单片机应用技术项目化教程
单片机技术简易秒表教程
MOV
MOV
TH1，#00H ；送T1值
TL1，#0FFH
如果T0赋初值为78DEH，如何编写程序？
《单片机技术》项目化课程
3. 启动定时器。 SETB SETB TR0 TR1 ；启动T0 ；启动T1
例：设定时器T1为方式1，初值3CB0H，程序如下： MOV TMOD，#10H
MOV
MOV SETB
2.定时初值计算
设初值为X，最大计数值为M。初值X与机器周期T机、 定时器T的关系如下： （M - X）T机 = T T机 = 12个时钟周期 = 12/fosc X = M – T/T机 结论：
（1）计数次数为（M - X），初值越大，达到满值所需计 数次越小，基时钟频率一定，定时就越短。
（2）时钟频率越大，时钟周期限越短，机器周期越小，计 数器加1一次时间就越短。
三、评估检查
《单片机技术》项目化课程
任务3. 用定时器T0实现秒表（老师引导学） 步骤： 1.定时器T0、T1工作原理。
2.在proteus中绘制4位数码管的显示电路。
3.绘制程序流程图，在KEIL中编写相关程序。 4.把HEX文件加入到proteus去，全速运行程序。
5.利用KEIL与proteus联机仿真，单步运行程序。
◆ CPU暂时中断当前的工作，转去处理事件B（中 断响应和中断服务）；
◆待CPU将事件B处理完毕后，再回到原来事件A被 中断的地方继续处理事件A（中断返回），这一过 程称为中断 。
《单片机技术》项目化课程
MCS-51单片机的中断系统结构图
主程序
中断请求 执行主 程序 断点 继续执行 主程序
中断响应
《单片机技术》项目化课程
一般设定初值分以下几步进行：
STC15系列可仿真单片机项目化应用教程(C语言)课件第1章
P2=0xf7; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xef; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xdf; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xbf; for(k=0;k<200;k++)
unsigned char j,k; while(1) {
P2=0xfe; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xfd; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xfb; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); }
void main() {
while(1) {
} }
P2=0xfe; delay(); P2=0xff; delay();
练习
❖ 设计一个发光二极管循环显示控制系统，控 制8个发光二极管实现控制D1~D8这8个依次 轮流亮。
原理图
主程序流程图
参考程序1： #include <reg51.h> void main() {
P2=0xfd; delay(200); P2=0xf7; delay(200); P2=0xef; delay(200); P2=0xdf; delay(200); P2=0xbf; delay(200); P2=0x7f; delay(200);
单片机原理与应用项目化教程 项目二 MCS-51单片机结构
高职高专 “十二五”创新型规划教材 《单片机原理与应用项目教程》课件
三、并行I/O口引脚
项目二 MCS-51系列单片机结构
1、P0口：P0.0～P0.7 (39-32脚) 双向8位三态I/O口，可驱动8个TTL负载。 该口为地址总线低8位与数据总线分时复用。
2、P1口：P1.0～P1.7 (1-8脚) 8位准双向I/O口，可驱动4个TTL负载。
高职高专 “十二五”创新型规划教材 《单片机原理与应用项目教程》课件
项目二 MCS-51系列单片机结构
• 1 程序计数器PC（Program Counter）
