湖北省武汉市吴家山第四中学高二下学期期末考试日语试题答题卡
吴家山四中日语期末考试
答题卡
适用班级：高二班级考试时间：120分钟
一．听力共10小题：每题3分，总分值30分
二、日语学问
〔一〕请用平假名标出以下词汇的读音，并将答案填入答题卡内。〔1.5分×10＝15分〕
〔二〕从ABCD中选出适当的助词，并将答案填入答题卡内。〔1.5分×10＝15分〕
〔三〕从ABCD中选出最正确选项，并将答案填入答题卡内。〔2分×20＝40分〕
三．阅读理解
阅读以下短文，从ABCD 四个选项中选出最正确选项、并将答案填入答题卡内。
〔共10小题：每题3分，总分值30分〕
四．写作〔总分值20分〕
以「夢のために」为题写一篇作文。
写作要求：
1.字数为250300字。
2. 格式正确，书写清晰。
3. 使用“です・ます〞体。
2013年武汉市部分省级示范高中录取分数线及各区域普通高中录取资格线
2013年武汉市部分省级示范高中录取分数线 及武汉市各区普通高中录取资格线 (本表数据由市招生考试办公室负责解释) 天天享学武汉分校提供亚贸写字楼B座11层 按照《市教育局关于2013年高中阶段学校招生考试工作的通知》的规定，武汉市高中阶段学校划线采取按学校招生计划等额划线办法，划线具体办法是：根据考生志愿，按考生升学成绩总分（第一台阶）从高到低依次进行录取；若考生总分相同，则语数英3科分数之和（第二台阶）高的优先录取；若仍然相同，则按综合素质评定等级（第三台阶）的高低排序；若仍然相同，则物理化学（合卷）分数（第四台阶）高的优先录取。例如：下表中湖北省武昌实验中学指令线为：总分529，3科之和299，综合素质5A，物理化学123，即表示529分以上或529分且语数英3科之和大于299分，或3科之和等于299分且综合素质为5A、物理化学分数大于123分可录湖北省武昌实验中学指令计划。 招生学校 指令线三限线 总分 （第一台 阶） 3科之和 （第二台 阶） 综合素质 （第三台 阶） 物理化学 （第四台 阶） 总分 （第一台 阶） 3科之和 （第二台 阶） 综合素质 （第三台 阶） 物理化学 （第四台 阶） 武汉市第一中学517 291 510 306 武汉市第二中学 532 300 523 297 音乐特长 525 音乐特长 521 301 5A 112 美术特长 521 美术特长 509 武汉市第三中学522 301 516 286 武汉市第四中学 500 297 494 284 5A 104 体育特长 453 武汉市汉铁高级 中学 494 288 488 277 5A 音乐特长 486 音乐特长 490 美术特长 453 武汉市第六中学514 300 508 287 华中师范大学附 属一中 539 532 音乐特长 511 291 音乐特长 511 美术特长 518 美术特长 513 湖北省武昌实验 中学 529 299 5A 123 523 297 武汉市第四十九 中学 493 274 484 音乐特长 459 音乐特长 453 美术特长 471 259 美术特长 464 272 湖北省水果湖高 级中学 493 271 489 286 音乐特长 460 263 音乐特长 455 美术特长 472 美术特长 466 武汉市第十一中 学 517 299 511 292 招生学校指令线三限线
【湖北省青少年科技创新服务平台】_湖北省青少年科技创新活动服务平台
【湖北省青少年科技创新服务平台】_湖北省青少年科技创新 活动服务平台 各市、州、神农架林区青少年科技教育协会（辅导员协会）: 为弘扬科技教育工作者无私奉献的精神,宣传科技教育工作者开拓创新的事迹,促进我省青少年科技教育事业的发展,湖北省青少年科技教育协会决定:授予丁文华等101名同志“2021—2021年度湖北省优秀科技辅导员”称号,授予王华强等71名同志“2021—2021年度湖北省青少年科技活动优秀组织工作者”称号,授予武汉市汉阳区钟家村小学等66个单位“2021—2021年度湖北省青少年科技活动先进集体”称号,予以表彰. 在中国青少年科技辅导员协会组织的全国表彰中张良明（宜昌市第一中学）、黄青（武汉市第六中学）、张继文（通城县第一中学）荣获“2021—2021年度全国优秀科技辅导员”称号、黄智（武汉市科协科普部）、苏建平（沙市区青少年科技辅导站）荣获“2021—2021年度全国青少年科技活动优秀组织工作者”、湖北省天文学会天文教育与普及委员会、潜江市教育科学研究所荣获“2021—2021年度全国青少年科技活动先进集体”称号 . 附:“2021—2021年度湖北省优秀科技辅导员”“2021—2021年度湖北省青少年科技活动优秀组织工作者”“2021—2021年度湖北省青少年科技活动先进集体”表彰名单 湖北省青少年科技教育协会 2021年12月2日 一、 2021 — 2021 年度湖北省优秀科技辅导员（ 101
