大学生信息安全素养分析与形成

摘要:针对当前大学生信息安全素养缺失现象,从社会工程学的角度分析讨论大学生信息安全素养形成的措施和方法。通过实践证实,在培养大学生信息安全素养方面取得了较好的效果。

关键词:信息安全;信息素养;安全意识教育

信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本素质和能力。信息安全素养的定义来源于信息素养的概念,是指人们所具有的信息安全方面的素养,是人员整体素养的一部分,也是现代社会成员适应信息化条件下的各项工作的基本能力之一。随着网络的迅速发展和高校校园网的建设与应用,大学生已成为网络信息社会的主要群体之一。在就业压力不断增大、价值观多元化、信息泛滥的网络社会环境下,面对日渐突出的信息安全问题以及连续呈现的校园网络犯罪事件,如何通过教育的方式来提高大学生的信息安全素养,已成为广泛关注的重要问题。

本文针对当前大学生信息安全素养存在的缺失现象,在分析讨论信息安全素养形成的基础上,结合具体实践经验,探索培养大学生信息安全素养的有效措施和方法。

1信息安全素养的缺失现象

所谓信息安全素养是指在信息化条件下,人们对信息安全的认识,以及对信息安全所表现出来的各种综合能力,包括信息安全意识、信息安全知识、信息安全能力、信息伦理道德等具体内容。然而,从网络信息安全视角看,当前大学生的信息安全素养存在许多缺失现象。

1.1网络信息安全意识差,抵御能力弱

不断迅速发展应用的互联网,既是大学生提高信息素质的有效途径,也是其信息安全素养形成的挑战。这主要体现在两个方面:一是互联网信息覆盖面广、传播快、更新及时,为学生求知、了解世界带来极大便利;二是互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。近年来,社会现实生活中的重大事件都在网络上成为公众关注的焦点,这些网络信息热点一旦形成,各种舆论交织在一起,并快速“发酵”,逐渐升级成为舆论风暴,对大学生的心理乃至行为造成极大冲击。由于大学生网络安全意识差,抵御不良信息侵蚀的能力相对薄弱,致使校园网络犯罪接连不断。这不仅给社会政治、经济发展带来一定程度的影响,也给青少年的健康成长带来了严重后果。

1.2信息安全知识少,难辨信息优劣真伪

互联网作为经济社会发展的战略制高点,充斥着观念冲突、利益矛盾,甚至战

大学生信息安全素养

《科学文件检索》综合报告 --大学生信息安全素养 1.课题分析信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本素质和能力。信息安全素养的定义来源于信息素养的概念,是指人们所具有的信息安全方面的素养,是人员整体素养的一部分,也是现代社会成员适应信息化条件下的各项工作的基本能力之一。它是个体对信息安全理由的全面放映，包括感性认识和理性认识。感性认识层面是指对信息安全理由的基本态度和信息安全目前状况的情感体验；理性认识层面则是指对信息安全理由的认知，包括对信息安全的重要量、内涵、威胁来源、实现途径等方面的认知。通过信息安全教育,使大学生有较强信息安全意识,了解信息安全形势,明确信息安全对自身成长的重要性,从而促使其主动学习信息安全知识,提高自身信息安全技能,掌握信息安全的防范知识、责任意识、保密意识。 2.背景知识在21世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的主要力量。大学生整体素质的高低直接决定一个民族的发展情况，决定着一个民族或者一个国家伟大复兴的共同理想的实现与否。随着网络的迅速发展和高校校园网的建设与应用,大学生已成为网络信息社会的主要群体之一。互联网技术的发展,信息的数量以惊人的速度急剧地增加,大量无用的、有害的信息充斥在互联网中, 大学生作为最大的上网群体与大学生本身具有的信息安全知识、信息安全意识、

信息伦理道德等信息安全素养的反差,使得大学生难以辨认信息优劣和真伪, 容易上当受骗甚至犯罪。如果能有效、合理地利用互联网,将有利于拓宽学生思维和行为空间,也能增加知识面。在计算机公共选修课教学中注重培养大学生的信息安全素养,使他们能抵御互联网中形形色色的诱惑,合理利用互联网, 是一种行之有效的方法。 3.希望通过检索解决的问题 1.信息安全素养以及信息安全素养的内容。 2.从网络信息安全视角分析当前大学生的信息安全素养存在缺失的原因。 3.结合具体实践经验,探索培养大学生信息安全素养的有效措施和方法。 4.检索思路及选择的检索数据库或网站检索的思路：在母校的图书馆的中外文数据库中查找相关的文章进行分子和解读，然后通过百度和谷歌查找相关信息进行补充。 5.检索的方法及步骤检索步骤及方法如下：利用速递检索进行中国文期刊检索 1、检索词进行期刊检索 2、学校订阅的数据库检索结果

信息安全教育培训制度

深圳艺点金融信息服务有限公司信息安全教育培训制度为进一步提高网络管理人员对网络安全重大意义的认识，增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，避免网络安全事故的发生，确保各项工作顺利进行，特制订本制度。一、安全教育培训的目的网络安全教育和培训不仅能提高员工对网络信息安全的认识，增强搞好信息安全责任感和法律意识，提高贯彻执行信息安全法律、法规及各项规章制度的自觉性，而且能使广大员工掌握网络信息安全知识，提高信息安全的事故预防、应急能力，从而有效地防止信息安全事故的发生，为确保网络安全创造条件。二、培训制度 1.信息安全教育培训计划由信息中心根据年度工作计划作出安排。 2.成立信息安全教育学习小组，定期组织信息安全教育学习； 3.工作人员每年必须参加不少于15个课时的专业培训。工作人员必须完成布置的学习计划安排，积极主动地4. 参加信息中心组织的信息安全教育学习活动。

