语文教师年终考核总结
语文老师年度考核个人总结(15篇)

语文老师年度考核个人总结(15篇)语文老师年度考核个人总结(精选15篇)语文老师年度考核个人总结篇1本学期我担任四年级的语文教学工作及学校教导主任工作。
坚持以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,具备优秀的职业道德。
尤其注重加强理论学习和业务能力的提高,谦虚谨慎,踏实工作,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,积极推进素质教育。
一、政治思想方面在工作中,我始终坚持热爱祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业,认真履行工作职责。
本学期我向党组织递交了入党申请书,参加了党前培训班,工作中严格要求自己,正在用实际行动向党组织靠拢。
二、班级教学工作我对教育事业满腔热忱,对业务精益求精,对学生一往情深。
我把真诚的人性的关爱撒进每一个孩子干渴的心田,让每一个孩子满怀憧憬充满希望的生活,使每一个孩子能有信心去坚守自己做人的权利。
“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律。
“爱心”是培养老师与学生的感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使他们良好地发展的“灵丹妙药”。
苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。
爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生,我对学生始终坚持爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位后进生,关心每一位同学的'健康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
魏书生曾说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。
这也是我常记于心的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,我常利用业余时间给他们辅导,让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。
三、学校教导工作本学期,我校的教学工作主要以中心小学教学工作计划为参考,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。
学校领导组要认真研究本学期的具体工作,并根据本校的实际情况进行认真的分析,建立健全各项责任制度。
2024年高中语文教师年度考核表个人总结(5篇)

2024年高中语文教师年度考核表个人总结一、思想层面:本人始终秉持____中学优秀传统,以一名青年语文教师的神圣使命感自我要求,勤奋学习,积极进取,不断加强师德修养。
遵循“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,诚实守信,踏实工作,敏于行动而谨慎言论。
在现代教育教学理念的指导下,关注学生心理健康,以丰富的知识、亲切的态度、严谨的标准、灵活的教学方法,以及个人魅力,引导学生以我为榜样,以我的思想为参考,以我的要求为准绳,努力成为学生成长道路上的引路人。
二、教学能力层面:过去一年,我的教学能力有了显著的提升与成熟。
课堂掌控自如,教学方法创新灵活,教学思想稳定成熟,对学生指导深入有效。
语文教学因不断探索而充满激情,因深思熟虑而境界提升,因务实高效而成绩显著,因注重潜能挖掘而充满动力。
为了不断提升自我,我自费订阅了《语文教学与研究》、《语文教学通讯》等教育理论杂志,积极学习,勤于总结,勇于改革,积极参与科研活动,我的论文在《中学生阅读》、《语文周报》、《语文学习报》等国家级杂志上发表,并获得省级教研室论文一等奖。
我也荣获了郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖等荣誉。
教学成绩优异,远超学校规定的指标。
过去一年,我以提升业务为根本,以增强能力为天职,快乐地工作,并在工作中获得了无尽的喜悦。
三、职责履行层面:本年度,我忠诚于职守,严格遵循学校的规章制度,认真履行____中学教职工的职责,全勤无违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实于本职工作,爱岗敬业。
与同事紧密合作,加强协调,共同营造一个有利于学生发展的教育环境。
四、成绩完成层面:在过去的一年中,我不仅在教学成绩上连续超额完成学校规定的任务,而且在科研方面也取得了显著成果,完成了多篇教学论文的创作与发表。
____年度对我而言,是充满挑战与成就的一年。
2024年高中语文教师年度考核表个人总结(二)本学期,本人担任高三(1)班、(2)班的语文教学任务。
秉持“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育理念,深入学习教育教学理论,深入研究教学方法,虚心向同事交流学习,积极参与教学研究活动,勤勉工作,积累了丰富的教育教学经验。
小学语文老师2024年终个人考核工作总结(5篇)

小学语文老师2024年终个人考核工作总结在过去的一年中,本人严格遵循《中小学教师职业道德规范》,全面贯彻落实教育局及学校的工作部署。
秉持实事求是、务求实效的教学原则,着重培养学生的创新精神和实践能力。
以新课程改革为动力,深化课堂教学改革,认真执行课程计划及教学常规,积极推进素质教育,有效提升了所任班级的教学质量。
以下是对一年工作情况的简要回顾:一、深入学习,提升思想认识,树立先进教育理念1、坚持不懈地进行每周的政治和业务学习,紧紧围绕新课程的学习、构建和教学方法的创新,不断更新教学理念。
