部编版人教版七年级上册生物 期末模拟试卷及答案
河南省许昌市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷
河南省许昌市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列现象中不属于生物排出身体内产生的废物的是A．动物排尿B．植物落叶C．人体排便D．人体呼出的二氧化碳2.我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法( )A．观察法B．分类法C．实验法D．调查法3.校园里的花草树木、池塘小鱼、空中小鸟等都是生物。
以下属于生物基本特征的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都有呼吸系统C．生物都能进行光合作用D．生物都能遗传变异4.绝大多数动物在生态系统中的角色是（）A．生产者B．分解者C．消费者D．都有可能5.手机给人们的生活带来了很大的便利，如家人朋友实现语音通话视频聊天，以及利用手机扫码支付、学习娱乐、浏览新闻，但如果手机使用不当，也会带来很多的危害。
某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是（ ）A．观察法B．调查法C．实验法D．推测法6.胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长，这体现了（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境适应生物7.运动员长跑时，人体呼出气体增加，同时全身大量出汗。
这说明生物具有的特点是A．能排出体内产生的废物B．能对外界刺激作出反应C．生物生活需要营养D．具有遗传和变异的特性8.下列不属于环境影响生物的是A．春江水暖鸭先知B．万物生长靠太阳C．大树底下好乘凉D．春风又绿江南岸9.在“探究光照影响鼠妇生活的分布”实验中，实验的变量是（）A．鼠妇的多少B．土壤的干湿C．有无光照D．温度不同10.关于生物特征的说法，错误的是 ( )A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能遗传C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物需要营养D．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长11.下列哪项不属于生物圈的部分（ ）A．地球的内部B．大气圈的下层C．整个水圈D．岩石圈上层12.下列能正确表示食物链的是（）A．阳光→草→兔→狐B．田鼠→蛇→山鹰C．草→兔→羊→虎D．草→虫→蛙13.大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。
安徽省安庆市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷
安徽省安庆市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2024年4月25日，我国神舟十八号发射成功，神舟十八号航天员乘组将以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。
斑马鱼和金鱼藻在生态系统中分别属于（ ）A．生产者和分解者B．消费者和分解者C．消费者和生产者D．分解者和生产者2.“春种一粒粟，秋收万颗子。
”体现的生物基本特征是（）A．能够呼吸B．能够繁殖C．需要营养D．排出废物3.图是实验初中“弗莱明社团”拍摄的泰山“迎客松”。
请推测影响该松树形态的主要因素是( )A．水B．温度C．空气D．风力4.为维持图所示池塘生态系统的稳定，最适宜增加的是（）A．水和无机盐B．食肉动物C．细菌和真菌D．水生植物5.该食物网中，属于植食性动物的是（）A．鼠、狐B．兔、鹰C．狐、鹰D．鼠、兔6.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”诗句中“草长”描写的生命现象是（ ）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性7.下列各项中，不属于生物的是（ ）A．枸杞树B．电脑病毒C．白鹭D．细菌8.下列可以看成一个生态系统的是（ ）A．林区中的脊椎动物和无脊椎动物B．珠江里的鱼类C．一小片草地D．一块农田里的所有非生物9.目前云南省有九个地区被命名为“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。
“青山”中的植被能保持水土、调节气候，这体现了（ ）A．环境适应生物B．环境影响生物C．生物适应环境D．生物影响环境10.下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A．海洋约占地球表面71%，是最大的生态系统B．森林生态系统被成为“地球之肺”，释放氧气最多C．湿地生态系统蓄洪抗旱、净化水质，称为“地球之肾”D．城市生态系统人口密集、物资丰富，自动调节能力强11.下面四组都属于生物的是（ ）A．鹅卵石、细菌B．蘑菇、钟乳石C．珊瑚虫、生石花D．河水、木耳12.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（ ）A．都能生长和繁殖B．都能对外界刺激作出反应C．都具有分生组织和保护组织D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官13.下列属于生物的是（ ）A．阿尔法狗机器人B．生石花C．珊瑚D．钟乳石14.下列属于食物链的是（）A．食草昆虫→青蛙→蛇B．草→鼠→蛇→鹰→细菌C．草←羊←狼D．白菜→菜青虫→麻雀15.人们为了防止鸟类吃草籽，把一片草地用网罩起来，结果却使食草昆虫大量繁殖，草的叶子几乎被吃光，产生这种现象的原因是（ ）A．土壤的肥力不够B．植被破坏C．缺水干旱D．食物链被破坏16.神舟十四号航天员亲手种植在问天实验舱的拟南芥种子和水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长，这体现了（）A．生物能进行呼吸B．生物都能进行新陈代谢C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能进行繁殖17.扫地机器人是智能家电的一种，能凭借人工智能，自动在房间内完成地板清洁工作。
