护士长小记
湘教版三年级语文下册《16护士长日记》课件
2003年4月16日《健康报》发表 了《永远的白衣战士——追记广东省 中医院护士长叶欣》的通讯，讲述了 叶欣护士长不顾个人安危顽强抗击“非 典”的感人事迹。
像这样令人感动的句子，在这三篇日记中还有许多处，请同学们分 组合作学习，找出令你感动的句子画出来，试着把感动读出来。
“赶”走妈妈，转身哭了 身心疲劳，都不愿离开 妇女节，赵主任送鲜花
医护人员 无私奉献
1、日记的格式：第一行正中要写清日期、星期几和天气情况， 第二行开头空两格写正文。 2、日记的内容：不仅可以写看到的、听到的、想到的事，还 可以写做过的事。 3、写日记并不是把每天大大小小的事情都记下来，而是应该 选择印象最深的、有意义的，能使自己感动的内容。
星期 呼吸 白大褂
煲汤 玫瑰 康乃馨 将军 沸腾
qī
期
bāo 煲
宋
méi 玫
将
téng zhōnɡ guī 瑰 钟 腾
冯 褂
xī
吸
sònɡ jiānɡ fénɡ ɡuà
fèi
沸
jiāng（将就）
将 jiàng（将领） 长
cháng（长方形）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱzhǎng（长大）
1、以齐读、开火车读的形式认读12张生字卡片。 注意：“宋、将、冯、钟、腾”的韵母是后鼻音。 2、归纳总结日记的格式。
二、利用工具书查找带下划线的词语，理解词语的意思。
（1）姑娘们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。 含苞待放：形容花朵将要开放时的形态 （2）看着妈妈一步一步蹒跚下楼的背影，我转过身去，哭了。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 （3）顿时，病房沸腾了，有的说：“太好了！”有的喊： “太谢谢了！” 沸腾：指液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面 同时发生剧烈汽化的现象。这里表示人群的激动与兴奋。
护士长日记（四）：提灯的女人一然
护士长日记（四）：提灯的女人一然医院里流行一句这样的话：“医生的嘴，护士的腿”。
繁忙的工作消耗着她的脑力和体力，每每忙到晚上十点钟以后，肚子就会饿得咕噜咕噜作响，很多时候忙起来，连喝一口水或吃一块面包，也顾不上。
在数九寒天的夜晚，人们都可窝在家里自由自在的睡觉，而她可要从温暖被窝里爬起来，然后从口袋里掏出钥匙，打开护士更衣室的门，进入左右两边都放着与墙一样高，米黄色储物柜的更衣室，前后矮的是鞋柜，用于放置护士鞋。
每人一个格，鞋柜上面的墙壁安置有挂衣钩，护士姐妹们备用的白大衣就挂在这里，前面的墙壁留有一块净地，那是一面长方形的大镜子，更衣室没有窗不透气，靠抽风机换气，这个不足十平方米的更衣室，供20名护士更衣使用。
夜深人静，她常常独自一个人在这里更衣、系鞋、戴燕尾帽，本来狭窄的地方却显得有点空旷，一个人对着镜子，偷偷拭去自己眼角上的泪花。
当一身洁白的护士服穿在身上时，很快，睡意、烦恼、恐惧都通通被抛到脑后。
为了不惊醒可能已进入梦乡的患病者，她常常提着一盏灯（手电筒）去巡视病房，轻轻地打开每一扇门，走进一间一间雪白的病房，观察他们是否安然入睡，或摸摸脉搏，看看他们的呼吸是否均衡，引流管是否通畅，手术伤口有无渗血等。
每每这个时候，她在心里总是祈祷：“这是一个平安夜，没有人因为夜晚的黑暗而离去。
”在灯火长明的长廊，常常会遇见三两位家属，他们要么在打瞌睡，要么在沉思着什么，要么在偷偷抹眼泪，也有不甘寂寞的年轻陪同者，会走近护士站，与值班的她搭上几句。
有时候他们的肚子饿了，走出医院的后门，在转弯拐角处的街道吃点什么，时而会带回一碗热辣辣的酸辣豆角面或及第粥，如果是夏天，可能会是一个甜筒，或一支冰凉冰凉的饮料。
