2019年高考历史一轮复习 专题 二战后美日、美欧关系的变化每日一题

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2019年高考历史一轮总复习巅峰冲刺专题17第二次世界大战后世界政治格局的演变突破含解析

2019年高考历史一轮总复习巅峰冲刺专题17第二次世界大战后世界政治格局的演变突破含解析

专题17 第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极对峙格局的形成高考预测2019年高考可能结合当今世界热点对本专题进行考查,突出时代特征,利用新材料从宏观角度考查国际格局的演变以及大国关系的变化,从微观角度考查美苏冷战以及欧洲一体化对社会生活的影响。

考试会注重唯物史观的理解和应用,题型会以选择题为主。

考点一:美苏两极对峙格局的形成1.(2018年北京卷文综历史11)读下图,下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是A. “马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余B. 古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字C. 美国人首次登上月球,给美国财政带来了盈余D. 美国深陷越南战争的泥潭,给政府造成了赤字【答案】D【解析】结合所学知识,“马歇尔计划”并非从欧洲吸引援助,而是美国给欧洲提供援助,排除A。

古巴导弹危机发生于1962年,是冷战期间美苏两大国之间一次对抗,危机仅持续了13天,不可能给美国的财政造成赤字,排除B。

美国人首次登上月球是在1969年,而图表截止时间是1968年,排除C。

结合所学知识,20世纪60年代正值美国陷入越南战争的泥潭,军费开支庞大,给美国造成财政赤字,故选D。

2.(2017年天津卷文综历史11)1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。

这体现的历史背景是A.战后世界格局的影响依然存在 B.两极格局的瓦解C.民主德国与联邦德国完成合并 D.全球化进程加快【答案】A【解析】本题考查学生阅读文字史料,提炼有效信息并进行解释的能力。

据题干史料“1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈”可知战后世界格局的影响依然存在,A项正确;B项说法错误,题干时间是1990年9月,排除;C项错误,德国统一时间是1990年10月,排除;D项题干未谈到,排除。

专题13 二战后世界政治、经济格局的演变-2019年高考历史母题题源系列(解析版)

专题13 二战后世界政治、经济格局的演变-2019年高考历史母题题源系列(解析版)

专题13二战后世界政治、经济格局的演变【母题来源一】2019年新课标全国卷Ⅲ【母题题文】1947—1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。

这反映出A.三权分立体制存在重大缺陷B.意识形态影响政府政策C.执政者力图重塑国家精神D.国家对经济的干预加强【答案】B【试题解析】根据材料“因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”可知关于对印第安人的援助态度体现了美国的意识形态的对抗,B选项符合题意。

材料未涉及三权分立体制的运行机制,A选项排除。

材料与重塑国家精神无关,C选项排除。

材料与国家对经济的干预无关,材料强调的是意识形态的对抗影响美国政府的政策,D选项排除。

【命题意图】本题以美国对待共产主义式的印第安人部族的态度为切入点,考查冷战。

题目以文字材料的形式呈现,侧重考查学生的分析、理解能力。

【考查素养】本题考查唯物史观、历史解析等学科素养。

考查学生对人类社会历史客观基础及发展规律的认识,以及以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。

【得分技巧】解答本题,重点在于理解题干材料信息,联系当时的世界形势,对材料和选项做出判断。

【母题来源二】2019年北京卷【母题题文】日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。

同年,美国指责日本对美进行钢铁倾销,日本遂减少对美出口。

1968年美国迫使日本签署协定,日本再次大幅减少对美钢铁出口。

这说明A.“一超多强”的世界格局已形成B.世界经济一体化的进程加速C.日本难以摆脱美国的经济控制D.美国开始建立世界经济霸权【答案】C【试题解析】日本成为最大的钢铁出口国,美国为了减少日本对自己的威胁,对日本经济进行了粗暴干涉,因此可以说明日本难以摆脱美国的经济控制,故选C项;此时处于两极格局对峙时期,故排除A项;题意主要反映了美国对日本经济的干涉,没有体现世界经济一体化进程,故排除B项;“开始建立”的说法不符合史实,故排除D项。

2019届高三一轮复习世界近现代史—— 二战后国际关系

2019届高三一轮复习世界近现代史—— 二战后国际关系

对象: 苏联等社会主义国家
战后苏联成为

美国全球扩张

的严重障碍!

