π

3

D.π

6

答案A

4.若△ABC的面积为√3

4(a2+c2-b2),且∠C为钝角,则∠B=;c

a

的取值范围是.

答案π

3

;(2,+∞)

5.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且2asin A=(2b+c)sin B+(2c+b)·sin C.

(1)求A的大小;

(2)若sin B+sin C=1,试判断△ABC的形状.

解析(1)由已知,结合正弦定理,

得2a2=(2b+c)b+(2c+b)c,即a2=b2+c2+bc.

又a2=b2+c2-2bccos A,

所以bc=-2bccos A,即cos A=-1

2

.

由于A为三角形的内角,所以A=2π

3

.

(2)已知2asin A=(2b+c)sin B+(2c+b)sin C,

结合正弦定理,

得2sin2A=(2sin B+sin C)sin B+(2sin C+sin B)sin C,

即sin2A=sin2B+sin2C+sin Bsin C=sin22π

3=3

4 .

又由sin B+sin C=1,

得sin2B+sin2C+2sin Bsin C=1, 解得sin B=sin C=1

2

,

因为0

所以B=C=π6

,

所以△ABC 是等腰三角形.

考点二 解三角形及其综合应用

6.在△ABC 中,三边长分别为a,a+2,a+4,最小角的余弦值为1314

,则这个三角形的面积为( )

A.

15√3

4

B.154

C.

21√3

4

D.

35√3

4

答案 A

7.如图所示,为了测量A,B 两处岛屿间的距离,小张以D 为观测点,测得A,B 分别在D 处的北偏西30°、北偏东30°方向,再往正东方向行驶40海里到C 处,测得B 在C 处的正北方向,A 在C 处的北偏西60°方向,则A,B 两处岛屿间的距离为( )

A.20√3 海里

B.40√3 海里

C.20(1+√3)海里

D.40海里 答案 B

8.设锐角△ABC 的三个内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,且c=1,A=2C,则△ABC 周长的取值范围为( ) A.(0,2+√2) B.(0,3+√3) C.(2+√2,3+√3) D.(2+√2,3+√3] 答案 C

9.如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A 处时测得公路北侧一山顶D 在西偏北30°的方向上,行驶600 m 后到达B 处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD= m.

答案 100√6

综合篇知能转换

【综合集训】

考法一 利用正、余弦定理解三角形

1.(2019湖南四校调研联考,10)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,且sinA sinB+sinC +b

a+c

=1,则

C=( )

A.π6

B.π3

C.2π3

D.5π6

答案 B

2.(2020届福建建瓯芝华中学高三暑假学习效果检测,7)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若△ABC 的面积为a 2+b 2-c 2

4

,则

C=( )

A.π2

B.π3

C.π4

D.π6

答案 C

3.(2019上海金山二模,7)已知△ABC 中,tan A=14,tan B=3

5,AB=√17.求:

(1)角C 的大小;

(2)△ABC 中最短边的边长. 解析

(1)tan C=tan[π-(A+B)]=-tan(A+B)=-tanA+tanB

1-tanAtanB =-14+3

51-14×

35=-1,

所以C=3π4

.

(2)因为tan A

,所以sin A=√17

17

.

BC sinA =AB

sinC

, 所以

BC=AB ·sinA sinC

=√17×√17

17√2

2

=√2.

故△ABC 中最短边的边长为√2.

考法二 三角形形状的判断

4.(2020届山东济宁二中10月月考,8)在△ABC 中,若sin A=2sin Bcos C,a 2

=b 2

+c 2

-bc,则△ABC 的形状是( ) A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 答案 A

5.(2018湖南师大附中12月月考,6)在△ABC 中,内角A,B,C 的对边分别是a,b,c,若bcosC ccosB =1+cos2C

1+cos2B

,则△ABC 的形状是( )

A.等腰三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.等腰三角形或直角三角形 答案 D

6.(2018江西南城一中期中,6)在△ABC 中,内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若tanA -tanB tanA+tanB =c -b

c

,则这个三角形必含有(

)

A.90°的内角

B.60°的内角

C.45°的内角

D.30°的内角 答案 B

考法三 与三角形的面积、范围有关的问题

7.(2020届内蒙古杭锦后旗奋斗中学第一次月考,18)在△ABC 中,∠A=60°,c=3

7

a. (1)求sin C 的值; (2)若a=7,求△ABC 的面积.

解析 (1)在△ABC 中,因为∠A=60°,c=37a,所以由正弦定理得sin C=csinA a =37×√32=3√3

14

. (2)因为a=7,所以c=3

7

×7=3.

由余弦定理a 2

=b 2

+c 2

-2cbcos A 得72

=b 2

+32

-2b×3×12,得b=8或b=-5(舍).所以△ABC 的面积S=12bcsin A=12×8×3×√3

2

=6√3.

8.(2019江西临川一中12月月考,17)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别是a,b,c,且2csin B=3atan A. (1)求

b 2

+c 2

a 2

的值; (2)若a=2,求△ABC 的面积的最大值.

解析 (1)2csin B=3atan A ?2csin Bcos A=3asin A ?2bc ·cos A=3a 2

,

即2bc ·b 2

+c 2-a 22bc

=3a 2,∴b 2+c 2=4a 2

, 则

b 2+

c 2

a 2

=4. (2)∵a=2,∴b 2

+c 2

=16,∴cos A=b 2+c 2-a 22bc =6

bc

. 又b 2

+c 2

≥2bc,即8≥bc,

当且仅当b=c 时,取等号, ∴cos A ≥68=3

4

. 由cos A=6bc 得bc=6

cosA

, 则A ∈(0,π2

),

∴S △ABC =12

bcsin A=3tan A.

∵1+tan 2

A=1+sin 2A cos 2A =cos 2A+sin 2A cos 2A =1

cos 2A

, ∴tan A=√

1cos 2A -1≤√169-1=√73

, ∴S △ABC =3tan A ≤√7,

故△ABC 的面积的最大值为√7.

考法四 解三角形的实际应用

9.(2018福建莆田月考,8)A 在塔底D 的正西面,在A 处测得塔顶C 的仰角为45°,B 在塔底D 的南偏东60°处,在塔顶C 处测得B 的俯角为30°,A 、B 间距84米,则塔高为( ) A.24米 B.12√5 米 C.12√7 米 D.36米 答案 C

10.(2018河北石家庄摸底考试,17)某学校的平面示意图如图中的五边形区域ABCDE,其中三角形区域ABE 为生活区,四边形区域BCDE 为教学区,AB,BC,CD,DE,EA,BE 为学校的主要道路(不考虑宽度).∠BCD=∠CDE=2π

3

,∠BAE=π3

,DE=3BC=3CD=910

km. (1)求道路BE 的长度;

(2)求生活区△ABE 的面积的最大值.

解析 (1)如图,连接BD,在△BCD 中,BD 2

=BC 2

+CD 2

-2BC ·CDcos ∠BCD=

27100,∴BD=3√3

10

(km).

∵BC=CD,∠BCD=2π3

,

∴∠CBD=∠CDB=π-2

3π2=π

6

.

又∠CDE=2π3,∴∠BDE=π2

.

∴在Rt △BDE 中,BE=√BD 2+DE 2

=(3√310

)2

(910

)2

=3√3

5

km.

故道路BE 的长度为

3√3

5

km. (2)设∠ABE=α,∵∠BAE=π3

, ∴∠AEB=2π3

-α. 在△ABE 中,AB sin ∠AEB =AE sin ∠ABE =BE sin ∠BAE =3√35sin π3

=6

5

,

∴AB=65

sin (

2π3-α)km,AE=6

5

sin α km. ∴S △ABE =12AB ·AEsin π3=9√325sin (2π3-α)sin α=9√325·[12sin (2α-π6)+14

]km 2

. ∵0<α<2π3

, ∴-π6

<2α-π6<7π6, ∴当2α-π6=π

2

,

即α=π3时,S △ABE 取得最大值,最大值为9√325×(12+14)=27√3

100

, 故生活区△ABE 面积的最大值为27√3100

km 2.

【五年高考】

考点一 正弦定理和余弦定理

1.(2018课标Ⅱ,6,5分)在△ABC 中,cos C 2=√55

,BC=1,AC=5,则AB=( ) A.4√2 B.√30 C.√29 D.2√5 答案 A

2.(2016天津,3,5分)在△ABC 中,若AB=√13,BC=3,∠C=120°,则AC=( )

A.1

B.2

C.3

D.4 答案 A

3.(2016课标Ⅲ,8,5分)在△ABC 中,B=π4

,BC 边上的高等于13

BC,则cos A=( )

A.

3√10

10

B.

√10

10

C.-

√10

10

D.-

3√10

10

答案 C

4.(2017山东,9,5分)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c.若△ABC 为锐角三角形,且满足sin B(1+2cos C)=2sin Acos C+cos Asin C,则下列等式成立的是( ) A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 答案 A

5.(2016课标Ⅱ,13,5分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若cos A=45

,cos C=513

,a=1,则b= . 答案

2113

6.(2018浙江,13,6分)在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.若a=√7,b=2,A=60°,则sin B= ,c= . 答案

√21

7

;3

7.(2019浙江,14,6分)在△ABC 中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,点D 在线段AC 上.若∠BDC=45°,则BD= ,cos ∠ABD= . 答案 12√25;7√2

10

8.(2019课标Ⅰ,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.设(sin B-sin C)2

=sin 2

A-sin Bsin C. (1)求A;

(2)若√2a+b=2c,求sin C.

解析 本题主要考查学生对正弦定理、余弦定理以及三角恒等变换的掌握;考查了学生的运算求解能力;考查的核心素养是逻辑推理与数学运算.

(1)由已知得sin 2

B+sin 2

C-sin 2

A=sin Bsin C,故由正弦定理得b 2

+c 2

-a 2

=bc. 由余弦定理得

cos A=b 2+c 2-a 22bc =1

2

.

