人教版八年级数学专题复习 两个等腰直角三角形共点专题

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人教版八年级体育专题复习 两个等腰直角三角形共点专题

人教版八年级体育专题复习 两个等腰直角三角形共点专题

人教版八年级体育专题复习两个等腰直
角三角形共点专题
人教版八年级体育专题复:两个等腰直角三角形共点专题
介绍
本文档是关于人教版八年级体育专题复的内容,主题是两个等腰直角三角形共点专题。

目标
通过本专题复,学生应能够掌握以下内容:
1. 理解等腰直角三角形的定义和性质;
2. 掌握两个等腰直角三角形共点的相关知识;
3. 能够在解决问题时应用相关的定理和公式。

复内容
在本专题复中,学生将重点研究以下内容:
等腰直角三角形
等腰直角三角形是指具有两个边长度相等,且有一个直角的三角形。

- 定义:等腰直角三角形的两条直角边是相等的;
- 性质:等腰直角三角形的两边长度相等,角度为90度。

两个等腰直角三角形共点
两个等腰直角三角形共点是指这两个三角形有一个顶点是重合的。

- 通过共点,可以进行更多的推理和计算;
- 可以利用共点和等腰直角三角形的性质解决相关问题。

总结
通过本专题复,学生将对等腰直角三角形及其共点有更深入的理解,并能够应用这些知识解决问题。

希望同学们在复过程中能够掌握重点,巩固基础,为后续研究打下良好的基础。

参考资料
- 人教版八年级体育教材。

人教版数学八年级上册 综合专题2—全等三角形手拉手模型

人教版数学八年级上册  综合专题2—全等三角形手拉手模型

长线交 CE 于 F 点.
证明重要结论:
C
① △ABD≌△ACE;
FD
② BD = CE;
③ BD 的延长线 BF⊥CE;
EA
B
解:∵△ABC、△ADE 都是等腰直角三角形, ∴ AB = AC,AD = AE. 在△ABD 和△ACE 中,
∴ △ABD≌△ACE(SAS). ∴ BD = CE. ∴ ∠ABD = ∠ACE. ∵ ∠BDC = ∠ABD + ∠BAC
E
① △ABD≌△ACE
② BD = CE
③ ∠BFC = ∠BAC = ∠DAE B
F D G
C
解:∵△ABC、△ADE 都是等腰三角形,
∴ AB = AC,AD = AE.
又∵∠BAC = ∠DAE,
A
∴∠BAC + ∠CAD =∠DAE +∠CAD,
即∠BAD = ∠CAE.
在△ABD 和△ACE 中
BE 交于点 O,AD 与 BC 交于点 P,BE 与 CD 交于点
Q,连接 PQ,则有以下五个结论: B ① AD = BE; ② PQ∥AE;
③ AP = BQ; ④ DE = DP;
⑤∠AOB = 60°.
P
OD Q
其中正确的结论有__①__②__③__⑤___.
A
C
E
=∠ACE + ∠BFC, ∴ ∠BFC = ∠BAC = 90°. ∴ BF⊥CE.
C FD
EA
B
练一练
2. 如图,△ABC、△ADE 都是等腰直角三角形,
∠BAC = ∠DAE = 90°,连接 BD、CE 交于点 F.
(1) 求证:BD = CE; (2) 求证:BD⊥CE. C

