关于女巫读书笔记读后感
关于女巫读书笔记读后感
《女巫》这本书讲述了一个关于真正女巫的童话故事：世界上真有女巫吗?那还有假!重要的不是有没有，而是我们应该学会识别她们，然后把她们干掉!因为如果不干掉女巫，她们就会杀死孩子。女巫每天都要杀死一个孩子，如果她们办得到的话。
遇到女巫可不是好玩的事，特别是当她们开大会的时候，当女巫大王宣布她的秘方的时候!你会被变成老鼠的!可是要记住，即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢地面对，而且你还有机会去消灭她们。因为有爱和勇气，即便是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
给我感受最深的是这个故事的小主人公，一个7岁的英国小男孩，他从小失去了父母，和姥姥相依为命。在被女巫大王变成小棕鼠后，没有慌张害怕，而是变得更勇敢更聪明了。因为他不仅要为自己报仇，还要拯救全英国的孩子不被女巫变成老鼠。读完这本书，我非常佩服小男孩的勇气和机智，他的勇敢和自信正是我该学习的!
平时我是依赖性特别强的孩子，当我遇到困难时，我常常会求助于我的两个小姨，我总喜欢把困难扔给她们，由她们来帮忙。其实，有时候我觉得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困难的勇气和信心，畏畏缩缩的，没有勇于地去面对。我想我应该向小男骇学习，勇于去面对困难，迎接困难，从而战胜困难!
我相信：世上无难事，只要肯攀登。
最近，我读了童话小说《女巫》。这本书讲述了一个关于真正女巫的童话故事：世界上真有女巫吗？那还有假！重要的不是有没有，而是我们应该学会识别她们，然后把她们干掉！因为如果不干掉女巫，她们就会杀死孩子。女巫每天都要杀死一个孩子，如果她们办得到的话。遇到女巫可不是好玩的事，特别是当她们开大会的时候，当女巫大王宣布她的秘方的时候！你会被变成老鼠的！可是要记住，即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢地面对，而且你还有机会去消灭她们。因为有爱和勇气，即便是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
给我感受最深的是这个故事的小主人公，一个7岁的英国小男孩，他从小失去了父母，和姥姥相依为命。在被女巫大王变成小棕鼠后，没有慌张害怕，而是变得更勇敢更聪明了。因为他不仅要为自己报仇，还要拯救全英国的孩子不被女巫变成老鼠。读完这本书，我非常佩服小男孩的勇气和机智，他的勇敢和自信正是我该学习的！
平时我是依赖性特别强的孩子，当我遇到困难时，我常常会求助于我的两个小姨，我总喜欢把困难扔给她们，由她们来帮忙。其实，有时候我觉得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困难的勇气和信心，畏畏缩缩的，没有勇于地去面对。我想我应该向小男骇学习，勇于去面对困难，迎接困难，从而战胜困难！
最近，我读了一本名为《女巫》的书。那本书的作者是——罗尔德·达尔。书中的内容十分精彩，仿佛有一块磁石在书中一般，吸引着我，使我爱不释手。想听一听这个故事的大概吗？
有一个小男孩（主人公）和爸爸妈妈从英国到挪威看望姥姥时遭遇车祸，父母双亡，唯他幸存。这对于一个七岁小孩来说，简直比天塌下来还难以置信，但他并为此而萎靡不振。之后，姥姥便开始照顾他，姥姥每晚都会给他讲关于女巫的故事。后来，他和姥姥搬去英国住。一天下午，他在树上建小棚子。突然，有一个戴手套、鼻孔大、眼睛怪、头发像假的，牙齿上有蓝色的痕迹的怪女人在树下，他的第一反应“女巫”，他吓得爬得老高，一直到了很晚，女巫走了，姥姥来叫他下去，他才回过神来。暑假到了，他和姥姥去了南部滨海的一个华丽宾馆。他躲在舞厅的屏障后训练小白鼠时，女巫们打着“妇女防虐儿童协会”的名号到舞厅开会。在女巫大王宣布了她的“86号慢性变鼠药”后，在大会即将结束时，他被发现了，并被变成了“老鼠人”。虽然他受到了如此打击，但他却并没有因此沮丧，而是凭借外形优点如：体积小、尾巴长等去勇敢面对女巫们。最终凭借着自己的机智勇敢成功地消灭了女巫。
这不禁让我想起了《哈弗家训》上的一句话：面对挫折、困难，只要相信自己，你就能战胜它！没错，人这一生中一定会许许多多的挫折、困难，就像障碍跑一样：那些高高的跨栏，绕来绕去的`障碍物，如果你对自己说：“那么难，我肯定不行”，那你就失去了信心，不会努力争取，因为你的思想已被“我不行”这污水淹死了，你自己先否
