医学遗传学 17、遗传病的预防
医学遗传学

医学遗传学绪论1、医学遗传学:就是用人类遗传学的理论和方法来研究这些“遗传病”从亲代传递至子代的特点和规律、起源和发生、病理机制、病变过程及其与临床关系(包括诊断、治疗和预防)的一门综合性学科2、遗传病:按经典的概念,遗传病或遗传性疾病的发生需要有一定的遗传基础,并通过这种遗传基础按一定的方式传于后代发育形成的疾病。
在现代医学中,遗传病的概念有所扩大,遗传因素不仅仅是一些疾病的病因,也与环境因素一起在疾病的发生、发展及转归中起关键性作用。
3、人类遗传病划分为5类:单基因病(白化病)多基因病(唇裂)染色体病(早期流产儿21三体综合症猫叫综合症)体细胞遗传病(恶性肿瘤)线粒体遗传病第一章人类基因和基因组1、基因的概念:是具有遗传效应的DNA片段2、基因的结构:增强子上游启动子启动子(TATA盒)转录起始点外显子内含子转录终止点3、基因的分类:单一基因基因家族假基因串联重复基因4、基因的自我复制具有互补性半保留性反向平行性不对称性不连续性5、基因表达:转录翻译第二章基因突变1、基因突变的形式:静态突变【点突变(碱基替换:转换颠换,同义突变无义突变错义突变终止密码突变;移码突变)片段突变】动态突变2、静态突变:是生物各世代中基因突变的发生,总是以相对稳定的一定频率发生,分为点突变和片段突变3、碱基替换:是DNA分子多核苷酸链中原有的某一特定碱基或碱基对被其他碱基或碱基对替换、替代的突变形式。
其具体表现为同类碱基或碱基对之间的替换及不同类碱基或碱基对之间的相互替换。
同类之间的替换,又被称为转换,即一种嘌呤碱或相应的嘌呤-嘧啶碱基对被另外一种嘌呤碱或相应的嘌呤-嘧啶碱基对所替代。
如果某种嘌呤碱或其相应的嘌呤-嘧啶碱基对被另外一种嘧啶碱或其相应的嘧啶-嘌呤碱基对所置换,则称之为颠换。
4、同义突变:由于存在遗传密码子的兼并现象,因此,替换的发生,尽管改变了原有三联遗传密码子的碱基组成,但是新、旧密码子所编码的氨基酸种类却依然保持不变。
医学遗传学(第3版)

非编码RNA通过调控基因表达参与多 种生物过程,其异常表达与多种疾病 的发生发展有关,如microRNA与癌 症的关系。
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表观遗传学在疾病诊断和治疗中的应用前景
表观遗传学在疾病诊断中的应用
通过分析特定表观遗传标记,可以实现疾病的早期诊断和预后评估,如利用DNA甲基
化谱对癌症进行分型和预测。
19世纪末至20世纪初,医学遗传学处于萌芽阶段,主要关 注一些明显的遗传性状和单基因遗传病。
中期医学遗传学
20世纪中期,随着DNA双螺旋结构的发现和遗传学理论 的不断完善,医学遗传学开始关注多基因遗传病和染色体 异常等领域。
现代医学遗传学
20世纪末至今,随着人类基因组计划的完成和高通量测序 技术的发展,医学遗传学进入了基因组医学时代,实现了 从单一遗传病研究向复杂疾病研究的转变。
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线粒体DNA的突变与疾病关系
线粒体DNA突变的类型
线粒体DNA突变包括点突变、缺失、插入和重复等类型,其中点突变是最常见的突变类型。
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线粒体DNA突变与疾病的关系
线粒体DNA突变可导致多种疾病,如线粒体肌病、线粒体脑肌病、Leber遗传性视神经病变等。这些疾病通常具有母 系遗传的特点,且病情严重程度与突变类型及比例有关。
治疗手段
对症治疗、康复训练、心理支持等。 对于部分染色体异常遗传病,如唐氏 综合征和威廉姆斯综合征等,目前尚 无根治方法,但通过对症治疗、康复 训练和心理支持等手段,可以改善患 者的生活质量。同时,对于高危人群 进行遗传咨询和产前诊断是预防染色 体异常遗传病的有效措施。
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线粒体遗传与疾病