2、通过学习新的《课程标准》,逐步树立了“以学生发展为本”的教育理念,确立了学生的主体地位,推行民主教学,构建了平等和谐的师生关系。
二、教学工作教学工作是学校工作的核心,也是衡量教师工作成效的重要标准。
在过去的一年里,我积极探求教育规律,充分利用学校资源,大胆改革课堂教学,增强新型教学方法的应用,取得了显著成效:(一)发挥教师的主导作用1、备课细致深入,深入研究教材,准确把握教学难点和重点,制定符合学生实际的教学目标,认真编写教案,并总结经验教训。
2、注重课堂教学效果,针对学生特点,采用愉快式教学,坚持学生主体、教师主导,注重讲练结合,突破教学难点。
3、积极参与校内外的教学研讨活动,汲取他人经验,提升个人教学水平。
(二)激发学生的学习积极性在教学中尊重学生的个性和兴趣,通过多种教学手段,充分调动学生的学习热情,让学生在轻松愉快的环境中培养创造性思维。
(三)关注后进生的转化重视后进生的成长,采取发展性评价,积极引导,转化后进生,促进班级整体成绩的提升。
三、班主任工作作为班主任,深知自身言行对学生的深远影响,始终秉持“严格要求,高标准”的工作原则:1、坚持不懈地进行思想品德教育,培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2、充分发挥班干部的作用,通过班级管理制度,营造团结向上的班级氛围。
3、与任课教师保持紧密联系,共同关注学生的学习情况,进行学习目的教育。
2024年语文教师年度考核个人总结(四篇)

2024年语文教师年度考核个人总结尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们:大家好!首先请允许我向大家汇报我的教学工作,并总结一下过去一年的教学经验和教学成果。
2023年是我从教的第十个年头,也是我在这所学校任教的第五年。
在过去的一年里,我按照学校和教育局的要求,在各位领导的关心和支持下,认真履行了语文教师的职责,努力培养学生的语文能力和综合素质。
一、工作总结在过去的一年里,我积极参加学校和区内的各类教育教学活动,不断提升自己的教学水平和综合素质。
同时,我也注重与家长和同事的沟通交流,加强了与他们的合作,形成了良好的教育氛围。
1.教育教学活动参与:我积极参加学校的各类教研活动,参加学科组的研讨会,与同事们一起分享教学经验,讨论教学方法和教材教法的改进。
我还参加了学校组织的教学比赛和评比活动,通过这些活动,激发了我的教学热情,增强了我的教学能力。
2.教学研究和准备:我积极研究新的教学理念和方法,关注新的教育政策和课程改革。
我认真备课,深入挖掘教材内容,注重培养学生的语文能力和综合素质。
我还根据学生的不同情况,采用灵活的教学方法,注重培养学生的阅读兴趣和表达能力。
3.与家长和同事的交流:我主动与家长和同事进行沟通交流,定期召开家长会,了解学生在家的学习情况和问题,与家长共同制定解决方案。
与同事之间,我加强教学研讨和互助合作,通过交流经验和互相帮助,共同提高教学质量。
二、工作亮点和成果在过去一年的教学工作中,我取得了一些亮点和成果,主要表现在以下几个方面:1.教学方法创新:我积极借鉴和运用现代教育技术,将多媒体教学和互联网资源融入课堂,使课堂更加生动活泼,激发学生的学习兴趣。
我还注重培养学生的创新能力,鼓励学生开展各类文化活动和课外实践,提高他们的综合素质。
2.阅读推广与引导:我积极推广阅读,组织学生参加阅读比赛和朗读比赛,提高学生的阅读能力和理解能力。
我还通过组织读书分享会和写作比赛等活动,培养学生的文学艺术鉴赏能力和创作能力。
2024年语文教师年度个人考核总结例文(四篇)

2024年语文教师年度个人考核总结例文本学期,我承担了初一级七班的语文教学工作。
鉴于本人教学经验尚浅,我对待教学工作充满敬畏,积极学习,深入研究教学方法,并虚心向资深教师求教。
经过一学期的辛勤努力,我积累了宝贵的教学经验。
以下是对本学期教学情况的总结。
在教学过程中,教与学是相辅相成的,学生作为学习的主体,了解和分析学生情况对于教学的成功至关重要。
在初涉教学工作时,我未能充分认识到这一点,仅关注教材研究,试图通过生动课堂来吸引学生的注意力。
在教学实践中,我发现农村学生听说能力相对较弱,使用标准普通话教学存在一定障碍,而采用广州话教学又可能影响语文语感的培养。
七班的学生活跃积极,但优等生比例较低,中等和后进生较多。
在备课过程中,我没有充分考虑到这一点,导致教学效果不尽如人意。
这充分说明,深入理解学生的实际情况,实事求是地分析,做到因材施教,对于提高教学质量具有直接影响。
备课是教学工作中不可或缺的重要环节,既要备学生,也要备教法。
备课不足将严重影响课堂氛围和学生的积极性。
我深刻认识到这一点,因此每天投入大量时间认真备课,力求做到精益求精。
实践证明,充分的备课能够显著提升教学质量。
在授课过程中,一堂准备充分的课程能够让学生和教师都受益匪浅。
例如,在讲解“安塞腰鼓”这一课时,我深入研究课文,明确了教学重点和难点,并准备了丰富的教具。
通过这样的准备,课堂效果显著提升。
反之,备课不足时,课堂氛围往往沉闷,教学效果不佳。
为了激发学生的学习兴趣,我采取了一些措施,如引入文化生活故事,帮助他们更深入地理解语文,培养他们对语文学习的兴趣。
针对学生的不同情况,我制定了具体的辅导计划和目标,将学生分为三组,分别采取集体辅导、耐心引导和个别辅导等方式,帮助他们提高成绩。
语文学习不仅限于课堂,还需要学生多读、多讲、多练。
因此,我在早读和课后积极关注学生的学习情况,及时纠正问题,并采取必要的背诵等措施,提高学生的语文能力。
经过一学期的努力,期末考试是对我教学成果的一种检验。
语文教师个人年终考核总结7篇

语文教师个人年终考核总结7篇篇1时光荏苒,转眼间一年的教学工作已经结束。
回首过去,感慨万千,这一年是收获的一年,也是成长的一年。
作为语文教师,我在这一年里,认真履行职责,刻苦钻研业务,在教育教学工作中取得了一定的成绩。