定了自己，还能等到谁的肯定呢？相反，如果你对自己说：“虽然很困难，但我相信最终我一定会成功，我是最棒的！”那么结果你
很可能就真的就成功了。因为你在行动时，一心想着“我一定行”，那么你在面对障碍物时就一定会尽最大努力去争取！
所以，同学们，要记住：阳光总在风雨后！遇到困难、挫折，要努力克服，那么你必将到达成功的彼岸！
《女巫》是英国著名作家罗尔德．达尔所写的一本奇幻小说。故事里讲述了：有一个小男孩，在父母双亡后跟姥姥在一起，姥姥给他讲了许多关于女巫的故事。一次小男孩无意听到了女巫们的秘密。他不幸被女巫发现，变成一只可怜的小老鼠。之后和她的奶奶一起凭着勇敢和智慧，将“86号配方慢性变鼠药”倒进了女巫们喝的汤里，将她们都变成了老鼠。
什么是女巫呢？在童话里，女巫总是戴着傻里傻气的黑帽子，披着黑色斗篷，骑着扫帚、拿着魔杖飞来飞去。而在作者笔下，女巫却是这样的：真正的女巫总是戴着手套；真正的女巫都是秃子；真正的女巫鼻孔比平常人的大；真正的女巫口水是蓝色的……整篇小说没有一个字，一个词说他敬爱他姥姥，可他和姥姥的行动、语言却把里面蕴藏的亲情体现得微妙微肖。就连凶恶的女巫之首也对长辈充满了关心和爱戴。因为老女巫们行动不方便，所以女巫大王为她们亲手准备了“86号配方慢性变鼠药”给她们。在普通的小说故事里，多半会以一个美好、圆满的结局来结束全文，而这篇小说却不是，小男孩最后没有再度变成人，但小男孩却不哀愁。因为他的姥姥说过：“只要有人爱你，你就不在乎自己是什么，或者自己是什么样子。”只要有爱，没有战胜不了的困难。其实，在生活中也一样，女巫就是你
遇到的一个个的困难，你如果对它置之不理，它就可能越来越放肆。这个故事告诉了我，当我遇到困难后，要有勇气去面对它，不要退缩！
世界上真的有女巫吗？女巫是什么样子的？小男孩身上发生了什么事？带着这些疑问，我读完了《女巫》这本书。
《女巫》这本书讲了一个生活在挪威的小男孩和他的姥姥、女巫的故事。挪威是一个女巫最多的地方，姥姥告诉了小男孩许多关于女巫的事。有一天，姥姥和小男孩去度假，住在一个酒店里。一次，小男孩到一个即将开会的地方去训练他的小老鼠，无意中看到全国的女巫大王正在开年会，听到了她们的一个计划：在糖果里下药，把孩子们都变成老鼠！开完会，有一个女巫大王发现了小男孩，把他变成了一只老鼠。小男孩逃到了姥姥那里，并和姥姥一起偷来了变鼠药，放在女巫们的汤里，把她们变成了老鼠。最后，小男孩和姥姥一起回到挪威，自己做变鼠药，想把全世界的女巫都变成老鼠。
读完这个故事，我不禁被小男孩的智慧和勇气感动了。小男孩被变成了老鼠，但他并没有因此而伤心，自暴自弃，而是为了不再让其他小朋友变成老鼠，和姥姥一起想办法消灭女巫。
“可是要记住，即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢地面对，而且你还有机会去消灭她们。”简简单单的一句话，却令人回味无穷。是呀，生活也是一样的道理，女巫就是你遇到的一个个困难，你如果对它置之不理，它就可能越来越放肆。如果一开始，你就用勇气和智慧去面对，那么结果一定是美好的。
曾经在《假期乐园》看到过海伦·凯勒的事迹。她是一位残障教育家，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她19个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。8岁时，海伦的父母为她找到了一位家庭教师—沙莉文小姐。在沙莉文小姐和家人、朋友的帮助下，她先后进入柏金斯盲校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作。《假如给我三天光明》如实地记录了她的这段生活。面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了挑战，以惊人的毅力面对困境，以行动证明了人类战胜命运的勇气。
不论是故事中的小男孩，还是海伦·凯勒，都告诉了我，遇到困难后要有勇气去面对它，不要退缩！
