微电影大赛策划书
关于微电影的策划书3篇
关于微电影的策划书3篇篇一关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用故事打动人心”二、活动目的本次微电影活动旨在通过征集、拍摄和评选优秀微电影作品，展现生活中的美好瞬间，传递正能量，同时也为微电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体师生六、活动内容及要求1. 作品内容主题不限，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
可以是纪录短片、剧情短片、广告创意等各种形式。
时长控制在[具体时长]以内。
2. 作品要求作品必须为原创，不得抄袭。
画面清晰，音质良好。
提交作品时需附带简要的剧情介绍或创意说明。
3. 报名方式填写报名表格，提交作品信息。
将作品至指定平台，并将填写在报名表格中。
七、活动流程1. 宣传推广在学校官网、社交媒体平台等发布活动通知和宣传海报。
组织校内宣传活动，如举办宣讲会、展示优秀微电影作品等。
2. 作品征集开放报名通道，接受作品提交。
设立作品展示平台，供观众投票和评论。
3. 作品评选邀请专业评委对参赛作品进行评选。
结合评委意见和观众投票结果，评选出获奖作品。
4. 颁奖典礼举办颁奖典礼，对获奖作品进行表彰和展示。
邀请获奖团队或个人分享创作经验和心得。
八、奖项设置1. 最佳影片奖2. 最佳导演奖3. 最佳编剧奖4. 最佳摄影奖5. 最佳剪辑奖6. 观众喜爱奖九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间，确保作品的版权和知识产权得到妥善保护。
2. 遵守活动规则和评选标准，确保评选过程的公正公平。
3. 活动组织人员要积极与参与者沟通，及时解决问题和反馈意见。
篇二关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用影像传递情感”二、活动目的本次微电影活动旨在为学生提供一个展示自我、表达情感的平台，通过拍摄微电影，让学生更加了解电影制作的流程和技巧，提高学生的艺术修养和创作能力。
微电影策划书活动流程3篇
微电影策划书活动流程3篇篇一微电影策划书活动流程一、活动主题“青春·梦想·成长”二、活动背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，微电影作为一种新兴的艺术形式，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场微电影大赛。
三、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和创意的平台，鼓励他们用微电影的形式表达自己的想法和情感。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，公布活动主题、要求、时间等信息。
学生自由组队，填写报名表格，提交微电影剧本和拍摄计划。
组织评委对报名作品进行初审，筛选出优秀作品进入决赛。
2. 拍摄阶段（[报名时间区间 2]）：进入决赛的团队根据剧本和拍摄计划进行拍摄。
拍摄过程中，团队可以寻求指导老师的帮助和建议。
团队需要按时完成拍摄任务，并提交微电影作品。
3. 评审阶段（[报名时间区间 3]）：组织评委对微电影作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
评审标准包括剧本创意、拍摄技巧、表演水平、后期制作等方面。
4. 展映阶段（[报名时间区间 4]）：举办微电影展映活动，展示获奖作品和优秀作品。
邀请评委和嘉宾进行点评和交流。
颁发奖项，表彰优秀团队和个人。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动主题、时间、地点等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和要求。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了当代年轻人表达自我、展示才华的重要平台。
为了鼓励更多的年轻人参与到微电影创作中来，提高他们的艺术修养和创作能力，我们决定举办一场青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 鼓励年轻人用微电影的形式记录自己的青春故事，展现自己的才华和创意。
2. 提高年轻人的艺术修养和创作能力，促进微电影文化的发展。
3. 为年轻人提供一个交流和展示的平台，让他们能够结识更多志同道合的朋友。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 作品征集（1）时间：[具体时间]（2）要求：① 作品内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
② 作品时长不超过 30 分钟，格式为 MP4 或 AVI。
③ 作品必须为原创，不得抄袭。
④ 作品需附带一份 200 字左右的简介。
（3）方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式等信息。
2. 作品评选（1）时间：[具体时间]（2）方式：① 邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
② 在学校官方网站、公众号等平台上进行网络投票，评选出最受欢迎作品奖。
3. 颁奖典礼（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）内容：① 对获奖作品进行展播。
② 为获奖作者颁发证书和奖品。
③ 邀请获奖作者分享创作经验。
八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等内容。
微电影大梦想大赛策划书