新人教版初中数学——等腰三角形与直角三角形-知识点归纳及典型题解析

新人教版初中数学——等腰三角形与直角三角形-知识点归纳及典型题解析

新人教版初中数学——等腰三角形与直角三角形知识点归纳与典型题解析一、等腰三角形1.等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角).推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边,即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合.推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于60°.2.等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称:等角对等边).这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等.推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形.推论2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.二、等边三角形1.定义:三条边都相等的三角形是等边三角形.2.性质:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°.3.判定:三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.三、直角三角形与勾股定理1.直角三角形定义:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.性质:(1)直角三角形两锐角互余;(2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;(3)在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.判定:(1)两个内角互余的三角形是直角三角形;(2)三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.2.勾股定理及逆定理(1)勾股定理:直角三角形的两条直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方,即:a 2+b 2=c 2. (2)勾股定理的逆定理:如果三角形的三条边a 、b 、c 有关系:a 2+b 2=c 2,那么这个三角形是直角三角形.考向一 等腰三角形的性质1.等腰三角形是轴对称图形,它有1条或3条对称轴. 2.等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°.3.等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角). 4.等腰三角形的三边关系:设腰长为a ,底边长为b ,则2b<a . 5.等腰三角形的三角关系:设顶角为顶角为∠A ,底角为∠B 、∠C ,则∠A =180°-2∠B ,∠B =∠C =2180A∠-︒.典例1 等腰三角形的一个内角为40°,则其余两个内角的度数分别为( ) A .40°,100° B .70°,70°C .60°,80°D .40°,100°或70°,70°【答案】D【解析】①若等腰三角形的顶角为40°时,另外两个内角=(180°–40°)÷2=70°; ②若等腰三角形的底角为40°时,它的另外一个底角为40°,顶角为180°–40°–40°=100°. 所以另外两个内角的度数分别为:40°、100°或70°、70°.故选D .【名师点睛】考查了等腰三角形的性质和三角形的内角和为180o ,解题关键是分情况进行讨论①已知角为顶角时;②已知角为底角时.典例2 如图,在ABC ∆中,AB =AC ,D 是BC 的中点,下列结论不正确的是( )A.AD BC B.∠B=∠CC.AB=2BD D.AD平分∠BAC【答案】C【解析】因为△ABC中,AB=AC,D是BC中点,根据等腰三角形的三线合一性质可得,A.AD⊥BC,故A选项正确;B.∠B=∠C,故B选项正确;C.无法得到AB=2BD,故C选项错误;D.AD平分∠BAC,故D选项正确.故选C.【名师点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质,本题关键熟练运用等腰三角形的三线合一性质.1.等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边为__________cm.考向二等腰三角形的判定1.等腰三角形的判定定理是证明两条线段相等的重要依据,是把三角形中的角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据.2.底角为顶角的2倍的等腰三角形非常特殊,其底角平分线将原等腰三角形分成两个等腰三角形.典例3 如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,E是AB上的一点,EF∥AD交CA的延长线于F.求证:△AEF是等腰三角形.【解析】∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠CAD.又∵AD∥EF,∴∠F=∠CAD,∠FEA=∠BAD,∴∠FEA=∠F,∴△AEF是等腰三角形.2.已知在△ABC中,AB=5,BC=2,且AC的长为奇数.(1)求△ABC的周长;(2)判断△ABC的形状.考向三等边三角形的性质1.等边三角形具有等腰三角形的一切性质.2.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴.3.等边三角形的内心、外心、重心和垂心重合.典例4 如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D为AB边的中点,DE⊥BC于E,若BE=1,则AC 的长为__________.【答案】4【解析】∵DE ⊥BC ,∠B =∠C =60°, ∴∠BDE =30°,∴BD =2BE =2,∵点D 为AB 边的中点,∴AB =2BD =4, ∵∠B =∠C =60°,∴△ABC 为等边三角形, ∴AC =AB =4,故答案为:4.【名师点睛】本题主要考查直角三角形的性质、等边三角形的判定和性质,利用直角三角形的性质求得AB =2BD 是解题的关键.3.如图,ABC ∆是等边三角形,点D 在AC 上,以BD 为一边作等边BDE ∆,连接CE . (1)说明ABD CBE ∆≅∆的理由; (2)若080BEC ∠=,求DBC ∠的度数.考向四 等边三角形的判定在等腰三角形中,只要有一个角是60°,无论这个角是顶角还是底角,这个三角形就是等边三角形.典例5 下列推理中,错误的是A .∵∠A =∠B =∠C ,∴△ABC 是等边三角形 B .∵AB =AC ,且∠B =∠C ,∴△ABC 是等边三角形 C .∵∠A =60°,∠B =60°,∴△ABC 是等边三角形D .∵AB =AC ,∠B =60°,∴△ABC 是等边三角形 【答案】B【解析】A,∵∠A=∠B=∠C,∴△ABC是等边三角形,故正确;B,条件重复且条件不足,故不正确;C,∵∠A=60°,∠B=60°,∴∠C=60°,∴△ABC是等边三角形60°,故正确;D,根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形可以得到,故正确.故选B.4.如图,已知OA=5,P是射线ON上的一个动点,∠AON=60°.当OP=__________时,△AOP为等边三角形.考向五直角三角形在直角三角形中,30°的角所对的直角边等于斜边的一半,这个性质常常用于计算三角形的边长,也是证明一边(30°角所对的直角边)等于另一边(斜边)的一半的重要依据.当题目中已知的条件或结论倾向于该性质时,我们可运用转化思想,将线段或角转化,构造直角三角形,从而将陌生的问题转化为熟悉的问题.典例6 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,若∠B=30°,BD=6,则CD 的长为__________.【答案】3【解析】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°.又AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD=30°,∴∠BAD=∠B=30°,∴AD=BD=6,∴CD=12AD=3,故答案为:3.5.已知直角三角形的两条边分别是5和12,则斜边上的中线的长度为__________.考向六 勾股定理1.应用勾股定理时,要分清直角边和斜边,尤其在记忆a 2+b 2=c 2时,斜边只能是c .若b 为斜边,则关系式是a 2+c 2=b 2;若a 为斜边,则关系式是b 2+c 2=a 2.2.如果已知的两边没有明确边的类型,那么它们可能都是直角边,也可能是一条直角边、一条斜边,求解时必须进行分类讨论,以免漏解.典例7 cm cm ,则这个直角三角形的周长为__________.【答案】【解析】∵直角边长为cm cm ,∴斜边(cm ),∴周长cm ).故答案为:【名师点睛】本题考查了二次根式与三角形边长,面积的综合运用.熟练掌握勾股定理的计算解出斜边是关键6.如图所示,在ABC ∆中,90B ∠=︒,3AB =,5AC =,D 为BC 边上的中点.(1)求BD 、AD 的长度;(2)将ABC ∆折叠,使A 与D 重合,得折痕EF ;求AE 、BE 的长度.1.直角三角形两直角边长分别为6和8,则此直角三角形斜边上的中线长是 A .3B .4C .7D .52.如图,ABC △是等边三角形,0,20BC BD BAD =∠=,则BCD ∠的度数为A .50°B .55°C .60°D .65°3.如图是“人字形”钢架,其中斜梁AB =AC ,顶角∠BAC =120°,跨度BC =10m ,AD 为支柱(即底边BC 的中线),两根支撑架DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,则DE +DF 等于A .10mB .5mC .2.5mD .9.5m4.如图,ABC ∆是边长为1的等边三角形,BDC ∆为顶角120BDC ∠=︒的等腰三角形,点M 、N 分别在AB 、AC 上,且60MDN ∠=︒,则AMN ∆的周长为A.2 B.3 C.1.5 D.2.55.如图,△ABC中,D、E两点分别在AC、BC上,AB=AC,CD=DE.若∠A=40°,∠ABD:∠DBC=3:4,则∠BDE=A.24°B.25°C.30°D.35°6.已知等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,则它的周长为A.22 B.17C.17或22 D.267.如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D在BC上,且AD平分∠BAC,则AD的长为A.6 B.5C.4 D.38.如图,A、B两点在正方形网格的格点上,每个方格都是边长为1的正方形,点C也在格点上,且△ABC是等腰三角形,则符合条件是点C共有A .8个B .9个C .10个D .11个9.如图,Rt △ABC 中,∠B =90〬,AB =9,BC =6,,将△ABC 折叠,使A 点与BC 的中点D 重合,折痕为MN ,则线段AN 的长等于A .5B .6C .4D .310.将一个有45°角的三角尺的直角顶点C 放在一张宽为3 cm 的纸带边沿上,另一个顶点A 在纸带的另一边沿上,测得三角尺的一边AC 与纸带的一边所在的直线成30°角,如图,则三角尺的最长边的长为A .6B .C .D .11.三角形的三边a ,b ,c (b ﹣c )2=0;则三角形是_____三角形. 12.如图,等腰△ABC 中,AB =AC =13cm ,BC =10cm ,△ABC 的面积=________.13.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为35°,则这个等腰三角形顶角的度数为__________. 14.若一个等腰三角形的周长为26,一边长为6,则它的腰长为__________.15.如图,在ABC △中,AB AC =,D 、E 分别是BC 、AC 上一点,且AD AE =,12EDC ∠=︒,则BAD ∠=__________.16.如图,已知△ABC是等边三角形,点B,C,D,E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠EFD=__________°.17.如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E是AD上的一个动点,把△BAE沿BE向矩形内部折叠,当点A的对应点A1恰好落在∠BCD的平分线上时,CA1的长为__________.18.如图,在Rt△ABC中,点E在AB上,把△ABC沿CE折叠后,点B恰好与斜边AC的中点D 重合.(1)求证:△ACE为等腰三角形;(2)若AB=6,求AE的长.19.如图,一架2.5 m 长的梯子斜立在竖直的墙上,此时梯足B 距底端O 为0.7 m .(1)求OA 的长度;(2)如果梯子顶端下滑0.4米,则梯子将滑出多少米?20.ABC ∆与DCE ∆有公共顶点C (顶点均按逆时针排列),AB AC =,DC DE =,180BAC CDE ∠+∠=︒,//DE BC ,点G 是BE 的中点,连接DG 并延长交直线BC 于点F ,连接,AF AD .(1)如图,当90BAC ∠=︒时, 求证:①BF CD =; ②AFD ∆是等腰直角三角形.(2)当60BAC ∠=︒时,画出相应的图形(画一个即可),并直接指出AFD ∆是何种特殊三角形.21.已知:如图,有人在岸上点C 的地方,用绳子拉船靠岸,开始时,绳长CB =10米,CA ⊥AB ,且CA =6米,拉动绳子将船从点B 沿BA 方向行驶到点D 后,绳长CD (1)试判定△ACD 的形状,并说明理由; (2)求船体移动距离BD 的长度.1.如图,在OAB △和OCD △中,,,,40OA OB OC OD OA OC AOB COD ==>∠=∠=︒,连接,AC BD 交于点M ,连接OM .下列结论:①AC BD =;②40AMB ∠=︒;③OM 平分BOC ∠;④MO 平分BMC ∠.其中正确的个数为A .4B .3C .2D .12.在△ABC 中,AB =AC ,∠A =40°,则∠B =__________.3.如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D ,E 都在边BC 上,∠BAD =∠CAE ,若BD =9,则CE 的长为__________.4.如图,在四边形ABCD 中,AB CD ∥,连接AC ,BD .若90ACB ∠=︒,AC BC =,AB BD =,则ADC ∠=__________︒.5.腰长为5,高为4的等腰三角形的底边长为__________.6.若等腰三角形的一个底角为72︒,则这个等腰三角形的顶角为__________.7.如图,△ABC 中,AB =BC ,∠ABC =90°,F 为AB 延长线上一点,点E 在BC 上,且AE =CF ,若∠BAE =25°,则∠ACF =__________度.8.如图,ABC △中,点E 在BC 边上,AE AB =,将线段AC 绕点A 旋转到AF 的位置,使得CAF BAE ∠=∠,连接EF ,EF 与AC 交于点G .(1)求证:EF BC =;(2)若65ABC ∠=︒,28ACB ∠=︒,求FGC ∠的度数.9.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 于点D .(1)若∠C =42°,求∠BAD 的度数;(2)若点E 在边AB 上,EF ∥AC 交AD 的延长线于点F .求证:AE =FE .10.如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D 、E 分别在AB 、AC 上,BD =CE ,BE 、CD 相交于点O .求证:(1)DBC ECB △≌△; (2)OB OC =.11.如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 边上的中点,连结AD ,BE 平分∠ABC 交AC 于点E ,过点E 作EF ∥BC 交AB 于点F . (1)若∠C =36°,求∠BAD 的度数.(2)若点E 在边AB 上,EF ∥AC 叫AD 的延长线于点F .求证:FB =FE .12.在ABC △中,90BAC ∠=︒,AB AC =,AD BC ⊥于点D .(1)如图1,点M ,N 分别在AD ,AB 上,且90BMN ∠=︒,当30AMN =︒∠,2AB =时,求线段AM 的长;(2)如图2,点E ,F 分别在AB ,AC 上,且90EDF ∠=︒,求证:BE AF =; (3)如图3,点M 在AD 的延长线上,点N 在AC 上,且90BMN ∠=︒,求证:AB AN +=.1.【答案】4cm 或5cm【解析】当长是4cm 的边是底边时,腰长是12(13–4)=4.5, 三边长为4cm ,4.5cm ,4.5cm ,等腰三角形成立;当长是4cm 的边是腰时,底边长是:13–4–4=5cm ,等腰三角形成立. 故底边长是:4cm 或5cm .故答案是:4cm 或5cm【名师点睛】本题考查的是等腰三角形的性质,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解. 2.【解析】(1)由题意得:5−2<AB <5+2,即:3<AB <7,∵AB 为奇数,∴AB =5, ∴△ABC 的周长为5+5+2=12. (2)∵AB =AC =5, ∴△ABC 是等腰三角形. 3.【答案】(1)见解析;(2)20°.【解析】(1)由060ABC DBE ∠=∠=,得ABD CBE ∠=∠,由,AB BC BD BE ==, 得ABD CBE ∆≅∆(SAS );(2)由ABD CBE ∆≅∆,得060BCE A ∠=∠=,所以00000180180806040CBE BEC BCE ∠=-∠-∠=--=, 所以000060604020DBC CBE ∠=-∠=-=.【名师点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质以及三角形内角和定理,先证明三角形全等是解决本题的突破口. 4.