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我爱读《小女巫》这本书，特别喜爱小女巫的真、善、美，特别痛恨大女巫们的假、丑、恶。我想，如果我们每个人都象小女巫那样善良、勇敢、聪明、坚强，我们的生活一定会更加和-谐，我们的学习一定会更加进步，我们的未来一定会更加美好! 我非常喜欢小女巫这本书，书中我更喜欢主人公小女巫，即使她在书中，我也可以感受到她就在我身边。这个小女巫非常善良，要怪就怪那女巫首领，因为她们那里的规矩是和平常不一样的。假如你在现实生活中做了好事，那么在女巫家族就是坏事，可怜的小女巫还不知道这回事，尽管这样我还是很佩服小女巫的!因为小女巫在热闹的集市当中成功的让一个卖纸花的小女孩卖出的非常多的有香味有 无穷无极的纸花;在的森林狂欢节中，尽量去照顾每一给小动物，最后给了参加的每一个动物一点食物;在让可怜的浪子回头，让她的丈夫不再赌博。我非常佩服你。 一百二十七岁对于一个女巫来说当然只能算是小女巫，这个小女无因为偷偷的才加了只有大女巫才能参加的布克崂山舞会而受到了严厉的惩罚。于是，她决定以后向女巫首领要求的那样做个好女巫。小女巫勤勤勉勉的做了许多惩恶扬善的好事，可是这并没有给女巫带来好运，因为，在女巫们看来，做好事的恰恰是坏女巫。 最后，不克崂山舞会的篝火烧了起来，可他点燃的是小女巫用魔法和智慧生的火，她和乌鸦围着篝火尽情的跳舞。 小女巫终于胜利了!
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鼠的！不幸的是，我和全世界小孩子都变成了小老鼠。“我们”一开始很害怕，以为“我们”活到了头再也不能变回原形。但是，“我”有一颗强大的心，学会了勇敢地面对任何困难，抓住任何一个机会去消灭女巫。终于“我们”组合成小老鼠特工队，钻进女巫大王的肚子里，把她任何一个部位啃噬、咬破，女巫大王七窍流血，被“我们”打败了。 读了这本书，我相信只要有爱和勇气，即便是变成了一只小小的老鼠，也可以克服得了最大的困难，能完成最艰巨的任务。故事中主人翁那种坚定的决心和坚持的信心，让我特别感动。我想起期末成绩报告单上虞老师评语中的最后一句话：在新的学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用。你的学习一定会得到满意的成绩。是哦！我特别怕困难，一遇上它就“哎呦哎呦”地叫个不停，但我的妈妈就像书中的姥姥一样给我爱和勇气，一直鼓励着我。在新的一年开始之际，我要在心里装上最大的决心和最强的信心去迎接新学期，无论遇到什么困难，都要像《女巫》中的主人公---“我”一样去克服它们。 《女巫》读后感600字篇二 《女巫》是英国著名作家罗尔德·达尔的作品。在语文老师的推荐下，我津津有味地阅读了好几遍，虽然是简单的故事情节，却令我受益匪浅。
女巫读后感12篇
《女巫读后感》 女巫读后感（一）： 《女巫》读后感250字 最近几天，我读了一本叫《女巫》的书。 它讲述了一个孩子喜欢抽雪茄的姥姥在晚上给他讲关于女巫的故事，结果有一次他们出去旅游，却撞见了英国女巫开会。他躲在屏风后面，听着女巫开会的资料，女巫的职责就是消灭小孩，因为，女巫的鼻子闻小孩就有一股狗屎味，她们研究了一种86号慢性变鼠药，把它添 加在孩子的食物里，结果有一个孩子变成了老鼠，之后，在女巫们开完会以后闻出了狗屎味儿，结果，这个孩子也被迫喝下了86号慢性变鼠药，他们两个孩子都变成了老鼠，女巫们还要把 整个英国的孩子都变成老鼠，最后，一个老鼠人偷出了一瓶86号慢性变鼠药，它把它倒在了 女巫的饭里，整个英国的女巫都变成老鼠，被杀死了 透过这本书，我明白了：不管你是什么都能够伟大，就算只是一只老鼠，也能够拯救所有的孩子。 女巫读后感（二）： 《女巫》读后感250字 真的女巫不是像童话里的女巫骑着扫把飞来飞去，带着女巫帽，披着黑大袍。真实的女巫像平常人一样工作，穿着普通的衣服，做平凡的事。但是，现实生活中的女巫对小孩子十分憎恨，一心想把孩子们消灭掉，如果那些小孩子没有注意女巫的存在，否则，他们将会遭到可怕的命运。 一个9岁的男孩跟着奶奶来到了英国，在一间旅馆过夜时听到女巫们阴谋计划是将全英 国的小孩子变成小老鼠，男孩不留意被发现了，女巫把他变成一只小老鼠，之后男孩和她的奶奶从女巫手中逃脱，消灭了女巫，拯救了全英国的孩子。 我们可不要像女巫那样恶毒，对那些可爱的小朋友要友好。 女巫读后感（三）： 《女巫》读后感250字 这天，我看了一本书，名叫《女巫》。这是一个充满幻想的故事，它的作者是英国的罗尔德达尔先生。故事讲了我和姥姥旅游时在住的宾馆里，自我遇到了姥姥所说的，想杀死全世界孩子的女巫，他偷偷地跑到了女巫们开会议的房间，他就发现了女巫。他偷听到女巫大王发明了一种86号配方慢性变鼠药，一小瓶可让500个人变成老鼠，并准备把它洒在糖果上，让孩子变成老鼠！我被女巫们发现了，被迫喝下了药水，变成了老鼠，之后他靠着自我的勇敢和智慧，偷来了药水，洒在女巫们晚餐所喝的汤里，女巫们也变成了老鼠。我和姥姥还准备透过女巫大王的住址，消灭全世界的女巫 透过这个故事，我受到了启发：要用勇敢和智慧，战胜敌人。即使是渺小的事物，也能战胜强大的敌人，就像故事中的变成老鼠的我战胜了随时能够用魔法毁灭自我的女巫和人类。这个故事也让我不禁想起了本学期的课文《黄河的主人》，艄公是那么的小，跟黄河比就只是沧
