(英语)英语主谓一致技巧小结及练习题
（英语）英语主谓一致技巧小结及练习题
一、主谓一致
1．About three of the housework usually done by my mother in my family．A．fifths；are B．fifth；is
C．fifth；are D．fifths；is
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：在我们家大约五分之三的家务通常由我妈妈做。分数表达方法：分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1，分母用复数。three fifths 五分之三，housework是不可数名词，故主语three of the housework为第三人称单数所以谓语动词用is。根据语境故选D。
考点：考查分数表达方法及主谓一致。
2．—Would you like some juice or coffee?
—Either OK. I really don’t care.
A．is B．are C．was
【答案】A
【解析】
【详解】
句意“-你想要果汁还是咖啡？-都可以，我不在意”。根据either可知，空处用单数，排除B；且根据句意可知，用一般现在时，故选A。
3．It is reported that half of the China’s population __________ working in cities in 2015 to make money．
A．Are B．is C．was D．were
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：据报道，2015年中国有一半的人口在城市上班挣钱。考查主谓一致及时态。population常与定冠词the连用。作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式。当主语是表示人口百分之几时，谓语用复数。再由in 2015可知应用一般过去时。故选D。
4．This listening material, together with its CD-ROMs, ____________well.
A．sells B．sell
C．is sold D．are sold
【答案】A
【解析】
句意：这些听力材料，连同它的光盘卖得很好。根据句意，东西卖的好，表示现在的一种
状态，故用一般现在时。并且当sell后接副词时，其主动形式表示被动含义。
together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即
与 listening material 保持一致，所以sell用单数形式；故答案选A。
点睛：表示事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。此处表示这个听力材料卖得好，sell可用作及物动词和不及物动词，其主语一般是指人，但是在表示某物卖得不错时，要用主动语态表示被动。together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即采用就远原则，本句是与listening material保持一致，所以谓语动词用单数形式。故答案选A。
5．（题文）In our school library there a number of books and the number of them growing
larger and larger.
A．is; are B．has; is
C．are; is D．have; are
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：在我们学校的图书馆里有许多书。书籍的数目越来越大。第一空上的动词与前面的there一起构成There be句型，主语books是复数，所以be动词要改为are。第二空上的词与后面的growing一起构成现在进行时，而句子主语为the number of them，所以该用is，因此选C。
【考点定位】考查主谓一致。
6． Drive slowly, Mary. ______ is something ahead on the road.
A．It B．This C．That D．There
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：开慢点，玛丽。在路的前方有东西。there be句型表示某物存在某处。结合句意，故选D。
【考点定位】：考查there be句型。
7．_______ a big party in our school in two weeks.
A．It is B．It will be
C．There was D．There is going to be
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：在我们学校两周之后将有一个大的聚会。根据句意可知，译为“有”，用there be句型，排除A和B；且根据in two weeks可知，用一般将来时，故选D。
8．_______my friends I am interested in football and Messi is our favorite star.
A．Both; and B．Either; or C．Neither; nor D．Not only; but also 【答案】D
【解析】
【详解】
我和我的朋友都对足球感兴趣，梅西是我们最喜欢的球星。本题考查连词及主谓一致。Both；and两者都，谓语动词用复数；Either；or或者…或者…,句意和后半句不符；Neither;nor两者都不，句意不符；Not only; but also不但…而且…,主谓一致遵循就近原则，故选D。
9．There a large bowl of jiaozi on the table.
A．is B．are C．be
【答案】A
【解析】
【详解】
句意“在桌子上有一大碗饺子”。there be句型遵循“就近一致”原则，即be动词与空后最近的主语保持一致。根据空后a large bowl“一大碗”可知，用单数is，故选A。
10．﹣ People，especially the young， by their friends．
﹣ That' s true．Friends play an important part in everyone' s life．
A．easily influences B．is easily influenced
C．are easily influenced D．influenced easily
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：﹣﹣人们，尤其是年轻人，容易被他们的朋友影响。﹣﹣是的，朋友在每个人的生活中都起着重要的作用。根据句意"人们，尤其是年轻人，容易被他们的朋友影响。"可知，考查一般现在时的被动语态，其构成为am/ is/ are done．"影响"和主语people是被动关系，people是复数名词，用are done．故选C．
11．Both Mike and I ____ ready for the new high school life.
A．be B．am C．is D．are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：Mike和我都为新的高中生活做好了准备。am，is和are都是be动词的形式，am用于主语是第一人称I的时候；is用于主语是单数的时候；are用于主语是复数或者是第二人称you的时候。这句话的主语是Both Mike and I，指两个人，故be动词用复数，选D。
12．It’s said that ______ of the water around the world ______ polluted.
A．two third; has B．two thirds; have
C．two third; are D．two thirds; is
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：据说世界上的三分之二的水被污染了。在英语中分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于1，分母变复数。三分之二，two thirds。分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选D
考点：考查分数的用法。
13．—Why are you walking so quickly, Edward?
