统编版语文三年级下册期末复习知识点总结

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统编三年级下册语文期末专项1-8单元复习要点(人教部编版)

统编三年级下册语文期末专项1-8单元复习要点(人教部编版)

部编语文三年级下册第一单元复习要点一、复习课文1.《古诗三首》:《绝句》这首诗抓住阳光、江山、春风、花草及其香味、燕子和鸳鸯、泥融与沙暖等特有的春天景物,给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图,表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情,也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。

《惠崇春江晚景》这首题画诗,描绘了一幅江南水乡的早春图,表达了诗人对春天到来的喜悦和礼赞。

《三衢道中》描写了初夏时节诗人在三衢道中旅行的情景,表达了诗人喜悦明快的感情。

2.《燕子》通过描写燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行及在电线上休息的情景,表达了作者对春天和燕子的喜爱之情,激发了人们对大自然的热爱之情。

3.《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。

作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。

4.《昆虫备忘录》作者运用生动、幽默的语言为我们介绍了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱这几种常见的昆虫的特点和生活习性,让我们对这几种昆虫有了更深的了解,也让我们对昆虫产生了浓厚的兴趣。

二、背诵、默写背诵《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》及书中注释,默写《绝句》。

背诵《燕子》第1~3自然段、背诵《荷花》第2~4自然段。

三、词语听写融化 燕子 鸳鸯 实惠 崇高 芦花 发芽 梅花 小溪 广泛 减少 吹拂 聚拢 形式 掠过 偶尔 沾水 厌倦 几支 痕迹 一幅 花瓣 露水 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随时四、形近字组词{惠(实惠)慧(智慧) {减(加减)喊(叫喊) {掠(掠过)惊(吃惊){沾(沾水)贴(粘贴) {胀(饱胀)张(张开) {姿(姿势)资(资料)五、多音字组词燕{y àn (燕子)y ān (燕国) 圈{qu ān (圆圈)ju àn (圈养)散{s ǎn (闲散)s àn (散步) 纤{xi ān (纤细)qi àn (纤夫)佛{f ú(仿佛)f ó(佛教) 露{l ù(露珠)l òu (露面)骨{g ǔ(骨头)g ū(花骨朵儿)六、近义词偶尔——偶然聚拢——聚集生趣——情趣闲散——悠闲清香——芳香碧绿——翠绿仿佛——好像赶紧——赶快姿势——姿态雪白——洁白忽然——突然琢磨——揣摩灵敏——灵巧收拢——合拢鲜艳——艳丽喜欢——喜爱七、反义词乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板聚拢——分散偶尔——经常清香——恶臭展开——收拢停止——继续快乐——伤心灵敏——迟钝收拢——张开鲜艳——淡雅喜欢——讨厌挨挨挤挤——松松散散八、成语光彩夺目波光粼粼翩翩起舞严丝合缝九、词语搭配乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子如毛的细雨烂漫无比的春天光彩夺目的图画旷亮无比的天空波光粼粼的湖面纤细的电线嫩蓝的春天有趣的图画碧绿的大圆盘嫩黄色的莲蓬雪白的衣裳完整的形象鲜艳的小圆点淡淡的桃红色褐色的口水微微地吹拂闲散地休憩静静地站款款地落下十、精彩文句1.排比句有的才展开两三片花瓣儿。

部编人教(期末复习)三年级语文下册5-8单元知识点归纳

部编人教(期末复习)三年级语文下册5-8单元知识点归纳

部编人教版(期末复习)三年级语文下册5-8单元知识点归纳一、易读错的字栅(zhà)栏 悠(yōu )闲 揉(róu )一揉唯(wéi )一 发痒(yǎnɡ) 鳄(è)鱼丁零(lín ɡ) 香肠(chán ɡ) 吃醋(cù)秘(mì)密二、易写错的字套:下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。