读书笔记读后感7篇
读书笔记读后感7篇 当合上《悲惨世界》这本书时，心中一种难以言明的感动油然而生，我感觉我的心灵受到了一次洗礼。这本书让我受到了很大的震撼！冉阿让从一个阶下囚变成一个善良，受人爱戴的市长，这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名着却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然，我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意！ 这本书的主角——冉阿让，童年时没有上过学。成年之后，他成为了一个纯朴，热心的园艺工人，帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子，过着清贫的生活。一年冬天，冉阿让找不到活儿干了。家里饥寒交迫，一点面包渣儿都没有，于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包，后来被人抓住，被判处五年苦役！这是何等凄惨的时刻：社会逐斥并无可挽回的抛弃一个有思想的生灵！冉阿让在监狱里备受凄苦，终于，不堪忍受越狱之苦的他，试过四次逃跑，却因此刑期被加到了19年刑。年复一年这颗心灵逐渐干涸，缓慢的，却是不可避免得，新灵感和，眼睛也干涸。直到出狱，十九年他没有流一滴眼泪。到了出狱的时候，冉阿让耳边听到这样一句奇特的话：“你自由了”但是，一张黄纸通行证，究竟通向什么自由。冉阿让虽然释放了，但却因背负罪名，找不到住处。 冉阿让变得仇视法律，他开始放弃了这个社会。就在冉阿绝望的时候，卞福汝主教伸出了援助之手，当晚他在主教家里留宿，然而当主教熟睡的时候，冉阿让竟然想要杀了他，为的是偷走他家的银器，后来主教宽恕了他，将他放走了。卞卡福主教一点点的感化了冉阿让，使冉安让开始弃恶从善，开始了新的生活冉阿让生性沉静，但并不忧郁，也许，这是天生富于感情的人的特点。冉阿
让在教主的感化下，开始恢复人性，后来还当上了市长，成为了富翁的他仍不忘教主的教诲，他开始热衷于慈善公益，然而即使是乐善好施的他，也因法律的滥判无辜，再度成为了阶下囚。，但他仍然将教主的恩惠牢记于心，他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪，他办学校、招无家可归的人做工、资助贫困，使当地经济繁荣。但社会的容不下他，法律也容不下他，他最终在孤寂中走向生命的尽头。 这不得不让我感叹人性的黑暗，社会的虚伪，人们尔虞我诈的阴险，也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民，为反抗社会的不公而做出的伟大贡献，他们是可爱的。故事是悲惨的，但是他向我们揭示的种种真实，是这部恢宏庞大又细腻入微的巨着精彩之处，也是让我为之鼓舞的地方 冉阿让曾经是一个心中没有爱的逃亡者，但是他却被教主的博爱一点一滴的感化着，让冉阿让弃恶投善，对与他毫无血缘关系的人给予无微不至的爱，也许这就是人性的魅力。但是，这个社会的丑陋与压迫，使冉阿让一再落入法律的魔爪之中，所幸他的心已是圣人的心，像那个主教一样。懂得爱，懂得宽恕！他放走了一直追捕他的侦察员沙威，他原谅一切，他是那样的温和、有大爱。谁能想象他曾经是一个残暴的苦役犯？ 整部小说在于怎样揭露这种社会压迫如何把人间变成地狱，也让我深切地体会到社会最底层穷苦人的生活，看到人性的善恶，并且时而为之感动。这不得不再一次的让我感叹巨匠雨果的文笔！光明磊落，宽厚善良的人，无论在哪里都会受到人们的尊重。但是，阴险狡诈，自私自利的小人会永远遭到人类的唾弃。书中有许多角色也真是这个社会的缩影，比如店主德纳第，为了钱财不惜一切进行诈骗，一时声称自己是演员，一时又说是画家，但再高明的欺诈手段高，也掩盖
《小女巫》读后感600字三篇