—There_____ a talent show in ten minutes.
A．will have B．will be
C．is going to have D．are going to be
【答案】B
【解析】
【分析】
考点：考查一般将来时。
【详解】
试题分析：句意：——你为什么走那么快，爱德华？——十分钟后就有个才艺表演。根据时间状语in then minutes十分钟后，句子要用一般将来时；句型there be有……;其一般将来时结构为there will be或there is/are going to be,根据主语a talent show单数，所以用is，故C和D不对，故选B。
14．There is only one position. The boss has to choose Jack Tom to be a manager. A．both; and B．neither; nor
C．either; or D．not only; but also
【答案】C
【解析】
句意：只有一个位置，老板必须选择或者杰克或者汤姆作为经理。根据句意因为只有一个位置，结合选项，推测意思是老板不得不选择杰克或汤姆当经理，即固定短语either…or…，或者…或者，故答案选C。
点睛：A. both; and两者都…，连接两个不同的词语作主语时，谓语动词用复数；B. neither; nor既不…也不…；C. either; or或者…或者…；D. not only; but also不仅…而且…；B、C、D三个选项在连接两个不同的词语作主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保
持一致，就是我们所说的“就近原则”。本题根据句意可知C选项符合题意，故答案选C。
15．There some pens in the bag. Please give them to the children.
A．be B．are C．is D．Have
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：在这个包里有一些钢笔，请把他们给孩子们。根据在there be句型中，主语是复数谓语动词用复数。结合句意，故选B
考点：考查主谓一致。
16．In this area, ___________ of the land ___________ covered with trees and flowers. A．two fifths; are B．two fifth; is C．two fifths, is D．two fifth; are
【答案】C
【解析】
句意：在这个地区，五分之二的土地被树木和鲜花覆盖着。考查分数表达和主谓一致。英语中的分数表达，前面的基数词表分子，后面的序数词（复数）表分母，可排除BD两项。be+过去分词表示被动语态，two fifths of the land是单数第三人称，系词需用is。根据句意结构，可知选C。
点睛：本句考查分数表达法。分数由分子和分母组成，分子用基数词，分母用序数词。分子超过1时，分母需用复数形式。分数做主语，关键是看它代指的名词是什么形式。如果of后面是可数名词单数形式或不可数名词，则谓语动词用单数形式（本题是单数名词）；如果of后面是可数名词复数形式，则谓语动词也用复数形式。
17．---When will the railway that connects the two cities open?
---_____ next year.Only two thirds been built.
A．Until; has B．Not until; has
C．Until; have D．Not until; have
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：—连接两地的铁路什么时候开通？ -- 到明年才开。已经建成了三分之二。not…until直到……才；Only two thirds 作主语谓语动词要用第三人称单数形式，所以选B。
考点：考查主谓一致。
18．---Brian does work hard.
---Yes. of his time been spent on studies every day.
A．Four fifths；has B．Four fifths；have
C．Four five；has D．Four five；have
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：——布莱恩学习很刻苦。——是的，每天五分之四的时间都用在学习上。分数用“基数词+序数词”表示，复数形式在序数词后面加s。分数百分数作主语时，关键看后面名词是否可数来决定单复数，time 不可数，故选A。
考点：考查分数的表达及主谓一致。
19．The number of students who _______ the music club _______ over 30.
A．join; is B．join; are
C．take part in; are D．take part in; is
【答案】A
【解析】
句意：参加音乐俱乐部的学生人数超过三十。Join指以平等的地位、身份成为某组织、社团的成员；take part in则指参加群众性的活动，集会等等。本句指参加音乐俱乐部，用join；定语从句里关系词做主语时，谓语的数与先行词一致。Students是复数，所以前空用原形：join；the number of…：…的数目，在句中作主语时，谓语用单数：is。故选A。
点睛：the number of…：…的数目，作主语，谓语用单数；a number of …：许多……；大量……，作主语，谓语用复数。
20．The number of people invited ______ fifty, but a number of them ______ absent（缺席）for different reasons.
A．were; was B．was; was C．was; were D．were; were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：受到邀请的人数是五十，但是很多人因为各种各样的原因而缺席。
The number of表示“的数量”，其主语为数目，所以后面的谓语动词用单数形式，而a number of them表示“大量，许多”，后面修饰可数名词的复数，后面的谓语动词也用复数形式；故选C。
21．Li Yuchun with her fans, _______ visiting the art museum at this time yesterday.
A．was B．were C．had been
【答案】A
【解析】句意：昨天这个时间李宇春和她的粉丝正在参观艺术博物馆。根据时间状语at this time yesterday可知，句子应该用过去进行时。故选A。
22．How time flies! We'll graduate. Three years _______ really a short time.
A．was B．are C．is
【答案】C
【解析】句意：时间过得真快啊！我们将要毕业了。三年真的很短。考查主谓一致。时间
作主语时谓语动词用单数。根据上文How time flies! We'll graduate.是一般现在时，结合句意和语境可知用一般现在时，故选C。
点睛：在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。表示“时间、重量、长度、价值，距离”等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体，如：Thirty minutes is enough for the work. 对于这项工作三十分钟就够了。
23．_______ of the teachers in our school _________women teachers.
