2011学年度远程教育工作计划
2011年远程教育计划
2010-2011年远程教育计划一、指导思想以树立现代教育理念、掌握现代教育方法为指导，进一步抓好小学教师继续教育工作，提高我校教师素质，为教师吸收现代教育信息搭建平台，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。
同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合本校实际，特制订本学期远程教育工作计划。
二、加大宣传力度，提高认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。
同时卫星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点，是教师教育工作的提炼和升华。
因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。
三、主要工作及目标1、抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。
2、在供电正常的前提下，每位教师每周使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于2课时。
3、开展与远程教育有关的教研活动不低于2次。
以提高远程教育设备的使用效益。
4、开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛，借此提高教师使用本套设备的兴趣与水平。
5、每位教师在本学期内都要拿出一篇以上与远程教育有关的论文或心得体会，精选制作出2个教学课件。
我们的目的是提供一个交流的平台，并通过这个平台，让大家能够及时总结经验或教训，发现新问题，探讨新方法。
四、主要措施因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，如何把这些资源更好地应用到教育教学中来呢？我们打算应从以下几个方面的工作入手：1、抓好教师培训工作要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。
为此，我校在本学期要抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。
2011年远程教育计划
2011年城南镇农村党员干部现代远程教育工作计划为充分发挥我镇远程教育平台作用，提高农村干部现代远程教育工作水平，进一步推进和深化农村党员干部现代远程教育工作，确保远程教育工作健康有序发展，特制定2011年工作计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，按照县委远程办对农村党员干部现代远程教育工作的部署，大胆探索终端接收站点“建、管、学、用”的新方法、新途径，建立健全现代远程教育工作长效机制，努力提高我镇终端接收站点建设和管理的整体水平，提升农村党员干部和农民群众的综合素质。
二、目标任务（一）通过远程教育学习培训，使农村党员干部和农民群众进一步了解党在农村的路线、方针、政策和法律、法规等知识，思想政治理论水平有新的提高。
（二）通过远程教育学习培训，使90%的农村党员干部和50%的农民群众学到1门以上农村实用技术，党员干部带头致富和带领群众共同致富的能力有明显提高。
（三）通过远程教育学习培训，使当地农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，农村“三个文明”建设和社会主义新农村建设取得新的进展。
三、相关要求（一）强化管理充分发挥管理人员在远程教育管理应用中的作用，切实建立保障机制；出台相应的管理应用措施，把远程教育纳入对村居书记年终考评范围，提高书记重视程度。
根据县远教中心季度抽查考核细则，进一步强化管理应用，搞好月考核和季度考核。
2011年将根据工作特点制定“联绩计酬”考核方案，重点考核资源应用情况、设备管理情况、设备运行维护情况、投入情况等方面,考核结果纳入党建考核。
加大对村街在远程教育资源应用方面指导、督促力度，不定期地到村街查看现场；加大对薄弱村街的检查、督促、指导、考核力度，实现均衡协调发展。
（二）学习培训方案详细实用1.有科学适用的教学计划。
各站点要按照中央、自治区、市、县的要求，结合当地农村党员干部和农民群众的实际需求、农业产业结构调整状况等，认真制定出有针对性和可操作性的教学培训工作计划。
2011—2012学年度第一学期现代远程工作计划
2011—2012学年度第一学期现代远程工作计划为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。
二、具体工作措施1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。
专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。
按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。
认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏、校园网，作好资源的预告以及重要文件的公示。
及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。
2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。
组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。
认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。
3、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
保证远程教育室内不发生任何事故。
定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
4、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。
5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，配合教导处统一安排，按课程表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。
2011学年度现代远程教育工作计划