微电影大梦想大赛策划书尊敬的评审委员会：大家好！我是XX公司的策划部负责人，现向各位推荐我们公司策划的微电影大梦想大赛。
一、背景介绍随着互联网和新媒体的快速发展，微电影作为一种新兴的文化表达形式，受到了越来越多人的关注和喜爱。
为了推广和培养更多的优秀微电影创作者，我们计划举办微电影大梦想大赛。
二、赛事目标1.挖掘优秀微电影创作者，推动微电影行业的健康发展。
2.提供一个展示创作才华的平台，鼓励和激励更多的年轻人参与到微电影创作中。
3.促进微电影与传统影视行业的交流与合作，推动新媒体与传统媒体的融合发展。
三、赛事流程1.报名阶段：参赛者需提供个人简介和作品简介，符合条件后，即可报名参赛。
2.初赛阶段：参赛者提交作品，并经过策划部细致的评审。
评审标准包括内容创意、表达方式、技术水平等。
3.决赛阶段：入围决赛的作品将进行现场展示和评奖。
评审标准包括内容创意、视觉表现、叙事能力、艺术性等。
4.颁奖典礼：在典礼上，将对优胜者进行表彰，并为他们提供进一步发展的机会和支持。
四、赛事奖项设置1.最佳剧本奖：奖励剧本创作能力突出的参赛者。
2.最佳导演奖：奖励导演才能出众的参赛者。
3.最佳演员奖：奖励表演能力出色的参赛者。
4.最佳摄影奖：奖励对画面表现力的把握能力突出的参赛者。
5.最佳剪辑奖：奖励对故事节奏和叙事手法运用得当的参赛者。
6.最佳音效奖：奖励对声音的处理和运用突出的参赛者。
7.最佳音乐奖：奖励对音乐的运用和创作能力出色的参赛者。
8.最佳制作奖：奖励制作团队在整个制片过程中表现出色的参赛者。
五、赛事宣传1.社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台进行线上宣传。
2.合作伙伴宣传：与新媒体平台和传统媒体进行合作，推动赛事宣传。
3.线下宣传：在各大高校、文化活动等地进行现场宣传，吸引更多年轻人参与。
六、资源支持1.资金支持：提供最高XXX万元的总奖金，包括各个奖项的奖金和参赛者的制作费用。
同时，我们还将为优胜者提供进一步资助和扶持，帮助他们实现自己的电影梦想。
微电影大赛策划书
Me微电影大赛活动细则一、作品要求1、立意积极向上，政治方向正确，无色情、暴力、血腥等不良内容。
2、参赛作品不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，如有违反，相关责任由参赛团队成员自行承担。
3、参赛影片必须为参赛者本人或团体自行创作的原创作品，并经原创作者或团队同意参赛。
4、以Me(我)为主题，充分运用DV影像的特点，大胆叙述个人故事，作品内容包括以下几类：（1）创意公益广告类（2）影视短剧类（3）音乐MV类所有作品不得为电子相册形式，且必须配有字幕。
5、作品需上交两份，一份为完整版电影，用于决赛可珍讲堂播放，视频时长要求为3-10分钟；另一份为精彩预告，用于赛前网上投票，时长不得超过3分钟。
视频格式要求：720P（1280*720 25帧）及以上。
部分特殊作品经过审批后可适度放宽。
6、作品片头字幕必须注明作品名称、类别，片尾字幕注明参赛者的姓名及其担任的角色（导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角）。
7、参赛作品需单独刻录一张光盘，内含两份作品及500字以内故事梗概，并于规定日期内上交到指定地点。
8、作品上交不作退还，请各参赛人员提交前做好备份。
9、参赛者在参赛时已了解并同意参赛的要求事项。
参赛者如违反肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等法律责任均由作者本人承担，主办方和承办方概不负责。
10、获奖作品如果不能公开，请事先注明，否则视为同意授权本次大赛组织者可以对作品进行非商业行为之用途。
注：⑴严禁剽窃、抄袭。
关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
存在抄袭、剽窃现象的一经核实主办方有权取消其参赛资格并追回奖项。
⑵作品凡涉及究责问题各参赛单位自行承担。
⑶活动最终解释权由主办方所有。
二、决赛方式1、作品征集完后主办方将对参赛作品进行初评，通过初评的作品才有资格参加决赛2、决赛内容：第一环节影片简介：各导演按事先抽签的顺序，在每部影片放映之前，由该片导演先上台介绍他们的影片，可以讲拍摄过程中的趣事，亦或给现场观众留下观影悬念。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。
校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。
为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。
二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。
2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。
3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。
4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。
三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。
b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。
c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。
3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。
b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。