5.有选择地参加其它行业和部门举办的专业培训，鼓励参加其它业务交流和学习培训。 6.支持、鼓励工作人员结合业务工作自学。三、培训内容： 1．计算机安全法律教育（1）、定期组织本单位工作人员认真学习《网络安全制度》、《计算机信息网络安全保护》等业务知识，不断提高工作人员的理论水平。（2）、负责对全体教师进行安全教育和培训。（3）、定期的邀请上级有关部门和人员进行信息安全方面的培训，提高操作员的防范能力。 2．计算机职业道德教育（1）、工作人员要严格遵守工作规程和工作制度。（2）、不得制造，发布虚假信息，向非业务人员提供有关数据资料。（3）、不得利用计算机信息系统的漏洞偷窃资料，进行诈骗和转移资金。（4）、不得制造和传播计算机病毒。 3．计算机技术教育（1）、操作员必须在指定计算机或指定终端上进行操作。

信息安全与我们的生活

信息安全与我们的生活张瀚青11121954 社区学院随着当今信息时代的到来，我们的学习工作以及日常生活越来越离不开网络，离不开信息技术。而信息作为一种资源，它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性，使其对于人们具有特别重要的意义。信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏，即保证信息的安全性。根据国际标准化组织的定义，信息安全性的含义主要是指信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。信息安全所指的范围很大，大到国家军事政治等机密安全，小到如防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、信息认证、数据加密等），直至安全系统，其中任何一个安全漏洞便可以威胁全局安全。而作为一个处于信息时代的年轻人，掌握必要的信息安全防范知识显然是必须的通过耿老师的课，我获得了不少信息安全方面的相关知识，对信息技术的发展和信息安全的重要性有了更深切的了解，信息安全之于国家，之于企业，之于个人，都有着至关重要的意义，当然目前对于我来说，我更关注的是个人信息的安全性。我记得很清楚的老师上课时说的一句话：Internet的美妙之处在于你与每个人都能互相连接，Internet的可怕之处在于每个人都能与你互相连接。的确，网络的开源性是一把双刃剑，在你更加方便的与世界连接的时候你的信息也会很容易被泄露。于是对于个人信息的存储我们需要更多的保护措施来使自己的利益不至于受到侵害。对于信息安全，我们经常听到这样的信息：病毒蠕虫造成了严重的破坏，黑客盗取了用户的信用卡密码，某大型网站被黑等等。网络病毒在很大程度上威胁到了人们的生活安全。记得老师专门花了两节课的时间来讲计算机病毒的历史、种类和如何预防以及中病毒之后如何杀毒，在日常生活中如何防止计算机感染病毒的知识。比如说为了防止U盘病毒的侵入，要养成良好的U盘使用习惯，充分使用写保护功能，养成先查毒后打开的习惯，不应双击打开U盘，使用右键快捷菜单，关闭自动播放功能等等。平时经常用U盘在别人电脑上，打印店里拷来拷去，可是也不是很在意会不会感染病毒，听老师这么一讲才发现很多细节方面需要注意，今天一个同学就是因为U盘中了病毒，导致U盘里面的资料全部丢失，好庆幸补了这方面知识的空白，以后生活中一定要多多注意这些。而对于个人电脑上病毒的查杀和保护方面我也受到不少启发，像我的电脑装的杀毒软件是比较大众的360，在平时应做到经常对电脑进行体检，木马的查杀。

智慧树知到《大学生信息素养》章节测试答案

智慧树知到《大学生信息素养》章节测试答案绪论 1、信息素养课程帮学员提升信息技能和素养，在学科竞赛、日常学习、毕业论文、学术研究等方面快速入门，得心应手。 A:对 B:错答案: 对第一章 1、信息就是人们对事物不确定性的减少或消除。 A:对 B:错答案: 对 2、信息论的创始人美国著名科学家香农。 A:对 B:错答案: 对 3、信息素养就是指一个人，他认识到什么时候需要信息，需要信息他怎么样有效的去检索到这个信息，然后判断这个信息是不是正确的、可用的，以及怎样应用这些信息来为你服务的能力。 A:对 B:错答案: 对 4、信息素养的内涵主要包括：信息知识、信息意识、信息能力和信息道德四个方面。

A:对 B:错答案: 对 5、香农1948年发表论文“通信的数学理论”奠定了信息论的基础。 A:对 B:错答案: 对第二章 1、§搜索引擎（Search Engine）是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。 A:对 B:错答案: 对 2、百度是全球最大的中文搜索引擎，2000年1月创立于北京中关村，董事长兼CEO是马云。 A:对 B:错答案: 错 3、“百度” 源于宋朝词人辛弃疾的《青玉案·元夕》词句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。 A:对 B:错答案: 对 4、公交乘车线路查寻可以使用百度地图

A:对 B:错答案: 对 5、百度提供逻辑与、或、非检索，即可同时输入多个查询词进行检索。 A:对 B:错答案: 对第三章 1、大学生信息需求包含多个方面：从日常生活、专业学习、学科竞赛、择业求职、就业培训、职位选择、创新创业等 A:对 B:错答案: 2、搜索天气预报可以用百度所搜引擎 A:对 B:错答案: 3、谷歌、百度、雅虎都是搜索引擎。 A:对 B:错答案: 4、中国知网简称为CNKI