因为0°

(2)由(1)知B=120°-C,由题设及正弦定理得√2sin A+sin(120°-C)=2sin C, 即√62

+√3

2

cos C+1

2

sin C=2sin C,可得cos(C+60°)=-√2

2

.

由于0°

2

,

故sin C=sin(C+60°-60°)=sin(C+60°)cos 60°-cos(C+60°)·sin 60°=

√6+√2

4

.

思路分析 (1)先借助正弦定理将角化为边,然后利用余弦定理求出角A 的余弦值,进而得出角A.(2)利用正弦定理将已知等式中的边化为角,利用三角恒等变换将原式化为含有角C 的正弦、余弦的等式,利用角度变换求出sin C. 9.(2018课标Ⅰ,17,12分)在平面四边形ABCD 中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5. (1)求cos ∠ADB; (2)若DC=2√2,求BC.

解析 (1)在△ABD 中,由正弦定理得

BD sin ∠A =AB

sin ∠ADB

.

由题设知,

5sin45°=2

sin ∠ADB

,所以sin ∠ADB=√2

5

.

由题设知,∠ADB<90°,所以cos ∠ADB=√1-225=√235

. (2)由题设及(1)知,cos ∠BDC=sin ∠ADB=√2

5

.

在△BCD 中,由余弦定理得BC 2

=BD 2

+DC 2

-2·BD ·DC ·cos ∠BDC=25+8-2×5×2√2×√2

5

=25.

所以BC=5.

10.(2019天津,15,13分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2a,3csin B=4asin C. (1)求cos B 的值; (2)求sin (2B +π6

)的值.

解析 本小题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和的正弦公式,二倍角的正弦与余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识.考查运算求解能力. (1)在△ABC 中,由

b sinB =c

sinC ,得bsin C=csin B,

又由3csin B=4asin C,得3bsin C=4asin C,即3b=4a. 又因为b+c=2a,得到b=4

3a,c=23

a. 由余弦定理可得

cos B=a 2+c 2-b 22ac =a 2+49a 2-169a 2

2·a ·23

a

=-1

4. (2)由(1)可得sin B=√1-cos 2B =√15

4

,

从而sin 2B=2sin Bcos B=-√15

8

,cos 2B=cos 2

B-sin 2

B=-78

,

故sin (2B +π6

)=sin 2Bcos π6

+cos 2Bsin π6

=-

√15

8

×√32-7

8

×12=-3√5+7

16

. 思路分析 (1)由已知边角关系:3csin B=4asin C 利用正弦定理,得三边比例关系,根据余弦定理即可求出cos B. (2)由(1)利用同角三角函数基本关系式,求出sin B,再由二倍角公式求出sin 2B 、cos 2B,代入两角和的正弦公式即可求出sin (2B +π6

)的值.

11.(2019北京,15,13分)在△ABC 中,a=3,b-c=2,cos B=-12

. (1)求b,c 的值; (2)求sin(B-C)的值.

解析 本题主要考查正弦、余弦定理,同角三角函数的基本关系式,两角差的正弦公式等知识点,考查学生的运算能力. (1)由余弦定理b 2

=a 2

+c 2

-2accos B,得 b 2

=32

+c 2

-2×3×c×(-12

).

因为b=c+2,所以(c+2)2

=32

+c 2

-2×3×c×(-12

).

解得c=5.所以b=7. (2)由cos B=-12

得sin B=√3

2

.

由正弦定理得sin C=c b sin B=

5√3

14

.

在△ABC 中,∠B 是钝角,所以∠C 为锐角. 所以cos C=√1-sin 2C =1114

.

所以sin(B-C)=sin Bcos C-cos Bsin C=

4√3

7

. 12.(2019江苏,15,14分)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c. (1)若a=3c,b=√2,cos B=2

3

,求c 的值; (2)若

sinA a =cosB

2b

,求sin (B +π2

)的值.

解析 本小题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数关系、诱导公式等基础知识,考查运算求解能力. (1)因为a=3c,b=√2,cos B=23

, 由余弦定理得cos B=a 2+c 2-b 22ac ,得23=(3c)2+c 2-(√2)2

2×3c×c

, 即c 2

=1

3

.所以c=√3

3

.

(2)因为sinA a =cosB

2b

, 由

a sinA =

b sinB ,得cosB 2b =sinB b

,所以cos B=2sin B.

从而cos 2

B=(2sin B)2

,即cos 2

B=4(1-cos 2

B), 故cos 2

B=4

5

.

因为sin B>0,所以cos B=2sin B>0,从而cos B=2√5

5

. 因此sin (B +π2

)=cos B=

2√5

5

. 考点二 解三角形及其综合应用

13.(2019课标Ⅱ,15,5分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.若b=6,a=2c,B=π3

,则△ABC 的面积为 . 答案 6√3

14.(2015课标Ⅰ,16,5分)在平面四边形ABCD 中,∠A=∠B=∠C=75°,BC=2,则AB 的取值范围是 . 答案 (√6-√2,√6+√2)

15.(2017浙江,14,6分)已知△ABC,AB=AC=4,BC=2.点D 为AB 延长线上一点,BD=2,连接CD,则△BDC 的面积是 ,cos ∠BDC= . 答案

√152

;

√10

4

16.(2017课标Ⅰ,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.已知△ABC 的面积为a 2

3sinA

. (1)求sin Bsin C;

(2)若6cos Bcos C=1,a=3,求△ABC 的周长.

解析 本题考查正弦定理、余弦定理以及三角恒等变换,考查学生利用三角形面积公式进行运算求解的能力. (1)由题设得12

acsin B=

a 23sinA ,即12csin B=a

3sinA

.

由正弦定理得12sin Csin B=sinA

3sinA

. 故sin Bsin C=23

.

(2)由题设及(1)得cos Bcos C-sin Bsin C=-12

, 即cos(B+C)=-12.所以B+C=2π3,故A=π3

. 由题设得12

bcsin A=

a 2

3sinA

,即bc=8.

由余弦定理得b 2

+c 2

-bc=9,即(b+c)2

-3bc=9,得b+c=√33. 故△ABC 的周长为3+√33.

思路分析 (1)首先利用三角形的面积公式可得12

acsin B=

a 2

3sinA

,然后利用正弦定理,把边转化成角的形式,即可得出sin Bsin C 的

值;(2)首先利用sin Bsin C 的值以及题目中给出的6cos Bcos C=1,结合两角和的余弦公式求出B+C,进而得出A,然后利用三角形的面积公式和a 的值求出bc 的值,最后利用余弦定理求出b+c 的值,进而得出△ABC 的周长. 17.(2016课标Ⅰ,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,已知2cos C(acos B+bcos A)=c. (1)求C;

(2)若c=√7,△ABC 的面积为

3√3

2

,求△ABC 的周长.

解析 (1)由已知及正弦定理得,

2cos C(sin Acos B+sin Bcos A)=sin C,(2分) 2cos Csin(A+B)=sin C. 故2sin Ccos C=sin C.(4分) 可得cos C=12

,所以C=π3

.(6分) (2)由已知,得12

absin C=

3√3

2

. 又C=π3

,所以ab=6.(8分)

由已知及余弦定理得,a 2

+b 2

-2abcos C=7.

故a 2

+b 2

=13,从而(a+b)2

=25.∴a+b=5.(10分)

所以△ABC 的周长为5+√7.(12分)

18.(2018北京,15,13分)在△ABC 中,a=7,b=8,cos B=-17

. (1)求∠A; (2)求AC 边上的高.

解析 (1)在△ABC 中,因为cos B=-17

,所以sin B=√1-cos 2B =4√3

7

. 由正弦定理得sin A=

asinB b =√3

2

. 由题设知π2

<∠B<π,所以0<∠A<π

2

.所以∠A=π3

. (2)在△ABC 中,

因为sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B=

3√3

14

,

所以AC 边上的高为asin C=7×

3√314=3√3

2

. 方法总结 处理解三角形相关的综合题目时,首先,要掌握正弦定理、余弦定理,其次,结合图形分析哪些边、角是已知的,哪些边、角是未知的,然后将方程转化为只含有边或角的方程,最后通过解方程求出边或角.

19.(2018天津,15,13分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知bsin A=acos (B -π6

). (1)求角B 的大小;

(2)设a=2,c=3,求b 和sin(2A-B)的值.

解析 本小题主要考查同角三角函数的基本关系,两角差的正弦与余弦公式,二倍角的正弦与余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识,考查运算求解能力. (1)在△ABC 中, 由

a sinA =b

sinB

,可得bsin A=asin B,

又由bsin A=acos (B -π6

),得asin B=acos (B -π6

), 即sin B=cos (B -π6

),可得tan B=√3. 又因为B ∈(0,π),可得B=π3

.

(2)在△ABC 中,由余弦定理及a=2,c=3,B=π3

, 有b 2

=a 2

+c 2

-2accos B=7,故b=√7.

由bsin A=acos (B -π6

),可得sin A=√3

√7

.

因为a

. 因此sin 2A=2sin Acos A=

4√37,cos 2A=2cos 2

A-1=17.所以,sin(2A-B)=sin 2Acos B-cos 2Asin B=4√37×12-17×√32=3√314

. 解题关键 (1)利用正弦定理合理转化bsin A=acos (B -π

6

)是求解第(1)问的关键; (2)由余弦定理及已知条件求得sin A,利用a0是求解第(2)问的关键.

教师专用题组

考点一 正弦定理和余弦定理

1.(2015天津,13,5分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知△ABC 的面积为3√15,b-c=2,cos A=-14

,则a 的值为 . 答案 8

2.(2015广东,11,5分)设△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.若a=√3,sin B=12

,C=π6

,则b= . 答案 1

3.(2015重庆,13,5分)在△ABC 中,B=120°,AB=√2,A 的角平分线AD=√3,则AC= . 答案 √6

4.(2015北京,12,5分)在△ABC 中,a=4,b=5,c=6,则

sin2A

sinC

= .