c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。
4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。
b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。
c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。
5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。
b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。
校园微电影策划书（四篇）
校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
为全班同学留下大学生活中美好的回忆。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。
2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。
校园微电影策划书（二）一.展会概况(一).关于第一届大学生大学生微电影大赛首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。
通过对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召，为了加快建设一个和谐美丽的校园，丰富同学们的文化生活。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、大赛背景青春是一段充满激情与梦想的时光，微电影作为一种新兴的艺术形式，能够生动地展现青春的活力、情感和故事。
为了激发广大青年学生的创造力和表现力，丰富校园文化生活，特举办本次青春微电影大赛。
二、大赛主题“青春的故事，梦想的舞台”三、大赛目的1. 为青年学生提供一个展示自我才华和创意的平台，鼓励他们用镜头记录青春的美好瞬间。
2. 推动微电影艺术的发展，提高学生的影视制作水平和审美能力。
3. 增强校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
4. 发掘优秀的微电影作品，为影视行业输送人才。
四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛流程1. 宣传报名阶段在学校官方网站、社交媒体平台、宣传栏等发布大赛通知和宣传海报，详细介绍大赛的主题、目的、流程、奖项设置等信息。
设立报名点，接受学生现场报名和线上报名，报名截止时间为[具体日期]。
邀请专业老师、影视爱好者等组成评审团。
2. 作品创作阶段参赛学生根据大赛主题和要求，自行构思、策划和拍摄微电影作品。
作品时长控制在[具体时长]以内。
鼓励学生发挥创意，采用多种表现手法和艺术形式，展现青春的独特魅力。
作品创作完成后，在规定时间内提交至大赛组委会指定或地点。
3. 作品评审阶段评审团对提交的作品进行初审，筛选出符合要求的作品进入决赛。
决赛作品将在学校大屏幕、官方网站等平台进行展映，同时组织学生进行现场投票和网络投票。
评审团根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、艺术表现力等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委嘉宾为获奖学生颁发证书和奖金。
邀请获奖学生代表分享创作心得和经验。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本4. 优秀奖：[X]名，证书一本5. 最佳创意奖、最佳剧情奖、最佳摄影奖、最佳导演奖等若干名，证书一本八、作品要求1. 作品内容积极向上，符合大赛主题，能够展现青春的活力、梦想和情感。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。
通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。
2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。
2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。
3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。
b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。
c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。
d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。
3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。
b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。
c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。
3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。
b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。
3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。
b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。
微电影比赛活动策划书3篇
