高一物理教科版课件：1.3 平抛运动(第二课时)实验：研究平抛运动
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高一物理必修2_《实验：研究平抛运动》精品课件
xg v0= t = x 2 y
v0
O
x
P（x，y）
y
测出轨迹上某一点的坐 标(x、y)代入可求出v0
方案一 ：描迹法
方案二 ：
径迹法
o
x
y
方案三 ：照相法
用频闪照相机得到物体运动的轨迹
v0
方案一: 描迹法
实验器材：斜槽，金属小球，木板(附竖直固 定支架)，坐标纸，图钉，刻度尺，重锤线， 铅笔。
实验步骤:
1、安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板 上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端的 切线保持水平。
2、调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整 到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平 行且靠近,固定好木板。
3、确定坐标原点O：把小球 放在槽口处，用铅笔记下球 在槽口时球心在白纸上的水 平投影点O，O即为坐标原点。
斜槽后做平抛运动,D错误。
答案:(1)C、F (2)A、C
1、如何判断平抛运动的轨迹是不是抛
物线？ O
A1
A2
A3
A4
x
M1
M2
y3 M3
y
M4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足抛
物线方程y=ax2 。测出轨迹上某点的坐标(x、y)， 带入y=ax2中求出a，就可知道代表这个轨迹的可
能关系式；再测几个点的坐标代入验证。
2、计算平抛物体的初速度
水平方向上的匀速直线运动 竖直方向上的自由落体运动
4．描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使
卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽 上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。
保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，用 同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。
平抛运动(课件)高一物理(教科版2019 必修第二册)
v
2 y
tan v y gt
y
vx
v0
平抛运动的轨迹方程（两个分位移方程联立）：
vy
v
tan 2tan
y
g 2v02
x2
即平抛物体的运动轨迹是一个顶点在原点、开口向下的抛物线
例题1.如图所示，以9.8 m/s的水平初速度抛出的物体， 飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ＝30°的斜面上， 则物体飞行的时间是多少?
1.3.1
平抛运动--课时一
引入：篮球、铅球、标枪以及炮弹的运动有什么特点？
1、小球从桌面以一定的初速度沿 水平方向飞出。
3、水平飞行飞机上释放的炸弹
具有水平方向的初速度， 共同点： 在空中只受重力的作用
（忽略空气阻力）
2、网球运动员举拍沿水平方向用力击球
一、抛体运动
1.定义
将物体以某一初速度抛出，在忽略空气阻力,只考虑 受重力的情况下，物体所做的运动叫做抛体运动。
说明
做平抛运动的球 A 在竖 直方向上的运动情况与 球 B 相同，为自由落体 运动。
平抛运动的速度与位移
vx = v0 速度大小
vy = gt
v
v
2 x
v
2 y
=
v02 g 2t 2
速度方向 x = v0t
tan v y gt
vx v0 y = gt2/2
位移大小
s x2 y2 =
位移方向
解：（1）建立如图所示坐标系，物体做平抛运动
水平方向： x＝v0t
竖直方向： y 1 gt2 2
① ②
0 v０ αs x
位移大小 ： OA=
x
2
+y2
=(v0
1.3 平抛运动 第二课时 课件(教科版必修2)
1．平抛轨迹完整．(即含有抛出点)
在轨迹上任取一点，测出该点离原点的水平
位移x及竖直位移y，就可求出初速度v0.
因x＝v0t，y＝gt2 / 2，故 v0
x g.
2y
2．平抛轨迹残缺(即无抛出点)
在轨迹上任取三点A、B、C(如图所示)，使A、B间及B、C间的水平距离
相等，由平抛运动的规律可知A、B间与B、C间所用时间相等，设为t，
达式为v0＝__x__y2_g_y1__(用题中所给字母表示) (3)小球初速度的测量值为__1_._0_0___m/s.
