体育与社会发展关系

浅谈体育与社会发展的关系

摘要：改革开放以来，我国证治稳定，经济发展迅速综合国力增强，人民生活水平大幅度提高，为社会体育事业的全面发展提供了扎实的基础。1995年6月20日国务院颁布了《全民健身计划纲要，大力提倡社会体育》面向21世纪提高民族素质的战略高度出发，对今后我国全民健身的目标任务、措施提出了新的明确的要求。但是，任何事物都有正反两个方面因素，在社会进步的同时，也出现了一些不利于社会体育发展的因素。

关键词：体育；社会发展；经济

中图分类号：g812 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2013）03-0-01

一、社会体育事业的发展与经济因素的关系

社会体育作为人类的一种社会实践活动，它的发展与社会的发展有着同步的节奏，与人类的经济活动有着最根本的因果关系。社会体育发展不是主观的东西，想怎么发展就怎么发展。它一方面受经济发展水平的制约，另一方面要受社会实践的检验，社会体育事业的发展，基础在于经济。经济发展的水平和社会需要，是社会体育事业发展的物质和社会基础。这一客观规律性主要表现在两个方面：

（一）社会体育事业的发展必须与国家的经济协调发展

社会的物质生产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度，决定着社会体育事业内部的结构和比例。马克思指出：人类始

1、体育与经济的关系

一、经济基础决定体育发展的规模和水平物质资料的生产活动是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础，也是政治、科学、艺术、教育等活动的基础。作为人类精神文明组成部分的体育，是社会物质文明和精神文明发展的产物它的产生是以社会物质生产的一定发展水平为基础的。体育事业的发展规模和水平取决于社会生产的发展水平，取决于能提供什么样的物质技术条件和多少体育活动经费；同时,也取决于社会经济条件所决定的社会对体育的需求的性质和需求的程度。社会经济的发展，不但为体育的发展创造出更多的物质条件，并有可能投入更多的人力、物力、财力，而且也创造出社会对体育的新的需求，促使体育事业向前发展,体育的规模才能进一步扩大，体育运动的水平也才能不断提高。在经济发展的基础上，体育运动项目有了很大的发展。在现代生产的条件下，新的物质手段不断地被运用到体育运动、教学训练、运动竞赛、体育科学研究中来。众所周知，摩托车、汽车、航空等运动项目，都是人们在社会生活中广泛的应用,才逐渐发展成为今天的运动项目。现代工业的发展为体育不仅提供了各式各样的运动训练的器械设备、电视、录像等不但成为体育传播的手段，而且也作为教学、训练、科研手段逐渐应用到体育运动中来。电子计算机等现代化的检验测试技术也成为强化运动训练的有力手段。体育运动物质手段的发展必然带来运动技术和体育教学训练方法的变化。撑杆跳高由竹杆、金属杆到玻璃钢杆的演变，促进了运动技术的变化，使运动员越过横杆的高度不断上升。木质乒乓球拍贴上不同的橡胶贴面，使乒乓球比赛技术产生了很大的变化。随着科学技术的进步和生产的现代化，劳动者的生活条件的改善和劳动时间的

我国社会体育的发展趋势

环经济理念，构建自己的“绿色价值链”模我国社会体育的发展趋势摘要：笔者运用社会学、预测学等学科的基本理论，采用历史分析的方法，研究社会体育的发展趋势，主要体现在我国体育事业由单纯公益型向公益、经营综合型发展，为我国社会体育全面规划和制订发展蓝图提供理论和实践依据。关键词：社会体育发展趋势现代社会，人们在注重生活质量的前提下，更加追求丰富多彩的余暇生活。同样，社会的发展也要求有与现代化大生产相适应的全面发展的劳动者。当个体需求和社会需要一致并形成一种合力的时候，就产生了特定的社会环境，推动着余暇活动的发展，尤其是集健身、娱乐和自我发展于一体的社会体育的发展。社会体育，一般亦称群众体育，在国外叫做大众体育，是指职工、街道居民、农民等自愿参加的，以增进身体健康为主要目的，内容丰富、形式多样的群众性体育活动。它有别于高水平的竞技体育，也不同于学校体育和军队体育。由于社会体育贯穿于每个人的一生，始终身体的主要组成部分，故社会体育在每个人生命历程中都是耗用时间最多的一种体育参与方式。同时，由于社会体育的参与对象极其广泛，参加者力求保持经常性，所以他耗用的社会总时间是现今世界任何文化活动所不能比拟的。总体来讲，社会体育的发展，至今仍主要表现为一种“摸着石头过河”的实践探索。重视和加强对社会体育的理论研究，无疑是社会体育健康、持续发展的迫切需要，也是体育理论工作者义不容辞的社会职责。笔者试图从我国国情和社会文化底蕴来探讨社会体育的趋势，为体育工作者全面规划和制订发展宏伟蓝图提供理论依据，为我国体育教育工作者和体育管理者锁定目标提供实践依据。 1 我国社会体育的背景改革开放，使我国进入了一个全新的发展时期。党的工作重心由“阶级斗争为纲”转向了以经济建设为中心，开始了有中国特色的社会主义现代化建设的“新长征”。随之而进行的经济体制改革、政治体制改革，以及政府机构改革，促使中国的社会结构也发生了根本性变化——由总体性社会向分化性社会转变，并具体表现为国家与社会间的结构分化和关系调整，使我国群众体育页脚内容1