名） 武汉市 丁文华武汉市东西湖吴家山第四小学王军武汉市青山区红钢城小学王列华武汉市新洲区邾城二中田建民武汉市江夏区实验小学 刘泽林武汉市汉南区子林小学朱迎宪武汉市第十中学 何勇武汉市楚雄雄学校吴红专武汉市桥口区科技电教站 张林武汉市武昌区千家街小学张鹏武汉市江汉区红领巾学校 杨海波武钢六中肖洁武汉市黄陂区前川二小 周志成武汉市桥口区利济路小学俞峰武汉市蔡甸区电教仪器站 黄青武汉市第六中学雷学平武汉市汉阳区永丰乡铁桥小学 襄樊市 方辉襄樊市高庄小学余志成襄樊市第三十二中学 张文华襄樊市第四十一中学郑邦锐襄樊市人民路小学 祝新华襄樊市第二十中学黄阳襄樊市米公小学 韩云峰襄樊市第三十五中学韩际岚襄樊市第二十五中学 黄石市 冯文明黄石市大冶北门小学皮育黄石市有色二中 何国强黄石市新建区小学吴双法黄石市沿湖路小学 吴海英黄石市湖滨路小学张耀辉黄石市第三中学 杨激光黄石市阳新县第一高中徐领华黄石市大冶实验小学 程保红黄石市第八中学鲁纲黄石市市府路小学 鄂州市 王文章鄂州市鄂钢第二小学吴和清鄂州市古楼街办西山小学 陈茂炎鄂州市华容区教育局徐子文鄂州市吴都小学 曾伟鄂州市武钢程潮铁矿子弟小学蔡俊高鄂州市澜湖中学 十堰市 王佑璋十堰市郧阳中学王荫豪十堰市郧西县实验小学 刘钰华十堰市竹溪县实验小学何勇十堰市郧县杨溪铺镇初中 何玲先十堰市茅箭区实验学校余象冰十堰市房县实验中学
湖北省武汉市华科附中、吴家山中学等五校2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题 Word版含解析
2019~2020学年度上学期华科附中联考体期末考试 高二数学试卷解析 （华科附中，吴家山中学，十九中，育才中学，武大附中） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分. 1.命题“x R ?∈,20x ≥”的否定为（ ） A. x R ??,20x ≥ B. x R ?∈,20x < C. x R ?∈,20x ≥ D. x R ?∈,20x < 【答案】D 【解析】 【分析】 直接利用全称命题的否定是特称命题，准确改写，即可求解，得到答案． 【详解】根据全称命题的否定是特称命题，可得：命题“?∈R ，x 2 ≥0”的否定是?x ∈R ，x 2 ＜0． 故选D ． 【点睛】本题考查了命题的否定，其中解答中熟记存在性命题与全称命题的否定关系是解答的关键，属于基础题． 2.己知方程22 1104 x y t t +=--表示的曲线是焦点在x 轴上的椭圆，则t 的取值范围（ ） A. (4,7) B. (4,7) (7,10) C. (7,10) D. (4,10) 【答案】A 【解析】 【分析】 根据条件，列出满足条件的不等式，求t 的取值范围. 【详解】 曲线表示交点在x 轴的椭圆， 40100104t t t t ->?? ∴->??->-? ，解得：47t <<. 故选A 【点睛】本题考查根据椭圆的焦点位置求参数的取值范围，意在考查基本概念，属于基础题
型. 3.已知随机事件A 和B 互斥，且()0.5P AUB =,()0.3P B =.则() P A =（ ） A. 0.5 B. 0.2 C. 0.7 D. 0.8 【答案】D 【解析】 【分析】 根据互斥事件的概率公式可求得()P A ，利用对立事件概率公式求得结果. 【详解】 A 与 B 互斥 ()()()P A B P A P B ∴=+ ()0.50.30.2P A ∴=-= ()()110.20.8P A P A ∴=-=-= 本题正确选项：D 【点睛】本题考查概率中的互斥事件、对立事件概率公式的应用，属于基础题. 4.10=，化简的结果是（ ） A. 22 12516 x y + = B. 2212521x y += C. 221254 x y += D. 2212521 y x += 【答案】B 【解析】 【分析】 由所给方程10=,可知动点(,)P x y 到定点(2,0)-和(2,0) 距离和是定值10,根据椭圆的定义可知其轨迹是椭圆,即可求出椭圆的,,a b c ,进而得到答案. 【详解】根据两点间的距离公式可得表示点(,)P x y 与点1(2,0)F 的距离, 表示点(,)P x y 与点2(2,0)F -的距离. 所以原等式化简为1210PF PF += 因为12210F F =< 所以由椭圆的定义可得:点(,)P x y 的轨迹是椭圆:5,2a c ==
2011年(第十一届)高中生数学论文竞赛评奖公告
2011年(第十一届)高中生数学论文竞赛评奖公告 为了反映学生的学习成果，鼓励学生的创新意识，支持中学生开展数学论文写作这一活动，我刊从2001年开始至今已开展了十一届高中生数学论文写作竞赛。2011年（第十一届）高中生数学论文竞赛得到了广大中学教师和学生的大力支持，来稿踊跃。经过评审委员会评定，评出特等奖5篇，一等奖18篇，二等奖77篇，现将获奖论文及作者名单公布如下（同等奖次排名不分先后）。 