悠:上半部分中间的短竖不要少写。

沫:右边是“末”不要写成“未”。

凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺。

棒:右下部分是两横,不要写成“丰”。

状:右面是“犬”。

要写得左窄右宽。

狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。

零:上下结构,下面是“令”不是“今”。

肠:右面的第一笔是横折折折钩。

三、会写词语手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗海带 难受 入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼唯一 形状 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴四、多音字长chán ɡ(长短)zhǎng (长大)系jì(系鞋带)xì(关系)担dàn (挑担子)dān (担心)背bēi (背包)bèi (后背)撒sā(撒手)sǎ(撒化肥)五、形近字床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)炮(枪炮)泡(水泡)末(末尾)沫(泡沫)水(大水)冰(冰块)棱(棱角)凌(冰凌)题(题目)提(提出)奉(奉献)棒(木棒)壮(强壮)状(告状)孤(孤独)狐(狐狸)理(有理)狸(狸猫)雾(大雾)零(丁零)扬(飘扬)肠(肠子)断(断开)继(继承)读(读书)续(继续)治(治病)抬(抬头)必(必须)秘(秘书)六、近义词绷紧—拉紧 麻烦—繁琐 碍事—妨碍遗憾—可惜 悠闲—清闲 羡慕—爱慕希望—渴望(期望) 奇怪—怪异喜欢—喜爱 发现—发觉 想念—挂念了解—清楚 秘密—机密七、反义词绷紧—放松 悠闲—忙碌 麻烦—方便长—短 遗憾—庆幸 羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦 失望—希望 喜欢—讨厌容易—困难 打开—关上 继续—中断抬头—低头八、词语搭配1. 动词搭配:(钓)鱼 (挂上)鱼饵(套)牛( 抹上)香波(眨)眼睛 (打开)背包2. 形容词搭配:(1)形容词+ 动词:(悠闲)地坐(卖力)地梳头(羡慕)地说(奇怪)地望(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃(2)形容词+ 名词:(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子(大大)的冰激凌(丁零丁零)的声音(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音3. 量词搭配:一(棵)树一(种)声音一(块)糖醋排骨一(丝)乌云一(只)虫子九、词语归类1.ABB 式词语:暄腾腾咕噜噜香喷喷2.× 来× 去式词语:荡来荡去3.ABAB 式词语:丁零丁零大口大口啧吧啧吧十、句子积累1. 比喻句:(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。

统编三年级下册语文期末专项复习单元知识盘点 人教部编版

统编三年级下册语文期末专项复习单元知识盘点 人教部编版

接触. 懦.弱 池塘. 狮.子
chēng(称呼) jìn(禁止) sǎ(撒种) yìng(应验)
颈.部 尘.土 倒映. 叹.气
解释. 骄傲. 代价. 欣赏. 匀称. 守株.待.兔
四、易考词积累 1.认识近义词 骄傲—高傲 倒映—反照 欣赏—观赏 匀称—均匀 别致—精致 谦虚—虚心 懦弱—软弱 何必—何须 价值—价格 凶猛—凶狠 2.认识反义词 骄傲—谦虚 匀称—参差 别致—普通 懦弱—坚强 凶猛—温和 伟大—渺小 沉重—轻松 机灵—笨拙
保存—保留 智慧—智谋
智慧—愚昧 改进—守旧 减轻—加重
3.四字词语 学(富)五(车) 回(首)遥(望) 名(扬)中(外) 形(态)各(异) 4.填写词语 (好用)的纸 (精美)的图案 (完整)地保存 (热闹)的场面
世界(闻)(名) 双龙(戏)(珠) 来来(往)(往) 清清(楚)(楚)
(世界闻名)的石拱桥 (美丽)的水花 (宝贵)的历史文化遗产 (悠闲)地溜达
(兴奋)地说
(沉重)的货船 (长串)的木筏
五、易考句集训 1.比喻句:池水清清的,像一面镜子。(《鹿角和鹿 腿》) 2.反问句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代 替?(《池子与河流》)
六、易考文本大全 1.《守株待兔》通过讲述一个宋国人偶然捡到一只 撞死在树桩上的兔子,因此守在树桩旁,期待有兔子 再次撞死的故事,讽刺了抱有侥幸心理,期望不劳而 获的人。 2.《陶罐和铁罐》一文通过陶罐和铁罐的对话,以及 它们最终的命运,告诉我们人各有长处和短处,要正 确看待自己的长处和短处。 3.《鹿角和鹿腿》通过写鹿欣赏自己的角,而抱怨自 己的腿,在危急时刻,鹿角差点让它丧命,告诉我们不 能单纯地满足于美丽的外表。
三、易考字大全 融.化 燕.子 梅.子 小溪. 聚.拢. 形.式 痕.迹 一幅. 饱胀. 裂.开