A．Two thirds,are B．Third Second,is C．Two thirds,is
【答案】A
【解析】句意：我们学校的三分之二的老师都是女老师。考查分数的表达以及主谓一致。三分之二表达为two thirds，其后的名词决定谓语的单复数。后面的名词是teachers，故谓语用复数。
点睛；分数的表达
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一的时候分母要加s。
eg. one fifth 五分之一 two fifths 五分之二
24．The photo _____ taken by my brother last week is very nice.
A．which were B．that is
C．that were D．which was
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：上周我哥哥拍的照片非常漂亮。此处是定语从句修饰先行词the photo，根据时间短语last week可知此处用一般过去时，故排除B项。因为先行词the photo是单数形式，故定语从句的谓语动词用单数形式。故选D。
考点：考查定语从句的用法。
25．There____ a party next month.Would you like to go with me?
A．will have B．is going to be C．is going to have
【答案】B
【解析】
句意：下个月将有一个聚会。你愿意和我一起去吗？there be表示某时或某地有某人或某物；have表示某人或某物拥有。根据next month可知此处用there be的一般将来时，故选B。
26．There’s going to ________ in tomorrow’s newspaper.
A．have something new B．be new something C．be something new
【答案】C
【解析】
句意：在明天的报纸上会有新消息。形容词修饰不定代词要后置，新东西：something new；此句是there be句型的一般将来时；结合句意可知选C。
27．—This pair of shoes _______ really small for me.
—Why not try _________ pair?
A．is, another B．are, another C．is, other D．are, other
【答案】A
【解析】
句意：－这双鞋对我来讲真的小。－为什么不试另一双呢？a pair of结构在句子里作主语时，谓语的数与pair一致。前句里pair是单数，be用单数is。Another指不确定数目中的另一个，再一个；other指别的，其它的，后接可数名词复数。后句描述的是“另试一双”，指不确定数目中的另一个，再一个，用another。故选A。
点睛：another指不确定数目中的另一个，再一个；other常作形容词，后可以跟名词；the other指两者中剩下的另一个；others是other的复数形式，表达复数含义，后不能跟名词。The others则指剩下的全部。
28．________ not only Mike but also you and Lucy interested in ________ stamps?
A．Are; collecting
B．Is; collecting
C．Is; collect
D．Are; collect
【答案】B
【解析】句意“不仅迈克，你和露西都对既有感兴趣吗？”。not only...but also...要遵循“主将从现”原则。空处离Mike近，用单数，排除A和D；又因为第二空空前有介词in，用doing 形式，故选B。
点睛：neither...nor, either...or, not only...but also连接两个并列成分做主语时，谓语动词要和最近的主语保持一致，即就近原则。both...and连接两个并列成分做主语，谓语动词只能用复数。
29．The number of the volunteers in our city ____3,000. And fifty percent of them ____ students.
A．is, is B．are, is C．is, are
【答案】C
【解析】句意“我们城市志愿者的数量是3000人，其中50%是学生”。“the number of+主语”，表示“……的数量”，谓语动词用单数，排除B。百分数做主语时，谓语要和百分数后的名词或代词保持一致，此处为them，用复数，故选C。
点睛：a number of（大量的）+名词复数+复数谓语；the number of（……的数量） +名词复数+单数谓语
30．Let’s save pandas! There only about 2, 000 pandas living in the forests now .
