期末差生评语
小学期末学生评语差生（2篇）
小学期末学生评语差生1. 你是个很好的倾听者，但是你的探究主动性积极性不高，比较被动，小组合作时常常充当“旁观者”。
2. 你喜欢上探究课，也乐于参加各种探究活动，课堂上常常能听你口若悬河的表演。
但是你知道吗?要获得真知，学到本领，必须付出辛勤的劳动，如果做事总是虎头蛇尾，能有什么成果呢?3. 你有一张灵巧的嘴，一个反应灵敏的头脑，按说你一定会有不错的表现，可事实上……，想一想，只说不做，只会把责任推到别人身上，能有好的探究成果吗?努力吧，相信你能行!4. 上课好动，有表演的欲望。
能完成老师布置的作业，虽然在探究的过程中，深度还不够，但相信有了一份执着，就一定能迈开大步向前走。
老师期待着你的进步。
5. 你有积极进取的态度，但还需要坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但还需要自我约束的能力;你机灵好动，但还需要注意场合与分寸。
愿你扬长避短，积极督促自己，争取逐步赶上同伴!6. 一把钥匙开一把锁的道理谁都懂，可是不同的学习要用不同的学习方法你未必就懂。
在探究活动中你很认真，但也要注意完成的质量。
找到适合你的学习方法，你一定事半功倍的，老师相信你会成功的!7. 你知道吗?我们的身边有许多有趣的现象。
如果你能仔细观察开动脑筋，定会被奇妙的大自然吸引，挖掘到知识的宝藏!8. 你是个乐意与伙伴一起学习，能倾听他人意见的孩子，如果你能更积极地投入到探究活动中，踊跃表达自己的想法，那你会更棒!9. 你能在伙伴的帮助下进行探究活动，能对探究活动提出一些简单的看法，老师希望你能主动探究，从实践中获得成功。
10. 你能对探究活动提出一些简单的看法，能与伙伴们一起合作收集资料，老师给你一个小小的建议，要学会收集一些有价值的资料与大家共同分享。
11. 你是个顽皮好动的学生。
上课时，很难做到安静地坐在那里听讲。
课间，你“生龙活虎”。
如果你能把你的时间多用一点在学习上，定会有所收获。
老师赠你一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?12. 在课堂上，老师总是一会儿看到你悄悄地和铅笔盒说话，一会儿和手中的铅笔谈心，这样可以学得好知识吗?知识是要靠平时一点一滴积累，希望你能学会认真倾听。
差生期末班主任评语_学生评语
差生期末班主任评语差生期末班主任评语【优秀篇】 1. 杨梦如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
2. 这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!3. 你胆子较小，探究课上不积极和同学合作交流，老师希望你抓住每一次锻炼的机会，在课堂上大胆地发表自己的见解，拓宽视野。
加油吧!4. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。
但是，你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的探究能力老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。
聪明的孩子，如果能时常听到你的发言，相信你会更出色!5. 老师常诧异于你收集资料的丰富，表达的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的好动和顽皮，你周围的同学也对你有意见。
要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
1 / 106. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。
你总是认真收集资料，上课专心听讲。
假如你继续努力一点--课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多交流，多探讨，老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里，老师期待着你的进步!7. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。
但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你能在每次上课前积极收集资料，上课和小组的同学热烈探讨，你将会是最棒的!8. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样，有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心和别的同学合作，动手操作也很认真。
初三差生期末成绩评语
初三差生期末成绩评语
1. 在本学期的学习中，你的成绩有一些下降。
希望你能够反思原因，努力提高。
2. 你在某些科目上的表现还可以，但在其他科目上有较大的差距。
请多加练习和复习，争取在下一个学期取得更好的成绩。
3. 你的成绩与你的潜力不太相符，希望你能够更加努力，充分发挥自己的优势，取得
更好的成绩。
4. 你在本学期的成绩较为稳定，但还有提高的空间。
请继续努力，不断学习进步。
5. 在某些科目上你的成绩已经有所进步，但还有其他科目需要加强。
希望你能够有针
对性地进行学习，全面提高自己的成绩。
6. 你在本学期的成绩较差，需要找出学习中的问题，积极改正，并寻求帮助与支持。
7. 你的成绩不容乐观，需要对学习方法和态度进行调整。
希望你能够主动寻求帮助，
并努力提高。
8. 你在某些科目上取得了不错的成绩，但还有其他科目需要加强。
请努力提升自己的
综合能力。
9. 在本学期中，你的成绩表现出较大的波动，需要更加稳定和提高。
希望你能够树立
明确的学习目标，坚持努力。
10. 你的成绩并不理想，需要认真审视学习方法和态度，加强自己的基础知识。
总之，期末成绩是对你学习成果的一次检验，无论成绩是好是坏，都需要你进行反思和改进。
希望你能够以积极的态度面对挑战，努力提高自己的成绩。
高中学期末差生学生评语
高中学期末差生学生评语
以下是一些高中学期末的差生学生评语：
1. 学习态度不端正，缺乏学习的积极性和主动性。
2. 上课不认真听讲，对知识掌握不够扎实，成绩明显滞后。
3. 作业完成不及时，质量不过关，缺乏对学习的认真态度。
4. 缺乏自律能力，经常迟到早退，影响了整体的课堂氛围和秩序。
5. 与同学关系不和谐，经常发生冲突，影响了班级的团结和合作。
6. 缺乏参加课外活动的积极性，对个人发展的意识和追求不够。
7. 对课堂上教师的引导和辅导不配合，对教师的指导意见无法有效吸收和运用。
8. 缺乏有效的学习方法和计划，学习效果不明显。
9. 对于延伸学习和拓展知识的兴趣不高，仅限于完成学校要求的内容。
10. 没有合理安排时间，经常被手机、社交媒体等外界因素分散注意力。
请注意，这只是一些差生的常见评语，具体的评语需要根据学生在课堂、考试、作业等方面的表现来确定。
同时，评语不仅仅要指出学生存在的问题，也要提供具体改进的建议和帮助，帮助学生改善学习状况。
给初中生差生的期末综合表现评语范文（2篇）
给初中生差生的期末综合表现评语范文1. 你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。
看你的作业是一种美好的享受。
你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。