三年级下册语文期末总复习知识归纳总结

三年级下册语文期末总复习知识归纳总结

三年级下册语文期末总复习知识归纳总结三年级下册语文期末总复习知识归纳总结:
1. 识字与阅读能力:
- 认识并能正确书写所学字词;
- 能熟读课文并理解基本意思;
- 能利用语法规则辨析常见的语言表达。

2. 古诗文背诵与理解:
- 能背诵并理解几首古诗;
- 能理解古文内容并简单解读。

3. 句子的书写和理解:
- 能根据语法规则正确书写句子;
- 能理解并正确使用句子的成分。

4. 阅读理解:
- 能根据文章内容回答简单问题;
- 能通过阅读理解文章大意。

5. 作文:
- 能按要求写出简单的句子或段落;
- 能根据给定的内容写出简单的作文。

6. 修辞手法与作者意图:
- 能认识一些修辞手法;
- 能理解作者在文章中的意图。

7. 课文内容与作者背景:
- 能理解课文的大意;
- 能了解作者的背景和写作目的。

8. 语言文字规范:
- 能正确使用标点符号;
- 能用正确的语法规则进行表达。

以上是三年级下册语文期末总复习的知识归纳总结,希望能帮助到你。

统编版小学语文三年级下册期末总复习

统编版小学语文三年级下册期末总复习

统编版小学语文三年级下册期末总复习提纲一、易读错的字融.化(róng)鸳鸯.(yāng)崇.高(chóng) 广泛.(fàn)伶.俐(líng) 羽翼.(yì)闲散.(sǎn) 吹拂.(fú)纤.细(xiān) 舞蹈.(dǎo)饱胀.(zhàng) 随.和(suí)解释.(shì)希冀.(jì)耕.地(gēng)懦.弱(nuò)谦.虚(qiān) 逼.近(bī)欣赏.(shǎng) 滔.天(tāo)遵.循(zūn)屠苏..(túsū)灵魂.(hún)异.乡(yì)创.造(chuàng) 携.手(xié) 相册.(cè)救济.(jì)设.计(shè) 智.慧(zhì)而且.(qiě) 官吏.(lì) 商贩.(fàn)制.作(zhì) 实验.(yàn) 积累.(lěi)省.城(shěnɡ)横.跨(hénɡ) 栏.杆(lán)苏醒..(sū xǐnɡ)芬芳..(fēn fānɡ)修.建(xiū)检.查(jiǎn) 沿途.(tú)超.过(chāo)干燥.(zào) 灼.伤(zhuó) 适.宜(shì)阻.力(zǔ) 逆.风(nì) 空隙.(xì)搏.斗(bó)较.大(jiào) 腹.部(fù)套.住(tào)麻烦..(má fan)空闲.(xián)椅.子(yǐ) 泡.沫(pào) 真棒.(bànɡ)形状.(zhuànɡ)巧克..力(qiǎo kè)继续..(jì xù)秘.密(mì)栅.栏(zhà)揉.面(róu) 碍.事(ài) 零.头(líng)香肠.(cháng) 白醋.(cù)染.绿(rǎn)破碎.(suì)点拨.(bō) 表.弟(biǎo)胆.子(dǎn) 夺.取(duó)骂.人(mà)仇.视(chóu) 付.钱(fù) 虽.然(suī)肥皂.(zào) 假若.(ruò) 山巅.(diān)耀.眼(yào)重叠.(dié) 道歉.(qiàn)雕.刻(diāo)幻.想(huàn)诱.人(yòu)圆润.(rùn) 模.型(mó) 窃.读(qiè)私.自(sī) 文章.(zhāng) 细胞.(bāo)海藻.(zǎo) 储.存(chǔ) 迅速.(sù)彤.云(tóng) 跪.下(guì)灿.烂(càn)镇.定(zhèn) 檀.木(tán) 轻盈.(yíng)裁缝.(féng)传承.(chéng)衬衫..(chèn shān) 负.责(fù)泄.气(xiè) 橱.柜(chú)嚷嚷..(rāng rang) 古董.(dǒng)脊.背(jǐ) 乌贼.(zéi)旋.风(xuàn) 粘.贴(zhān)二、易写错的字融:左下部里面是“”,不要多写一横。