A．am B．is C．are
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：让我们拯救大熊猫吧！现在在森林里只有大约2,000只熊猫了。
am，is和are都是be动词的形式，这句话使用的是there be句型，be动词的单复数形式应根据后面的主语形式一致，about 2,000 pandas是复数，故应选C。
初中英语主谓一致详解
主谓一致性 集合名词作主语的主谓一致问题 一、必须用复数的情形 police(警察)，people(人)，cattle(牛，牲口), clothes(衣服)等集合名词作主语时，谓语总是用复数。如： My clothes were soaked. 我的衣服都湿透了。 The police are looking into the complaint. 警察在了解这项投诉。 Too few people are interested in such music nowadays. 如今对这种音乐有兴趣的人太少了。 二、必须用单数的情形 clothing(衣服)，poetry(诗歌)，baggage / luggage(行李)，furniture(家具)，scenery(景色)，jewellery(珠宝)，equipment(设备)等不可数的集合名词用作主语时，其谓语用单数形式。如： Furniture is chiefly made of wood. 家具主要是由木材制造。 Poetry was blooming in China in the Tang dynasty. 中国的诗歌在唐代十分盛行。 3. 可用单数或复数的情形 family(家庭)，team(队员)，class(班上的全体学生)，crowd(人群)，government(政府)，crew(乘务员)，committee(委员会)，audience(听众)，public(公众)等集合名词用作主语时，其谓语既可用单数，也可用复数：当它们被视为整体时，谓语用单数；当它们强调个体时，谓语用复数。如： My family is very large. 我家人很多。(视为整体) His family are waiting for him. 他家里人在等他。(强调个体成员) 注：有时没有特定的上下文，用单数或复数谓语区别不大。如： The public are [is] requested not to leave litter in the park.要求公众在公园不要乱扔东西。 the rest (of)等作主语，谓语的数取决于什么 请看下面两道题： a. The rest of the boys __________ watching TV. b. The rest of the money __________ stolen. A. were，were B. was，were C. were，was D. was，was 此题应选C。all，most，some，half，percent，the rest等词语后接介词of再接名词用作主语时，若该名词为可数名词的复数形式，则其谓语要用复数形式; 若该名词为不可数名词或可数名词的单数形式，则其谓语要用单数形式： 1. a. Most of the apples are bad. 这些苹果当中大部分是坏的。 b. Most of the apple is bad. 这个苹果坏了一大部分。 c. Most of the time was spent on it. 这上面花了大部分时间。 2. a. Half of the buildings were destroyed in the fire. 有一半的楼房在大火中被毁。 b. Half of the building was destroyed in the fire. 这座大楼在大火中有一半被毁。 c. Half of the money was spent on foo d. 有一半的钱用来买食物。 3. a. 30 percent of the workers here are women. 这里的工人有30%是女性。 b. 30 percent of the work has been done. 有30% 的工作已完成。 c. 30 percent of the wall has been painte d. 墙壁有30%已被刷漆。 并列主语受every, each修饰时谓语用单数还是复数 请看两个句子： Every boy and girl __________ the film. Each boy and girl __________ the film. A. likes，likes B. like，like C. likes，like D. like，likes 此题应选A。该题容易误选B，认为主语部分含有boy 和girl 两部分，应该用复数。其实当两个并列主语受到each，every，no等词修饰时，其谓语通常要用单数： Each boy and (each) girl was in white. 每个男孩和女孩都穿着白衣服。 Every man and woman was interested in it. 每一个男人和女人都对此感兴趣。 Each book and each paper was in proper place. 每本书和每张报纸都摆放得井井有条。 Every man and (every) woman in the village knows this. 这个村子里的男男女女都知道这事。 Every boy and every girl is given an apple. 每个男孩和每个女孩都被发给一个苹果。 No teacher and (no) student was present. 没有一个老师和学生出席。 He listened carefully，but no sound and no voice was heard. 他仔细地听，但是没听到一点声音。 we each等作主语谓语用单数还是复数 we each等作主语时，谓语动词应用复数，因为当we each作主语时，真正的主语是we，其后的each是修
外研版英语中考英语 主谓一致章节知识点总结及练习测试题含答案解析
外研版英语中考英语主谓一致章节知识点总结及练习测试题含答案解析 一、主谓一致 1．（题文）Neither Tom nor I________ interested in playing WeChat. A．am B．is C．are D．be 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：汤姆和我都对玩微信不感兴趣。neither…nor…意思是“……既不，……也不”，当连接两个主语时，遵循“就近原则”，谓语动词在人称和数上和相邻近的主语一致。本题与I一致，be动词用am。故选A。 2．There _____ a football match on TV this evening. A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。 本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。 3．—Why are you walking so quickly, Edward? —There_____ a talent show in ten minutes. A．will have B．will be C．is going to have D．are going to be 【答案】B 【解析】 【分析】 考点：考查一般将来时。 【详解】 试题分析：句意：——你为什么走那么快，爱德华？——十分钟后就有个才艺表演。根据