2011学年度现代远程教育工作计划一、指导思想以科学规范的治理,经过制度创新、搭建平台、整合资源等策略,提高远程教育资源应用水平,积极将远程教育课程资源作为学校教育改革,推进素养教育,实施质量工程的突破口,积极树立以质量为中心的应用理念,别断加强资源应用研究工作,切实提高教育学质量。
二、工作思路经过完善的考核机制,规范的制度治理,在保证ip资源全面普及应用的基础上,进一步探究光盘资源应用的有效策略,尝试开展络教研工作,积极建设学校资源库,大胆整合学科资源,别断提高教师资源应用水平和课堂教学水平,以此实现教学质量的提升。
三、要紧任务（一）、治理工作1、加强领导,细化分工,进一步完善远程教育治理、应用考核细则,实施月度考核上报制度；完善各种规章制度、工作职责,做到分工明确、责任到人。
进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度,将考核事情同教师评优选先、年终考核、绩效工资等内容密切挂钩,建立规范完善的考核档案。
2、加强设备治理,优化设备性能。
提高服务水平,提升反应速度。
项目学校治理教师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修,注意设备的防尘、散热,硬件设备或系统的安全,关注避雷针的牢固稳定,以主人翁的精神投入到设备的治理与性能的优化工作当中。
严禁安装与教学无关的游戏软件！并且,中心学校将积极发挥技术服务领导小组的优势,确保实现“软件故障只是天,硬件故障只是周”的目标。
项目学校治理教师也要高度重视自身业务能力的别断提高,积极主动地学习、实践远程教育设备普通故障的排除知识,学习普通络故障的排除办法,带头学习flash等软件制作多媒体课件。
（二）资源建设1、确保ip资源准时、全面接收,主动利用er扫瞄器、internetexplorer扫瞄器对资源主页进行链接扫瞄,方便资源的查阅、下载和调用,及时打印资源发布名目,进行资源分类发布。
对新建的资源库,更需要经过各种形式发布给教师,提高建设资源的使用率。
2011年秋季学期学校远程教育工作计划
2011年秋季学期学校远程教育工作计划为切实规范我校远程教育工作，提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，促进远程教育工作再上新台阶，积极落实远教资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，特制定本计划。
一、指导思想本学年，我校远程教育工作以“教育信息化促进教育现代化发展”为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）、管理工作1、加强组织领导，明确责任。
远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以学校校长彭翔为组长、分管教学的教导主任罗志伟为副组长、管理教师杨江为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。
2、强化管理，规范档案。
（1）加强设备、资源管理，落实管理教师职责。
继续完成远程教育设备的规范、安全管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统安全工作，管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；严禁拷贝安装与学校工作和课堂教育教学无关的其他程序或文件；管理教师要严格按照上级文件要求，完整接收中央电教馆资源和有选择的接收安徽教育网资源，并能结合工作实际，以方便教师浏览、查找资源为出发点，进行资源整理。
并对特别有指导意义的教学资源要刻录成光盘，进行归档。
（2）加强远程教育光盘资源建设，落实课堂教学需求。
学校要在落实远程教育资源教学的同时，重视光盘资源建设，有效利用下载的远程教育配套资源进行视频刻录，并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺利开展。
同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失，并对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。
（3）加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。
11年远教计划
东风小学远程教育工作计划为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率，加强全校教师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。
特制定本计划。
一、基本情况及机构设置：我校现有教师人，学生余人。
学校有远程卫星接收教室一个，还有一些常规电教器材。
学校成立了远程教育工作领导小组，校长彭琴任组长，负责对学校远程教育作整体安排，方林为副组长，主要负责远程教育的具体实施工作。
二、指导思想按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务本期的工作目标是：以课题研究为出发点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本学期的校本师资培训内容主要是：①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；③学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。
四、远程教育教学资源的接收、整理与公示.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。
.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。
.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。
.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。
.做好计算机网络教室，多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
2011—2012(下)远程教育工作计划
明德小学2011—2012（下）远程教育工作计划为全面提升我校现代远程教育教学水平，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，真正做到远程教育服务于教学，切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，发挥好现代远程教育为我校教学工作、农村党员干部的服务功能。
