居民健康素养调查分析总结(2篇)

居民健康素养调查分析总结
博克图医院
世界卫生____把健康教育与健康促进列为当前预防和控制疾病的三大措施之一，在社区大力开展健康教育既是社区卫生服务六大功能之一，也是疾病预防的需要。

为全面了解居民健康知识知晓率和健康行为形成率，深入探索全镇社区卫生服务工作中存在的不足之处。

促进社区卫生服务健康、可持续发展.大力推动我镇居民健康素养水平的提高，卫生局拟定“公民健康素养调查问卷”我院在全镇开展了“公民素养调查活动”并对调查数据结果进行统计分析结果如下：1资料与方法
全镇共确定____个调查点共计____人，调查对象为13--____岁的常住人口，调查内容包括基本情况、健康理念和基本知识、健____活方式与行为、健康技能等____个部分，调查方法采用随机抽样原则，采用社区拦截、进入学校、入户调查等方式。

调查前先培训调查员，统一口径和答案判断标准。

2结果：
性别构成。

男____人占____%，女____人占____%，男性多于女性。

年龄构成：____岁以下者____人占____%
____岁以上者____人占____%
学历构成：高中及以下学历者____人占____%，大专以上学历者____人占____%全民健____活方式及基本公共卫生项目知晓情况：全民健____活方式知晓情况据调查统计，居民健康知识知晓率为____％，
健康行为形成率为____％.而成年人食用油的推荐摄入量、健康成年人体质指数（bmi）范围及评判健康成年人体重的指标则较低，健康行为形成整体情况则普遍较为良好，大部分都在____％以上。

基本公共卫生服务项目知晓情况调查列举了____项社区卫生服务机构日常开展的有关项目，其中有____项为免费基本公共卫生服务项目，知晓情况普遍较低，其中建立居民健康档案、老年人健康管理、健康教育、慢性病患者健康管理知晓率相对比较高。

居民健康素养调查分析总结（二）社区居民健康素养现况调查
了解金牛区社区居民对健康知识、服务和对健____活方式、健康技能的掌握程度，为制定具有针对性的健康教育及干预措施提供科学依据。

方法采用问卷调查方式对金牛区社区居民的健康知识相关问题进行调查。

结果金牛区社区居民“健康理念及基本知识”平均答题正确率为____％，“健____活方式与行为”平均答题正确率为____％，“健康技能”平均答题正确率为____％。

结论金牛区社区居民健康素养现况较低，应加大健康促进力度。

健康知识的提高是全民素质提高极为重要的组成部分，而提高健康素质又有赖于提高健康素养[____]。

美国____年健康国民的目标对健康素养的定义是，个体具有获取、理解和处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确的判断和决定，维持和促进健康的能力
[____]。

良好的健康素养有利于居民整体健康水平的提高，而全民族健康素质的全面提高，既是实现小康社会的主要目标，又是全面
建设小康社会的重要保证[____]。

为了解金牛区社区居民健康知识的整体水平及其影响因素，____年金牛区疾病预防控制中心对所辖五块石、营门口、黄忠社区的____人进行了健康素养问卷调查，现将结果分析如下。

1.资料与方法
1.1资料来源金牛区疾病预防控制中心____年中国公民健康素养调查问卷的数据。

1.2对象采用pps抽样方法，确定每一级的抽样单位psu，分别是街道办、居委会、居民户和居民个人。

街道办编号后，按照抽样间距计算，选择五块石、营门口、黄忠____个街道办，每个街道办的居委会同样编号，按照抽样间距计算选择居委会，同理确定居委会中的居民户，对所选居民户的共计____名15-____岁的城乡常驻人口进行问卷调查。

____方法采取入户询问调查方式，由楼组长陪同____名调查员组成“三人调查小组”挨家入户调查。

对调查对象采用一对一问卷调查。

调查问卷统一采用《中国公民健康素养调查问卷》。

内容包括：调查对象的基本情况、健康理念和基本知识、健____活方式与行为及健康技能____部分。

1.4统计分析采用e____cel进行数据录入，使用spss____对数据进行分析。

2结果
2.1一般情况该次五块石调查____人，营门口调查____人，黄忠调查____人，共计调查人口____人。

发放问卷____份，回收问卷____份，问卷回收率____％。

男女比例为1：
1.044。

所有调查对象均已婚，无少数民族。

调查对象的人口学及社会学特征见表
1、表2。

2.2居民健康理念及基本知识情况调查社区居民在“健康理念及基本知识”答题部分，平均答题正确率为____％。

全区健康概念、癌症早期发现和四害传播疾病的知晓率分别为____％、____％和
____％；流感的预防、艾滋病传播途径以及安全套降低艾滋病感染的知晓率为____％、____％和____％；有____％、____％和____％的居民知道职业病防治法、肺结核常识和肺结核首次治疗免费，见表
3、表
4、表5。