【答案】5【解析】已知∠AON =60°,当OP =OA =5时,根据有一个角为60°的等腰三角形为等边三角形,可得△AOP 为等边三角形.故答案为:5. 5.【答案】6或6.5【解析】分两种情况:①5和12是两条直角边,根据勾股定理求得斜边为13,利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可得斜边上的中线的长度为6.5;②5是直角边,12为斜边,利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可得斜边上的中线的长度为6,故答案为:6或6.5.6.【答案】(1)BD =2,AD =2)136AE =,56BE = 【解析】(1)∵在ABC ∆中,90B ∠=︒,3AB =,5AC =, ∴在Rt ABC ∆中,222225316BC AC AB =-=-=, ∴4BC =,又∵D 为BC 边上的中点, ∴122BD DC BC ===, ∴在Rt ABD ∆中,222222133AD AB BD =+=+=,∴AD =(2)ABC ∆折叠后如图所示,EF 为折痕,连接DE ,设AE x =,则DE x =,3BE x =-,在Rt BDE ∆中,222BE BD DE +=,即()22232x x -+=,解得:136x =, ∴136AE =, ∴135366BE =-=. 【名师点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,也考查了折叠的性质.是常见中考题型.1.【答案】D【解析】∵两直角边分别为6和8,∴斜边10=, ∴斜边上的中线=12×10=5,故选D . 【名师点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质以及勾股定理的应用,熟记性质是解题的关键. 2.【答案】A 【解析】ABC △是等边三角形,AC AB BC ∴==,又BC BD =,AB BD ∴=,∴20BAD BDA ∠=∠=︒0180CBD BAD BDA ABC ∴∠=-∠-∠-∠0000018020206080=---=,BC BD =,∴11(180)(18080)5022BCD CBD ∠=⨯︒-∠=⨯︒-︒=︒,故选A .【名师点睛】本题考查了等边三角形、等腰三角形的性质、等边对等角以及三角形内角和定理,熟练掌握性质和定理是正确解答本题的关键. 3.【答案】B【解析】∵AB =AC ,∠BAC =120°,∴∠B =∠C =30°, ∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足为E ,F ,∴DE =12BD ,DF =12DC , ∴DE +DF =12BD +12DC =12(BD +DC )=12B C .∴DE +DF =12BC =12×10=5m .故选B . 【名师点睛】本题考查等腰三角形和直角三角形的性质,熟练掌握相关知识点是解题关键. 4.【答案】A【解析】如图所示,延长AC 到E ,使CE =BM ,连接DE ,∵BD =DC ,∠BDC =120°,∴∠CBD =∠BCD =30°, ∵∠ABC =∠ACB =60°,∴∠ABD =∠ACD =∠DCE =90°,在△BMD 和△CED 中,90BD CDDBM DCE BM CE =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩,∴△BMD ≌△CED (SAS ),∴∠BDM =∠CDE ,DM =DE , 又∵∠MDN =60°,∴∠BDM +∠NDC =60°, ∴∠EDC +∠NDC =∠NDE =60°=∠NDM , 在△MDN 和△EDN 中,DM DEMDN NDE DN DN =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△MDN ≌△EDN (SAS ), ∴MN =NE =NC +CE =NC +BM ,所以△AMN 周长=AM +AN +MN =AM +AN +NC +BM =AB +AC =2. 故选A.【名师点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,做辅助线构造全等三角形,利用等边三角形的性质得到全等条件是解决本题的关键.5.【答案】C【解析】∵AB=AC,CD=DE,∴∠C=∠DEC=∠ABC,∴AB∥DE,∵∠A=40°,∴∠C=∠DEC=∠ABC=18040702,∵∠ABD:∠DBC=3:4,∴设∠ABD为3x,∠DBC为4x,∴3x+4x=70°,∴x=10°,∴∠ABD=30°,∵AB∥DE,∴∠BDE=∠ABD=30°,故答案为C.【名师点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质:等边对等角和三角形内角和定理求解,难度适中.6.【答案】A【解析】分两种情况:①当腰为4时,4+4<9,所以不能构成三角形;②当腰为9时,9+9>4,9-9<4,所以能构成三角形,周长是:9+9+4=22.故选A.7.【答案】C【解析】∵AB=AC=5,AD平分∠BAC,BC=6,∴BD=CD=3,∠ADB=90°,∴AD=4.故选C.8.【答案】B【解析】如图,①点C以点A为标准,AB为底边,符合点C的有5个;②点C以点B为标准,AB为等腰三角形的一条边,符合点C的有4个.所以符合条件的点C共有9个.故选B.9.【答案】A【解析】设AN=x,由翻折的性质可知DN=AN=x,则BN=9-x.∵D是BC的中点,∴BD=1632⨯=.在Rt△BDN中,由勾股定理得:ND2=NB2+BD2,即x2=(9-x)2+32,解得x=5,AN=5,故选A.10.【答案】D【解析】如图,作AH⊥CH,在Rt △ACH 中,∵AH =3,∠AHC =90°,∠ACH =30°,∴AC =2AH =6,在Rt △ABC 中,AB ==D .11.【答案】等边【解析】三角形的三边a ,b ,c 2()0b c -=,20,()0b c =-=,0,0a b b c ∴-=-=,解得:,a b b c ==,即a b c ==,则该三角形是等边三角形.故答案为:等边.【名师点睛】本题是一道比较好的综合题,考查了算术平方根的非负性、平方数的非负性、等边三角形的定义. 12.【答案】60cm 2.【解析】过点A 作AD ⊥BC 交BC 于点D , ∵AB =AC =13cm ,BC =10cm , ∴BD =CD =5cm ,AD ⊥BC ,由勾股定理得:AD (cm ), ∴△ABC 的面积=12×BC ×AD =12×10×12=60(cm 2).【名师点睛】本题考查的是等腰三角形的性质及勾股定理,能根据等腰三角形的“三线合一”正确的添加辅助线是关键. 13.【答案】55°或125°【解析】如图,分两种情况进行讨论:如图1,当高在三角形内部时,则∠ABD =35°,∴∠BAD =90°–35°=55°; 如图2,当高在三角形外部时,则∠ABD =35°,∴∠BAD =90°–35°=55°; ∴∠CAB =180°–55°=125°, 故答案为55°或125°.【名师点睛】本题主要考查等腰三角形的性质,熟记三角形的高相对于三角形的三种位置关系是解题的关键. 14.【答案】10【解析】①当6为腰长时,则腰长为6,底边=26-6-6=14,因为14>6+6,所以不能构成三角形; ②当6为底边时,则腰长=(26-6)÷2=10,因为6-6<10<6+6,所以能构成三角形,故腰长为10.故答案为:10. 15.【答案】24︒【解析】∵ADC ∠是三角形ABD 的外角,AED ∠是三角形DEC 的一个外角,CDE x ∠=︒, ∴ADC BAD B ADE EDC ∠=∠+∠=∠+∠,AED EDC C ∠=∠+∠,B BAD ADE x ∠+∠=∠+︒,AEDC x ∠=∠+︒,∵AB AC =,D 、E 分别在BC 、AC 上,AD AE =,CDE x ∠=︒,∴B C ∠=∠,20ADE AED C ∠=∠=∠+︒,∴C BAD C x x ∠+∠=∠︒++︒,∵12EDC ∠=︒,∴24BAD ∠=︒,故答案为:24︒.16.【答案】15【解析】∵△ABC 是等边三角形,∴∠ACB =60°,∠ACD =120°, ∵CG =CD ,∴∠CDG =30°,∠FDE =150°, ∵DF =DE ,∴∠E =15°.故答案为:15.17.【答案】【解析】如图,过点A 1作A 1M ⊥BC 于点M .∵点A 的对应点A 1恰落在∠BCD 的平分线上,∠BCD =90°,∴∠A 1CM =45°,即△AMC 是等腰直角三角形,∴设CM =A 1M =x ,则BM =7-x .又由折叠的性质知AB =A 1B =5,∴在直角△A 1MB 中,由勾股定理得A 1M 2=A 1B 2-BM 2=25-(7-x )2,∴25-(7-x )2=x 2,解得x 1=3,x 2=4,∵在等腰Rt △A 1CM 中,CA 1A 1M ,∴CA 1.故答案为:18.【答案】(1)见解析;(2)4.【解析】(1)∵把△ABC 沿CE 折叠后,点B 恰好与斜边AC 的中点D 重合, ∴CD =CB ,∠CDE =∠B =90°,AD =CD ,在△ADE 和△CDE 中,90AD CDADE CDE ED ED =⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩,∴△ADE ≌△CDE (SAS ), ∴EA=EC ,∴△ACE 为等腰三角形; (2)由折叠的性质知:∠BEC =∠DEC , ∵△ADE ≌△CDE ,∴∠AED =∠DEC , ∴∠AED =∠DEC =∠BEC =60°,∴∠BCE =30°,∴12BE CE =, 又∵EA=EC ,∴11223BE AE AB ===,∴AE=4.【名师点睛】本题考查了折叠的性质、全等三角形的判定和性质、等腰三角形的定义和30°角的直角三角形的性质,属于常考题型,熟练掌握上述图形的性质是解题关键. 19.【解析】在直角△ABO 中,已知AB =2.5 m ,BO =0.7 m ,则AO , ∵AO =AA ′+OA ′,∴OA ′=2 m ,∵在直角△A ′B ′O 中,AB =A ′B ′,且A ′B ′为斜边, ∴OB ′=1.5 m ,∴BB ′=OB ′-OB =1.5 m -0.7 m=0.8 m . 答:梯足向外移动了0.8 m .20.【答案】(1)①详见解析;②详见解析;(2)详见解析;【解析】(1)证明:①∵//DE BC ,∴GBF GED ∠=∠. 又,BG EG FGB DGE =∠=∠, ∴(ASA)GBF GED ∆∆≌,∴BF ED =. 又CD ED =,∴BF CD =;②当90BAC ∠=︒时,45ABC ACB ∠=∠=︒, ∵180BAC CDE ︒∠+∠=,∴90CDE ︒∠=.∵//DE BC ,∴90,45BCD CDE ACD ︒︒∠=∠=∠=,∴ABF ACD ∠=∠;又,AB AC BF CD ==,∴()ABF ACD SAS ∆∆≌, ∴,AF AD BAF CAD =∠=∠, ∴BAF FAC CAD FAC ∠+∠=∠+∠ 即90BAC FAD ∠=∠=︒,∴AFD ∆是等腰直角三角形.(2)所画图形如图1或图②,此时AFD ∆是等边三角形.图1 图2 与(1)同理,可证ABF ACD ∆∆≌, ∴AF =AD ,60BAC FAD ∠=∠=︒, ∴△AFD 是等边三角形.【名师点睛】本题考查了等边三角形的判定,等腰三角形的判定和性质,以及全等三角形的判定和性质,平行线的性质,解题的关键是正确找到证明三角形全等的条件,利用全等三角形的性质得到边的关系,角的关系.21.【解析】(1)由题意可得:AC =6 m ,DCm ,∠CAD =90°,可得AD(m ), 故△ACD 是等腰直角三角形.(2)∵AC =6 m ,BC =10 m ,∠CAD =90°, ∴AB(m ), 则BD =AB -AD =8-6=2(m ). 答:船体移动距离BD 的长度为2 m .1.【答案】B【解析】∵40AOB COD ∠=∠=︒,∴AOB AOD COD AOD ∠+∠=∠+∠,即AOC BOD ∠=∠,在AOC △和BOD △中,OA OB AOC BOD OC OD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴AOC BOD △≌△,∴OCA ODB AC BD ∠=∠=,,①正确;∴OAC OBD ∠=∠,由三角形的外角性质得:AMB OAC AOB OBD ∠+∠=∠+∠, ∴40AMB AOB ∠=∠=°,②正确;作OG MC ⊥于G ,OH MB ⊥于H ,如图所示:则90OGC OHD ∠=∠=°,在OCG △和ODH △中,OCA ODBOGC OHD OC OD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴OCG ODH △≌△,∴OG OH =,∴MO平分BMC ∠,④正确,正确的个数有3个,故选B . 2.【答案】70°【解析】∵AB =AC ,∴∠B =∠C , ∵∠A +∠B +∠C =180°,∴∠B =12(180°-40°)=70°.故答案为:70°. 3.【答案】9【解析】∵AB =AC ,∴∠B =∠C ,在△BAD 和△CAE 中,BAD CAE AB ACB C ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△BAD ≌△CAE , ∴BD =CE =9,故答案为:9. 4.【答案】105【解析】作DE AB ⊥于E ,CF AB ⊥于F ,如图所示,则DE CF =,∵CF AB ⊥,90ACB ∠=︒,AC BC =,∴12CF AF BF AB ===, ∵AB BD =,∴1122DE CF AB BD ===,BAD BDA ∠=∠, ∴30ABD ∠=︒,∴75BAD BDA ∠=∠=︒,∵AB CD ∥,∴180ADC BAD ∠+∠=︒,∴105ADC ∠=︒,故答案为:105.5.【答案】6或【解析】①如图1,当5AB AC ==,4AD =,则3BD CD ==,∴底边长为6; ②如图2,当5AB AC ==,4CD =时,则3AD =,∴2BD =,∴BC == ③如图3,当5AB AC ==,4CD =时,则3AD ==,∴8BD =,∴BC =∴此时底边长为6或【名师点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,解题的关键是分三种情况分类讨论. 6.【答案】36°【解析】∵等腰三角形的一个底角为72︒,∴等腰三角形的顶角180727236=︒-︒-︒=︒, 故答案为:36︒.【名师点睛】本题考查了等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键. 7.【答案】70【解析】∵∠ABC =90°,AB =AC ,∴∠CBF =180°–∠ABC =90°,∠ACB =45°, 在Rt △ABE 和Rt △CBF 中,AB CBAE CF=⎧⎨=⎩,∴Rt △ABE ≌Rt △CBF ,∴∠BCF =∠BAE =25°,∴∠ACF =∠ACB +∠BCF =45°+25°=70°,故答案为:70.【名师点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. 8.【解析】(1)∵CAF BAE ∠=∠,∴BAC EAF ∠=∠,∵AE AB AC AF ==,, ∴BAC EAF △≌△, ∴EF BC =.(2)∵65AB AE ABC =∠=︒,, ∴18065250BAE ∠=︒-︒⨯=︒, ∴50FAG ∠=︒, ∵BAC EAF △≌△, ∴28F C ∠=∠=︒, ∴502878FGC ∠=︒+︒=︒.【名师点睛】本题主要考查全等三角形证明与性质,等腰三角形性质,旋转性质等知识点,比较简单,基础知识扎实是解题关键. 9.【解析】(1)∵AB =AC ,AD ⊥BC 于点D ,∴∠BAD =∠CAD ,∠ADC =90°,又∠C =42°,∴∠BAD =∠CAD =90°-42°=48°. (2)∵AB =AC ,AD ⊥BC 于点D , ∴∠BAD =∠CAD , ∵EF ∥AC , ∴∠F =∠CAD , ∴∠BAD =∠F ,∴AE =FE .10.【解析】(1)∵AB =AC ,∴∠ECB =∠DBC ,在DBC △与ECB △中,BD CE DBC ECB BC CB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴DBC △≌ECB △.(2)由(1)DBC △≌ECB △, ∴∠DCB =∠EBC , ∴OB =OC .11.【解析】(1)∵AB AC =,∴C ABC ∠=∠,∵36C ∠=︒, ∴36ABC ∠=︒,∵D 为BC 的中点,∴AD BC ⊥,∴90903654BAD ABC ∠=-∠=-︒=︒︒︒. (2)∵BE 平分ABC ∠,∴ABE EBC ∠=∠, 又∵EF BC ∥,∴EBC BEF ∠=∠, ∴EBF FEB ∠=∠, ∴BF EF =.【名师点睛】本题考查等腰三角形的性质,平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.12.【解析】(1)∵90BAC ∠=︒,AB AC =,AD BC ⊥,∴AD BD DC ==,45ABC ACB ∠=∠=︒,45BAD CAD ∠=∠=︒, ∵2AB =,∴AD BD DC ===,∵30AMN ∠=︒,∴180903060BMD ∠=︒-︒-︒=︒, ∴30BMD ∠=︒,∴2BM DM =,由勾股定理得,222BM DM BD -=,即222(2)DM DM -=,解得DM =∴AM AD DM =-=(2)∵AD BC ⊥,90EDF ∠=︒,∴BDE ADF ∠=∠,在BDE △和ADF △中,B DAF DB DA BDE ADF ∠=∠=∠=∠⎧⎪⎨⎪⎩,∴BDE ADF △≌△, ∴BE AF =.(3)如图,过点M 作//ME BC 交AB 的延长线于E ,∴90AME ∠=︒,则AE =,45E ∠=︒,∴ME MA =,∵90AME ∠=︒,90BMN ∠=︒, ∴BME AMN ∠=∠,在BME △和AMN △中,E MAN ME MA BME AMN ∠=∠=∠=∠⎧⎪⎨⎪⎩,∴BME AMN △≌△,∴BE AN =,∴AB AN AB BE AE +=+==.【名师点睛】本题考查的是等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、直角三角形 的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.。