论文题目作者单位指导老师 特等奖 对一道习题的解法探究田前超河南省淮阳一中苏继付 一正多边形一个优美定值的研究性学习 余敦刚潘明财湖北省阳新县高级中学邹生书构造法求异面直线所成角金铁勇浙江省绍兴县鲁迅中学高二（3）班施建昌 一类向量系数和问题的探究柯恒湖北省大冶一中高三（18）班徐国辉 鱼离水儿不活刘宇慧广东省江门市培英高级中学高三（17）班刘品德方茗萱 一等奖 正态分布实际问题的细节探微张乔湖北省天门实验高级中学肖家怀 对双曲线中定长焦点弦的条数问题的探究王岩江西省兴国县第四中学刘衍荣 一道高考题的空间移植冯虎安徽省霍邱县第一中学冯克永 构造函数求解含参数的有关问题揭晨华中科技大学附属中学高三（7）班 一个不等式的简证刘鹏程湖北省公安县第一中学高2年级20班刘杰 两道数学问题的简解张佳四川省绵阳东辰学校高二（8）班姚先伟 另解《数学通报》第1894题刘鹏程湖北省公安县第一中学高2年级20班刘杰 一道三角题的求解曹钰佳江苏省海门中学高三（8）班孙芸 求函数值域慎用“平方”法王笑语江苏省射阳中学高一（10）班王克亮 一道竞赛题的另解钱男江苏省常熟市中学高三（6）班查正开 一道三角证明题的简证刘一伊黑龙江省大庆实验中学高二（20）班侯典峰 一类二元绝对值函数的最值求法左嘉睿广东省深圳市高级中学高三11班黄元华 也说WMTC好题王聪甘肃省定西市一中高二13班刘占溪 椭圆和圆的一种奇妙变换——伸缩变换吴林峰浙江省湖州二中沈恒 2010年高考山东卷解析几何题的推广潘明财湖北省阳新县高级中学高三（1）班邹生书
武汉市中小学高效课堂建设工程“十佳教学模式”“优秀教学模式”“先进单位”和“先进个人”评选结果的通报
武汉市中小学高效课堂建设工程“十佳教学模式”“优秀教学模式”“先进单位”和“先进个人”评选结果的通报 各区教育局，局直属中小学： 课堂教学是深化课程改革的主阵地，是实施素质教育的关键环节。一年来，为贯彻落实《市教育局关于印发武汉市中小学高效课堂建设工程五年（“十二五”）总体工作与年度工作实施计划的通知》（武教基〔2011〕36号）文件精神，全市各区、学校结合实际，认真扎实、富有成效地推进高效课堂建设工程，构建了丰富多彩的中小学课堂教学模式，提升了中小学教师的专业素质，促进了学校文化建设和内涵发展，提高了课堂教学质量，并形成了一批优秀的教学模式，涌现出一批先进单位和先进个人。 为推广高效课堂建设工程中的好经验和好做法，经各区教育局初评推荐，市教科院组织专家评审，共评选出2014年武汉市中小学高效课堂“十佳教学模式”10个，“优秀教学模式”20个，“先进单位”62个，“先进个人”201名（具体名单附后）。对入选十佳的教学模式，市教科院组织专家进行了实地考察。经过公示，并报我局批准，现将结果予以通报。 希望全市中小学组织教师加强理论学习，钻研课堂教学，集思广益，开拓进取，深入推进高效课堂建设工程，努力提高教育教学质量，促进广大中小学生健康成长、快乐发展。
附件： 1.2014年武汉市中小学高效课堂“十佳教学模式”名单 2.2014年武汉市中小学高效课堂“优秀教学模式”名单 3.2014年武汉市中小学高效课堂建设“先进单位”名单 4.2014年武汉市中小学高效课堂建设“先进个人”名单附件1 2014年武汉市中小学高效课堂“十佳教学模式”名单 （共10个） “四习八法”课堂教学模式硚口区东方红第二小学 “五行教育”和谐课堂模式武汉武汉市光谷第五小学 主动学习课堂教学模式东西湖区实验小学 “雅学‘慧’动· 相约永‘究’”模式洪山区广埠屯小学 “学问式”课堂教学模式青山区红钢城小学 “幸福教育”理念下的“伴生课堂”教学模式 武汉经济技术开发区第一初级中学 “134”课堂教学模式武汉初级中学
湖北省教育厅、湖北省物价局、湖北省财政厅关于进一步规范我省公办普通高中招生收费工作的通知
湖北省教育厅、湖北省物价局、湖北省财政厅关于进一步规范我省公办普通高中招生收费工作的通知 文章属性 •【制定机关】湖北省教育厅,湖北省物价局,湖北省财政厅 •【公布日期】2006.04.21 •【字号】鄂教财[2006]8号 •【施行日期】2006.04.21 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】财政综合规定 正文 湖北省教育厅、湖北省物价局、湖北省财政厅关于进一步规范我省公办普通高中招生收费工作的通知 （鄂教财[2006]8号） 各市、州、县和神农架林区教育局、物价局和财政局： 按照《教育部等七部门关于2005年治理教育乱收费工作的实施意见》（教监[2005]8号）要求，为了进一步明确政策，规范我省公办普通高中招生收费行为，深入开展治理教育乱收费工作，结合我省实际，经省人民政府同意，从今年中考起，全省公办普通高中实行在学校当年实际招生人数内分计划生和择校生两种形式的招生收费办法。现就有关事项通知如下： 一、增加计划生招生比例，规范择校生招生比例 全省省级重点（示范）高中、市（州）级重点（示范）高中、一般高中招收的计划生比例分别不得少于本校当年实际招生人数的70%、80%和90%；招收的择校生比例分别不得高于本校当年实际招生人数的30%、20%和10%。 择校生仍按原规定执行“限分数、限人数、限钱数”的三限政策。有关高中计划管理及招生办法将另文规定。