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医学遗传学

Human genetics:以人为研究对象的遗传学,与动植物及微生物的遗传学不同,主要是因为不能用人作杂交实验,故在各方面受到很大限制。
研究人的形态,结构生理,生化,免疫,行为等各种遗传上的相似和差别,人类群体的遗传规律及人类遗传性疾病的发生机理、传递规律和如何预防等方面的遗传分支学科,着重于人类遗传疾病的研究。
遗传病(inherited disease, genetic disorders):因遗传因素罹患的疾病,遗传物质的结构和功能改变,多为先天性,表现为家族性,也有散发表现。
医学遗传学(medical genetic):是研究遗传病发生机理、传递方式、诊断治疗、预后、再发风险和预防方法的科学。
细胞遗传学(cytogenetics):研究人类染色体的结构、数量异常(畸变)的类型、发生频率及与疾病的关系。
分子遗传学(molecular genetics):从基因的结构、突变、表达、调控等方面研究遗传病的分子改变,为遗传学的基因诊断、基因治疗等提供了新的策略和手段。
表观遗传学(epigenetics):研究在没有细胞核DNA序列改变的情况下,基因功能的可逆的、可遗传的改变;如DNA的甲基化,基因组印记,母体效应,基因沉默和RNA 编辑等。
行为遗传学(behavior genetics):用各种遗传学方法研究人类行为的控制,特别是异常行为,如精神分裂症、躁狂症的遗传基础。
体细胞遗传学(somatic cell genetics):以体外培养细胞系为材料,研究DNA的复制、基因突变、基因表达、基因调控和肿瘤形成机制等问题。
肿瘤遗传学(cancer genetics):研究肿瘤发生的遗传物质,恶性肿瘤发生、发展中染色体改变、癌基因与抑癌基因的作用以阐明肿瘤发生机理,为肿瘤诊断、治疗和预防提供方法。
药物遗传学(parmacogenetics):研究药物代谢的遗传差异和不同个体对药物反应的遗传差异,为指导医生用药的个体化原则提供理论依据。
医学遗传考研试题及答案

医学遗传考研试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 医学遗传学是研究什么学科?A. 疾病发生机制B. 人类遗传病C. 遗传病的诊断和治疗D. 基因与疾病的关系答案:D2. 下列哪项不是遗传病的特点?A. 家族聚集性B. 先天性C. 传染性D. 终生性答案:C3. 染色体数目异常中,最常见的是?A. 唐氏综合征B. 克里格勒综合征C. 特纳综合征D. 以上都是答案:D4. 基因突变通常发生在DNA的哪个部分?A. 启动子B. 内含子C. 外显子D. 非编码区答案:C5. 遗传病的诊断方法中,最常用的是?A. 染色体分析B. DNA测序C. 基因芯片D. 基因组测序答案:B6. 下列哪项不是遗传病的预防措施?A. 婚前检查B. 产前诊断C. 遗传咨询D. 药物治疗答案:D7. 遗传病的发病机制中,下列哪项是错误的?A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体遗传病D. 线粒体遗传病答案:D8. 以下哪种遗传病属于X连锁隐性遗传?A. 血友病B. 唐氏综合征C. 克里格勒综合征D. 特纳综合征答案:A9. 以下哪种遗传病属于常染色体显性遗传?A. 亨廷顿病B. 囊性纤维化C. 地中海贫血D. 唐氏综合征答案:A10. 以下哪种遗传病属于常染色体隐性遗传?A. 苯丙酮尿症B. 唐氏综合征C. 克里格勒综合征D. 特纳综合征答案:A二、多选题(每题2分,共10分)1. 遗传病的诊断方法包括哪些?A. 临床诊断B. 基因诊断C. 染色体分析D. 家族史分析答案:ABCD2. 下列哪些因素会影响遗传病的发病?A. 遗传因素B. 环境因素C. 年龄因素D. 性别因素答案:ABCD3. 遗传病的预防措施包括哪些?A. 