《台历的设计》课件 PPT
基于标准的教学设计《台历、挂历的设计》
《台历、挂历的设计》教学设计新郑市梨河镇绰刘完全小学王治平【课题名称】人美版义务教育课程标准实验教科书小学美术五年级第十册第六课《台历、挂历的设计》。
【标准相关陈述】1、基于课程标准《美术课程标准》要求：重视“发展学生的感知能力和形象思维能力”。
这就强调了美术教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的生活经验基础之上。
生活离不开设计，因此，这节课我注重创设鲜活的生活情境，营造宽松愉悦的学习氛围，让学生在动手实践、自主探究、合作交流中了解台历和挂历设计方面的知识和制作的方法，让学生了解台历、挂历在生活中的应用价值，陶冶美的情感，创造美的作品。
2、基于教材特点本节课是一节以培养学生创造性为主的教学活动，学生在收集、欣赏、设计和制作的同时，通过自己的奇思妙想及动手尝试，不断地改善和创造，从而达到美化生活的效果。
优秀的设计是人们在使用时要符合种种要求，更重要的是给人们带来美的视觉享受。
经过学生亲手设计，提高了学生的审美情感和设计水平，使学生更加关注生活中丰富多彩的创新设计。
3、基于学生实际本课的教学对象是五年级学生，他们通过前几年的学习，已经对日常生活中的设计知识有了一定的感性认知，再加上学生已经学过一些简单的设计知识，已形成了一定的审美观点和审美体验。
但怎样把造型方法的运用、自然材料的组合和结合生活的实际来进行台历、挂历的设计与制作，还是缺乏经验的。
这节课通过收集、欣赏、探究、讨论、设计、展示等综合实践活动，启发学生巧思妙想地进行台历、挂历的造型设计。
在激发学生兴趣的同时，增强学生关注生活与艺术设计的意识，培养审美情趣。
通过本节课的学习实践，使学生在教师的引导下能够掌握台历、挂历设计的基本方法，进而产生新的创意构想。
【导学目标】1、学生通过课前搜集台历和挂历，课堂上学习台历和挂历的制作方法而晓得台历和挂历除提示人们时间外，还有美化生活，装饰环境的作用。
2、学生掌握制作台历、挂历的方法后，选用绘画、剪贴、摄影、电脑制作等方式，采用对称或均衡的方法，利用自己喜欢的形式设计一款新颖、美观又实用的台历或挂历。
三年级上册美术教案-第9课 台历的设计 ▏人美版 (2)
《台历的设计》———教学设计一、教材分析本课属于“设计.应用”，不仅具有实用性，同时还能满足人们的审美需要。
通过这节课的学习，能启迪学生留心观察生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而达到培训学生审美的眼光关注日常生活中的设计，在设计制作中学习有关设计知识，提高欣赏水平。
启发和引导学生运用造型，图案，色彩等设计要素，通过构思，设计，制作出一个式样新颖，生动有趣的台历和挂历。
二、学情分析三年级学生属于中段，动手能力相对较强，在前面学期里，学生们接触了许多绘画设计图案和手工课程，为本节课的学习打下了良好的基础，本节课的设置符合学生的年龄特点和认知水平。
三、教学目标根据本课内容和要求及学生的实际情况我制定以下教学目标：知识与技能：了解日历设计方面的知识，学习制做方法。
过程与方法：尝试运用各种不同的形式设计制做日历。
情感态度和价值观：通过收集，欣赏，讨论等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。
四、教学的重难点教学重点：了解设计日历的方法，学习制作日历教学难点：启发学生结合生活实际，设计美观与实用性相结合的日历五、教学准备师：多媒体课件、各种颜色的卡纸、照片、剪刀、白乳胶、勾线笔生：各种颜色的卡纸、照片、白乳胶、勾线笔、彩笔、直尺、垃圾袋六、教法本次“日历的设计”教学我坚持以学生为主体的原则。
为了充分调动学生的主观能动性，在课堂中我主要采用了“观察演示法”，“讨论交流法”，“展示评价法”等教学方法，采用“观察演示法”，让学生通过对作品的欣赏，分析和借鉴来获取日历的基本构造知识。
提示学生每张日历的图形设计与相关文字是难以分割的统一体，将图文有机结合在一起，更能完整地展现设计创意，培养学生。
七、板书设计日历的设计月份写文字画装饰剪图案贴。
大班科学优秀教案《认识日历》含PPT课件
注意事项
对于不同的地区或文化， 节假日的标注可能会有所 不同，需要结合实际情况 进行识别。
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日历的使用方法与技巧
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查看日期和安排活动
通过日历查看当前日期和星期，了解今天是哪一天 。
根据日期安排未来的活动或事件，如会议、生日聚 会、节日庆祝等。
使用日历中的提醒功能，确保不会错过任何重要的 活动或事件。
台历
放置于桌面或台面上，便于随 时查看日期和时间，常配备记 事功能。
电子日历
通过电子设备展示，可实现日 期、时间、提醒等多样化功能 ，方便携带和使用。
农历日历
以农历为基础编制，反映月相 变化和节气等信息，对农业生 产具有指导意义。