马斯洛的需要理论与终身体育的发展

马斯洛的需要理论与终身体育的发展摘要：新时期素质教育的提出和终身体育发展的需要，给我国的体育教育在教学组织形式上，教学内容和教学方法等方面提出了新的要求。本文通过马斯洛的理论原理，分析体育教育从低到高的发展历程中，以学生为参照物，当学生在体育活动中各种社会需要得到了满足后，社会需要激起学生对体育学习的兴趣和参加体育活动自觉性，并能进行有效学习，使学生真正懂得，运用体育理论知识来科学的进行体育锻炼，为终身体育的形成奠定基础。关键词：教学创新体育教学终身体育 1前言教师的自我反思是“教学创新”的动力，教学创新的基点，在于教会学生如何学习，教师应当扮演引导者、启发者、咨询者的角色，“教学创新”意味着教师“教学观念”的转变，依据素质教育的基本观念在学校体育课程教学安排中，应建立以“强身育人”为中心的新的课程体系，打破以传授竞技运动技术为主的传统教育模式，适应学校体育教育发展理念，建立以传授体育健身知识和体育锻炼方法为主，理论与实践相结合的新的教学模式，一切以人为中心的发展论，使学生在校形成终生从事体育健身的意识和能力。

2分析传统学校教育模式近几年来，随着全民“健身计划”的推广与实施，“终身体育”思想的普及，学校体育作出了重大改革，但从总体上还没有突破性进展。有些学校的体育教师尝试在体育课堂教学中选择一些新颖的教学内容，例如在体育课理论基础上适当增加加人文知识，在教学模式上采用快乐体育和成功体育，但回到教学中，教学方法仍以竞技运动训练为依据，新的理论、新的模式的实施仍存在一定的距离，教学目的仍旧回到提高学生的身体素质和运动技能，仍是以授课为主，培养学生的体育健康意识淡薄，体育健身知识匮乏，这种教学模式的局限性已日渐显露。 2.1培养的学生体育健身意识差，学生健身知识匮乏现在有很多地区初中升高中，必须进行体育加试。其中有一项是排球，学生在考试时可以在一分钟内轻松垫七八十个，体育课不用想象，一切围绕排球中的垫球。考入高中，教师在排球中仍以垫球为主要内容，甚至到了大学还把垫球作为考核标准。学生走上工作岗位以后，就很少再去练排球，偶尔碰一下排球也只是作为“工作小插曲”。这仅仅只是一个小例子，但反映出如果再不适应新形势下的学校体育课程教学安排，朝传授体育健身知识、方法和方向发展的话，将来的终身体育将引人深思。

体育文化发展公司实践学习期间总结

体育文化发展公司实践学习期间总结尊敬的公司领导：本人xx年6月毕业于广州体育学院，xx年8月加入广州珠江体育文化发展股份有限公司并被外派济宁分公司进行实践学习。在济宁分公司实践学习期间，本人相继在任城文体中心项目部进行了三个月的轮岗学习，并与之后在济宁体育中心项目部协助完成赛事筹备、活动保障等工作。在实践学习的这五个月里，自己逐渐完成了从一个初入职场的学生转变为一个“珠江人”的过程，在思想、工作、学习等各方面都取得了一定成绩，个人综合素质也得到了提高，这与领导和同事们的关心和帮助是密切相关的。现将本人在实践学习期间的思想、工作、学习等情况总结如下：一、思想上，自觉加强主人翁意识，努力提高职业素养。通过公司组织的深入学习十九大精神、践行工匠精神等活动，让我深刻的体悟到“ * ，牢记使命”不仅仅是一句口号，更是指引我们在工作岗位不断前行的座右铭。在做好本职工作的同时，不能忘记肩负的社会责任和使命，应秉持“生活因我们而精彩”的经营理念，发扬“以人为本、客户为尊、合作有序、创新发展”的企业精神，自觉加强主人翁意识，努力提高职业素养，为打造中国体育场馆运营领先企业贡献自己的力量。二、工作上，努力夯实专业基础，精进专业技能，不断提升工作能力。

xx年8月-11月，在任城文体中心项目部进行轮岗工作，主要内容包括熟悉各类服务项目及化管理系统使用、进行各类赛事活动的场地保障、参与康体优惠活动的编制及宣传、学习公司品质管理体系相关文件并作为主要执行人参与经营部QC课题的完成工作等。xx年11月-2018年1月，在济宁体育中心项目部参与完成了“谁是球王”年终总决赛的赛事筹备、文件编制、现场执行等工作，同时协助完成了包括“名优特新”商品博览会、张卫十年蝶变演唱会在内的多项大型活动现场保障工作以及领导交办的其他工作。在不断的学习和实践锻炼中，渐渐可以独立完成一些任务，但由于接触面还不够广，层次还不够深入，在面对许多实际问题时还很迷茫。对于这种情况，在不断加强专业知识、积累工作经验的同时，还应及时总结回顾、积极求教，不断提升自己的工作能力。三、学习生活上，保持热情，不断前行。在工作之余，本人通过学习体育场馆经营管理专业书籍，不断弥补自身知识短板，完善知识结构。同时，公司内部融洽的工作氛围、良好的学习机会以及领导同事的关心和帮助，都促使我在工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力完成工作。对于大家的关心和帮助，在感动之余，我也一定争取在以后的工作生活中以更加优异的成绩来回报，不辜负大家的期望。四、今后的努力方向。在不断的学习和实践过程中，本人的各方面素质都得到了提高，但仍然有很多不足之处需要改进，在今后的工作中我将努力做到以下