答案 1

5.(2016北京,15,13分)在△ABC中,a2+c2=b2+√2ac.

(1)求∠B的大小;

(2)求√2cos A+cos C的最大值.

解析(1)由余弦定理及题设得cos B=a2+c2-b2

2ac =√2ac

2ac

=√2

2

.

又因为0<∠B<π,所以∠B=π

4

.

(2)由(1)知∠A+∠C=3π

4,∴∠C=3π

4

-∠A.

∴√2cos A+cos C=√2cos A+cos(3π

4

-A)

=√2cos A-√2

2cos A+√2

2

sin A=√2

2

cos A+√2

2

sin A=cos(A-π

4

).

因为0<∠A<3π

4

,

所以当∠A=π

4

时,√2cos A+cos C取得最大值1.

6.(2015安徽,16,12分)在△ABC中,∠A=3π

4

,AB=6,AC=3√2,点D在BC边上,AD=BD,求AD的长.

解析设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别是a,b,c,

由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos∠BAC=(3√2)2+62-2×3√2×6×cos3π

4

=18+36-(-36)=90,所以a=3√10.

又由正弦定理得sin B=bsin∠BAC

a =

3√10

=√10

10

,

由题设知0

4

,

所以cos B=√1-sin2B=√1-1

10=3√10

10

.

在△ABD中,由正弦定理得AD=AB·sinB

sin(π-2B)=6sinB 2sinBcosB

=3

cosB

=√10.

7.(2015课标Ⅱ,17,12分)△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积是△ADC面积的2倍.

(1)求sin∠B

sin∠C

;

(2)若AD=1,DC=√2

2

,求BD和AC的长.

解析(1)S△ABD=1

2

AB·ADsin∠BAD,

S△ADC=1

2

AC·ADsin∠CAD.

因为S△ABD=2S△ADC,∠BAD=∠CAD,所以AB=2AC.

由正弦定理可得sin∠B

sin∠C =AC

AB

=1

2

.

(2)因为S△ABD∶S△ADC=BD∶DC,所以BD=√2. 在△ABD和△ADC中,由余弦定理知

AB 2

=AD 2

+BD 2

-2AD ·BDcos ∠ADB, AC 2

=AD 2

+DC 2

-2AD ·DCcos ∠ADC. 故AB 2

+2AC 2

=3AD 2

+BD 2

+2DC 2

=6.

由(1)知AB=2AC,所以AC=1.

8.(2011课标,17,12分)已知a,b,c 分别为△ABC 三个内角A,B,C 的对边,acos C+√3asin C-b-c=0. (1)求A;

(2)若a=2,△ABC 的面积为√3,求b,c.

解析 (1)由acos C+√3asin C-b-c=0及正弦定理得sin Acos C+√3sin Asin C-sin B-sin C=0. 因为B=π-A-C,所以√3sin Asin C-cos Asin C-sin C=0. 由于sin C ≠0,所以sin (A -π6)=12

. 又0

.

(2)△ABC 的面积S=1

2bcsin A=√3,故bc=4.

又a 2

=b 2

+c 2

-2bccos A,故b 2

+c 2

=8.

解得b=c=2.

评析 本题考查了正、余弦定理和三角公式,考查了方程的思想.灵活运用正、余弦定理是求解关键.正确的转化是本题的难点.

考点二 解三角形及其综合应用

9.(2014课标Ⅱ,4,5分)钝角三角形ABC 的面积是1

2,AB=1,BC=√2,则AC=( )

A.5

B.√5

C.2

D.1 答案 B

10.(2014课标Ⅰ,16,5分)已知a,b,c 分别为△ABC 三个内角A,B,C 的对边,a=2,且(2+b)(sin A-sin B)=(c-b)sin C,则△ABC 面积的最大值为 . 答案 √3

11.(2011课标,16,5分)在△ABC 中,B=60°,AC=√3,则AB+2BC 的最大值为 . 答案 2√7

12.(2017天津,15,13分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知a>b,a=5,c=6,sin B=35

. (1)求b 和sin A 的值; (2)求sin (2A +π4

)的值.

解析 本小题主要考查同角三角函数的基本关系,二倍角的正弦、余弦公式,两角和的正弦公式以及正弦定理、余弦定理等基础知识.考查运算求解能力.

(1)在△ABC 中,因为a>b,故由sin B=35

,可得cos B=45

.由已知及余弦定理,有b 2

=a 2

+c 2

-2accos B=13,所以b=√13. 由正弦定理

a sinA =

b sinB

,得sin A=

asinB b =3√13

13. 所以,b 的值为√13,sin A 的值为3√13

13

. (2)由(1)及a

2√13

13, 所以sin 2A=2sin Acos A=1213

,cos 2A=1-2sin 2

A=-513

.

故sin (2A +π4)=sin 2Acos π4+cos 2Asin π4=

7√2

26

. 方法总结 1.利用正、余弦定理求边或角的步骤:(1)根据已知的边和角画出相应的图形,并在图中标出;(2)结合图形选择用正弦定理或余弦定理求解;(3)在运算和求解过程中注意三角恒等变换和三角形内角和定理的运用.

2.解决三角函数及解三角形问题的满分策略:(1)认真审题,把握变形方向;(2)规范书写,合理选择公式;(3)计算准确,注意符号. 1

3.(2016浙江,16,14分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2acos B. (1)证明:A=2B;

(2)若△ABC 的面积S=a 24

,求角A 的大小.

解析 (1)由正弦定理得sin B+sin C=2sin Acos B,

故2sin Acos B=sin B+sin(A+B)=sin B+sin Acos B+cos Asin B, 于是sin B=sin(A-B).

由已知得cos B>0,则B ∈(0,π2

). 又A ∈(0,π),故-π2

(2)由S=a 24

得12

absin C=a 24

,故有sin Bsin C=12

sin 2B=sin Bcos B, 因sin B ≠0,得sin C=cos B. 又B ∈(0,π2

),C ∈(0,π),所以C=π2

±B. 当B+C=π2

时,A=π2

;当C-B=π2

时,A=π4

. 综上,A=π2

或A=π4

.

评析 本题主要考查三角函数及其变换、正弦定理和三角形面积公式等基础知识,同时考查运算求解能力. 14.(2016山东,16,12分)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c.已知2(tan A+tan B)=tanA cosB +tanB

cosA

. (1)证明:a+b=2c; (2)求cos C 的最小值. 解析 (1)由题意知2(

sinA cosA +sinB cosB )=sinA cosAcosB +sinB

cosAcosB

, 化简得2(sin Acos B+sin Bcos A)=sin A+sin B, 即2sin(A+B)=sin A+sin B. 因为A+B+C=π,

所以sin(A+B)=sin(π-C)=sin C. 从而sin A+sin B=2sin C. 由正弦定理得a+b=2c. (2)由(1)知c=

a+b

2

, 所以cos C=

a 2+

b 2-c

22ab =

a 2+

b 2-(a+b 2

)2

2ab

=38(a b

+b a

)-14

≥12

,

当且仅当a=b 时,等号成立. 故cos C 的最小值为12

.

评析 本题考查了三角恒等变换、正弦定理和余弦定理及基本不等式,综合性较强,重点考查了化归与转化的思想方法,属中档题. 15.(2015浙江,16,14分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别是a,b,c.已知A=π4

,b 2-a 2

=12

c 2

. (1)求tan C 的值;

(2)若△ABC 的面积为3,求b 的值.

解析 (1)由b 2

-a 2

=12c 2

及正弦定理得sin 2

B-12=12

sin 2

C,所以-cos 2B=sin 2

C.

又由A=π

4,即B+C=34

π,得-cos 2B=sin 2C=2sin Ccos C, 解得tan C=2.

(2)由tan C=2,C ∈(0,π)得sin C=

2√55,cos C=√5

5

. 又因为sin B=sin(A+C)=sin (π4

+C), 所以sin B=

3√10

10

. 由正弦定理得c=

2√2

3

b, 又因为A=π4,12

bcsin A=3,所以bc=6√2,故b=3.

评析 本题主要考查三角函数及三角恒等变换、正弦定理等基础知识,同时考查运算求解能力.

16.(2015陕西,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.向量m =(a,√3b)与n =(cos A,sin B)平行. (1)求A;

(2)若a=√7,b=2,求△ABC 的面积.

解析 (1)因为m ∥n ,所以asin B-√3bcos A=0, 由正弦定理,得sin Asin B-√3sin Bcos A=0, 又sin B ≠0,从而tan A=√3, 由于0

.

(2)解法一:由a 2

=b 2

+c 2

-2bccos A 及a=√7,b=2,A=π3

, 得7=4+c 2

-2c,即c 2-2c-3=0,

因为c>0,所以c=3. 故△ABC 的面积为12bcsin A=3√3

2

. 解法二:由正弦定理,得√7

sin π3=2sinB

, 从而sin B=

√21

7

,

又由a>b,知A>B,所以cos B=

2√77

. 故sin C=sin(A+B)=sin (B +π3

)

=sin Bcos π3+cos Bsin π3=

3√21

14

. 所以△ABC 的面积为12

absin C=

3√3

2

. 17.(2015湖南,17,12分)设△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,a=btan A,且B 为钝角. (1)证明:B-A=π2

;

(2)求sin A+sin C 的取值范围. 解析 (1)证明:由a=btan A 及正弦定理, 得

sinA cosA =a b =sinA

sinB

, 所以sin B=cos A,即sin B=sin (π2

+A). 又B 为钝角,因此π2+A ∈(π2,π),故B=π2+A,即B-A=π2

. (2)由(1)知,C=π-(A+B)=π-(2A +π2)=π2

-2A>0, 所以A ∈(0,π4

).

