2012-2013年教务处工作计划
2012--2013nian第二学期教学处工作计划
孔镇中学2012-2013学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理，注重质量管理,向过程要质量。
二、工作目标1、七年级重在养成教育、夯实双基,八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高.2、以课堂研究为先导,不时发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧，追求文化品位,提高教学质量。
3、在教学上敢于创新，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式.4、形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。
促成完善学习型组织和学者型、研究型教师队伍。
三、齐心协力，加强管理,提高教学质量质量工程是学校的生命工程。
教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着一所学校的生存和教育的发展。
它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。
为了提高教学质量，保证教学任务的圆满完成，特决定从下面做起：（一）、切实加强课程管理。
要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足,决不随意加课减课。
把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。
学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从早读开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习进行或未按规定时间放学等现象,都作为教学事故记录在案,并根据学校奖惩条例进行处理。
(二）、切实加强课堂教学管理教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。
教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向45分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。
2012--2013学年第二学期石圪节中学教务处工作计划 2
2012--2013学年第二学期浦棠中学教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处将以学校发展为目标，以“学案教学”和高效能课堂教学模式为载体，以教师队伍建设和和学生发展为根本，狠抓教学常规管理，全面提升我校教师业务水平和和教学质量，坚持以“尊重学生个体差异，关注每个学生的发展”的教育理念，强化教学目标与过程管理。
促进学校工作全面健康和谐发展。
二、工作目标1、全面落实高效能课堂教学模式，进一步构建以“学案”课堂为主体的教学模式，力图求得课堂高效率，努力促进教师专业发展。
2、进一步加强七年级学生良好学习习惯的养成和学习兴趣的培养，强化八年级学生养成教育的进一步形成。
3、加强毕业班的教学与管理，力争2013年中考有一个新跨越。
4、认真执行教育局学籍管理的有关规定，规范各种学生档案、学籍卡以及转入转出学生相关手续。
5、强化劳动纪律，细化各种考核措施，保证考核的及时性和准确性。
三、主要工作措施（一）回归课堂教学常规，做到常抓不懈，常抓常新，常抓常精，常抓常深。
教师要认真学习教学常规的基本要求，顺应常规活动的基本方式，进行以教学实效为中心的教学研究工作，做到以“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，全面提高教学质量。
1备课.教师要抓好个人备课，提倡超周备课度。
备课要做到“三研究”（研究教材、研究学生、研究教法），还要做到“五说五明确”(说课堂重点，说难点，说学生的能力发展点，说教学程序，说教法与学法；明确教学整体构思，明确制定教学目标的依据，明确教学主功方向，明确课堂教学结构，明确教与学的思路)。
教师要下课后还要根据教学情况对个人备课进行反思、修改、写出教后反思。
提高个人备课质量。
2上课. 教师要抓好课堂教学的细节，一是全体教师都要坚持好2分钟候课制，提醒学生做好课前准备。
二是要精心准备重视课堂教学的引入环节，做到创设情景，激发兴趣。
三是抓好精讲、精练、精评，让自己的课堂紧凑而富有高效。
2012-2013下四丰联合学校教务工作计划
四丰联合学校教务工作计划2012-2013学年度第二学期一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学。
依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，，整体推进课堂改革。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。
要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量二、主要工作1.规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。
2.完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。
3.组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。
4.九年级抓紧时间上新课，力争3月末结束新课;加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多学生完全达标。
5.组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教学效果。
三、要求、措施1.常规教学①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。
最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。
②本学期实行以备课组为单位集中备课。
各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。
确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。
各备课组可以资源共享。
③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。
④本学期教务处将试行“推门听课”制度。