小学语文部编版三年级下册第六单元期末复习知识点归纳整理

小学语文部编版三年级下册第六单元期末复习知识点归纳整理

小学语文部编版三年级下册第六单元期末复习知识点归纳整理三年级语文下册第六单元知识点归纳整理人文主题】本单元共编排四篇课文,包括三篇精读和一篇略读。

现代诗歌《童年的水墨画》(《溪边》《江上》《林中》)、儿童趣事《剃头大师》和名人故事《我不能失信》从不同角度呈现了多姿多彩的儿童生活,展现了童年生活的纯真和美好。

语文要素】运用多种方法理解难懂的句子。

可以通过联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子。

写一个身边的人,尝试写出他的特点。

留心观察身边的人,发现身边人的特点,培养观察能力,养成良好的观察惯。

18.《童年的水墨画》溪边》、《江上》、《林中》)一、文本主题童年的水墨画》是一篇儿童诗,选取了一组儿童生活的镜头,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影,表现了孩子们童年生活的快乐。

二、重点生字重点生字包括:碎、染、溅、浪等。

同时,也需要注意字形和多音字的使用。

三、重点词语解释水墨画是一种中国画,用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。

拨动、抖落、扑腾等词语都与动作有关,而水葫芦、虎牙、梳妆等词语则与植物或人物有关。

四、能够会写的词语水墨画、钓竿、浪花、清爽、垂柳、葫芦、松树、松针、蘑菇、扑腾、扇动、戏耍、拨动等词语都是本单元需要掌握的词汇。

五、赏析语句本单元中有多个精彩的语句,如“垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静”,运用了比喻的修辞方法,生动地描绘了儿时的美好画面。

另外,“像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍”也是一句形象生动的比喻句,表现出孩子们的天真活泼。

这句话表达了在溪水中钓鱼的人影给溪水染上了绿色,形成了美丽的景象。

这也暗示了人类与自然的和谐共处。

一个个斗笠像蘑菇一样。

参考提示:这句话形象地描绘了松林中斗笠的形状,比喻成蘑菇,增加了诗歌的趣味性。

同时也表达了自然界中各种形态的美丽和多样性。

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

参考提示:这句话描绘了在钓鱼过程中,当鱼上钩时,草地上充满了欢声笑语和鱼儿的跳跃。

2020年部编版语文三年级下册期末复习课文知识点归纳总结(课堂笔记)

2020年部编版语文三年级下册期末复习课文知识点归纳总结(课堂笔记)

2020年部编版语文三年级下册期末复习课文知识点归纳总结(课堂笔记)1.古诗三首杜甫:字子美,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。