人教版八年级上册数学等腰三角形知识点及对应练习(附参考解析)

人教版八年级上册数学等腰三角形知识点及对应练习(附参考解析)

等腰三角形一、知识梳理:专题一:等腰三角形概念及性质;等腰三角形的判定.二、考点分类考点一:等腰三角形的概念有两边相等的三角形是等腰三角形。

【类型一】利用等腰三角形的概念求边长或周长【例1】如果等腰三角形两边长是6cm和3cm,那么它的周长是()A.9cm B.12cm C.15cm或12cm D.15cm解析:当腰为3cm时,3+3=6,不能构成三角形,因此这种情况不成立.当腰为6cm 时,6-3<6<6+3,能构成三角形;此时等腰三角形的周长为6+6+3=15(cm).故选D.方法总结:在解决等腰三角形边长的问题时,如果不明确底和腰时,要进行分类讨论,同时要养成检验三边长能否组成三角形的好习惯,把不符合题意的舍去.考点二:等腰三角形的性质1、等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”).(2)等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线、•底边上的高互相重合(通常称作“三线合一”).2、解题方法:设辅助未知数法与拼凑法.3、重要的数学思想方法:方程思想、整体思想和转化思想.【类型一】利用“等边对等角”求角度【例2】等腰三角形的一个内角是50°,则这个三角形的底角的大小是()A .65°或50° B.80°或40° C .65°或80° D.50°或80°解析:当50°的角是底角时,三角形的底角就是50°;当50°的角是顶角时,两底角相等,根据三角形的内角和定理易得底角是65°.故选A.方法总结:等腰三角形的两个底角相等,已知一个内角,则这个角可能是底角也可能是顶角,要分两种情况讨论.【类型二】 利用方程思想求等腰三角形角的度数【例3】 如图①,在△ABC 中,AB =AC ,点D 在AC 上,且BD =BC =AD ,求△ABC 各角的度数.解析:设∠A =x ,利用等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可求得各角的度数.解:设∠A =x .∵AD =BD ,∴∠ABD =∠A =x .∵BD =BC ,∴∠BCD =∠BDC =∠ABD +∠A=2x .∵AB =AC ,∴∠ABC =∠BCD =2x .在△ABC 中,∠A +∠ABC +∠ACB =180°,∴x +2x+2x =180°,∴x =36°,∴∠A =36°,∠ABC =∠ACB =72°.方法总结:利用等腰三角形的性质和三角形外角的性质可以得到角与角之间的关系,当这种等量关系或和差关系较多时,可考虑列方程解答,设未知数时,一般设较小的角的度数为x .① ②【类型三】 利用“等边对等角”的性质进行证明【例4】 如图②,已知△ABC 为等腰三角形,BD 、CE 为底角的平分线,且∠DBC =∠F ,求证:EC ∥DF .解析:先由等腰三角形的性质得出∠ABC =∠ACB ,根据角平分线定义得到∠DBC =12∠ABC ,∠ECB =12∠ACB ,那么∠DBC =∠ECB ,再由∠DBC =∠F ,等量代换得到∠ECB =∠F ,于是根据平行线的判定得出EC ∥DF .证明:∵△ABC 为等腰三角形,AB =AC ,∴∠ABC =∠ACB .又∵BD 、CE 为底角的平分线,∴∠DBC =12∠ABC ,∠ECB =12∠ACB ,∴∠DBC =∠ECB .∵∠DBC =∠F ,∴∠ECB =∠F ,∴EC ∥DF .方法总结:证明线段的平行关系,主要是通过证明角相等或互补.【类型四】 利用等腰三角形“三线合一”的性质进行证明【例5】 如图①,点D 、E 在△ABC 的边BC 上,AB =AC .(1)若AD =AE ,求证:BD =CE ;(2)若BD =CE ,F 为DE 的中点,如图②,求证:AF ⊥BC .解析:(1)过A 作AG ⊥BC 于G ,根据等腰三角形的性质得出BG =CG ,DG =EG 即可证明;(2)先证BF =CF ,再根据等腰三角形的性质证明.证明:(1)如图①,过A 作AG ⊥BC 于G .∵AB =AC ,AD =AE ,∴BG =CG ,DG =EG ,∴BG-DG =CG -EG ,∴BD =CE ;(2)∵BD =CE ,F 为DE 的中点,∴BD +DF =CE +EF ,∴BF =CF .∵AB =AC ,∴AF ⊥BC .方法总结:在等腰三角形有关计算或证明中,会遇到一些添加辅助线的问题,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线.【类型五】 与等腰三角形的性质有关的探究性问题【例6】 如图①,已知△ABC 是等腰直角三角形,∠BAC =90°,BE 是∠ABC 的平分线,DE⊥BC ,垂足为D .(1)请你写出图中所有的等腰三角形;(2)请你判断AD 与BE 垂直吗?并说明理由.(3)如果BC =10,求AB +AE 的长.解析:(1)由△ABC 是等腰直角三角形,BE 为角平分线,可证得△ABE ≌△DBE ,即AB =BD ,AE =DE ,所以△ABD 和△ADE 均为等腰三角形;由∠C =45°,ED ⊥DC ,可知△EDC 也符合题意;(2)BE 是∠ABC 的平分线,DE ⊥BC ,根据角平分线定理可知△ABE 关于BE 与△DBE对称,可得出BE ⊥AD ;(3)根据(2),可知△ABE 关于BE 与△DBE 对称,且△DEC 为等腰直角三角形,可推出AB +AE =BD +DC =BC =10.解:(1)△ABC ,△ABD ,△ADE ,△EDC .(2)AD 与BE 垂直.证明:由BE 为∠ABC 的平分线,知∠ABE =∠DBE ,∠BAE =∠BDE =90°,BE =BE ,∴△ABE ≌△DBE ,∴△ABE 沿BE 折叠,一定与△DBE 重合,∴A 、D 是对称点,∴AD ⊥BE .(3)∵BE 是∠ABC 的平分线,DE ⊥BC ,EA ⊥AB ,∴AE =DE .在Rt △ABE 和Rt △DBE 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AE =DE ,BE =BE ,∴Rt △ABE ≌Rt △DBE (HL),∴AB =BD .又∵△ABC 是等腰直角三角形,∠BAC =90°,∴∠C =45°.又∵ED ⊥BC ,∴△DCE 为等腰直角三角形,∴DE =DC ,∴AB +AE =BD +DC =BC=10.① ②考点三:等腰三角形的判定方法(1)根据定义判定;(2)两个角相等的三角形是等腰三角形.【类型一】 确定等腰三角形的个数 【例7】 如图②,在△ABC 中,AB =AC ,∠A =36°,BD 、CE 分别是∠ABC 、∠BCD 的角平分线,则图中的等腰三角形有( )A .5个B .4个C .3个D .2个解析:共有5个.(1)∵AB =AC ,∴△ABC 是等腰三角形;(2)∵BD 、CE 分别是∠ABC 、∠BCD的角平分线,∴∠EBC =12∠ABC ,∠ECB =12∠BCD .∵△ABC 是等腰三角形,∴∠EBC =∠ECB ,∴△BCE 是等腰三角形;(3)∵∠A =36°,AB =AC ,∴∠ABC =∠ACB =12(180°-36°)=72°.又∵BD 是∠ABC 的角平分线,∴∠ABD =12∠ABC =36°=∠A ,∴△ABD 是等腰三角形;同理可证△CDE 和△BCD 也是等腰三角形.故选A.方法总结:确定等腰三角形的个数要先找出相等的边和相等的角,然后确定等腰三角形,再按顺序不重不漏地数出等腰三角形的个数.【类型二】 在坐标系中确定三角形的个数【例8】 已知平面直角坐标系中,点A 的坐标为(-2,3),在y 轴上确定点P ,使△AOP 为等腰三角形,则符合条件的点P 共有( )A .3个B .4个C .5个D .6解析:因为△AOP 为等腰三角形,所以可分三类讨论:(1)AO =AP (有一个).此时只要以A 为圆心AO 长为半径画圆,可知圆与y 轴交于O 点和另一个点,另一个点就是点P ;(2)AO=OP (有两个).此时只要以O 为圆心AO 长为半径画圆,可知圆与y 轴交于两个点,这两个点就是P 的两种选择;(3)AP =OP (一个).作AO 的中垂线与y 轴有一个交点,该交点就是点P 的最后一种选择.综上所述,共有4个.故选B. 方法总结:解决此类问题的方法主要是线段垂直平分线与辅助圆的灵活运用以及分类讨论时做到不重不漏.【类型三】 判定一个三角形是等腰三角形【例9】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AE是∠BAC的角平分线,AE与CD交于点F,求证:△CEF是等腰三角形.解析:根据直角三角形两锐角互余求得∠ABE=∠ACD,然后根据三角形外角的性质求得∠CEF=∠CFE,根据等角对等边求得CE=CF,从而求得△CEF是等腰三角形.证明:∵在△ABC中,∠ACB=90°,∴∠B+∠BAC=90°.∵CD是AB边上的高,∴∠ACD+∠BAC=90°,∴∠B=∠ACD.∵AE是∠BAC的角平分线,∴∠BAE=∠EAC,∴∠B+∠BAE=∠ACD+∠EAC,即∠CEF=∠CFE,∴CE=CF,∴△CEF是等腰三角形.方法总结:“等角对等边”是判定等腰三角形的重要依据,是先有角相等再有边相等,只限于在同一个三角形中,若在两个不同的三角形中,此结论不一定成立.【类型四】等腰三角形性质和判定的综合运用【例10】如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.(1)求证:△DEF是等腰三角形;(2)当∠A=50°时,求∠DEF的度数.解析:(1)根据等边对等角可得∠B=∠C,利用“边角边”证明△BDE和△CEF全等,根据全等三角形对应边相等可得DE=EF,再根据等腰三角形的定义证明即可;(2)根据全等三角形对应角相等可得∠BDE=∠CEF,然后求出∠BED+∠CEF=∠BED+∠BDE,再利用三角形的内角和定理和平角的定义求出∠B=∠DEF.(1)证明:∵AB =AC ,∴∠B =∠C .在△BDE 和△CEF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧BD =CE ,∠B =∠C ,BE =CF ,∴△BDE ≌△CEF (SAS),∴DE =EF ,∴△DEF 是等腰三角形;(2)解:∵△BDE ≌△CEF ,∴∠BDE =∠CEF ,∴∠BED +∠CEF =∠BED +∠BDE .∵∠B +∠BDE =∠DEF +∠CEF ,∴∠B =∠DEF .∵∠A =50°,AB =AC ,∴∠B =12×(180°-50°)=65°,∴∠DEF =65°.方法总结:等腰三角形提供了好多相等的线段和相等的角,判定三角形是等腰三角形是证明线段相等、角相等的重要手段.经典例题考点一:等腰三角形的概念【例1】等腰三角形的两边长分别为4和9,则这个三角形的周长为考点二:等腰三角形的性质【例3】已知等腰△ABC 中,AB=AC ,D 是BC 边上一点,连接AD ,若△ACD 和△ABD 都是等腰三角形,求∠C 的度数。

初中数学专题复习等腰三角形与直角三角形

初中数学专题复习等腰三角形与直角三角形

初中数学专题复习等腰三角形与直角三角形在初中数学的学习中,等腰三角形和直角三角形是两个非常重要的几何图形。

它们具有独特的性质和定理,在解决数学问题时经常会用到。

下面我们就来对这两个图形进行一次系统的复习。

一、等腰三角形1、定义有两边相等的三角形叫做等腰三角形。

相等的两条边称为腰,另一边称为底边。

两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。

2、性质(1)等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。

(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”)。

3、判定(1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)。

(2)有两条边相等的三角形是等腰三角形。

4、等腰三角形中的常见计算(1)已知等腰三角形的顶角,求底角:底角=(180°顶角)÷ 2 。

(2)已知等腰三角形的底角,求顶角:顶角= 180° 2×底角。

5、等腰三角形的周长和面积(1)周长:等腰三角形的周长=腰长× 2 +底边。

(2)面积:通常可以通过作底边的高,将等腰三角形分成两个直角三角形,然后利用三角形面积公式 S = 1/2×底×高来计算。

二、直角三角形1、定义有一个角为 90°的三角形叫做直角三角形。

2、性质(1)直角三角形的两个锐角互余。

(2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

(3)在直角三角形中,如果一个锐角等于 30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

(4)勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

3、判定(1)如果三角形的三边长 a、b、c 满足 a²+ b²= c²,那么这个三角形是直角三角形。

(2)如果一个三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

4、直角三角形中的常见计算(1)已知直角三角形的两条直角边 a、b,求斜边 c:c =√(a²+b²) 。

人教版数学八年级上册13.3.1.1 等腰三角形的性质课件(共26张PPT)

人教版数学八年级上册13.3.1.1  等腰三角形的性质课件(共26张PPT)
符号语言2: 如图,在△ABC中, ∵AB = AC,BD = CD, ∴AD⊥BC,∠BAD = ∠CAD( 三线合一 .
符号语言 3: 如图,在△ABC中,
∵AB = AC,∠BAD=∠CAD,
∴AD⊥BC,BD = CD ( 三线合一 ).
A
B
C
D
13.3.1.1 等腰三角形的性质 从以上证明也可以得出,等腰三角形底边上的中线的左右两部分经翻折 可以重合,等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角平分线、底 边上的高)所在直线就是它的对称轴. A
方法二:作顶角的平分线 证明:作顶角∠BAC的平分线 AD, 在△BAD和△CAD中,
AB = AC, ∠BAD =∠CAD, AD = AD,
∴△BAD ≌△CAD (SAS), ∴∠B =∠C.
A B DC
13.3.1.1 等腰三角形的性质
方法三:作底边上的高线 证明:作 BC 边上的高线 AD. 在 Rt△BAD 和 Rt△CAD 中,
13.3.1.1 等腰三角形的性质
新知学习
探究
把一张长方形的纸按图中的虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开, 得到的△ABC 有什么特点?
剪刀剪过的两条边是相等的, 即△ABC中AB=AC,所以△ABC 是等腰三角形.
13.3.1.1 等腰三角形的性质 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角.

