感谢师恩主题班会教案【9篇】
感念师恩主题班会教案【15篇】
感念师恩主题班会教案【15篇】感念师恩主题班会教案（篇1）一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
）六、活动延伸教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。
《感谢您老师》主题班会教案
《感谢您老师》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解教师的辛勤付出和教育的重要性。
2. 培养学生对教师的尊敬和感激之情。
3. 鼓励学生主动表达对老师的感谢和敬意。
二、教学重点1. 教师的辛勤付出和教育的重要性。
2. 培养学生对教师的尊敬和感激之情。
三、教学难点1. 如何引导学生理解教师的辛勤付出。
2. 如何激发学生主动表达对老师的感谢和敬意。
四、教学准备1. 收集一些关于教师辛勤付出的故事或事例。
2. 准备一些关于尊敬和感激教师的名言或诗句。
3. 准备一些表达感谢和敬意的句子或歌曲。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于教师辛勤付出的故事或事例，引发学生对教师的关注和思考。
2. 讨论：让学生分享他们对教师的尊敬和感激之情，鼓励他们说出具体的例子或经历。
3. 分享：教师分享一些关于尊敬和感激教师的名言或诗句，引导学生理解和体会。
4. 表达：鼓励学生通过写卡片、送小礼物等方式，主动表达对老师的感谢和敬意。
5. 总结：教师总结本次班会的重点，强调尊敬和感激教师的重要性，并鼓励学生在日常生活中多表达对教师的敬意。
6. 课后作业：让学生写一篇关于《感谢您老师》的作文，深入思考和表达他们对教师的感激之情。
六、教学活动1. 观看视频：播放一部关于教师辛勤付出的纪录片或电影片段，让学生更直观地了解教师的工作和付出。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己心中的感激之情，并讨论如何表达对教师的感谢。
3. 制作感谢卡片：学生可以亲手制作感谢卡片，写上自己对老师的感激之词，作为礼物送给老师。
4. 表演节目：鼓励学生自发组织表演节目，表达对老师的敬意和感谢，如唱歌、跳舞、朗诵等。
七、教学评价1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对教师的尊敬和感激之情。
2. 收集团队讨论的结果，评估学生对表达对教师感谢的方式和方法的理解。
3. 检查学生制作的感谢卡片，评估他们对教师辛勤付出的认识和感激之情。
4. 观察学生的表演节目，了解他们对教师的敬意和感谢的表达方式。
《感谢您老师》主题班会教案
《感谢您老师》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解教师的辛勤付出和教育的重要性。
2. 培养学生感恩教师的情感。
3. 提高学生尊敬教师、关心教师的意识。
二、教学重点：1. 教师的辛勤付出和教育的重要性。
2. 培养学生感恩教师的情感。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解教师的辛勤付出。
2. 如何培养学生感恩教师的情感。
四、教学准备：1. 准备一些关于教师的故事或事例。
2. 准备一些关于感恩的诗歌或歌曲。
五、教学过程：1. 导入：开场白：“同学们，我们每个人都有一个非常重要的角色，那就是我们的老师。
他们辛勤地教育我们，帮助我们成长。
今天，我们就来开展一次以‘感谢您老师’为主题的班会，表达我们对老师的感激之情。
”2. 主体环节：2.1 教师事迹分享：分享一些关于教师的事迹，让学生了解教师的工作辛苦和付出。
如：教师在工作中的一天、教师的备课过程、教师关心学生的故事等。
2.2 学生感悟分享：邀请几名学生分享他们对老师的感激之情，可以讲述一些自己在学习中遇到的困难和老师如何帮助自己的故事。
2.3 感恩表达：让学生用自己的方式表达对老师的感激之情。
可以是通过诗歌、歌曲、舞蹈、绘画等形式。
2.4 感恩行动：鼓励学生在课后为老师做一些实际行动，如：给老师倒杯水、帮老师整理教室等。
3. 总结环节：教师总结本次班会内容，强调尊敬老师、感恩老师的重要性，并鼓励学生在日常生活中多关心老师，多做一些让老师感到温暖的事情。
4. 课后作业：让学生写一篇关于“感谢您老师”的作文，深入阐述自己对老师的感激之情。
六、教学延伸：1. 开展“感恩教师，从我做起”主题活动，让学生用实际行动来表达对老师的感激之情。
2. 组织学生参观学校教师办公室，了解教师的工作环境，增进对教师工作的理解。
七、教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对教师感激之情的表达。
2. 课后收集学生的作文，评估他们对“感谢您老师”主题的理解和感悟。
八、教学反馈：1. 学生对教师的感激之情有所提高。
《谢谢您老师》主题班会(教案)
《谢谢您老师》主题班会(教案)第一章：班会主题介绍1.1 班会背景为了感谢老师对学生的辛勤付出和教导，增进学生与老师之间的感情，提高学生的感恩意识。
1.2 班会目标让学生认识到老师的重要性，理解老师的辛苦。
培养学生感恩的心态，懂得珍惜老师的教导。
增进学生与老师之间的互动，加强师生关系。
第二章：班会准备2.1 物质准备准备一张大海报，用于写上“谢谢您老师”的主题。
准备一些鲜花，用于献给老师。
准备一些小礼物，用于送给老师。
2.2 精神准备让学生提前想一想自己对老师的感激之情，准备在班会上发言。
老师也准备一下自己对学生的期望和要求。
第三章：班会过程3.1 开场班主任宣布班会开始，介绍班会主题“谢谢您老师”。
让学生鼓掌欢迎老师的到来。
3.2 学生发言邀请几名学生上台发言，分享自己对老师的感激之情。
让学生说出老师在课堂上的优点和对自己的关心。
3.3 老师发言老师上台，分享自己对学生的期望和要求。
老师也可以表达一下对学生感激之情。
第四章：感恩行动4.1 献花学生代表上台，将鲜花献给老师，表达感谢之情。
4.2 送小礼物学生代表上台，将小礼物送给老师，表达对老师的感激之情。
4.3 拥抱老师学生可以自愿上台，拥抱老师，表达对老师的感激之情。
第五章：总结和结束5.1 班主任总结班主任对班会进行总结，强调感恩的重要性。
班主任鼓励学生在日常生活中多表达对老师的感激之情。
5.2 班会结束班主任宣布班会结束，让学生鼓掌感谢老师的辛勤付出。
学生可以自愿与老师交流，增进师生关系。
《谢谢您老师》主题班会(教案)第六章：学生感恩表演6.1 学生表演邀请几名学生进行感恩表演，如演唱感恩的歌曲、表演感恩的小品等。
通过表演，让学生更加深刻地表达对老师的感激之情。
6.2 互动环节邀请学生和老师一起参与互动游戏，增进师生之间的感情。
游戏可以是一些团队合作的小游戏，如拔河、接力等。
第七章：观看感恩视频7.1 视频播放播放一部关于感恩的短片或纪录片，让学生感受到感恩的重要性。
教师节感谢师恩班会教案(实用10篇)
教师节感谢师恩班会教案（实用10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师恩难忘主题班会教案
师恩难忘主题班会教案师恩难忘主题班会教案「篇一」活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。
活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。