“ 冷
形式: 除战争以外的一切
敌对活动和对抗形式
战 政
?1、大战刚歇, 人心思和平;

杜鲁门主义
2、苏、美力量大

致均衡。
表现:
马歇尔计划
北约组织的建立 影响:形成了以美苏对抗为核心的冷战时期,
深刻地影响了战后国际局势的演变和发展。
请问:该图表说明了推动西欧一体化进程的原因是什么? 西欧国家经济的恢复和发展,它们之间的经济 联系日益密切。
材料4、50年代中期,美国与欧洲经济力量对比 发生显著变化……美国与欧洲经济矛盾在市场斗争中 形成愈演愈烈之势。在争夺欧洲市场和海外市场的斗 争中,欧洲任何一国都无力单独与美国抗衡。
材料5……战后科学技术的迅速发展,使欧洲国 家加速创建和发展新兴工业,改造和革新传统工业… …生产社会化和国际分工趋势发展同国内市场狭小的 尖锐矛盾日益突出。
① 德国:柏林危机; 1949年,德国分裂。
② 朝鲜:1948年,朝鲜分裂; 1950—1953年,美国侵略朝鲜,威胁中国安
全,中国抗美援朝。 ③ 古巴:1962年,导弹危机 ④ 越南:1961—1975年,越南战争 ⑤ 中国:1945—1949年,美国扶蒋反共,中共进 行人民解放战争;
1950年,美国派第七舰队侵入台湾海峡,干涉 中国内政。
根据材料,请你说明当时世界发生了怎样的“根本变化? 阿登纳主张欧洲联合的政治意图是什么?
在美苏两极格局下,谋求欧洲的独立自主发展
上面是一副政治漫画,画中的法国人和德国 人正在讨论,最后达成的共识是 A.我们太小,实在无奈 B.他们相争,我们得利 C.赶快联合,求得生存 D.各奔东西,争取自保

(人教版)2020年高考历史一轮复习 专题 二战后美日、美欧关系的变化每日一题

(人教版)2020年高考历史一轮复习 专题 二战后美日、美欧关系的变化每日一题

专题二战后美日、美欧关系的变化(2018年河南洛阳高三检测)2017年2月13日,正在美国访问的欧盟外交官和安全政策高级代表莫里尼在华盛顿会见白宫官员时警告说:“特朗普政府最好少管欧洲政治,先顾好美国再说;在特朗普政府治下,美欧这一传统盟友关系将转型为更加务实和交易性质的关系。

”欧盟这一代表的讲话A.说明欧盟已经成了独立的政治实体B.反映了美国丧失了超级大国的地位C.反映了欧洲彻底摆脱了美国的影响D.体现了当今世界多极化趋势的发展【参考答案】D【解题必备】1.战后日美关系的发展和演变(1)占领和被占领的关系,二战后,日本成为战败国,美国以盟军的名义单独占领日本。

在日本实行政治经济民主化改革,消除军国主义,改革两年后扶植日本。

(2)由敌对到伙伴关系,朝鲜战争爆发,美国向日本订购“特需订货”,促使美国对日和解。

1951年9月日美签订《日美安全条约》。

日本变为一个独立的主权国家,日美安保体制的建立,标志日美两国之间从敌对关系演变为附属伙伴关系。

2.战后美国与西欧关系的发展和演变二战后,美欧关系的发展演变,主要受国际形势和美欧双方的实力两大因素制约。

以冷战的结束作为分水岭,美欧关系在冷战期间和冷战后各经历两个阶段。

(1)冷战时期的美欧“特殊关系”①二战结束至50年代。

二战后,欧洲是美国全球战略中的重点。

1947年美国施行“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”,推动成立欧洲经济合作发展组织,至1949年北约成立,美国和西欧国家最终建立了大西洋联盟,战后美欧关系的基本框架确定。

