国庆活动方案
国庆庆祝活动方案10篇范本
国庆庆祝活动方案10篇范本国庆庆祝活动方案篇1一、活动主题“迎中秋·庆国庆”为本次手抄报活动的主题。
二、活动时间及参加人员10月12日(星期五)下午二、三节。
参加人员：一~六年级全体学生。
三、活动目标1. 通过举办主题式的手抄报活动，开展传承民族传统与弘扬爱国主义的情感教育。
2. 通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀的手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养学生重视民族优秀传统的意识，增强民族自豪感。
3. 培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、活动准备1.搜集欢度国庆和中秋相关资料。
2.指导学生准备活动的参赛资料及材料。
3.教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。
五、手抄报制作要求1.统一使用A3纸单面横排制作手抄报。
2.要有明确的中心内容，选用一定意义的题目(围绕本主题，题目自定)。
3.注意长短*穿插、横排竖排相结合，排版整齐。
4. 注意版面设计活泼新颖、美观大方、布局合理，版面整洁。
六、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，每班至少上交作品五份。
学校将统一评出：一等奖：5名二等奖：8名三等奖：9名优秀奖：6名少先大队部“迎中秋·庆国庆”主题手抄报比赛获奖名单一等奖：彭倩(二)、张娜茵(四)、曾合群(四)、钱飞霞(六)、二等奖：三等奖：优秀奖：张康长(六)张婉宜(一)、张玮烨(二)、易晶(三)、张瑞妍(三)、夏小芳(四)、张云娇(五)、黄家富(五)、张思仪(六)张思玲(一)、董丽娟(二)、张妤凡(三)、张诗茵(三)、张依祺(四)、赵娟(四)、张钰莹(五)、曾玉清(六)、张谋凯(六)王薇(五)、陈美(五)、万海凤(三)、谭海燕(二)、张怡靓(一)、张宏辉(二)国庆庆祝活动方案篇2一、活动背景国庆佳节是举国欢庆的日子，也是保健品的黄金销售期，市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动，以此换取药店在促销政策、终端陈列等一系列市场建设行为上给予我司的优惠或免费支持、提升我司保健品销量。
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇十一国庆节活动方案篇一一、指导思想：为庆祝第xx国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。
创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义：为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。
卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。
活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：（一）、活动时间：九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:00―9:40入场时间9:40-11:00交易时间11:10―11:50班级总结及表彰（二）、活动地点：大操场（见附图）（三）、参加对象：全校师生（四）、活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。
庆祝十一国庆节活动方案(实用5篇)
庆祝十一国庆节活动方案(实用5篇)庆祝十一国庆节活动方案篇1活动宗旨：在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛一、初步方案：1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：1、地点设在学校文化小广场;2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
活动主题：“我的青春我做主”风采展示三、活动方案：1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;四、活动时、地及要求：1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
庆祝十一国庆节活动方案篇2十一国庆，是中华人民共和国成立纪念日，也是金秋丰收时节，我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动，56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日，并在将来形成民族狂欢节的国庆节庆品牌。
一、活动名称：民族狂欢节二、活动主题：丝路新疆歌舞秀生态河池文化周全新推出：澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷三、活动时间：10月1日—7日共7天（夜场为10月1日5日）四、活动内容：主场表演（1）各民族风情歌舞：将新疆、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合，形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会，表现各民族在丰收季节的喜庆，不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。
国庆活动主题方案(优秀7篇)
国庆活动主题方案（优秀7篇）国庆节主题活动方案篇一一、校园活动主题：喜迎国庆·红领巾心向党二、活动目的：以成立xx周年国庆节为契机，响应共筑中国梦的号召，以少先队活动为主要载体，对全体少先队员进行爱国主义教育，引领队员践行社会主义核心价值观，激发队员的理想志气，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，全面提升少先队员的国家意识和爱国情怀。
三、活动内容及要求：（一）板报宣传。
请各班根据主题要求出一期主题黑板报，并自行拍照存档。
（板报要求：字迹工整、美观大方，切合主题庆祝国庆节主题，排版得当、美观。
）低年段主题：“我们是光荣的少先队员”中年段主题：“我们的节日。
中秋”高年段主题：“喜迎国庆·爱我中华”(二）举行“迎接国庆节，歌颂祖国美好生活”绘画比赛1、绘画内容：（热爱祖国，热爱家乡，热爱自然，热爱生活）任选其中一个主题，围绕主题进行创作。
2、比赛对象：4—6年级学生，各班各派5名学生参加。
比赛时间：9月29日下午1：30比赛地点：多媒体教室比赛要求：自带画具；比赛结束后，由xx、xx、xx老师组织评选；比赛获奖者分中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于7周升旗仪式上公布。
（三）举行硬笔书法比赛1、书法内容：红领巾践行社会主义核心价值观2、比赛对象：1-3年级各派3名学生，4—6年级各派5名学生参加。
3、比赛时间：9月30日下午1：30—2：30。
4、比赛地点：多媒体教室5、比赛要求：自带铅笔、钢笔等书法用具；比赛结束后，由xxx、xxx、xxx组织评选；硬笔书法比赛获奖者分低、中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于国庆后升旗仪式上公布。