张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望!2. 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。
在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!3. 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
4. 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!5. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息!6. 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。
课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。
这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。
孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
六年级差生期末评语范文（三篇）
六年级差生期末评语范文对于六年级的学生来说，期末评语既要准确描述其学习情况，也要给予正面鼓励和指导。
以下是一个关于六年级学生的期末评语范文，供参考。
综合评语：亲爱的家长和同学们：六年级的学习生涯已经接近尾声，回顾这一年来，你们在学习中取得了一些令人骄傲的进步。
然而，同时也存在一些问题和改进的空间。
在最后的学期里，我期待你们保持积极的态度，努力克服困难，取得更大的成就。
语文：在语文学习中，你展现了良好的阅读理解能力，能够独立思考，理解文章的深层含义。
在写作方面，你需要继续加强语法和句子结构的运用。
同时，注意书写规范，提高文章表达的准确性和流畅性。
在课文的背诵方面，需要更多的复习和练习，提高记忆和理解能力。
数学：在数学学习中，你有一定的计算能力，能够灵活运用各种解题方法。
但是，对于一些概念的理解还需要加强，尤其是注意整数和分数的运算。
请继续加强基础知识的巩固，并勇于挑战更高难度的数学题目。
在解题过程中，要更加细心和认真，避免粗心错误。
英语：在英语学习中，你有较好的发音和听力能力。
在词汇积累方面，需要加强记忆和运用。
在写作上，要提高语法和句型的运用，使句子更加准确和流畅。
在口语表达上，要提高自信心，勇敢地用英语进行交流。
多参加口语练习，锻炼口语表达能力。
科学：在科学学习中，你表现出良好的观察和实验能力。
但是，对于一些科学概念的理解还需要加强。
请在下学期注重课堂笔记的整理和复习，加强对知识点的掌握。
同时，加强实践操作和实验，提高科学实践能力。
社会：在社会学科的学习中，你对于历史和地理的理解有待提高。
请注重细节的把握，加强对历史事件和地理知识的记忆和理解。
同时，培养地图阅读和分析问题的能力。
在备考阶段，请细心复习相关知识点，做好模拟试题。
艺术体育：在艺术和体育方面，你展现了良好的兴趣和天赋。
继续保持并加强对音乐、美术、体育等方面的热爱，并积极参与相关活动。
拓宽自己的艺术和体育经验，培养领导力和团队协作精神。
初二差生期末成绩评语范本（2篇）
初二差生期末成绩评语范本1. 你朴素，言语不多，劳动认真，团结同学，班级荣誉感强，给老师留了一个老实的好印象。
但是你经常迟到，上课不主动学习，紧跟老师步伐，作业拖拉。
希望你要下决心改掉缺点，在学习上勤快起来，勤能补拙。
2. 你性格开朗大方，学习刻苦，对学习一丝不苟，勇于表现，你的口才和感悟力得到老师同学的认可，平时积极帮助老师的教学工作，是老师们的得力助手，在班级的威望高。
希望你戒骄戒躁，扬长避短，百尺竿头，更进一步。
3. ___同学：你是一个文静而又活泼，勤奋好学的孩子。
平时你要求上进，善于钻研，喜欢问个“为什么”，并主动向老师们请教。
新学年，新目标，期望你善于总结，找准方法，收获进步的喜悦。
4. ___同学：文静，友好，好学，刻苦。
这是你给老师们的印象。
你的作业总是那么一丝不苟，精益求精，为人总是那么谦和。
老师们看好你，同学们佩服你。
“欲穷千里目，更上一层楼。
”相信你在新学年能保持良好的学习势头，能迎接更大的挑战。
5. 你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。
要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!6. 你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。
7. 你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。
对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
8. 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
初三差生期末成绩评语范文（三篇）
初三差生期末成绩评语范文（700字）亲爱的同学：辛苦了，又到了一个学期的末尾。
回顾这段时间的学习，我发现你付出的努力和时间确实不少，但是成绩还是有些让人失望。
也许你感到沮丧，甚至有些想放弃，但是我想告诉你，这并不是失败，而是一个机会。
这个学期的成绩单上的数字只是一个标志，它并不能完全反映出你的能力和潜力。
首先，我想提醒你，成绩并不是一切。
尽管成绩对你未来的学习和发展有一定的影响，但它并不是衡量你的全部。
在学习的过程中，你也许养成了许多良好的习惯，比如坚持不懈、努力奋斗、自律等等。
这些都是成功的关键因素，不应该因为成绩的低迷而忽视它们的价值。
其次，我想鼓励你重新审视自己的学习方法和态度。
成绩不佳的原因可能是因为你在学习上存在一些问题。
或许你对某些知识点理解不深入，或者你没有学会有效的学习方法，或者你没有足够的时间去复习和巩固。
不管是哪个原因，都需要你认真思考并采取措施来克服它们。
请勇敢面对自己的问题，相信你能够找到解决的办法。
此外，我还建议你寻找适合自己的学习方式。
每个人的学习方法和习惯都不同，你需要找到最适合你的方法来提高学习效果。
可能你需要更多的时间来阅读，或者你需要更多的练习来加深对知识的理解。
也许你需要和同学们组队学习，或者你需要寻求老师的帮助和指导。
无论如何，请尽早找到适合你的学习方式，这样你才能更加高效地学习。
最后，我想告诉你，不要害怕失败。
人生充满了挫折和失败，但只有经历过这些困难，你才能更加成熟和坚强。
请记住，你并不孤单，我们都会在你身边支持你。
只要你愿意努力，相信自己，你一定能够取得更好的成绩。
亲爱的同学，请相信，每一次努力都是有价值的，只要你坚持不懈，成功就在不远处。
希望你能够从不足中找到动力和勇气，继续前行。
相信自己，相信付出，你一定能够创造更美好的未来！祝你度过一个愉快的假期，回来后更加有信心和决心。
期待在下一个学期看到你的进步！从师兼友，XXX老师初三差生期末成绩评语范文（二）（____字）在这个学期中，同学们经历了许多考验和挑战。
四年级学期末差生评语（二篇）
四年级学期末差生评语(____字)下面是对四年级学期末表现不佳的学生的评语：1. 学习态度评语：（1）在学习上缺乏主动性，缺乏独立思考和解决问题的能力。
（2）对待学习没有足够的耐心和毅力，容易半途而废。
（3）上课注意力不集中，经常走神，影响自己和其他同学的学习。
（4）作业完成不认真，经常出现马虎和粗心现象。
（5）对于老师的指导和批评不能接受，常常抱有消极的态度。