二、严格执行省定普通高中收费标准 计划生的学费标准为：省级重点（示范）高中和市（州）级重点（示范）高中每生每学期500元，一般高中每生每学期350元。武汉市城区高中计划生学费标准可适当上浮（上浮比例不超过省定标准的20%），具体标准由武汉市提出后报省教育厅、省物价局、省财政厅审批。 择校生的学费标准为：省级重点（示范）高中三年学费最高不得超过2.7万元（即每生每学期4500元）、市（州）级重点（示范）高中三年学费最高不得超过2.1万元（即每生每学期3500元）、一般高中三年学费最高不得超过1.5万元（即每生每学期2500元）。上述收费标准为全省最高限额标准，任何地方和学校不得突破。各市（州）物价、财政、教育行政部门可在省定最高限额内结合当地实际情况确定实际执行标准。择校生按此规定缴纳学费后，学校不得再加收学费。学费由学校按学期收取，不得跨学期预收。 本通知所指的省、市（州）级重点（示范）高中名单附后。今后，新批准的省、市（州）级示范公办高中学校，须经省物价、财政和教育部门批准后，方可执行相应的学费标准。 三、切实落实对贫困生家庭学生的资助政策 各有关高中必须从择校生收费中拿出不低于10%的资金，用于资助贫困家庭学生，帮助家庭经济困难学生完成学业。对达到计划生和择校生分数线的贫困家庭学生，学校应考虑其家庭经济承受能力，适当减少或免交学费。 四、严格实行高中招生收费公示制度 各市、州、县教育、物价和财政部门要将辖区内所有高中的招生计划（包括总数和分类计划数）、最低录取分数线、收费标准在当地多渠道多形式地进行公示，同时公布举报电话。各市（州）教育、物价、财政部门要及时将公示内容联署报省教育厅、省物价局和省财政厅备案。
2024届湖北省武汉市华科附中、吴家山中学等五校物理高一上期中复习检测试题含解析
2024届湖北省武汉市华科附中、吴家山中学等五校物理高一上期中复习检测试题 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1、下列所描述的运动中，说法正确的是（） A．速度变化很大，加速度也一定很大 B．速度变化方向为正，加速度方向可能为负 C．速度变化越来越快，加速度可能越来越小 D．速度越来越大，加速度可能越来越小 2、某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法不正确的是（） A．物体在第1s末加速度方向发生变化 B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的 C．物体在4s末返回出发点 D．物体在5s末离出发点最远，且最大位移为0.5m 3、有两个共点力，一个力的大小是5N，另一个力的大小是7N，它们合力大小可能是（） A．18N B．13N C．3N D．1N 4、如图所示的(a)、(b)两幅s-t图分别为甲乙两物体的运动图像，由图可知( ) A．两物体均做匀变速直线运动 B．甲一定比乙运动得快
C．乙一定比甲运动得快 D．两物体均做匀速直线运动 5、下列关于力的说法中正确的是（） A．单个孤立物体有时也能产生力的作用 B．力在任何情况下都是成对出现的 C．知道力的大小和方向就完全知道一个力 D．两个相互作用的物体中，如果一个物体是受力物体，则不是施力物体 6、如图所示,楔形物块A放在斜面B上,斜面B放置在水平地面上，物块A上用绳子拴在天花板上,绳于处于竖直伸直状态,A、B均保持静止,则A物体可能受到几个力的作用 A．2个B．3个C．4个D．5个 7、如图所示的两条斜线，分别代表A、B两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的速度－时间图象．下列说法中正确的是（） A．10 s末两物体的瞬时速度相等B．在前10 s内，A的位移比B的位移大 C．B的加速度比A的加速度大D．A的初速度比B的初速度大 8、下列关于重心的说法中，正确的是（） A．物体所受重力的等效作用点叫物体的重心 B．只有在物体的重心处才受到重力的作用 C．质量分布均匀、形状对称的物体的重心在其几何对称中心 D．球体的重心总在球心处 9、关于摩擦力的说法，下列正确的是（）
2023年经济培训班心得体会(精选10篇)
2023年经济培训班心得体会(精选10篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
湖北省武汉市吴家山中学高一英语下学期期末试题含部分解析
湖北省武汉市吴家山中学高一英语下学期期末试题含解析 一、选择题 1. —Can you lend your car to her? —______ He crashed my car only last week. A. Why not? B. What for? C. No way! D. Go ahead. 参考答案： C 略 2. A good storyteller must be able to hold his listener’s curiosity ______ he reaches the end of the story. A. when B. unless C. after D. until 参考答案： D 3. If your knowledge can be in some way with my experiences, we are sure to succeed. A. combined B. united C. connected D. joined 参考答案： A 【分析】 考查谓语动词的时态。如果你的知识在某种方式能与我的经验相结合，我们一定会成功。 【详解】根本句子可知，本句中的be combined with….意为“与…结合”，题中的从句的主语your knowledge 和my experiences 是被结合，故要用被动形式。因此选A项。 4. With everything she needed________，she went home happily. A．