时间状语in then minutes十分钟后，句子要用一般将来时；句型there be有……;其一般将来时结构为there will be或there is/are going to be,根据主语a talent show单数，所以用is，故C和D不对，故选B。 4．My sister with my parents _______dumplings when I got home yesterday. A．are making B．is making C．was making D．were making 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：当我昨天下午到家的时候，我的姐姐和我的父母正在包饺子。with连接句子的主语时，应该与with前的主语一致，谓语动词应该用单数形式，根据时间状语可知，这里应该用过去进行时，故选C。 考点：考查动词的时态。 5．—The number of tourists ________ over 33 million this year. —Yes. A large number of tourists ________ so far because of the new look of our city. A．are; have come B．is; has come C．are; has come D．is; have come 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：—今年，游客的数量是三千三百多万。—是的，迄今为止，因为我们城市的新颜，大量旅游者已经来了。 考查主谓一致。the number意为“……的数目”，构成的短语作主语时，谓语动词用单数第三人称形式，be动词用is；a number of 意为“若干”，指多个人或物，构成的短语作主语时，谓语动词用复数形式，根据so far可知，现在完成时用has come，故选D。 6． Gina Tara are studying Chinese history and culture now . They find them rich and amazing. A．Both ; and B．Not only ; but also C．Either ; or D．Neither ; nor 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：Gina和Tara她们两个都在学习中国历史和文化。她们发现它们很丰富并且很令人称奇。此题考查连词，因为后面三个连词都有个就近原则，后应用is，此句中用的是are。根据句意，应选A。 7．---I saw Tom's father bought lots of books yesterday. ---That's not strange. Not only Tom but also his father _______reading. A．enjoy B．enjoys C．enjoyed
高中英语主谓一致知识点讲解
高中英语主谓一致知识点讲解 本文主要讲解主谓一致，并列结构作主语时谓语用复数主谓一致中的靠近原则谓语动词与前面的主语一致 等常见考点。 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如： There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如： Ten thousand tons of coal were produced last year. 并列结构作主语时谓语用复数，例如： Reading and writing are very important. 读写很重要。 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。例如： The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were 答案B. 注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。
(英语)初中英语主谓一致题20套(带答案)
（英语）初中英语主谓一致题20套(带答案) 一、主谓一致 1．Eighty percent of the students in this school ________ three to five times a week. A．exercises B．exercise C．exercising 【答案】B 【解析】 【详解】 句意“在我们学校80%的学生一周锻炼三到五次”。根据three to five times a week“一周三到五次”可知，用一般现在时，排除C；“分数或者百分数+of+名词”作主语，谓语与of后的名词保持一致，即与students保持一致，students为复数，故选B。 2．Smog and haze is a kind of air pollution. It _______ people _____ about their health. A．make, worry B．make, be worried C．makes, worried D．makes, worry 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：雾霾是一种空气污染。它使人们担心他们的健康。考查主谓一致和动词短语辨析。it是单数第三人称，动词需用三单形式，可排除AB两项。make让，使役动词，make sb. do sth.让某人做某事，是固定结构，可排除C项。根据句意结构，可知选D。 3．______ Lucy ______ you can go to the party. One of you has to stay at home to look after your grandma. A．Neither; nor B．Either; or C．Not only; but also D．Both; and 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：或者露西或者你能去聚会。你们中的一个人不得不待在家里照顾奶奶。考查并列连词短语。A. Neither; nor既不也不；B. Either; or或者，或者；C. Not only; but also不但，而且；D. Both; and两者都。根据One of you has to stay at home to look after your grandma.可知，两者中的一个能去，故选B。 【点睛】 either用法 形容词 a. 4．The number of the volunteers in our city 2 ,000. And sixty percent of them teachers and students. A．is; is B．is; are C．are; is D．are; are 【答案】B
英语阅读理解技巧很有用
英语阅读理解技巧 一、阅读理解的测试要点 1．理解主旨大意； 2．寻读具体信息； 3．理解细节； 4．根据上下文提供的语境，推测生词词义，进而加深对文段的理解； 5．简单的判断和理解； 6．理解文段的基本逻辑结构； 7．理解作者的意图和态度； 8．理解文段的文化信息； 9．理解图表信息； 10．理解指代关系。 从高考命题的实际情况看，命题者常用下述方法提问： 1．What is the purpose of the text? 2．What does the author mainly tell US about in the passage? 3．What can we infer from the passage? 4．What can be inferred from the passage? 5．It can be concluded from the text that ? 6．What can we learn from the text? 7．What is the general idea/main idea of the text? 8. The passage mainly focuses on ? 9. What is the main subject discussed in the text? 10. It can be inferred from the passage that? 11. It can be inferred from the that the author seems to? 12. What is the best title of the text/for the article? 13. The best title for this passage is? 14. What can we infer from the last/the first two paragraphs? 15. The meaning of the word/sentence in Paragraph X is related to? 16. In Paragraph X, "X X X" can be replaced by? 17. The underlined word "X "/sentence in Paragraph X probably mean. 18. The text is mainly written to explain. 19. Which of the following statements is true? 20. Which of the following is NOT mentioned in the text? 基于上述测试要点，学生在阅读过程中必须具备下列技能，才能获取和处理信息：1．略读； 2．找读； 3．预测下文； 4．理解大意； 5．分清文章中的事实和观点； 6．猜测词义； 7．推理判断； 8，了解重点细节； 9。理解文章结构；