体育与政治的关系

论体育与政治的关系陈磊【摘要】：体育是人类社会的一种特殊的文化现象，体育不仅仅是一种纯粹的体育行为，更是一项内涵广泛包含经济、文化、政治等多种因素的综合性人类行为方式。正因为如此，从体育诞生的那一刻起，它就注定了要与政治结下不解之缘。体育与政治就存在着复杂、互动的深刻关系。作为人类的具体行为表现，体育可以说是社会的缩影，体现社会的方方面面，必然与所处时代的社会上层建筑存在着密切的联系。体育作为社会文化教育的组成部分，不是孤立存在的，它总是和一定社会的政治经济有着密切联系。因此，通过对体育行为的研究可以直接把握社会的动向及其政治背景政治决定体育的性质。本文首先从哲学和历史上考察了体育与政治关系的内涵以及演变发展的过程，分析了体育与政治在人类社会中的价值体现，就二者的因果循环关系加予阐述，在历史的演变过程中进一步阐述和说明体育与政治的辩证关系。在此基础上进一步论述了对体育与政治的关系的现代价值的思考，体育的象征性与政治化之价值思考，重点论述了体育为我国政治服务的表现。在全球化和世界政治、经济、文化联系日益密切的今天，体育与政治的关系也随之日益密切与复杂化，笔者认为全球化和国际政治经济文化联系增强使得体育与政治关系出现了新的局面，本文分析了全球化时代到来对体育与政治关系的影响，指出体育与政治关系加强是当今世界的主流，从国际和世界的视角阐述了体育为政治服务的一些具体表现，并认为国际政治与经济竞争日益多元化和复杂化是体育与政治关系多元化以及多民族文化融合与竞争是体育与政治关系日益多元化与复杂化的主因。2008年奥运会即将在北京召开是我国的一件大事，本文分析了这一历史性的盛会将对我国政治产生的影响，认为2008年北京奥运会对当代中国政治、经济、文化具有综合促进效应，能够提高中国的国际地位和综合国力、科技实力、文化魅力、经济实力、国民素质，是一场国家形象和民族地位的竞争的胜利，这无疑意味着中国赢得了国际社会的普遍尊重、信任，充分表明世界承认中国的发展和进步；最后，本文探讨了在新的国内外环境下，我国应该如何正确处理体育与政治的关系。【关键词】：体育政治关系重新定位影响【学位授予单位】：西北工业大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2006 【分类号】：G80 【DOI】：CNKI:CDMD:2.2006.127057 【目录】： ?摘要3-4 ?Abstract4-6 ?目录6-8 ?第1章引论8-12 ? 1.1 选题的背景与意义8-10 ? 1.1.1 选题背景8-9

深圳市傲德体育文化发展有限公司_中标190924

招标投标企业报告深圳市傲德体育文化发展有限公司

本报告于 2019年9月24日生成您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息企业名称：深圳市傲德体育文化发展有限公司统一社会信用代码：91440300MA5EEHQX7P 工商注册号：440300200491594组织机构代码：MA5EEHQX7 法定代表人：呼达古拉成立日期：2017-03-24 企业类型：有限责任公司(自然人独资)经营状态：存续注册资本：100万人民币注册地址：深圳市南山区南头街道新德家园A-23H 营业期限：2017-03-24 至 / 营业范围：体育赛事活动策划；体育赛事活动承办；体育场馆的经营和管理；体育用品、体育器械的销售；文化交流活动策划；足球、篮球、网球、羽毛球、棒球、跆拳道、田径的培训；体质健康测试；广告设计与策划。（以上法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外，限制的项目须取得许可后方可经营）^体育产业经纪管理咨询；游泳的培训；体育人才管理。联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量企业中标/投标数：个（数据统计时间：2017年至报告生成时间） 1

大学体育与社会交往的关系

大学体育与社会交往的关系不知不觉中，大二第二学期的课程也渐渐进入中后期，在这个学期中我学到了很多东西，虽然自己做的不是很好，但是我一直坚信，有付出就有回报。我们知道，要很好地适应社会环境，一方面是改造环境，使环境合乎人们的要求；另一方面是改造我们自己，去适应环境的需要。实际上就是要对社会环境中的一切刺激能作出恰当正常的反应。若想良好地适应社会，仅有健康的体魄，过硬的心理是不够的，社会在思想状态、道德风尚、意志品质等方面都对人提出了较高的要求。体育锻炼以其特有的优势，使人的个性得以形成和完善，成为提高人们社会适应能力最为重要而且高效的手段。而我认为，大学体育的目的便在于此。大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们机体素质的原则，为我们设立可篮球。网球，羽毛球，轮滑，健美操等体育项目。体育作为一种特殊的文化现象,它的功能是通过公正竞争这个特殊手段来提高人类的素质。从象征意义上说,比赛场地虽小,但却是健全文化和建设文明的缩影。随着科学技术的进步和现代化大生产的发展,体育交往在世界范围内越来越频繁,在现代,体育交往的内容、途径和方式等更加丰富多彩,体育已成为社会生活中不可缺少的部分。一个人要符合社会的要求，取得社会成员的资格，就必须学会接受适当的社会角色，而各种体育运动的场合，则有机会让我们大学生体验不同的角色和“做什么，怎么做”的社会意义，为我们踏入社会打下基础。人是社会的基本构成单元，人对社会的适应从本质上来讲是自身对他人的适应，能否成功的与人交往，与人沟通是人与社会适应最直观最客观的体现。跨入21世纪的当代大学生大部分是独生子女，从小受到家长的娇惯、纵容，使孩子养成了任性、孤立、自私、缺乏爱心等不良习惯。但是，21世纪是全球一体化和文化大融合的世，每个人都面临着与“异文化”相接触、相理解、相学习的客观要求，为了能与社会、环境、身边的同伴共同愉快地生活和开展有效率的工作，要求他们必须学会适应，学会去理解、体察和原谅。体育运动使人们相聚在运动场上，进行平等，友好和谐的练习和比赛，使人们相互之间产生亲切感，尤其集体竞赛项目，可以使直接参与者及间接参与者结识更多的朋友，将我们之间的关系变得更加和谐友好。