婚前检查B. 产前筛查C. 遗传咨询D. 基因治疗答案:ABC4. 染色体异常包括哪些类型?A. 染色体数目异常B. 染色体结构异常C. 染色体位置异常D. 染色体功能异常答案:AB5. 单基因遗传病的遗传模式包括哪些?A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X连锁显性遗传D. X连锁隐性遗传答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 遗传病都是由基因突变引起的。
医学遗传学 重点总结

医学遗传学第一章绪论本章节重点:遗传病的概念、遗传病的类型一、医学遗传学的定义1、医学遗传学(medical genetics):是遗传学与医学相结合的一门学科,研究对象是与人类遗传有关的疾病,即遗传病(genetic disease)。
2、研究内容:遗传病的发生机理(Etiology)、传递方式(Passage)、诊断(Diagnosis)、治疗(Therapy)、预后(Prognosis)、再发风险(Recurrence)、预防方法(Preventive medicine),从而控制遗传病在一个家庭中的再发,降低在人群中的危害,增进人类的健康水平。
3、什么是遗传?Genetics is the study of genes, heredity, and variation in living organisms.二、遗传病的定义1、关于遗传病的一些误解:家族性疾病(familial disease)就是遗传病、先天性疾病(congenital disease)就是遗传病2、遗传病(genetic disease):遗传物质改变所导致的疾病。
包括单基因病、多基因病、染色体病、体细胞遗传病。
三、遗传病的类型1、单基因病(single gene disorder):如果一种遗传病的发病仅仅涉及一对基因,这个基因称为主基因(major gene),其导致的疾病称为单基因病。
常染色体显性(AD)遗传病、常染色体隐性(AR)遗传病、X 连锁显性(XD)遗传病、X连锁隐性(XR)遗传病、Y连锁遗传病、线粒体病2、多基因病(polygenic disease):一些常见的疾病或畸形有复杂的病因,既涉及遗传基础,又需要环境因素的作用才发病,也称为多因子病(multifactorial disease,MF)。
遗传基础不是一对基因,而是涉及到许多对基因,这些基因称为微效基因(minor gene)。
3、染色体病(chromosome disease):由于染色体数目或结构的改变而导致的疾病称为染色体病。
医学遗传学笔记

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雪2010.05.11 遗传病:把遗传因素作为惟一或主要病因的疾病。
医学遗传学:用人类遗传学的理论和方法来研究“遗传病”从亲代传至子代的特点和规律、起源和发生、病理机制、病变过程及其与临床关系(包括诊断、治疗和预防)的一门综合性学科。
遗传病的特点(一)遗传病的传播方式一般以“垂直方式”出现(二)遗传病的数量分布患者在亲祖代和子孙中是以一定数量比例出现的,即患者与正常成员间有一定的数量关系。
往往有先天性特点.遗传病往往有家族性等特点。
遗传病一般无传染性(人类朊蛋白病除外)人类遗传病的分类:单基因病(单基因病由单基因突变所致。
) 多基因病,染色体病,体细胞遗传病(不传给下一代如白血病、肿瘤等),线粒体遗传病(母系遗传)遗传病的预防分三个阶段:一级预防是孕前预防,二级预防是产前预防,三级预防是新生儿筛查在DNA的脱氧核苷酸长链上每3个相邻碱基序列构成一个三联体(triplet),每个三联体密码能编码某种氨基酸,故三联体是遗传信息的具体表现形式,又称三联体密码{遗传密码的特性:通用性简并性起始密码AUG 和终止密码UAA、UAG和UGA}{结构基因组学主要包括四张图,即遗传图、物理图、转录图与序列图的制作。