中考语法“主谓一致” 教学设计及反思
中考英语语法专项复习：主谓一致 教学设计 复习目标 1.能掌握主谓一致的基本原则。 2.能在具体的练习题中总结归纳有关主谓一致的规则。 3.能体验到合作学习、完成任务的快乐。 复习重点和难点 重点：主谓一致应遵循的三个基本原则。 难点：一些代词、集合名词等作主语时应遵循的原则。 教学程序 Step 1设置任务导入课题 Show some wrong sentences . Read and find out the mistakes in them. Lead in the topic. 从学生的学习实际出发，发现问题，明确目标，自然引入课题。Step 2 分组研讨复习要点 Give them some exercises. Direct and help when necessary. The students in each group discuss the answers and then find the language points by themselves. 分组讨论，合作学习，鼓励学生勇敢面对学习中的困难，学会用恰当合适的语言总结归纳语言点。 Step 3师生互动归纳总结
Work with the students together and write down the grammar points. The students in each group sum up different rules of the agree ment of subject and predicate. 以学生为主体，教师为主导，对所学知识进行系统的复习和总结，使他们获得成就感。 Step 4直击中考思路点拨 Show the students some exercises. Pay more attention to the weaker groups and help them. Do the exercises and then make a discussion about them. Pay attention to the usage of the key points. 了解中考考点，让学生做到心中有数，学以致用，并有针对性地进行训练巩固。 Step 5作业布置巩固反馈 《优化设计》P55 模拟预测题 “主谓一致”教学反思 本节课的重点是让学生掌握主谓一致用法的各种现象。通过这节课的讲授，我又得到了到了很多，首先，授课应以学生为主，尽可能的让学生去做，让学生去发现问题，也最好让学生去解决问题，这样才能真
高考英语主谓一致用法全汇总
高考英语主谓一致用法全汇总 一、主谓一致的概念 主谓一致是指“人称”和“数”方面的一致关系。一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配： 语法一致原则、意义一致原则、就近原则。 “主谓一致”考查内容涉及名词单数或复数作主语、不可数名词作主语、不定式作主语、并列结构作主语、特殊名词作主语时与谓语动词的一致等。 二、名词作主语 01 某些集体名词，如family，team等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。 如： His family is a happy one.他的家庭是一个幸福的家庭。 The whole family are watching TV.全家人都在看电视。 这类名词有audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，government，group，party，public，team等。名词population一词的使用情况类似。 “a group(crowd) of+复数名词”等短语之后的谓语动词也同样可用单数或复数，前者强调整体，后者强调各个部分。
02 某些集体名词，如people，police，cattle等，只当复数看待，谓语动词必须用复数。 The police are searching for the thief.警察正在搜捕那个贼。03 单、复数同形的名词作主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。 如： A sheep is over there.那边有只羊。 Some sheep are over there.那边有些羊。 04 名词所有格之后的名词被省略，这种情况一般只指商店、工厂、住宅等，作主语时，动词一般用单数。 如： The doctor’s is across the street.诊所在街道的对面。 My uncle’s is not far from here.我叔叔家离这儿不远。常见的省略名词有the baker’s，the barber’s，the carpenter’s，the Zhang’s等。 表示店铺的名词，一般作集体名词看待，但用作主语时，谓语动词往往用复数。 如：
英语阅读理解的方法总结
英语阅读理解的做题方法总结 一、六种常选文章结构 （1）现象解释型。这种结构模式的文章作者一般开头先摆出一种现象或提出一 个概念，接着围绕这一概念或现象进行进一步解释说明，最后总结这一现象产生的意义或再一次阐述概念；或者摆出现象，阐述现象可能产生的后果，最后提出自己的建议。总体而言，主线有两条，即提出现象——解释原因——总结意义或摆出现象——阐述后果——总结建议。 （2）信息传播型。这种结构的文章表达方式事实多，细节详细（包括人物、地 点、时间、情景、特点等等），多为说明性体裁的文章。阅读时要尽量记忆文章所介绍的各条信息，可以根据内容进行分析，提纲挈领地记住短文的中心思想，也可以运用想象力设想所介绍的事物或情境的各个方面。这类文章的题目若出现观点态度题，答案一般为impartial，objective之类表示客观的形容词。 （3）观点论证型。这是论说文常用的一种结构模式，对于这种类型的阅读，考 生掌握了作者的观点立场以及相关的论证，也就掌握了这篇文章的得分点。这种类型的文章按照观点提出的先后又可以分为G——S型观点论证与S——G型观点论证。 G——S型，又称一般——特殊型或者演绎型文章；文章开头先给以个一般观点，之后的部分是特殊观点，是一种由总到分、由大到小的组织模式。这种模式在考研阅读文章镇南关最为常见。这类文章遵循从观点到材料，从抽象到具体逻辑法则，其基本框架是先总论后分论，中心论点出现在分论之前。 S——G型则相反，采用的是由分到总得行文格式，这类文章先从数据、科学观察、实验结果和引用权威等事实论据出发引发一个议题，最后得出结论。 （4）事实证明型。这类文章往往是有个结论，或放在开头，或放在结尾，余者 为数据、科学观察、实验结果和引用权威等事实。G——S或S——G格式。它和观点论证型的不同在于：这种文章没有个人观点，因此就不会有分析论说型文章中的那些短语。阅读时要先抓住结论，然后仔细理解每项证据，可以假设自己并不信服结论，看作者如何逐步说服读者。 （5）问题解答型。这种类型文章首先陈述文章背景，在该背景下提出问题，然 后给出问题的解答方法或对该问题的反应，最后评估该方法。问题解答型文章模式的特征可以用四个字母概括：S（situation）——P（problem）——S（solution）——E（evaluation）。总体布局上有时会舍去situation或evaluation部分，大部分该类型文章都是如此。 出题者就P——S类型文章设题时，在陈述背景部分设题的可能性往往较小，即使在这一部分设了题，通常也是一些细节题，在提出问题部分，往往会设一些与主旨或观点态度有关的题，出题者在问题解答部分和给予评价部分设的题通常很灵活，有时会设主旨大意题，有时会设细节题，甚至还会设一些观点态度题。 （6）匹配型。段落的发展主线为两种事物之间的类比，可以是两种事物各自优缺点的一一对应，也可以是先介绍完一个事物，再接着介绍另一个事物。这种类型文章结构模