《小女巫》读后感600字三篇 【篇一】 最近，我读了好几本彩乌鸦系列的儿童文学书，其中我最喜爱读 的书是《小女巫》。 《小女巫》这本书主要讲了一个小女巫为了参加梦寐以求的瓦普 吉斯之夜舞会，决定象女巫首领要求的那样做一个好女巫。于是，小 女巫勤勉努力地做了许多惩恶扬善的好事，比如关心拾柴火的老太太、惩罚凶恶的守林人、关心卖纸花的小姑娘、给小朋友们分蘑菇、教训 狠心的马车夫……瓦普吉斯之夜的前一天，女巫首领把大女巫们的决 定告诉了小女巫：谁做坏事谁就是好女巫。大女巫们非但不让小女巫 去参加舞会，还叫小女巫预备瓦普吉斯之夜的柴火。小女巫气愤了， 她没有预备柴火，而是用智慧和魔法把大女巫的魔法书和魔法扫帚烧 毁了，大女巫们的魔法被解除了，小女巫和她的乌鸦伙伴围着篝火尽 情地欢歌跳舞。 看了这本书，我不仅被书中精彩美妙的童话世界深深吸引了，更 被小女巫善良、勇敢、聪明、坚强的性格深深打动了。善良的她关心 了那么多有困难的人，在关心别人的同时，也欢乐了自己;勇敢的她敢 于和坏女巫做斗争，最终破解了魔法，取得了胜利;聪明的她虽然弱小，但她用聪明智慧，想出妙招，惩罚了坏人;坚强的她虽然遇到了许多困难，但为了实现自己的梦想，她从不气馁，坚持到底，笑到了最后。 我爱读《小女巫》这本书，特别喜爱小女巫的真、善、美，特别 痛恨大女巫们的假、丑、恶。我想，假如我们每个人都象小女巫那样 善良、勇敢、聪明、坚强，我们的生活一定会更加和-谐，我们的学习 一定会更加进步，我们的将来一定会更加美好! 一开始小女巫想去布劳克山跳舞，可是他的年龄太小了，不给去，他想去就偷偷的去了，结果一快乐跑到雷雨女巫那去了，结果被他发
读书笔记摘抄及感悟
小学教师读书笔记 （一） “做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。” ——《学习的革命》 感悟： 我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一 个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗 的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。 教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、 思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。 （二） 教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 ——《教师人文读本》 感悟： 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的 是更多的爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键 在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不 相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？ 每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把 学生引领到更加广阔的天地中去。 （三） 教给儿童利用自由支配的时间。——《给教师的建议》 感悟： 闲暇时，我拜读了前苏联着名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学” 沉重包袱。
《女巫》读后感500字精选范文
《女巫》读后感500字精选范文 《女巫》读后感范文一 暑假初期曾下决心读《女巫》，因为开头大部分都是小主人公和姥姥关于女巫的谈话，觉得像痴人说梦，荒诞不经。可能是童心泯 灭的缘故吧，不再相信童话，所以没有兴趣读下去。昨天因为小姐 姐克拉拉要办有关《女巫》的海报，听她介绍大概的故事梗概，觉 得还不太明白，所以硬着头皮往下读。 不愧是世界奇幻文学大师，故事情节的曲折离奇、引人入胜。当主人公躲在屏风后偷听女巫们的会议，怕被发现的紧张、害怕、惊 慌让读者的心提到了嗓子眼儿;一个女巫被“火化”以及布鲁诺被变 成老鼠时，读者更是心惊胆战、瞠目结舌;变成老鼠后的主人公正在 床垫里找药水，忽然女巫回来了，让读者不禁为主人公捏一把汗， 大气儿不敢喘一下，好像自己稍微动一下，主人公就会被发现一样。