于是sin A+sin C=sin A+sin (π2

-2A)

=sin A+cos 2A=-2sin 2

A+sin A+1=-2(sinA -14)2+98

.

因为0

4

,所以0

2

,

因此√2

2

<-2(sinA -14)2+98

≤9

8

.

由此可知sin A+sin C 的取值范围是(

√22,9

8

].

18.(2015四川,19,12分)如图,A,B,C,D 为平面四边形ABCD 的四个内角. (1)证明:tan A 2=

1-cosA

sinA

;

(2)若A+C=180°,AB=6,BC=3,CD=4,AD=5,求tan A 2

+tan B 2

+tan C 2

+tan D 2

的值.

解析

(1)证明:tan A 2=sin A

2

cos A 2

=2sin 2A

22sin A 2

cos A 2

=1-cosA sinA

.

(2)由A+C=180°,得C=180°-A,D=180°-B. 由(1),有tan A 2

+tan B 2

+tan C 2

+tan D 2

=

1-cosA sinA +1-cosB sinB +1-cos(180°-A)sin(180°-A)+1-cos(180°-B)

sin(180°-B) =2sinA +2

sinB

.连接BD.

在△ABD 中,有BD 2=AB 2+AD 2-2AB ·ADcos A,

在△BCD 中,有BD 2

=BC 2

+CD 2

-2BC ·CDcos C, 所以AB 2

+AD 2

-2AB ·ADcos A=BC 2

+CD 2

+2BC ·CDcos A.

则cos A=

AB 2+AD 2-BC 2-CD 22(AB ·AD+BC ·CD)=62+52

-32-422×(6×5+3×4)=3

7

.

于是sin A=√1-cos 2A =√1-(37

)2

=2√10

7

.

连接AC.同理可得

cos B=AB 2+BC 2-AD 2-CD 22(AB ·BC+AD ·CD)=62+32-52-422×(6×3+5×4)=119,

于是sin B=√1-cos 2B =√1-(119

)2

=6√10

19

.

所以,tan A

2

+tan B 2

+tan C 2

+tan D 2

=

2sinA +2sinB =2×72√10+2×196√10=4√103

. 评析 本题主要考查二倍角公式、诱导公式、余弦定理、简单的三角恒等变换等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查化归与转化等数学思想.

19.(2013课标Ⅰ,17,12分)如图,在△ABC 中,∠ABC=90°,AB=√3,BC=1,P 为△ABC 内一点,∠BPC=90°. (1)若PB=1

2

,求PA;

(2)若∠APB=150°,求tan ∠PBA.

解析 (1)由已知得∠PBC=60°,所以∠PBA=30°.

在△PBA 中,由余弦定理得PA 2

=3+14-2×√3×12cos 30°=74

.故PA=√7

2

.

(2)设∠PBA=α,由已知得∠PAB=30°-α,PB=sin α. 在△PBA 中,由正弦定理得

√3

sin150°=

sinα

sin(30°-α)

,

化简得√3cos α=4sin α.所以tan α=√34,即tan ∠PBA=√3

4

.

思路分析 (1)由已知求出∠PBA,在△PAB 中利用余弦定理求解PA;(2)设∠PBA=α,则∠PAB=30°-α,在Rt △PBC 中求得PB=sin α,然后在△PBA 中利用正弦定理求得tan α.

20.(2013课标Ⅱ,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,已知a=bcos C+csin B. (1)求B;

(2)若b=2,求△ABC 面积的最大值.

解析 (1)由已知及正弦定理得sin A=sin Bcos C+sin C ·sin B.① 又A=π-(B+C),

故sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C.② 由①②和C ∈(0,π)得sin B=cos B. 又B ∈(0,π),所以B=π4

.

(2)△ABC 的面积S=1

2

acsin B=√2

4

ac.

由已知及余弦定理得4=a2+c2-2accosπ

4

.

又a2+c2≥2ac,故ac≤4

2-√2

,当且仅当a=c时,等号成立.

因此△ABC面积的最大值为√2+1.

方法总结求三角形面积的最值时,常利用基本不等式求两边之积的最值,从而确定面积的最值.

【三年模拟】

一、单项选择题(每题5分,共35分)

1.(2019北京朝阳综合练习,4)在△ABC中,B=π

6,c=4,cos C=√5

3

,则b=()

A.3√3

B.3

C.3

2D.4

3

答案B

2.(2020届黑龙江双鸭山一中开学考,3)在△ABC中,a=3,b=5,sin A=1

3

,则sin B=()

A.1

5B.5

9

C.3

5

D.1

答案B

3.(2019上海嘉定(长宁)二模,16)对于△ABC,若存在△A1B1C1,满足cosA

sin A1=cosB

sin B1

=cosC

sin C1

=1,则称△ABC为“V类三角形”.“V类三角形”

一定满足()

A.有一个内角为30°

B.有一个内角为45°

C.有一个内角为60°

D.有一个内角为75°

答案B

4.(2018河北衡水中学4月模拟,11)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且acos B+√3asin B=b+c,b=1,点D是△ABC的重心,且AD=√7

3

,则△ABC的外接圆的半径为()

A.1

B.2

C.3

D.4

答案A

5.(2018山东济宁二模,12)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且acos B-bcos A=2

3

c,则tan(A-B)的最大值为()

A.2√5

5B.√5

5

C.√3

3

D.√3

答案A

6.(2019河南六市3月联考,10)在△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,若2a-c

b =cosC

cosB

,b=4,则△ABC的面积的最大值为()

A.4√3

B.2√3

C.3√3

D.√3

答案A

7.(2019湘东六校3月联考,5)若△ABC的三个内角满足6sin A=4sin B=3sin C,则△ABC是()

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.以上都有可能

答案C

二、多项选择题(每题5分,共10分)

8.(改编题)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)∶(a+c)∶(b+c)=9∶10∶11,则下列结论正确的是()

A.sin A∶sin B∶sin C=4∶5∶6

B.△ABC 是钝角三角形

C.△ABC 的最大内角是最小内角的2倍

D.若c=6,则△ABC 外接圆的半径为8√7

7

答案 ACD

9.(改编题)在△ABC 中,根据下列条件解三角形,其中有两解的是( ) A.b=10,A=45°,C=70° B.b=45,c=48,B=60° C.a=14,b=16,A=45° D.a=7,b=5,A=80° 答案 BC

三、填空题(每题5分,共10分)

10.(2019安徽合肥二模,15)在锐角△ABC 中,BC=2,sin B+sin C=2sin A,则中线AD 的长的取值范围是 . 答案 [√3,

√13

2

)

11.(2020届黑龙江双鸭山一中开学考,15)已知A 船在灯塔C 的北偏东85°方向且A 到C 的距离为2 km,B 船在灯塔C 的北偏西65°方向且B 到C 的距离为√3 km,则A,B 两船的距离为 . 答案 √13 km

四、解答题(共60分)

12.(2020届山东夏季高考模拟,18)在△ABC 中,∠A=90°,点D 在BC 边上.在平面ABC 内,过D 作DF ⊥BC 且DF=AC. (1)若D 为BC 的中点,且△CDF 的面积等于△ABC 的面积,求∠ABC; (2)若∠ABC=45°,且BD=3CD,求cos ∠CFB. 解析 (1)因为CD=BD,所以CD=12

BC. 由题设知DF=AC,12

CD ·DF=12

AB ·AC, 因此CD=AB.所以AB=12BC,因此∠ABC=60°. (2)不妨设AB=1,由题设知BC=√2. 由BD=3CD 得BD=

3√24,CD=√2

4. 由勾股定理得CF=3√24,BF=√34

4

. 由余弦定理得

cos ∠CFB=98+178-22×3√24×√344

=5√17

51

. 13.(2020届山东济宁二中10月月考,19)在△ABC 中,a,b,c 分别是角A,B,C 的对边,已知cos 2A-3cos(B+C)=1. (1)求角A 的大小;

(2)若a=√21,b+c=9,求△ABC 的面积.

解析 (1)在△ABC 中,cos(B+C)=cos(π-A)=-cos A, 则由cos 2A-3cos(B+C)=1,得2cos 2

A+3cos A-2=0,

即(2cos A-1)(cos A+2)=0, 解得cos A=12

或cos A=-2(舍去). ∵0

.

(2)由余弦定理,得a 2

=b 2

+c 2

-2bccos π3

,

∵a=√21,b+c=9,

∴21=b 2

+c 2

-bc=(b+c)2

-3bc,即21=81-3bc, 解得bc=20.

∴S △ABC =1

2bcsin A=1

2×20×√3

2

=5√3.

14.(2019上海浦东二模,18)已知向量m =(2sin ωx ,cos 2ωx),n =(√3cos ωx,1),其中ω>0,若函数f(x)=m ·n 的最小正周期为π. (1)求ω的值;

(2)在△ABC 中,若f(B)=-2,BC=√3,sin B=√3sin A,求BA ????? ·BC ????? 的值. 解析 (1)f(x)=m ·n =√3sin 2ωx+cos 2ωx =2sin (2ωx +π6

),

∵f(x)的最小正周期为π,∴T=

=π,∴ω=1. (2)设△ABC 中角A,B,C 所对的边分别是a,b,c. ∵f(B)=-2,∴2sin (2B +π

6

)=-2, 即sin (2B +π6)=-1,解得B=2π3

. ∵BC=√3,∴a=√3,∵sin B=√3sin A, ∴b=√3a,∴b=3,由

3

sin 2π3

=√3sinA 得sin A=12

,

∵0

3,∴A=π

6,则C=π

6

,∴a=c=√3,

∴BA ????? ·BC ????? =cacos B=-3

2

.

15.(2020届湖南长沙一中第一次月考,17)已知△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,满足cosA cosB +a b =2c

b

且b=4.

