16.《陋室铭》过关检测答案
专题10《陋室铭》(过关检测)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题10:《陋室铭》(解析版)过关检测1.(2023春•上海市松江区期末)阅读下列诗文,完成答题。
【甲】游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【乙】陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?【丙】董遇读书董遇字季直,性质讷而好学。
兴平①中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。
采稆②负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。
人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。
”言:“读书百遍,其义自见。
”从学者云:“苦渴无日。
”遇言:“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
”【注释】①兴平:汉献帝年号。
②稆:野生的禾。
(1)【甲】诗作者是(朝代)的陆游,【乙】文作者是唐朝的(人名)。
(2)解释加点字。
①而常挟持.经书②读书百遍,其义自见.(3)用现代汉语翻译下列句子。
孔子云:“何陋之有?”(4)对【丙】文划线句理解正确的一项是A.听从他的学者说:“苦于时间不足。
”B.跟从他学习的人说:“苦于时间不足。
”C.跟从他的学者说:“苦于连喝水的时间都没有。
”D.听从他并向他学习的人说:“苦于没有时间喝水。
”(5)三篇诗文通过不同的外在环境表达人物的不同的情操。
【甲】诗借农村风俗画卷,表达作者①的情感;【乙】【丙】两文人物的生活环境都可以用【乙】文中的“□”字来概括,【乙】文表达作者②的情感,【丙】文董遇的读书经历则告诉我们学习既要通过“③”明白大意,也要④。
【答案】(1)宋朝刘禹锡(2)①拿着。
②同“现”,表露、显露。
(3)孔子说:“有什么简陋的呢?”(4)B(5)①对家乡的热爱,对农村淳朴民风的赞赏陋②安贫乐道、不与世俗同流合污③先读百遍\读书百遍④善于利用一切空余时间【解析】(1)本题考查文学常识。
17《陋室铭》过关练习部编版语文七年级下册

《陋室铭》过关练习一、文学常识:刘禹锡是朝诗人,字梦得,有“诗豪”之称。
“铭”是古代刻在器物上文字,后来演变成一种文体,这种文体一般是的。
二、词语解释:1.陋室:2.山不在.高:3.有仙则名.:4.有龙则灵.:5.斯是..陋室斯:是:6.惟吾..德馨惟:吾:馨:7.苔痕上.阶绿:8.谈笑有鸿儒:鸿:儒:9.往来无白丁:10.调.素琴调:素琴:11.阅金经:12.无丝竹之乱..耳丝竹:之:乱:13.无案牍之.劳形案牍(dú):劳形:劳:形:14.南阳诸葛庐.庐15.孔子云.:16.何陋之有:之三、句子翻译:1.斯是陋室,惟吾德馨。
译:2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
译:3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译:4.孔子云:“何陋之有?”译:四、文意理解:1.写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。
答:2.本文在对陋室进行描写时,从、、三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种的节操和的情趣。
3.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋,请选择其中一个方面举例分析。
例:“苔痕上阶绿,草色入帘青”,用苔痕、草色的青翠,表现环境的清幽,可见陋室不陋。
4.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”,欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐,非丝非竹”。
两句话分别流露出他们怎样的精神追求?5.本文采用类比的写法,以“不高”、“不深”衬托“陋”,以“仙”、“龙”衬托“”,以“名”、“灵”衬托“”,展示出陋室不陋,表现陋室主人的品质。
6.唐代窦庠在其诗《醉中赠符载》中说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中的,与之意思相近。
7.《陋室铭》中写陋室环境优雅的句子是,。
8.在文章最后,作者提到“诸葛庐”与“子云亭”的用意是什么?9.结尾引用孔子的话起什么作用?10.用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“____________________,________________________”二句,极交友之妙境。
《陋室铭》练习题及答案(大全)

《陋室铭》练习题及答案(大全)第一篇:《陋室铭》练习题及答案(大全)陋室铭练习题及答案一、用原文回答问题:1.本文主旨句(点题句):斯是陋室,惟吾德馨 2.全文点睛句:孔子云:何陋之有? 3.描写陋室环境的句子:苔痕上阶绿,草色入帘青4.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨5.表现陋室主人交往之雅的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