学校体育与人的社会化

学校体育与人的社会化周南实验中学体育组朱小芳摘要：本文从心理学、社会学、社会心理学的角度，论述了体育教学对人的社会化的作用，认为不管是学校体育的内容，还是学校体育自身的特点以及学校体育的特殊样体，对人的社会化过程中的掌握生活技能、培养社会角色、学习社会文化捉进个性形成都起着积极的作用。关键词：社会化；人的社会化；学校体育 1社会化的相关概念 1.1社会化美国社会学学家戴维.波普诺认为社会化是人们获得人格、学习社会和群体方式的社会活动过程，它从出生就开始，并持续一个人的整整一生。人类相对较长的生活依赖期使得社会化成为可能，而我们在本能方面的缺陷使得延长社会学习的实践至关重要。从中我们可以看出，人在社会化的进程中需要不断的调试自我，使其从有机体的生物人发展成为社会人，终身接受社会文化、行为模式、群体要求，是一个不断更正、完善与发展的过程。 1.2人的社会化人的社会化是指个体掌握和积极再现社会经验、社会联系和社会关系系统的过程。通过社会化，个体获得在社会中进行正常活动所必需的品质、价值、信念以及社会所赞许的行为方式。社会化也是人们学会共同生活和彼此有效相互作用的过程。它要求人们掌握人际关系的技能，形成一定的社会规范、社会职能，并且获得顺利实现这些所必需的技能和技巧。 1.3社会化过程社会化过程是指在一定社会环境中，个体在心理和生理两方面的发展，形成适应社会的个性并掌握社会认可的行为方式的过程。包括学习适应、交流等人类个体借以发展自己的社会属性，参与社会生活的一切过程。 2通过体育进行社会化的特征 2.1社会化过程的持续性处于社会中的人，虽然家庭己经成为人们活动的核心领域或卞导领域，但是人们在不断的扩展自身活动领域的外延，寻求自我平衡的系统与领域，体育自然不明而愈。在体育活动中人们不断地解决我是谁’，，我在哪”的问题，在角色扮演中不断的调整、适应、更改，人们是有意识的积极思考生活的其他方面与体育的适应的关系，是一个动态的过程，而目受到人们所处社会环境、文化的影响，因此体育社会化过程具有持续性。不但使人们体验体育活动的真实性，而目会对体育、对社会、对自身有不同的认识。 2.2社会化过程的互动性这单强调的是体育、人、社会二者之间的互动关系。并不是体育为人们提供逃避现实的避风港，而是在体育中找到自我，重新定位去适应社会。同时体育也在人们对世界、对社会的认识中不断的变化。在主导文化的影响下(从一定意义上讲，主导文化为社会的稳定、为社会的整合提供了一种必要的保障，否则人们的思想无法统一，人们的行为无法统一，社会会是什么样的呢`?' 3i，体育世界单的体育的本质不会改变，体育的崇高精神不会质疑，体育的本体信仰不会偏离，保证体育对人社会化的积极的影响。体育社会化最终是通过伴随着参与体育运动的社会关系而发生的，而不是通过参与本身这一纯粹的事实，也就

体育法的现状与发展趋势_夏晓虎

体育法的现状与发展趋势新中国成立以来,发展体育运动就技写人我国?宪法?,成为政府的法定责任。历属政府均设体育行政部门主管体言工作,并以举国体制方式推进体育事业发展。1994年,中国足球职业化改革之路,开启启, 从此职业体育和体育产业井始成为有中国特色的体育发展方式的组成部分。进入21世纪以后,我国职业体育和体育市场逐步得到开发。指中国体育产业学会的最新研究报告显示.体育产业已占我国 GDP的3%,从业人口超过5oo万。伴随着经济、社会的发展和时代的进步，体育市场主体和体育参与主体的权利意识日新觉醒.传统的管理型体育体制受到挑战、体育领域的纠纷和法律同题速渐凸显。体育法学研究正是在这样的时代背最和理实需求中得到推动和发展。什么是体育法学中国有体育法吗?国外有吗?国际上有人研究有体育法学这门学科吗? 面对国人的这些质疑,不得不感体育法学这门新兴的学科要想得到广泛认同仍需要时问,更需要体育法学者和相关人士的共同努力。体育法学是揭示体育法律社会现象和体育法律规产生发展的在规律性以及他们在机制的综合性交叉学科，是介于法律科学和体育社会科学的边缘学科。它是以马克思主义法学理论研究体育法律社会现象的一门新兴的法律科学，属于法学理论体系中的分支学科，在体育人文社会科学中也占有十分重要的地位。它主要研究体育法律的本质、形式、特征和作用；研究体育法律的产生、发展及其消亡的规律；研究体育法律和其他社会现象的关系；研究制定体育法律规、执行体育法律和构建体育法律关系，以及运用体育法律为社会服务等问题。体育法学是随着体育运动的不断进步而发展的。20世纪60年代起，体育法学研究随着世界各国体育立法热潮的兴起而出现，到80年代，出现了一些专著，如B. 乌瓦洛夫的《体育运动的法律问题》（前联）、J. 达尼斯的《体育与加拿大的法律》（加拿大）、J. 奈夫西格的《国际体育法》（美国）、A. 里森的《体育运动有关法律问题责任与保证》（法国）、T. 祖特的《有组织的体育运动法律问题》（德国）、G. 尼格德的《体育法指南》等。1992年，国际体育法协会（IASL）在雅典成立，每年举办国际体育法大会，成为促进体育法学研究的重要国际组织[1]。

终身体育的概念与思想内容.