}{基因突变特性:多向性任何基因座(locus)上的基因,都有可能独立地发生多次不同的突变而形成其新的等位基因,这就是基因突变的多向性;重复性基因突变的重复性是指:已经发生突变的基因,在一定的条件下,还可能再次独立地发生突变而形成其另外一种新的等位基因形式。
随机性;可逆性;稀有性;有害性}{基因突变诱发因素:物理因素:紫外线,DNA结构发生损伤,相邻嘧啶或嘌呤发生二聚体交联,复制时碱基配对发生错误。
电力和电磁辐射:遗传物质吸收其能量,染色体发生断裂,然后重排,形成染色体畸变。
上述效应具累加性化学因素:羟胺类、亚硝酸类化合物、碱基类似物、芳香族化合物、烷化剂类物质生物因素病毒,流感病毒、麻疹病毒和风、疱疹等多种DNA病毒,是常见的生物诱变因素。
医学遗传学(medicalgenetics)课件
2023医学遗传学课件•医学遗传学概述•医学遗传学基础知识•医学遗传学技术与方法•医学遗传学在临床中的应用目•医学遗传学研究展望•学习医学遗传学的意义与建议录01医学遗传学概述医学遗传学是研究遗传因素在人类疾病发生、发展过程中的作用及其规律的科学。
定义根据研究内容和应用领域,医学遗传学可分为临床遗传学、分子遗传学、细胞遗传学和群体遗传学等。
分类定义与分类医学遗传学与人类健康的关系遗传因素在人类疾病中的作用遗传因素是许多疾病发生的重要原因之一,如遗传性疾病、肿瘤等。
遗传因素与环境因素的相互作用遗传因素与环境因素相互作用,共同影响人体健康,如基因多态性与环境因素相互作用,导致个体对疾病易感性的差异。
遗传病的诊断和治疗医学遗传学的研究成果为遗传病的诊断和治疗提供了重要的理论基础和实践指导。
发展历程自20世纪50年代起,随着分子生物学和遗传工程技术的不断发展和应用,医学遗传学得到了迅速发展,为人类健康事业做出了重要贡献。
起源医学遗传学的起源可以追溯到19世纪末,当时科学家发现了染色体和基因,开启了医学遗传学的研究。
未来展望未来,随着基因组学、蛋白质组学和生物信息学等新兴学科的不断发展,医学遗传学将继续为人类健康事业提供更加深入的理论和技术支持。
医学遗传学的发展历程02医学遗传学基础知识基因概念基因是携带遗传信息的最小单位,是生命的基本功能单元。
基因组指一个生物个体或一个细胞所携带的全部基因的总和,是基因和其表达产物的复合体。
基因与基因组中心法则遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的过程,是所有已知的真核生物的共性。
表观遗传学研究基因的核苷酸序列不发生改变的情况下,基因表达的可遗传的变化的一门遗传学分支学科。
遗传信息的传递与表达指DNA序列的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。
突变指生物体之间基因型或表型的差异,包括突变和基因重组。
变异突变与变异由单个基因的突变引起的疾病,如囊性纤维化、血友病等。
《医学遗传学》(护理专业).
《医学遗传学》学习指南一、基本信息1、课程名称:医学遗传学2、课程编码:63020211053、适应对象:三年制高职护理专业学生4、总学时:365、学分:2二、课程性质与地位近年来,我国高等职业教育发展迅速,“以服务为宗旨,以就业为向导,以能力培养为核心,走产学结合的发展道路”的发展思路已经成为共识,社会对高等职业教育的认可度也在不断提高。
然而,高等职业教育的发展与我国对人才的实际需求仍有相当差距,高职院校的毕业生在人才市场上还存在着严重的供需脱节,这在一定程度上反映出高等职业教育内在的教育质量还有待提高。
课程是实现教育目标和培养目标的重要手段,是一切教育和教学活动的核心,人才培养质量如何最终取决于课程的开发与设置。
因此,对高等职业教育课程改革与发展的研究一刻都不能放松,其中,课程理念的更新是关键。