信息安全培训及教育管理办法有安全教育和培训记录表技能考核表

信息安全培训及教育管理办法

第一章总则第一条为了加强公司信息安全保障能力，建立健全公司的安全管理体系，提高整体的信息安全水平，保证网络通信畅通和业务系统的正常运营，提高网络服务质量，在公司安全体系框架下，本策略主要明确公司信息安全培训及教育工作的内容及相关人员的职责。对公司人员进行有关信息安全管理的理论培训、安全管理制度教育、安全防范意识宣传和专门安全技术训练；确保公司信息安全策略、规章制度和技术规范的顺利执行，从而最大限度地降低和消除安全风险。第二条本策略适用于公司所有部门和人员。第二章信息安全培训的要求第三条信息安全培训工作需要分层次、分阶段、循序渐进地进行，而且必须是能够覆盖全员的培训。第四条分层次培训是指对不同层次的人员，如对管理层（包括决策层）、信息安全管理人员，系统管理员和公司人员开展有针对性和不同侧重点的培训。第五条分阶段是指在信息安全管理体系的建立、实施和保持的不同阶段，培训工作要有计划地分步实施；信息安全培训要采用内部和外部结合的方式进行。一、管理层（决策层）第六条管理层培训目标是明确建立公司信息安全体系的迫切性和重要性，获得公司管理层（决策层）有形的支持和承诺。

第七条管理层培训方式可以采用聘请外部信息安全培训、专业公司的技术专家和咨询顾问以专题讲座、研讨会等形式。二、信息安全管理人员第八条信息安全管理人员培训目标是理解及掌握信息安全原理和相关技术、强化信息安全意识、支撑公司信息安全体系的建立、实施和保持。第九条信息安全管理人员培训方式可以采用聘请外部信息安全专业资格授证培训、参加信息安全专业培训、自学信息安全管理理论及技术和公司内部学习研讨的方式。三、公司系统管理员第十条公司系统管理员培训目标是掌握各系统相关专业安全技术，协助公司和各部门信息安全管理人员维护和保障系统正常、安全运行。第十一条公司系统管理员培训方式可以采用外部和内部相结合的培训以及自学的方式。四、公司人员第十二条公司人员培训目标是了解公司相关信息安全制度和技术规范，有安全意识，并安全、高效地使用公司信息系统。第十三条公司人员培训方式应主要采取内部培训的方式。

2015年全国大学生信息安全竞赛作品报告

2015年全国大学生信息安全竞赛作品报告作品名称：Wi-Fi反钓卫士——基于Android平台的Wi-Fi安全检测软件电子邮箱：提交日期：2015年7月31日

填写说明 1. 所有参赛项目必须为一个基本完整的设计。作品报告书旨在能够清晰准确地阐述（或图示）该参赛队的参赛项目（或方案）。 2. 作品报告采用A4纸撰写。除标题外，所有内容必需为宋体、小四号字、1.5倍行距。 3. 作品报告中各项目说明文字部分仅供参考，作品报告书撰写完毕后，请删除所有说明文字。(本页不删除) 4. 作品报告模板里已经列的内容仅供参考，作者也可以多加内容。

目录 1.摘要 2.作品概述 a)背景分析 b)相关工作 c)特色间接 3.作品设计与实现 a)技术方案 b)软件设计 c)系统流程 d)模块功能实现 4.作品测试分析 5.总结 6.参考文献

摘要随着Wi-Fi技术的普遍使用，Wi-Fi安全形势日益严峻。在免费Wi-Fi提供便捷上网的同时，“钓鱼Wi-Fi”时刻威胁着用户的隐私信息安全和财产安全。针对免费Wi-Fi的主要安全风险——“钓鱼Wi-Fi”问题进行防范，其重点在于提高用户的Wi-Fi连接安全意识，通过在用户Wi-Fi连接时评估Wi-Fi安全性以识别“钓鱼Wi-Fi”，并提醒用户，避免连接“钓鱼Wi-Fi”，从而避免隐私泄露和经济损失的发生。该软件是一款主要针对Wi-Fi安全问题，对接入的网络做出安全检测的手机应用。该应用是基于安卓平台下开发，做到对网络环境信息进行识别，并对其做特征检测；同时对所在Wi-Fi网络进行主动探测例如路由跟踪等，通过测量数据包在网络中处理和响应结果获知网络状态；将获取的数据提交到云端，对所连接的Wi-Fi网络安全进行评估，对于可能存在风险的Wi-Fi提交危险警告给用户进行最终决断。本文在对“钓鱼Wi-Fi”的命名特征、网络环境、安全性等进行分析的基础上，提出基于多特征识别技术和多特征交叉检测的Wi-Fi安全性评估方法，以下是实现内容。本作品的测试结果，突出效果。关键词：Wi-Fi安全；

信息安全教育培训

信息安全教育培训制度为进一步提高网络管理人员对网络安全重大意义的认识，增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，避免网络安全事故的发生，确保各项工作顺利进行，特制订本制度。一、安全教育培训的目的网络安全教育和培训不仅能提高员工对网络信息安全的认识，增强搞好信息安全责任感和法律意识，提高贯彻执行信息安全法律、法规及各项规章制度的自觉性，而且能使广大员工掌握网络信息安全知识，提高信息安全的事故预防、应急能力，从而有效地防止信息安全事故的发生，为确保网络安全创造条件。二、培训制度 1、信息安全教育培训计划由信息中心根据年度工作计划作出安排。 2、成立信息安全教育学习小组，定期组织信息安全教育学习； 3、工作人员每年必须参加不少于15个课时的专业培训。 4、工作人员必须完成布置的学习计划安排，积极主动地参加信息中心组织的信息安全教育学习活动组织本单位工作人员认真学习《网络安全制度》、《计算机信息网络安全保护》等业务知识，不断提高工作人员的理论水平。（2）、负责对全员安全教育和培训。（3）、定期的邀请上级有关部门和人员进行信息安全方面的培

