2018-2019学年四川省眉山市高二上学期期末考试文科综合试题 扫描版

眉山市高中2020届第三学期期末教学质量检测
文科综合·历史部分参考答案2019.01
一、单项选择题（48分）
题号242526272829303132333435
选项B A A B C B D A D B D C
二、非选择题（52分）
42、（1）背景：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机不断加深；西方近代民族主义的传播；先进中国人主动探索救国救民之路。

（6分）
孙中山民族主义思想发展历程及其影响：①1905年，提出“驱除鞑虏，恢复中华”，这指导并推动辛亥革命的发展；②1912年，提出“五族共和”，为民国的成立提供正当性的依据，推动中华民族的认同和革命运动的发展；③1924年，提出反帝、国内各民族一律平等，这促进大革命的发展。

（任2个历程4点,给8分，总分不超过8分）
（2）影响:促进欧美民族国家的建立；推动西方国家现代化发展；为殖民侵略掠夺提供借口；促进亚非拉人民民族意识的觉醒。

（8分）
当代的民族主义观：我们要摈弃狭隘的民族主义，树立理性开放的民族主义，增强民族的认同感、凝聚力，为实现“中国梦”而奋斗。

（言之有理，积极的均可，3分）
43、西汉：原因（1）董仲舒糅合法道学说，提出“君权神授，天人感应”。

（2）汉武帝政治上大一统的需要。

影响：（1）新儒学适应了专制主义中央集权的需要，巩固了国家统一，同时也限制君权的过度膨胀。

（2）儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，延续两千年之久。

康有为：原因（1）儒学思想统治地位无法动摇。

（2）利用孔子的权威减少变法阻力，打着孔子的旗号宣传维新变法的道理。

影响：促进维新思想的传播，推动维新变法运动的开展。

袁世凯：原因（1）袁世凯企图复辟帝制。

（2）儒家思想占统治地位。

影响：引起资产阶级知识分子的反击，新文化运动爆发。

新文化运动：原因（1）袁世凯打出“尊孔复古”的旗号意图复辟帝制。

（2）激进的民族主义者主张民主共和。

（3）儒家学说的“三纲五常”与民主共和不相容。

影响：动摇了儒家思想的统治地位，使民主共和的思想深入人心。

（原因任2点4分，影响2分。

）
44、（1）原因：历史经验、解决粮食问题、借鉴苏联经验、建立计划经济体制。

（任3点即可，6分）
特点：政府主导、不可交易性、个体性、实效性、身份性。

（3分，1点1分，总分不超过3分）
（2）评价：当时实行粮票制度的意义有，①基本（低水平）解决粮食问题，保证了老百姓吃饭问题；②支援了工业建设；③巩固中共执政地位和新生政权。

（每点2分，计4分）但该制度的长期实施，抑制消费，进而阻碍生产的发展，也给人们生活带来不便。

（2分，言之有理即可）
眉山市高中2020届第三学期期末教学质量检测
文科综合·政治部分参考答案2019.01
1．D2．C3．D4．B5．C 6.C7.B8.C9．C10．D11．B
36．（24分）
(1)地形以高原、山地为主(2分),喀斯特地貌广布,地形崎岖(2分)；地势西北高、东南低。

(2分)
(2)气温特点:冬季气温高于北京(或冬季气温高),(2分)夏季气温低于北京(或夏季气温低),(2分)气温年较差比北京小(或气温年较差小)。

(2分)
降水特点:降水总量大于北京(或降水总量大)。

(2分)降水季节变化小于北京(或降水季节变化小)。

(2分) (3)春季昆明所在地区夏季风还未到来，北方冷空气不易南下，降水量少(2分)；气温回升快，蒸发量较大(2分)；喀斯特地貌广布，地下多溶洞暗河，下渗严重，地表水留存少(2分)；农作物生长迅速，需水量大(2分)。

37.(32分)
（1）植被破坏(2分)，水土流失(2分)，土壤肥力下降(2分)，水资源短缺(2分)，生态环境恶化(2分)。

（2）条件：塬面宽阔(2分)，土层深厚，质地疏松(2分)；海拔较高，大陆性季风气候显著，日照时间长(2分)，昼夜温差大，降水适中(2分)，有河流经过，可提供灌溉水源(2分)。

（3）效益:有利于恢复植被，保持水土，改善生态环境(2分)；有利于调整农业产业结构，促进果品加工业的发展，增加农业附加值(2分)；有利于增加农民就业，提高农民收入，实现脱贫致富(2分)。

（4）果树下种草，草和果渣等作饲料发展畜牧业，解决果渣污染问题(2分)；果渣、粪便等入沼气池，沼气作为生活能源，解决燃料短缺问题(2分)；沼渣、沼液肥果园，解决过量施用化肥问题(2分)。

眉山市高中2020届第三学期期末教学质量检测
文科综合·政治部分参考答案2019.01
一、单项选择题（48分）
题号121314151617181920212223
选项B B A B D B D D B C B A
二、非选择题（52分）
38、①调动相关各方共同参与，充分发挥人民群众在“双创”工作中的主体性作用。

（3分）②完善基础设施，增设公益广告、核心价值观内容、创文创卫宣传展板，营造“双创”文化环境和氛围。

（3分）③发挥教育选择、传递文化的功能，对教职工、学生、家长做好宣传教育工作，争取对双创工作的支持。

（3分）
④加强思想道德建设，开展群众性创建活动，引导人民群众积极投身于“双创”的社会实践。

（3分）
39、①依法加强对自媒体的管理和引导，弘扬主旋律，坚持先进文化的前进方向。

（3分）②运营商应自觉承担社会责任，弘扬社会主义核心价值观，坚持经济效益与社会效益
相统一。

（3分）③网民要加强思想道德修养和科学文化修养，提高辨别不同性质文化的
眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。

（4分）
40、①正确处理继承、发展与创新的关系,在时代的高起点上促进民族文化的繁荣与发展。

（3分）②以高度的文化自觉和文化自信,发展中国特色和风格的文化。

（3分）③利用现代科技和传媒手段,促进了文化的发展。

（3分）④采用反映人们的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化形式。

（3分）（若考生答出：民族文化是民族的独特标识,是本民族生存与发展的根基。

亦可给3分，总分不超过12分。

）
41、（1）①促进经济发展，提高人民生活水平，为我国服饰文化发展奠定了坚实的物质基础。

（3分）
②促进中外服饰文化交流互鉴，为我国服饰文化发展注入新的活力。

（3分）③增强文化自觉和文化自信，提升我国服饰文化的世界影响力。

（3分）④解放思想，为我国服饰文化发展创造了条件。

（3分）（2）【答案示例】①坚持正确方向，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。

（3分）②海纳百川，平等交流、相互借鉴、共同发展。

（3分）③以我为主，为我所用，保持服饰文化的民族特色。

（3分）（符合题目限定，言之成理可酌情给分）。