（6）缺乏自觉性和自律性，没有学习计划和目标。
2. 学习成绩评语：（1）各个学科的成绩均在班级中的较低水平。
（2）课堂听讲能力和笔记整理能力较差，影响了学习的效果。
（3）阅读理解能力较弱，需要多读书来提高。
（4）数学计算能力不够扎实，需要多做题来巩固。
（5）语文写作能力不足，表达不清晰，需要多积累素材和培养写作习惯。
（6）理科知识掌握不够牢固，需要加强实践和实验的学习。
3. 学习习惯评语：（1）上课迟到和旷课现象比较频繁，缺乏对学习的责任感。
（2）作业交迟，忘记带必备的学习用品，影响了学习的效果。
（3）没有良好的时间管理和学习习惯，容易被外界事务干扰。
（4）小组合作时缺乏团队协作精神，不积极参与讨论和分享。
（5）不善于提出问题和寻求帮助，容易陷入困惑和迷茫。
4. 行为表现评语：（1）违反纪律规定，经常迟到、旷课、上课不听讲。
（2）在上课过程中喧哗、嬉闹、打闹，严重影响课堂秩序。
（3）对待集体活动缺乏积极性和主动性，不愿意参与其中。
（4）与同学之间相处不和谐，缺乏合作精神，经常发生冲突。
（5）对待老师和同学的尊重和礼貌意识不足，缺乏基本的道德观念。
（6）没有良好的卫生习惯，经常个人卫生不悉心，影响了自身和他人的健康。
以上是对四年级学期末表现不佳的学生的评语总结，希望学生能够认真对待这些问题，积极改正，争取在下个学期有更好的表现。
同时也希望家长和老师能够共同配合，为学生提供良好的学习环境和引导。
四年级学期末差生评语（二）在四年级的学期末，我们来评价一下学生的表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学四年级差生评语
1、你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服
各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是
那么友好，范文之评语:小学四年级差生评语。愿你在紧张学习之余锻炼自己的
各项能力，做一个全面发展的好学生。
2、你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生
的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，
成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在
班里一定会非常出色。
3、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各
项活动，评语《小学四年级差生评语》对待同学你很热情、真诚。不过，你上课
的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的
精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
4、你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学
习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆
些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩!
5、你是个活泼好(动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数
学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持
久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越
自我，一定能成为人人称赞的好学生。
6、你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积
极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上
课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名
好学生，老师期待着这一天。
7、你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。
但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也
比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定
会取得更好的成绩!
8、你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看
到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份
耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老
-毛脖，勤奋学习，取得好成绩!
小学五年级差生评语
1、你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关
心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时
更要细心，把字写好。
2、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学
都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的
调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握
笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
3、平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对
老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习
认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达
能力。
4、你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢
你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，
你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你
真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
5、你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变
得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让
人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜欢
玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
6、现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更
喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专
心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会
变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
7、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师
发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不
错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希
望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
8、你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，
平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不
起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，
你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
9、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来
了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做
事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认
真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
10、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，
数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高
自己的说话能力。
11、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到
精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，
学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，
为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧！
12、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，
同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很
高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好
听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
13、你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不
知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用
好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，
老师相信你能做到。
14、你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜
欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩
肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成
绩不如你呢！你相信吗？希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
15、每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，
令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图
画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊！努力吧！你将
会取得更优异的成绩。
16、你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到
认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写
字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看，老师还发现你
说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还
没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
17、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值
日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变
得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，
老师还希望你能积极发言，你能做到吗？
18、你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你
能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较
认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
19、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也
很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可
以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认
真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
20、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，
你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学
习上有那股劲儿那多好啊！老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，
是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
21、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃
圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作
业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事？假如学习跟劳动那样起劲，你
也会学到很多知识，老师希望你努力学习