(1)求角B;

(2)求△ABC 周长的最大值. 解析 (1)由cosA cosB +a b =2c b 及正弦定理,得cosAsinB+cosBsinA cosBsinB =2sinC

sinB

, 即

sin(A+B)cosBsinB =2sinC

sinB

,

∵sin(A+B)=sin C ≠0,sin B ≠0,∴cos B=12

, ∵B∈(0,π),∴B=π3

.

(2)在△ABC 中,由余弦定理得b 2

=a 2

+c 2

-2accos B=a 2

+c 2

-ac=16. ∴(a+c)2

=16+3ac ≤16+3(

a+c 2

)2

. 即a+c ≤8,当且仅当a=c 时取等号. ∴△ABC 的周长=a+b+c ≤12, ∴△ABC 周长的最大值为12.

16.(2020届黑龙江哈师大附中9月月考,20)已知△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,asin A+C

2

=bsin A. (1)求B;

(2)若△ABC 为锐角三角形,且c=1,求△ABC 面积的取值范围.

解析 (1)由asin

A+C

2

=bsin A 及正弦定理可得sin Acos B 2

=sin Bsin A,∵sin A ≠0,

∴cos B 2

=sin B=2sin B 2

cos B 2

?sin B 2=12

(0

. (2)解法一:由

a sinA =c

sinC

得a=

c sinC sin (2π

3-C), ∴S △ABC =12a √32=

√34(

√3

2tanC

+12

)=38

·

1tanC +√38

, 由△ABC 为锐角三角形可得{

0

,0<

2π3

-C <

π2

?π6

tanC <√3, 所以△ABC 面积的取值范围为(

√38

,

√3

2

).

解法二:由余弦定理得b=√a 2-a +1, 由题意得{a 2+1>b 2,

a 2+

b 2>1,b 2+1>a 2?1

2

则S=12a √32=√34

a ∈(

√38

,

√3

2

).

即△ABC 面积的取值范围为(

√38

,

√3

2

).

应用篇知行合一

【应用集训】

1.(2020届湖南长沙一中第一次月考,15)秦九韶是我国南宋著名数学家,在他的著作《数书九章》中有已知三边求三角形面积的方法:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实,一为从隅,开平方得积”.如果把以上这段文字写成公式就是

S=√14[a 2c 2-(a 2+c 2-b 22

)

2

],其中a,b,c 是△ABC 的内角A,B,C 的对边.若sin C=2sin Acos B,且b 2

,2,c

2

成等差数列,则△ABC 面积S 的最大值为 . 答案

2√5

5

2.(2020届宁夏银川第一次月考,18)如图,在平面直角坐标系xOy 中,角α的顶点是原点,始边与x 轴正半轴重合,终边交单位圆于点A,且α∈(π6,π2

).将角α的终边按逆时针方向旋转π3

,交单位圆于点B.记A(x 1,y 1),B(x 2,y 2). (1)若x 1=14

,求x 2;

(2)分别过A,B 作x 轴的垂线,垂足依次为C,D.设△AOC 的面积为S 1,△BOD 的面积为S 2若S 1=2S 2,求角α的值.

解三角形题型总结

解三角形题型分类解析 类型一:正弦定理 1、计算问题: 例1、(2013?北京)在△ ABC 中,a=3, b=5 , sinA=2,贝U sinB= ________ 3 a + b + c = sin A sin B sin C 例2、已知.'ABC中,.A =60 , 例3、在锐角△ ABC中,内角A, B, C的对边分别为a, b, c,且2asinB= 7b. 求角A的大小; 2、三角形形状问题 例3、在ABC中,已知a,b,c分别为角A, B, C的对边, a cos A 1)试确定-ABC形状。 b cosB 2)若—=c°s B,试确定=ABC形状。b cos A 4 )在.ABC中,已知a2 ta nB=b2ta nA,试判断三角形的形状。 5)已知在-ABC中,bsinB=csinC,且sin2 A =sin2 B sin2 C ,试判断三角形的形状。 例4、(2016年上海)已知MBC的三边长分别为3,5,7,则该三角形的外接圆半径等于 __________ 类型二:余弦定理 1、判断三角形形状:锐角、直角、钝角 在厶ABC中, 若a2b2c2,则角C是直角; 若a2b2 ::: c2,则角C是钝角; 若a2b2c2,则角C是锐角. 例1、在厶ABC中,若a=9,bT0,c=12,则厶ABC的形状是______________ , 2、求角或者边 例2、(2016 年天津高考)在△ABC 中,若AB= 13 ,BC=3, Z C =120’ 则AC=. 例3、在△ ABC中,已知三边长a=3 , b=4 , c=—37 ,求三角形的最大内角.

例4、在厶ABC中,已知a=7,b=3,c=5,求最大的角和sinC? 3、余弦公式直接应用 例5、:在也ABC中,若a2=b2+c2+bc ,求角A 例6、:(2013重庆理20)在厶ABC中,内角A B, C的对边分别是a,b,c, 且a2+ b2+、、2 ab= c2. (1)求C 例7、设厶ABC的内角A , B , C所对的边分别为 a , b , c .若(a- c)(a ? b ? c) =ab , 则角C二例8 (2016年北京高考) 在ABC中,a2c^b^ . 2ac (1)求/ B的大小; (2 )求、、.2 cosA - cosC 的最大值. 类型三:正弦、余弦定理基本应用 例1.【2015高考广东,理11】设ABC的内角A , B , C的对边分别为a , b , c ,若a = <::'3 , 1 n sin B = —,C = 一,则b =. 2 6 例 2. (a c) J=1,贝q B等于。 ac 例3.【2015高考天津,理13】在厶ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知 MBC 的面积为3、'15 , b—c =2,cos A =-1,则a 的值为. 4 1 例 4.在厶ABC中,sin(C-A)=1 , sinB= ,求sinA=。 3 例5.【2015高考北京,理12】在厶ABC 中, c=6,则sin2A = sin C

解三角形高考大题-带答案

解三角形高考大题,带答案 1. (宁夏17)(本小题满分12分) 如图,ACD △是等边三角形,ABC △是等腰直角三角形, 90ACB =∠,BD 交AC 于E ,2AB =. (Ⅰ)求cos CAE ∠的值; (Ⅱ)求AE . 解:(Ⅰ)因为9060150BCD =+=∠, CB AC CD ==, 所以15CBE =∠. 所以6cos cos(4530)4 CBE =-=∠. ···················································· 6分 (Ⅱ)在ABE △中,2AB =, 由正弦定理 2 sin(4515)sin(9015) AE =-+. 故2sin 30 cos15 AE = 12 4 ? = =. 12分 2. (江苏17)(14分) 某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD 的顶点A 、B 及CD 的中点P 处,已知AB=20km ,BC=10km ,为了处理三家工厂的污水,现要在矩形ABCD 的区域上(含边界),且A 、B 与等距离的一点O 处建造一个污水处理厂,并铺设排污管道AO 、BO 、OP ,设排污管道的总长为ykm 。 (1)按下列要求写出函数关系式: ①设∠BAO=θ(rad ),将y 表示成θ的函数关系式; ②设OP=x (km ),将y 表示成x 的函数关系式; (2)请你选用(1)中的一个函数关系式,确定污水处理厂的位置,使三条排污管道总长度最短。 【解析】:本小题考查函数的概念、 解三角形、导数等基本知识,考查数学建模能力、 抽象概括能力和解决实际问题的能力。 (1)①由条件知PQ 垂直平分AB ,若∠BAO=θ(rad ),则 cos cos OA BAO θ = =∠, 故10 cos OB θ = 又1010OP tan θ=-,所以1010 1010cos cos y OA OB OP tan θθθ =++= ++-B A C D E B

高中解三角形题型大汇总

解三角形题型总结 题型一:正选定理的应用 1. ABC ?的三内角A 、B 、C 的对边边长分别为a b c 、、,若,2a A B ==, 则cos _____B = B. C. D. 2. 如果111A B C ?的三个内角的余弦值分别等于222A B C ?的三个内角的正弦值,则( ) A .111A B C ?和222A B C ?都是锐角三角形 B .111A B C ?和222A B C ?都是钝角三角形 C .111A B C ?是钝角三角形,222A B C ?是锐角三角形 D .111A B C ?是锐角三角形,222A B C ?是钝角三角形 3. 在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若 ( ) C a A c b cos cos 3=-,则 =A cos _________________。 4.△ABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,a sin A sin B +b cos 2A =a 2,则=a b A . B . C D 5.ABC ?中,3 π = A ,BC =3,则ABC ?的周长为( ) A . 33sin 34+??? ? ?+πB B . 36sin 34+??? ??+πB C .33sin 6+??? ??+πB D .36sin 6+??? ? ? +πB 6. 在ABC ?中,已知3,1,60===?ABC S b A o ,则=++++C B A c b a sin sin sin 7.设ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且35 cos ,cos ,3,513 A B b = ==则c =______

2020年高考数学三角函数与解三角形大题精做

2020年高考数学三角函数与解三角形大题精做 例题一:在ABC △中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知(),2a c b =-m ,()cos ,cos C A =n ,且⊥m n . (1)求角A 的大小; (2)若5b c +=,ABC △a . 例题二:如图,在ABC △中,π 4A ∠=,4AB =,BC =点D 在AC 边上,且1cos 3 ADB ∠=-. (1)求BD 的长; (2)求BCD △的面积. 例题三: ABC △的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知()2cos cos 0a c B b A ++=.

(1)求B ; (2)若3b =,ABC △的周长为3+ABC △的面积. 例题四:已知函数()22 cos cos sin f x x x x x =+-. (1)求函数()y f x =的最小正周期以及单调递增区间; (2)已知ABC △的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若()1f C =,2c =,()sin sin 2sin 2C B A A +-=,求ABC △的面积.