当他们把夜宵递给她时，总会用关心的眼神看着她，并对她说：“姑娘，辛苦了，顺便给你捎回来的夜宵，请快点吃了吧，吃了才有力气干活。
”“太谢谢了！”这人间真善美，让她除了感动，还有感动的关心方式，特别是在寒风呼啸的夜晚，会让她感到整个夜晚，都是热乎乎的。
湘教版：三年第二学期《护士长日记》读后感
湘教版：三年第二学期《护士长日记》读后感本文是关于湘教版：三年第二学期《护士长日记》读后感，感谢您的阅读！湘教版：三年第二学期《护士长日记》读后感还记得2003年的那场非典型肺炎吗？那场战争突如其来地打响了。
没有枪声，没有炮响，只有一批又一批的白衣战士在不眠不休地与病魔作斗争。
一批倒下了，另一批立刻冲上来填补空缺，没有不满、没有怨言，只是不停与时间比赛，不停地与病魔作斗争。
《护士长日记》，只有94页的一本薄薄、小小的书，护士长张积慧用朴实无华的文字将这个没有硝烟的战场描绘得如此真实，将医生、护士们那种感人的行为、话语表现得淋漓尽致。
只是那么平淡的文字，却感动了千千万万的人。
是的，我们可敬、可爱的白衣天使们的确是感人的。
《护士长日记》这本书，没有什么文字可以作为它的简介，因为它仅仅是一位护士长所写的日记，它是那么的朴实无华，就像人与人之间谈话一样，如此平凡。
只能引用书中的话：在英雄花开的季节，一位护士长的日记，一群白衣战士的英姿。
在与非典恶魔的搏斗中，他们把幸福留给别人，把痛苦留给自己；把安全留给别人，把危险留给自己。
——这就是《过护士长日记》所写的。
记得第32天时，院方要抽调一部分同志离开临时病区，到二线工作。
主任“话音未落，只见黄侃医生马上站起来说：‘王主任，我是男同志，体质好，家庭负担不重，请让我留下来吧！’‘你从2月9日去第八人民医院支援到现在已经快40天了，先把你换下来透透气吧。
’‘40天又怎么样，你看我不是好好的吗？说不定有抗体了，让女医生闲暇二线吧，她们有孩子，有家庭负担，而且在一线的时间也不短了。
’”……最后，郭群英、陈曲海、詹琪被换下了。
“其他未被读到名字的医生心里好像放下了一块大石头。
我看到郭群英医生背过身去流下了眼泪，陈曲海医生低着头医生不出，詹琪医生像木头一样发呆。
只有黄侃医生脸上露出满足的笑容……”这是一种什么样的精神啊！虽然身在危险之中，可谁也不愿离开，每个人斗争着想要留下。
护士长日记（五）成为护士的第一天一然（诗人）
护士长日记（五）成为护士的第一天一然（诗人）每年的7月份，是新护士入职的时候，每每看到一批一批的新护士到来，都使我想起自己，正式成为护士的那一天。
1991年7月15日，星期一，我们到医院报到。
医院是仁慈的，这一天及在此之前报到的，可以领取整个月的工资，记得我们第一次是同时领取两个月的工资，共215元，我寄了100元钱回家给父母，用一颗感恩的心。
那一年一起毕业，分配到中山一院工作的同届同学共60名，那是有史以来招收新护士最多的一年。
在学校，我们在志愿表填上，自己志愿去的医院，而到医院报到后，我们填的志愿是自己想去的科室，如外科、内科、妇科、儿科、神经科等。
我当时选择内科，可是护理部把我分配到外科，外科又把我分配到烧伤专科。
一同分配到这个专科的，是我的同班同学秀群，她在被领入烧伤科大门的那一刻，“哇”一声大哭了起来，并跌坐在地板上，她不肯进入这个大门口。
随着她的哭声，我的心跳加快，心里也非常害怕，可是我们没有选择的余地，我心里暗想，总得有人到这个专科来工作啊。
当我走进这个大门，一抬头就可以看到护士站，在几张陌生亲切的脸中间，突然发现有一双颇为熟悉的眼睛，那是师姐慧珍，她高我两届，在学校在读时她找过我，因为我和她出生在同一个地方，而在实习阶段，我又去过她所在的外科二区，而当我毕业时来到烧伤科，又见到她也在这个科室，真的有种喜出望外的感觉。