6.用比喻赞美“陋室”的句子:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
7.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话:孔子云:何陋之有?8.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
9.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子:水不在深,有龙则灵。
10.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
二、本文中心思想:本文通过对居室情景描绘,极力形容陋室不陋,表达高节傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
三、问答题:1.文章前四句用了怎样的手法?这样写的目的何在?答:类比的写法;引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。
2.本文对陋室从哪几方面进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征?答:从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写的。
陋室特征:雅。
3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点?答:对偶;“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情;环境的特点是恬静,雅致。
4.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事?写出了室主人怎样的情感?答:运用类比的手法。
用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负。
5.作者既说“可以调素琴,阅金经”又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这是否矛盾,为什么?答:不矛盾。
部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题

部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题XXX《短文两篇》过关测试(一)《陋室铭》阅读训练【甲】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”【乙】子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
XXX,回也!”(选自《论语》)1回:即XXX,XXX的弟子。
○2不堪:无法忍受。
注:○1.“铭”是古代刻在器物上用来____。
____或_____。
___的文字,后来演变成一种文体。
这种文体一般都要求____________________。
2.解词(1)山不在高,有仙则名(2)水不在深,有龙则灵..(3)斯是陋室,惟吾德馨(4)谈笑有鸿儒...(5)往来无白丁(6)无丝竹之乱耳....(7)无案牍之劳形...3、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法不异的一项为哪一项(。
)A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.石青糁之.4.按要求填空,并翻译所填补的句子。
(1)本文开首用类譬喻法归纳综合全文主旨的句子是:译文:(2)描写环境清幽宁静的句子是:译文:(3)全文画龙点睛的句子是:译文:5.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么?6、作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明()A.本人和XXX、XXX一样都居住在陋室中。
B.自己的陋室可以和XXX、XXX齐名。
C.以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
D.表明作者怀念XXX、XXX。
7.作者在本文结尾援用XXX的话“何陋之有”有甚么寄义?8.从全文内容看,作者从几个方面来表现其怎样的生活情趣?9、读【乙】用【甲】中的句子填空。
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“__________________________,__________________________”二句,极交友之妙境。
陋室铭练习及答案30道。填空题-练习题-问答题-判断题-选择题

陋室铭练习及答案30道。
填空题,练习题,问答题,判断题,选择题好的,以下是30道陋室铭的练习题及答案,包括填空题、练习题、问答题、判断题和选择题,供您练习。
一、填空题:1.陋室铭是唐代诗人_____________写的。
2.陋室铭中的“陋室”是指作者住的贫苦简陋的_____________。
3.陋室铭中的“志”是指作者的_____________和_____________。
4.陋室铭中的“道”是指作者所追求的人生_____________和处世_____________。
5.陋室铭中的“观”指的是对周围环境的_____________和_____________。