buying B．to buy C．bought D．buys 参考答案： C 该结构为with everything bought；she needed是定语从句修饰everything，而everything与buy之间是被动关系，所以用buy的过去分词形式。 5. It was when I got back to my apartment ________ I first came across my new neighbors. A. who B. where C. which D. that 参考答案： D 【详解】考查强调句型。句意：当我回到我的公寓的时候，我首先遇见了我的新邻居。根据关键词It was开头，可能会与that构成强调句型，但需要验证，本句中去掉It was和that，句子When I got back to my apartment I first came across my new neighbors完整，所以确定是强调句型。故选D。 【点睛】判断一句话是否是强调句的一个方法是去掉强调结构，如果这句话还能够成立就是强调句，例如这道题，去掉强调结构是：when I got back to my apartment ______ I first came across my new neighbors..这句话是成立的，所以是强调句。除了强调句的陈述句，还需要掌握强调句的一般疑问句和特殊疑问词的结构，还有强调句应用于名词性从句的语序问题。 6. I’ve won a holiday for two to Florida. I _______ my m other. A. have taken B. am taking C. take D. will have taken 参考答案： B 7. –Linda didn’t invite us to the party. –______? I don’t care. A. For what B. So what C. What’s on D. What’s up 参考答案： B 8. —It’s so hot. What about getting a drink? —Good idea. It’s my _______today. A. treat B. charge C. trade D. Cost 参考答案： A 略 9. The boss _____ company I worked in two years ago has _______ in solving such kind of problem. A. whose; many experiences B. who; many experiences
武汉博昱画室2022年校考成绩统计表
武汉博昱画室2022年校考成绩统计表向莹雪武汉市第17中学平面设计327.67工业设计325.34环艺326.84设计工业设计320.34环艺设计320.17工业设计316.17环艺设计318.01工业设计321.51环艺设计316.17平面设计317.67工业设计312.17环艺设计317.01工业设计316.01环艺设计323.17平面设计325.84环艺设计316.17工业设计319.84环艺设计315.67工业设计323.84工业设计307工业设计306.17工业设计306.18工业设计313.01艺术设计学艺术设计学263.33分，湖北省第一名。258分245分240分238.33分236.34分235.99分235.66分227分226分225.33分251分湖北省第二名251分湖北省第二名250分湖北省第五名248分湖北省第九名247分徐晓晨杜秋萍刘星云武汉市二中分校武汉市东湖中学武汉市第11中学李君梓武汉市汉口铁中邹佳蔚徐安琪王硕曹思宇路远琪陈玥刘妮王晓璐戴钰郑良敏石白宇周婷陈舒怡曹若恒谢俊华中师范大学陈玥王硕程曦李君梓王纤惠孙慧华安亦凡王稳峰西南大学谢俊朱一靓许若武汉市钢都中学武汉市汉口铁中武汉市汉口铁中武汉市六中分校鄂州市艺术高中汉川市高级中学武汉市六中分校武汉市第12中学武汉市27中学汉川市高级中学武汉市武大附中武汉市23中武汉市汉口铁中武汉市睿升学校武汉市23中汉川市高级中学武汉市汉口铁中武汉市六中分校武汉市汉口铁中武汉市东湖中学武汉市水果湖高中襄阳市第四中学阳新县实验中学武汉市23中学武汉市汉口铁中武汉市育才高中周婷李佳文曹若恒陈妙柯杜秋萍张敏陈层一上李君梓李昊中国地质大学刘黎王童舒安亦凡刘妮白露李佳文中南财经政法大徐晓晨学李彤辉王童舒李佳文华中农业大学刘黎朱慧林彭偲璐苏州大学福州大学中国矿业大学合肥工业大学王纤惠朱慧林曹思宇陈舒怡李佳文刘黎杜薇曾文洁朱一靓燕山大学梁圣洁方文婷冯嘉王硕杜秋萍王纤惠中南民族大学曹思宇孙慧华田梦朱一靓武汉市23中学老河口市第一中学
2020-2021学年湖北省武汉市东西湖区吴家山第四中学高三英语月考试卷含解析