程序计数器PC用于存放下一条要执行的指令地址。PC是 一个16位专用寄存器，并具有自动加1的功能。可寻址范围 为0-65535(64K)。
当CPU要取指令时，PC的内容送到地址总线上，从而指 向程序存储器中存放当前指令的单元地址，以便从存储器中 取出指令，加以分析、执行，同时PC内容自动加1，指向下 一条指令，以保证程序按顺序执行。也可以通过控制转移指 令改变PC值，实现程序的转移。
3 标志寄存器PSW（Program Status Word）
是一个8位的寄存器，它用于保存指令执行结果的状态， 以供程序查询和判别。
D7 D D D D D D D P S Cy 6AC 5F0 R4S1 R3S0 2OV 1-- 0P (1)CyW (PSW.7)进位标志位
(2)AC(PSW.6)辅助进位标志位 (3)F0(PSW.5)标志位 (4)RSl、RS0(PSW.4、PSW.3)工作寄存器区选择控制位 (5)OV(PSW.2)溢出标志位 (6)-(PSW.1)是保留位（未定义用） (7)P(PSW.0)奇偶标志位
二、控制引脚（二）
51单片机项目教程项目 1 构建单片机开发环境
图1- 3安装驱动程序软件步骤二
图1- 4安装驱动程序软件步骤三
图1- 5安装驱动程序软件步骤四
1.2 技术准备
1.2.3程序烧录方法和相关工具
STC单片机的烧写及实验，具体方法如下： 第一步：硬件连接 将配套的USB电源线，及串口线连上，在锁紧坐上放入STC的单片机，其他的硬件 连接保存默认，打开电源，硬件连接完毕； 第二步：软件操作 1.打开软件，出现如下画面
在单片机应用系统开发中，单片机是整个设计的核心。如图11所示，单片机应用系统由硬件和软件组成。硬件是应用系统的基 础，软件是在硬件的基础上对其资源进行合理调配和使用，从而完 成应用系统所要求的任务，二者相互依赖，缺一不可。
1.2 技术准备
1.2.2安装USB驱动程序
1.确保电脑联网。 B口插入开发板后电脑会自动识别设备，自动联网安装驱动设 备成功。 3.若电脑未自动安装驱动，打开设备管理器，找到插入开发板后弹 出的新设备(未安装好驱动的情况下在“其他设备”中，带有黄色 感叹号或问号)，右键点击设备，选择“更新驱动程序软件“—— —“自动搜索更新的驱动程序软件”即可安装驱动。
任务1：用Keil C51编写程序 编程语言都是需要开发环境的，这样才能完成程序的编写、调试和编译。 C51程序开发是在Keil µVision开发环境下进行，首先介绍该开发环境Keil µVision4。 软件启动 软件启动画面如图1-11所示。
图1- 11Keil µVision4
1.点击“project --- New uVision Project”新建一个工程，如图112所示。
1.1 项目分析
学习单片机之前，必须要掌握构建单片机开发环境 的方法。本项目详细讲解USB驱动程序的安装方法，如 何安装使用开发软件keil4，如何烧录程序和使用相关工 具。
单片机应用技术项目教程(C语言版)全书教案完整版课程设计整本书电子教案单元设计
项目一 发光二极管LED控制课时（学时）8学时终极目标1.能完成单片机最小系统和输出电路设计；2.能应用C语言程序完成单片机输入输出控制，实现对LED控制的设计、运行及调试。
促成目标1.了解AT89S52单片机结构；2.掌握AT89S52单片机的引脚功能；3.掌握AT89S52单片机最小系统电路设计；4.掌握C语言基本构成和基本语句；5.会利用单片机I/O口实现点亮一个LED和控制LED闪烁。
教学重点1.AT89S52单片机引脚功能；2.AT89S52单片机最小系统电路设计；3.C语言基本构成和基本语句；4.LED闪烁控制设计与实现。
教学难点 1. AT89S52单片机的引脚功能；2. AT89S52单片机最小系统电路设计；3. LED闪烁控制设计与实现。
教学内容一、工作模块1点亮一个LED；1.AT89S52单片机结构；2.AT89S52单片机引脚功能；3.AT89S52单片机最小系统。
二、工作模块2 LED闪烁控制设计与实现；1.C语言程序的基本构成；2.C语言基本语句。