要求每位教师全学期听课不少于15节。
要求记好听课笔记，教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。
⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。
⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点学生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。
马尚一中2012-2013学年第一学期教务处工作计划(第二学期)
2012-2013学年教务处工作计划要点张店区马尚一中2012-9-182012-2013学年教务处工作计划要点一、指导思想以坚持全面实施素质教育，不断提高教学质量为根本；以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，努力营造规范而有序的教学环境。
开拓教研思路，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，以课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，壮大强势学科和骨干教师群体。
加大课堂教学改革的力度，促进教师学科素养和教育质量的全面提高。
二、工作思路以新课标新教材学习研讨为突破口，加强教法、学法研究，更新教育教学理念，为学生的终身学习和可持续发展奠定基础。
以打造生本高效课堂的构建为抓手，力求课堂教学创新有成效；搭建平台，建立健全教师分层培养机制，促进教师队伍的专业化发展，提高教师队伍的专业化水平。
以集体备课、说课、讲课、评课为主要形式的教研进入常态化，提升教研工作的实效性。
进一步加强教学质量监测机制建设，建立以促进学生发展为目标的教学质量评价体系，促进我校教育教学质量的再提升。
三、重点工作与策略（一）加强课程建设与管理。
明确课程建设的重要意义。
开齐、开足、开好课程，牢固树立课程为核心的观念，认真学习研究课程理论，实现由传统的教学观到课程实施新教育观念的转变。
学校一切活动以课程为统领，从课程体系构建到国家、地方、校本三级课程的有机整合，从课程资源建设到任课教师选配、课时安排，从教师教学的方式方法到学生的学习活动的开展等等一切教与学的活动，都要站在课程实施水平的高度，全面、系统、科学的精心设计并逐一落实。
突出重点，进一步强化和规范校本课程建设。
按照国家课程、省定地方课程校本化，校本课程特色化、个性化的基本原则，推进学校课程体系建设。
学校的校本课程建设要切实做到“六有”基本要求和“三结合”基本原则（“六有”即有课程目标、有课程设计、有课程论证、有课程开发、有课程实施、有课程评价；“三结合”即校本课程与学校办学理念和办学特色的结合，使校本课程成为学校办学理念和办学特色的具体体现和有效载体；校本课程与国家课程和地方课程的结合，努力实现学校整体课程结构的融合和优化；校本课程与校内外现有课程资源的结合，保证校本课程实施的基本条件。
2012-2013学年度第二学期教导处工作计划
东关中心学校2012-2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想：新学期、新思路、新发展！本学期教导处工作以全面提升教学质量为核心，以实效课堂为重点，以研修课题和开发校本课程为动力，以促进学生的全面健康发展、和谐家校关系、教师素养持续提升为宗旨，围绕学校工作的目标和要求，不断更新观念、改革创新、力度加强、细化管理，力求探索出科学、高效、崭新的教学模式，全面提升我校的教育教学水平。
二、主要工作目标任务：1.重视师资队伍建设，加快教师理念更新，强化教师基本功训练，全面提升教师专业素养。
2.促进教科研的发展和落实，积极发展课题和小课题的研修步伐，改革落实常规教研活动和创新拓展网络教研，以教科研带动教学的革新和发展。
3.进一步落实“实效课堂”理念，积极探索语文、数学等各个学科的高效教学模式。
4.认真落实集体备课制度，以数学集体备课为代表，不断促进各个学科的备课发展，保证备课的高质量，积极发挥备课服务课堂的效用。
5.不断创新、完善教学评价体系，以评价带动教师的内在动力，促进教学质量的全面提升。
6.进一步细化常规教学管理，重视对教学工作的过程性指导，进一步推行行政人员、教务人员的年级、学科负责制，深化管理层与教师之间的沟通、协调和合作。
7.重视体、音、美、科学、实践活动等科目的全面发展和革新，探索学科间的协调与融合，发挥好素质教育科目在学生发展和学习能力中的重要作用。
8.深入开展师生同读、亲自阅读活动，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
三、具体措施：（一）不断发展师资队伍建设，全面提升教师素养。
本学期教导处将通过业务培训、夯实基本功、完善教师评价等多种方式、多个方面来全面发展教师队伍的专业素养，具体活动安排如下：（1）深化落实“师生共读”活动，全面发展教师理论水平，树立书香教师形象。
继续坚持每月一篇读书笔记的习惯，学期末开展“读书心得交流”活动，读书活动经验交流，评选出“读书之星”。
2012-2013学年度教务工作计划1
下符桥中心校2012-2013学年度教学教研计划根据年初中心校教学教研计划安排，遵照县教育局新学期教育工作会议精神，就本学年教育教学和教研工作作相关布置和要求。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以《义务教育法》、省教育厅《关于推进实施素质教育的意见》和《霍山县中小学教学常规管理的要求》为指导。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。
从质量兴校、开创教学新局面出发，把提高课堂教学效率作为重点，以“深化有效教学，打造高效课堂”为平台，深入推进课堂教学改革，规范教学管理，强化课程建设，减轻课业负担，真正提高教育教学质量。
二、主要工作及措施1、创新教学常规，优化教学行为。
继续认真执行《霍山县中小学教学常规管理要求》，严格教学常规管理，提高教学效益，努力减轻学生课业负担。
（1）严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与使用。
（2）以“高效课堂项目实验”为平台，完善教学常规基本要求，大力优化教学全过程，让课堂教学的每一分钟都发挥最大效益，使每一个学生都在原有的基础上得到充分、和谐的发展。
为此我们从计划、备课、上课、布置批改作业、辅导、教后反思、学业评价、教研活动、教学质量检测等教学环节对教师提出具体要求，作为教学常规以及全面评价教师的基本依据。
①计划制定。
各学科教师要认真分析教材、了解学生实际情况，采取切实可行的教育教学措施，要合理安排好教学时间和进度，同一学科教学进度要统一。
②以备课、上课、评价为重点，不断探索高效课堂的教学行为。