宁夏中卫市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷
宁夏中卫市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.地球上最大的生态系统是（ ）A．城市生态系统B．森林生态系统C．海洋生态系统D．生物圈2.如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，下列说法正确的是（）A．绿色植物、昆虫都属于生产者B．杂食性的鸟与昆虫之间只存在捕食关系C．该食物网共有3条食物链D．如果有毒物质DDT污染了该生态系统，那么该食物网中体内含DDT最多的生物是鹰3.唐诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”作者想象的“梨花开”，体现的生物特征是（）A．营养B．呼吸C．繁殖D．遗传4.下列选项中不属于生命现象的是（）A．蝴蝶飞舞B．麦苗生长C．冰雪消融D．桃树开花5.近期支原体肺炎爆发流行，下列能说明肺炎支原体属于生物的基本特征是（）A．物质组成简单B．能使生物患病C．能繁殖后代D．个体微小6.地球上所有生物共有的家园称为（）A．湿地生态系统B．农田生态系统C．生物圈D．城市生态系统7.白洋淀湿地是北方地区最大的淡水湿地生态系统。
淀水中芦苇荡漾，荷花飘香；青头潜鸭、小白鹭等鸟类在这里栖息繁衍。
下列有关叙述不正确的是（ ）A．芦苇、荷花等植物是湿地生态系统中的生产者B．上述植物和动物就能构成一个完整的湿地生态系统C．青头潜鸭、小白鹭等鸟类是湿地生态系统中的消费者D．湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强8.如图是某池塘一角，下列相关说法错误的是（）A．图中没有分解者，不能构成完整的食物链B．能量沿着食物链“水草→鱼→鸭”逐级递减C．该生态系统与森林生态系统相比较，自动调节能力较弱D．如果该生态系统受到重金属污染，鸭的体内重金属含量最高9.斑马发现狮子后迅速奔跑，这种生命现象是（）A．生物体对外界刺激作出一定的反应B．生物体的新陈代谢活动C．生物体的生长活动D．生物体能适应环境10.下列有关生物与环境的关系，叙述错误的是（）A．草盛豆苗稀——草和豆苗是竞争关系B．大树底下好乘凉——环境影响生物C．千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境D．雨露滋润禾苗壮——非生物因素对生物的影响11.蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。
部编版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次带答案必考考点训练
(名师选题)部编版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次带答案必考考点训练单选题1、航天员叶光富“天宫课堂”第一课，利用荧光显示屏展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞群，这些细胞群属于什么结构层次（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。
这些种子在生物体的结构层次中属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体3、图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。
据图分析错误的是（）A．个体发育的起点是A受精卵B．2代表的生理过程是细胞的分化C．与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有DD．1的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中4、用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（）A．薄而透明的B．新鲜的C．干燥的D．形状规则的5、下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（）A．B．C．D．6、下列关于显微镜使用的说法，错误的是（）A．显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜B．使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”C．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野D．选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍7、如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中正确的是（）A．b过程指细胞分化，能使细胞内的遗传物质发生变化B．通过b过程形成的上皮组织具有保护作用C．丁所示的结构属于营养器官D．植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊8、下图甲、乙分别是在不同的放大倍数下，观察人口腔上皮细胞临时装片的视野，下列说法不正确的是（）A．图中显微镜的最大放大倍数为56倍B．在高倍镜下，调节细准焦螺旋，可使物像更清晰C．由视野甲→乙，应先将装片向左移动D．外界光线弱时，使用大光圈和凹面镜填空题9、艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。