1．甲同学在做“研究平抛运动”的课 题研究时，得到如图所示一小球做 平抛运动的闪光照片的一部分，图 中方格每边长为5厘米，g取10 m/s2，
则闪光周期是___0_._1___ S，小球做平 抛运动的初速度v0＝_____2_ m/s.
B．让小球多次从_同___一__位__置__静__止___释放，在
一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系
每次平抛的初 速度大小相同
列位置，如图中a、b、c、d所示．
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建
立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
保证平抛的 初速度水平
典例精析
(3)已知图中小方格的边长L＝1.25 cm，则小
__距__离__x_和__弹__射__器__与__水__平__地__面__的__高__度__差___h___. (4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可
(5)计算公式为___x__2_gh________．
能完全相等，在实验中应采取的方法是
__在_h_不__变__的__情_况__下__多__次_实__验__，__取__x的__平__均__值__．
《高一物理平抛运动》课件
物体在竖直方向上受到重力的影响，具有向下加速度的运动。
平抛运动的特点
形成抛物线轨迹
物体的运动轨迹是一个抛物线。
水平方向速度不变
物体在水平方向上的速度始终保持不变。
ห้องสมุดไป่ตู้
竖直方向受重力影响
物体在竖直方向上受到重力的影响，速度逐渐增大。
平抛运动的公式和推导
运动方程
利用运动方程可以计算平抛运动物体的位移、速度 和时间。
运动推导
通过分解物体的运动，可以推导出物体在水平和竖 直方向上的运动公式。
平抛运动的例题分析
问题
一个抛出角度为45°的物体，水平飞行的距离是多 少？
一个物体的初始速度为10m/s，角度为30°，求物 体在抛出后的飞行时间。
答案 根据公式计算得到距离。
利用运动方程计算得到时间。
平抛运动在实际生活中的应用
1
炮弹发射
军事中使用平抛运动的概念来瞄准目标，并发射炮弹。
2
棒球投球
棒球投手利用平抛运动的原理来投掷球，使球以一定的轨迹飞向击球手。
3
投篮
篮球运动员利用平抛运动来投篮，使球以一定的角度和力量进入篮筐。
小结和提问互动
通过今天的学习，我们了解了平抛运动的基本概念、特点、公式和实际应用。现在是时间进行小结和提问互动 了！
《高一物理平抛运动》 PPT课件
欢迎大家来到今天的课堂！在本节课中，我们将一起探讨高一物理中的一个 重要概念——平抛运动。
背景介绍
平抛运动是指物体在水平方向上具有匀速运动的同时，在垂直方向上受到重力的竖直向下加速度的运动。
平抛运动的定义
1 匀速水平运动
物体沿水平方向具有匀速运动，速度大小不变。
2 竖直向下加速运动
平抛运动的特点
形成抛物线轨迹
物体的运动轨迹是一个抛物线。
水平方向速度不变
物体在水平方向上的速度始终保持不变。
ห้องสมุดไป่ตู้
竖直方向受重力影响
物体在竖直方向上受到重力的影响，速度逐渐增大。
平抛运动的公式和推导
运动方程
利用运动方程可以计算平抛运动物体的位移、速度 和时间。
运动推导
通过分解物体的运动，可以推导出物体在水平和竖 直方向上的运动公式。
平抛运动的例题分析
问题
一个抛出角度为45°的物体，水平飞行的距离是多 少？
一个物体的初始速度为10m/s，角度为30°，求物 体在抛出后的飞行时间。
答案 根据公式计算得到距离。
利用运动方程计算得到时间。
平抛运动在实际生活中的应用
1
炮弹发射
军事中使用平抛运动的概念来瞄准目标，并发射炮弹。
2
棒球投球
棒球投手利用平抛运动的原理来投掷球，使球以一定的轨迹飞向击球手。
3
投篮
篮球运动员利用平抛运动来投篮，使球以一定的角度和力量进入篮筐。
小结和提问互动
通过今天的学习，我们了解了平抛运动的基本概念、特点、公式和实际应用。现在是时间进行小结和提问互动 了！