13.3.1.1 等腰三角形的性质
在△AHE 和△BCE 中, ∠HAE =∠CBE, AE = BE, ∠AEH =∠BEC,
∴△AHE≌△BCE(ASA). ∴AH = BC. 又∵BC = 2BD, ∴AH = 2BD.

13.3.1.1 等腰三角形的性质

人教版初中数学中考考点系统复习 第19讲 等腰三角形与直角三角形


60°
的三角形是等边三角形;

(2)三个内角都⑰
的三角形是等边三角形;


(3)有一个角是⑱
的等腰三角形是等边三角形


【拓展补充】如图,顶角为36°(或底角为72°)的等腰三角形叫做黄金三角形. 性质:
(2)底角的平分线BF将其分成底角为36°(△ABF)和顶角为36°(△BCF)的 等腰三角形; (3)过点F作FE⊥AB于点E,则EF为腰AB的垂直平分线.
A.60°
B.70°
C.80°
D.90°
第2题图
3.(甘肃中考)如图,等边三角形OAB的边长为2,则点B的坐标为( B )
A.(1,1)
第3题图
4.在平面直角坐标系中,已知A(2,2),B(4,0).若在坐标轴上取点C,使 △ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( A )
A.5
B.6
C.7
三角形的性质或三角函数进行求解.
对点训练 8.(2022·荆门)如图,一座金字塔被发现时,顶部已经荡然无存,但底部未曾受
损.已知该金字塔的下底面是一个边长为120 m的正方形,且每一个侧面与地面 的夹角为60°,则金字塔原来的高度为( B ) A.120 m
9.(陕西中考)如图,在3×3的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点 A,B,C都在格点上,若BD是△ABC的高,则BD的长为( D )


质 (4)等腰三角形是轴对称图形,有1条对称轴,对称轴为顶角⑤ 平分
线 所在的直线(如图中AD所在的直线) ⁠
(1)有两条边相等的三角形是等腰三角形; 判
(2)如果一个三角形有两个角⑥ 相等 ,那么这两个角所对的边也 ⁠

人教版八年级数学专题复习 两个等腰直角三角形共点专题

两个等腰直角三角形共点专题共锐角顶点直角开口方向相反基本方法:△EDB中与△ABC不共顶点B的那条线段DE平行移到另外等腰三角△ABC的底边BC的另一个点C处的CF。

典型例题同侧型:连接DC(不共顶点的两个底角点的连线),M是中点,求EM,AM的大小关系.方法:平移DE到CF,或倍长EM到MF思路:证明△AEB≌△AFC关键:证明∠ABE=∠ACF方法:∵DE⊥BE∴CG⊥BG∴∠ABE=∠ACF回头看:1.△ABC和△AEF是共直角顶点旋转2.四边形GBCA是共斜边的两个直角三角形共圆(外垂直)对侧型:四边形ABGC对角互补,共圆推广:两个等腰三角形,顶角互补也可以平移,或中线倍长提高.如图,在等腰Rt△ABC 与等腰Rt△DBE 中, ∠BDE=∠ACB=90°,且BE 在AB 边上,取AE 的中点F,CD 的中点G,连结GF.(1)FG 与DC 的位置关系是 ,FG 与DC 的数量关系是 ;(2)若将△BDE 绕B 点逆时针旋转180°,其它条件不变,请完成下图,并判断(1)中的结论是否仍然成立? 请证明你的结论.两个方法:已知:在△ABC 中,分别以AB 、AC 为斜边作等腰直角三角形ABM ,和CAN ,P 是边BC 的中点.求证:PM =PN正方形逆向15、请阅读下列材料问题:如图,在正方形ABCD 和平行四边形BEFG 中,点A 、B 、E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连接PG 、PC 。

探究:当PG 与PC 的夹角为多少度时,平行四边形BEFG 是正方形? 小聪同学的思路是:首先可以说明四边形BEFG 是矩形;然后延长GP 交DC 于点H ,构造全等三角形,经过推理可以探索出问题的答案。

请你参考小聪同学的思路,探究并解决这个问题。

(1)求证:四边形BEFG 是矩形;(2)PG 与PC 的夹角为多少度时?四边形BEFG 是正方形,请说明理由。

14、正方形ABCD 和正方形CEFG ,M 为AF 的中点,连接MD 、ME .⑴如图①,B 、C 、G 依次在同一条直线上,求证:△MDE 等腰直角三角形;⑵如图②,将正方形CEFG 绕顶点C 旋转45°.使B 、C 、F 依次在同一条直线上,则△MDE 的形状是 ⑶如图③、将正方形CEFG 任意旋转,设∠DC E=α°,猜想△MDE 的形状?写出你的结论并给予证明. 反开口,两个中点变一个中点再找关系19.如图,△ABO 与△CDO 均为等腰三角形,且∠BAO=∠DCO=90°,M 为BD 的中点,MN⊥AC,试探究MN 与AC 的数量关系,并说明理由。

最新人教版八年级数学上册 专题复习:等腰(边)三角形与直角三角形

专题 等腰(边)三角形与直角三角形☞解读考点☞2年中考【2015年题组】 1.(2015来宾)下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是( ) A .1,2,3 B .2,3,4 C .4,5,6 D .123 【答案】D . 【解析】试题分析:A .222123+≠,不能组成直角三角形,故错误;B .222234+≠,不能组成直角三角形,故错误;C .222456+≠,不能组成直角三角形,故错误; D .2221+=,能够组成直角三角形,故正确.故选D .考点:勾股定理的逆定理. 2.(2015南宁)如图,在△ABC 中,AB=AD=DC ,∠B=70°,则∠C 的度数为( )A.35°B.40°C.45°D.50°【答案】A.考点:等腰三角形的性质.3.(2015来宾)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E,则∠BAE=()A.80°B.60°C.50°D.40°【答案】D.【解析】试题分析:∵AB=AC,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=(180°﹣100°)÷2=40°,∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=40°,故选D.考点:1.线段垂直平分线的性质;2.等腰三角形的性质.4.(2015内江)如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD 交CB的延长线于点E.若∠E=35°,则∠BAC的度数为()A.40°B.45°C.60°D.70°【答案】A.【解析】试题分析:∵AE∥BD,∴∠CBD=∠E=35°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBA=70°,∵AB=AC,∴∠C=∠CBA=70°,∴∠BAC=180°﹣70°×2=40°.故选A.考点:1.等腰三角形的性质;2.平行线的性质.5.(2015荆门)已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为()A.8或10 B.8 C.10 D.6或12【答案】C.考点:1.等腰三角形的性质;2.三角形三边关系;3.分类讨论.6.(2015广州)已知2是关于x 的方程2230x mx m -+=的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC 的两条边长,则三角形ABC 的周长为( ) A .10 B .14 C .10或14 D .8或10 【答案】B . 【解析】试题分析:∵2是关于x 的方程2230x mx m -+=的一个根,∴22430m m -+=,4m =,∴28120x x -+=,解得x=2或x=6.①当6是腰时,2是等边,此时周长=6+6+2=14;②当6是底边时,2是腰,2+2<6,不能构成三角形. 所以它的周长是14. 故选B .考点:1.解一元二次方程-因式分解法;2.一元二次方程的解;3.三角形三边关系;4.等腰三角形的性质;5.分类讨论. 7.(2015丹东)如图,在△ABC 中,AB=AC ,∠A=30°,E 为BC 延长线上一点,∠ABC 与∠ACE 的平分线相交于点D ,则∠D 的度数为( )A .15°B .17.5°C .20°D .22.5° 【答案】A .考点:等腰三角形的性质.8.(2015龙岩)如图,ABC 中,过点C 垂直于BC 的直线交∠ABC 的平分线于点P ,则点P 到边AB 所在直线的距离为( )ABCD.1【答案】D.【解析】试题分析:∵△ABC为等边三角形,BP平分∠ABC,∴∠PBC=12∠ABC=30°,∵PC⊥BC,∴∠PCB=90°,在Rt△PCB中,PC=BC•tan∠33=1,∴点P到边AB所在直线的距离为1,故选D.考点:1.角平分线的性质;2.等边三角形的性质;3.含30度角的直角三角形;4.勾股定理.9.(2015乐山)如图,已知△ABC的三个顶点均在格点上,则cosA的值为()A 3B5C23D25【答案】D.考点:1.锐角三角函数的定义;2.勾股定理;3.勾股定理的逆定理;4.网格型.10.(2015资阳)如图,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm,底面周长为10cm,在容器内壁离容器底部3cm的点B处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿3cm的点A处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是()A.13cm B.261cm C61cm D.234cm【答案】A.考点:1.平面展开-最短路径问题;2.最值问题.11.(2015德阳)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,若点A关于CD所在直线的对称点E恰好为AB的中点,则∠B的度数是()A .60°B .45°C .30°D .75° 【答案】C . 【解析】试题分析:∵在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD 为AB 边上的高,点A 关于CD 所在直线的对称点E 恰好为AB 的中点,∴∠CED=∠A ,CE=BE=AE ,∴∠ECA=∠A ,∠B=∠BCE ,∴△ACE 是等边三角形,∴∠CED=60°,∴∠B=12∠CED=30°.故选C .考点:1.直角三角形斜边上的中线;2.轴对称的性质. 12.(2015眉山)如图,在Rt △ABC 中,∠B=900,∠A=300,DE 垂直平分斜边AC ,交AB 于D ,E 是垂足,连接CD .若BD=l ,则AC 的长是() A.32 B .2 C .34 D .4【答案】A .考点:1.含30度角的直角三角形;2.线段垂直平分线的性质;3.勾股定理. 13.(2015荆门)如图,在△ABC 中,∠BAC=Rt ∠,AB=AC ,点D 为边AC 的中点,DE ⊥BC 于点E ,连接BD ,则tan ∠DBC 的值为( )A.13B1C.2D.14【答案】A.【解析】试题分析:∵在△ABC中,∠BAC=Rt∠,AB=AC,∴∠ABC=∠C=45°,AC,又∵点D为边AC的中点,∴AD=DC=12AC,∵DE⊥BC于点E,∴∠CDE=∠C=45°,∴22AC,∴tan∠DBC=DEBE=24224ACAC AC-=13.故选A.考点:1.解直角三角形;2.等腰直角三角形.14.(2015襄阳)如图,在△ABC中,∠B=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,CE平分∠ACB.若BE=2,则AE的长为()A3B.1 C2D.2【答案】B.考点:1.含30度角的直角三角形;2.角平分线的性质;3.线段垂直平分线的性质.15.(2015北京市)如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开.若测得AM的长为1.2km,则M,C两点间的距离为()A.0.5km B.0.6km C.0.9km D.1.2km 【答案】D.【解析】试题分析:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,M为AB的中点,∴MC=12AB=AM=1.2km.故选D.考点:1.直角三角形斜边上的中线;2.应用题.16.(2015天水)如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=2,2,点P在四边形ABCD的边上.若点P到BD的距离为32,则点P的个数为()A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A.考点:1.等腰直角三角形;2.点到直线的距离.17.(2015龙岩)如图,的等边三角形ABC中,过点C垂直于BC的直线交∠ABC的平分线于点P,则点P到边AB所在直线的距离为()A 3B3C3D.1【答案】D.考点:1.角平分线的性质;2.等边三角形的性质;3.含30度角的直角三角形;4.勾股定理.18.(2015龙东)△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是()A.4.8 B.4.8或3.8 C.3.8 D.5【答案】A.【解析】试题分析:过A点作AF⊥BC于F,连结AP,∵△ABC中,AB=AC=5,BC=8,∴BF=4,∴△ABF中,=3,∴12×8×3=12×5×PD+12×5×PE,12=12×5×(PD+PE),PD+PE=4.8.故选A.考点:1.勾股定理;2.等腰三角形的性质;3.动点型. 19.(2015安顺)如图,点O 是矩形ABCD 的中心,E 是AB 上的点,沿CE 折叠后,点B 恰好与点O 重合,若BC=3,则折痕CE 的长为( )A .32B .323 C .3 D .6【答案】A .考点:1.翻折变换(折叠问题);2.勾股定理. 20.(2015滨州)如图,在直角∠O 的内部有一滑动杆AB ,当端点A 沿直线AO 向下滑动时,端点B 会随之自动地沿直线OB 向左滑动,如果滑动杆从图中AB 处滑动到A′B′处,那么滑动杆的中点C 所经过的路径是( )A .直线的一部分B .圆的一部分C .双曲线的一部分D .抛物线的一部分【答案】B . 【解析】试题分析:连接OC、OC′,如图,∵∠AOB=90°,C为AB中点,∴OC=12AB=12A′B′=OC′,∴当端点A沿直线AO向下滑动时,AB的中点C到O的距离始终为定长,∴滑动杆的中点C所经过的路径是一段圆弧.故选B.考点:1.轨迹;2.直角三角形斜边上的中线.21.(2015烟台)如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,…按照此规律继续下去,则S2015的值为()A.20122B.20132(C.20121()2D.20131()2【答案】C.考点:1.等腰直角三角形;2.正方形的性质;3.规律型;4.综合题.22.(2015烟台)等腰三角形边长分别为a,b,2,且a,b是关于x的一元二次方程2610x x n-+-=的两根,则n的值为()A.9 B.10 C.9或10 D.8或10【解析】试题分析:∵三角形是等腰三角形,∴①a=2,或b=2,②a=b 两种情况:①当a=2,或b=2时,∵a ,b 是关于x 的一元二次方程2610x x n -+-=的两根,∴x=2,把x=2代入2610x x n -+-=得,4﹣6×2+n ﹣1=0,解得:n=9,当n=9,方程的两根是2和4,而2,4,2不能组成三角形,故n=9不合题意;②当a=b 时,方程2610x x n -+-=有两个相等的实数根,∴△=2(6)-﹣4(n ﹣1)=0,解得:n=10,故选B .考点:1.根的判别式;2.一元二次方程的解;3.等腰直角三角形;4.分类讨论. 23.(2015崇左)下列图形是将正三角形按一定规律排列,则第4个图形中所有正三角形的个数有( )A .160B .161C .162D .163 【答案】B .考点:1.规律型;2.综合题. 24.(2015宿迁)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,点D ,E ,F 分别为AB ,AC ,BC 的中点.若CD=5,则EF 的长为 .考点:1.三角形中位线定理;2.直角三角形斜边上的中线.25.(2015常州)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是.【答案】(400,800).【解析】试题分析:连接AC,由题意可得:AB=300m,BC=400m,在△AOD和△ACB中,∵AD=AB,∠ODA=∠ABC,DO=BC,∴△AOD≌△ACB(SAS),∴∠CAB=∠OAD,∵B、O在一条直线上,∴C,A,D也在一条直线上,∴AC=AO=500m,则CD=AC=AD=800m,∴C点坐标为:(400,800).故答案为:(400,800).考点:1.勾股定理的应用;2.坐标确定位置;3.全等三角形的应用.26.(2015南通)如图,△ABC中,D是BC上一点,AC=AD=DB,∠BAC=102°,则∠ADC= 度.考点:等腰三角形的性质. 27.(2015苏州)如图,在△ABC 中,CD 是高,CE 是中线,CE=CB ,点A 、D 关于点F 对称,过点F 作FG ∥CD ,交AC 边于点G ,连接GE .若AC=18,BC=12,则△CEG 的周长为 .【答案】27. 【解析】试题分析:∵点A 、D 关于点F 对称,∴点F 是AD 的中点.∵CD ⊥AB ,FG ∥CD ,∴FG是△ACD 的中位线,AC=18,BC=121.∵点E 是AB 的中点,∴GE 是△ABC 的中位线,∵CE=CB=12,∴GE=12BC=6,∴△CEG 的周长=CG+GE+CE=9+6+12=27.故答案为:27.考点:1.三角形中位线定理;2.等腰三角形的性质;3.轴对称的性质. 28.(2015西宁)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°,则顶角的度数是 . 【答案】110°或70°.考点:1.等腰三角形的性质;2.分类讨论.29.(2015南宁)如图,在正方形ABCD的外侧,作等边△ADE,则∠BED的度数是.【答案】45°.【解析】试题分析:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAD=90°.∵等边三角形ADE,∴AD=AE,∠DAE=∠AED=60°.∠BAE=∠BAD+∠DAE=90°+60°=150°,AB=AE,∠AEB=∠ABE=(180°﹣∠BAE)÷2=15°,∠BED=∠DAE﹣∠AEB=60°﹣15°=45°,故答案为:45°.考点:1.正方形的性质;2.等边三角形的性质.30.(2015攀枝花)如图,在边长为2的等边△ABC中,D为BC的中点,E是AC边上一点,则BE+DE的最小值为.考点:1.轴对称-最短路线问题;2.等边三角形的性质;3.最值问题;4.综合题.31.(2015昆明)如图,△ABC是等边三角形,高AD、BE相交于点H,BC=43BE 上截取BG=2,以GE为边作等边三角形GEF,则△ABH与△GEF重叠(阴影)部分的面积为..考点:1.等边三角形的判定与性质;2.三角形的重心;3.三角形中位线定理;4.综合题;5.压轴题.32.(2015淄博)如图,等腰直角三角形BDC的顶点D在等边三角形ABC的内部,∠BDC=90°,连接AD,过点D作一条直线将△ABD分割成两个等腰三角形,则分割出的这两个等腰三角形的顶角分别是度.【答案】120,150.【解析】试题分析:∵等腰直角三角形BDC的顶点D在等边三角形ABC的内部,∠BDC=90°,∴∠ABD=∠ABC﹣∠DBC=60°﹣45°=15°,在△ABD与△ACD中,∵AB=AC,∠ABD=∠ACD,BD=CD,∴△ABD≌△ACD(SAS),∴∠BAD=∠CAD=30°,∴过点D作一条直线将△ABD分割成两个等腰三角形,则分割出的这两个等腰三角形的顶角分别是180°﹣15°﹣15°=150°;180°﹣30°﹣30°=120°,故答案为:120,150.考点:1.等腰直角三角形;2.等腰三角形的性质;3.等边三角形的性质;4.综合题.33.(2015黄冈)在△ABC 中,AB=13cm,AC=20cm,BC 边上的高为12cm,则△ABC 的面积为__________2cm.【答案】126或66.考点:1.勾股定理;2.分类讨论;3.综合题.34.(2015庆阳)在底面直径为2cm,高为3cm的圆柱体侧面上,用一条无弹性的丝带从A 至C按如图所示的圈数缠绕,则丝带的最短长度为cm.(结果保留π)【答案】【解析】试题分析:如图所示,∵无弹性的丝带从A至C,绕了1.5圈,∴展开后AB=1.5×2π=3πcm,BC=3cm,由勾股定理得:AC===cm.故答案为:考点:1.平面展开-最短路径问题;2.最值问题.35.(2015朝阳)如图,是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,则警示牌的高CD为米(结果精确到0.1=1.41=1.73).【答案】2.9.考点:勾股定理的应用.36.(2015辽阳)如图,在△ABC中,BD⊥AC于D,点E为AB的中点,AD=6,DE=5,则线段BD的长等于.【答案】8.【解析】试题分析:∵BD⊥AC于D,点E为AB的中点,∴AB=2DE=2×5=10,∴在Rt△ABD中,.故答案为:8.考点:1.直角三角形斜边上的中线;2.勾股定理.37.(2015柳州)如图,在△ABC中,D为AC边的中点,且DB⊥BC,BC=4,CD=5.(1)求DB的长;(2)在△ABC中,求BC边上高的长.【答案】(1)3;(2)6.考点:1.勾股定理;2.三角形中位线定理.38.(2015柳州)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,点P从点A出发以2cm/s的速度沿A→D→C运动,点P从点A出发的同时点Q 从点C出发,以1cm/s的速度向点B运动,当点P到达点C时,点Q也停止运动.设点P,Q运动的时间为t秒.(1)从运动开始,当t取何值时,PQ∥CD?(2)从运动开始,当t取何值时,△PQC为直角三角形?【答案】(1)4;(2)t=6或110 13.考点:1.平行四边形的判定与性质;2.勾股定理的逆定理;3.直角梯形;4.动点型;5.分类讨论;6.综合题.【2014年题组】 1.(2014·江苏省盐城市)若等腰三角形的顶角为40°,则它的底角度数为( ) A . 40° B . 50° C . 60° D . 70° 【答案】D . 【解析】试题分析:因为等腰三角形的两个底角相等,又因为顶角是40°,所以其底角为180402︒-︒=70°.故选D .考点:等腰三角形的性质.2.(2014·桂林)下列命题中,是真命题的是( ) A .等腰三角形都相似 B .等边三角形都相似 C .锐角三角形都相似 D .直角三角形都相似 【答案】B . 【解析】试题分析:根据相似三角形的判定,只有等边三角形的内角都相等,为60°,从而都相似.故选B .考点:1.命题和定理;2.相似三角形的判定;3.等边三角形的性质. 3.(2014湖南省湘西州)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CA=CB ,AB=2,过点C 作CD ⊥AB ,垂足为D ,则CD 的长为( )A .14B .12C . 1D . 2【答案】C .考点:等腰直角三角形.4.(2014贵州安顺市)已知等腰三角形的两边长分別为a 、b ,且a 、b 235a b -+(2a+3b ﹣13)2=0,则此等腰三角形的周长为( )A . 7或8B .6或1OC .6或7D .7或10 【答案】A . 【解析】试题分析:∵|2a ﹣3b+5|+(2a+3b ﹣13)2=0,∴235023130a b a b -+=⎧⎨+-=⎩, 解得23a b =⎧⎨=⎩, 当a 为底时,三角形的三边长为2,3,3,则周长为8; 当b 为底时,三角形的三边长为2,2,3,则周长为7; 综上所述此等腰三角形的周长为7或8. 故选A .考点:1.等腰三角形的性质;2.非负数的性质:偶次方;3.非负数的性质:算术平方根;4.解二元一次方程组;5.三角形三边关系.5.(2014张家界)如图,在Rt ABC ∆中,ACB 60∠=︒,DE 是斜边AC 的中垂线分别交AB 、AC 于D 、E 两点,若BD=2,则AC 的长是( )A.4B C .8D.【答案】B.考点:1.线段垂直平分线的性质;2.含30度角的直角三角形;3.勾股定理.6.(2014吉林)如图,△ABC中,∠C=45°,点D在AB上,点E在BC上.若AD=DB=DE,AE=1,则AC的长为()A .B. 2 C.D.【答案】D考点:1、等腰直角三角形;2、等腰三角形的判定与性质.7.(2014吉林)如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,将点C向左平移,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C′的坐标为.【答案】(﹣1,2)【解析】试题分析:∵直线y=2x+4与y轴交于B点,∴y=0时,2x+4=0,解得x=﹣2,∴B(0,4).∵以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,∴C在线段OB的垂直平分线上,∴C点纵坐标为2.将y=2代入y=2x+4,得2=2x+4,解得x=﹣1.故C′的坐标为(﹣1,2).考点:1、一次函数图象上点的坐标特征;2、等边三角形的性质.8.(2014毕节)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5,点E在BC上,将△ABC 沿AE折叠,使点B落在AC边上的点B′处,则BE的长为.【答案】32.考点:1.折叠的性质;2.勾股定理;3.方程思想的应用☞考点归纳归纳 1:等腰三角形基础知识归纳:1、等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的性质定理及推论:定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边。