例题一:【答案】(1)π3 A =;(2 )a = 【解析】(1)由⊥m n ,可得0?=m n ,即2cos cos cos b A a C c A =+, 即2sin cos sin cos sin cos B A A C C A =+,即()2sin cos sin B A A C =+, ∵()()sin sin πsin A C B B +=-=,∴2sin cos sin B A B =,即()sin 2cos 10B A -=, ∵0πB <<,∴sin 0B ≠,∴1cos 2 A = , ∵0πA <<,∴π3A =. (2 )由ABC S =△ 1sin 2 ABC S bc A ==△,∴4bc =, 又5b c +=,由余弦定理得()22222cos 313a b c bc A b c bc =+-=+-=, ∴a = 例题二:【答案】(1)3;(2 ) 【解析】(1)在ABD △中,∵1cos 3 ADB ∠=-, ∴sin 3ADB ∠=, 由正弦定理sin sin BD AB BAD ADB =∠∠, ∴4sin 3sin AB BAD BD ADB ∠===∠. (2)∵πADB CDB ∠+∠=, ∴()1cos cos πcos 3 CDB ADB ADB ∠=-∠=-∠=. ∴( )sin sin πsin CDB ADB ADB ∠=-∠=∠= ,sin CDB ∠= 在BCD △中,由余弦定理2222cos BC BD CD BD CD CDB =+-??∠, 得21179233 CD CD =+-??,解得4CD =或2CD =-(舍). ∴BCD △ 的面积11sin 3422S BD CD CDB =??∠=??=. 例题三:【答案】(1)2π3 B =;(2 )ABC S =△ 【解析】(1)∵()2cos cos 0a c B b A ++=, ∴()sin 2sin cos sin cos 0A C B B A ++=,()sin cos sin cos 2sin cos 0A B B A C B ++=,

解三角形常见题型

绝密★启用前 2014-2015学年度???学校8月月考卷 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题(题型注释) 1.在ABC ?中,若00120306===B A a ,,,则△ABC 的面积是= ( ). A .93 B.9 C.183 D.18 【答案】A 【解析】 试题分析:在ABC ?中,0 30180,120,30=--=∴==B A C B A Θ,ABC ?∴是等腰三角形, 6==a c ,由三角形的面积公式得 392 36621sin 21=???== ?B ac S ABC . 考点:解三角形. 2.[2014·广西模拟]在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,ac =3,且a =3bsinA ,则△ABC 的面积等于( ) A. 12 B.32 C.1 D.34 【答案】A 【解析】∵a =3bsinA ,∴由正弦定理得sinA =3sinBsinA.∴sinB = 1 3 .∵ac =3,∴△ABC 的面积S =12acsinB =12×3×13=1 2 ,故选A.

第II 卷(非选择题) 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题(题型注释) 3.在ABC ?中,已知tan AB AC A ?=u u u r u u u r ,当6 A π =时,ABC ?的面积为________. 【答案】1 6 【解析】由tan AB AC A ?=u u u r u u u r 得,tan tan 26||||cos tan ,||||cos 3 cos 6 A AB AC A A AB AC A π π?=?== =u u u r u u u r u u u r u u u r , 所以,11221 ||||sin sin 223636 ABC S AB AC A π?=?=??==u u u r u u u r . 考点:平面向量的数量积、模,三角形的面积. 4.在△ABC 中,a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的对边,已知a 、b 、c 成等比数列,且a 2 -c 2 =ac -bc ,则A =________,△ABC 的形状为________. 【答案】60° 正三角形 【解析】∵a 、b 、c 成等比数列,∴b 2 =ac . 又a 2-c 2=ac -bc ,∴b 2+c 2-a 2 =bc . 在△ABC 中,由余弦定理得cos A =2222b c a bc +-=2bc bc =1 2 ,∴A =60°. 由b 2 =ac ,即a =2b c ,代入a 2-c 2 =ac -bc , 整理得(b -c )(b 3+c 3+cb 2 )=0, ∴b =c ,∴△ABC 为正三角形. 三、解答题(题型注释) 5.在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为,,a b c ,设S 为△ABC 的面积,且 22 2)S b c a = +-。 (Ⅰ)求角A 的大小; (Ⅱ)若6a =,求△ABC 周长的取值范围. 【答案】(1)3 π = A ;(2)周长的取值范围是(12,18]. 【解析】 试题分析:(1)在解决三角形的问题中,面积公式

解三角形题型总结原创

解三角形题型总结 ABC ?中的常见结论和定理: 一、 内角和定理及诱导公式: 1.因为A B C π++=, 所以sin()sin ,cos()cos , tan()tan A B C A B C A B C +=+=-+=-; sin()sin ,cos()cos ,tan()tan A C B A C B A C B +=+=-+=-; sin()sin ,cos()cos ,tan()tan B C A B C A B C A +=+=-+=- 因为,22A B C π++= 所以sin cos 22A B C +=,cos sin 22 A B C +=,………… 2.大边对大角 3.在△ABC 中,熟记并会证明tanA+tanB+tanC=tanA·tanB·tanC; (2)A 、B 、C 成等差数列的充要条件是B=60°; (3)△ABC 是正三角形的充要条件是A 、B 、C 成等差数列且a 、b 、c 成等比数列.

四、面积公式: (1)12a S ah = (2)1()2 S r a b c =++(其中r 为三角形内切圆半径) (3)111sin sin sin 222 S ab C bc A ac B === 五、 常见三角形的基本类型及解法: (1)已知两角和一边(如已知,,A B 边c ) 解法:根据内角和求出角)(B A C +-=π; 根据正弦定理 R C c B b A a 2sin sin sin ===求出其余两边,a b (2)已知两边和夹角(如已知C b a ,,) 解法:根据余弦定理2 2 2 2cos c a b ab C =+-求出边c ; 根据余弦定理的变形bc a c b A 2cos 2 22-+=求A ; 根据内角和定理求角)(C A B +-=π. (3)已知三边(如:c b a ,,) 解法:根据余弦定理的变形bc a c b A 2cos 2 22-+=求A ; 根据余弦定理的变形ac b c a B 2cos 2 22-+=求角B ; 根据内角和定理求角)(B A C +-=π (4)已知两边和其中一边对角(如:A b a ,,)(注意讨论解的情况) 解法1:若只求第三边,用余弦定理:222 2cos c a b ab C =+-; 解法2:若不是只求第三边,先用正弦定理R C c B b A a 2sin sin sin ===求B (可能出现一解,两解或无解的情况,见题型一); 再根据内角和定理求角)(B A C +-=π;. 先看一道例题: 例:在ABC ?中,已知0 30,32,6===B c b ,求角C 。(答案:045=C 或0135)

解三角形高考真题(一)

解三角形高考真题(一)

解三角形高考真题(一) 一.选择题(共9小题) 1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinB+sinA(sinC﹣cosC)=0,a=2,c=,则C=() A.B.C.D. 2.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC为锐角三角形,且满足sinB (1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC,则下列等式成立的是() A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 3.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知a=,c=2,cosA=,则b=()A.B.C.2 D.3 4.在△ABC中,若AB=,BC=3,∠C=120°,则AC=() A.1 B.2 C.3 D.4 5.△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=c,a2=2b2(1﹣sinA),则A=()A. B.C.D. 6.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则

14.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cosA=,cosC=,a=1,则b= .15.在△ABC中,∠A=,a=c,则= .16.在△ABC中,B=120°,AB=,A的角平分线AD=,则AC= . 17.在△ABC中,AB=,∠A=75°,∠B=45°,则AC= . 18.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,sinB=,C=,则b= .19.如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD= m. 20.若锐角△ABC的面积为,且AB=5,AC=8,则BC等于. 21.在△ABC中,a=3,b=,∠A=,则∠

高考数学三角函数与解三角形练习题

三角函数与解三角形 一、选择题 (2016·7)若将函数y =2sin 2x 的图像向左平移 12 π个单位长度,则平移后图象的对称轴为( ) A .()26k x k Z ππ =-∈ B .()26k x k Z ππ =+∈ C .()212 k x k Z ππ =-∈ D .()212 k x k Z ππ =+∈ (2016·9)若3 cos( )45 π α-=,则sin 2α =( ) A . 725 B .15 C .1 5 - D .7 25 - (2014·4)钝角三角形ABC 的面积是12 ,AB =1,BC ,则AC =( ) A .5 B C .2 D .1 (2012·9)已知0>ω,函数)4sin()(π ω+ =x x f 在),2(ππ 单调递减,则ω的取值范围是() A. 15 [,]24 B. 13[,]24 C. 1(0,]2 D. (0,2] (2011·5)已知角θ的顶点与原点重合,始边与x 轴的正半轴重合,终边在直线y =2x 上,则cos2θ =( ) A .45 - B .35 - C .35 D .45 (2011·11)设函数()sin()cos()(0,||)2 f x x x π ω?ω?ω?=+++>< 的最小正周期为π,且()()f x f x -=, 则( ) A .()f x 在(0,)2π 单调递减 B .()f x 在3(,)44 ππ 单调递减 C .()f x 在(0,)2π 单调递增 D .()f x 在3(,)44 ππ 单调递增 二、填空题 (2017·14)函数()23sin 4f x x x =- (0,2x π?? ∈???? )的最大值是 . (2016·13)△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若cos 4 5 A = ,1cos 53C =,a = 1,则b = . (2014·14)函数()sin(2)2sin cos()f x x x ???=+-+的最大值为_________. (2013·15)设θ为第二象限角,若1 tan()42 πθ+=,则sin cos θθ+=_________. (2011·16)在△ABC 中,60,B AC ==o 2AB BC +的最大值为 . 三、解答题