2020-2021学年湖北省武汉市东西湖区吴家山第四中学高三英语月考试卷含解析 一、选择题 1. ----Carl hasn’t turned up so far. ---- ? He is always on time for everything． A．How come B．So what C．Why not D．Guess what 参考答案： A 2. The red rose is the only one _____I real like. A which B who C that D whom 参考答案： C 34. You’d better stop complaining again and again. Otherwise, you’ll ______ quarreling with Rose again. A. come up B. end up C. take up D. make up 参考答案： 34. 选B。考查动词短语辨析。由句子结构‘stop complaining’和‘otherwise’这个转折词可知“最终会吵起来”。come up被提出，发芽；end up最终成为；take up占据；make up组成，创造。 【解析】略 4. Kate didn't expect to have a trip with Tom this weekend, 。 A. nor I did B. nor did I C. so did I D. so I did 参考答案： B 【详解】考查部分倒装。句意：凯特没想到这个周末会和汤姆一起去旅行，我也没想到。分析句子可知，前半句为否定句，主语为Kate，后半句主语为I，我和Kate都没有想到会和Tom一起旅行，具有相同的“否定情况”。因此用倒装形式nor+助动词+主语。B项nor did I意为“我也一样”。故选B项。5. _______ such heavy loss twice, the businessman had a hard time and didn’t have the courage to continue. A. Having suffered B. Suffering C. To suffer D. Suffered 参考答案： A 解析：C项, 不定式表示将要发生的动作，不合题意，首先排除。当分词与主句的主语之间为逻辑上的主谓关系时，状语用现在分词，排除D项。句意：这位生意人因先遭受了两次重大损失，他经历了一段艰难的时期,失去了把生意进展下去的勇气。当分词的动作或状态先于主句谓语动词而发生时，应使用现在分词的完成式having done来表示，因此，排除B项。 6. —The experiment is of particular importance. —I see. We will carry on with it ________ we can get enough money. A. unless B. though C. whether D. until 参考答案： C 解析：whether引导名词性从句时，意为“是否”。若其引导状语从句，意为“不论是否……”。 7. We know that a smile is usually a sign that people feel friendly and happy，but _____ we don't know who the new person is？（） A．what if B．how come C．what about D．why not 参考答案： A 本题考查常见的省略句型．what if 如果…怎么办；how come怎么会，为什么；what about…怎么样，用来提出建议；why not何不，为什么不？根据语境，"如果不认识这个新人是谁怎么办"，故答案选择A． 8. ---I ’ m afraid that you might have got burnt in the big fire last weekend. ---Well, I . A. mostly did B. nearly had C. almost did D. almost had 参考答案： C
2022年湖北省武汉市东西湖区吴家山第四中学高三数学理联考试卷含解析
2021-2022学年湖北省武汉市东西湖区吴家山第四中学高三数学理联考试卷含解析 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 已知函数f（x）=sin（2x+φ）（0＜φ＜）图象的一条对称轴为x=，则要得到函数F（x）=f′（x）﹣f（x+）的图象，只需把函数f（x）的图象（） A．向左平移个单位，纵坐标伸长为原来的倍 B．向右平移个单位，纵坐标伸长为原来的倍 C．向左平移个单位，纵坐标伸长为原来的倍 D．向右平移个单位，纵坐标伸长为原来的倍 参考答案： C 【考点】函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换． 【分析】由题意根据正弦函数的图象的对称性，求得φ的值，可得f（x）的解析式，再根据函数 y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，可得结论． 【解答】解：由于函数f（x）=sin（2x+φ）（0＜φ＜）图象的一条对称轴为x=， 可得2×+φ=kπ+，k∈Z，求得φ=kπ+，k∈Z． 再结合0＜φ＜，可得φ=，f（x）=sin（2x+），∴f′（x）=2cos（2x+）， ∴F（x）=f′（x）﹣f（x+）=2cos（2x+）﹣sin（2x+）=2cos2xcos﹣2sin2xsin﹣cos2x=﹣sin2x．