由于冷战局势依然紧张,美欧存在致的根本利益。

②60年代至冷战结束。

随着冷战形势趋缓以及双方实力的消长,控制与反控制的矛盾凸显。

美欧“特殊关系”总体上呈衰落之势。

随着西欧经济的恢复和发展,美国对西欧态度复杂化:一方面继续支持,另一方面开始强调维护自身利益和在大西洋同盟中的领导地位。

(2)冷战结束后美欧关系的历史性调整①90年代构成第三个阶段。

期间,美欧关系完成了冷战后最初的调整,并在调整后仍保持了同盟关系。

2019大一轮高考总复习历史文档:考点17 美苏两极格局的形成 含答案 精品

2019大一轮高考总复习历史文档:考点17 美苏两极格局的形成 含答案 精品

考点17美苏两极格局的形成1.背景(1)实力变化①西欧和日本普遍衰落,美国成为++++资本主义世界----霸主。

②苏联实力增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大。

(2)基础框架:雅尔塔体系以美、苏为主导,奠定了战后世界两极格局的框架。

(3)根本原因:美苏两国在社会制度和++++国家利益----上的矛盾日益加剧。

2.表现(1)开始标志:1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“++++杜鲁门主义----”。

(2)对峙表现年“++++华约----”成立,两极格局正式形成。

[方法技巧]1.美国推行“冷战”政策的措施2.两极对峙格局的形成3.影响(1)世界局势紧张,全面“冷战”和局部“热战”相交织。

①欧洲:1949年,在美国和苏联支持下先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。

②亚洲:二战后朝鲜分裂;20世纪五六十年代先后爆发++++朝鲜----战争和++++越南----战争。

③拉美:1962年,苏联向古巴运送导弹,美国发现并武装封锁古巴,苏联被迫撤走导弹。

(2)美苏未发生直接武装冲突,避免了新的世界大战的爆发。

[思维导图]“冷战”下的国际关系[答题术语]1.第二次世界大战后,以美苏为主导的雅尔塔体系的确立,奠定了两极格局的框架,深刻影响了战后世界形势的发展。

2.杜鲁门主义是美国政府提出的对外政策纲领,是美国国家实力、国家性质及国家利益的体现,是美国对外扩张的表现。

3.马歇尔计划决不仅是一项紧急援助计划,实际上是通过经济手段达到稳定资本主义秩序、控制西欧、遏制苏联的目的。

4.1949年,在美国的支持下,德国西部成立了德意志联邦共和国,德国一分为二。

5.北约和华约两大军事政治集团的形成,标志着美苏两极对峙格局的正式形成。

考向预测:两极格局的形成《杜鲁门回忆录》:“(1947年)我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场,我相信,这是美国外交政策的转折点……不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。

2019届高考历史一轮复习对对练:专题11+3二战后世界政治格局的演变+Word版含解析

2019届高考历史一轮复习对对练:专题11+3二战后世界政治格局的演变+Word版含解析

命题角度3二战后世界政治格局的演变高考真题体验·对方向1.(2018全国Ⅰ·35)下图反映了1945—1975年间联合国成员国的变化情况,这表明()A.第三世界发展壮大B.欧共体的成员增加C.世界贸易范围明显扩大D.经济区域化的趋势加强拉美和其他地区的发展中国家。

从图表数据看,从1945年至1975年间,联合国成员国的数量在不断增加,而美洲、欧洲、大洋洲成员国所占的比重发展趋势是逐步减少,而非洲、亚洲成员国的比重发展趋势是大幅度增加。

联系所学知识,新增加的成员国主要是第二次世界大战后刚刚获得独立的发展中国家,即第三世界国家,故A项正确;欧共体的成员国大多在第二次世界大战后初期加入了联合国,对联合国成员国的变化影响不大,故B项错误;材料信息与世界贸易和经济区域化无关,故C、D两项错误。