终身体育的概念与思想内容我国学校体育界 80年代后开始引入终身体育思想,并进行了初步的探索性实验。我国学者普遍认为, 学校体育要以增强学生体质、促进学生身心健康作为出发点和落脚点, 强调在体育教学中要重视培养学生终身体育的意识、习惯和能力; 既让学生在校学习期间身体得到锻炼,也让他们学会一些独立锻炼身体的方法。我国目前关于学校体育指导思想的提法, 可简要地概括为“ 健康第一” 、“ 素质教育” 、“ 技能教育” 、“ 快乐教育” 、“ 终身体育” 。在众多指导思想中, 终身体育能否成为学校体育的主导思想呢?这是学校体育改革与发展急需研究和解决的关键问题。一、终身体育思想与健康教育的关系从我国国情看, 学校体育的指导思想应该是多元化的,相互之间是兼容、并存关系。在众多的指导思想中, 应该从系统观、层次观出发树立一种主导思想, 使学校体育的发展既有“ 主线” ,又使学校体育各个方面都有指导思想的指引,优势互补,形成规模效应。 “ 健康第一” 与终身体育。教育家陶行知曾说:“ 健康是生活的出发点,也是教育的出发点” ,终身体育也必须把学生身心健康作为根本目的。这是因为,体育将成为提高生活质量的要素, 走进人们的生活, 学校体育要把握好健康与体育的本质联系, 通过学校体育培养学生终身健康与终身体育的意识、能力和行为。终身体育思想的提出并被广泛地接受, 与世界性的健康需求有着密切的联系。作为一种指导思想或理论基础,终身体育与“ 健康第一” 是相通的。但是“ 健康第一” 与终身体育也有不同之处, “ 健康第一” 是针对整个学校教育中应试教育的弊病提出的, 学校教育对青少年而言首先是在学校阶段健康成长, 而不是分数第一, 要求学生身心健康比考试升学更重要。终身体育则更多地关注人的一生健康, 着眼长远效应, 强调为学生终身体育打基础。学校体育要考虑学生体质的增强这个短期效益, 但在指导思想上应立足于终身体育这个长期目标上, 重视学生体育兴趣与体育能力的培养。把整个教育要遵循的“ 健康第一” 指导思想作为学校体育的指导思

影响社会体育发展的因素

山西师范大学体育学院理论课教案
课程名称: 社会体育导论课次: 丽
班级:
人数:
任课教师:冯晓
授课内容：教学目标：教学重点：
教学难点：教法手段：
第五章影响社会体育发展的因素
掌握并理解影响社会体育发展的宏观因素、中观因素、微观因素影响社会体育参与的因素分类影响社会体育参与的微观因素影响社会体育参与的体育内部因素
讲授法、启发式
教学内容与设计
教法提示(旁注)
导入：
第一节影响社会体育发展的宏观因素
一、政治
（一）不同政治制度影响着对社会体育的参与权利
（二）不同的政治体制影响参与热情
（三）不同的政治需求决定了社会体育发展的内容
二、经济
（一）经济发展水平影响着社会体育投入的数量
（二）居民收入水平影响对体育的投资
（三）社会经济的发展决定了人们闲暇时间的多少，进而
影响对社会体育的参与
（四）经济发展水平也影响着体育结构和手段
三、文化
不同文化影响对体育的态度，从而决定了体育的参与。
以地域为标准：东方文化、西方文化
以时代性为标准：传统文化、现代文化
（一）不同文化的价值观决定了社会体育的内容和形式
（二）不同的文化影响社会体育的参与形式
1/5

（三）文化的交流可能改变社会体育态度和内容 2/5

四、传播媒介
（一）传播媒介把体育项目介绍给受众
传播媒介大致有 4 种类型：报纸、广播、电视、互
联网。
（二）传播媒介可以培养人们的体育观念
（三）传播媒介为人们科学健身提供指导
（四）传播媒介刺激人们参与体育消费
第二节影响社会体育发展的中观因素
一、体育体制
体制，顾名思义，是体系与机制的总和。体育体制是指
一个国家中有关体育的责权划分、组织机构、职能配置、运
行方式与运行机制等的总和。
二、体育管理水平
（一）管理与管理思想变化
（二）体育管理体制类型
1、政府管理型
2、社会管理型
3、结合型
（三）我国体育管理体制的变化
（四）社会体育指导员
（五）场地设施
有所思
第三节影响社会体育发展的微观因素一、家庭二、受教育程度三、经济条件
公务员制度的推行是否能作用于社会体育的发展，如何作用？
四、体育观念和需求因素
五、个人的身体状况
六、个人生活方式
七、交际圈