三、课程目标(1)知识目标①熟悉遗传病的基本知识②掌握细胞增殖的基本知识③掌握人类染色体和染色质的基本知识④掌握染色体病的发生原因和常见病症⑤熟悉DNA和基因与遗传关系的基本知识⑥掌握遗传的三大基本规律的内容⑦掌握单基因遗传的概念和类型以及系谱特点⑧熟悉多基因遗传的基本知识⑨熟悉常见的遗传病的护理方法⑩掌握常见的遗传病的治疗方法(2)能力目标①具有较强的处理公共关系的能力②具有熟练操作显微镜观察染色体的能力③具有熟练的遗传病的分析能力④对患者跟踪随访,掌握资料,并绘制系谱图的能力⑤具有普及遗传学相关知识及其与优生优育之间密切关系的能力(3)素质目标①具有较好的语言表达能力②具有较好的信息处理能力③具有较好的解决问题能力④具有较好的自我学习能力⑤具有较好的与人交流沟通能力⑥具有团队精神和协作精神⑦具有良好的心理素质和克服-困难的能力四、课程学习要求与安排1、教学内容选择方案《医学遗传学》主要有2个核心内容,一是能正确认识遗传病及其与其他疾病的根本区别;二是能独立开展遗传咨询以及遗传病的分析、护理工作。
前者包括绪论、分子基础、细胞基础三个知识性、理论性章节,重点帮助学生掌握知识目标;后者包括染色体病、单基因遗传、多基因遗传和遗传病的分析、护理、预防、治疗四个能力性、实践性章节,侧重点在于培养学生的能力和素质。
医学遗传知识点总结
医学遗传知识点总结一、基因和染色体1. 基因的概念基因是生物体内控制遗传的分子单位,它携带着遗传信息,决定了生物体的性状。
基因是DNA分子中的一段序列,通过编码蛋白质实现遗传信息的传递。
2. 染色体的概念染色体是细胞内的遗传物质的结构单位,它携带着基因,与遗传性状的表现密切相关。
在人类细胞中,有23对染色体,其中一对性染色体决定了个体的性别,其余22对为常染色体。
3. 基因突变基因突变是指基因序列发生变化的现象,它是遗传病发生的重要原因。
基因突变可以分为点突变、缺失突变、插入突变等多种类型,导致了基因功能的改变,进而影响了生物体的性状。
二、遗传病的类型及病因1. 单基因遗传病单基因遗传病是由单一基因突变所导致的疾病,其遗传规律符合孟德尔遗传定律。
常见的单基因遗传病包括:囊性纤维化、血友病、地中海贫血等。
这类遗传病的发生与家族史密切相关,患者的家庭成员易受到影响。
2. 多因素遗传病多因素遗传病是由多个基因和环境因素共同作用所导致的疾病。
这类遗传病的发病机制复杂,不仅受到遗传因素的影响,还受到环境因素的影响,如胎儿期的发育环境、饮食习惯、生活方式等。
例如,2型糖尿病、高血压、心脏病等都是多因素遗传病。
3. 染色体异常疾病染色体异常疾病是由染色体结构和数量的异常所导致的疾病,常见的有唐氏综合征、爱德华氏综合征、克莱因费尔特病等。
这类疾病通常伴随着严重的身体和智力发育异常,对患者的生活和生存造成了严重的影响。
三、医学遗传学的诊断方法1. 家族史调查家族史调查是对患者家庭成员的遗传信息进行收集和分析,可以帮助医生了解患者的遗传风险。
通过分析家族史,可以发现患者是否存在遗传性疾病,以及该疾病是否具有家族聚集性。
2. 分子遗传学诊断分子遗传学诊断是利用分子生物学技术对患者的基因进行检测,以发现基因突变引起的遗传病。
常见的分子遗传学诊断方法包括PCR技术、基因测序技术、DNA微阵列技术等,这些技术可以准确地检测出基因的突变信息。
级医学遗传学试卷及答案
新乡医学院05级临床等专业2007—2008学年第一学期医学遗传学考试卷(A)一、单选题(每题1分,共30分)1.研究基因表达与蛋白质(酶)的合成,基因突变所致蛋白质(酶)合成异常与遗传病关系的医学遗传学的一个支柱学科为:A.人类细胞遗传学B .人类生化遗传学 C.医学分子生物学D.医学分子遗传学E .医学生物化学2.等位基因的分离是由于A .着丝粒的分裂B .遗传性状的分离C .同源染色体的分离D .姐妹染色单体的分离E .细胞分裂中染色体的分离3.常染色质是间期细胞核中:A .螺旋化程度高,有转录活性的染色质B .螺旋化程度低,有转录活性的染色质C .螺旋化程度高,无转录活性的染色质D .螺旋化程度低,无转录活性的染色质E .螺旋化程度低,很少有转录活性的染色质4.根据ISCN ,人类C 组染色体数目为:A .7对B .6对C .7对+X 染色体D .6对+X 染色体E .以上都不是5.经检测发现,某个体的细胞核中有2个X 小体,表明该个体一个体细胞中有几个X 染色体。