初二数学 全等三角形双等腰旋转知识点-+典型题及解析

初二数学 全等三角形双等腰旋转知识点-+典型题及解析一、全等三角形双等腰旋转1.如图,△ABC 和△CEF 中,∠BAC =∠CEF =90°,AB =AC ,EC =EF ,点E 在AC 边上. (1)如图1,连接BE ,若AE =3,BE =58,求FC 的长度;(2)如图2,将△CEF 绕点C 逆时针旋转,旋转角为α(0°<α<180°),旋转过程中,直线EF 分别与直线AC ,BC 交于点M ,N ,当△CMN 是等腰三角形时,求旋转角α的度数; (3)如图3,将△CEF 绕点C 顺时针旋转,使得点B ,E ,F 在同一条直线上,点P 为BF 的中点,连接AE ,猜想AE ,CF 和BP 之间的数量关系并说明理由.答案:(1);(2)22.5°或45°或112.5°;(3)CF +AE =BP ,见解析【分析】 (1)利用勾股定理求出AB =AC =7,求出EC =EF =4即可解决问题; (2)分三种情形分别画出图形,利用等解析:(1)42;(2)22.5°或45°或112.5°;(3)CF +AE =2BP ,见解析【分析】(1)利用勾股定理求出AB =AC =7,求出EC =EF =4即可解决问题;(2)分三种情形分别画出图形,利用等腰三角形的性质求解即可;(3)结论:CF +AE =2BP .如图3中,过点A 作AD ⊥AE ,利用全等三角形的性质以及等腰直角三角形的性质求解即可.【详解】解:(1)如图1中,在Rt △ABE 中,AB ()2222583497-=-==BF AE ,∴AC =AB =7,∴EF =EC =AC ﹣AE =7﹣3=4,∵∠CEF =90°,EC =EF =3, ∴CF 22224442+=+=EF CE(2)①如图2﹣1中,当CM=CN时,α=∠MCE=∠ECN=12∠ACB=22.5°.如图2﹣2中,当NM=NC时,α=∠MCN=45°.如图2﹣3中,当CN=CM时,∠NCE=12∠BCM=67.5°,α=∠ACE=45°+67.5°=112.5°.综上所述,满足条件的α的值为22.5°或45°或112.5°.(3)结论:CF+AE=2BP.理由:如图3中,过点A作AD⊥AE,∴∠DAE=∠BAC=90°,∴∠BAD =∠CAE ,∵∠BAC =∠BEC =90°,∴∠ABP =∠ACE ,∵AB =AC ,∴△ABD ≌△ACE (ASA ),∴BD =EC =EF ,AD =AE ,∴△ADE 是等腰直角三角形,∴DE =2AE , ∵P 是BF 的中点, ∴BP =12BF , ∵BP =12BF =12(2EF +DE ),CF =2EF ,DE =2AE , ∴BP =12(2CF +2AE ), ∴CF +AE =2BP .【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题. 2.如图,在ABC 中,90BAC ∠=︒,AB AC =,点D 为线段AB 上一点,线段CD 绕点C 逆时针旋转90︒能与线段CE 重合,点F 为AC 与BE 的交点.(1)若52BC =,42CE =,求线段BD 的长;(2)猜想BD 与AF 的数量关系,并证明你猜想的结论;(3)设36CA DA ==,点M 在线段CD 上运动,点N 在线段CA 上运动,运动过程中,DN MN +的值是否有最小值,如果有,请直接写出这个最小值;如果没有,请说明理由.答案:(1),(2)BD=2FA ,证明见解析(3).【分析】(1)由,可求AC ,再根据,求出AD 即可;(2)延长BA 至M,使AM=AB ,连接ME 、MC ,证ME=BD 即可;(3)作点D 关于AC 的对称解析:(1)57-,(2)BD=2FA ,证明见解析(3)6105. 【分析】 (1)由52BC =,可求AC ,再根据42CE =,求出AD 即可;(2)延长BA 至M,使AM=AB ,连接ME 、MC ,证ME=BD 即可;(3)作点D 关于AC 的对称点G ,过点G 作CD 的垂线,垂足为H ,交AC 于点K ,连接AG ,求出GH 即可.【详解】解:(1)由旋转可知,42CE CD ==,∠DCE=90°,∵90BAC ∠=︒,AB AC =,52BC =,∴5AB AC ==,∠ABC=45°,∴2222(42)57AD CD AC =-=-=,∴57BD =-,(2)BD 与AF 的数量关系是:BD=2FA ,证明:延长BA 至M,使AM=AB ,连接ME 、MC ,∵90BAC ∠=︒,∴BC=MC ,∴∠CBA=∠CMA=45°,∴∠ACM=90°,∵∠DCE=90°,∴∠BCD=∠MCE ,∵CD CE =,∴△BCD ≌△MCE ,∴BD=EM ,∠CME=∠CBD=45°,∴∠EMA=90°,∴AF ∥EM ,∴EM=2AF ,即BD=2AF ;(3)作点D 关于AC 的对称点G ,过点G 作CD 的垂线,垂足为H ,交AC 于点K ,连接AG ,由作图可知,当M 、N 与H 、K 重合时,MN+DN 最小,∵∠BAC=90°,∴D 、A 、G 在一条直线上,∵36CA DA ==,∴DA=2,由对称可知,DG=4,∵∠ACD+∠ADC=90°,∠G+∠ADC=90°,∴∠G=∠ACD ,∵tan ∠ACD=13AD AC =, ∴tanG=13DH GH =, 设DH=x ,GH=3x , 222(3)4x x +=,∵x>0,解得x=2105, ∴GH=6105, ∴最小值为6105.【点睛】本题考查了全等三角形,三角函数,勾股定理,中位线等知识,解题关键是恰当的作辅助线,构造全等三角形或最短路径.3.在正方形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,以BC 为斜边作直角三角形BCP ,连接OP .(1)如图所示,易证:2CP BP OP =;(2)当点P 的位置变换到如第二幅图和第三幅图所示的位置时,线段CP 、BP 、OP 之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对第二幅图加以证明.答案:(1)见解析;(2)第二幅图:,第三幅图:【分析】(1)在CP 上截取CE=BP ,连接OE ,记OB 与CP 交于点F ,根据正方形的性质证明,得到是等腰直角三角形,所以有,从而证得;(2)第二幅图的证解析:(1)见解析;(2)第二幅图:2BP CP OP =+,第三幅图:2BP CP OP +=【分析】(1)在CP 上截取CE=BP ,连接OE ,记OB 与CP 交于点F ,根据正方形的性质证明()OCE OBP SAS ≅,得到EOP △是等腰直角三角形,所以有2PE OP =,从而证得2CP CE PE BP OP =+=+;(2)第二幅图的证明过程类似(1)中的证明过程,在BP 上截取BE=CP ,连接OE ,记OC 与BP 交于点F ,证明()OBE OCP SAS ≅,得到OEP 是等腰直角三角形,可以证得2BP CP OP =+;第三幅图的结论是2BP CP OP +=,证明方法一样是构造三角形全等,由()OBE OCP SAS ≅可以证出结论.【详解】解:(1)如图,在CP 上截取CE=BP ,连接OE ,记OB 与CP 交于点F ,∵四边形ABCD 是正方形,∴OB=OC ,90BOC ∠=°,∵BP CP ⊥,∴90BOC BPC ∠=∠=︒,∵OFC PFB ∠=∠,∴OCE OBP ∠=∠,在OCE △和OBP 中,OC OB OCE OBP CE BP =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()OCE OBP SAS ≅,∴OE OP =,COE BOP ∠=∠,∵BOC BOE COE ∠=∠+∠,EOP BOE BOP ∠=∠+∠,∴90EOP BOC ∠=∠=︒,∴EOP △是等腰直角三角形, ∴2PE OP =, ∴2CP CE PE BP OP =+=+;(2)第二幅图:2BP CP OP =+,第三幅图:2BP CP OP +=, 证明第二幅图的结论:如图,在BP 上截取BE=CP ,连接OE ,记OC 与BP 交于点F ,同(1)中证明()OCE OBP SAS ≅的过程证明()OBE OCP SAS ≅,同理OEP 是等腰直角三角形,∴2EP OP =,∴2BP BE EP CP OP =+=+;第三幅图的证明过程是:如图,延长PB 至点E ,使BE=CP ,证明()OBE OCP SAS ≅,得到OEP 是等腰直角三角形,∴2EP OP =, ∵EP EB BP CP BP =+=+, ∴2OP CP BP =+.【点睛】本题考查全等三角形的性质和判定,等腰直角三角形的性质和进行的性质,解题的关键是掌握这些性质定理进行证明求解,并且学会构成全等三角形的方法.4.如图,ABC 是等腰直角三角形,90,ACB ∠=︒分别以,AB AC 为直角边向外作等腰直角ABD △和等腰直角,ACE G 为BD 的中点,连接,,CG BE ,CD BE 与CD 交于点F .(1)证明:四边形ACGD 是平行四边形;(2)线段BE 和线段CD 有什么数量关系,请说明理由;(3)已知2,BC =求EF 的长度(结果用含根号的式子表示).答案:(1)见解析;(2)BE=CD ,理由见解析;(3)EF= .【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质易得BD=2BC ,因为G 为BD 的中点,可得BG=BC ,由∠CGB=45°,∠ADB=45得AD ∥解析:(1)见解析;(2)BE =CD ,理由见解析;(3)EF 3105【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质易得BD=2BC ,因为G 为BD 的中点,可得BG=BC ,由∠CGB=45°,∠ADB=45得AD ∥CG ,由∠CBD+∠ACB=180°,得AC ∥BD ,得出四边形ACGD 为平行四边形;(2)利用全等三角形的判定证得△DAC ≌△BAE ,由全等三角形的性质得BE=CD ;首先证得四边形ABCE 为平行四边形,再利用全等三角形的判定定理得△BCE ≌△CAD ,易得∠CBE=∠ACD ,由∠ACB=90°,易得∠CFB=90°,得出结论.(3)先证明△DBF 是直角三角形,再利用勾股定理进行计算,即可求出答案.【详解】解:(1)∵△ABC 和△ABD 都是等腰直角三角形∴∠CAB =∠ABD = 45°,BDABBC =2BC =2AC∴AC ∥BD又∵G 为BD 的中点,∴BD =2DG ,∴AC =DG ,AC ∥DG∴四边形ACGD 为平行四边形;(2)BE =CD ,理由如下∵△AEC 和△ABD 都是等腰直角三角形AE =AC ,AB =AD∠EAB =∠EAC +∠CAB =90°+45°=135°,∠CAD =∠DAB +∠BAC =90°+45°=135°,∴∠EAB =∠CAD ,在△DAC 与△BAE 中,AD AB CAD EAB AC AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DAC ≌△BAE ,∴BE =CD ;(3) ∵△DAC ≌△BAE∴∠AEB=∠ACD又∵∠EAC=90°∴∠EFC=∠DFB=90°∴ △DBF 是直角三角形∵BC,∴BD根据勾股定理得CD, ∴11••22CD BF BC BD = ∴12=12•∴BF∴EF =BE -BF =CD -BF【点睛】 本题主要考查了等腰直角三角形的性质,平行四边形和全等三角形的判定及性质定理,综合运用各种定理是解答此题的关键.5.如图1,在等腰直角三角形ABC 中,动点D 在直线AB (点A 与点B 重合除外)上时,以CD 为一腰在CD 上方作等腰直角三角形ECD ,且90ECD ∠=︒,连接AE .(1)判断AE 与BD 的数量关系和位置关系;并说明理由.(2)如图2,若4BD =,P ,Q 两点在直线AB 上且5EP EQ ==,试求PQ 的长. (3)在第(2)小题的条件下,当点D 在线段AB 的延长线(或反向延长线)上时,判断PQ 的长是否为定值.分别画出图形,若是请直接写出PQ 的长;若不是请简单说明理由. 答案:(1)AE=BD 且AE ⊥BD ;(2)6;(3)PQ 为定值6,图形见解析【分析】(1)由“SAS”可证△ACE ≌△BCD ,可得AE=BD ,∠EAC=∠DBC=45°,可得AE ⊥BD ;(2)由等腰解析:(1)AE=BD 且AE ⊥BD ;(2)6;(3)PQ 为定值6,图形见解析【分析】(1)由“SAS”可证△ACE ≌△BCD ,可得AE=BD ,∠EAC=∠DBC=45°,可得AE ⊥BD ; (2)由等腰三角形的性质可得PA=AQ ,由勾股定理可求PA 的长,即可求PQ 的长; (3)分两种情况讨论,由“SAS”可证△ACE ≌△BCD ,可得AE=BD ,∠EAC=∠DBC ,可得AE ⊥BD ,由等腰三角形的性质可得PA=AQ ,由勾股定理可求PA 的长,即可求PQ 的长.【详解】解:(1)AE=BD ,AE ⊥BD ,理由如下:∵△ABC ,△ECD 都是等腰直角三角形,∴AC=BC ,CE=CD ,∠ACB=∠ECD=90°,∠ABC=∠CAB=45°,∴∠ACE=∠DCB ,且AC=BC ,CE=CD ,∴△ACE ≌△BCD (SAS )∴AE=BD ,∠EAC=∠DBC=45°,∴∠EAC+∠CAB=90°,∴AE ⊥BD ;(2)∵PE=EQ ,AE ⊥BD ,∴PA=AQ ,∵EP=EQ=5,AE=BD=4,∴AQ=22=2516=3--,EQ AE∴PQ=2AQ=6;(3)如图3,若点D在AB的延长线上,∵△ABC,△ECD都是等腰直角三角形,∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=90°,∠ABC=∠CAB=45°,∴∠ACE=∠DCB,且AC=BC,CE=CD,∴△ACE≌△BCD(SAS)∴AE=BD,∠CBD=∠CAE=135°,且∠CAB=45°,∴∠EAB=90°,∵PE=EQ,AE⊥BD,∴PA=AQ,∵EP=EQ=5,AE=BD=4,∴AQ=22=2516=3--,EQ AE∴PQ=2AQ=6;如图4,若点D在BA的延长线上,∵△ABC,△ECD都是等腰直角三角形,∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=90°,∠ABC=∠CAB=45°,∴∠ACE=∠DCB,且AC=BC,CE=CD,∴△ACE≌△BCD(SAS)∴AE=BD,∠CBD=∠CAE=45°,且∠CAB=45°,∴∠EAB=90°,∵PE=EQ,AE⊥BD,∴PA=AQ,∵EP=EQ=5,AE=BD=4,∴22=2516=3EQ AE--,∴PQ=2AQ=6.【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,勾股定理等知识,证明AE⊥BD是本题的关键.6.在等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°(1)如图1,D,E是等腰Rt△ABC斜边BC上两动点,且∠DAE=45°,将△ABE绕点A逆时针旋转90后,得到△AFC,连接DF①求证:△AED≌△AFD;②当BE=3,CE=7时,求DE的长;(2)如图2,点D是等腰Rt△ABC斜边BC所在直线上的一动点,连接AD,以点A为直角顶点作等腰Rt△ADE,当BD=3,BC=9时,求DE的长.答案:(1)①见解析;②DE=;(2)DE的值为3或3【分析】(1)①先证明∠DAE=∠DAF,结合DA=DA,AE=AF,即可证明;②如图1中,设DE=x,则CD=7﹣x.在Rt△DCF中,由DF2解析:(1)①见解析;②DE=297;(2)DE的值为517【分析】(1)①先证明∠DAE=∠DAF,结合DA=DA,AE=AF,即可证明;②如图1中,设DE=x,则CD=7﹣x.在Rt△DCF中,由DF2=CD2+CF2,CF=BE=3,可得x2=(7﹣x)2+32,解方程即可;(2)分两种情形:①当点E在线段BC上时,如图2中,连接BE.由△EAD≌△ADC,推出∠ABE=∠C=∠ABC=45°,EB=CD=5,推出∠EBD=90°,推出DE2=BE2+BD2=62+32=45,即可解决问题;②当点D在CB的延长线上时,如图3中,同法可得DE2=153.【详解】(1)①如图1中,∵将△ABE绕点A逆时针旋转90°后,得到△AFC,∴△BAE≌△CAF,∴AE=AF,∠BAE=∠CAF,∵∠BAC=90°,∠EAD=45°,∴∠CAD+∠BAE=∠CAD+∠CAF=45°,∴∠DAE=∠DAF,∵DA=DA,AE=AF,∴△AED≌△AFD(SAS);②如图1中,设DE=x,则CD=7﹣x.∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°,∵∠ABE=∠ACF=45°,∴∠DCF=90°,∵△AED≌△AFD(SAS),∴DE=DF=x,∵在Rt△DCF中, DF2=CD2+CF2,CF=BE=3,∴x2=(7﹣x)2+32,∴x=29,7∴DE=29;7(2)∵BD=3,BC=9,∴分两种情况如下:①当点E在线段BC上时,如图2中,连接BE.∵∠BAC=∠EAD=90°,∴∠EAB=∠DAC,∵AE=AD,AB=AC,∴△EAB≌△DAC(SAS),∴∠ABE=∠C=∠ABC=45°,EB=CD=9-3=6,∴∠EBD=90°,∴DE2=BE2+BD2=62+32=45,∴DE=②当点D在CB的延长线上时,如图3中,连接BE.同理可证△DBE是直角三角形,EB=CD=3+9=12,DB=3,∴DE2=EB2+BD2=144+9=153,∴DE=综上所述,DE的值为.【点睛】本题主要考查旋转变换的性质,三角形全等的判定和性质以及勾股定理,添加辅助线,构造旋转全等模型,是解题的关键.7.感知:如图①,已知正方形ABCD 的边CD 在正方形DEFG 的边DE 上,连结AE 、CG ,易证AED CGD ≌△△.(不需要证明)探究:将图①中正方形DEFG 绕点D 按顺时针方向旋转,使点E 落在BC 边上,如图②.连结AE 、CG ,证明:AE=CG .应用:如图③,正方形ABCD 中,AD =3,点E 在CB 的延长线上,BE =1,DE=DF ,∠EDF =90°.直接写出点F 与点C 的距离.答案:探究:证明见解析;应用:点F 与点C 的距离为.【分析】探究:结合旋转模型,利用“边角边”证明即可得出结论;应用:连接FC ,根据前序问题中的方法证明△AED ≌△CFD ,从而得到CF=AE ,即在Rt解析:探究:证明见解析;应用:点F 与点C 10.【分析】探究:结合旋转模型,利用“边角边”证明AED CGD ≌△△即可得出结论; 应用:连接FC ,根据前序问题中的方法证明△AED ≌△CFD ,从而得到CF =AE ,即在Rt △AED 中求解AE 即可.【详解】探究:证明:在正方形ABCD 和正方形DEFG 中,AD =CD ,DE =DG ,90ADC EDG ∠=∠=︒,∴ADE CDG ∠=∠,∴AED CGD≌△△,∴AE CG=;应用:连接FC,∵∠EDF=∠ADC=90°,∴∠ADE=∠CDF,又∵AD=CD,DE=DF,∴△AED≌△CFD,∴CF=AE,在Rt△AED中,2210AE AB BE=+=,∴点F与点C的距离为10.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,掌握基本的旋转模型,根据全等三角形的性质求解问题是解题关键.8.[发现]:(1)如图1.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,过点A作AH⊥BC于点H,求证:AH=12 BC.[拓展]:(2)如图2.在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=90°,点D、B、C在同一条直线上,AH为△ABC中BC边上的高,连接CE.则∠DCE的度数为________,同时猜想线段AH、CD、CE之间的数量关系,并说明理由.[应用]:(3)在图3、图4中.在△ABC中,AB=AC,且∠BAC=90°,在同一平面内有一点P,满足PC=1,PB=6,且∠BPC=90°,请求出点A到BP的距离.答案:(1)证明见解析;(2)∠DCE的度数为90°,CE+2AH=CD,理由见解析;(3)或.【分析】发现:根据同角的余角相等可得∠CAH=∠B,根据AAS证明三角形全等,再根据全等三角形的对应边相解析:(1)证明见解析;(2)∠DCE的度数为90°,CE+2AH=CD,理由见解析;(3)5 2或72.【分析】发现:根据同角的余角相等可得∠CAH=∠B,根据AAS证明三角形全等,再根据全等三角形的对应边相等即可得结论;拓展:证明△ADB≌△AEC,即可得∠DCE的度数为90°,线段AH、CD、CE之间的数量关系;应用:如图3,过点A作AH⊥BP于点H,连接AP,过A作AD垂直于AP,交PB于点D,可得△APC≌△ADB,得BD=CP=1,根据DP=BP-BD=6-1=5,AH⊥DP,即可得点A到BP的距离;同理如图4,过点A作AH⊥BP于点H,连接AP,将△APC绕点A顺时针旋转90度到△ADB,可得DP=BP+BD=6+1=7,进而可得点A到BP的距离.【详解】解:发现:(1)证明:∵AH⊥BC,∠BAC=90°,∴∠AHC=90°=∠BAC.∴∠BAH+∠CAH=90°,∠BAH+∠B=90°.∴∠CAH=∠B ,在△ABH 和△CAH 中,CAH B AHC BHA AB CA ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩=== , ∴△ABH ≌△CAH .(AAS ).∴BH=AH ,AH=CH .∴AH=12BC . 拓展:∠DCE 的度数为90°,线段AH 、CD 、CE 之间的数量关系为:CE+2AH=CD ,理由如下:∵∠DAB+∠BAE=90°,∠EAC+∠BAE=90°,∴∠DAB=∠EAC ,∵AD=AE ,AB=AC ,∴△ADB ≌△AEC (SAS ),∴∠ABD=∠ACE ,∵AB =AC ,∠BAC =90°∴∠ABC=∠ACB=45°,∴∠ABD=135°,∴∠DCE=90°;∵D 、B 、C 三点共线,∴DB+BC=CD ,∵DB=CE ,AH=12BC , ∴CE+2AH=CD .应用:点A 到BP 的距离为:52或72. 理由如下:如图3,过点A 作AH ⊥BP 于点H ,连接AP ,作∠PAD=90°,交BP 于点D ,∴∠BAC=∠DAP=90°,∴∠BAD=∠CAP ,∵∠BDA=∠APC=90°+∠APD ,∴△APC ≌△ADB (AAS ),∴BD=CP=1,∴DP=BP-BD=6-1=5,∵AH ⊥DP ,∴AH=12DP=52; 如图4,过点A 作AH ⊥BP 于点H ,作∠PAD=90°,交PB 的延长线于点D ,∴∠BAC=∠DAP=90°,∴∠BAD=∠CAP ,∵∠BAC=90°,∠BPC=90°,∴∠ACP+∠ABP=180°,∴∠ACP=∠ABD ,∵AB=AC ,∴△APC ≌△ADB (AAS ),∴BD=CP=1∴DP=BP+BD=6+1=7.∵AH ⊥DP ,∴AH=12DP=72. 综上所述:点A 到BP 的距离为:52或72. 【点睛】本题考查了三角形综合题,解决本题的关键是掌握全等三角形的判定与性质. 9.在ABC 中,AB AC =,点D 是直线BC 上一点(不与B 、C 重合),以AD 为一边在AD 的右侧作ADE ,使AD AE =,DAE BAC ∠=∠,连接CE .