她放下手中病历本，向我走来，我内心的恐惧感突然减少了许多。
烧伤外科，还真的挺可怕，对于一个新人来说。
因为特重烧伤的患者，他有可能眼、耳、喉、鼻、舌、身都让人不堪目睹，全身的皮肤，也许只有大腿内侧，和会阴部皮肤是好的。
在治疗的早期，特别是在炎炎的夏日，伤口还会发出一种异味，就算是你带着医用口罩，也无法阻挡那特殊的气味。
每一位新护士的到来，都会先熟悉环境，了解护士的岗位职责，之后护士长会为我们安排一位导师，就相当如师傅带徒弟那样。
在我们毕业的那个年代，没有像现在那样，新入职的护士，要进行为期两周的岗前培训，她们在进入临床之前，会先学习医院的规章制度、急救技能、应急流程及预案、护士礼仪等等课程。
读《护士长日记》有感作文
读《护士长日记》有感作文读《护士长日记》有感作文读了《护士长日记》这本感人肺腑的手册，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静。
一股为人民尽职尽责的医生、护士们的敬意，在我心底油然而生。
《护士长日记》一书介绍了羊年的开始，在我们毫无防范之际，一种传染性较强的病毒――非典型肺炎在广东地区流行病发，一个个无辜的生命被无情地夺走。
与此同时，一场与非典型肺炎决斗的生死之战展开了，广州市第一人民医院接受了这项光荣而又艰苦的任务，在医院兴建临时病区。
张积慧护士长担任这个“非典”病区的护士长，就是她用朴实、平凡的语句记下了抗击非典期间的46个日日夜夜发生的点点滴滴，写下了真实感人的《护士长日记》。
抗击非典是一场没有硝烟的战争，一场不同寻常的战役，面对疫情的挑战，面对这场突如其来的灾害，在临时病区的“白衣战士”们始终站在第一线，把保护广大人民群众的.身体和生命安全放在第一位，不屈不挠，誓死保护好病人，与“非典”疫魔展开了殊死的较量。
在救治中，医生和护士们穿着工作服、隔离衣等几层衣服，戴着口罩，在病房来回穿梭，不一会儿衣服全被汗水浸透了。
可是他们并没有在意，依然手脚不停地忙着，生怕稍有疏忽，自己护理的病人会出现意外，以至病情加重，带来严重的后果……这种可歌可泣的先进人物和事迹都体现了医护人员的高度责任感与际世仁怀。
作为中华儿女，谁都会感到无限的自豪和骄傲。
在战争中，曾经有多少位医务人员不幸被感染，甚至有的医务人员倒在第一线，而且献出了宝贵的生命。
范信德、邓练贤医生和叶欣护士等就是在这次战争中英勇牺牲的。
非典型肺炎多么可怕啊，令人听了胆战心惊。
可是临时病区的医务人员并没有畏惧困难，逃避战斗，背叛自己的职业。
在《护士长日记》中记着：一位护士长没有按大夫要求辞职，瞒着家人毅然到临时病区去，还交待病区的同事，如果家人打电话找她，就说她刚刚走开或做治疗去了。
她是多么用心良苦啊！为了病人宁愿牺牲自己幸福的家庭，冒着生命危险也在所不辞。
三年级语文下册 护士长日记课件
课外作业
学写一篇日记(rìjì)，注意日记(rìjì)的格式。
第十六页，共二十一页。
第十七页，共二十一页。
第十八页，共二十一页。
第十九页，共二十一页。
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
护士长日记。2.思考：这篇课文与以前学过的课文有什么不同(bù tónɡ)。qī bāo xī sòng
第三页，共二十一页。
第四页，共二十一页。
第五页，共二十一页。
第六页，共二十一页。
第七页，共二十一页。
第八页，共二十一页。
在这可怕的“非典”面前，我们的 医护人员毫不畏惧，勇敢地与它们 斗争。今天，我们就来学习一篇介 绍(jièshào)“非典”时期医护人员工作情 况的课文《护士长日记》。
第九页，共二十一页。
初读课文，整体感知
1.自由(zìyóu)阅读课文，标出不认识的字，查字典注上 拼音，多读几遍。