A .1B .2C .3D .4E .56.G 显带与Q 显带所得到的带型:A.完全无关系B .完全一致 C.正好相反D .基本相同E .有时一样,有时不一样7.染色体臂上作为界标的带,在计算上属于下列哪一种叙述?A .属于后一个区(着丝粒远端的区)B .属于前一个区(着丝粒近端的区)C.分成两半,各归一个区D .不属于任何区 E.前一个区和后一个区重复计算8.正常人次级精母细胞中的染色体数目是:A .23B .44C .46D .48E .92题号一二三四五六七八总分合计人分数分数阅卷人9.最常见的染色体畸变综合征是:A.Klinefelter综合征B.Down综合征C.Turner综合征D.猫叫样综合征E.Edward综合征10.如果在某体细胞中染色体的数目在二倍体的基础上减少一条可形成:A.单倍体B.三倍体C.单体型D.三体型E.部分三体型11.嵌合体形成的原因可能是:A.卵裂过程中发生了同源染色体的错误配对B.卵裂过程中发生了联会的同源染色体不分离C.生殖细胞形成过程中发生了染色体的丢失D.生殖细胞形成过程中发生了染色体的不分离E.卵裂过程中发生了染色体丢失12.45,X/46,XX是下列哪个综合征的核型?:A.Klinefelter综合征B.Down综合征C.Turner综合征D.猫叫样综合征E.Edward综合征13.两条非同源染色体同时发生断裂,断片交换位置后重接,结果造成:A.缺失B.倒位C.易位D.插入E.重复14.常染色体病在临床上最常见的表现是:A.染色体结构改变B.染色体数目改变 C.身材矮小D.多发畸形、体格智力发育迟缓 E.不育15.Klinefchcr综合征患者的体征,下列哪项是错误的?A.X染色质阴性B.男性乳房女性化 C.身材高大 D.小睾丸 E.无精子16.21/21易位携带者的核型是:A.46,XX B.46,XX,-21,+t(21q2lq)C.45,XX,-21,-21,+t(21q21q) D.45,XY,-21E.45,XX,-2117.习惯性流产的患者,产前诊断可采用:A.形态学的改变B.群体调查 C.醇的活性分析D.系谱分析E.染色体核型检查18.下列哪个不是脆性X染色体综合征患者的主要体征:A.身材矮小,发育迟缓B,智力发育迟缓C.大耳,前额突出,大头围D.青春期后出现大睾丸E.以上都是19.由脱氧三核苷酸CGG串联重复扩增而引起疾病的突变为A.移码突变B.动态突变C.片段突变D.转换E.颠换20.细胞核基因组大多数结构基因属于A.单一序列B.调控顺序C.重复序列D.基因家族E.假基因21.一个外表正常的人其姨母患苯丙酮尿症,他如果与他的表型正常的舅表妹结婚,后代中患苯丙酮尿症的风险为:A.1/32B.1/96C.1/64D.1/128E.1/3622.XD病区别于AD病,除了系谱中男女发病比例不同外,主要依据下列哪一项?A.患者双亲常无病,但多为近亲结婚B.男性患者的女儿全是患者,儿子全正常C.连续传递D.双亲无病时,子女一般不会发病E.女性患者的子女各有1/2可能发病23.一对夫妇表型正常,妻子的弟弟为白化病(AR )患者。
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遗传病难于治疗且费用昂贵,因此预防就显得尤为重要。
我国卫生工作的基本方针是预防为主。
12第一节遗传咨询遗传咨询(genetic counseling)是指由咨询医生和咨询者就遗传病在一个家庭的发生、遗传方式、预防、治疗及再发风险等一系列问题,进行询问、商谈和指导的全过程。
遗传咨询是遗传病预防的一个重要环节,对于降低遗传病的发病率、减轻家庭和社会的精神和经济负担、改善人口素质有着重要意义。
遗传咨询是在一个家庭中预防遗传病患儿出生的最有效的方法。
概念:3一、关于咨询者一个人如果在婚育问题上遇到有关遗传或遗传病疑惑或担心时,可到遗传咨询门诊进行咨询。