2.3居民健____活方式与行为调查情况调查社区居民在“健____活方式与行为”答题部分，平均答题正确率为____％。

不吃超过保质期食物、掌握正确刷牙习惯、知晓健____活方式以及掌握婴幼儿喂养常识的知晓率分别为____％、____％、____％和____％；有____％、____％、____％、____％、____％和____％的居民知道坚持每年体检、成年男性每天饮酒量应不超过50g、抗生素的正确使用、孕妇产检次数、饮水污染和介水传染病以及狂犬病正确预防，见表
6、表
7、表8。

2.4居民健康技能调查情况____年调查人口____人，调查项目主要分布于紧急救助、危险标示和基础医疗技能。

调查显示，调查社区居民在“健康技能”答题部分，平均答题正确率为____％。

全区“120”紧急救助知晓率为____％，体温正确测量知晓率为____％，有
____％、____％、____％、____％、____％和____％的居民认识易燃物、____物、____物、高压危险、生物安全和放射危害标示。

分项目知晓人数详细情况见表
9、表
10、表11。

3.讨论
3.1结果分析
全区健康相关概念、癌症的早期发现和四害传播疾病正确知晓人数分别为____人（____%），____人（____%）和____人（____%），在该类调查题目中掌握程度居前三位；统计分析显示，健康相关概念和癌症早期发现按收入、职业分布均存在统计学差异（卡方检验值见上表2）。

职业病防治法、肺结核常识、肺结核免费享受治疗分别有____人（____%）、____人（____%）和____人（____%）知晓，按年龄、收入、文化、职业分布无统计学差异（卡方检验值见上表2），原因在于题目过于专业化，非专业人员不易掌握。

全区不进食超过保质期食品、掌握正确刷牙习惯和知晓不饮酒、吸烟等健____活方式这三个调查项目分别有____人（____%）、____人（____%）和____人（____%）掌握，排名前三；统计分析显示，掌握正确刷牙习惯按年龄、收入、文化、职业分布无统计学差异，原因在于其健康教育和促进均已普及；知晓不饮酒、吸烟等健____活方式按年龄、收入、文化、职业分布存在统计学差异（卡方检验值见上表3）。

对于知晓孕妇产检次数和婴幼儿喂养常识，居民掌握程度较低，分别有____人（____%）和____人（____%）知晓，统计分析显示，两者按年龄、收入、文化分布存在统计学差异（卡方检验值见上表3），
原因在于生活实践和经验。

只有____％的居民能坚持做到每年体检，较____市闵行区____％[____]严重偏低，原因受经济、职业等多方面因素制约，应重视体检。

同类题目中，掌握程度最低的三个项目分别是日饮酒量、抗生素使用常识和狂犬病预防，知晓率分别是____%、
____%、____%（统计分析见上表3），应加强健康教育。

全区知晓紧急医疗救助拨打120电话、会正确测量体温和认识易燃物标示的人数分别为____人（____%）、____人（____%）和____人（____%），排名前三；统计分析显示，按年龄、文化分布存在统计学差异（卡方检验值见上表4）。

拨打120紧急求助、会正确测量体温和认识易燃物标示是目前社会热点____问题，相关健康教育知识普及途径相对完善，故社区居民掌握程度良好（按收入、职业分布差____上表4）。

社区居民掌握相对薄弱的是认识放射危害标示、认识生物安全标示和认识____物质标示，仅有____人（____%）、____人（____%）和____人（____%）掌握，原因在于未进行系统专业化的健康教育，对于过度专业化的题目社区居民无法掌握，应加强专项健康教育。

3.2建议
只有更广泛的社会参与，多部门的合作和支持，从卫生、文化、经济、社会等各方面提高对健康促进的重视程度，才能最终达到提高国民健康素养的目标。

可以应用新的传播设计技术，使健康教育材料更加直观、生动。

以符合不同地方、不同人群的接受，以促进建立健康的生活方式
[____]。

健康教育应当是集视听教育于一体的复合式宣传教育。