四、国庆假期活动内容（一）低年段假期活动主题：我和祖国留个影利用国庆小长假和爸爸妈妈一起外出游玩，欣赏祖国的红瓦绿树，游祖国的秀美山河，感受祖国日新月异的变化，用手中的相机记录下与祖国的合影。
国庆活动策划方案（7篇）
国庆活动策划方案（7篇）国庆活动策划方案篇1活动名称：我爱我的祖国活动目标：1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。
2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。
活动准备：1、歌曲：《祝你生日快乐》2、图片：少数民族图片、中国地图活动过程：一、歌曲《祝你生日快乐》提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢?小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。
二、了解祖国1、提问：这是什么?是哪个国家的地图?小结：这就是我们中国的地图。
2、从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。
三、了解少数民族庆祝国庆的方式1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
2、了解各民族庆祝国庆的方式小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
国庆活动策划方案篇2内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
庆祝十一国庆节活动方案五篇
庆祝十一国庆节活动方案五篇中华人民共和国国庆节又称“十一”、“国庆节”、“国庆日”、“中国国庆节”、“国庆黄金周”。
国庆即将来临，你写好活动方案了吗。
下面是小编精心整理的庆祝十一国庆节活动方案五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆祝十一国庆节活动方案篇1一、活动目标为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题梦圆国庆爱我中华三、活动安排活动一：1、“庆国庆”手抄报展览。
2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。
参加对象：全校学生（4-6年级）手抄报，（1-3年级）绘画28日下午下班前交教导处，29日上午全校展评，各年级评出优秀作品一等奖2人，二等奖5人，三等奖8人。
注意：统一在作品正面右下方署中队名、姓名；不准出现错别字；颜色鲜亮，字体工整，设计合理，有创新意识。
活动二：“感恩祖国，回报父母”假日行动1、时间：国庆节假期2、要求：①各班班主任提前作好宣传，进行指导。
②要求每名少先队员在假期内，做一件特别有意义的事，表达自己对祖国、父母的感恩之情，并拍好照片回校后存入教导处电脑D盘。
备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。
希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。
庆祝十一国庆节活动方案篇2一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。
虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
迎国庆主题活动方案(通用23篇)
迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案篇1一、指导思想为了加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
二、活动目的1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式〔写诗、画画、手抄报等〕表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习搜集有关资料。
三、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、老师准备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料。
3、老师准备祖国风光录像〔包括长城、故宫、长江、黄河、____等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像〕。
4、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。
四、活动设想对于如何过国庆节，学生都比拟熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比拟熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的理解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在搜集资料、观看十一庆典。
用自己喜欢的方式为祖国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
迎国庆主题活动方案篇2一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
国庆节活动方案(8篇)
国庆节活动方案（8篇）国庆节活动方案1一、活动目的：为实施素养教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，牢记革命历史，继承荣耀传统，弘扬名族精神，报效祖国。
特进行“庆国庆文艺汇演”竞赛。
通过此次活动让同学们得校内生活更丰富，从而激励同学们具有主动向上，乐观进取的精神，培育同学的爱国主义情操，培育民族精神，激发同学学习和开展文艺活动的爱好，激活同学的创新思维，丰富同学的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“之声迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题庆国庆、颂祖国三、活动人员全体师生四、活动类容与支配1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。
内容要求健康活泼、主动向上。
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、干净、美观、大方。
3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。
9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日(视天气状况)晚七点三非常。
5、演出地点：露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序。
五、评分标准1、每节目根据100分制来评比2、节目内容健康向上，表达得体，表达南中同学良好的精神面貌(30分)3、节目有创新，层次鲜亮，感情丰富。
(20分)4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场清静有序、速度快。