婚前咨询出生前咨询有上述疑虑的应尽早进行咨询,以免失去预防和治疗的时机。
前瞻性咨询回顾性咨询是最为有效的预防手段。
已生出遗传病患儿来咨询孕妇有习惯性流产或生育过有病患儿二、关于咨询医师知识要全面,既要熟知遗传学的基本理论,还要精通医学,又要适当掌握心理学方面的知识,经特殊培训、考查合格的才能承担此重任。
咨询医师还要具备科学的态度和不断提高遗传咨询水平的精益求精精神。
45三、遗传咨询的过程(一)咨询会谈的准备咨询者带着患儿来咨询,咨询医师首先要对患儿作必要的检查。
要询问病史、了解体征和症状,必要时进行细胞遗传学检查、生化检查以及基因诊断。
确诊是单基因病还是多基因病或染色体病;如果是单基因病,进一步确诊是AD 病还是AR 病、XD 病、XR 病。
在明确诊断后要调查家族史,绘制系谱,确定遗传方式。
(二)咨询会谈1、告之咨询者他们的孩子所患的是遗传病。
要让咨询者知道此病的利害关系,了解遗传病的遗传规律和基本知识,尤其是AR病的遗传规律。
2、计算再发风险在此基础上说明发病风险。
不同遗传病有不同的估算方法,有条件的病例可用Bayes定律来计算。
6假如一对夫妇生了一个苯丙酮尿症患者(AR), 要让他们知道他们都是该病基因的携带者,再生该病患者的风险1/4,生正常孩子的机会是3/4,这种说法可能使他们没有意识到问题的严重性。
然而如果告之他们,一般夫妇生出这种病患儿的风险是/16500,比一般夫妇高出4125倍,这样他们就会选择放弃再次生育。
783、商讨对策,提出防治措施,如:①产前诊断:如果咨询者所在地区有产前诊断条件,而且该病目前可以做产前诊断,患儿父母又迫切希望有一个健康孩子,这是一种可行的上策。
但要有选择流产的思想准备。
②冒风险再次生育:如果所患疾病的后果不太严重或可以适当治疗,而且再发风险也不太高,可选择再次生育。
③不再生育:如果所患疾病的后果严重并且目前还没有有效的治疗方法,也不能进行产前诊断,而且再发风险也比较高,可选择放弃生育。
④过继或认领:如属上述情况,但咨询者又迫切希望有一个健康孩子,这种措施可供咨询者选择。
⑤人工授精:多次流产,并且问题出在男方,在有条件的地区可选择人工授精。
⑥终止恋爱或婚约:(三)随访和扩大的家庭遗传咨询如有必要,咨询医师要进行随访。
目的在于了解遗传咨询措施的落实情况以及鼓励咨询者坚决采取正确的遗传咨询措施。
考虑到家系中的携带者问题,必要时还可进行扩大的家庭遗传咨询。
9总结遗传咨询的程序①明确诊断②确定遗传方式③计算再发风险④商讨对策,提出防治措施⑤随访101112四、遗传咨询的伦理原则在遗传咨询过程中,需要特别强调尊重的原则。
1.尊重自主权(1)尊重并保护个人选择的权利(2)是否接受遗传服务必须是基于当事人的自愿(3)必须强调遗传咨询的非指导性原则132.尊重知情权应充分告知咨询者所有相关信息。
咨询师应如实将情况告知咨询者,使咨询者充分了解,可能和必要的话,可将咨询者介绍给其他的专家。
3.尊重隐私权为咨询者守密是一种职业道德。
咨询师有义务为咨询者保守遗传资料秘密,不向第三方泄漏咨询者隐私14第二节产前诊断又叫宫内诊断,是通过直接或间接的方法在胎儿出生前诊断是否患有某种疾病的过程。
可进行产前诊断的遗传病包括:①染色体病;②酶蛋白病;③目前能进行DNA检测的遗传病;④神经管缺陷和有明显形态改变的先天畸形。
15一、产前诊断的对象产前诊断需按照一定的标准进行,包括:①疾病有明确的定义和诊断标准;②疾病缺陷严重,难以治疗;③疾病向下一代传播的风险高;④目前已有的产前诊断方法准确可靠。
16进行产前诊断的对象有以下几种:1.年龄在35岁以上的高龄孕妇;2.曾生育过染色体异常患儿的孕妇;3.夫妇一方有染色体数目或结构异常,特别是表型正常的染色体平衡易位携带者;4.夫妇一方有先天性代谢缺陷或生育过这种患儿的孕妇;5.曾生育过无脑儿、脑积水、脊柱裂等神经管缺陷儿的孕妇;176.孕妇为严重的X连锁隐性遗传病携带者;7.原因不明的多次流产、死胎、死产或生育过多发畸形儿的孕妇;8.夫妇一方有明显的致畸因素接触史或孕早期病毒感染,服用不当药物的孕妇。