微电影比赛活动策划书3篇篇一《微电影比赛活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，在近年来得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推动微电影的发展，提高微电影的创作水平，我们决定举办一场微电影比赛。
二、活动目的本次微电影比赛旨在为广大微电影爱好者提供一个展示才华的平台，鼓励他们创作出更多优秀的微电影作品。
同时，本次比赛也将促进微电影文化的传播和发展，提高公众对微电影的认知和理解。
三、活动主题本次微电影比赛的主题为“梦想与现实”，参赛者可以围绕这一主题进行创作。
四、活动时间本次微电影比赛的时间为[具体时间]，具体安排如下：1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品评选时间：[具体时间]4. 颁奖典礼时间：[具体时间]五、活动地点本次微电影比赛的颁奖典礼将在[具体地点]举行。
六、活动对象本次微电影比赛面向全社会公开征集作品，欢迎广大微电影爱好者、影视制作公司、高校学生等积极参与。
七、活动内容1. 比赛形式：本次微电影比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用网络投票的方式进行评选，决赛采用专家评审的方式进行评选。
2. 比赛规则：参赛作品必须为原创作品，且未在其他任何比赛中获奖。
参赛作品的时长不得超过 30 分钟。
参赛作品的内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等违法内容。
参赛作品的格式必须为 MP4 或 AVI 格式。
3. 奖项设置：本次微电影比赛设置了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多个奖项，具体奖项设置如下：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 网络宣传：通过各大社交平台、视频网站等网络渠道发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与本次比赛。
2. 线下宣传：在各大高校、电影院、商场等场所张贴比赛海报，发放宣传资料，提高本次比赛的知名度和影响力。
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河南农业大学
理学院
微
电
影
大
赛
策
划
书
理学院学生会科技部
2016年4月18日
目录
1.前言
2.活动介绍
3.活动可行性分析
4.大赛流程
5.应急方案
6.宣传计划
7.效果预算
一．前言
在这一“微”时代，微电影更体现潮流，更能够迎合新一代的学生的心理。
拍摄微电影使人全身心投入，兴趣浓厚，能培养一个人的意志力，也可使大脑想象力，创造力发挥到极致，有利于塑造多彩的校园生活，营造热情活泼、积极向上的校园文化气氛，促进学生身心健康。
为了进一步丰富同学们的文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
通过“微电影”的准备，拍摄等一系列的过程，使同学们能够跟紧时代的脚步，提高创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。
我院现策划近期举办微电影大赛。
二．活动介绍
1.活动名称：河南农业大学理学院微电影大赛
2.活动目的：（一）迎提高同学们的创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质；（二）从中挑选出表演人才，为我院储备文艺人才，为今后的文化水平发展提供一个良好的契机。
3.主办单位：河南农业大学理学院学生会
4活动时间：2016年5月初
5.活动地点：河南农业大学龙子湖校区
6.参与人员：理学院１５级全体班级
7.活动要求：内容积极向上，题材不限（要求原创）
三.活动可行性分析
微电影（Micro film），即微型电影，又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：
首先，我们的经费预算少。
本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。
其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。
这是活动成功的基础。
第三，学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。
由此可见，本次微电影大赛很有可行性
四．大赛流程
1．前期筹划
①作品征集②前期宣传③参赛作品展示
④投票并颁发奖品
2.大赛安排
①抽签决定各班级作品展示顺序，在作品打分上，我们将邀请理学院辅导员及主席团和各部门部长参与打分。
②当然，中场的节目也是不可缺少的。
在大赛的中场休息期间，我们将准备精彩的节目供大家欣赏。
③另外还有以班级为单位的拉票环节，烘托大赛气氛，
④于此同时我们还会穿插与观众的互动环节，例如抽奖环节，游戏环节。
⑤现场公布成绩并颁发证书
3.大赛结束
①评选最佳微电影，最深刻微电影，最佳组织奖，颁发证书及奖品
②大赛结束，同学们有序离开赛场，工作人员归还设备，清理会场。
五．应急方案
1.大赛秩序：观众以及参赛班级与后台的工作过于繁忙而混乱，现场喧闹。
解决办法：增派后台工作人员，以及秩序维护人员，并加强训练，提高其工作能力，有一到两名工作人员维持后场纪律
2.活动经费不足
解决方案：大赛将本着节约的准则，并同时制定明细的预算表
3．学生突发病情等医疗问题
解决方案：晚会全程配有一名以上
六. 宣传计划
1.海报宣传：我们会在全院各寝楼以及餐厅张贴大型海报。
2.网络宣传：将用理学院微信公众号以及微博大力宣传本次活动。
七．大赛效果预算
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
策划人：科技部冯文雪
时间：2016年4月18日。