教学手段多媒体演示及实训练习相结合教学方法设计1.项目驱动2.教学做一体项目二 LED循环点亮控制课时（学时）10学时终极目标 1.能完成单片机的输入输出电路设计；2.能应用C语言程序完成单片机输入输出控制，实现对LED循环点亮控制的设计、运行及调试。
促成目标 1. 掌握P0、P1、P2和P3功能及应用技能；2. 掌握内部数据存储器的地址分配及特殊功能寄存器；3. 掌握C语言数据类型、常量和变量；4. 会利用单片机I/O口实现开关控制LED循环点亮和步进机电控制。
教学重点 1. AT89S52单片机P0、P1、P2和P3功能；2.内部数据存储器的地址分配及特殊功能寄存器；3.C语言数据类型、常量和变量；4.开关控制LED循环点亮。
教学难点 1.电路图的设计；2.51单片机的内存空间地址分配。
教学内容 一、工作模块3 LED循环点亮控制模块1.工作任务要求；2. LED循环点亮电路设计；3. LED循环点亮程序设计；4. 并行I/O端口电路介绍。
单片机应用技术项目式教程
单片机应用技术项目式教程一、引言随着科技的不断发展，单片机技术在各个领域得到了广泛的应用。
从智能家居到工业控制，从智能穿戴到智能交通，单片机技术都发挥着举足轻重的作用。
本教程旨在通过项目式的方式，帮助初学者快速掌握单片机应用技术，并且通过一系列实际项目的实践，提升自己的实践能力。
二、基础知识介绍在学习单片机应用技术之前，我们需要掌握一些基础知识。
首先是对单片机的理解：单片机是一种能够单独完成一个系统全部功能的微型计算机系统。
它由中央处理器、存储器、输入输出接口和外设等组成，是嵌入式系统的核心部件。
其次是对常见的单片机型号的了解，比如STC89C52、AT89C51等。
对于不同的单片机型号，其指令集、外设引脚等可能会不同，需要我们针对性地学习。
三、基础实验1. LED闪烁实验材料：STC89C52单片机、LED灯、电阻、连接线步骤：将LED灯通过电阻连接到单片机的某个IO口上，编写程序实现LED的不断闪烁。
2. 温湿度采集实验材料：STC89C52单片机、DHT11传感器、连接线步骤：将DHT11传感器连接到单片机的某个IO口上，编写程序实现对环境温湿度的实时采集。
3. 蜂鸣器驱动实验材料：STC89C52单片机、蜂鸣器、连接线步骤：将蜂鸣器连接到单片机的某个IO口上，编写程序实现蜂鸣器的驱动，发出不同频率的声音。
四、项目实践1. 智能家居控制系统该项目主要通过单片机控制家庭中的电灯、空调、窗帘等设备。
通过手机APP或者网页端可以实现对家居设备的远程控制，实现智能家居的功能。
2. 智能车载导航系统该项目主要通过单片机控制车载导航系统，实现车辆的实时定位、导航、路况预警等功能。
通过GPS模块和车载传感器，能够及时获取车辆的位置信息和周围环境信息。
3. 工业生产线监控系统该项目主要通过单片机控制工业生产线上的各个设备，实现生产线的自动化控制。
通过传感器和执行器，能够实时监测生产线上的各个环节，保证生产线的正常运行。
51单片机项目教程项目 5 蜂鸣器实验
图5- 9蜂鸣器实物结果
当SM0、SM1=01时，串行口设为方式1的双机串行通信。TXD脚和 RXD脚分别用于发送和接收数据。
5.2技术准备
方式1发送时，数据位由TXD端输出，发送一帧信息为10位：1位起始 位0，8位数据位（先低位）和1位停止位1。当CPU执行一条数据写 SBUF的指令，就启动发送。发送开始时，内部发送控制信号变为有 效，将起始位向TXD脚（P3.0）输出，此后每经过一个TX时钟周期， 便产生一个移位脉冲，并由TXD引脚输出一个数据位。8位数据位全部 发送完毕后，中断标志位TI置1。 方式1接收时（REN = 1），数据从RXD（P3.1）引脚输入。当检测到 起始位的负跳变，则开始接收。当一帧数据接收完毕后，同时满足以 下两个条件，接收才有效。 （1）RI = 0，即上一帧数据接收完成时，RI = 1发出的中断请求已被 响应，SBUF中的数据已被取走，说明“接收SBUF”已空。 （2）SM2 = 0或收到的停止位 = 1（方式1时，停止位已进入RB8）， 则将接收到的数据装入SBUF和RB8（装入的是停止位），且中断标 志RI置“1”。
5.2技术准备