2.(2016全国Ⅱ·35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。

美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是()A.争取国内黑人选民支持B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展D.与苏联争夺中间地带题眼是“美国新闻署的资助和安排”。

题干材料说明美国政府机构大力支持这位黑人爵士乐演唱家赴非洲等地巡演,主要是因为这可以扩大美国在非洲的影响,结合时间信息“20世纪50年代中期”可知其本质上反映的是美国与苏联争夺第三世界中间地带的需求,故D项正确。

材料未涉及美国国内大选,故A项错误。

材料与美国经济实力无关,故B项错误。

根据题干时间“20世纪50年代中期”,可知当时不结盟运动还没有出现,故C项错误。

新题演练提能·刷高分1.(2018广东珠海质检)第二次世界大战后期,某政治家为保持其国家的国际地位和控制力,主张建立一个世界性组织,下面分设欧洲、美洲和太平洋地区三个委员会。

建议世界各国都把武装力量分成两部分,一部分照常服役,另一部分则固定由区域性委员会调遣。

2019届高考历史备考总复习专题九《二战后世界政治格局的演变》精选精练卷含解析

2019届高考历史备考总复习专题九《二战后世界政治格局的演变》精选精练卷(时间:45分钟满分:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1947年3月12日美国总统致国会的咨文:“美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,促使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。

……我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。

”为此,美国()A.实施马歇尔计划B.推行杜鲁门主义C.组建北约集团D.实行“星球大战计划”2.美国1948年通过的《对外援助法》规定:“经济合作署署长利用援助款项在美国采购的方式应尽可能不消耗美国资源,不因采购而冲击国内经济;不损害美国人民对生活必需品的满足。

”该规定()A.是马歇尔计划中的核心内容B.说明美国对外援助是双赢的C.保证了对外援助的顺利实施D.反映马歇尔计划具有侵略性3.“苏联在德国的政策最初集中于获得商品和工厂作为补偿。

西方盟国很快就阻止了苏联对它们的占领区的插手,并转向一些重建的努力,以便打一张有分寸的‘德国牌’来对抗苏联在东方逐渐增强的力量。

”这段话反映出二战结束初期()A.苏联坚决抵制马歇尔计划B.德国是冷战的焦点所在C.盟国采用对抗和缓和的政策D.北约与华约的严重对峙4.(2018·广州模拟)1962年,美国针对苏联在古巴建设导弹基地的行为,向古巴海域派出大批军舰,武装封锁古巴,战争一触即发。

经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹。

这反映了()A.美苏关系从对抗走向对话B.战争和冲突成为美苏争霸的主要手段C.冷战格局下美苏双方构成了战略制约D.美苏从局部的地区争夺走向全球争霸5.20世纪60年代中期,众多领域的学者们在发展贫困人民的事业时经常使用“帝国主义剥削”“新殖民主义”“核心与外围”“盈余分配”“两极分化”“主导依赖关系”“屈从的发展”等术语。

这些术语的出现反映了()A.欧洲对美国干涉的不满B.经济全球化激化南北矛盾C.福利国家建设势在必行D.冷战格局下国际局势紧张6.1970年,联邦德国和波兰签订条约,实现了两国关系正常化;签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意,在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。