《高一物理平抛运动》 PPT课件
欢迎大家来到今天的课堂！在本节课中，我们将一起探讨高一物理中的一个 重要概念——平抛运动。
背景介绍
平抛运动是指物体在水平方向上具有匀速运动的同时，在垂直方向上受到重力的竖直向下加速度的运动。
平抛运动的定义
1 匀速水平运动
物体沿水平方向具有匀速运动，速度大小不变。
2 竖直向下加速运动
高中物理第1章3平抛运动第2课时课件教科版必修2
第二课时:实验 研究平抛运动
实验 目的 实验 器材
实验 原理
实验 装置
(1)描出平抛运动的轨迹 (2)根据平抛运动的轨迹求其初速度
斜槽、小球、方木板、铁架台、白纸、图钉、重垂线、三角
板、铅笔、刻度尺
(1)用描迹法画出小球平抛运动的轨迹 (2)建立坐标系,测出轨迹上某点的坐标 x、y,据 x=v0t、y=
项目
数 x/mm 据
A
B
C
D
E
F
处 y/mm
理 v0=x/(m·s-1)
/(m·s-1)
(2)验证轨迹是抛物线 抛物线的数学表达式为 y=ax2,将某点(如 B 点)的坐标 x、y 代入 上式求出常数 a,再将其他点的坐标代入此关系式看看等式是否 成立,若等式对各点都近似成立,则说明所描绘得出的曲线为抛 物线
心在木板上的投影点
(5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球平抛运动的轨
迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜
(6)在轨迹上选取离坐标原点 O 点较远的一些点来计算初速 度
误差 分析
(1)斜槽末端没有调水平,小球离开斜槽后不做平抛运动 (2)确定小球运动的位置时不准确 (3)确定轨迹上各点的坐标时不准确
算出该小球的平
抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线
画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是
.(只排列序号即可)
解析:步骤 A 中要记下小球运动途中经过的一系列位置,不可能
在一次平抛中完成,每一次平抛一般只能确定一个位置,要确定多个
(1)小球做平抛运动的初速度的计算式是什么(用L、g表示)?其值 是多少?
实验 目的 实验 器材
实验 原理
实验 装置
(1)描出平抛运动的轨迹 (2)根据平抛运动的轨迹求其初速度
斜槽、小球、方木板、铁架台、白纸、图钉、重垂线、三角
板、铅笔、刻度尺
(1)用描迹法画出小球平抛运动的轨迹 (2)建立坐标系,测出轨迹上某点的坐标 x、y,据 x=v0t、y=
项目
数 x/mm 据
A
B
C
D
E
F
处 y/mm
理 v0=x/(m·s-1)
/(m·s-1)
(2)验证轨迹是抛物线 抛物线的数学表达式为 y=ax2,将某点(如 B 点)的坐标 x、y 代入 上式求出常数 a,再将其他点的坐标代入此关系式看看等式是否 成立,若等式对各点都近似成立,则说明所描绘得出的曲线为抛 物线
心在木板上的投影点
(5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球平抛运动的轨
迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜
(6)在轨迹上选取离坐标原点 O 点较远的一些点来计算初速 度
误差 分析
(1)斜槽末端没有调水平,小球离开斜槽后不做平抛运动 (2)确定小球运动的位置时不准确 (3)确定轨迹上各点的坐标时不准确
算出该小球的平
抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线
画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是
.(只排列序号即可)
解析:步骤 A 中要记下小球运动途中经过的一系列位置,不可能
在一次平抛中完成,每一次平抛一般只能确定一个位置,要确定多个
(1)小球做平抛运动的初速度的计算式是什么(用L、g表示)?其值 是多少?