(1)如图,当点D 在线段BC 上,如果90BAC ∠=︒,则BCE ∠=______度.(2)设BAC α∠=,BCE β∠=.①如图,当点D 在线段BC 上移动时,α、β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.②如图,当点D 在线段BC 的反向延长线上移动时,α、β之间有怎样的数量关系?请说明理由.答案:(1)90;(2)①,理由见解析;②,理由见解析【分析】(1)由等腰直角三角形的性质可得∠ABC=∠ACB=45°,由“SAS”可证△BAD ≌△CAE ,可得∠ABC=∠ACE=45°,可求∠BC解析:(1)90;(2)①180αβ+=︒,理由见解析;②αβ=,理由见解析【分析】(1)由等腰直角三角形的性质可得∠ABC=∠ACB=45°,由“SAS”可证△BAD ≌△CAE ,可得∠ABC=∠ACE=45°,可求∠BCE 的度数;(2)①由“SAS”可证△ABD ≌△ACE 得出∠ABD=∠ACE ,再用三角形的内角和即可得出结论;②由“SAS”可证△ADB ≌△AEC 得出∠ABD=∠ACE ,再用三角形外角的性质即可得出结论.【详解】(1)∵AB=AC ,∠BAC=90°,∴∠ABC=∠ACB=45°,∵∠DAE=∠BAC ,∴∠BAD=∠CAE ,在△BAD 和△CAE 中AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BAD ≌△CAE (SAS )∴∠ABC=∠ACE=45°,∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=90°,故答案为:90;(2)①180αβ+=︒.理由:∵∠BAC=∠DAE ,∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC .即∠BAD=∠CAE .在△ABD 与△ACE 中,AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABD ≌△ACE (SAS ),∴∠B=∠ACE .∴∠B+∠ACB=∠ACE+∠ACB .∵∠ACE+∠ACB=β,∴∠B+∠ACB=β,∵α+∠B+∠ACB=180°,∴α+β=180°;② 当点D 在射线BC 的反向延长线上时,αβ=. 理由如下:∵DAE BAC ∠=∠,∴DAB EAC ∠=∠,在△ABD 与△ACE 中,AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△≌△ADB AEC(SAS), ∴ABD ACE ∠=∠,∵ABD BAC ACB ∠=∠+∠,ACE BCE ACB ∠=∠+∠, ∴BAC ABD ACB ∠=∠-∠,BCE ACE ACB ∠=∠-∠, ∴BAC BCE ∠=∠,即αβ=.【点睛】此题考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,三角形的内角和定理,以及三角形外交的性质,证明△ABD ≌△ACE 是解本题的关键.10.如图,已知Rt △ABC 中,AB=AC=2,点D 为直线BC 上的动点(不与B 、C 重合),以A 为直角顶点作等腰直角三角形ADE (点A ,D ,E 按逆时针顺序排列),连结CE . (1)当点D 在线段BC 上运动时,①求证:BD=CE ;②请探讨四边形ADCE 的面积是否有变化;(2)当点D 在直线BC 上运动时,直接写出CD ,CB 与CE 之间的数量关系.答案:(1)①见解析;②四边形ADCE 的面积不变;(2)当点D 在线段BC 上时,CB=CE +CD ;当点D 在点C 右侧时,CB = CE -CD ;当点D 在点B 左侧时,CB= CD -CE【分析】(1)①根据等腰解析:(1)①见解析;②四边形ADCE 的面积不变;(2)当点D 在线段BC 上时,CB=CE +CD ;当点D 在点C 右侧时,CB = CE -CD ;当点D 在点B 左侧时,CB= CD -CE【分析】(1)①根据等腰直角三角形的性质可得AB=AC ,AD=AE ,∠BAC=∠DAE=90°,从而得出∠BAD=∠CAE ,然后利用SAS 即可证出△BAD ≌△CAE ,从而得出BD=CE ;②根据直角三角形的面积公式即可求出S △ABC ,然后根据全等三角形的性质可得S △BAD =S △CAE ,然后根据S 四边形ADCE =S △CAE +S △ADC 和等量代换即可得出结论;(2)根据点D 的位置分类讨论,分别画出对应的图形,根据(1)①中证全等的方法和全等三角形的性质即可推出结论.【详解】解:(1)①∵△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形∴AB=AC ,AD=AE ,∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAD +∠DAC=90°,∠CAE +∠DAC=90°∴∠BAD=∠CAE在△BAD 和△CAE 中AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BAD ≌△CAE∴BD=CE ;②∵已知Rt △ABC 中,AB=AC=2,∴S △ABC =12AB·AC=2 ∵△BAD ≌△CAE∴S △BAD =S △CAE ∴S 四边形ADCE =S △CAE +S △ADC =S △BAD +S △ADC = S △ABC =2∴四边形ADCE 的面积不变;(2)当点D 在线段BC 上时,如下图所示由(1)①的结论知BD=CE∴CB=BD +CD= CE +CD ;当点D 在点C 右侧时,如下图所示∵△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形∴AB=AC ,AD=AE ,∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAD -∠DAC=90°,∠CAE -∠DAC=90°∴∠BAD=∠CAE在△BAD 和△CAE 中AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BAD ≌△CAE∴BD=CE∴CB=BD -CD= CE -CD ;当点D 在点B 左侧时,如下图所示∵△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形∴AB=AC ,AD=AE ,∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAD=∠DAC -90°,∠CAE=∠DAC - 90°∴∠BAD=∠CAE在△BAD 和△CAE 中AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BAD ≌△CAE∴BD=CE∴CB= CD -BD = CD -CE .综上所述:当点D 在线段BC 上时,CB=CE +CD ;当点D 在点C 右侧时,CB = CE -CD ;当点D 在点B 左侧时,CB= CD -CE .【点睛】此题考查的是等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定及性质和三角形的面积公式,掌握等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定及性质、分类讨论的数学思想和三角形的面积公式是解决此题的关键.二、全等三角形手拉手模型11.如图,已知ABC 和ADE 均为等腰三角形,AC =BC ,DE =AE ,将这两个三角形放置在一起.(1)问题发现:如图①,当60ACB AED ∠∠︒==时,点B 、D 、E 在同一直线上,连接CE ,则CEB ∠= °,线段BD 、CE 之间的数量关系是 ;(2)拓展探究: 如图②,当90ACB AED ∠∠︒==时,点B 、D 、E 在同一直线上,连接CE ,请判断CEB ∠的度数及线段BD 、CE 之间的数量关系,并说明理由;(3)解决问题:如图③,90ACB AED ∠∠︒==,25AC =,AE =2,连接CE 、BD ,在AED 绕点A 旋转的过程中,当DE BD ⊥时,请直接写出EC 的长.解析:(1)60BD CE ,=;(2)452CEB BD CE ∠︒=,=,理由见解析;(3)CE 的长为2或2【分析】(1)证明ACE ABD ≌,得出CE =BD ,AEC ADB ∠=∠,即可得出结论; (2)证明ACE ABD ∽,得出AEC ADB ∠=∠,BD =,即可得出结论; (3)先判断出BD =,再求出AB =:①当点E 在点D 上方时,先判断出四边形APDE 是矩形,求出AP =DP =AE =2,再根据勾股定理求出,BP =6,得出BD =4;②当点E 在点D 下方时,同①的方法得,AP =DP =AE =1,BP =6,进而得出BD =BP +DP =8,即可得出结论.【详解】解:(1)ABC 为等腰三角形,60AC BC ACB ∠︒=,=,∴ABC 是等边三角形,同理可得ADE 是等边三角形6018012060BAD DAC DAC CAE BAD CAE AD AE AB ACEAC DAB ACE ABD SAS BD CEAEC ADB ADE AEC AED CEBCEB ∠+∠=∠+∠=︒∴∠=∠=⎧⎪=⎨⎪∠∠⎩∴∴=∠=∠=︒-∠=︒∠=∠+∠∴∠=︒=≌()故答案为:60CEB BD CE ∠=︒=;.(2)45CEB BD ∠︒=,,理由如下:在等腰三角形ABC 中,AC =BC ,90ACB ∠︒=,45AB CAB ∴∠︒,= ,同理,45AD ADE DAE ∠∠︒,==, ∴AE AC AD AB =,DAE CAB ∠∠=, EAC DAB ∴∠∠=,ACE ABD ∴∽ ,∴BD AD CE AE==∴AEC ADB BD ∠∠=,,点B 、D 、E 在同一条直线上:180135ADB ADE ∴∠︒-∠︒==135AEC ∴∠︒=45CEB AEC AED ∴∠∠-∠︒==;(3)由(2)知,ACE ABD ∽, 2BD CE ∴=, 在Rt ABC 中,25AC =, 2210AB AC ∴== ,①当点E 在点D 上方时,如图③,过点A 作AP BD ⊥交BD 的延长线于P ,DE BD ⊥,PDE AED APD ∴∠∠∠==,∴四边形APDE 是矩形,AE DE = ,∴矩形APDE 是正方形,2AP DP AE ∴===,在Rt APB △中,根据勾股定理得,226BP AB AP -==,4BD BP AP ∴-==,1222CE BD ∴==; ②当点E 在点D 下方时,如图④同①的方法得,AP =DP =AE =2,BP =6,∴BD =BP +DP =8,122CE BD ∴==4, 综上CE 的长为22或42.【点睛】本题是几何变换的综合题,主要考查了旋转的性质,全等三角形的判定和定理,相似三角形的判定和性质,勾股定理,等边三角形的性质,判断出三角形ACE 和三角形ABD 相似是关键.12.(1)如图①,ABC 和CDE △都是等边三角形,且点B ,C ,E 在一条直线上,连结BD 和AE ,直线BD ,AE 相交于点P .则线段BD 与AE 的数量关系为_____________.BD 与AE 相交构成的锐角的度数为___________.(2)如图②,点B ,C ,E 不在同一条直线上,其它条件不变,上述的结论是否还成立.(3)应用:如图③,点B ,C ,E 不在同一条直线上,其它条件依然不变,此时恰好有30AEC ∠=.设直线AE 交CD 于点Q ,请把图形补全.若2PQ =,则DP =___________.解析:(1)相等,60;(2)成立,证明见解析;(3)见解析,4.【分析】(1)证明△BCD ≌△ACE ,并运用三角形外角和定理和等边三角形的性质求解即可; (2)是第(1)问的变式,只是位置变化,结论保持不变;(3)根据∠AEC=30°,判定AE 是等边三角形CDE 的高,运用前面的结论,把条件集中到一个含有30°角的直角三角形中求解即可.【详解】(1)相等; 60.理由如下:∵ABC 和CDE △都是等边三角形,∴60ACB DCE ︒∠=∠=,BC AC =,DC CE =,∴BCD ACE ∠=∠,在ACE △和BCD △中CB CA BCD ACE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴ACE BCD △≌△.∴BD AE =,BDC AEC ∠=∠.又∵DNA ENC ∠=∠,∴60DPE DCE ︒∠=∠=.(2)成立;理由如下:证明:∵ABC 和CDE △都是等边三角形,∴60ACB DCE ︒∠=∠=,BC AC =,DC CE =,∴BCD ACE ∠=∠,在ACE △和BCD △中CB CA BCD ACE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴ACE BCD △≌△.∴BD AE =,BDC AEC ∠=∠.又∵DNA ENC ∠=∠,∴60DPE DCE ︒∠=∠=.(3)补全图形(如图),∵△CDE 是等边三角形,∴∠DEC=60°,∵∠AEC=30°,∴∠AEC=∠AED ,∴EQ ⊥DQ ,∴∠DQP=90°,根据(1)知,∠BDC=∠AEC=30°,∵PQ=2,∴DP=4.故答案为:4.【点睛】本题是一道猜想证明题,以两线段之间的大小关系为基础,考查了等边三角形的性质,三角形的全等,直角三角形的性质,证明两个手拉手模型三角形全等是解题的关键. 13.如图,两个正方形ABCD 与DEFG ,连结AG ,CE ,二者相交于点H .(1)证明:△ADG ≌△CDE ;(2)请说明AG 和CE 的位置和数量关系,并给予证明;(3)连结AE和CG,请问△ADE的面积和△CDG的面积有怎样的数量关系?并说明理由.解析:(1)答案见解析;(2) AG=CE,AG⊥CE;(3) △ADE的面积=△CDG的面积【分析】(1)利用SAS证明△ADG≌△CDE;(2)利用△ADG≌△CDE得到AG=CE,∠DAG=∠DCE,利用∠DAG+∠AMD=90°得到∠DCE+∠CMG=90°,即可推出AG⊥CE;(3)△ADE的面积=△CDG的面积,作GP⊥CD于P,EN⊥AD交AD的延长线于N,证明△DPG≌△DNE,得到PG=EN,再利用三角形的面积公式分别表示出△ADE的面积,△CDG 的面积,即可得到结论△ADE的面积=△CDG的面积.【详解】(1)∵四边形ABCD与DEFG都是正方形,∴AD=CD,DG=DE,∠ADC=∠EDG=90°,∴∠ADC+∠CDG=∠EDG+∠CDG,∴∠ADG=∠CDE,∴△ADG≌△CDE(SAS),(2)AG=CE,AG⊥CE,∵△ADG≌△CDE,∴AG=CE,∠DAG=∠DCE,∵∠DAG+∠AMD=90°,∠AMD=∠CMG,∴∠DCE+∠CMG=90°,∴∠CHA=90°,∴AG⊥CE;(3)△ADE的面积=△CDG的面积,作GP⊥CD于P,EN⊥AD交AD的延长线于N,则∠DPG=∠DNE=90°,∵∠GDE=90°,∴∠EDN+∠GDN=90°,∵∠PDG+∠GDN=90°,∴∠EDN=∠PDG ,∵DE=DG ,∴△DPG ≌△DNE ,∴PG=EN ,∵△ADE 的面积=12AD EN ⋅,△CDG 的面积=12CD GP ⋅, ∴△ADE 的面积=△CDG 的面积.【点睛】此题考查正方形的性质,三角形全等的判定及性质,利用三角形面积公式求解,根据图形得到三角形全等的条件是解题的关键.14.如图1,ABC ∆是以ACB ∠为直角的直角三角形,分别以AB ,BC 为边向外作正方形ABFG ,BCED ,连结AD ,CF ,AD 与CF 交于点M ,AB 与CF 交于点N .(1)求证:ABD FBC ∆≅∆;(2)如图2,在图1基础上连接AF 和FD ,若6AD =,求四边形ACDF 的面积. 解析:(1)详见解析;(2)18【分析】(1)根据正方形的性质得出BC=BD ,AB=BF ,∠CBD=∠ABF=90°,求出∠ABD=∠CBF ,根据全等三角形的判定得出即可;(2)根据全等三角形的性质得出∠BAD=∠BFC ,AD=FC=6,求出AD ⊥CF ,根据三角形的面积求出即可.【详解】解:(1)四边形ABFG 、BCED 是正方形,AB FB ∴=,CB DB =,90ABF CBD ∠=∠=︒,ABF ABC CBD ABC ∴∠+∠=∠+∠,即ABD CBF ∠=∠在ABD ∆和FBC ∆中,AB FB ABD CBF DB CB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ABD FBC SAS ∴∆≅∆;图1 图2(2)ABD FBC ∆≅∆,BAD BFC ∴∠=∠,6AD FC ==,180AMF BAD CNA ∴∠=︒-∠-∠ 180()BFC BNF =︒-∠+∠1809090=︒-︒=︒AD CF ∴⊥-ACD ACF DFM ACM ACDF S S S S S ∆∆∆∆∴=++四边形11112222AD CM CF AM DM FM AM CM =⋅+⋅+⋅-⋅ 1133(6)(6)1822CM AM AM CM AM CM =++---⋅= 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质和判定,三角形的面积等知识点,能求出△ABD ≌△FBC 是解此题的关键.15.如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.(1)概念理解:如图2,在四边形ABCD 中,,AB AD CB CD ==,问四边形ABCD 是垂美四边形吗?请说明理由;(2)性质探究:如图1,四边形ABCD 的对角线,AC BD 交于点O ,AC BD ⊥. 试证明:2222AB CD AD BC +=+;(3)解决问题:如图3,分别以Rt ACB △的直角边AC 和斜边AB 为边向外作正方形ACFG 和正方形ABDE ,连结,,CE BG GE .已知30,1CAB CB ∠=︒=,求GE 的长.解析:(1)是,理由见解析; (2)见解析;(3)13【分析】(1)根据垂直平分线的判定定理证明即可;(2)根据垂直的定义和勾股定理解答即可;(3)根据垂美四边形的性质、勾股定理、结合(2)的结论计算.【详解】解:(1)是AD AB,理由:=∴A在BD的垂直平分线上.=,∵CD CB∴C在BD的垂直平分线上.∴AC垂直平分BD.∴四边形ABCD为垂美四边形.(2)如图2,连接AC和BD,AC BD,222∴=+,AH AO BO222DC CO CO=+,222=+,AD AO DO222=+.BC BO CO222222∴+=+++.AB DC AO BO CO DO222222+=+++.BC AD BO CO AO DO2222∴+=+;AB DC BC AD(3)连接CG、BE,∵∠CAG=∠BAE=90°,∴∠CAG+∠BAC=∠BAE+∠BAC,即∠GAB=∠CAE,在△GAB 和△CAE 中,AG AC GAB CAE AB AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△GAB ≌△CAE (SAS ),∴∠ABG=∠AEC ,又∠AEC+∠AME=90°,∴∠ABG+∠AME=90°,即CE ⊥BG ,∴四边形CGEB 是垂美四边形,由(2)得,CG 2+BE 2=CB 2+GE 2,∵30,1CAB CB ∠=︒=,∴AC=3,AB=2,CG=6,BE=22,∴GE 2=CG 2+BE 2-CB 2=13,∴GE=13.【点睛】本题考查的是正方形的性质、全等三角形的判定和性质、垂直的定义、勾股定理的应用,正确理解垂美四边形的定义、灵活运用勾股定理是解题的关键.16.如图,△ABC 是等边三角形,AB =4cm . 动点P ,Q 分别从点A 、B 同时出发,动点P 以1cm /s 的速度沿AC 向终点C 运动.动点Q 以2cm /s 的速度沿射线BC 运动.当点P 停止运动时,点Q 也随之停止运动.点P 出发后,过点P 作PE ∥AB 交BC 于点E ,连结PQ ,以PQ 为边作等边三角形PQF ,连结CF ,设点P 的运动时间为t (s )(1)用含t 的代数式表示CQ 的长.(2)求△PCE 的周长(用含t 的代数式表示).(3)求CF 的长(用含t 的代数式表示).(4)当△PQF 的边与BC 垂直时,直接写出t 的值.解析:(1)当0≤t≤2时,CQ=4-2t ;当2<t≤4时,CQ=2t-4;(2)123t -;(3)CF t =;(4)当PQF △的边与BC 垂直时,t 的值为43或83【分析】(1)分Q 在线段BC 上以及射线CD 上两种情况进行讨论即可;(2)根据题意可先证明△PCE 是等边三角形,然后求出PC ,再乘3即可;(3)根据“双等边”模型,可证明△PEQ ≌△PCF ,从而得到CF =EQ ,求出EQ 即可; (4)分PQ ⊥BC 时,和FQ ⊥BC 时,两种情况进行求解即可.【详解】解:(1)根据题意,∵△ABC 是等边三角形,∴4BC AC AB cm ===,∵动点P 以1/cm s 的速度沿AC 向终点C 运动,∴时间的最大值为:414t =÷=(秒),∴04t ≤≤;∵动点Q 以2/cm s 的速度沿射线BC 运动,∴2BQ t =,当02t ≤≤时,42CQ BC BQ t =-=-;当24t <≤时,24CQ BQ BC t =-=-;(2)∵//PE AB ,ABC 是等边三角形,∴∠PEC =∠B =60°,∠EPC =∠A =60°,∵∠ACB =60°,∴△PCE 是等边三角形,∴PC =PE =CE ,∵4PC t =-,∴△PCE 的周长为:3(4)123t t ⨯-=-;(3)如图:∵PQF ∆是等边三角形,∴PQ PF =,∠QPF =60°,∵△PCE 是等边三角形,∴PC =PE ,∠EPC =∠QPF =60°,∴△PEQ ≌△PCF ,∴CF =EQ ,∵EQ BQ BE =-,∵BE AP t ==,2BQ t =,∴2CF EQ t t t ==-=;(4)根据题意,①当PQ ⊥BC 时,如图:∵△PCE 是等边三角形,∴PQ 是高,也是中线,∴42CQ EQ t ==-,∵BE AP t ==,∴(42)(42)4t t t +-+-=, 解得:43t =; ②当FQ ⊥BC 时,如图:∵∠FQC =90°,∠FQP =60°,∴∠PQE =30°,∵∠PCE =60°,∴∠CPQ =30°=∠PQE ,∴PC =CQ ,∵4PC t =-,24CQ t =-,∴424t t -=-, 解得:83t =; 综合上述,当PQF △的边与BC 垂直时,t 的值为43或83. 【点睛】 本题主要考查等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握“手拉手”的基本模型是解题关键.17.在直线AB 的同一侧作两个等边三角形ABD △和BCE ,连接AE 与CD ,试解决下列问题:(1)求证:AE DC =;(2)求DHA ∠的度数;(3)连接GF ,试判断BGF 形状.解析:(1)见解析;(2)60DHA ∠=︒;(3)BGF 是等边三角形.【分析】(1)从ABD △和BCE ∆是等边三角形中寻找条件证明(SAS)ABE DBC ≌,然后利用全等三角形的性质即可证明;(2)由ABE DBC ≌可得BAE BDC ∠=∠,再由外角的性质可得DHA BAE DCB ∠=∠+∠,然后根据等量代换即可证明;。