苏轼:北宋文学家,书画家,字子瞻,号东坡居士。

“唐宋八大家”之一。

曾几:字吉甫,自号茶山居士。

南宋诗人。

yuān yang huì chóng tún jiǎn鸳鸯惠崇豚减róng yàn yuān yāng huì chóng lú yá融燕鸳鸯惠崇芦芽duǎn meí xī fàn jiǎn短梅溪泛减听写词语:燕子鸳鸯惠崇芦芽短梅子小溪1.日江山丽,春风花草香。

(诗意:春天来了,明媚的阳光的映照下,山河无比秀丽。

春风中飘散着花草的芳香。

赏析:诗句中“迟日“江山”“春风”“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景,句尾以“丽”“香”突出诗人强烈的感受。

)2.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(诗意:溪边的泥土湿润了,小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑果。

在春光的映照下,成对的鸳鸯睡卧在沙子上,享受着春天的温暖。

赏析:这两句诗既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照,一动一静,相映成趣。

3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(诗意:林外三两枝桃花已悄然开放,最先察觉到春天江水变暖的肯定是鸭子。

赏析:“三两枝”说明桃花开放的数量很少,说明春寒刚过,还不是桃花怒放之时体现了早春的特点。

“鸭先知”抓住鸭子对江水冷暖感受的典型细节,生动地表现了季节的变化和春天景物的特点,揭示了只有置身于事物之中,才会有深切感受的道理。

)4.萎高满地芦芽短,正是河豚欲上时。

(诗意:蒌蒿遍地芦苇也开始抽芽。

此时也正是河豚逆流而上游回大江的时候。

赏析:这两句诗仍然紧扣“早春”进行描写,那满地蒌蒿、短短的芦芽,黄绿相间,艳丽迷人,呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。

)5.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

(诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

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1 / 37 统编版语文三年级下册单元知识点汇总 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少 河豚(tún) 伶(líng)俐 掠(lüè)过 荡漾(yàng) 几痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水 闲散(sǎn) 凑(còu)成 饱胀(zhàng) 破裂(liè) 姿势(zī shì) 随(suí)风 仿(fǎng)佛 昆(kūn)虫 款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子 备忘录(lù) 黑绸(chóu) 二、易写错的字 融:左下里面是“点、撇、横、竖”; 崇:上下结构,下面是“宗”; 聚:上下结构,下面是“”; 倦:右下部分是“”,不要写成“巳”; 瓣:左中右结构,中间是“瓜”; 露:上面的雨字头写法为“ ”。 三、重点词语 融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫 花草 春风 取长补短 凑成 吹拂 聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光 2 / 37

湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字

行xíng(行走) háng(银行) 得dé(得到)děi(我得) 地dì(地球)de(高兴地) 杆gān(电线杆)gǎn(枪杆儿) 散sǎn(闲散)sàn(散步) 圈quān(圆圈)juàn(羊圈) 佛fú(仿佛)fó(佛像) 挨āi(挨着)ái(挨冻)

骨ɡū(花骨朵)ɡǔ(骨头) 蚂mà(蚂蚱)mā(蚂螂)mǎ(蚂蚁) 五、形近字 牙(牙齿)芽(芦芽) 芦(芦芽)庐(庐山) 沾(沾水)粘(糖粘牙)

瓣(花瓣)辨(分辨) 胀(饱胀)账(账目)) 蓬(莲蓬)篷(帐篷)

姿(姿势)资(资助) 佛(仿佛)拂(拂尘) 斑(斑纹)班(班级)

距(距离)巨(巨大 绸(绸缎)稠(稠密) 膜(膜翅)馍(馍馍)

六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 3 / 37

平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态 灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶 七、反义词 迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内) 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢 饱胀—干瘪 赶紧—迟缓 美—丑 挨挨挤挤—疏疏朗朗 讨厌—喜欢 完整—残缺 灵敏—迟钝 漂亮—丑陋 八、词语搭配 1. 形容词搭配: (1)形容词+ 名词: (乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀 (活泼)的小燕子 (伶俐可爱)的小燕子 (烂漫无比)的春天 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空 (波光粼粼)的湖面 (嫩蓝)的春天 (有趣)的图画 (挨挨挤挤)的荷叶 4 / 37