《高一物理平抛运动》课件
注意事项 1. 确保实验装置的稳定，避免移动和振动。
2. 选择合适的小球，避免使用破损或表面粗糙的小球。
实验步骤和注意事项
01
3. 在记录数据时，要保证测量工 具的准确性和可靠性。
02
4. 在绘制运动轨迹时，要尽量减 小误差，使轨迹更加准确。
实验结果分析和结论
实验结果分析
通过对实验数据的分析，可以得出小球的水平位移和垂直位移与时间的关系，从而验证平抛运动的规 律。同时，还可以观察到小球的运动轨迹是一条抛物线。
？
THANKS
感谢观看
详细描述
平抛运动的运动轨迹是一条抛物线。 这是因为物体在水平方向上做匀速直 线运动，而在竖直方向上做自由落体 运动，这两个运动的合成产生了抛物 线的运动轨迹。
03
平抛运动的实验验证
实验目的和器材
实验目的
通过实验验证平抛运动的规律，加深对平抛运动的理解。
实验器材
平抛运动实验装置、小球、坐标纸、测量工具等。
平抛运动的特点
总结词
平抛运动的特点是初速度水平且恒定，加速度为重力加速度，轨迹是抛物线。
详细描述
平抛运动的初速度是水平方向的，且在运动过程中保持不变。由于只受重力作用 ，加速度为重力加速度，方向竖直向下。因此，平抛运动的轨迹是一条抛物线。
平抛运动的实例
总结词
平抛运动的实例包括投篮、棒球、高尔夫球等体育运动，以 及火箭、导弹等军事应用。
物体的自由落体
在生活中，我们经常遇到物体自由落体的情况。例如，从手中释放的物体、从高楼掉落 的物体等。这些物体的下落运动可以近似地看作是平抛运动的一部分。通过对平抛运动
的研究，可以更好地理解这些物体的下落规律，从而采取相应的措施来避免危险。
2. 选择合适的小球，避免使用破损或表面粗糙的小球。
实验步骤和注意事项
01
3. 在记录数据时，要保证测量工 具的准确性和可靠性。
02
4. 在绘制运动轨迹时，要尽量减 小误差，使轨迹更加准确。
实验结果分析和结论
实验结果分析
通过对实验数据的分析，可以得出小球的水平位移和垂直位移与时间的关系，从而验证平抛运动的规 律。同时，还可以观察到小球的运动轨迹是一条抛物线。
？
THANKS
感谢观看
详细描述
平抛运动的运动轨迹是一条抛物线。 这是因为物体在水平方向上做匀速直 线运动，而在竖直方向上做自由落体 运动，这两个运动的合成产生了抛物 线的运动轨迹。
03
平抛运动的实验验证
实验目的和器材
实验目的
通过实验验证平抛运动的规律，加深对平抛运动的理解。
实验器材
平抛运动实验装置、小球、坐标纸、测量工具等。
平抛运动的特点
总结词
平抛运动的特点是初速度水平且恒定，加速度为重力加速度，轨迹是抛物线。
详细描述
平抛运动的初速度是水平方向的，且在运动过程中保持不变。由于只受重力作用 ，加速度为重力加速度，方向竖直向下。因此，平抛运动的轨迹是一条抛物线。
平抛运动的实例
总结词
平抛运动的实例包括投篮、棒球、高尔夫球等体育运动，以 及火箭、导弹等军事应用。
物体的自由落体
在生活中，我们经常遇到物体自由落体的情况。例如，从手中释放的物体、从高楼掉落 的物体等。这些物体的下落运动可以近似地看作是平抛运动的一部分。通过对平抛运动
的研究，可以更好地理解这些物体的下落规律，从而采取相应的措施来避免危险。
高中物理第一章抛体运动32实验：研究平抛运动课件教科版必修2
4.坐标原点:坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时球心在木板上的投影 点。 5.初速度的计算:在轨迹上选取离坐标原点O点较远的一些点来计算初速度。
实验研析·探究学习
类型一 实验器材及操作
【典例1】(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,
下列器材中还需要的是
二、实验原理
1.利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹。
2.建立坐标系,如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关系具有y=ax2的形式(a是
一个常量),则轨迹是一条抛物线。 3.测出轨迹上某点的坐标x、y,根据x=v0t,y= 1 gt2得初速度v0=x
2
三、实验器材
g。
2y
斜槽、小球、方木板、铁架台、坐标纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
(2)某同学每次都将小球从斜槽的同一位置无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高
度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛
运动,将水平板依次放在如图乙1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中,小球从
v0的平均值
误差分析 1.安装斜槽时,其末端切线不水平,导致小球离开斜槽后不做平抛运动。 2.建立坐标系时,坐标原点的位置确定不准确,导致轨迹上各点的坐标不准确。 3.小球每次自由滚下时起始位置不完全相同,导致轨迹出现误差。 4.确定小球运动的位置时不准确,会导致误差。 5.量取轨迹上各点坐标时不准确,会导致误差。
确的选项前面的字母填在横线上
。
A.调节斜槽末端保持水平
物理教科版必修二13平抛运动(课件)
1.3 平抛运动
一、平抛运动: 1、概念：将物体用一定的初速度沿水平方向抛 出，物体受到跟它的速度方向不在同一直线上 的重力的作用而做曲线运动，这样的曲线运动 叫做平抛运动.
2、要点:①是理想化模型. ②初速度:水平方向.
③受力:只受重力,忽略空气阻力的影响. 3、性质：匀变速曲线运动
落在指定的轰炸目标上,应该在离轰炸目标的水平距离多远的地方投弹.求炸弹落地时的
速度.炸弹发生的位移. g=10米/秒2
解: (1)对炸弹飞行过程.建立如图坐标系.由位移公式得:
x y
1g0tt2
2
0
5
10
15
20 x(cm)
1
解得:
x 0
2y 200 g
2 2000米 4000米 10
4
S
9
(2)对炸弹在落地时.由速度公式得:
x y
x y
5
10
15
20
x(cm)
0
1
4
9
16 y(cm)
B AV
5
1
4
9
10
15
20
x(cm)
16 y(cm)
5
10
15
20
x(cm)
1
4
9
16 y(cm)
5、平抛运动的规律：
（1）平抛运动的位移公式：
以抛出点为坐标原点，沿初速度方向为X轴正方向，竖直
向下为y轴正方向，从抛出点开始计时：
1.一架飞机水平的匀速飞行.从飞机上每隔0.1秒钟释放一颗炸弹,先后共释放10 颗,如果不济空气阻力,则10个炸弹 A.在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是等间距的. B.在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是不等间距的. C.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是等间距的. D.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是不等间距的. E.在空中两相邻炸弹间的距离保持不变. F.在空中两相邻炸弹间的距离逐渐变大.
一、平抛运动: 1、概念：将物体用一定的初速度沿水平方向抛 出，物体受到跟它的速度方向不在同一直线上 的重力的作用而做曲线运动，这样的曲线运动 叫做平抛运动.
2、要点:①是理想化模型. ②初速度:水平方向.
③受力:只受重力,忽略空气阻力的影响. 3、性质：匀变速曲线运动
落在指定的轰炸目标上,应该在离轰炸目标的水平距离多远的地方投弹.求炸弹落地时的
速度.炸弹发生的位移. g=10米/秒2
解: (1)对炸弹飞行过程.建立如图坐标系.由位移公式得:
x y
1g0tt2
2
0
5
10
15
20 x(cm)
1
解得:
x 0
2y 200 g
2 2000米 4000米 10
4
S
9
(2)对炸弹在落地时.由速度公式得:
x y
x y
5
10
15
20
x(cm)
0
1
4
9
16 y(cm)
B AV
5
1
4
9
10
15
20
x(cm)
16 y(cm)
5
10
15
20
x(cm)
1
4
9
16 y(cm)
5、平抛运动的规律：
（1）平抛运动的位移公式：
以抛出点为坐标原点，沿初速度方向为X轴正方向，竖直
向下为y轴正方向，从抛出点开始计时：
1.一架飞机水平的匀速飞行.从飞机上每隔0.1秒钟释放一颗炸弹,先后共释放10 颗,如果不济空气阻力,则10个炸弹 A.在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是等间距的. B.在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是不等间距的. C.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是等间距的. D.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是不等间距的. E.在空中两相邻炸弹间的距离保持不变. F.在空中两相邻炸弹间的距离逐渐变大.