6.陋室铭的结尾中,“士者,所以莅民,而不所以莅党;所以惠及千里,而不所以动_____________。
”。
答案:陋室铭是唐代诗人刘禹锡写的。
陋室铭中的“陋室”是指作者住的贫苦简陋的房子。
陋室铭中的“志”是指作者的人生理想和追求,以及对自己所信仰的事业的坚定追求。
陋室铭中的“道”是指作者所追求的人生道路和处世原则,即在人生道路上坚持追求真理,处世原则上坚持正义和公正。
陋室铭中的“观”指的是对周围环境的观察和认知,对自然、社会等现象的深刻洞察力。
陋室铭的结尾中,“士者,所以莅民,而不所以莅党;所以惠及千里,而不所以动天下。
”的意思是士人应该为了国家和人民的利益而努力,而不是追求个人的利益和权力,只有这样才能够真正造福于千里之外的人民。
二、练习题:7.陋室铭中的主题是什么?8.陋室铭中的“志”和“道”分别指什么?9.陋室铭中的“观”和“察”有何区别?10.陋室铭中的“寒窗”指什么?11.陋室铭中的“白发”代表什么?12.陋室铭中的“清心寡欲”是什么意思?答案:陋室铭的主题是对人生理想和追求的阐述,强调个人追求真理和高尚品德的重要性。
“志”指的是人生的理想和追求,“道”指的是人生的道路和处世原则。
例如,作者在陋室铭中提到了他的志向是“吾道一以贯之”,即追求一条一贯的人生道路,而他的道则是“夫唯不忘,不穷不暴”,即不忘初心,保持内心的宁静和谦逊。
《陋室铭》选择题带答案【部编版七下第16课】

《陋室铭》习题带答案【部编版七下第16课】班级:姓名:选择题:1、下列加点词语解释有误的一项是()A.谈笑有鸿儒.. (博学的人)B.可爱者甚蕃.(多)C.陶后鲜.有闻(少)D.宜.乎众矣(适宜)2、下列加点的词解释正确的一项( )A.有仙则名.(名字)B.斯.是陋室(你)C.谈笑有鸿.儒(大)D.苔痕上.阶绿(上面)3、下列加点的词解释有误的一项()A. 往来无白丁..(平民,这里指没什么学问的人)B.可以调素.琴(白色的)C.无案牍之劳形.(身体)D.无丝竹..之乱耳(奏乐的声音)4、选出与“可以调素琴”中的“以”字用法相同的一项()A.以君之力,曾不能损魁父之丘B.投以骨C.意将隧入以攻其后D.故临崩寄臣以大事也。
5、选出下列句子中与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思用法相同的一项()A.忘路之远近B.具答之C.何陋之有D.无案牍之劳形6、下列句子翻译不正确的一项()A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
B.谈笑有鸿儒,往来无白丁:谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。
C.可以调素琴,阅金经:可以弹奏不加装饰的古琴,阅读珍贵的金子做的经书。
D. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。
7、下列对《陋室铭》分析不对的一项()A.本文表现了作者对现实生活的羡慕和追求。
B.本文的主旨句是“斯是陋室,惟吾德磬”。
C.作者在文中表明了以古代圣贤自比的态度。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽,生活闲适,“陋室”就不陋了。
8、下列理解不正确的一项是()A.表达了作者对高洁情操的追求。
B.突出了陋室主人生活情趣高雅。
C.表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.赞美了陋室因环境清幽而不陋。
9、选出下列表述正确的一项()A.铭,是古代文体名,勇于述功记行或警戒劝勉,文辞精炼,押韵,读来铿锵有力。
B.本文以记叙为主,具体而生动地描述了这间“陋室”内外的情景。
七年级下册 《陋室铭》练习题及答案
《陋室铭》练习题及答案一、填空1、《陋室铭》选自。
作者他是我国代诗人,哲学家,著有。
2、文章的题目是《陋室铭》,其中“铭”是指古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体的特点是一般都是用韵的。
它是句式整齐,音韵谐美的骈体文。
3、解释文中加横字:(1)有仙则名()(2)有龙则灵()(3)斯是陋室()(4)惟吾德馨()(5)谈笑有鸿儒()(6)往来无白丁()(7)可以调素琴()(8)草色入帘青()(9)无丝竹之乱耳()4、文章以“陋室”二字扣题,以“德馨”二字统领全文。
5、用原文语句回答:(1)写陋室环境,突出景色之雅的句子是(3)正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子是(4)以古代名贤自况的语句是(5)文章的主旨句是(6)文章中起到画龙点睛之笔的语句是(7)能表明室主人品性高尚的语句是(8)与“孔子云:何陋之有?”相呼应的句子是斯是陋室,惟吾德馨。
(9)作者认为陋室不陋的原因是什么?(10)统领全文的一个字是馨。
二、阅读课文回答下列问题1、文章的前四句用了怎样的手法?这样写的目的何在?(运用怎样的修辞方法?)答:(1)以比喻起兴,以虚衬实,类比的写法,(2)引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”“灵”的性质。
2、“斯是陋室,惟吾德馨”这两句在文中起到了怎样的作用?答:1“陋室”二字扣题,“德馨”二字统领全文,是本文的主旨句。
2用“惟”字加强语气,这两句包含两层意思:一层是由于人的品德高尚,就忘却了室陋;另一层是由于人的品德高尚为陋室增光添彩。
作者都写了哪些“不陋”的内容?答:陋室环境的高雅,室主人交往人物的高雅以及室主人日常生活情趣的高雅,都在表面陋室“不陋”。