读者的心跟随者达尔神奇的妙笔，时而紧张，时轻松，时而害怕， 时而兴奋。 另外达尔对世俗的嘲讽也时时诉诸笔端。女巫们在“防止虐待儿童王家协会会议”的掩护下，大肆残害儿童，现实中何尝没有打着 保护儿童的幌子残害儿童的现象?女巫们残害的是孩子的身体，现实 中的人们残害的是儿童的心灵，扼杀的是孩子的个性。作者用主人 公的嘴说出了孩子的心声：“做一个小孩又有什么好?真比做一只老 鼠更好吗?……小孩要上学。老鼠不用上学。老鼠不用通过考试。” 原本以为主人公变成老鼠后会留恋当“人”时的时光，但我错了，他对姥姥说的话让我怦然一震：“只要有人爱你，你就不会在乎自 己是什么，或者自己是什么样子。”是的，真如姥姥所说的：“他 们只能把你们缩小，使你们长出四条腿和一身毛，但是不能把你们 变成百分之一百的老鼠。除了形状以外，你们仍旧完全是你们自己。你们保存着你们的心，你们的脑子和你们的声音。”如果连女巫都
读书笔记及心得体会
读书笔记及心得体会 导读：篇一：读书笔记300字 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮 的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼 看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！ 篇二：读书笔记300字
《西游记》是一部以唐太宗时著名和尚玄奘去天竺（印度）取经的.真实历史事件为依据改编而成的一部古典长篇神话小说。 作者吴承恩塑造出的几个主人公人物都形象鲜明，各具特色。 比如师父唐三藏。他是一个“老好人”，常挂在嘴边的口头禅是：“念念不离善心”，“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾沙罩灯”，可他也太善良了，常常是非不分地责骂孙悟空，把伪装的妖精当好人。别说是孙悟空了，就是换了我也会急得受不了：这个人怎么这样呀？简直太不可理喻了！不过，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里却是个信念坚定，不怕艰难困苦，更不怕死亡的人。用一句什么话来形容他好呢？对了，就是“富贵不能淫，威武不能屈”！我想，如果没有唐僧的坚持，孙悟空也许就会半路回花果山老家继续当他的美猴王，猪八戒说不定随便找个有吃有喝的好地方住下找个媳妇结婚了，他们四人不可能最后达到灵山取得真经，所以说唐僧在为取经的成功中起到了很大的作用，这个百折不饶的人物在我心中留下了很深的印象。 篇三：读书笔记300字 曾经读过一本关于冒险的书《冒险之旅》，听这名字，你们是不是也想和我分享一下我的感受呢？ 这本书主要讲的是一个小男孩，踏上了冒险之旅的经历。首先，他遇见的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走进殿里小男孩就中了卡 尼欺的吸血网，小男孩被困在吸血网里，吸血网正在吸取小男孩的血，
读书笔记及感悟
读书笔记及感悟 【篇一：《从现在出发》读书笔记及读后感】 《从现在出发》读书笔记及读后感寒假期间读了陈春花老师的《从 现在出发》一书，从开头到结尾我都被陈老师的话深深地震撼着， 陈老师所谈种种正是当下大学生最为困惑的问题，陈老师在书中说：成功就在我们身边，成功就在你的脚下，只要我们从现在出发！书 中所谈及的“梦想”是这本书的灵魂所在。年轻人就应该有梦想，就 应该渴望成功。而对于今天的学生来说，现代的社会就意味着变化、竞争和的发展；就意味着学习、进取和超越；就意味着为现在付出 汗水，为明天奠定基础；就意味着成就别人同时成就自己；就意味 着个体人格的不断完善；更意味着能够融入社会并贡献价值。这个 梦想任重而道远，我们必须坚持不懈，为之奋斗不已。书中也提到 所有的成功都源于你如何设计自己的生活，而大学时光又是人生活 中最特别的时间段。因为当你拥有这段时光的时候，就意味着你具 有知识的培育和知识的营养，具有开始人生的征程的厚实的知识基础，因此大学时期所达成的高度，就决定着人生的高度，而这个高 度就是你对社会、对人生价值的一个标志。 这本书从成功的四个基本认知切入，旁征博引，讲述了“永远怀有梦想”、“要探索更多的东西”、“正确的心态”、“时间的价值”、“快乐 的沟通”、“激励自己”、“立即行动”等七项当代大学生应该进行的修炼，告诉当前的大学生该如何度过自己的大学生活，如何激发自己 的热情，为未来铸就梦想和豪情，放飞我们的梦想，朝着未来出发，从现在出发。 