高中物理平抛运动实验ppt课件
ppt课件
14
5、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向
下的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置
连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。
在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，
用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y。
用公式x＝v0t和y＝gt2/2
x
计算出小球的初速度v0，
最后计算出v0的平均值，
⑵若只有米尺，将玩具手枪子弹从某一高度处水平射 出，用米尺测量射出时离地面的高度h和水平射程s， 则子弹初速度
线，先以重锤线方向确定y轴方向，再用直角三角板 画出水平线作为x轴，建立直角坐标系。
⑸每次小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑。
⑹要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初
速度，这样可使结果的误差较小。
ppt课件
16
例1.(1998年上海)在做“研究平抛运动”的实验时，
让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做
解析：由平抛运动规律
Δy=gT 2= l
x=v0 T
∴ v0 = x/T=2l /T= 2 gl
代入数字 l = 1.25cm=1/80 m
得到 v0 =0.70m/s
a b c
d
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24
练习6. 如图(a)“是研究平抛运动”的实验装置图，(b)是实验 后在白纸上作的图 (1)在(a)图上标出O点及OX，OY轴，并说明这两条坐标轴是如 何作出的．答：_利__用__重__锤__线__作__O_Y__轴__，__再__垂__直__于__O_Y__作__O_X_轴_． (2)固定斜槽轨道时应注意使 _______________斜__槽__末__端__切__线__水__平_______． (3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的 轨__迹__，__实__验___中_应__注__意____每__次__都__从__同__一__高__度__处__无__初__速__度__滚__下__．
高一物理必修二课件平抛运动
能量转化过程分析
平抛运动中的能量转化
在平抛运动中，物体的重力势能转化为动能，同时动能和重力势能之间不断转化。
能量转化过程分析的意义
有助于深入理解平抛运动的本质和规律，为分析和解决相关问题提供思路。
能量转化过程分析的方法
通过分析物体的受力情况和运动状态，确定能量转化的方式和数量关系，进而求解相关问 题。例如，可以通过分析物体在平抛运动过程中的速度、高度等参数的变化，来确定重力 势能和动能之间的转化关系。
关物理知识。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
平抛运动的基本概念
物体以一定的初速度沿水平方 向抛出，在重力作用下所做的
运动称为平抛运动。
平抛运动的规律
平抛运动可以分解为水平方向 的匀速直线运动和竖直方向的 自由落体运动，合运动为匀变 速曲线运动。
平抛运动的轨迹
平抛运动的轨迹是一条抛物线 ，其形状和开口方向由初速度 和重力加速度共同决定。
制平抛运动的轨迹图。
数据分析方法
1. 通过比较不同初速度下小球的落地 时间和落地点距离，分析初速度对平 抛运动的影响。
2. 根据轨迹图分析平抛运动的轨迹形 状和特点，验证平抛运动的轨迹方程 。
3. 利用实验数据计算小球的加速度， 并与理论值进行比较，分析误差来源 及减小误差的方法。
05
平抛运动在生活、科技 领域应用
03
平抛运动中的能量转化 与守恒
动能定理在平抛运动中应用
动能定理表达式
01
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。在平抛运动中，
重力做功使物体动能增加。
动能定理在平抛运动中的意义
02
揭示了平抛运动中物体动能变化的规律，为求解相关问题提供