(碧绿)的大圆盘 (嫩黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳 (完整)的形象 (灵敏) 的视觉 (淡淡)的桃红色 (2)形容词+ 动词: (微微)地吹拂 (闲散)地休憩 (款款)地落下来 九、词语归类 1. 数量词语:一(身)羽毛 一(对)翅膀 一(幅)图画 2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语:光彩夺目 光彩照人 光芒四射 熠熠生辉 流光溢彩 3. AABB 式词语:挨挨挤挤 慌慌张张 许许多多 高高兴兴 顺顺溜溜 开开心心 纷纷扬扬 飘飘荡荡 4.AABC 式词语:翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 勃勃生机 心心相印 欣欣向荣 十、句子积累 1. 比喻句: (1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(3)瓢虫, 朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。 2. 排比句:白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片 5 / 37

花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 3. 反问句:我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 十一、考点提示 1. 背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3 自然段) 《荷花》(第2-4 自然段)《忆江南》 2. 默写《绝句》 3. 结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。 4. 仿照“ 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空”写几个词语。 5. 能够找出并体会课文中优美生动的语句。 6. 学会观察植物,做记录卡,将观察和感受到的写清楚。

第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 宋(sòng)人 解释(shì) 触株(chù zhū) 耕(gēng)者 折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò) 陶(táo)罐 谦(qiān)虚 价(jià)值 尘(chén)土 捧(pěng)起 狮(shī)子 别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn) 皱(zhòu)眉 匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱 倒映(yìng) 遵循(zūn xún) 6 / 37

传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为 二、易写错的字 释:左边是“ ”。 颈:第二笔是“点”。 虚:半包围结构,部首是“虍”。 懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”。 赏:下边是“贝”。 映:右边是“央”。 三、重点词语 守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急 没精打采 机灵 回头 机会 四、多音字

为wèi(为什么)wéi(作为) 折zhé(折断)shé(折本) 朝cháo(王朝)zhāo(朝霞) 盛chéng(盛东西) shèng(盛开) 倒dào(倒茶)dǎo(跌倒) 禁 jīn(不禁)jìn(禁止) 7 / 37

撒sā(撒手)sǎ(撒落) 挣zhèng(挣脱)zhēng(挣扎) 称chèn(匀称)chēng(称号) 划huá(划船)huà(划分) 难nán(难过)nàn(苦难) 应yìng(应答)yīng(应该) 五、形近字

颈(颈椎)劲(使劲) 株(株连)珠(珍珠) 傲(骄傲)熬(熬粥)

代(古代)袋(口袋) 懦(懦弱)糯(糯米) 骄(骄傲)娇(娇气)

塘(池塘)糖(糖块) 致(精致)至(至今) 狮(狮子)师(老师)

涯(天涯)崖(悬崖) 遵(遵守)尊(尊敬) 碌(忙忙碌碌)录(目录)

六、近义词 耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再 谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实 傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视 确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱 理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭 倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏 抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑 遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重) 七、反义词 有—无 死—活 得—失 笑—哭 8 / 37

懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽 谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭 兴奋—镇静 犹豫—果断 守株待兔—随机应变 机灵—迟钝 别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背 忙忙碌碌—轻轻松松 八、词语搭配 形容词搭配: (1)形容词+ 动词: (谦虚)地回答 (傲慢)地问 (惊讶)地说 (兴奋)地说 (高兴)地叫起来 (痛痛快快)地喝 (没精打采)地离开 (机灵)地支起 (悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿 (安闲)地躺 (2)形容词+ 名词: (骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西 (轻蔑)的神气 (厚厚)的尘土 (荒凉)的废墟 (精美别致)的角 (漂亮)的角 (美丽)的角 (难看)的腿 (匀称)的身段 (有力)的长腿 (凶猛)的狮子

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