(20分)5、整体效果良好，富有感情感染力。
(10分)6、节奏精确，演出与伴奏协作默契。
(20分)策划：撰稿：老师主持主持：同学甲同学乙音响及现场预备：调度：记录：六、活动程序：1.校长献词2.节目表演3.校长总结4.颁奖仪式5.活动结束七、评比方法：1.评委：(统计)。
临时通知2.评分实行去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人平安：各班主任、门卫、值周老师;纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;场地服务：统领，由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
国庆节活动方案(15篇)
国庆节活动方案(15篇)国庆节活动方案(15篇)国庆节活动方案1一、指导思想和目的20xx年十月一日今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆贺____成立60周年”。
通过一系列的活动，使学生理解____建立的艰辛历程和祖国建立获得的伟大成就，理解中国____领导中国人民走社会道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为详细行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出奉献。
二、活动内容及时间安排：1、“我的中国心”歌唱祖国歌咏大赛：各班组织“我的中国心”歌唱比赛，进展初选，选出2首歌曲，参加学校组织的歌咏比赛，最后按年级段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，评分标准由音乐组负责制定下发。
2、观看一部爱国教育影片，写观后感〔1〕、时间：在国庆节前完成。
〔2〕、班主任负责搜集感后感资料，并及时上交。
〔3〕、要求：观看的影片有《上甘岭》、《英雄儿女》、《____》、《甲午风云》、《林那么徐》、《海外赤子》、《国歌》、《大阅兵》、《血战台儿庄》、《烈火金刚》、《地道战》、《地雷战》、《举起手来》等影片，学生可以通过电影院或电视电影频道进展观看，看后要写好观后感，每班选出5篇上报校团委。
3、召开一次爱国主题教育班会以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会，班主任做好班会记录，并上交校团委备案。
4、组织“我爱我的祖国”征文活动〔1〕、活动对象：小六、初一、初二年级组。
〔2〕、活动内容：反映我国建国60年来特别是改革开放30年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域开展的辉煌成就。
以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的宏大变化、人民的幸福生活等方面的内容；〔3〕、活动要求：作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初中组字数1500字左右；作品请注明年级、班级、姓名。
〔4〕、时间：各班务必于10月10日前各班团支部书记选出5篇上报校团委。
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)迎接国庆主题班会活动方案篇1活动目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备：1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）3、国歌。
活动过程。
一、活动导入二、1、向各位老师问好。
2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？在哪里见过？3、观看录像，体验升旗仪式。
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。
师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。
提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。
）教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。
所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗，让幼儿观察。
（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？（2）为什么要爱护国旗？（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。
教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。
爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。
5、升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。
教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。
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2015国庆节活动方案
活动主题：“十一国庆巨献、中秋提前抢节”
活动时间：2015.9.26-10.7
活动地点：
门店广告宣传形式：1、海报2、DM宣传单3、微信平台互动
活动内容：
一、食品：
1、食品系列奶粉主推品牌分自营品牌及流通品牌筛选个别的做劲爆活动。
2、可分为高毛利商品及走量商品.
二、棉品：
1、浅秋服装、童鞋、保暖衣、秋衣系列品牌系列按吊牌满100立减50元
2、自采系列系统零售价满100元减25元
3、小件类：棉袜、罩衣、三角巾一口价
4、睡袋、包被、礼盒等应季商品可参加吊牌满100立减50元，但每个品类筛出库存量较量需出清的特价商品（直接定为一口价）
三、洗护、用品系列：
1、婴儿、孕妇膏霜全面上市（端头主排面），主推品牌拿出2-3个单品做走量商品（明星商品）一口价，并拿出3款做为捆绑商品(某系列任选2,3,4特享)
2、用品系列（签定年度任务品牌为主打），提前采回走量单品奶瓶做超低明星价上DM宣传单，与膏霜做成捆绑销售
3、小电器、消毒系列（厂家提供特销商品）做为主打！库存较久的商品转为满额送礼用。
四、童车童床玩具系列
1、有声发光玩具9-29元特价礼盒汽车类玩具（主要用于送礼）可将大店作为主陈列面（按单品采）
2、童车童床99-399（乡镇），市区按折扣定价！
五、纸品系列：
1、按系列主打热销单品，购2包送？元玩具，购3包送？玩具（具体要审核毛利）
2、湿巾系列按规格做连带销售主打25片装、80片带盖装、四连包装、三连包装（四个规格的劲爆价）其余的力度比平时稍低，主要突显主推单品的力度超值!
六、满额送礼：
1、26-30号享受以上活动，10.1号当天重点玩具童车床，10.2号重点食品，10.3号重点棉品，10.4秋冬膏霜，10.5纸品，10.6用品，10.7综合累计满额送。
2、（满额送礼1-6号），（领取时间7-15号）
国庆节期间购物累计满68元送一颗草饰品发夹
188元送玩具鸡蛋1包
288元送小糖宝流行毛绒玩具一个
388元送儿童小兔子故事机1个
588元送驱蚊套盒
888元送日康奶瓶消毒套盒。