训，提高操作员的防范能力。 2．计算机职业道德教育（1）、工作人员要严格遵守工作规程和工作制度。（2）、不得制造，发布虚假信息，向非业务人员提供有关数据资料。（3）、不得利用计算机信息系统的漏洞偷窃资料，进行诈骗和转移资金。（4）、不得制造和传播计算机病毒。 3．计算机技术教育（1）、操作员必须在指定计算机或指定终端上进行操作。（2）、管理员，程序维护员，操作员必须实行岗位分离，不得串岗，越岗。（3）、不得越权运行程序，不得查阅无关参数。（4）、发现操作异常，应立即向管理员报告。三、培训方法： 1.结合专业实际情况，指派有关人员参加学习。 2.有计划有针对性，指派人员到外地或外单位进修学习。 3.举办专题讲座或培训班，聘请有关专家进行讲课。 4.自订学习计划，参加学习，学业优秀者给予奖励

对大学生信息安全教育的几点思考分析

对大学生信息安全教育的几点思考分析随着信息时代的来临，人们对各种信息技术的依赖性越来越强烈，信息安全问题随之产生作为高校大学生，信息手段更是与他们的学习和生活息息相关近年来，高校里各类信息案件的发生给学生教育管理部门敲响了警钟，加强大学生信息安全教育已经成为高校安全稳定工作和大学生思想政治教育的一项重要内容。一、信息安全的涵义和内容信息安全是指信息网络系统受到保护，不会因为偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，信息系统能够连续可靠、正常地运行，信息服务不中断，实现业务的连续性。信息安全主要包括五个方面的内容:保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性，由此确保内部信息不受内部、外部、自然等因素的威胁，从而保障财产和人身安全。二、高校信息安全现状 (一)学生信息安全意识缺乏高校大学生是使用网络和通讯手段较为频繁的一个群体，但对信息安全的界定和措施认识模糊多数学生认为信息安全就是网络病毒，忽略了对个人网络信息资料的保护大学生忽略信息安全习惯的养成，在各类密码设置时用个人电话或生日设置，在网上过度公开个人基本信息，给黑客提供了破解的机会。 (二)信息安全管理不够完善

一方面，从管理制度上缺乏重视，没有形成健全的信息安全防护机制，即使有制度但执行不严，造成旧的管理体制和方法难以适应日新月异的安全问题另一方面，从技术上缺乏支撑，一些管理人员缺乏必要的安全防护技术，不能安全地配制和管理网络，不重视经费投入，造成设备陈旧引发安全隐患。 (三)信息安全教育缺乏创新许多高校对学生的安全教育只停留在口头宣传或讲座，学生听过之后只能引起暂时的重视，并不能引导形成长期的意识和习惯一些高校尝试将信息安全教育纳入教学，但课程开设、教材充实和教学效果缺乏研讨与完善，造成教学流于理论灌输，达不到启发实践的目的。 (四)犯罪分子手法不断翻新当前，我国一些地区电信、网络诈骗案件持续高发，被骗金额巨大此类犯罪在原有作案手法的基础上手段翻新，作案者冒充电信局、公安局等单位工作人员，使用任意显号软件、VOIP电话等技术，对受害人进行威胁，或以网购、亲属遭绑架等理由骗取受害人钱财。三、大学生信息安全教育的内容 (一)信息安全法律教育加强大学生对信息安全法律和学校相关管理规定的学习，使学生了解和认清信息安全的重要性和相关犯罪所必须承担的责任，培养他们的法律观念，从而自觉规范思想和行为，以免违犯或自身利益受到侵害。 (二)信息安全意识教育

大学生网络信息安全素养认知现状分析

大学生网络信息安全素养认知现状分析网络信息安全素养的定义来源于信息素养的概念，信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本素质和能力，也是现代社会成员适应信息化条件下的各项工作的基本能力之一。而大学生的网络信息安全素养受多因素的影响，这种影响对不同因素和信息素养能力的各维度存在着差异。首先，能否保护个人电脑安全是大学生掌握信息安全知识程度的一个重要体现，根据我们的问卷调查数据分析来看，多数大学生会为自己的电脑安装杀毒软件，定时清理上网痕迹。说明大学生能意识到木马病毒的威胁并作出行动，有基本的网络安全危机意识。在存放个人信息的选择上，选择U盘和个人电脑作为隐私信息的存放点的人占了大多数，而在移动端的网盘和手机也占了一部分。个人电脑和U盘作为硬盘，安全系数较高。而网盘则是较为便捷。这正与大多数大学生在网上购物时选择快捷支付的现象和心理相似，大学生们会有考虑信息安全的想法，但是相比较于方便，还是会选择后者。这说明大学生有基本的信息安全判别能力和防范意识，但是对个人信息安全的重视还不够。其次，在个人信息的隐私保密方面的习惯，也能映射出大学生的信息安全素养。在问卷数据中我们发现，当大学生的账号信息被泄露时，绝大多数学生选择修改密码，更换个人信息等，这是他们面对信息被泄露的威胁时做出的较为有效的措施，