体育在社会中的地位和作用

体育在社会中的地位和作用在人类社会的发展过程中，体育运动与社会的关系越来越密切。一方面体育运动自身作为一种社会行为，社会活动介入到社会生活；另一方面作为社会的"缩影"和"焦点"，浓缩和反映了社会关系，社会心理和社会行为的种种现状，能动地对社会的变革起到促进作用。体育是社会发展的重要组成部分。关键词：体育与经济;体育与政治；体育与发展 1.体育与经济体育在经济中的地位：商业体育已经成为当代许多社会中可见的一部分。这一发展与城市化、工业化、交通的进步和通信技术、资本资源的可取性、阶级关系有关。截止今天，2008北京奥运会奖牌分布及获奖国的经济状况进行了比较研究，发现70％的奖牌都为经济水平较高和人均寿命较长的国家所获得。一个国家或地区国民总产值、国民平均收入等基本指标是体育运动发展的前提指标。体育与经济之间的联系可表现为体育的进步对经济发展水平的依赖关系，以及体育对社会经济发展的日益突出的作用，诸如强健的体魄可以提高工作效率等等、显示体育是提高劳动质量必不可少的条件。当体育真正在为中国青少年带来兴趣、健康和信心时，中国体育的未来才能达到“国富而民强”的理想。体育产业是新兴的并具有发展前途的、主要满足人们精神文化健身等需求的产业。社会的分工，经济的发展，使体育产业从非独立行业而逐渐成为独立行业，使该产业在国民经济中发挥特定的功能。目前体育产业的主要市场有健身娱乐业、体育用品业、体育竞赛转播业、体育博彩业、体育广告业、体育经纪业和体育电子商务等有待于进一步开发。体育运动的发展必然扩大对相关产品或劳务的需求，为这些相关需求提供市场，推动这些产业的发展。近十年来，全球体育产业化速度加快，发展迅猛，产值高达五千亿美元。仅纽约一地，体育产业的经济影响力达69亿美元，包括与体育产业直接相联的体育媒体，体育组织，体育事件。芝加哥的国际事件集团的报告显示，体育事件与项目的赞助款项持续增长，2000 年已达59亿美元。这个趋势至少目前看来，还远远未有停顿的迹象。因为体育产业与娱乐休闲产业仍在日益融合，体育事件仍然继续在跨国公司的营销支出中占据越来越大的比重。

大众体育发展趋势的思考

大众体育发展趋势的思考当前我国正处于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新发展阶段。同时党的十六大制定了全面建设小康社会的目标，并把形成比较完善的全民健身体系纳入其目标体系之中。这个目标的制定无疑又给新时期的大众体育健身工作提供了理论上的支持与保证，势必会带来新的发展机遇，有利于开创全民健身的新局面。一、我国大众体育现状（一）不良的生活方式是影响健康的主要因素世界卫生组织指出，21 世纪威胁人类健康的头号杀手是生活方式疾病。北京大学医学部社区2000-2005年居民生活方式疾病及相关危险因素分析发现，影响居民健康的生活方式疾病依次是肥胖、高血压、糖尿病、心脏病、脑卒中和肿瘤。“生活方式”已成为影响健康状况的主要因素。在这种状况下，无论在理论上还是在实践中，都需要体育运动对“生活方式”进行干预。（二）体育场地设施不足大众体育活动离不开必要的体育场所，而大众体育发展中面对的现实问题是人口众多，场地奇缺。据国家体委的调查表明，1995年底全国共有体育场馆615693个，场馆总面积10亿七千万平方米，人均场地面积0.6平方米[1]。中国的体育场地还有一个特点，即大多数不属于社会，不属于社区，而多属与部门和系统。中国城市中很少能找到社区体育场馆，农村更谈不上体育场馆。（三）体育城乡差异显著从地域环境看，由于受到经济基础、环境特点、气候特点、文化习俗等多种因素的综合影响，大众体育的开展情况如同经济发展水平一样，也存在着明显的落差。一是由东向西所呈现出的经济相对发达地区、经济复苏地区和老少边贫困地区之间的落差；二是城市之间和农村之间的落差；三是城市之间、农村之间的落差。城乡之间大众体育的差异是全方位的显著性差异。我国城乡之间大众体育的差异是多年形成的，是多方面的和整体性的。除了锻炼人口比例、选用练习方法内容和锻炼时间安排等体育表象差异之外，还包括许多潜在的深层差异，如锻炼价值观差异、锻炼目的性差异、休闲传统差异和性别地位差异等等。这种差异虽不明显外现，但却是根深蒂固的，改变起来，甚至比表象差异更为复杂和困难[2]。二、对我国大众体育发展趋势的思考（一）体育人口增加明显化近年我国体育人口数量不断增加的事实正向我们传达着这样一个信息，即我国人民群众中具有体育需求的人口数量将明显增加。据统计，2000年我国16岁以上体育人口达到18.3%，比1996年的15.5%增长了2.8个百分点。随着我国社会经济和人民生活水平的不断改善，城市化水平的不断提高，我国人民群众中体育需求意识不足和体育需求能力不足的人口将向体育人口转变，准体育人口、潜在的体育人口将向现实的体育人口转变，间接体育人口将向直接体育人口转变。我国体育代表团在第28届奥运会上所取得的优异的运动成绩，不但极大地激发了广大人民群众的爱国热情，而且还培养和造就了数以亿计的观赏型体育人口，这是我们不能忽视的群众体育的宝贵资源。（二）大众体育的价值需求趋向多元化由于工作节奏的加快和生活水平的提高，人们对体育的需求已不仅仅满足于健康、健身和健美等基本需要，体育的价值和功能在不断延伸。首先，社交的需求。体育娱乐可以为人们提供社会交往的场所和机会，能够满足人们的社交需要，使他们在体育活动中结识新的伙伴或保持、延续已存在的社会关系。其次，感官刺激的需求。新奇、独特、危险的体育活动能够引起参与者心理上的异常兴奋和紧张，在活动中能够体验到强烈的心理刺激、产生特殊