高三历史复习题:二战与战后世界格局

高三历史复习题:二战与战后世界格局1. 战争区域:- 二战爆发于1939年,主要战场在欧洲、亚洲和非洲的大部分地区。

- 欧洲战场:涉及德国、意大利、英国、法国、苏联等国家。

- 亚洲战场:日本侵略东亚和太平洋地区,与中国、美国等国展开激烈战斗。

- 非洲战场:主要涉及北非地区,德国与英国、美国等盟军进行对抗。

2. 战争原因:- 希特勒的南斯拉夫进攻和波兰入侵,引发了欧洲的战火。

- 日本对中国的侵略和世界各国的贸易限制导致太平洋地区的紧张局势升级。

3. 阵营与领导者:- 提出反纳粹阵营的同盟国由美国、英国、苏联等国领导。

- 阿道夫·希特勒领导的纳粹德国与意大利、日本等国结成轴心国。

4. 战争过程和大事件:- 1941年,美国加入战争,改变了战争的态势。

- 1942年至1945年,盟军在欧洲进行了多次重要战役,如斯大林格勒战役、诺曼底登陆等。

- 1945年,盟军在德国发起了终结战,使纳粹德国无条件投降。

- 1945年,美国对日本发动了原子弹袭击,导致日本投降,二战正式结束。

5. 战后世界格局的改变:- 苏联成为世界强国之一,与美国开始了冷战时期的对抗。

- 联合国成立,成为国际治理体系的重要组织。

- 帝国主义结束,殖民地纷纷独立,新兴国家崛起。

- 欧洲出现了经济一体化的迹象,奠定了未来欧洲一体化的基础。

总结:二战与战后世界格局的复习题中,我们回顾了战争的战场、原因,以及阵营与主要领导者。

我们还回顾了二战期间的重大事件和战役,并深入探讨了二战后的世界格局的变化,如苏联崛起、联合国成立等。

这些知识点是高三历史复习中必备的内容,有助于理解二战对世界历史的重要影响。

高考历史一轮复习专题13二战后世界政治、经济格局的演变a组考点专练

专题13 二战后世界政治、经济格局的演变A组考点专练考点一:两极世界的形成1.冷战结束后,美国不断增加在亚太地区的兵力和战略武器的部署,强化美日同盟关系,频繁进行各种名目的军事演习,增加航空母舰、远程轰炸机及核潜艇在西太平洋的活动。

美国的这些举动意在A.维护亚太地区的和平稳定B.扩大其霸权主义的范围C.孤立和封锁社会主义国家D.转移其对外战略的重心B【详解】冷战结束后,美国在亚太地区增加兵力、部署战略武器,强化美日同盟,频繁进行各种名目的军事演习等举动,反映出其推行单边主义,扩大霸权主义范围的意图,B项正确;维护亚太地区的和平稳定与“频繁进行各种名目的军事演习”等不符,A项错误;孤立和封锁社会主义国家不是“冷战结束后”美国海外扩张的目的,C项错误;转移其对外战略的重心是表现,并非美国在亚太地区扩张的主要目的,D项错误。

2.1964年联邦德国外交官和中国外交官在瑞士首次按触:20世纪70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系:1972年10月,两国外长在北京签署建立外交关系的公报。

两国关系改善反映的实质是A.冷战格局下国际关系的新变化B.西欧寻求进入中国市场C.尼克松总统访华所带来的影响D.苏联对中国威胁被打破A【详解】根据“1964年联邦德国外交官和中国外交官在瑞士首次按触:20世纪70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系”等信息可得出,在冷战之下,西欧国家开始摆脱美国的控制,奉行独立的外交政策,同时多极化趋势出现,故反映出冷战格局下国际关系的新变化,A正确;B项不是本质,排除B;C项不能全面反映材料主旨,在尼克松访华之前已经有所变化,排除C;D项不符合史实,排除D。

3.下图为1950年2月中国出版的(世界新闻年鉴)摘录,据此可推测当时A.亚洲是美苏冷战的中心所在B.美国对亚洲实施冷战战略C.两大集团对峙局面已经形成D.亚洲局势已处于战争边缘B【详解】材料体现的是美国在冷战期间试图通过援助中国台湾地区及印度等亚洲国家,进而实现对亚洲地区的控制,因此B正确;美苏冷战的重点是在欧洲,A排除;C是在1955年华约成立后,排除;D与材料无关,排除。

部编版2019年中考历史复习专题十二【二战后国际关系的演变】知识纲要

专题十二:二战后国际关系的演变一.战后资本主义经济由美国“一枝独秀”到美国、欧盟、日本“三足鼎立”1.战后美国经济的繁荣、90年代新经济的出现(1)20世纪五六十年代——美国的繁荣表现:美国经济持续发展,“西部和南部”尤其迅速,成为世界上最富强的国家原因:世界上最富强的国家,占据广阔的国际市场(重要原因);大力发展科技教育,发展高新技术产业(主要原因);政府调整经济政策,改善人民生活,创造比较有利的发展环境(根本原因)(2)20世纪90年代新经济的特征:信息化和全球化原因:改革社会经济;加大发展教育科技的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;完成传统产业的技术改造。