2.思考：这篇课文与以前学过的课文有什么不同？
第十页，共二十一页。
认读生字(shēngzì)
qī bāo xī sòng jiāng féng
期 煲吸宋 将 冯 guà zhōng fèi téng méi guī
第十三页，共二十一页。
像这样令人感动的句子，在这三篇 日记(rìjì)中还有许多处，请小朋友分 组合作学习，找出令你感动的句子 画出来，试着把感动读出来。
第十四页，共二十一页。
课文小结
学习了课文，你有什么(shén me)想法呢？你一定很感 动吧，说说自己为什么(shén me)会感动？
第十五页，共二十一页。
jiāng féng。期 煲 吸 宋 将 冯。guà zhōng fèi téng méiห้องสมุดไป่ตู้guī。课外作业。学写
16﹡__护士长日记
“赶”走妈妈，转身哭了 身心疲劳，都不愿离开
3月8日 星期六 天气：小雨 今天是三八妇女节。一大早，钟医生和梁护士长 买来了一大捆康乃馨，赵主任委派年轻英俊的黄医生 把这些鲜花送到病房，给每位女患者发 3 枝，含有 “健康平安”的意思。顿时，病房沸腾了，有的说： “太好了！”有的喊：“太谢谢了！” 忽然，赵主任想起了什么，只见他跑了出去，回 来时，举起手中的一大束玫瑰说：“献给辛苦的护士 们！”姑娘们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。
课文
护士长日记
2月19日 星期三 天气：阴 进入传染病隔离区，已经连续三晚没回 家了。我担心把病毒带回家传染给妈妈，早 几天就把她硬“赶”到姐姐家去了。今晚， 我拖着疲倦的身子回家，想拿几件换洗衣服。 打开门，妈妈迎了出来。我大吃一惊， 板着脸说：“妈妈，叫您不要回来，您怎么 又回来了？”妈妈小声地说：“我煲了汤给 你送来，我马上就走，马上就走。” 看着妈妈一步一步蹒跚下楼的背影，我 转过身去，哭了。
2月27日 星期四 天气：晴 近两天天气闷热，我们戴着24层的纱口罩，呼吸 （xī）很困难，一件件工作服都湿透了。今天上午， 两位护士终于因体力不支倒在了病房。她们像受伤的 战士一样被大个子医生背到了休息室。宋（sònɡ）大 姐醒过来后，第一句话就是：“我没事了，让我去病 房吧。” 护士小胡身心已处于极度疲劳状态，护理部将 （ jiānɡ）她调到二线。她对护士长说：“我很快就 会没事的，不走行不行啊？你求一求冯（fãnɡ）主任 不要调我走，好不好？”来到这个队伍的人都不想走， 调走的人还闹着回来。我们这些穿白大褂（ ɡuà ）的 人，都这样。
（2）顿时，病房沸腾了，有的说：“太好了！”有 的Fra bibliotek：“太谢谢了！”
（3）姑娘们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。
三年级下语文教案-护士长日记_湘教版
三年级下语文教案-护士长日记_湘教版
课题 16 护士长日记第 1 课时
教学目标1、认读“期、煲、吸、宋、将、冯、褂、钟、沸、腾、玫、瑰”12个生字。
2、默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。
3、读懂日记，体会到隔离区医护人员无私奉献的精神。
教学重点1、读准字音；默读课文；正确、流利、有感情地朗读课文；
2、自主读懂课文，体会感情。
教学难点1、读准字音；默读课文；正确、流利、有感情地朗读课文；
2、自主读懂课文，体会感情。
教学用具1、学生课前搜集资料，了解“非典”时期的情况。
2、生字卡片。
教学方法引导、点拨
教师、学生活动。
三年级下册语文课件-护士长日记湘教版 (共22张PPT)
“赶”走妈妈，转身哭了 身心疲劳，都不愿离开 妇女节，赵主任送鲜花
医护人员 无私奉献