英语主谓一致技巧小结及练习题含解析
英语主谓一致技巧小结及练习题含解析 一、主谓一致 1．Joe has ______ for ten years. Ten years ______ a long time. A．left; is B．left; are C．been away; is D．been away; are 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：Joe离开十年了。十年是一个很长的时间。和表示一段时间的短语for ten years连用要用延续的状态been away；Ten years看作是一个整体，故用is，据题意，故选C。 考点：考查动词。 2． students in the classroom twenty. The others are in the library. A．The number of; is B．A number of; are C．The number of; are 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：教室里的学生人数是二十，其他的人在图书馆。The number of ……的数量，谓语动词用单数；a number of大量的，谓语动词用复数。The others其他的，表示复数，谓语动词用复数，结合题意故选A。 考点：考查主谓一致。 3．--- Do you like pop music? --- Yes, very much. But _____ my father _____ my mother likes it. They both like Beijing Opera. A．both, and B．either, or C．not only, but also D．neither, nor 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：——你喜欢流行音乐吗？——是的，非常喜欢。但是我爸爸和妈妈都不喜欢。他们喜欢京剧。考查并列连词辨析。A. both, and两者都…；B. either, or或者…或者…，表示两者之一；C. not only, but also不但…而且…；D. neither, nor既不…也不…，表示两者都不。根据下文They both like Beijing Opera.以及转折词but，可知我爸爸和妈妈都不喜欢流行音乐；结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。 4．It is reported that the population of China smaller in the past few months. The aging（老龄化） is a big problem. More parents are encouraged to give birth to more babies. A．became B．will become C．have become D．has become
高中英语主谓一致讲解
高中英语：主谓一致 知识总结归纳 一、概念：主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。这是英语 语法中必须遵循的基本规则。 二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。 （一）、语法一致：主语为单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。 .1 ofte n help him and he ofte n helps me. We ofte n help each other. 不可数名词作主语，谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语，谓语动词用复数。 1. 由and连接的两个名词或代词做主语： ①The worker and writer _____ （be） from Wuha n. 那个工人兼作家 ②The worker and the writer _____ （be） from Beiji ng. 那位工人和那位作家 ③The secretary and monitor _ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were （1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。例如： ①My brother and I have both see n that film. ②Both rice and wheat are grown in this part of China. ③The poet and the no velist were both prese nt at the meeti ng. （2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式，这时and 后面的名词前没有冠词。例： ①The statesma n and poet was en gaged in warfare all his life. ②War and peace is a con sta nt theme in history. ③One more knife and fork is n eeded. ④Bread and butter is our daily food. ⑤Law and order has bee n established. （3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。例句： ①Each doctor and （each）nurse was given a new shirt. ②No sound and no voice is heard. ③Many a boy and girl has made the same mistake. ④Every mi nute and every sec ond is precious. 2. 动名词，不定式，主语从句做主语时，谓语动词用单数形式。例句： ①Readi ng is a great pleasure in life. ②To live means to create. ③That we n eed more time is obvious. ④What is n eeded is food and medici ne. 3. 表示时间，金钱，距离，重量的复数名词表示数量做主语时，被视为一个整体，谓语动词用单数形式。 例句： ①Three thousa nd miles is a long dista nee. ②Eight hours of sleep is eno ugh. ③Ten dollars is eno ugh for him. ④Fifty kilograms is not too long to be carried 4. 不定代词anyone，anything， every one，everyth ing，some one，someth ing，no one，nothing，each the other 等做主语时，谓语动词用单数形式。例句： ①Is an ybody going to tell him the n ews ?