故把函数f（x）=sin（2x+）的图象向左平移个单位，可得y=sin[2（x+）+]=﹣sin2x 的图象； 再把所得图象的纵坐标伸长为原来的倍，可得F（x）=﹣sin2x的图象， 故选：C． 4.把函数y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），然后向左平移1个单位长度，再向下平移 1个单位长度，得到的图像是 参考答案： B 3. 已知函数，将图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标保持不变，得到函数的图象.若，则的最小值为（） A. B. π C. 2π D. 4π 参考答案： A 【分析】 用辅助角公式，将化为正弦型三角函数，利用图像变换关系求出，再结合函数图像和性质，即可求解. 【详解】，所以， 故的周期为，且. 因为，所以，
湖北省武汉市东西湖区吴家山第四中学2019年高二数学理测试题含解析
湖北省武汉市东西湖区吴家山第四中学2019年高二数 学理测试题含解析 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1，P为BC的中点，Q为线段CC1上的中点，则四面体A1PQD的正视图、侧视图和俯视图的面积之和为（） A．B．2 C．D． 参考答案： B 【考点】简单空间图形的三视图． 【专题】作图题；数形结合；分割补形法；空间位置关系与距离． 【分析】根据题意，画出几何体的三视图，求出三视图的面积之和即可． 【解答】解：如图所示， 四面体A1PQD的正视图是直角梯形，如图1所示；
侧视图是四边形，如图2所示； 俯视图是直角梯形，如图3所示； 所以三视图的面积之和为3﹣4×××1=2． 故选：B． 【点评】本题考查了几何体三视图的应用问题，也考查了空间想象能力的应用问题，是基础题目． 2. 若执行如图所示的程序框图，输出S的值为（） A．2log23 B．log27 C．3 D．2 参考答案： C
【考点】程序框图． 【专题】图表型；算法和程序框图． 【分析】模拟执行程序框图，可得程序的功能是求 S=×的值，即可求得S的值． 【解答】解：模拟执行程序框图，可得程序的功能是求 S=×的值， 由于 S=×=×= =3． 故选：C． 【点评】本题主要考查了程序框图和算法，模拟执行程序框正确得到程序的功能是解题的关键，属于基础题． 3. “”是“一元二次方程”有实数解 的（） A．充分非必要条件 B.充分必要条件 C．必要非充分条件 D.非充分必要条件 参考答案： A 4. 与两数的等比中项是（） A．1 B．－1 C．±1 D． 参考答案： C 设等比中项为A,则
湖北省武汉市吴家山第三中学中考化学专题复习 物质构成的奥秘(第1课时)学案(无答案)
物质构成的奥秘 （一）物质的微粒性和多样性（第一课时） 一、基础知识回顾： 1、在横线上填写粒子名称，在括号中填写粒子电性符号：正（+）、负（—），不带电（0） 原子分子离子 定义 共性微观粒子体积、质量都很；都在不断；彼此之间有；个性 符号氢原子； 氧原子 水分子； 过氧化氢分子 氢离子； 氧离子 3．在方框内填写相应的物质类别，在横线上填写物质名称或化学式 二、课堂练习： 1 选项操作或现象分子的特性 A 给篮球充气分子间有间隔 B 在花园中可闻到花的香味分子是运动的 C 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的 D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
2．分子和原子的根本区别是（） A．分子是构成物质的粒子、原子则不是B．分子在运动、原子静止不动 C．在化学反应中，分子可分，而原子不可分D．分子大，原子小 3．一种微粒的原子核内含有n个质子，核外共有n+1个电子，则该粒子一定属于（）A．原子B．分子C．阴离子D．阳离子 4、2020年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137， 过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是（） A．铯—137原子的核外电子数为82 B．铯—137的相对原子质量为137g C．铯—137原子的核电荷数为55 D．铯—137属于非金属元素 5. 关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（） A．都含有氧元素 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含有氧分子 6. 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（） A．冰、干冰、硫酸B．氮气、氧气、空气 C．水银、水、医用酒精D．石墨、熟石灰、盐酸 7．臭氧（O3）主要分布在离地面l0km一50km的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大部分紫外线，保护地球上的生物。