说明大学生有保护个人隐私的意识。对上网痕迹的清理也能证明大学生对个人隐私的重视程度较高，在面对陌生邮件时删除或阅后删除的做法也表明大学生对垃圾邮件的警惕也有所提高。再次，当人们迎来这一信息爆炸时代信息数据的传输速度更快更便捷,信息数据传输量也与日俱增,传输过程便易出现安全隐患。保障人们在网络活动中对自己的信息和一些相关资料的保密的要求,保障网络的安全性和保密性就显得越来越急切了。由问卷中第8和第9题的统计回答来看，当今大学生会网络信息的传输方式方面的知识过于匮乏，他们不知道信息流通中的信息加密手段，就无法知道他们的信息是否安全，同时也让商业黑客有机可乘。尤其是在校园网，明文传输的加密方式几乎很少有大学生知道。由此可知，大学生缺乏对网络信息传输方式的了解，并较少在平时接触到这类知识，因此，在这方面的信息安全素养，还更需普及与提高。最后，我们通过各方面的回答统计及分析得出大学生网络信息安全素养认知现状是：当代大学生普遍具有基本的网络安全防护意识并且重视个人信息的安全，并能在发现问题后采取一定措施，但是不少大学生处于被动保护个人信息的状态，对网络技术知识的缺乏也使他们在使用网络的过程中个人信息被泄露，隐私被窃取等非法行为时防不胜防。能在平时保持良好的信息管理习惯的人不多，大学生整体网络信息安全素养有一定的基础，但

全员安全教育培训试题信息化MicrosoftWord文档

信息自动化部2017年全员安全教育培训试题（信息A）一、选择题（将正确答案填写在题后的括号内，每题2分，共50分） 1、为了加强工作，防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律、行政法规的规定，结合河北省实际，制定河北省安全生产条例。（ A ） A安全生产B环境卫生C节能减排 D 安全防护 2、物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：、氧化剂（助燃物）和温度（引火源）。（ C ） A 还原剂 B 氧气 C 可燃物 3 A 1 B 2 C 3 D 4 4、应该加强对从业人员的安全教育培训，保证其熟悉安全管理规章制度和安全操作规程，掌握安全隐患排查清单的内容、方法和要求，具备与岗位职责相适应的安全生产知识和安全操作技能。（ C ） A.行业安全监管部门 B.专项安全监管部门 C.生产经营单位 5、是隐患排查治理工作的骨干力量，有关制度的编制、各类人员的培训、各类隐患排查的组织、整改指令的下达、整改效果的验证等是其主要的工作内容。( C ） A.从业人员 B.各级领导干部 C.专兼职安全管理人员 6、职业卫生继续教育的周期为年。用人单位应用新工艺、新技术、新材料、新设备，或者转岗导致劳动者接触职业病危害因素发生变化时，要对劳动者重新进行职业卫生培训，视作继续教育。（ B ） A.半 B.一 C.三 7、对从事接触职业病危害作业的劳动者，用人单位应当按照规定组织劳动者进行的职业健康体检。（ A ） A、上岗前、在岗期间、离岗时 B、上岗前 C、在岗期间 8、用人单位应当在产生严重职业病危害因素的作业岗位的醒目位置，设置和中文警示说明。( B ) A、公告栏； B、警示标识； C、安全标语 9、劳动者离开用人单位时，本人的健康档案。（ C ） A、有权索取 B、无权索取 C、有权要求复印 D、无权要求复印 10、用人单位与劳动者订立劳动合同时，应当将工作过程中可能产生的如实告知劳动者，并在劳动合同中写明，不得隐瞒或者欺骗。（ C ） A、职业病危害及其后果 B、职业病防护措施和待遇等 C、职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等 D、职业病病名 11、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的标志。（ A ） A.安全警示 B.禁止进入 C.有毒有害 D.注意安全 12、在工作当中，“上传下载”的应用存在的风险不包括。（ D ） A 病毒木马传播 B 身份伪造 C 机密泄露 D 网络欺诈 13、客户端安全的必要措施不包括。（ C ） A 安全密码 B 安全补丁更新 C 擦拭显示器 D 应用程序使用安全 14、关于信息安全的重要性的表述，不正确的是。（ D ） A 信息安全是国家安全的需要 B 信息安全是组织持续发展的需要 C 信息安全是保护个人隐私与财产的需要 D 信息安全是维护企业形象的需要 15、信息安全的对抗，归根结底是人员知识、技能和的对抗。（ A ） A 素质B意识 C 认知 C 观念 16、信息安全威胁的外因不包括以下哪项：。（ D ） A 国家安全威胁 B 共同威胁 C 局部威胁D个人安全意识 17、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告，这是从业人员的。（ D ） A.权利 B.责任 C.职责 D.义务 18、信息安全三要素包括机密性、完整性和。（ C ） A 复杂性 B 时效性 C 可用性 D 安全性 19、消防安全“四个能力”是指：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、消防安全知识宣传教育培训能力和。（ A ） A 组织引导人员疏散逃生能力 B 火灾预测能力 C 有毒物质预防能力

全国大学生网络安全知识竞赛全套试题含答案

2018年全国大学生网络安全知识竞赛全套试题含答案 2018年全国大学生网络安全知识竞赛试题（单选题） 1 [单选题] Oracle数据库中要使Proflie中的、资源限制策略生效，必须配置哪个参数？ enqueue_resources为FALSE enqueue_resources为TRUE RESOURCE_LIMIT为TRUE RESOURCE_LIMIT为FALSE 2 [单选题] WAP2.0在安全方面的最大优点是（）使用WPKI机制，因此更加安全提供端到端安全机制支持智能卡的WIM规范支持公钥交换、加密和消息认证码 3 [单选题] SIP电话网络现有安全解决方案中,哪个解决方案在RFC3261中已经不再被建议 HTTP Authentication TLS