现在,我将对自己一年的工作进行总结,以供大家参考和评价。
一、政治思想表现本人热爱祖国,热爱教育事业,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
在工作中,我团结同志,热爱集体,遵纪守法,遵守社会公德,严于律己,始终以高标准来要求自己。
同时,我不断加强政治学习,注重理论联系实际,不断提高自己的政治素养。
二、教育教学工作1. 备课在备课方面,我认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,积极备课。
我注重把握教学的重点和难点,以及学生的实际情况,努力设计出适合学生、生动有趣的教案。
同时,我还充分利用课余时间,不断学习新的教育理念和教学方法,以提高自己的教学水平。
2. 上课在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
我努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,让学生在学习中感受到快乐和成就感。
同时,我还注重引导学生关注社会、关注生活,从生活中发现问题、解决问题。
3. 辅导与评价在课外辅导和评价方面,我针对学生的实际情况,进行因材施教。
我注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励学生多思考、多提问、多动手。
同时,我还注重学生的情感教育和心理健康指导,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
三、工作成绩与荣誉在过去的一年里,我取得了以下成绩和荣誉:1. 在课堂教学方面,我获得了学校优秀教案评比一等奖和课堂教学比赛二等奖。
2. 在课外辅导方面,我指导学生获得了全国中学生语文能力竞赛一等奖和市级语文作文比赛二等奖。
3. 在教育科研方面,我积极参与学校的教育科研活动,撰写了多篇教育教学论文,并获得了市级一等奖。
这些成绩和荣誉的取得,离不开领导的关心和支持,也离不开同事们的帮助和配合。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的业务水平和教育教学质量。
2024年-2024年语文教师年终个人考核总结7篇
2024年-2024年语文教师年终个人考核总结7篇篇1岁月如梭,转眼间,我已在语文教师的岗位上度过了一个充实而美好的学年。
在这一年里,我收获了许多,也学到了许多。
下面,我将对自己这一学年的工作进行一个全面的总结,以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、教学方面在教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,努力营造轻松、愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,让学生在掌握知识的同时,能够具备运用知识解决问题的能力。
在具体的教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,如讲解、示范、讨论、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还利用多媒体等现代化教学手段,丰富教学内容和形式,提高教学效果和质量。
经过一学年的努力,我取得了显著的教学成果。
学生的语文成绩有了明显的提高,尤其是在阅读和写作方面,学生的表达能力得到了很好的锻炼和提高。
同时,我也获得了学校和家长的好评和认可。
二、班级管理方面在班级管理方面,我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感,营造良好的班级氛围。
我通过组织各种活动和比赛,增强学生的凝聚力和合作精神,让学生在轻松愉快的氛围中度过每一天。
同时,我也积极与家长沟通联系,及时反馈学生的学习情况和表现,与家长共同关注学生的成长和发展。
在家长的配合和支持下,学生的学业和生活得到了很好的照顾和关怀。
三、个人成长方面在个人成长方面,我始终保持学习的心态和行动,不断学习和提高自己的专业素养和教育能力。
我通过阅读相关的书籍和资料,参加学校的培训和研讨活动,以及与同事们的交流和讨论,不断拓展自己的知识面和视野。
同时,我也注重锻炼自己的教学技能和教育能力,通过不断地实践和反思,提高自己的教学水平和效果。
在这一学年里,我取得了不错的成绩和成果,但也存在一些不足和需要改进的地方。
我会继续努力学习和工作,争取在未来的工作中取得更好的成绩和效果。
四、存在的问题和改进措施在教学方法和手段上,我还需要不断学习和创新,以适应学生的需求和时代的发展。
2024年语文教师个人年终考核总结7篇
2024年语文教师个人年终考核总结7篇篇1时间飞逝,一年的时间即将过去,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,热爱本职工作,严格遵守学校的各项规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,注重身教。
现将一年来的工作情况总结如下:一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1. 课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其他语文老师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有疑问,就查资料解决。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