根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，特制定本学期远程教育工作计划：一、总体目标加强对农村现代远程教育设备的维护、维修力度，确保设备的正常运转和资源的正常接收；其次是利用现代远程教育资源，强化教师培训工作，培养一批思想素质好、业务技术精的骨干教师队伍；充分发挥远教资源在教育教学中的作用，紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，积极探索“为农服务”途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量。
二、工作任务1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。
2、进行远教培训，提高教师的教学水平。
3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。
充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。
三、工作措施1、要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。
开学初，要认真检查设备的完好情况，对有问题的主机送上级维修。
2、结合本校实际制定详尽的《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。
每周利用远教设备和资源上课不少于20节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。
要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
3、认真做好远程教育资源接收——资源下载——资源整理与公示——资源开发与应用等常规工作。
远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。
2011-2012学年度现代远程教育工作计划
远门乡中学现代远程教育工作计划我校坚持以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，校领导和全体教师经过一上个学年的努力，促使我校远程教育的工作取得了较好的成绩，步入了正轨，学校信息化建设上了一个新的台阶。
结合我校实际情况，确定本学年主要工作主要有以下几个方面：一、合理利用资源，紧随时代步伐。
坚持以资源的全面合理化运用为远程教育的工作重点，全面贯彻国家远程教育项目工程的指导思想，将远程教育工作作为学校的教育教学教研工作的重点来抓，常抓不懈!进而推动学校的教研教改,促进学校在新的教育教学模式中要紧随时代步伐。
二、开展校本培训，提高自身素质。
继续开展远程教育校本培训工作，加强教师对资源库接收并且使用熟练，并加强各种办公软件的培训，加强教师自制课件的培训，依托资源库慢慢开发校本资源达到一定比例，覆盖主要学科，并形成体系。
三、利用远教资源，服务课堂教学。
加大力度，搞好教师利用远程教育资源进行教学的工作。
丰富的远程教育资源，最便捷的途径就是通过远程教育设备使教师和学生受益。
因此，要充分利用现有的远程教育资源，服务于课堂。
四、加强自身管理，规范远教工作。
加强远程教育办公室的管理，结合制定好的一切规章制度，认真做好远程教育资源的接收，整理，归类，存盘。
维护好学校网络和服务器，管理好远程教育设施设备，加强远程教育技术的学习和研究，提高自身素质和水平。
建立一个较为安全和完善的校园网络体系，使校园网络和远程教育资源最大限度的为学校的办公，教学和教研工作服务。
冰冻三尺，非一日之寒。
远程教育工作本是任重而道远，是在未来的教育发展方向上的必由之路，我们要有面临时代的强大冲击和挑战下一定会用永不言败的精神，加强自身素质，提高业务水平，群策群力地让我校的远程教育工作开出绚丽之花，结下累累硕果！远门乡中学2011年9月。
现代远程教育2010至2011年学第一学期工作计划1
湘河镇初级中学2011年上学期现代远程教育工作计划为全面提高农村教育的教学质量，共享优质教育资源，构建起遍及全国农村的远程教育网络。
为了做好教育教学工作，使现代远程资源更好地进入课堂，服务教育教学，充分发挥远程教育工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化教育改革，培养和提高全校师生的创新意识和实践能力，本学期，我们将继续做好以下几方面的工作：一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施。
本学期，为了使远程教育工程不断向深入地发展，学校要继续健全项目工作领导小组，将远程教育工作纳入议事日程，制定本学期工作计划，具体安排本学期的工作内容，校长挂帅、教导主任具体亲自督促、检查此项工作，两名管理员具体负责实施。
本学期，要把此项工作落到日常工作之中，保证日常各项工作有条不紊地实施，以促进教育教学工作的开展。
二、加强思想认识，培养工作责任心。
随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。
在社会经济的冲击下，各地区各学校都采用了多种方式进行教学交流，大家都在抓教学质量和教研教改工作。
为此，我们学校在本学期调整办学思路，加强教育教学工作，使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的责任感，都充分认识到新课改新教法的必要性。
在多次的会议上，多次的学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。
经过学校和教研处的努力，我们的教师在教学中提高了思想认识，工作责任心得到加强。
三、充分利用教育资源，提高教师的业务素质。
1、广泛利用下载的信息资源，实现资源共享。
为了使远程教育资源真正达到资源共享的目的，一线教师要坚持周一至周五利用下载、接收到得信息资源进行教学。
2、加强对教师的培训。
本学期实行全员培训。
通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。
培训过程中，要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。
培训结束，每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试（即制作一件课件、备写一份电子教案、进行一次上机实践）；并进行一次成果展示，由参加培训的教师进行评议，评出较好的作品参加全校的课件评选活动。
～2011学年远程教育工作计划.doc