IPSEC PGP 4 [单选题] Solaris系统使用什么命令查看已有补丁的列表 uname -an showrev -p oslevel -r swlist -l product PH??_* 5 [单选题] SSL提供哪些协议上的数据安全 HTTP，FTP和TCP/IP SKIP，SNMP和IP UDP，VPN和SONET PPTP，DMI和RC4 6 [单选题] 由于ICMP消息没有目的端口和源端口，而只有消息类型代码。通常可以基于（）来过滤ICMP 数据包。端口 IP地址

消息类型状态 7 [单选题] 在unix系统下，BIND的主要配置文件文件名称为 named.ini named.conf bind.ini bind.conf 8 [单选题] 禁止Tomcat以列表方式显示文件需要修改web.xml配置文件，（） false 以上配置样例中的空白处应填写（） list listings type show 9 [单选题] 防火墙截取内网主机与外网通信，由防火墙本身完成与外网主机通信，然后把结果传回给内网主机，这种技术称为（）

浅谈网络环境下的信息安全问题

浅谈网络环境下的信息安全问题浅谈网络环境下的信息安全问题境下的信息安全问题王凯电子信息产品监督检验研究院吉林长春 130000 摘要：随着网络信息技术的快速发展，计算机已经被广泛应用于社会生活的诸多领域，它在改善人们生活环境，提高人们工作效率的同时，也存在着一定的信息安全隐患。因此，在当前日益成熟的网络环境下，探讨信息安全问题有着非常深远的意义。本文分析了网络环境下的信息安全风险，并从五个方面，就如何加强信息安全，提出了若干建议。关键词：网络环境信息技术信息安全信息时代是建立在计算机网络技术基础上的，并随着网络技术的发展而发展。在这个时代，信息已经成为一种资源而被社会各个领域所开发利用，而且，随着互联网在全球范围内的应用与普及，跨国计算机网络系统已经深入到人们的日常生活之中，这就为信息犯罪提供了便利。近几年，社会上的信息安全问题频繁出现，正是说明了这一点。所以，网络环境下的信息安全问题已经成为摆在我们面前的一项重大课题，需要我们对影响网络信息安全的诸多因素进行分析，进而寻找加强信息安全的措施。一、网络环境下的信息安全风险由于互联网有着开放性、互动性、即时性等特征，因此信息的安全性受人为因素的影响非常大，下面笔者就网络环境中的人为因素所造成的安全隐患进行分析。（一）系统存在漏洞任何一件事物都不可能是完美的，计算机软件、硬件也不例外，在设计完成之后，都会存在这样或者是那样的漏洞与缺陷。比如有时候，程序员在编制程序的过程中，不经意间就会留下漏洞。而且这些漏洞存在之后，就很难被发现，这些漏洞一旦被不法分子所掌握，他

们就会以这个薄弱环节为切入口，攻击计算机系统，致使计算机系统遭到严重破坏。（二）局域网遭受攻击局域网遭受攻击主要是来自于网络的蓄意攻击，比如一些网络黑客对网络信息的有效性、完整性等方面进行恶意攻击；伪装成合法用户窃取、删改网络信息；破坏机密信息；在网络中间点对信息进行窃取、拦截等等，这些都将对网络用户构成严重威胁。（三）电脑病毒最近几年，电脑病毒出现的频率，危害程度都有所增加，比如蠕虫、冲击波、愚人节病毒以及熊猫烧香等等。自网络诞生以来，电脑病毒就一直是威胁网络信息安全的头号敌人，由于电脑病毒能够借助网络迅速扩散，只需依靠邮件接收、资料下载等方式就可以轻而易举的破坏网络系统，因此，其危害极大。（四）软硬件水平比较落后目前，很多企事业单位使用的计算机软件都是盗版软件，很少能够购买正版软件。与正版软件相比，盗版软件存在着很大的安全隐患。所以，想要加强信息安全，就必须提高计算机的软硬件水平。特别是一些使用时间较长，硬件设备过于陈旧的计算机，必须要对硬件设备进行及时更换，以保证计算机能够正常运转。在更新软件时，必须选择正版软件，安装正版的杀毒软件，并且及时下载补丁，这样才能够确保信息的安全。（五）用户的操作方式存在问题随着计算机技术的飞速发展，计算机功能在不断增加，操作也日趋复杂，这就对用户提出了更高要求。一旦出现用户操作不当的情况，出现了配置不正确的情况，必然会留下安全隐患。比如用户对防火墙设置不当，防火墙就无法发挥出应有的作用。同时，用户的安全意识不高，也会出现一些信息安全问题，比如用户把自己的账号借给别人使用，让别人登录自己的账号等等，这些都会为网络安全埋下隐患。二、加强信息安全的建议（一）健全网络安全协议网络安全协议是处理数据信息在传送过程中相应问题的重要依