活动过程：一、引导学生进入主题。
今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。
二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。
因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的一切。
三、让同学们就“老师，我想对您说。
”为主题进行一分钟的讲话。
同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的高中的。
同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在中考时考个好成绩的。
四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例五、说说以后如何对待老师。
班主任总结：今天的班会有两个缺点。
第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。
不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。
今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师”。
师恩难忘主题班会教案「篇二」一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。
通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月5日——9月10日三、活动安排：（一）表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲——9月5日开始，学校广播室将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师（所有教师）时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了、“老师，祝您节日快乐、“老师，我们感谢您。
《感恩老师》主题班会教案
本次主题班会的主题是《感恩老师》，本次班会旨在让同学们更加深刻地认识到老师的重要性以及对老师的感恩之情。
在这次班会中，我们将会通过各种形式的方式来让学生们更加深刻地体会到感恩老师的重要性，并学会正确地表达感恩之情。
下面就让我来为大家详细介绍一下本次班会计划吧。
一、引入老师是我们成长路上最重要的人之一，他们不仅在学习上传达给我们最基本的知识，更是在生活上传授给我们诸多的道理和学问。
暑假刚刚过去，我们有没有想到在暑假看到的风景、度过的愉快时光和老师是有着千丝万缕联系的呢？老师教给我们知识，也教给我们做人的道理和处世之道。
在这个秋天、新学期的开头，希望同学们在心中种下感恩老师的种子，懂得感恩的意义和责任，学会用恰当的方式表达感恩之情。
二、分享故事老师如同树上的叶子，孔孔疏疏地散布在我们生命的道路上。
其实，老师鼓励和指引我们走过的每个阶段，在我们生命中的存在让我们知道无论多么困难，老师始终是我们可以依靠的存在。
我们有没有想过，如果没有老师的教诲，或许我们现在的成绩就不会这么优秀，我们也会少了很多跟老师学到的对生活的认知和看法。
三、理念分享感恩老师并不仅仅是在节日和老师的生日给老师送一点小礼物，更是要在平日里就能懂得对老师的感恩。
作为学生，在日常学习中，我们应该尽力做好老师交代的任务，因为教育是一扇门，如果我们不认真对待，那么我们也就失去了这扇门。
它应该是不断打开并走向春天，而不是一阵风吹过，门也随之关上。
四、活动设计1、感恩老师趣味游戏安排一项趣味游戏，游戏内容可以是编排一首感恩老师的歌曲和舞蹈或者是老师寄语相似成语的单词接龙等，以此让同学体验到感恩老师的快乐。
2、感恩老师制作联欢盟班里组织同学们手写或是打印出自己的感恩条幅，制作成联欢盟，悬挂在班级最突出的地方，以此表达对老师们的感激之情。
3、拟写感恩信或者是视频，对老师表达感谢之意。
同学们在平日里可以用文字、图片、视频等多种形式记录下自己对老师的感激之情，并对老师进行表达感谢之意。
感谢师恩主题班会(教案12篇)
感谢师恩主题班会(教案12篇)感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会教案（一）：感谢师恩”主题班会活动目的：1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：主持人一：九月的天空分外明媚。
主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来。
主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！掌管人一：同砚们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长XXX为我们朗诵一首《师恩》！1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！掌管人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（XXX、XXX、XXX）主持人一：教师——人类灵魂的工程师。
主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请XXX 向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；掌管人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心入手下手陷出神惘的深潭……掌管人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？掌管人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却力所不及，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
掌管人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！5、学生答应同砚对老师作出答应，这个答应有我们所有人作证，既然作出了答应，就必需要推行。
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感谢师恩主题班会教案【优秀9篇】感念师恩主题班会篇一一、活动主题：热爱老师感恩老师二、活动目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、活动形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、活动内容：1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、班会过程：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning，teacher。
教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的。
行动。
不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