2.西欧经济的发展:欧盟:欧盟的前身是欧洲共同体。

①欧盟成立时间:1993年;使用单一货币:欧元;②欧盟内部政治、经济和文化的联系:见知识点第24页;②作用:促进了成员国经济的发展和国际地位的提高;③对世界政治格局和经济格局的影响:政治上,有力冲击着美国的霸主地位和美苏的两极格局,美国的霸主地位衰落;经济上,资本主义世界由美国独霸变为欧盟、日本、美国三足鼎立的局面。

★欧盟是世界上最大的经济体。

3.日本的崛起(1)50-70年代日本经济发展的特点及原因:①特点:20世纪70年代,日本成为美国之后第二号资本主义经济大国;②原因:二战后美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策;美国的扶持:朝鲜战争时期在日本大量采购军用物资,刺激了日本经济繁荣;日本政府制定适当经济政策,引进最新科技成果,发展教育和科技。

(2)80年代,日本实施“科技立国”政策,促进了经济迅速发展。

【知识拓展】★西欧和日本二战后经济迅速发展的共同点:都有美国的扶持;都重视发展科技和教育;都采取了适当的经济政策。

★西欧、日本经济发展的原因对我国经济建设的启示:抢抓机遇,加强国际间经济联系;大力发展教育,培养人才,积极引进科技,大胆创新;坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略;加强国际合作,维护世界和平,促进共同发展。

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专题二战后美日、美欧关系的变化
(2018年河南洛阳高三检测)2017年2月13日,正在美国访问的欧盟外交官和安全政策高级代表莫里尼在华盛顿会见白宫官员时警告说:“特朗普政府最好少管欧洲政治,先顾好美国再说;在特朗普政府治下,美欧这一传统盟友关系将转型为更加务实和交易性质的关系。

”欧盟这一代表的讲话
A.说明欧盟已经成了独立的政治实体
B.反映了美国丧失了超级大国的地位
C.反映了欧洲彻底摆脱了美国的影响
D.体现了当今世界多极化趋势的发展
【参考答案】D
【解题必备】
1.战后日美关系的发展和演变
(1)占领和被占领的关系,二战后,日本成为战败国,美国以盟军的名义单独占领日本。

在日本实行政
治经济民主化改革,消除军国主义,改革两年后扶植日本。

(2)由敌对到伙伴关系,朝鲜战争爆发,美国向日本订购“特需订货”,促使美国对日和解。

1951年9
月日美签订《日美安全条约》。

日本变为一个独立的主权国家,日美安保体制的建立,标志日美两国之间
从敌对关系演变为附属伙伴关系。

2.战后美国与西欧关系的发展和演变
二战后,美欧关系的发展演变,主要受国际形势和美欧双方的实力两大因素制约。

以冷战的结束作为分水岭,美欧关系在冷战期间和冷战后各经历两个阶段。

(1)冷战时期的美欧“特殊关系”
①二战结束至50年代。

二战后,欧洲是美国全球战略中的重点。

1947年美国施行“杜鲁门主义”和“马歇
尔计划”,推动成立欧洲经济合作发展组织,至1949年北约成立,美国和西欧国家最终建立了大西洋联盟,战后美欧关系的基本框架确定。