高考数学异构异模复习第四章三角函数4.4.2解三角形及其综合应用撬题文

2018高考数学异构异模复习考案 第四章 三角函数 4.4.2 解三角形 及其综合应用撬题 文 1.钝角三角形ABC 的面积是1 2,AB =1,BC =2,则AC =( ) A .5 B. 5 C .2 D .1 答案 B 解析 由题意知S △ABC =1 2AB ·BC ·sin B , 即12=12×1×2sin B ,解得sin B =22. ∴B =45°或B =135°. 当B =45°时,AC 2 =AB 2 +BC 2 -2AB ·BC ·cos B =12 +(2)2 -2×1×2×2 2 =1. 此时AC 2 +AB 2 =BC 2,△ABC 为直角三角形,不符合题意; 当B =135°时,AC 2 =AB 2 +BC 2 -2AB ·BC ·cos B =12 +(2)2 -2×1×2×? ?? ?? -22=5,解得AC = 5.符合题意.故选B. 2.已知△ABC 的内角A ,B ,C 满足sin2A +sin(A -B +C )=sin(C -A -B )+1 2,面积S 满足1≤S ≤2,记a ,b ,c 分别为A ,B ,C 所对的边,则下列不等式一定成立的是( ) A .bc (b +c )>8 B .ab (a +b )>16 2 C .6≤abc ≤12 D.12≤abc ≤24 答案 A 解析 由sin2A +sin(A -B +C )=sin(C -A -B )+1 2得,sin2A +sin[A -(B -C )]+sin[A +(B -C )]=12,所以sin2A +2sin A cos(B -C )=12.所以2sin A [cos A +cos(B -C )]=1 2,所以 2sin A [cos(π-(B +C ))+cos(B -C )]=12,所以2sin A [-cos(B +C )+cos(B -C )]=1 2 , 即得sin A sin B sin C =18.根据三角形面积公式S =1 2 ab sin C ,① S =12ac sin B ,② S =12 bc sin A ,③ 因为1≤S ≤2,所以1≤S 3≤8.将①②③式相乘得1≤S 3 =18a 2b 2c 2sin A sin B sin C ≤8,即 64≤a 2b 2c 2 ≤512,所以8≤abc ≤162,故排除C ,D 选项,而根据三角形两边之和大于第三

解三角形专题题型归纳

解三角形专题题型归纳

《解三角形》知识点、题型与方法归纳 一、知识点归纳(★☆注重细节,熟记考点☆★) 1.正弦定理及其变形 2(sin sin sin a b c R R A B C ===为三角形外接圆半径) 变式:12sin ,2sin ,2sin a R A b R B c R C ===()(边化角公式) 2sin ,sin ,sin 222a b c A B C R R R ===()(角化边公式) 3::sin :sin :sin a b c A B C =() sin sin sin (4),,sin sin sin a A a A b B b B c C c C === 2.正弦定理适用情况: (1)已知两角及任一边; (2)已知两边和一边的对角(需要判断三角形解的情况). 3.余弦定理及其推论 2222222222cos 2cos 2cos a b c bc A b a c ac B c a b ab C =+-=+-=+- 222 222222 cos 2cos 2cos 2b c a A bc a c b B ac a b c C ab +-=+-=+-= 4.余弦定理适用情况: (1)已知两边及夹角; (2)已知三边. 注.解三角形或判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化(这也是正余弦定理的作用),统一成边的形式或角的形式. 5.常用的三角形面积公式 (1)高底??=?2 1ABC S ; (2)()111=sin sin sin 2224abc S ab C ac B bc A R ABC R ===?为外接圆半径 (两边夹一角); 6.三角形中常用结论 (1),,(a b c b c a a c b +>+>+>即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边) (2)sin sin (ABC A B a b A B ?>?>?>在中,即大边对大角,大角对大边) (3)在ABC ?中,A B C π++=,所以 ①()sin sin A B C +=;②()cos cos A B C +=-; ③()tan tan A B C +=-;④sin cos ,22A B C +=⑤cos sin 22 A B C += 7.实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角

高考解三角形大题(30道)69052

专题精选习题----解三角形 1.在ABC ?中,内角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,已知b a c B C A -= -2cos cos 2cos . (1)求A C sin sin 的值; (2)若2,41 cos ==b B ,求ABC ?的面积S . 2.在ABC ?中,角C B A ,,的对边分别是c b a ,,,已知 2sin 1cos sin C C C -=+. (1)求C sin 的值; (2)若8)(422-+=+b a b a ,求边c 的值. 3.在ABC ?中,角C B A ,,的对边分别是c b a ,,. (1)若A A cos 2)6sin(=+π ,求A 的值; (2)若c b A 3,31 cos ==,求C sin 的值.

4.ABC ?中,D 为边BC 上的一点,5 3cos ,135sin ,33=∠==ADC B BD ,求AD . 5.在ABC ?中,角C B A ,,的对边分别是c b a ,,,已知41 cos ,2,1===C b a . (1)求ABC ?的周长; (2)求)cos(C A -的值. 6.在ABC ?中,角C B A ,,的对边分别是c b a ,,.已知)(sin sin sin R p B p C A ∈=+,且241 b a c =. (1)当1,45 ==b p 时,求c a ,的值; (2)若角B 为锐角,求p 的取值范围.

7.在ABC ?中,角C B A ,,的对边分别是c b a ,,.且C b c B c b A a sin )2(sin )2(sin 2+++=. (1)求A 的值; (2)求C B sin sin +的最大值. 8.在ABC ?中,角C B A ,,的对边分别是c b a ,,,已知 412cos -=C . (1)求C sin 的值; (2)当C A a sin sin 2,2==时,求c b ,的长. 9.在ABC ?中,角C B A ,,的对边分别是c b a ,,,且满足 3,5522cos =?=A . (1)求ABC ?的面积; (2)若6=+c b ,求a 的值.

高考文科数学真题大全解三角形高考题学生版

高考文科数学真题大全解 三角形高考题学生版 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

8.(2012上海)在ABC ?中,若C B A 222sin sin sin <+,则ABC ?的形状是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .不能确定 9.(2013天津理)在△ABC 中,∠ABC =π 4 ,AB =2,BC =3,则sin ∠BAC 等于( ) 10.(2013新标2文) △ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知b =2,B = π6,c =π 4 ,则△ABC 的面积为( ) A .23+2 +1 C .23-2 -1 11、(2013新标1文) 已知锐角ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,223cos cos 20A A +=,7a =,6c =,则b =( ) (A )10 (B )9 (C )8 (D )5 12.(2013辽宁)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若a sin B cos C +c sin B cos A =1 2b ,且a >b ,则∠B =( ) 13.(2013山东文)△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .若B =2A ,a =1,b =3,则c =( ) A .2 3 B .2 D .1 14.(2013陕西)设△ABC 的内角A, B, C 所对的边分别为a, b, c, 若cos cos sin b C c B a A +=, 则 △ABC 的形状为 (A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 不确定 15、(2016年新课标Ⅰ卷文)△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c.已知5a =,2c =, 2 cos 3 A = ,则b= (A )2 (B )3 (C )2 (D )3 16、(2016年新课标Ⅲ卷文)在ABC △中,π4B ,BC 边上的高等于1 3 BC ,则sin A (A )3 10 (B )1010 (C )55 (D )31010 17、(2016年高考山东卷文)ABC △中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,已知22,2(1sin )b c a b A ,则A = (A ) 3π4(B )π3(C )π4(D )π6

正弦定理余弦定理综合应用解三角形经典例题老师

一、知识梳理 1.内角和定理:在ABC ?中,A B C ++=π;sin()A B +=sin C ;cos()A B +=cos C - 面积公式: 111 sin sin sin 222ABC S ab C bc A ac B ?= == 在三角形中大边对大角,反之亦然. 2.正弦定理:在一个三角形中,各边和它的所对角的正弦的比相等. 形式一:R C c B b A a 2sin sin sin === (解三角形的重要工具) 形式二: ?? ? ??===C R c B R b A R a sin 2sin 2sin 2 (边角转化的重要工具) 形式三:::sin :sin :sin a b c A B C = 形式四: sin ,sin ,sin 222a b c A B C R R R = == 3.余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.. 形式一:2 2 2 2cos a b c bc A =+- 2 2 2 2cos b c a ca B =+- 222 2cos c a b ab C =+-(解三角形的重要工具) 形式二: 222cos 2b c a A bc +-= 222cos 2a c b B ac +-= 222 cos 2a b c C ab +-= 二、方法归纳 (1)已知两角A 、B 与一边a ,由A +B +C =π及sin sin sin a b c A B C == ,可求出角C ,再求b 、c . (2)已知两边b 、c 与其夹角A ,由a 2=b 2+c 2 -2b c cosA ,求出a ,再由余弦定理,求出角B 、C . (3)已知三边a 、b 、c ,由余弦定理可求出角A 、B 、C . (4)已知两边a 、b 及其中一边的对角A ,由正弦定理sin sin a b A B = ,求出另一边b 的对角B ,由C =π-(A +B ),求出c ,再由sin sin a c A C =求出C ,而通过sin sin a b A B = 求B 时,可能出一解,两解或无解的情况 a = b sinA 有一解 b >a >b sinA 有两解 a ≥b 有一解 a >b 有一解 三、课堂精讲例题 问题一:利用正弦定理解三角形

高中数学解三角形题型完整归纳

高中数学解三角形题型目录一.正弦定理 1.角角边 2.边边角 3.与三角公式结合 4.正弦定理与三角形增解的应对措施 5.边化角 6.正弦角化边 二.余弦定理 1.边边边 2.边角边 3.边边角 4.与三角公式结合 5.比例问题 6.余弦角化边 7.边化余弦角 三.三角形的面积公式 1.面积公式的选用 2.面积的计算 3.正、余弦定理与三角形面积的综合应用 四.射影定理 五.正弦定理与余弦定理综合应用 1.边角互化与三角公式结合 2.与平面向量结合 3.利用正弦或余弦定理判断三角形形状 4.三角形中的最值问题 (1)最大(小)角 (2)最长(短)边 (3)边长或周长的最值