2. 认真钻研教材:对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3. 了解学生原有的知识技能的质量:他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识前学生原有的知识技能的质量,他们中的许多人觉得语文是一门很轻松、有趣的学科,又认为语文很难,而且,语文学科不像其它学科那样能一目了然。
它需要长期的积累,感悟和培养。
4. 组织好课堂教学:关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
5. 要提高教学质量:还要做好课后辅导工作。
2024年语文教师个人年终考核总结6篇
2024年语文教师个人年终考核总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,一年一度的年终考核已如期而至。
作为一位语文教师,我深感自己肩负的责任重大,也深知自己在教学和班级管理中的不足。
在此,我对过去一年的工作进行全面的总结,以期在未来的工作中能够更好地提升自己的教学水平和班级管理能力。
一、教学方面1. 教学内容与方法在过去一年中,我主要承担了初中阶段的语文教学工作。
在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。
同时,我也注重将语文知识与实际生活相联系,引导学生将所学知识运用到实际生活中。
在教学方法上,我积极采用多样化的教学方法,如讲解、讨论、演讲等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过阅读、思考、讨论等方式进行学习。
2. 教学成果与不足经过一年的努力,我在教学方面取得了一定的成果。
学生的语文成绩得到了提高,尤其是在阅读理解和写作方面有了明显的进步。
同时,我也获得了学校颁发的优秀教师称号。
然而,我也意识到自己在教学中存在一些不足。
例如,在课堂教学上,有时过于注重知识的传授,而忽视了学生能力的培养;在课后辅导上,有时缺乏耐心和细心,未能及时解决学生的学习问题。
这些不足将成为我今后教学的重点改进方向。
二、班级管理方面1. 班级管理与指导作为一位班主任,我深知班级管理的重要性。
在过去一年中,我注重培养学生的自律意识和团队合作精神,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时,我也积极与家长沟通,及时反馈学生的学习和生活情况,共同关心学生的成长。
在班级活动方面,我组织了多次有意义的活动,如主题班会、文艺比赛等,让学生在轻松愉快的氛围中增进友谊、锻炼能力。
此外,我还鼓励学生积极参与学校组织的各项活动,如演讲比赛、作文比赛等,让学生在竞争中不断提升自己。
2. 班级管理成果与不足在班级管理方面,我取得了一定的成果。
学生的纪律观念和自律意识得到了增强,班级的学习氛围也更加浓厚。
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希望对您有帮助,谢谢 语文教师年终考核总结
导读:本文是关于语文教师年终考核总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:语文教师年终考核总结】 作为一名语文教师,既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质,也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,通过自主学习来满足教育教学的需要,全面提高自身素质和教学质量。 一、教育理论方面 新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思考空间,在教学过程多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力,更多的注重学生能力的培养,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面,必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见, 希望对您有帮助,谢谢 而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。在教学过程的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己先学会怎样快乐的学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也时时刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。 三、教学能力方面 在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者,努力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。 2、在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。 3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循“以人为本” 希望对您有帮助,谢谢 的管理原则,增强自己的管理能力。 5、多听教师公开课,通过对比,发现其他教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式,来提高教师的业务水平。 6、继续学习新课程理论,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养,在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。 四、本学期阅读书籍有; 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特别是名作家的。 