2010～2011学年远程教育工作计划本学期我校继续抓好远教各项工作，通过努力，形成“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，教师人人用，公开课必须用，学生受益面达100%”的应用目标，实现农村教育的跨越式发展。
现结合我校实际，特制订远教工作计划如下：一、指导思想以远程教育工程规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以远程教育理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距二、主要工作及目标１、远教资源按时接收、下载和登记；2 、多媒体教室和光盘播放室上课每周不低于3课，班内有电视的教室要高于3课，课课有记录，力求达到资源的高效利用；3 、计算机教室面向3-6年级的学生，上课每周4课时雷打不动；4 、教师远教培训工作要做到：①是多媒体课件整改技能的培训。
②是计算机基础知识培训③是应用名师讲学提高教师授课水平（规定每周的教研活动时间培训，星期四下载资源）。
6 、加强学校现代教育技术和设备的管理工作，发现问题及时处理。
远教管理员要做好“四勤”工作：勤记台帐、勤于清洁、勤于检查维护设备、勤于了解教育动态。
充分发挥远教设备的功能，切实做好教育事业所需的后盾保障工作。
7、做好光盘刻录工作。
不仅要将配套光盘和刻录光盘结合起来共同促进教学，而且还要根据需要结合空中课堂自制光盘，力求对各科资源进行刻录，并入库登记供教师使用。
8、做好音像资源的登记工作。
我校音像资源包括原有光盘、远教配套光盘和自制光盘，每种资源分类登记造册。
9、做好送资源下乡工作。
我校将刻好的光盘进行多次复制，服务于农村学校，做到每周送一次资源。
10、加强各村校光盘教学的监管力度。
各村校负责人要对本校的教师进行引导和督促，分管领导要不定时地突击检查，做到每讲一课都要有详实的记录，并与光盘内容相符合。
三、主要措施1.这一学期我们将在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课程资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，制订课时计划，利用远程教育资源备教案、制作课件，提高广大教师运用现代设备的效率，并提出每人每周3节远教课的创想。
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2011学年度远程教育工作计划
桦川县第二中学信息中心
2011年3月
新年伊始，万象更新。
我们脚踏实地的走过了2010年，又信心百倍地迎来了充满希望的2011年。
岁月不居，天道酬勤。
回首2010年，我们付出了辛劳，也收获了希望，更多了几份精彩！为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：
一、指导思想
以上级有关远程教育精神、学校工作计划为指导，紧随张校长提出的“创建和谐校园，促进学校内涵发展”的工作思路。
努力做实、做好教师培训提高工作，通过播放教学光盘、卫星数据接收、多媒体和计算机网络等设备，积极挖掘、利用、整合远程教育资源，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，为我校教师学习先进的教育理念的，掌握较高的信息技术知识及多媒体操作水平，提高自身综合素质提供良好的平台和优质的服务。
做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。
积极配合校党支部，作好党员干部、农民群众的培训。
为达成教师整体优化、学生全面发展、学校不断攀升的发展目标贡献一份力量。
二、具体工作措施
1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护
并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。
专人负责接收站和计算机网络教室设备的管理和应用。
按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。
认真做好每期远程教育资源的收集整理。
及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。
2、继续搞好远程教育资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。
认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。
利用教师培训时间积极开展“英特尔·未来教育”基础课程的培训活动，制定计划、合理安排培训人员及培训时间，按要求进行培训。
完成培训任务。
3、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动，定期收看空中课堂和教学辅助光盘。
联合宣传教育处，利用班会课及活动课时间对学生开展爱国主义教育、环境保护教育、法制教育、安全防火教育、劳动技术教育、生理卫生等各项专题教育活动，提高学生综合素质。
4、为提高各班级多媒体设备正常运转，加强教师多媒体运用的
管理，特制定多媒体应用课堂记录本，详实的记录多媒体应用情况。
任课教师月应用率应在所占所教课节数的50%以上。
安排班级多媒体管理员，管理好班级多媒体设备及认真记录教师多媒体的使用情况。
5、将互联网与校园进行有机结合，充分利用互联网弥补远程教育资源的不足，对校园网络进行优化建设，确保校园网络畅通，为全校师生上网浏览信息提供一个良好的网络环境。
三、奖惩制度
完善细化远程教育应用的各项管理制度，包括多媒体应用、信息技术培训、设备使用与维护、资源的收集与整理等，对每一位教师按月进行应用考核，并下发月通报。
将远程教育活动开展情况及教师考核情况与教师评优评先、年终考核挂钩。
四、工作展望
我校远程教育工作得以顺利、良好的开展，得益于各级领导的关怀和指导，得益于全体教师的积极参与，得益于工作本身的强势作用。
在新的一年新的学期里，全校教师一定能提高认识，增强学习，充实自身综合素质，能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动，将远程教育资源更加合理的应用于教育教学中，发挥远程教育资源、设备的最大效应，提高教育教学质量。
通过资源收集整理、空中课堂、多媒体信息技术、课程整合、教师培训等综合活动，全方位展示远程教育技术在促进教育均衡发展过程中的不可替代的作用。
将我校的远程教育工作推向一个崭新的台阶。
在我们的校园里，我们能感觉到信息化气息与日俱增，信息化学
习环境正在日渐形成。
2011年，新的征程又一次开启，在教育现代化的春天里，让我们带着希望一起寻找更多新的风景！。