信息安全系大学生实习报告

【最新】信息安全系大学生实习报告我是学院__级信息安全系的学生,在去前毕业后,我来到了__公司进行实习工作,我主要做的是网站设计工作,我发现通过实习工作,自身专业技术提高的非常快,通过在__公司进行工作,我学到了很多在学校接触不到的东西,比如,学习能力.生存能力.与人沟通的能力等等.现将我的实习情况汇报如下,请老师点评. 一.实习工作介绍我所在的这家公司,是一家做网上招商的商业网站,公司接收各种厂家提供的信息,然后由网络的技术人员,将商家的信息做成网页广告,然后挂在我们的网站上,以此达到商业推广的目的,类似我们公司的网站在同行业还有u88.28招商网等. 我和其它几位同事做为网络部的技术人员,主要的工作就是接收美工人员的网站模板,将其通过photoshop切片,然后导入 dreamweaver进行排版,(排版主要使用css+div),并进一步的加以制作,完善美化,如加入js代码,或透明flash,因为网页是用 css+div进行排版的,所以在最后一步的时候,我们还需要进行浏览器测试,因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是:浏览器不兼容的问题,典型的如:ie与fireworks,因为各种浏览器使用的协议不同,所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题,如:页面混乱,图片.文字之间的距离过大或过小,页面不美观等等,做为一个新人,我在有些方面的技术还很不成熟,所以在技术总监张伟的帮助下,解决了很多问题,所在我很感谢他,当每天我们做完网页后,都会在代码页面加入注释代码,在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期,这样方便月底做统计工作,公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励,每做一个页面会有2块的提成,虽然少点,但是积少成多,也是很可观的. 二.初来公司的时候 (一)初级考试初来公司的时候,我们经过了初期考试,培训,与最终考试三个阶段,在接到公司让我面试的电话后,我来到了__公司,因为要干的是网页设计,所以要有一个小测验,技术总监要求我们在网上自找图片和文字,做一个简单的页面,要求是:什么样的页面都可以,考查的主要是面试者相关软件的操作能力与代码掌握的熟练成度,说实话,从毕业后,有一段时间没有写代码了,刚一上机,还有点生疏,但是

2021年全国大学生网络安全知识竞赛题库与答案(共50题)

2021年全国大学生网络安全知识竞赛题库与答案（共50题） 1、对计算机安全事故的原因的认定或确定由_____作出( C ) A、人民法院 B、公安机关 C、发案单位 D、以上都可以 2、对发生计算机安全事故和案件的计算机信息系统，如存在安全隐患的， B 应当要求限期整改。 A、人民法院 B、公安机关 C、发案单位的主管部门 D、以上都可以 3、传入我国的第一例计算机病毒是( B ) A、大麻病毒 B、小球病毒 C、1575病毒 D、米开朗基罗病毒 4、我国是在__年出现第一例计算机病毒( C ) A、1980 B、1983 C、1988 D、1977 5、计算机病毒是( A ) A、计算机程序 B、数据 C、临时文件 D、应用软件 56、1994年我国颁布的第一个与信息安全有关的法规是( D ) A、国际互联网管理备案规定 B、计算机病毒防治管理办法 C、网吧管理规定 D、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例 7、网页病毒主要通过以下途径传播( C )

A、邮件 B、文件交换 C、网络浏览 D、光盘 8、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，将受到____处罚( A ) A、处五年以下有期徒刑或者拘役 B、拘留 C、罚款 D、警告 9、计算机病毒防治产品根据____标准进行检验( A ) A、计算机病毒防治产品评级准测 B、计算机病毒防治管理办法 C、基于DOS系统的安全评级准则 D、计算机病毒防治产品检验标准 10、《计算机病毒防治管理办法》是在哪一年颁布的( C ) A、1994 B、1997 C、2000 D、1998 11、如果您发现自己被手机短信或互联网站上的信息诈骗后，应当及时向( C )报案，以查处诈骗者，挽回经济损失。 A、消费者协会 B、电信监管机构 C、公安机关 12、为了有效抵御网络黑客攻击，可以采用作为安全防御措施。 ( C ) A、绿色上网软件 B、杀病毒软件 C、防火墙 13、按照《互联网电子公告服务管理规定》，任何人不得在互联网上的电子布告牌(BBS)、电子白板、电子论坛、( B )、留言板等电子公告服务系统中发布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖等违法有害信息。 A、网站 B、网络聊天室 C、电子邮箱

信息安全专业毕业实习报告范文精选

信息安全专业毕业实习报告范文精选尊敬的老师：我是***计算机职业技术学院信息安全专业的学生，去年**月份从学校出来后，我来到***网站开始了自已为期**个月的实习工作，在这几个月的实习工作中，我主要负责网站编辑工作，在工作中，我学到和领悟到了很多东西，实习期间，我努力将自己在校学习的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论和实际相结合。在实习期间，能遵守工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交给的工作。我做的是网站的新闻编辑工作，负责把一些收集来的新闻实行加工和编辑，再放到网站上供网友阅读。这个网站是附属于**区**书店集团公司的，是集团里的一个媒体，所以还有网站上也有一些集团内部的新闻。我就负责去采集新闻材料，撰写新闻稿。因为是读书网站，面向大众，所以还要在网站上实行新书推荐，把书的内容编辑后放到网站上供书友阅读。此网站还有论坛和博客板块，我也负责在里面发发贴，自己写一些文章放到博学客习上网面。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，认真学习，严格要求自己，虚心向领导请教。其实我们大一学习的多为基础课，专业课程还没开课，但是这些网站上一般的工作都还能应付。在工作中，我提升了自己使用word,excel等常用软件的水平，学会了如何去采集资料和撰写写作新闻稿，提升了自己的文字使用水平和写作水平。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际使用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。所以我在接下来的三年时间，一定要努力学习专业知识，并持续实践。才能更好的为踏入社会做准备。

信息安全系大学生实习报告

信息安全系大学生实习报告信息安全系大学生实习报告在学习、工作乃至生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信有助于增进人与人之间的交流。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是整理的信息安全系大学生实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我是学院xx级信息安全系的学生，在去前毕业后，我来到了xx 公司进行实习工作，我主要做的是网站设计工作，我发现通过实习工作，自身专业技术提高的非常快，通过在xx公司进行工作，我学到了很多在学校接触不到的东西，比如，学习能力、生存能力、与人沟通的能力等等。现将我的实习情况汇报如下，请老师点评。一、实习工作介绍我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业网站，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此达到商业推广的目的，类似我们公司的网站在同行业还有u88、28招商网等。我和其它几位同事做为网络部的技术人员，主要的工作就是接收美工人员的网站模板，将其通过photoshop切片，然后导入dreamweaver进行排版，，并进一步的加以制作，完善美化，如加入js代码，或透明flash，因为网页是用css+div进行排版的，所以在