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两个等腰直角三角形共点专题
共锐角顶点直角开口方向相反 基本方法:
△EDB 中与△ABC 不共顶点B 的那条线段DE 平行移到另外等腰三角△ABC 的底边BC 的另一个点C 处的CF 。

(3)
(1)
典型例题 同侧型 :
连接DC(不共顶点的两个底角点的连线),M 是中点,求EM,AM 的大小关系
.
C
A
C
A
C
A
方法:平移DE 到CF ,或倍长EM 到MF 思路:证明△AEB ≌△AFC 关键:证明∠ABE =∠ACF 方法:∵DE ⊥BE
∴CG ⊥BG
∴∠ABE =∠ACF
回头看:1.△ABC 和△
AEF 是共直角顶点旋转
2.四边形GBCA 是共斜边的两个直角三角形共圆(外垂直) 对侧型:
G
F
A
四边形ABGC 对角互补,共圆
推广:两个等腰三角形,顶角互补也可以平移,或中线倍长
提高 .如图,在等腰Rt △ABC 与等腰Rt △DBE 中, ∠BDE=∠ACB=90°,且BE 在AB 边上,取AE 的中点F,CD 的中点G,连结GF.
(1)FG 与DC
的位置关系是
,FG 与DC 的数量关系是 ; (2)若将△BDE 绕B 点逆时针旋转180°,其它条件不变,请完成下图,并判断(1)中的结论是否仍然成立? 请证明你的结论.
两个方法:已知:在△ABC 中,分别以AB 、AC 为斜边作等腰直角三角形ABM ,和CAN ,P 是边BC 的中点.求证:PM =PN
正方形 逆向
15、请阅读下列材料问题:如图,在正方形ABCD 和平行四边形BEFG 中,点A 、B 、E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连接PG 、PC 。

探究:当PG 与PC 的夹角为多少度时,平行四边形BEFG 是正方形?
小聪同学的思路是:首先可以说明四边形BEFG 是矩形;然后延长GP 交DC 于点H ,构造全等三角形,经过推理可以探索出问题的答案。

请你参考小聪同学的思路,探究并解决这个问题。

(1)求证:四边形BEFG 是矩形;
(2)PG 与PC 的夹角为多少度时?四边形BEFG 是正方形,请说明理由。

B
A
C
B
D
A
F
E G
C
14、正方形ABCD和正方形CEFG,M为AF的中点,连接MD、ME.
⑴如图①,B、C、G依次在同一条直线上,求证:△MDE等腰直角三角形;
⑵如图②,将正方形CEFG绕顶点C旋转45°.使B、C、F依次在同一条直线上,则△MDE的形状是
⑶如图③、将正方形CEFG任意旋转,设∠DCE=α°,猜想△MDE的形状?写出你的结论并给予证明.
反开口,两个中点变一个中点再找关系
19.如图,△ABO与△CDO均为等腰三角形,且∠BAO=∠DCO=90°,M为BD的中点,MN⊥AC,试探究MN与AC的数量关系,并说明理由。

**反开口,角平分线对角互补模七
直角坐标系中,点B(a,0),点C(0,b),点A在第一象限.若a,b满足(a-t)2+|b-t|=0(t>0).
(1)证明:OB=OC;
(2)如图1,连接AB,过A作AD⊥AB交y轴于D,在射线AD上截取AE=AB,连接CE,F是CE的中点,连接AF,OA,当点A在第一象限内运动(AD不过点C)时,证明:∠OAF的大小不变;
(3)如图2,B′与B关于y轴对称,M在线段BC上,N在CB′的延长线上,且BM=NB′,连接MN交x轴于点T,过T作TQ⊥MN交y轴于点Q,求点Q的坐标
反开口模六
在直角坐标系中, 直线y=x+4交x轴于A ,交y轴于B, △AEF为等腰Rt△, ∠AEF=90°, 连BF, M为BF中点.
(1) 连EM、OM, 问OM与EM的关系是, 并证明;
(2) 当△AEF绕A点旋转如图位置时, EM与OM的关系是否变化, 画图并说明理由;
(3) 若P为AB中点, G为第三象限内一点, 且∠AGO=90°, 求GA+GO/GP的值.
反开口模型把中线位长作出来了(平行四边形,也就隐含了中点)
已知△ABC和△ADE分别是以AB.AE为底的等腰直角三角形,以CE,CB为边作平行四边形CEHB,连DC,CH.
(1)如图(1),当D点在AB上时,则∠DEH的度数为_____;CH与CD的数量关系是_________,并说明理由,’
(2)将图(1)中的△ADE绕A点逆时针旋转45°得图(2):则∠DEH的度数为______,CH与CD之间的数量关系为________.
(3)将图(1)中的△ADE绕A点顺时针旋转α(O°<α<45°)得图(3),请探究CH与CD之间的数量关系,并给予证明.
找隐性反开口模型
4、如图,ABCD 、DFGE 均为正方形,连AG ,作AG 的中点H ,连BH 。

(1)求BH :HE 的值。

(2)当正方形ABCD 绕点D 旋转时,上述结论是否改变?画图,直接写出结论。

反开口
例1、如图,以△ABC ,AB 、AC 边构造等腰Rt △ABD 、等腰Rt △ACE ,M 、N 、P 分别是AD 、AE 、BC 中点,求线段PM 、
PN 的关系。

P
A
B
C
D
E
N
M
变式1:若P 为DE 中点,求线段BP 、CP 的关系;
E
D
C
B
A
P
变式2:若以△ABC ,AB 、AC 边为直角边构造Rt △ABD 、Rt △ACE ,且∠DAB=∠CAE=α,P 为DE 中点,求BP 、CP 的数量关系;
A
D
B
P
E
C
变式3:若以△ABC ,AB 、AC 边为斜边构造Rt △ABD 、Rt △ACE ,且∠DAB=∠CAE=α,P 为BC 中点,求DP 、EP 的数量关系;
C
E
P
B D
A
反开口 24.(本题10分)已知正方形AEFG 的边AE 、AG 分别在正方形ABCD 的边AB 、AD 上。

点O 为正方形AEFG 的对称中
心,点M 为CE 的中点,连OB 、MB 。

(1)如图1,求FO CO
BC 的值,并证明;
(2)求
BM
OB
的值,并证明; (3)将图1中的正方形AEFG 绕点A 旋转180°至图2的位置,请直接写出
BM
OB
的值。

反开口,一中点
1.已知,DE =DA ,CA =CB ,∠DAE =∠CAB ,D 、A 、B 在一条直线上. (1)如图1,P 、M 、N 分别为EB 、AD 、AC 的中点,∠BAE =120°,
①求证:BE =2MN ; ②求∠PNM 的度数.
(2)如图2,点P 、M 、N 分别为CD 、AE 、AB 的中点,∠BAE =135°,
①求∠MNP 的度数; ②求
CD
BE
的值
.
G
E
A
图1
F
图2
反开口两中点
2.如图,△ACB、△AED都为等腰直角三角形, ∠AED=∠ACB=90°, 点D在AB上, 连CE,M、N分别为BD、CE的中点.
(1)①求证:MN=
2
1CE; (提示:将MN构造为某三角形的中位线.)
②求证:MN⊥CE.
(2)如图,将△ADE绕A点逆时针旋转一个锐角,(1)中结论①和②是否仍成立,
反开口,作了平行四边形后
19.如图,△ABC和△ADE分别是以AB、AE为底的等腰直角三角形,点D在AB上,点E在AC上,以CE、CB 为边作□CEHB,连DC、BE.
(1)求证:HE=AC;
(2)探究:BE与CD之间的数量关系,并证明.
反开口和斜边中线,内垂直
2. 如图1,正方形ABCD中,点M在AB上,点N在CD上,点P在BC上,MN⊥AP于E.
(1)求证:AP=MN;
(2)如图2,点F在MN上,若EF=EA,连CF,点G为CF的中点,连DG,求证:DE;
(3)在(2)的条件下,若DA=DE,且
3
2
DN=,BM=2,求DG的长.
E
D
A C
M
B
E
N
(3)由DA=DE,可得四点AEND 共圆(未用)和Rt △AEP,得TN=ND=1.5,边长为5
P
D
B
反开口,求长度
24、 (1) 将两块不全等的等腰Rt △ABC 和Rt △AED 如图1摆放, G 为线段DC 的中点, 连接BG 、EG, 求证: BG=EG, BG ⊥EG;
(2) 将图1中△AED 绕点A 顺时针旋转45°, 连接EB, 再将△AEB 绕点E 顺时针旋转90°, 至△EDH 处, 连接BD 、CH, G 为CD 中点, 连接BG 、EG. 如图2, 四边形BDHC 是何种特殊四边形? 写出你的结论, 并说明理由; (3) 图2中,若AE =
1,EG =32,求BD 的长度。

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