初中英语主谓一致
主谓一致 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。 There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。 Ten thousand tons of coal were produced last year. 15.1 并列结构作主语时谓语用复数 Reading and writing are very important. 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。 The iron and steel industry is very important to our life. 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were 答案B. 注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。 15.2 主谓一致中的靠近原则 1）当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。 There is a pen, a knife and several books on the desk.. There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class. 2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。 Either you or she is to go. Here is a pen, a few envelops and some paper for you. 15.3 谓语动词与前面的主语一致 当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。 The teacher together with some students is visiting the factory. He as well as I wants to go boating. 15.4 谓语需用单数 1）代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。 Each of us has a tape-recorder. There is something wrong with my watch. 2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。 The Arabian Night is a book known to lovers of English.<<天方夜谭>>是英语爱好者熟悉的一本好书。
河南中考英语阅读分题型方法技巧总结(精品)(原创)
阅读理解专题 各题型设题方式（见讲义） 专题一细节理解题 1此种题型占有较大比例, 而且不止简单的对号入座直接答题,还有通过语句的同义转述或反义转换来考察语言理解。 2分类：①信息确认（题干关键词－-寻找原文--比对选项）②语义转化题（同义转述；正话反说）③数字计算题(找数字--文章意思--算出答案) ④排列顺序题（“收尾定位法”)⑤图表图画题（‘’按图索骥法’’） 3干扰选项特征：无中生有；把未然当已然;扩大或缩小;偷换概念；文不对题正确选项特征:语言简化；词性或语态变化；关键词替换;正话反说 专题二推理判断题 技巧: 1利用语境的褒贬性进行信息推断 2根据文章的结论推断作者态度 ３文章应该符合常识习惯,结合已有的相关知识推断 （正确答案往往是原文没有的,是合理推测的。用排除法是其中一个最好用的方法。) 专题三文章或段落主旨大意 1主旨大意包括①主题型（ｔoｐic,subjecｔ,maiｎidea）和②标题型（ｔitle）。 ①在做主题型（topic，subject，main ideａ）时,可先找主题句。一般出现在开头结尾。有时没有主题句,需要概括归纳。 ②在做标题型(tｉtｌe)时，以中心为依托,但大意不等于标题。中心需详尽;标题需简明、凝练。 2解题技巧归纳：①分清主次（找出主题句)②抓关键词（判断作者意图)③理清层次关系（选出最佳标题） ①分清主次(找出主题句） 主题句在开头。开宗明义，点明主题 主题句在结尾。用归纳法写的文章, 细节在前,描述在后。所以结尾主题句总结归纳，画龙点睛。 无明显主题句。只是暗示性地体现主题。需概括总结。 ②抓关键词（判断作者意图) 注意褒贬等含有感情色彩的词;人物语言、行为、思想的描写;对比选项。 ③理清层次关系(选出最佳标题） 选择标题三原则: 概括性:用主题句法。防止主次不分,以点带面,以偏概全
【英语】主谓一致知识点总结
【英语】主谓一致知识点总结 一、主谓一致 1．The rest of students in the classroom ______my classmates. A．is B．are C．be D．am 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：教室内的其他学生是我的同学们。本句主语The rest of students为复数形式，故系动词用复数形式are，选B。 考点：主谓一致 点评：be动词往往根据句子的主语而有所不同，其应用原则可以结合如下歌谣来记忆；我用am，你用are；is用在他、她、它。单数名词用is，复数名词全用are。 2．There _____ a football match on TV this evening. A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。 本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。 3．----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an? ---- is OK. It’s up to you. A．Either B．Neither C．Both D．All 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：——明天你想去哪里，北京还是西安？——两个都可以。由你决定。考查不定代词辨析题。either二者择其一；neither两者都不，表否定；both两者都；all全都。both和all都需用复数动词形式，和is不搭配，可排除CD两项。根据OK，可知是肯定句，故选A。 4．Mr Jiang isn’t as busy as before because there no home robot to help him． A．used to be B．may be C．used to have D．may have 【答案】A
(完整版)初中英语主谓一致练习题及答案
初中英语主谓一致练习题及答案 ( ) 1. -Have you got some water to drink? -Here you are. There___ still some in the bottle. A. are B. were C. is D. was ( ) 2 ._____ there many American friends in the school last Friday? A. Is B. Was C. Are D. Were ( ) 3. There ____ a great many accidents last year. A. were B. are C. is D. was ( ) 4 .-How many children ____ in the picture? -Three. A. has there B. is there C. have there D. are there Part 2 ( ) 1. In 1850, about a third of U. S. A___ covered by forests. A. were B. has been C. / D. was ( ) 2. Most of our earth____ covered by water. A. are B. is C. was D. were ( ) 3. Sunday ____ the first day of the week. A. is B. are C. am D. be ( ) 4.Neither___right. A. answers are B. answers aren't C. answer is D. answer isn't
英语阅读理解技巧总结
英语阅读理解技巧总结 阅读方法根据每位同学的阅读习惯的不同，各有千秋。但是对于阅读理解的题型、命题原则还是可以参考的。我整理了相关的内容，欢迎欣赏与借鉴。 一、阅读的几种题型 1.情感态度题，包括全文和局部 2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等 3.猜词题 4.事实细节题 5.推理判断题 二、做阅读的具体方法 1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型? 2.进入本题型的解题方法和步骤。 3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。 4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。 5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做! 6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。 7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是
4A6B5C5D这种形式的) 三、阅读命题原则 1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对! 2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项! 四、正确答案分析 阅读问题的正确答案经常具有下列五大特征之中的一个或几个： 1.特征一---内容：常与文章的主旨有关。 即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。 2.特征二---位置：常对应段首、段尾和转折处。 在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。 3.特征三---改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。 同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。 4.特征四---语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。 有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。 5.特征五---特性：常具有概括性和深刻性。 由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。