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日历在生活中的应用
时间管理
帮助人们规划和安排时间，提高工作效率和生活 品质。
传承和弘扬文化
通过日历上的节日、习俗等信息，传承和弘扬民 族文化和传统。
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记录重要事件
标记和记录生日、纪念日、节日等重要日子，增 添生活情趣。
农业指导
农历日历可为农业生产提供指导，帮助农民合理 安排农事活动。
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日历的构成与解读
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日历的组成部分
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本教案适用于大班幼儿，即5-6岁儿童。
课程背景
日历作为时间管理的工具，在幼儿阶段引入有助于 培养儿童的时间观念，为将来的学习和生活打下基 础。
教学目的
通过本课程的学习，使幼儿能够初步认识日历，了 解时间的概念，培养时间管理意识。
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认识日历的重要性
《认识日历》PPT课件
帮助人们规划和安排时间，了解 节气、节日等信息，传承和弘扬 传统文化。
时间单位与表示方法
时间单位
年、月、日、时、分、秒等。
表示方法
公历采用数字表示法，如2023年10月23日；农历采用汉字表示法，如二〇二三 年九月初九。同时，还有干支纪年法、十二时辰制等多种表示方法。
节气、节日信息展示
二十四节气
挂历
特点
挂历通常印有精美的图案和日期信息 ，可以悬挂在墙上，方便查看日期和 计划安排。
使用场景
家庭、办公室、学校等场所，用于查 看日期、节日、纪念日等信息，也可 用于装饰墙面。
台历
特点
台历一般放置在桌面或台面上，设计精美，占用空间小，方 便随时查看日期和时间。
使用场景
办公室、书房、卧室等桌面或台面，用于查看日期、时间、 计划安排等信息。
全体公民放假的节日如遇公休日，应顺 延至工作日放假，而部分公民放假的节
日如遇公休日，则不补假。
二十四节气介绍与意义
二十四节气分别为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满 、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察 天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系 。
05 日历在日常生活 和工作中应用
规划时间，提高效率
制定日程安排
利用日历规划每日、每周或每月 的日程安排，明确各项任务的截 止日期，有助于合理安排时间，
提高工作效率。
时间管理
通过日历视图，直观展示时间分配 情况，帮助用户识别时间浪费和优 化时间利用。
设定优先级
根据任务的紧急程度和重要性，在 日历上标注不同颜色或符号，便于 用户优先处理重要事项。
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• 配色方案修改：
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• LOGO的添加：
– 内页Logo添加修改在【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。 首页直接选择logo图片删除或修改。
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2002
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2001
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2000
• Description of the contents
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CEO
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美术三年级上册台历的设计图文稿
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2024版大班认识日历幼儿园PPT课件
误区一
不要将日历仅仅视为查看日期的工 具，还可以用来记录生活、规划未 来。
误区二
避免在日历上过度涂鸦或乱写乱画， 以免影响查看效果。
创新性使用建议分享
制作主题日历
根据自己的喜好和需求，制作具 有特定主题的日历，如旅游日历、
健身日历等。
结合数字化工具
将日历与数字化工具相结合，如 手机日历应用、电子表格等，方 便随时查看和编辑。
夏季
炎热多雨，注意防晒防暑，可安排水上活动 和端午节等传统文化体验。
冬季