在读了这本书之后，我有了很深的感触，虽然我在之前也曾读过很 多类似的书籍，但大部分都是一翻而过，从来没有像这本书一样从 头到尾认认真真的读了一遍，仔细的品读了每一个字，看的越仔细 我的感触也就越多，也就对陈老师越来越敬佩，感叹她对人生理解 的透彻。 这本书的开头讲了一封信，我觉得这封信中的主人公的经历和我虽 然不同但也有很多相似之处，当我第一次踏进大学的校门的时候， 我也是怀揣着梦想，兴奋与激昂，心中充满了对大学的憧憬和对未 来的憧憬。然而进入大学一段时间以后，我所面对的却是和大部分 大学生一样的迷茫，经过一段时间的适应后，渐渐的我开始大学生 活的节奏，慢慢的我终于找到了前进的方向，有了自己的目标，我
读后感 《小女巫》读后感
《小女巫》读后感 《小女巫》读后感 《小女巫》读后感1 最近，我读了好几本彩乌鸦系列的书，其中我最喜欢读的一书是《小女巫》。 《小女巫》这本书主要讲了一个小女巫为了参加梦寐以求的瓦普吉斯之夜舞会，决定像女巫首领要求的那样做一个好女巫。于是，小女巫勤奋努力地做了很多惩恶扬善的好事，比如帮助拾柴火的老太太、惩罚凶恶的守林人、帮助卖纸花的小姑娘、给小朋友们分蘑菇、教训狠心的马车夫……瓦普吉斯之夜的前一天，女巫首领把大女巫们的决定告诉了小女巫：谁做坏事谁就是好女巫。大女巫们非但不让小女巫去参加舞会，还叫小女巫准备瓦普吉斯之夜的柴火。小女巫愤怒了，她没有准备柴火，而是用智慧和魔法把大女巫的魔法书和魔法扫帚烧毁了，大女巫们的魔法被解除了，小女巫和她的乌鸦伙伴围着篝火尽情地欢歌跳舞。 看了这本书，我知道小女巫用她善良、勇敢、聪明、坚强的性格，打败了大女巫。小女巫帮助了很多有困难的人，在帮助别人的同时，自己也很快乐；小女巫她勇敢地和坏女巫做斗争，最终破解了魔法，
取得了胜利；小女巫虽然弱小，但她用聪明的脑袋，想出妙招，惩罚了坏人；小女巫虽然遇到了很多困难，但为了实现自己的梦想，绝不放弃，坚持不懈，笑到了最后！ 《小女巫》读后感2 寒假里，我看了一本书，叫《小女巫》。它是德国作家奥得弗雷德．普鲁士勒写的。主要讲一个小女巫和一只乌鸦阿波拉克萨斯的故事。书中写到小女巫因为偷偷参加了只有大女巫才能参加的布克劳山舞会而被首领没收了扫帚。首领对她说，明年的布克劳山舞会说不定她可以参加，但要通过考试的。小女巫回到家，先到普非考恩先生杂货店买了一把扫帚。她骑上了扫帚，决心要做个好女巫。乌鸦建议她：多做好事。小女巫便按乌鸦的指示做了许多好事。但这并没有给小女巫带来好运。原来，在大女巫们的眼里，做坏事的才是好女巫。小女巫因此受到了严厉的惩罚。最后，布克劳山舞会的篝火烧起来了。小女巫和乌鸦围着篝火跳起舞来。 我认为小女巫是个任性的人，因为乌鸦好言相劝，叫她不要参加舞会，可她偏不听，还自信地说：“那里人很多，不会被发现的。”结果呢，被逮住了。她可真是“活该”啊！我还认为小女巫是个做事情很坚持的人，因为她为了能参加布克劳山舞会，一直在家练习魔法，结果考试通过了，小女巫却因为做了许多好事收到了惩罚，她可真倒霉！但是我认为小女巫的坚持值得我们学习。 《小女巫》读后感3
读书笔记及读后感
读书笔记及读后感 读书笔记及读后感 西游记 美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。 黄袍怪变化后的形象： 形容典雅，体段峥嵘。言语多官样，行藏正妙龄。才如子建成诗易，貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带光明。丰神真是奇男子，耸壑轩昂美俊英。 这段词写得实在是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的十分立体。从头到足，出奇的飘逸潇洒!形容典雅，体段峥嵘，怨不得皇帝也认不出来呀，只怕我们见到也得生出羡慕结交之心呢! 此是描写女儿国国王的一段词： 眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。斜軃红绡飘彩艳，高簪珠翠显光辉。说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。 脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，大约是瓜子脸吧;‘桃花瓣’，从微观上看，也可联想到女王肤质的柔腻和白滑。 其它的更不用说了!绝色美人呀! 师徒说话，不觉早已入更。正是：