5.2.2 了解实验板蜂鸣器电路
图5- 3蜂鸣器电路
5.2技术准备
5.2.3 蜂鸣器驱动电路
蜂鸣器驱动电路如图5-4所示。
图5- 4蜂鸣器驱动电路
5.2技术准备
5.2.4串行口的结构
单片机串口结构如图5-5所示。有两个物理上独立的接收、发送缓冲器 SBUF（属于特殊功能寄存器），可同时发送、接收数据。控制寄存器共 有两个：特殊功能寄存器SCON和PCON。发送和接收引脚分别是TXD （P3.0）和RXD(P3.1)。
SM0 0 0 1 1 SM1 0 1 0 1 工作 方式 0 1 2 3 功能简介 移位寄存器 8位UART 9位UART 9位UART 比特率 OSC/12 可变 OSC/32或 OSC/64 可变
单片机应用技术项目式教程 考试1[4页]
![单片机应用技术项目式教程 考试1[4页]](https://img.taocdn.com/s3/m/65d96c5600f69e3143323968011ca300a7c3f657.png)
《单片机应用技术》课程试卷一一、选择题（每小题 2 分，共24分）1、C语言中最简单的数据类型包括（）。
A、整型、实型、逻辑型B、整型、实型、字符型C、整型、字符型、逻辑型D、整型、实型、逻辑型、字符型2、下列计算机语言中，CPU能直接识别的是（）。
A、自然语言B、高级语言C、汇编语言D、机器语言3、MCS-5l单片机的堆栈区是设置在（）中。
A、片内ROM区B、片外ROM区C、片内RAM区D、片外RAM区4、以下能正确定义一维数组的选项是（）。
A、int a[5]={0,1,2,3,4,5};B、char a[ ]={0,1,2,3,4,5};C、char a={'A','B','C'};D、int a[5]="0123";5、数据的存储结构是指（）。
A、存储在外存中的数据B、数据所占的存储空间量C、数据在计算机中的顺序存储方式D、数据的逻辑结构在计算机中的表示6、下列关于栈的描述中正确的是（）。
A、栈是先进后出的线性表B、栈是只出不进的线性表C、栈是先出后进的线性表D、不确定7、能够用紫外光擦除ROM中程序的只读存储器称为（）。
A、掩膜ROMB、PROMC、EPROMD、EEPROM8、在MCS-51系统中，若晶振频率为8MHz，一个机器周期等于（）μs 。
A、1.5B、3C、1D、0.59、AT89S51的时钟最高频率是（）。
A、12MHzB、6 MHzC、8 MHzD、33 MHz10、以下不是构成单片机的部件（）。
A、微处理器（CPU）B、存储器C、接口适配器（I/O接口电路）D、打印机11、下列不是单片机总线是（）。
A、地址总线B、控制总线C、数据总线D、电源总线12、十进制29的二进制表示为原码（）。
A、11100010B、10101111C、00011101D、00001111二、判断题（每小题 2 分，共26分）（）1、在对某一函数进行多次调用时，系统会对相应的自动变量重新分配存储单元。
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单片机应用技术项目化教程
单片机应用技术项目化教程是一种以实战项目为导向的单片机应用技术教学方法，通过具体项目实例演示，逐步深入讲解单片机原理、硬件组成、编程思路、各种常用传感器的实际应用等相关内容，帮助学生深入理解单片机应用技术，提高实战能力。
该项目化教程的主要特点包括以下几个方面：
1. 实战项目为主：教学任务以实际项目应用场景为主，通过引导学生设计和实现具体项目，提高其解决实际问题的能力。
2. 理论与实践相结合：在项目实现的过程中，相应的基础理论和实际应用技巧也逐步呈现，使学生能够吸收更多的知识和技术。
3. 多种传感器应用：教学任务涉及到的项目和相关技术包括多种传感器应用、数据采集处理、控制与执行等，帮助学生全面了解单片机应用技术的多种用途。
4. 团队协作：项目化教程中，学生可结成小组进行项目实现，提高团队协作和沟通能力。
通过此种教学方法，学生不仅能够深入掌握单片机的应用技术，更能够在实际项目中锻炼解决问题的能力和创新思维，为今后从事相关领域的工作打下坚实的技
术基础。