4、文章是从哪几个方面对陋室进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征?答:(1)从居室的环境、交往人物、居室生活三个方面进行描写的,(2)这几方面都突出陋室的“雅”。
5、本文是从哪几个方面烘托文章主旨的?文章用什么写法表达了作者怎样的思想感情?答:1从居室环境、交往人物、居室生活这几方面来烘托主旨的。
《陋室铭》练习题及答案
《陋室铭》练习题及答案一、文学常识1、刘禹锡,字梦得,唐朝文学家、哲学家。
2、《陋室铭》是一篇托物言志的骈体铭文。
3、铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
二、重点字词1、山不在高,有仙则名。
名:出名,有名。
2、水不在深,有龙则灵。
灵:灵验。
3、斯是陋室,惟吾德馨。
斯:这。
惟:只。
馨:能散布很远的香气,这里指德行美好。
4、苔痕上阶绿,草色入帘青。
上:长到。
入:映入。
5、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
鸿儒:博学的人。
白丁:平民,指没有功名的人。
6、可以调素琴,阅金经。
调:调弄,这里指弹(琴)。
素琴:不加装饰的琴。
金经:指佛经。
7、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
丝竹:指弦乐器和管乐器,这里泛指奏乐的声音。
乱:使……扰乱。
案牍:指官府文书。
劳:使……劳累。
形:形体、身体。
三、句子翻译1、山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
译文:山不一定要高,有仙人(居住)就出名;水不一定要深,有龙(居住)就显得神异。
2、斯是陋室,惟吾德馨。
译文:这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
3、苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
4、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译文:在这里谈笑的都是博学多识的人,来往的没有平民百姓。
5、可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文:可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
四、理解性默写1、文中点明陋室不陋的原因的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
2、文中描写陋室环境清幽宁静的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
3、文中表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4、文中表明陋室主人生活情趣高雅的句子是:可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
5、文中以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
五、内容理解1、文章开头以山水起笔,有什么作用?答:以山水作类比,引出陋室。
陋室铭练习题单选题100道及答案解析
陋室铭练习题单选题100道及答案解析1. 《陋室铭》的作者是()A. 刘禹锡B. 刘长卿C. 柳宗元D. 王维答案:A解析:《陋室铭》的作者是刘禹锡。
2. “山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
”运用的修辞手法是()A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对偶答案:D解析:这两句话句式整齐,词性相对,是对偶的修辞手法。
3. 下列加点词解释有误的一项是()A. 斯是陋室斯:这B. 惟吾德馨馨:香气C. 谈笑有鸿儒鸿:大D. 无案牍之劳形劳:使……劳累答案:B解析:“馨”在这里指品德高尚。
4. “苔痕上阶绿,草色入帘青”描写了陋室()A. 环境的清幽B. 陈设的简陋C. 主人的博学D. 来往的宾客答案:A解析:这两句主要描写了陋室环境的清幽。
5. 下列对文章理解有误的一项是()A. 文章以山水起兴,引出陋室。
B. 陋室不陋的原因是主人品德高尚。
C. 文中通过描写陋室环境和交往人物,表达了作者安贫乐道的生活情趣。
D. 文章结尾以诸葛庐、子云亭类比,说明陋室不陋。
答案:D解析:文章结尾以诸葛庐、子云亭类比,是为了表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负。
6. “可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
”表现了作者()A. 对官场生活的向往B. 对世俗生活的厌恶C. 消极避世的心态D. 自命清高的性格答案:B解析:此句表现了作者对世俗生活中纷扰和劳累的厌恶。
7. 下列对“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”翻译正确的是()A. 没有奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。
B. 没有丝线竹子扰乱耳朵,没有案件书牍使身体劳累。
C. 没有丝竹弹奏扰乱耳朵,没有文案书牍使身体劳累。