2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习,如《小学语文教师》、《小学语文教学》等杂志。 4、常阅读有关报纸如:《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。 5、阅读一些有关教师专业发展书籍,如:《给教师的建议》《做最好的老师》。 6、经常翻阅《意林》、《读者》、《聪明与智慧》、《青年博览》。 一个学期的学习很快就结束了,我会在以后的教学工作中不断学习,以适应现在教学的需要,让孩子们学到更全面的知识。 【范文二:语文教师年终考核总结】 希望对您有帮助,谢谢 现将一年来德能勤绩总结如下: 一、思想方面: 一年来我依然以一名优秀的XXX中学人严格要求自己,一直怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,强化师德修养。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以实力化魅力,使学生行以我为范,言以为我据,想看我思路,写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学能力方面: 本年度是我教学能力极大提高成熟的一年,课堂驾驭游刃有余,教学方法灵活新颖,教学思想成熟稳定,指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在,因思考深入而境界犹高,因务实高效而成绩优秀,因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己,还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志,虚心学习,勤于总结,锐于改革,勇于科研,论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表,获省教研室论文一等奖一篇,本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来,慎言力行,提高业务为根本;务实求效,增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作,更从快乐的工作中得到 希望对您有帮助,谢谢 了无限的快乐。 三、职责履行方面: 本年度忠于职守,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为一名xxx中学人的各项职责,出满勤,干满点,一年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。 四、成绩完成方面: 本年度各项成绩优异,教学成绩每次超额完成学校规定的任务,科研方面,完成了多篇教学论文的创作发表。 20xx年度是充满挑战的一年,是成绩卓著的一年。 【范文三:语文教师年终考核总结】 时光飞逝,转眼间已做了一年的老师了。作为一名新老师,深刻体会到一句话的道理:“万事开头难”。当我在第一堂课面对46双眼睛的时候,我感到有激动,紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。这一年的工作经历中,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。我的工作是小学一年级的语文老师,自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上,爱国爱党,积极上进。 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的力量”,我还深知要教育好学生,教师必 希望对您有帮助,谢谢 须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在新课程改革之际,为了适应新形式,我认真拜读了各种有关教育的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“新教师的进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把雷锋精神与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕雷锋学校开展教学工作。有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。 希望对您有帮助,谢谢 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师应该拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向老教师学习教学技能和技巧,丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水。总之,在这一学年中,不管是在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 三、在分管工作上,服从安排,积极主动。 在每周13节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,我能够把分管的工作思路理清晰,做到合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,进行期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实教研工作,及时与教师探讨、交流。 我们的学校无论是环境,还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问