1819(一)羊膜穿刺羊水有胎儿的脱落细胞、代谢产物及胎儿特有的物质。
适宜对染色体病、遗传性代谢病、神经管缺陷等遗传病进行产前诊断,还可对胎儿进行基因诊断。
羊膜穿刺(amniocentesis)最佳时间一般在妊娠的第16~18周进行,此时的羊水较多,羊水细胞也比较容易培养。
羊膜穿刺应在B 超监视下进行,注意器械的严格消毒,以免人为造成宫内感染。
二、产前诊断的方法(二)绒毛吸取在妊娠的第7~9周进行。
绒毛膜是胎盘的主要成分,它与胎儿都是由同一个受精卵分化发育而成,绒毛膜细胞与胎儿细胞中的染色体是相同的,早孕第7-9周时,胚泡周围布满绒毛,这段时间是进行绒毛细胞检查的最佳时间,这比羊膜腔穿刺检查的时间早得多。
应在B超监视下进行。
20(三)超声波检查B超可检出神经管缺陷、脑积水、小脑畸形等;面、颈部异常,如唇、腭裂和颈部囊状淋巴管瘤等;先天性心脏病;支气管、肺发育畸形,先天性膈疝、膈膨出和胸腔积液等;肢体缺陷;其他如先天性肾缺如、肾囊肿、先天性巨结肠等。
对孕妇及胎儿损伤最小。
2122另外还有胎儿镜也可对胎儿进行观察。
所以,X 线、B 超及胎儿镜可直接观察胎儿表型的改变。
(四)X 线检查主要检查骨骼畸形。
可诊断无脑儿、脑积水、脊柱裂、软骨发育不全、小头畸形等骨骼畸形。
(五)孕妇外周血分离胎儿细胞非创伤性产前诊断技术。
胎儿有核红细胞、淋巴细胞及滋养液细胞可以透过胎盘屏障进入母体循环中,但三种细胞的分离技术一直不能令人满意。
第三节遗传筛查将人群中具有风险基因型的个体检测出来。
根据筛查目的和对象的不同,分为群体筛查、新生儿筛查、携带者筛查、产前筛查等。
1999 年国家计生委启动“出生缺陷干预工程”,主要通过遗传筛查,降低我国唐氏综合征、先天性神经管缺损、先天性甲低、苯丙酮尿症、地中海贫血、G6PD缺乏症等发病率。
23遗传筛查应符合下列条件:1、疾病定义明确,有可靠诊断标准。
2、发病率较高,有致死、致残和致愚的严重后果3、有比较准确易行的筛查方法;4、筛查出患儿有办法防治;5、经济上能承受。
24一、群体筛查是指对某一地区进行遗传病的普查,以了解该地区中存在的遗传病的病种、发病率、遗传方式、遗传异质性等情况。
普查需要有一支专业的队伍。
受普查的人群应具有代表性,包括不同年龄、不同职业、不同生活环境(农村、城市)等。
人数至少10万以上。
25二、新生儿筛查是指对新生儿进行疾病或先天畸形的筛查或诊断。
目的是对患病新生儿进行防治,最大限度减少疾病对新生儿的危害。
目前国内外对新生儿开展筛查的疾病最主要的是苯丙酮尿症(PKU)和先天性甲状腺功能低下。
26(一)苯丙酮尿症的筛查苯丙酮尿症(PKU)在我国的发生率约为1/16500,采集出生后3天新生儿足跟血,滴于滤纸片,筛查阳性者,测定血苯丙氨酸(Phe)浓度确诊,一旦检出为高苯丙氨酸血,即可开始饮食控制治疗。
27(二)先天性甲状腺功能低下的筛查我国的发生率约为1/4000,用干燥甲状腺粉剂可以治疗。
用血斑滤纸的提取液,以ELISA法测定T4 和促甲状腺素TSH,可予以确诊。
在新生儿中逐个检测,一旦检出即可开始治疗。
2829携带者是指表型正常但带有致病遗传物质的个体,包括有:①隐性病杂合子;②显性病的未显者;③延迟显性未发病者;④染色体平衡易位和倒位携带者;一般用于某种发病率高的遗传病。
如,黑朦性痴呆,可检测血清氨基己糖苷酶活性。
三、携带者筛查可用不同层次的方法检出携带者:①临床水平;②细胞水平;③酶和蛋白质水平;④分子水平(DNA或基因水平)。
30第四节遗传登记在遗传咨询的基础上,对咨询病例要进行登记,便于控制遗传病的发生。
进行登记的病种有:①严重的AD病②严重的AR病③严重的XR病④多基因病⑤染色体平衡易位携带者以上患者或携带者信息的储存对于其亲属和后代的发病以及遗传病的控制都有重要意义。
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