大学体育对终身体育的影响

外国语学院法语0901 姓名：刘婷婷学号：20091410846 大学体育对终身体育的影响随着社会的发展，人类意识的改变，终生体育必然成为人类所追求的目标。体育能力的培养，将影响着终身体育的发展，大学是学生在校学习的最后阶段，担负着培养学生体育能力的重要任务，而传统的大学体育教育只重视体育知识、技能的传授，忽视了学生体育能力的培养。在这一阶段中如何培养学生的体育能力，是一个重要的任务．终身体育是社会发展的需要.高校体育应成为实施终身体育的前奏曲,而终身体育是高校体育的延续和发展.高校体育应培养学生终身体育的意识和能力. 当代大学生的体育锻炼意识还没有真正树立起来.要让学生认清终身体育的重要性,以产生学习体育知识技能的动力.培养大学生终身体育意识,应当通过加强体育理论知识的传授、转变传统的体育教学观念、实施个性化培养等途径得以实现. 高校体育是学生接受体育教育的关键阶段,是继续社会化的转折期.因此,高校体育应挖掘其内在功能,提高其育人价值,更好地促进大学生体育锻炼习惯的养成,以实现体育教学和终身体育的接轨. 职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地，体育课程除需要在满足身心发展的基础上，体现“以人为本”的教育思想与原则外，还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校“职业”性的特点，体育课如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出“健康第一”的指导思想，是体育工作者的首要任务。通过对大学生目前对终身体育的认识与体育态度的问卷调查发现:大学生亟待提高自身的体育文化素养,需要掌握现代科学健身的方法、技术、卫生保健和医务监督方面的知识.文章围绕"健康第一"、"终身体育教育"建议教师在体育教学中应重视大学生终身体育意识的培养. 加强大学生的终身体育意识,首先要培养大学生对体育参与的积极性,感受到运动带来的乐趣和满足,加强大学生的自我锻炼能力,形成终身锻炼的意识和习惯.其次大学体育教师的自身素质要不断提高,教学方法要不断创新,在潜移默化中促进学生终身体育意识的形成。一、激发学生的终身体育兴趣 “兴趣是最好的老师”，有了兴趣才会有积极参与的动机。体育活动所具有的趣味性、技艺性、对抗性、竞争性以及竞赛结果的即时性和不确定性，对学生直接兴趣的培养有着

北京光大未来体育文化发展有限公司_中标190924

招标投标企业报告北京光大未来体育文化发展有限公司

一、基本信息 1. 工商信息企业名称：北京光大未来体育文化发展有限公司统一社会信用代码：91110112MA00D1YD30工商注册号：110112023184185组织机构代码：MA00D1YD3 法定代表人：李洪国成立日期：2017-03-24 企业类型：有限责任公司(自然人独资)经营状态：在业注册资本：200万人民币注册地址：北京市朝阳区广渠东路唐家村44幢平房35D 营业期限：2017-03-24 至 2067-03-23 营业范围：组织文化艺术交流活动；体育运动项目经营（不含高危险性体育运动项目）；健康咨询（需经审批的诊疗活动除外）；承办展览展示；体育赛事活动策划；会议服务；电脑图文设计；产品设计；企业管理咨询；企业形象策划；计算机技术培训（不得面向全国招生）；销售日用品、针纺织品、服装、鞋帽、箱包、玩具、家具（不含实体店铺经营）、机械设备、计算机软件及辅助设备、电子产品、仪器仪表、家用电器、工艺品、文具用品、乐器、体育用品、摄影器材、通讯设备、玻璃器皿；计算机系统集成；软件开发；技术推广、技术服务、技术咨询、技术开发；销售I类医疗器械、II类医疗器械；货物进出口。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本区产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量企业中标/投标数：个（数据统计时间：2017年至报告生成时间） 2

(完整版)体育与社会的关系

体育与社会的关系在人类社会的发展过程中，体育运动与社会的关系越来越密切。一方面体育运动作为一种社会行为、社会活动介入社会生活；另一方面体育作为社会的“缩影”和“焦点”，浓缩和反映了社会变迁、社会关系、社会心理等状态，能动的对社会变革起到促进作用。本文从体育运动的功能方面来具体阐述体育对和谐社会的作用。 1 和谐社会理念的内涵和谐思想古已有之。《说文解字》对和谐是分开解释的，对“和”的解释是“和，相应也”，“谐”的意思是“配合得当”。把“和”与“谐”联系起来，主要是指事物之间协调、均衡、有序的存在状态和发展状态。用这种状态形容、说明社会，就构成和谐社会这一概念。和谐社会不是一个简单的规定，它作为许多要素的结合包含着多种规定。从和谐社会的内涵看，和谐是关系范畴。广义的和谐与和谐社会作为关系体系包含着多种关系，但最基本的是人与自然、人与人之间的关系及其协调，这两方面的关系及其协调是相互影响和制约的。从发生学的角度看，人与自然的和谐发展是人与人之间和谐关系建立的前提；从具体过程看，人际之间以及人与社会之间乃至人之身心的和谐又使人与自然的和谐得以实现。 2 体育功能阐述体育功能分为两种：一种是本质功能。强身健体，身心愉悦，在运动中实现完满的健康状态。另一种是衍生功能。例如：体育与经济、体育与文化、体育与军事等等。前者是基础、是源泉。后者是派生功能，是应用、是发展。这种派生功能也是社会发展的新需求，也是体育价值日趋完善的重要补充。 2.1 培养身心健康和谐的个体人的和谐是和谐社会的基础，体育有利于自我和谐。体育本质功能就在于促进个体的自我和谐。人的和谐包括生理和谐、心理和谐、身心和谐等。[KH*2D] 2.1.1 体育运动作用——强身健体，休闲娱乐运动需要消耗体内能量，能量靠体内的蛋白质、脂肪、糖等营养物质经过氧化而转换，故释放的能量越多，人体内所需要的氧和所产生的二氧化碳就越多，从而就需要呼吸系统加大工作量；为了体内物质交换的加速运转，血液循环也随之加快，要求心脏做出加大力度和加快频率的收缩。因此，体育运动使心肺更健康，还可预防心血管疾病等等。同时体育运动能够增强[LM]体能，改善体形体态，改善大脑的机能，为神经系统的工作创造适宜的兴奋状态。充分满足学生的生理需要，进一步促进学生身体正常发育和功能发展。欣赏体育比赛是一种积极性的休闲文化，丰富人们的文化生活，可以消除疲劳，缓解紧张，可以抵制不良的社会习俗。体育运动本身就是一种技能性的表现形式，是运动美和人体美的展现，是竞技美和攻防美的创造。欣赏体育比赛是一种远离劳动的视听享受，内心产生愉快和快感。心理学家分析出：观众欣赏体育比赛本身就是一种强烈的心理刺激，反映在大脑皮层中，与比赛相关的这种兴奋灶强化，影响到相邻的区域，加深劳动区域神经系统的抑制，使其获得更好的休息。 2.1.2 体育运动是快速生活节奏心理调节器