沉沉宫漏，荫荫花香。绣户垂珠箔，闲庭绝火光。秋千索冷空留影，羌笛声残静四方。绕屋有花笼月灿，隔空无树显星芒。杜鹃啼歇，蝴蝶梦长。银汉横天宇，白云归故乡。正是离人情切处，风摇嫩柳更凄凉。 这是玉免精中的一段词，主要是暗写真公主的可怜遭遇。我尤为 欣赏是其中的两句：秋千索冷空留影，羌笛声残静四方。此时正是深夜，玉宇无尘，秋千空悬，寒月留影，平日的欢闹早已远去;夜深人静，羌笛声起，悲韵不绝，更添凄凉;您动了侧隐之心了吗? 穿一件织金官绿紵丝袄，上罩着浅红比甲;系一条结彩鹅黄锦绣裙，下映着高底花鞋。时样□(上“髟”下“的”)髻皂纱漫，相衬着二色盘龙发;宫样牙梳朱翠晃，斜簪着两股赤金钗。云鬓半苍飞凤翅，耳 环双坠宝珠排。脂粉不施犹自美，风流还似少年才。 这是第二十三回中描绘的一位夫家姓贾，娘家姓莫的妇人的形象。你看，一个是贾(假)，一个是莫(没);只可怜了八戒了。 这一段写得相当流畅，颜色鲜艳夺目，重点描绘头饰，‘时样’、‘宫样’二字，说明这个妇人还是相当时髦;‘飞凤翅’、‘宝珠排’给人一种动感; 末两句更是画龙点晴之笔：脂粉不粉犹自美，风流还似少年才! 您看看，可谓半老徐娘，风韵犹存，怨不得走投无路的八戒要说：“娘啊，既是他们不肯招我啊，你招了我罢!” 闺心坚似石，兰性喜如春。 娇脸红霞衬，朱唇绛脂匀。
读书笔记摘抄及心得
读书笔记摘抄及心得 【篇一：小学教师读书笔记摘抄与感悟10篇】 小学教师读书笔记 （一） “做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。” ——《学习的革命》 感悟： 我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正 当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都 可以说是品德高尚的人。 教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德， 更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使 人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展 的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实 践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的 必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的 前提。 （二） 教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于 求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 ——《教师人文读本》 感悟： 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天 面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多 的爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生 贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键 在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？ 每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。 （三） 教给儿童利用自由支配的时间。——《给教师的建议》 感悟： 闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。 孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！ “一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。 （四） 一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”——《给教师的建议》