臭氧属于（） A．混合物Ｂ．单质C．化合物D．稀有气体8．地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是（） A．CaO B．Al2O3C．SiO2D．Fe3O4 9．实验室有四个药品橱，已存放如下药品，实验室新购进一些活性炭，应将它存放在（）橱甲橱乙橱丙橱丁橱 药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙红磷、硫铜、锌 A．甲橱B．乙橱C．丙橱D．丁橱 10．科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。 ⑴体温计中的汞是由构成的。⑵用于人工降雨的干冰是由构成的。 ⑶用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的。 11. 某原子的结构示意图为，由此可知该原子的核内有个质子，核外共有个电子层，其中最外层电子数为，我们（能/不能）知道该原子核内中子数。 12. 右图是某粒子的结构示意图： （1）当该粒子为原子时，X= ； （2）当该粒子的化学符号为X2＋时，X= ； 三、能力训练： 11．下列说法正确的是（） A．分子是保持物质性质的一种粒子 B．原子是不能再分的粒子
湖北省武汉市吴家山中学高三物理下学期期末试题含解析
湖北省武汉市吴家山中学高三物理下学期期末试题含 解析 一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. （单选）如图所示，处于真空中的正四面体结构的四个顶点a、b、c、d，在a点放置一个电量为+Q的点电荷，在b点放置一个电量为﹣Q的点电荷，则下列关于c、d两点电场强度和电势关系的描述中正确的是（） A．电势相同，场强不同B．电势相同，场强相同 C．电势不同，场强相同D．电势不同，场强不同 参考答案： 解：若Q1和Q2是等量异种电荷，通过ab的中垂面是一等势面，cd在同一等势面上，电势相等．cd两点的场强都与等势面垂直，方向指向b一侧，方向相同，根据对称性可知，场强大小相等，故cd两点的场强、电势均相同．故B正确． 故选：B 2. 点电荷Q1、Q2和Q3所产生的静电场的等势面与纸面的交线如图所示，图中标在等势面上的数值分别表示该等势面的电势，a、b、c……表示等势面上点，下列说法正确的有（）
A．位于g点的点电荷不受电场力作用 B．b点的场强与d点的场强大小一定相等 C．把电荷量为q的正点电荷从a点移到i点，再从i点移到f点过程中，电场力做的总功大于把该点电荷从a点直接移到f点过程中电场力所做的功 D．把1C正电荷从m点移到c点过程中电场力做的功等于7 kJ 参考答案： D 试题分析：位于g点的位置电势为零，场强不为零，所以点电荷受电场力作用，故A错误；b点的场强与d点的场强是由点电荷Q1、Q2和Q3所产生的场强叠加产生的，Q2和Q3 与b点和d点的距离不等，根据点电荷场强公式得Q2和Q3在b点和d点的场强大小不等，方向不同．所以b点的场强与d点的场强大小不相等，故B错误；根据电场力做功W=qU得把电荷量为q的正点电荷从a点移到i点，再从i点移到f点过程中，电场力做的总功等于把该点电荷从a点直接移到f点过程中电场力所做的功，故C错误；把1库仑正电荷从m点移到c点过程中电场力做的功W=qU=1C×=7kJ，故D正确；故选D 考点：电场强度；电场力的功 【名师点睛】本题考查了电场线特点及沿电场线的方向电势降低，点电荷连线上的电势分布。在等势面上移动电荷电场力做功为零。 3. (多选)已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，一颗距离地面高度为2R的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，下列说法正确的是（） A. 卫星的加速度大小为 B. 卫星的角速度为
湖北省武汉市华科附中、吴家山中学等五校2022年数学高一第二学期期末联考试题含解析
2021-2022学年高一下数学期末模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的 1．已知圆2221:4440C x y ax a +++-=和圆222 2:210C x y by b +-+-=只有一条 公切线，若,R a b ∈，且0ab ≠，则2 211 a b +的最小值为（ ） A ．2 B ．4 C ．8 D ．9 2．一只小狗在图所示的方砖上走来走去，最终停在涂色方砖的概率为（ ） A ． 18 B ． 79 C ． 29 D ． 716 3．在ABC ∆中，sin sin cos cos A B A B ⋅<⋅，则这个三角形的形状为( ) A ．锐角三角形 B ．钝角三角形 C ．直角三角形 D ．等腰三角形 4．已知直线的倾斜角为45，在y 轴上的截距为2，则此直线方程为（ ） A ．2y x =-- B ．2y x =- C ．2y x =-+ D ．2y x =+ 5．直线1l ，2l ，3l 的斜率分别为1k ，2k ，3k ，如图所示，则（ ） A ．321k k k << B ．231k k k <<