3、我会如：我会画画，我会读课文，我会背单词这些东西都是谁教我们的呢？（老师、父母）对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助。
当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。
明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。
4、教师知识问答第一个教师节是在哪一年的9月10日？说出“三人行，必有我师焉”的是谁？说出一些对教师的比喻或者诗句教师节是哪一年成立的？答案：1985年。
每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。
你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？答案：（答案不）例：毛泽东向老师敬酒。
1959年6月25日，同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。
”人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
5、老师，我想对你说好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您的礼物。
老师，是最值得我们尊重的人。
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！让我们听听同学对老师的心声吧！是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？我们平时应该怎么做呢？6、书写感恩每个人把想要对老师说的话写在卡片上。
同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
感念师恩主题班会篇二一、活动目的：同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题：“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间：9月4日---- 9月13日四、活动内容：(一)国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
(二)主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。
各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。
要求主题突出、形式新颖。
以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。
(各班9月7日前交班会设计要点，交给刘__老师)(三)广播站送祝福。
校园广播在9月9日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③9月9日开播至9月10日止。
(四)一面感恩墙一楼树立一面感恩墙，上面贴上各班级对教师的祝福语，热烈庆祝第31个教师节！”“感恩老师，祝福老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，您辛苦了！”等等。
(五)一张爱心卡学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。
(六)一块宣传栏在校门口布置一块宣传栏，有“教师节的由来”“县优秀教师风采”“尊师重教名言”“致全校教师的一封慰问信”等栏目。
(七)一束暖人花校团委组织选拔了八名女生，成立了学校礼仪队。
9月10日举行升旗仪式时，礼仪队给每位领导和班主任献花。
早上八点礼仪队在校门口等待到校上课的老师并献花。
五、活动要求：1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。
2、主题班会内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，要求主题突出、形式新颖。
3、9月11日向学校递交教师节活动小结。
感谢师恩主题班会教案篇三感谢师恩主题班会教案感谢师恩主题班会是让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
下面是我收集整理的感谢师恩主题班会教案，希望对您有所帮助！活动目的：通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。
活动形式：朗诵、讲解、讨论、制作等活动流程：一、导入播放歌曲《当我走到老师窗前》，创设情境。
班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。
鲜花感恩雨][露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、教师工作图片展主持人：有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？(展示ppt1，伴随歌曲《我爱米兰》)三、身边的感动：这一部分是重点结合PPT1，学生讨论：自己印象最深的一位老师——小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动？最好是正面教材。
老师根据学生的发言进行总结，可以根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。
老师也可以讲述自己的经历，最好是初中教师，其次选择大学老师或者研究生导师。
四、漫谈尊师主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。
他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。
我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。
让我们来看看名人名家尊师的故事。
(展示ppt2) 主持人：老师是人类灵魂的工程师。
尊敬老师，是我们应有的道德准则。
伟人的尊师行为，值得我们好好学习。
五、诗歌朗诵主持人：同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲和关爱，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
现在我们已经步入初中，今天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧！让我们一起朗诵诗歌《老师，辛苦了！》：老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！六、说出你的想法主持人：你以前有过那些不尊敬老师的行为？我们平时应该怎样尊敬老师呢？请大家展开讨论。
可以把下课时候的老师再见改为“谢谢老师”。
七、制作“感谢师恩卡”学生在《感恩的心》乐曲中制作“感谢师恩卡”，写上对老师想说的话和祝福，给老师做纪念。
(时间不够可以放在最后一个环节或者课后)八、结语主持人：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家的振兴靠教育，教育的振兴在教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。