论终身体育的形成与意义

论终身体育的形成与意义终身体育是90年代以来体育的改革和发展中提出的一个新概念。终身体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼，使终身有明确的目的性，使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容；二是在终身体育思想的指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。终身体育作为体育教学的指导思想，在国外，早在20世纪60年代，“终身教育”一说，经由继续教育专家朗格朗首次提出，体育作为教育的组成部分随终身教育顺势分娩自不待言。在我国上世纪80年代，“终身体育”伴随中国改革和发展正终身体育这一思想的提出，得到了世界上许多国家体育学者的赞同，并逐渐形成为一种新的体育思想。随时空延伸而拓展，终身体育作为一种完整的、现代体育思想。首先，人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。人体自身的发展，是有规律可循的。人的一生一般要经历三个发展时期，即生长发育期、成熟期和衰退期。由于体育锻炼具有增进健康、增强体质的作用，对人的各个不同时期的身体健康，都具有积极影响。所以，体育锻炼要根据各个不同时期人体发展的特点，提出相应的要求。生长发育时期的要求，是促进身体的正常生长发育；成熟期的要求，是保持旺盛的精力与充沛的体力；衰退期的要求，是延缓衰退、延长工作年限、延年益寿。不同的发展阶段锻炼的要求不同，锻炼的内容与方法也相应有所不同。也就是说，人的一生都应当伴随着体育锻炼，不同的时期，有不同的目标和要求，不同的内容与方法。锻炼身体不可能“一次完成”，更不能一劳永逸。其次，终身体育是现代社会发展的需要。现代生产方式和生活方式的变化，对人们的健康状况带来了不利的影响。由于体力活动减少，工作、生活的节奏加快，精神过度紧张，生活改善，摄取的热量过多等一系列的变化，造成了高血压、心脏病、肥胖症、神经官能症等现代文明病的产生，严重威胁着人们的健康和生命。人们为了改善自己的健康状况，健康意识普遍增强，使体育锻炼成为人们提高生活质量、防治文明病和现代生活不可缺少的内容之一。要实现终身体育，关键是要求有“自我体育意识”。“自我体育意识”是从意识、自我意识衍生出来的。对终身体育的理解，关键是体育意识的培养。“自我体育意识” 是终身体育的核心，只有树立起自我体育意识，才能实现终身体育的目标和积极自觉地参加体育锻炼。提高学生对“终身体育”的认识，体育运动是保持人体机能、体能处于最佳状态，增强人们的体质的有效手段，在人的一生中都必须选择不同的身体锻练的形式和内容，以增强体质，延缓生命衰老。因而终身进行体育锻炼是提高身体健康的有效方式。由于人的健康状况不是一成不变的，体质的强与弱在一定的条件下

群众体育发展状况调研报告(完整版)

报告编号：YT-FS-5692-66 群众体育发展状况调研报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

群众体育发展状况调研报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。后奥运时代的到来，全民健身大众化已成为一种发展趋势，成为群众日常生活中不可或缺的基本内容。xx在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上的讲话中指出：“进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进”，这为我国体育事业的发展指明了发展方向。在构建体育强国的征途中,我市群众体育面临怎样的现状，如何推动全民健身体系建设，为我市经济社会发展服务？带着这个问题，按照市委学习实践科学发展观活动领导小组办公室要求，我们从4月15日至30日，通过实地观摩、走访或接访群众、召开恳谈会、发放征求意见函等方式，对市属党政机关、社区群众、乡镇农村、单项协会等群众体育开展情况进行了一次全面的

专题调研，同时考察了池州等地的体育设施建设情况。一、我市群众体育总体情况近年来，在市委、市政府的正确领导和上级体育行政部门的指导下，“全民健身与奥运同行”活动得到深入开展，社区体育、协会体育、农民体育力度进一步加大，群众体育活动开展经常，锻炼人群不断扩大；全民健身组织建设得到不断完善和加强；全民健身基础设施得到进一步重视和改善，“以人为本，和谐发展”的群众体育工作新局面已初步形成。我市群众体育工作连续两年荣获“安徽省全民健身优秀组织奖”，并多次受到上级有关部门的表彰。全民健身组织逐步健全。全市七县一市政府成立了由政府领导挂帅，政府有关部门和群众团体负责人组成的全民健身工作领导委员会，对全民健身计划的实施进行研究部署、检查监督和工作决策；体育社团工作向规范化、社会化、实体化方向迈进。全市成立了具备法人资格的体育社团17个，其中市级体育单项协会12个；创建省级以上青少年体育俱乐部9个，城