艾草在生态系统中扮演的角色是________，其细胞中能将光能转化为化学能的结构为________（选填“叶绿体”或“线粒体”）。
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部编版人教版七年级上册生物期末模拟试卷及答案.doc一、选择题1．_______是梦想与现实之间的桥梁。
（）A．心动B．沟通C．努力D．想象2．“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。
"这句话主要启示我们中学生A．友谊之花会经常凋谢B．维护友谊需要讲究原则C．离开友谊,人就无法生活D．友谊需要精心养护3．2019网络热词“是个狼人”，由“是个狠人”演变而来，意思是比“狠人再狠”一点”2019年女排世界杯中国女排11连胜，完美收官。
近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”，从他们身上我们看到了①面对挫折，要发掘生命的力量②只要经历磨难就一定能成功③我们要培养面对困难的勇气，奋发进取④我们要磨励坚强意志，增强自己的生命韧性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．生命有时尽，但生命又可以接续，你是如何理解生命有接续的呢①个人生命是短暂的，但一代又一代的个体生命实现了生命的接续②生命仅仅是指人身体的生命③生命的接续就是身体上接续祖先的生命④生命的接续，使得每个人的生命不仅是‘我’的生命，还是‘我们’的生命A．①②B．③④C．①③D．①④5．“有一天，我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发信息给我一说我中宝马了先要上税，孩子车祸交医药费……记住！要你转账都是忽悠。
”官方微博“新余发布”的这一逗趣内容提醒网民要做到（）①严格执法，建设和谐网络环境②远离网络，以免自己受骗上当③明辨是非，享受安全网络生活④保持警惕，增强自我保护意识A．①②B．②③C．②④D．③④6．季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。
”这句话启发我们A．每个人的生命都来之不易，要热爱生命B．在时间的长河中，个人的生命非常短暂C．个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续D．每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果7．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
”这说明A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己B．做大事，方能像太阳一样发光发热C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事D．要珍爱生命，只接纳自己优点8．电影《中国机长》原型人物，川航机长刘传健临危不惧，沉着应对，成功处置万米高空飞机驾驶舱，挡风玻璃爆裂脱落陷阱，确保了机上119名旅客生命安全，他的事迹启示①我们要用责任和勇敢书写自己的生命价值②每个人的生命都是独特、不可替代的③高空险情是创造生命价值的必要条件④心系他人生命便会从平凡中闪耀出伟大A．①②B．①③C．②③D．①④9．下图数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（）A．老师的表扬对提高学生的学习成绩都是有利的B．老师的批评只能降低学生的学习积极性C．要时刻关注自己受到的表扬D．要注重把注意力放在老师批评的内容和用意上10．目前，许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是A．主动与父母沟通B．拒绝与父母交流C．凡事依赖父母D．事事自作主张11．每年教师节之际，各级领导都会看望和慰问学校教师职工，给辛勤工作的教师送上了暖暖的节日慰问和美好祝福。
原因在于（）①教师承担着教书育人使命②教师教会学生全部生活技能③教师是人类文明的传承者④教师传授学生毕生所学知识A．①②B．①③C．②③D．②④12．孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。
”这对我们择友的启示是（）①要与正直坦诚的人交朋友②不与有缺点的人交朋友③要与博学多才的人交朋友④只与兴趣相同的人交朋友A．①③B．①④C．②③D．②④13．小伟在自己的博客中写道，进入初中，功课从“寥寥无几”到“五花八门”，老师从“大包大揽”到“大幅放权”，同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这表明：A．初中课程变难，学习是唯一任务B．认识许多同学，交朋友才是目的C．初中完全独立，不需要父母帮助D．初中生活变化，我们站在新起点14．通过他人能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长A．①②B．①③C．②④D．③④15．有人用“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔杀不死，乐尔乐”这颇具古诗味道的语句，来识记数字串“3.1415926535897932384626”，可谓效果显著。
这一事例表明①通过适当方法，可以培养探究的兴趣②学习的过程也可成为享受学习的过程③有了兴趣就能在学习中战胜所有困难④学习的兴趣有助于我们学会学习A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16．下列集中情境对应的行为选择和认识都正确的是A．好友请我帮他打架；劝他不去—这是违法行为B．考场上朋友求我帮助他；帮他作弊—否则伤害友谊C．朋友劝我去网吧打游戏；必须得去—朋友就该志同道合D．朋友约我到马路上踢足球；爽快答应—不去不是真朋友17．“金无足赤，人无完人”，告诉我们，每个人都有自己的优点和不足。