影响有效教学的关键性行为是备课、上课和评价。
因此，有效备课、有效上课、有效评价是课堂教学精细化研究的重点内容。
有效备课。
继续沿着“集体备课、资源共享、彰显个性、教后反思”的备课思路，采取“通用教案”和“个案补充”相结合的方式，组织教师对教学设计进行深层次、精细化研究，制定出各种课型备课标准。
要从教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价和学情学法等方面探索提高备课质量的有效途径，把集体备课与说课、上课、听课、评课等教研活动有机结合起来，要推出一些科学实用的集体备课模式。
2012-2013学年度上学期教务处工作计划
2012—2013学年上学期教务处工作计划一、指导思想本学期将根据学校对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实搞好我校的教育教学管理工作，提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风、学风和教风建设, 努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标，力争再创佳绩,形成我校办学特色。
二、主要工作(一)做好教务处的常规管理工作1.加强处室团结,践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。
2.树立服务教学、服务教师的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,尽量让每一位教师都支持、理解教务处的工作,尽最大可能调动教师的工作积极性。
3.每个人都有优点,也有缺点,教师也一样。
应蹲下身子,站在普通老师的角度思考问题,真正尊重每一位教师的人格；让教师们对教务处的工作安排、管理措施积极谏言,收集教师们的意见与建议,为教学管理提供借鉴；教务处与教师真诚交流,尊重老师的合理建议,积极思考教师之所需,及时解决力所能及的问题。
(二)完善各项规章制度1.完善各类教育教学管理的制度建设,加强落实,做到制度制定与有效管理的结合:完善推行公示制度；进一步探索教学“六认真”的有效管理模式,做到科学、合理,实用；强化集体备课制度,排课程时专门考虑,加大检查力度,不走形式,注重实效；继续推行月考制和学科联考制度,及时反馈教学信息；实行推门听课与领导听课日相结合,检查教师教学情况；建立制卷、考试制度,规范学校考纪考风；与教科室协作,规范完善教研工作、新教师的成长工作,落实教研制度,新教师的成长制度；与政教处合作,完善学生的考核、评价、奖励制度等等。
2.公布了就实施,一项一项落实,不光说不干,光布置不检查考核落实,以促进教学管理的良性运行,全面提高学校的教育教学质量。
(三)抓好教师教学常规管理。
1.严格执行课程计划,开齐开足规定课程,严格教学秩序。
2012——2013学年上第一学期中学教务处工作计划
2012——2013学年上第一学期中学教务处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢20122013学年上第一学期中学教务处工作计划内容简介；以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新。
继续深化落实市教育局关于课程发展实施年的精神，狠抓管理规范，加强有效课堂建设，切实提高课堂教学效益。
全面推进素质教育，努力提高教育现代化。
积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、20122013学年上第一学期中学教务处工作计划由九象整理详见正文一、指导思想坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新。
继续深化落实市教育局关于课程发展实施年的精神，狠抓管理规范，加强有效课堂建设，切实提高课堂教学效益。
全面推进素质教育，努力提高教育现代化。
积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作的基本思路1、以课堂效益为落脚点，继续推进有效课堂建设，狠抓教育教学质量。
争取教学质量再上一个新的台阶。
2、以教师专业发展纲要为契机，全面深化落实市教学常规管理六十五条。
3、以教学常规管理六十五条为抓手，全面推进素质教育，促进学生德、智、体诸方面健康、和谐、全面发展。
4、以南城中学教师专业发展方案为依托，大力加强师资队伍建设，实现学校最短时间内走出低谷，跨入可持续发展的良性轨道三、本学期的主要工作和措施1、全面实施素质教育认真落实课程计划开齐开足课程，确保课程计划规定的课一节不少。
强化课堂是实施素质教育主阵地的意识，坚持素质教育进课堂，全面落实市、区局教师专业发展纲要的有关精神和市中小学教学常规管理的有关要求。
继续推进有效课堂建设，在上学期的基础上，完善教学改革的思路和方法，在质量和效益上下功夫。
12-13上教务处工作计划
页眉内容沛县正阳小学教务处2012——2013学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期，我校的办学理念以“实效、高效”的原则，以全面提高教育教学质量为核心，提高学校办学效益；以深化课堂教学改革为重点，培养学生自主学习习惯，提高课堂教学实效；着重落实“让学生课堂的每一分钟都成为有效学习时间”；，推进学校精致管理，从而达到“教会每一个学生”。
二、具体目标和内容1、深入开展“教学五认真”，打造实效、高效课堂。
只有不断地提高课堂教学的效率，才能达到“让教师课堂的每一分钟都成为有效教学时间”。
基于这个观点，本学期我们重点提高“课堂教学效率，打造实效、高效课堂。
（1）加强“常规管理、规范办学行为”全面提高教学质量。
进一步学习“五严十禁”要求，遵守教育法规。
（2）落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。
（3）。
提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
加强电子备课系统的管理、使用、检查。
使之能在减轻教师劳动量而同时又能提高备课水平的基础上有效地服务于教学，同时使备课内容和上课教案、课件一致，达到备课、上课的高度统一，健全电子文档系统、校园网站的使用和管理使之使用合理化、有效化、常态化。
（4）探索网络教研新模式，提高活动效率充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。
一是建立学校教师qq群，开展网上交流和研讨；二是鼓励教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。