寒冷干燥，注意保暖保湿，可开展冬季运动 会和元旦联欢等活动。
节假日活动安排建议
元旦
新年伊始，可组织亲子游园、制 作贺卡等欢庆活动。
春节
中国传统节日，可安排贴春联、 包饺子、舞龙舞狮等民俗体验。
清明节
祭扫先人，缅怀先烈，可开展踏 青、植树等环保公益活动。
活动安排。
时间单位认识：年、月、日
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年
是时间单位之一，通常指地球 绕太阳公转一周的时间，也是
日历上的基本单位。
月
是年的十二分之一，也是日历 上的重要时间单位，每个月的
天数不同。
日
是月的基本单位，也是日历上 的最小时间单位，表示一天的
时间。
星期
一周有七天，星期日到星期六， 是日历上的辅助时间单位。
可以从创意性、美观性、实用性等方面进行评价，鼓励孩子发挥 想象力和创造力。
互相欣赏和学习
可以组织孩子们互相欣赏彼此的作品，从中学习和借鉴他人的优 点。
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家园共育，拓展延伸
家长参与孩子学习过程
家长与孩子共同观察日历，引导 孩子认识日期、星期和月份。
最新人教版数学三年级下册《制作年历》ppt课件1
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或 4 号 清 明
五
日 4
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月
三 7
14 21 28
一 5
12 19 26
二 6
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四
国际劳动节
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六
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9
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10
17 24 31
六
日 1 国际儿童节 一 2 二 3 三 4
月
四 5 五 6 六 7
2013－1949=64(岁)
十一月
日 2
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一 3
10 17 24
二 4
11 18 25
三 5
12 19 26
四 6
13 20 27
五 7
14 21 28
六
1
8
15 22 29
十二 月
日 7 14 一 二 三 四 五 六
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一
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2 五月 9 三
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四 1
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五 2
七月 三 2 9 16 四 3 10 17 五 4 11 18 六 5 12 19 17 22 23 24 25 26 24 31 日 3 10 4 1 1 1 8 2 5 一 1 7 14 21 28 8 15 22 29 5 12 19 26
三年级上册美术教学设计-第9课 台历的设计 ▏人美版
三年级上册美术教学设计-第9课台历的设计 | 人美版
一、教学目标
1.理解什么是台历，认识台历的历史发展，了解台历的种类和用途。
2.学习绘制简单的插画图案，提高绘画能力。
3.学会设计和制作自己的台历，增强学生的创新意识和动手能力。
二、教学重点和难点
1.理解台历的种类和用途。
2.掌握绘制简单插画图案的绘画技巧。
3.设计和制作自己的台历。
三、教学内容与步骤
1. 台历的起源
讲述台历的历史发展，让学生了解台历的起源和种类。
2. 台历的种类和用途
让学生认识不同种类的台历，如：挂历、桌历、折叠式台历等，以及各种台历的应用场合，如：写字、记事、挂画等。
3. 台历的制作材料准备
准备画纸、颜料、画笔、卡纸等台历制作所需的材料。
4. 设计台历图案
老师讲解如何设计台历的图案，并用ppt示范，供学生参考和借鉴。
5. 绘制插画
学生根据自己的设计思路，动手进行绘制。
6. 制作台历
将绘制好的插画，剪裁成适当的大小，填写台历上的日期并装订好即可。
四、教学评估
1.学习笔记：要求学生阐述自己对台历的种类和用途的理解，工具和材料的选择以及设计图案的过程，制作过程中遇到的问题和解决方法等相关知识和技巧。
2.作品评估：对学生的作品进行评估和点评，评选出一、二、三等奖。
五、教学后记
通过本次教学，学生们不仅学会了台历的种类和用途，提高了自己的绘画技能，还能够设计和制作出自己的台历作品，培养了学生的创造力和实践能力。
同时在制作的过程中也能够提供学生相互分享和交流的机会，增强了学生的合作精神和团队意识。