面对人的优点和不足，我们应该这样做A．重点看别人的缺点，适当看别人的长处B．夸大自己的长处，忽略自己的不足C．客观认识自己，用“显微镜”去看别人D．有勇气和毅力改正自己缺点和不足18．中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。
对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有( )①中学生活意味着新的机会和新的可能②中学生活意味着新的目标和要求③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验④中学生活意味着新的挑战A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④19．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这句话告诉我们A．善于与不同的人交友 B．交友时需要坦诚相待C．要与优秀的人做朋友 D．对朋友的错误要宽容20．下列关于理想与生命价值的关系认识正确的是A．生命的价值在于对理想和人生意义的追求B．进入少年时期，我们开始思索人生的意义C．我们的理想是朦胧的也是多变的D．理想就是对自身愿望的追求21．我们正在共同度过一段美好的人生时光。
学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。
下面在集体中做法你不认同的是A．学会接纳，理解包容B．学会参与，学会担当C．抓好学习，减少交往D．关爱他人，互相帮助22．父母发来微信验证，你会不会将他们加为好友?加为好友后，你会不会在朋友圈将他们屏蔽?某市有记者就此问题随机采访了60位市民(子女40人，父母20人)。
其中17名子女将父母加为微信好友，但他们中有14人将父母屏蔽，仅3位父母可看到子女的朋友圈。
对此现象，认识正确的有①互联网的出现，妨碍了子女与父母间的沟通交流②亲子之间可能会因此而出现沟通障碍③子女依法享有隐私权，即使父母也不得侵犯④亲子间的隔阂，需要彼此尊重、沟通来化解A．②④B．①③C．①②D．③④23．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
”罗曼·罗兰这句话强调生命是A．来之不易的B．独特的C．不可逆的D．短暂的24．班会上，老师要求每个学生夸夸自己，写出自己身上的10个优点。
10分钟过去了，小明一条也写不出来。
他说：“我没有优点。
”如果是你，你会告诉小明A．要以人之长比已之短B．身上没有优点就算了C．要善于认识自己的优势D．做人就应该高傲一点25．初一学生小明经常对自己说：“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。
”小明这是：A．自高自大的表现，不利于全面认识自己B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现C．认识到生命的短暂性，及时行乐的表现D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现二、综合题26．为了让同学们更好地书写人生答卷，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会，班会的主题是“生命的思考”。
下面是主题班会的几个主要环节（认识生命，敬畏生命）2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。
在客机失联后第一个月的搜寻中，部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。
打捞专家表示，实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。
在找寻的过程中，花费了巨大的人力、物力和财力。
（1）运用“敬畏生命”的相关知识，请你谈一谈“搜寻”的理论依据。
（守护生命，增强韧性）生活的道路并不总是平坦的，爱迪生研制灯泡时，失败了很多次。
已经失败一千多次了，却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。
”最终经历几千次的实验，终于成功了。
霍金21岁患渐冻症，不能说话，全身仅有三根手指能动。
在如此艰难的情况下，提出宇宙论等理论，成为最伟大的物理学家之一……（2）请你谈一谈爱迪生、霍金等人的经历给我们的启示。
（绽放生命，活出精彩）时代楷模“张玉滚”：十八弯山路上的一轮明月他，十几年如一日坚守大山深处，只为改变山里娃的命运，托起大山的希望。
他虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。
为了让孩子安全上下学，他无论风霜雨雪都把孩子们背进背出学校。
学生每学期的课本都是他靠着肩上的一根窄窄的扁担挑进大山的，而这一挑就是5年。
他，就是河南省南阳市镇平县黑虎庙小学张玉滚。
2018年9月被中央宣传部授予“时代楷模”称号。
（3）向榜样学习，活出生命的精彩。
请写下你的行动计划。
27．王斐是一个孤僻的孩子，从来没有朋友，总是独来独往，妈妈和老师都很着急，便拜托她的班长以同龄人的身份和王斐进行沟通。
下面是她们的对话，王斐提出了一些问题。
假如你是班长，请你做出回答。
班长：王斐，我们生活在一个集体中，友谊对我们的成长是非常有帮助的。
王斐：我一个人生活得很好，为什么需要朋友？（请你说理）（1）朋友为什么对于我们每一个人来说都很重要？王斐：我有时也想交朋友，又怕学习中的竞争会伤害友谊，我不知道怎样办。
班长：那我们一起来探讨吧。
（请你支招）（2）竞争必然伤害友谊吗？为什么？（出谋划策）（3）请你告诉王斐，我们应该怎样呵护友谊？28．材料一：都说这是一个看脸的时代。
“长得好看的人才有青春”“只要脸好看，没墨也不怕”“好看也能当饭吃”……看脸时代，火了高富帅，火了白富美，火了外貌协会；拼颜世界，“鲜肉”忙着攻陷银幕，颜控高呼生逢其时，颜值社交火遍全球。
材料二：瓜子脸、直挺鼻、欧式眼、尖下巴等构成众望所归的“标准脸”，引得不少青少年学生竞相追捧，甚至以身试刀“改头换面”。
近年来，整容低龄化趋势非常突出。
据相关行业协会统计，目前我国有800万以上的人进行过整形，30岁以下的占比约为80%，其中学生又占了相当大的比例。