(4)面积的最值 (5)有关正弦或余弦或正切角等的最值 (6)基本不等式与余弦定理交汇 (7)与二次函数交汇 六.图形问题 1.三角形内角之和和外角问题 2.三角形角平分线问题 3.三角形中线问题 4.三角形中多次使用正、余弦定理 5.四边形对角互补与余弦定理的多次使用 6.四边形与正、余弦定理 六.解三角形的实际应用 1.利用正弦定理求解实际应用问题 2.利用余弦定理求解实际应用问题 3.利用正弦和余弦定理求解实际应用问题 一.正弦定理 1.角角边 ?=?=?= 例.在中,解三角形 ABC A B a 30,45,2,. ?=?=?== 练习1.在中则 ABC A B a c ,30,45, . 练习2.在中,已知45,,求 ?=?=?= 30. ABC C A a b 2.边边角 例中,解这个三角形?===? ABC a .45,. 练习1中,则 ?==+== . 1,2,sin ABC a b A C B C 练习2.中则 ?===?= ,3,60,_____ ABC c b C A

解三角形(历届高考题)

解三角形(历届高考题) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

历届高考中的“解三角形”试题精选(自我测试) 1.(A 等于( ) (A )135° (B)90° (C)45° (D)30° 2.(2007重庆理)在ABC ?中,,75,45,300===C A AB 则BC =( ) A.33- B.2 C.2 D.33+ 3.(2006山东文、理)在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、 c ,A =3 π ,a =3,b =1,则c =( ) (A )1 (B )2 (C )3—1 (D )3 4.(2008福建文)在中,角A,B,C 的对应边分别为a,b,c,若222a c b +-=,则角B 的值为( ) A.6π B.3π C.6π或56π D.3 π 或23π 5.(2005春招上海)在△ABC 中,若 C c B b A a cos cos cos = =,则△ABC 是( ) (A )直角三角形. (B )等边三角形. (C )钝角三角形. (D )等腰直角三角形. 6.(2006全国Ⅰ卷文、理)ABC ?的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若 a 、 b 、 c 成等比数列,且2c a =,则cos B =( ) A . 14 B .3 4 C .4 D .3 7.(2005北京春招文、理)在ABC ?中,已知C B A sin cos sin 2=,那么ABC ?一定是( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等腰直角三角形 D .正三角形 8.(2004全国Ⅳ卷文、理)△ABC 中,a 、b 、c 分别为∠A 、∠B 、∠C 的对边.如果a 、b 、c 成等差数列,∠B=30°,△ABC 的面积为2 3 ,那么b =( ) A .2 31+ B .31+ C .2 32+ D .32+ 二.填空题: (每小题5分,计30分) 9.(2007重庆文)在△ABC 中,AB =1, B C =2, B =60°,则AC = 。

解三角形常见题型

解三角形知识点、常见题型及解题方法 题型之一:求解斜三角形中的基本元素 指已知两边一角(或二角一边或三边),求其它三个元素问题,进而求出三角形的三线(高线、角平分线、中线)及周长等基本问题. 1. 在ABC ?中,AB=3,AC=2,BC=10,则AB AC ?= ( ) A .23- B .3 2- C .32 D .23 【答案】D 2.(1)在?ABC 中,已知032.0=A ,081.8=B ,42.9=a cm ,解三角形; (2)在?ABC 中,已知20=a cm ,28=b cm ,040=A ,解三角形(角度精确到01,边长精确到1cm )。 3.(1)在?ABC 中,已知=a c 060=B ,求b 及A ; (2)在?ABC 中,已知134.6=a cm ,87.8=b cm ,161.7=c cm ,解三角形 4(2005年全国高考江苏卷) ABC ?中,3π= A ,BC =3,则ABC ?的周长为( ) A .33sin 34+??? ?? +πB B .36sin 34+??? ? ?+πB C .33sin 6+??? ?? +πB D .36sin 6+??? ? ?+πB 分析:由正弦定理,求出b 及c ,或整体求出b +c ,则周长为3+b +c 而得到结果.选(D). 5 (2005年全国高考湖北卷) 在ΔABC 中,已知66cos ,364== B AB ,A C 边上的中线B D =5,求sin A 的值. 分析:本题关键是利用余弦定理,求出AC 及BC ,再由正弦定理,即得sin A . 解:设E 为BC 的中点,连接DE ,则DE //AB ,且36221== AB DE ,设BE =x 在ΔBDE 中利用余弦定理可得:BED ED BE ED BE BD cos 22 22?-+=, x x 6 636223852??++=,解得1=x ,37-=x (舍去)

解三角形专题题型归纳

《解三角形》知识点、题型与方法归纳 1.正弦定理及其变形 2(sin sin sin a b c R R A B C ===为三角形外接圆半径) 变式:12sin ,2sin ,2sin a R A b R B c R C ===()(边化角公式) 2sin ,sin ,sin 222a b c A B C R R R ===()(角化边公式) 3::sin :sin :sin a b c A B C =() sin sin sin (4),,sin sin sin a A a A b B b B c C c C === 2.正弦定理适用情况: (1)已知两角及任一边; (2)已知两边和一边的对角(需要判断三角形解的情况). 3.余弦定理及其推论 2222222222cos 2cos 2cos a b c bc A b a c ac B c a b ab C =+-=+-=+- 222 222 222 cos 2cos 2cos 2b c a A bc a c b B ac a b c C ab +-= +-=+-= 4.余弦定理适用情况: (1)已知两边及夹角; (2)已知三边. 注.解三角形或判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化(这也是正余弦定理的作用),统一成边的形式或角的形式. 5.常用的三角形面积公式 (1)高底??= ?2 1ABC S ; (2)()111=sin sin sin 2224abc S ab C ac B bc A R ABC R ===?为外接圆半径 (两边夹一角); 6.三角形中常用结论 (1),,(a b c b c a a c b +>+>+>即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边) (2)sin sin (ABC A B a b A B ?>?>?>在中,即大边对大角,大角对大边) (3)在ABC ?中,A B C π++=,所以 ①()sin sin A B C +=;②()cos cos A B C +=-; ③()tan tan A B C +=-;④sin cos ,22A B C +=⑤cos sin 22A B C += 解三角形有用的结论

解三角形专题练习【附答案】

解三角形专题(高考题)练习【附答案】 1、在ABC ?中,已知内角3 A π = ,边BC =设内角B x =,面积为y . (1)求函数()y f x =的解析式和定义域; (2)求y 的最大值. 8、△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,且有sin2C+3cos (A+B )=0,.当 13,4==c a ,求△ABC 的面积。 2、已知ABC ?中,1||=AC ,0120=∠ABC , θ=∠BAC , 记→ → ?=BC AB f )(θ, (1)求)(θf 关于θ的表达式; (2)(2)求)(θf 的值域; 3、在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别是a ,b ,c ,且.2 1 222ac b c a =-+ (1)求B C A 2cos 2 sin 2 ++的值; (2)若b =2,求△ABC 面积的最大值. 4、在ABC ?中,已知内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,向量(2sin ,m B =, 2cos 2,2cos 12B n B ? ?=- ?? ?,且//m n 。 (I )求锐角B 的大小; (II )如果2b =,求ABC ?的面积ABC S ?的最大值。 5、在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且.cos cos 3cos B c B a C b -= (I )求cos B 的值; (II )若2=?,且22=b ,求c a 和b 的值. 6、在ABC ?中,cos 5A = ,cos 10 B =. (Ⅰ)求角 C ; (Ⅱ)设AB =,求ABC ?的面积. 7、在△ABC 中,A 、B 、C 所对边的长分别为a 、b 、c ,已知向量(1,2sin )m A =u r ,(sin ,1cos ),//,.n A A m n b c =++=r u r r 满足 (I )求A 的大小;(II )求)sin(6π+B 的值. 8、△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,且有sin2C+3cos (A+B )=0,.当 A B C 120° θ

三角函数与解三角形大题部分-高考数学解题方法训练

专题05 三角函数与解三角形大题部分 【训练目标】 1、掌握三角函数的定义,角的推广及三角函数的符号判断; 2、熟记同角三角函数的基本关系,诱导公式,两角和差公式,二倍角公式,降幂公式,辅助角公式,并能熟练的进行恒等变形; 3、掌握正弦函数和余弦函数的图像与性质,并能正确的迁移到正弦型函数和余弦型函数; 4、掌握三角函数的图像变换的规律,并能根据图像求函数解析式; 5、熟记正弦定理,余弦定理及三角形的面积公式; 6、能熟练,灵活的使用正弦定理与余弦定理来解三角形。 【温馨小提示】 此类问题在高考中属于必考题,难度中等,要想拿下,只能有一条路,多做多总结,熟能生巧。 【名校试题荟萃】 1、(浙江省诸暨中学2019届高三期中考试题文) 已知函数. (1).求 )(x f 的最小正周期和单调递增区间; (2).当时,求函数)(x f 的最小值和最大值 【答案】(1)π, (2) 【解析】 (1) ,π=T , 单调递增区间为; (2)

∴当时,,∴. 当时,,∴. 2、(河北省衡水中学2019届高三上学期三调考试数学文)试卷)已知中,角所对的边分别是,且,其中是的面积,. (1)求的值; (2)若,求的值. 【答案】 (1);(2). (2),所以,得①, 由(1)得,所以. 在中,由正弦定理,得,即②, 联立①②,解得,,则,所以. 3、(湖北省武汉市部分市级示范高中2019届高三十月联考文科数学试题)已知函数f(x)=sin(ωx+)- b(ω>0,0<<π的图象的两相邻对称轴之间的距离,若将f(x)的图象先向右平移个单位,再向上平移个单位,所得图象对应的函数为奇函数. (1)求f(x)的解析式并写出单增区间; (2)当x∈,f(x)+m-2<0恒成立,求m取值范围. 【答案】

相关文档
最新文档