最后一步的时候，我们还需要进行浏览器测试，因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是：浏览器不兼容的问题，典型的如：ie与fireworks，因为各种浏览器使用的协议不同，所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的距离过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监张伟的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面加入注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。二、初来公司的时候初级考试初来公司的时候，我们经过了初期考试，培训，与最终考试三个阶段，在接到公司让我面试的电话后，我来到了xx公司，因为要干的是网页设计，所以要有一个小测验，技术总监要求我们在网上自找图片和文字，做一个简单的页面，要求是：什么样的页面都可以，考查的主要是面试者相关软件的操作能力与代码掌握的熟练成度，说实话，从毕业后，有一段时间没有写代码了，刚一上机，还有点生疏，但是凭借在学样扎实的学习功底，我很快就恢复了自己的英雄本色，将html代码写的很熟练，做了一个左右分栏的页面，没什么太大难度，技术总监看了以后，说不错，让我三天后参加培训，合格扣就可以正式上班了。

全国大学生网络安全知识竞赛试题及答案

全国大学生网络安全知识竞赛试题及答案一、单选题 1.大学生小吴在网上以一个知名作家的名义写博客,但事先没有征得该作家同意。小吴应当承担(A) A.侵权责任 B.违约责任 C.刑事责任 D.行政责任 2.绿色上网软件可以安装在家庭和学校的(B) A.电视机上 B.个人电脑上 C.电话上 D.幻灯机上 3.以下有关秘钥的表述,错误的是(A) A.密钥是一种硬件 B.密钥分为对称密钥与非对称密钥 C.对称密钥加密是指信息的发送方和接收方使用同一个密钥去加密和解密数据 D.非对称密钥加密需要使用不同的密钥来分别完成加密和解密操作 4.浏览网页时,遇到的最常见的网络广告形式是(B) A.飘移广告 B.旗帜广告 C.竞价广告

D.邮件列表 5.下列选项中,不属于个人隐私信息的是(B) A.恋爱经历 B.工作单位 C.日记 D.身体健康状况 6.根据《互联网上网服务营业场所管理条例》,网吧每日营业时间限于(C) A.6时至24时 B.7时至24时 C.8时至24时 D.9时至24时 7.李某将同学张某的小说擅自发表在网络上,该行为(B) A.不影响张某在出版社出版该小说,因此合法 B.侵犯了张某的著作权 C.并未给张某造成直接财产损失,因此合法 D.扩大了张某的知名度,应该鼓励 8.在设定网上交易流程方面,一个好的电子商务网站必须做到(B) A.对客户有所保留 B.不论购物流程在网站的内部操作多么复杂,其面对用户的界面必须是简单和操作方便的 C.使客户购物操作繁复但安全 D.让客户感到在网上购物与在现实世界中的购物流程是有区别的 9.我国出现第一例计算机病毒的时间是(C)

信息安全注意事项及规范

信息安全注意事项及规范一、明确标准《信息安全技术个人信息安全规范》明示了标准，但同时也是“红线”。首先，获取信息的过程中，是否按照标准执行，在判定法律责任时，是非常重要的参考依据。标准1、个人信息以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反应特定自然人活动的各种信息。列举：姓名、出生日期、身份证号码、生物识别信息、住址、通信通讯联系方式、通信记录和内容、账号密码、财产信息、征信信息、行踪轨迹、住宿信息、健康生理信息、交易信息等。标准2、个人敏感信息是指：一旦泄露、非法提供或滥用可能危害人身和财产安全，极易导致个人名誉、身心健康受到损害或歧视性待遇等的个人信息。列举：身份证号、个人生物识别信息、银行账号、通信记录和内容、财产信息、征信信息、行踪轨迹、住宿信息、健康生理信息、交易信息、14岁以下（含）儿童的个人信息。标准3、授权认可是指：个人信息主体通过书面声明或主动做出肯定性动作，对其个人信息进行特定处理做出明确授权的行为。其中，肯定性动作列举为：个人信息主体主动作出声明（电子、纸质均可）、主动勾选、主动点击“同意”、“注册”、“发送”、“拨打”等。二、重要原则标准1、权责一致

个人信息控制者对其个人信息处理活动对个人信息主体合法权益造成损害承担责任。翻译一下就是，掌握个人信息的企业，如果侵犯老百姓个人信息造成损失，要赔偿。标准2、目的明确具有合法、正当、必要、明确的个人信息处理目的。其中，我们认为第三项“必要”市场主体做的很不到位，很不多多从个人身上撬动信息，全然不顾“最少够用”的初衷，着实可憎。标准3、明确授权向个人信息主体明示个人信息处理目的、方式、范围、规制等，征求其授权。简言之，无授权，无动用他人信息的权利。标准4、公开透明。以明确、易懂、合理方式公开，接受外部监督。标准5、确保安全。具备与其所面临的安全风险相匹配的安全能力，并采取足够的管理措施和技术手段，保护公民信息的保密性、完整性、可用性。标准6、主体参与。向个人信息主体提供能够访问、更正、删除其个人信息，以及撤回同意、注销账户等方法。三、安全举措建议如果收集个人敏感信息，就要更加提高明示同意的门槛，国家标准要求个人信息控制者完成以下工作： 1、收集个人敏感信息时，应取得个人信息主体的明示同意。应确保个人信