（5）开展教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学等典型教师的表彰，发挥典型教师的引领示范作用，本学期要组织名教师、学科带头人作高效课堂教学学习交流，让广大教师学有目标，行有方向。
（6）加强教师基本功培训及开展教师大练基本功活动，落实“五个一”活动。
2、落实校本教研工作，促进教师专业成长。
针对青年教师存在“教学经验不足，教学效果不理想”的现象，我们从实际情况出发 ,立足校本教研,促进教师发展。
2012-2013教务计划(1)
乌市第110中学2012-2013 学年第一学期教务计划一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。
全面优化乌市第110中学的教育教学管理。
二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。
2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用和开发。
加强远程教育网的管理、使用效益；要切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。
4、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5、实行全面目标管理，层层落实管理责任。
要把“小事做细，细事做精”。
分工明确，责任到人。
实行“谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责”。
6、认真开展教改教研，加强教研组的建设，积极做好教学评估工作。
7、严禁体罚或变相体罚学生。
8、组织开展好教育科研月的系列活动。
9、加强民汉教师学习交流。
10、认真开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。
11、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。
12、加强与手拉手学校的联系三、具体措施（一）、加强业务学习，不断提高自身业务素质。
坚持每月业务学习及教研组活动学习，学习新课程标准,更新教育教学理念；学习学校的业务规章制度,干好本职工作,学习典型事例,更新教育观念，提高工作效益。
（二）、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。
2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2005－2006年教务处工作计划
本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：
1.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。
3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。
6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。
7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
9.配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。
完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。
配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13.配合教研组做好本学期教研工作。
14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。
因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。
只有每个人积极主动才能把工作做得更好。
娜姑中学教务处
2005年9月1日
娜姑中学2004-2005年学校工作计划
为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。
狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。
特作本计划：
一、指导思想：以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。
苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。
因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。
以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率
教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。
教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。
准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。
促进良好学风的形成。
8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求，减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导，培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
五、加强教学研究，规范课堂教学
加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：
1、教研组制定出切实可行的工作计划。
2、建立听课制度，实现教学管理规范化。
3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。
4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。
5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。
6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作。
为进行多媒体教学奠定基础。
7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数。
8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的能力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。
六、加强后勤管理工作，服务教学，保障有力。