由于冷战局势依然紧张,美欧存在致的根本利益。

②60年代至冷战结束。

随着冷战形势趋缓以及双方实力的消长,控制与反控制的矛盾凸显。

美欧“特殊关
系”总体上呈衰落之势。

随着西欧经济的恢复和发展,美国对西欧态度复杂化:一方面继续支持,另一方面开始强调维护自身利益和在大西洋同盟中的领导地位。

(2)冷战结束后美欧关系的历史性调整
①90年代构成第三个阶段。

期间,美欧关系完成了冷战后最初的调整,并在调整后仍保持了同盟关系。

1993年克林顿微调了对欧政策,波黑战争也使美欧关系改善。

90年代末,美欧关系重新恢复到大体稳定的状态。

随着1999年初欧元的启动和欧盟共同防务建设取得突破性进展,美欧关系越来越难控制。

②进入21世纪后,美国和欧盟的对外政策进一步调整。

欧盟方面,在加速推进内部一体化的同时,对外力图把自
己塑造成强有力的世界一极。

伊拉克战争使美欧关系危机在严重程度上超过了
以往任何一次危机,它使美欧关系降至半个多世纪以来的最低点。

美国总统尼克松于1972年发表声明:”美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。

“美国态度的变化反映了
A.美国实力衰弱,三足鼎立形成
B.越南战争失利,寻求欧洲支持
C.美欧关系恶化,美国力图缓和
D.欧洲联合自强,美国重视欧洲
据美国解禁外交文件显示,1972年夏天,美国人在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后,使用了对日本人的蔑称“小日本”一词,大骂日本是“最坏的叛徒”。

这最能说明
A.日本的做法违背了《联合国宪章》的原则
B.日本在政治上从属于美国
C.美日在国际关系上既有合作又存在矛盾斗争
D.日本与中国建交导致美日关系恶化
美日关系是国际关系的重要组成部分。

阅读下列材料,回答问题。

材料一对日本的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割管制或分区占领。

我不想给俄国人以任何机会,再让他们像在德国和奥地利那样行动。

——《杜鲁门回忆录》第一卷材料二在和约和本条约生效之日,由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。

……未经美利坚合众国事先同意,日本不得将任何基地给予任何第三国,亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限,或陆、海、空军驻防、演习,或边境之权利给予任何第三国。

——《日美安全保障条约》(1951年)材料三在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推行自己的资本输出,其资本输出的增长速度比美国要快的多。

它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道,1970年也只有2.3亿美元,1980年时就达到了42.2亿美元。

——《20世纪世界史》材料四中曾根内阁(1982—1987年)是战后日本政治的重大转折时期,这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或“国际国家”)的国家发展目标。

——《日本史》材料五我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。

从我就职之初开始,我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。

……50年前的这一天,德怀特•艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立,他说,我们两国正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴关系”。

在此后半个世纪中,这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今……在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中,我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神,即一种平等且相互尊重的伙伴关系。

——奥巴马东京演讲(2009年11月)(1)据材料一、二并结合所学知识,概括二战结束到50年代初期美日关系的特征,分析其形成原因。

(2)据材料三、四,概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化,分析变化的原因。

(3)据材料五并结合所学知识,分析美国仍不遗余力地与日本发展一种“平等且相互尊重的伙伴关系”的原因。

2.C【解析】二战后日本追随美国的外交政策;20世纪70年代,日本开始奉行独立自主的外交政策,日本先于美国与中国建交,反映了美日在国际关系上既有合作又存在矛盾斗争,故C正确。

3.【答案】(1)特征:美国控制(独占、独霸)日本(或日本依附于美国)。

原因:①日本战败;②美国遏制苏联、中国;③争夺地区和世界霸权的需要;④冷战。

(任答3点即可)
(2)变化:①美日在经济领域展开激烈竞争;②日本不再惟美国马首是瞻,谋求政治大国地位。

原因:①日本成为资本主义世界经济大国;②美国实力相对削弱。

(3)原因:①经济上,日本是美国最大的贸易伙伴,两国经济存在着相互依赖性。

②政治上,美国在处理许多重大国际问题等方面,依然需要日本的支持与帮助。

【解析】本题以美日关系的演变为切入点,考查考生获取与解读信息、调动和运用知识,分析比较、论证和探讨问题的能力。

第(1)问,据材料一“不想分割管制或分区占领”材料二“在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利”等信息归纳美日关系的特点,迁移相关知识,分析其原因。

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