1、日记的格式：第一行正中要写清日期、星期几和天气情况， 第二行开头空两格写正文。 2、日记的内容：不仅可以写看到的、听到的、想到的事，还 可以写做过的事。 3、写日记并不是把每天大大小小的事情都记下来，而是应该 选择印象最深的、有意义的，能使自己感动的内容。
妈妈本来身体不好，还冒着被感染的危险给“我” 送饭，“我”心里很感动，但是为了妈妈的健康，“我” 还要装作很生气的样子。“我”心里难受，所以流下了 眼泪。
（3）忽然，赵主任想起了什么，只见他跑了出去，回来 时，举起手中的一大束玫瑰说：“献给辛苦的护士们！” 姑娘们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。 护士们冒着生命危险，救死扶伤，坚守岗位，她们 是道德高尚的人，用含苞欲放的红玫瑰来比喻护士们的 笑脸，赞扬了她们的美好心灵。
初读课文，整体感知
1、自由阅读课文，标出不认识的字，查字典，注上 拼音，多读几遍。 2、思考：这篇课文和以前学过的课文有什么不同？
品读课文，理解词句
1、默读课文，圈出不懂的词句。
（1）利用工具书理解。
（2）小组内讨论交流。
2、品读句子
“近两天天气闷热，我们戴着24层的纱口罩，呼吸很困 难，一件件工作服都湿透了。” （以前我们戴过的口罩可能只有几层，可这些护士、医生们戴 的口罩是24层，你们能想象一下这种呼吸困难的滋味吗？多么 令人感动呀！同学们，让我们试着把心中的感情读出来。）
二、利用工具书查找带下划线的词语，理解词语的意思。
（1）姑娘们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。 含苞待放：形容花朵将要开放时的形态 （2）看着妈妈一步一步蹒跚下楼的背影，我转过身去，哭了。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 （3）顿时，病房沸腾了，有的说：“太好了！”有的喊： “太谢谢了！” 沸腾：指液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面 同时发生剧烈汽化的现象。这里表示人群的激动与兴奋。
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2017年6月，医院给中医科配备了一名护士长——来自神经科
的护士长王华。
第一印象，年纪不大，有些柔弱，眼神却是很坚定的。
第二印象，干活干净利落。刚到任，她就开始行动了，熟悉工作
流程，向同事请教科室的工作内容等等，看来是个闲不住的人。当她
看到我们杂乱的库房，这可是搬家后未从动过的地方，直接付诸行动，
去医院地库找来闲置的文件柜，挪到库房，然后把我们的一个个纸箱
打开，杂物一件件规整，有用的，暂时不用的，纸质文件，床单、被
罩，全部排列整齐，标识清楚。原先杂乱的库房，挂上窗帘，哇，完
全变样了，好规整的库房，物品有序，现在再来找点东西，不用发愁
了，所有东西标记一清二楚。
第三印象，学习能力强 。王护士长刚来正赶上中医科每年一度
的“三伏贴”，当天就诊患者较多，护士长一早就理清了流程。当天
工作安排得很妥当。并且经过大夫的指导，很快就精通了穴位取穴方
法，下午就很精准地给患者贴药了。学习东西的速度超快，昨天发现，
护士长已经在学习《中医基础理论》了。
第四印象 ， 心细 。 中医科每次用完的玻璃罐都是每天用完
才用大桶泡上消毒，护士拎着桶比较累。护士长不知去何处要来一辆
小推车，护士推上消毒方便快捷多了，这样每次用完都可以消毒了。
拔罐时我们经常缺少止血钳（用来夹住酒精棉花点火），护士长第二
天就给我们每人配了一把。哇，有个好“管家”就是不一样啊。
这就是我对护士长的印象记录。怎么样？值得点赞！