D. 没有丝弦竹管扰乱耳朵,没有文书公务使身体劳累。
答案:A解析:“丝竹”指奏乐的声音,“案牍”指官府的公文。
8. 与“何陋之有”句式相同的一项是()A. 牡丹,花之富贵者也B. 予独爱莲之出淤泥而不染C. 马之千里者D. 弗之怠答案:C解析:“何陋之有”和“马之千里者”都是宾语前置句。
陋室铭考试题及答案初中
陋室铭考试题及答案初中一、填空题1. 《陋室铭》的作者是唐代著名诗人______。
2. 诗中“苔痕上阶绿,草色入帘青”描绘了______的景象。
3. 诗中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表达了作者______的交友原则。
4. “可以调素琴,阅金经”中的“素琴”指的是______。
二、选择题1. 《陋室铭》中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的意思是:A. 没有丝竹音乐扰乱耳朵,没有繁重的文书工作劳累身体。
B. 没有丝竹音乐扰乱耳朵,没有繁重的体力劳动。
C. 没有丝竹音乐扰乱耳朵,没有繁重的脑力劳动。
D. 没有丝竹音乐扰乱耳朵,没有繁重的家务劳动。
2. 下列哪项不是《陋室铭》中所表达的意境?A. 淡泊名利B. 清静自然C. 奢华富贵D. 宁静致远三、简答题1. 请简述《陋室铭》中“斯是陋室,惟吾德馨”的含义。
2. 作者在《陋室铭》中是如何表达自己对读书的热爱的?四、阅读理解题阅读《陋室铭》全文,回答问题:山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?1. 作者通过“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
”这两句诗,表达了什么样的思想?2. “南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中的“诸葛庐”和“子云亭”分别指的是什么?3. 孔子在《论语》中说“何陋之有?”,作者引用这句话的目的是什么?答案:一、填空题1. 刘禹锡2. 陋室周围环境的清幽3. 只与有学问的人交往4. 没有装饰的琴二、选择题1. A2. C三、简答题1. “斯是陋室,惟吾德馨”的含义是:虽然这是一间简陋的屋子,但因为我的品德高尚,它也变得馨香起来。
2. 作者通过“可以调素琴,阅金经”表达了自己对读书的热爱,即使在简陋的环境中,也能通过读书来修身养性。
四、阅读理解题1. 这两句诗表达了作者认为外在条件并不重要,重要的是内在的品德和精神。
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陋室铭过关检测答案(100分)
班级姓名成绩阅卷人
一、文学常识填空。
(每空2分,共20分)
刘禹锡,字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代文学家。
铭:古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般形式短小,文字简洁,句式工整,而且押韵。
这篇铭文运用托物言志的表现方法,通过对居室环境、交往人物和日常生活的描绘,极力形容“陋室不陋”,表达了作者高洁傲岸情操和安贫乐道的情趣。
二、给加点字注音。
(每空2分,共10分)
德馨(xīn)鸿儒(rú)调(tiáo)素琴案牍(dú)诸葛(gě)
三、解释文中加点字词的意思。
(每空1.5分,共45分)
山不在高,有仙则.(就)名.(出名,有名)。
水不在深,有龙则灵.(灵验)。
斯.(这)是陋室
..(简
陋的屋子),惟.(只)吾(我)德馨
..(品德好)。
苔痕上.(长到)阶绿,草色入.(映入)
帘青。
谈笑有鸿.(大)儒.(读书人;知识分子;学者),往来
..(平民。
..(表示交往的人)无白丁
这里指没有什么学问的人。
)。
可以调.(调弄)素琴
..(指佛经)。
无丝.
..(不加装饰的琴。
),阅金经
(指弦乐器)竹.(管乐器)之.(用于主谓之间,取消句子的独立性)乱.(使……受到扰乱)
耳,无案牍
..(官府文书)之劳.(使……感到劳累)形.(形体、躯体)。
南阳诸葛庐.(简陋的
小屋),西蜀
..( 扬雄 )亭。
孔子云.( 说 ):何.( 什么 )陋之.( 宾..(今四川 )子云
语前置的标志,不译 )有?
四、将下面文言句子译成现代汉语。
(每空3分,共15分)
1.斯是陋室,惟吾德馨。
这是简陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。
2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
苔痕长到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。
4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
5.孔子云:何陋之有?
孔子说:有什么简陋的呢?
五、根据提示填空。
(每空1分,共10分)
1. 本文主旨句是:斯是陋室,惟吾德馨。
2.体现作者活动情趣高雅的句子是:A正面写:可以调素琴,阅金经。
B反面写:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3作者以古代名贤自比的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
4.与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意义相同的句子是:“水不在深,有龙则灵”。