第四篇 应用理论常识
应用理论常识
一、多选题
1、西方微观经济学认为，所有的社会都要解决（ABD ）。
A 生产何种产品和劳务及其数量
B 如何生产这些产品和劳务
C 通货膨胀是否影响生产产品和劳务
D 谁将得到这些产品和劳务
2、在分析消费者行为时，无差异曲线的主要特征有( ABDE )。
A.在收入增长时向右移动
B.任意两条无差异曲线都不能相交
C.无差异曲线的形状和价格变动关系密切
D.无差异曲线从左向右下方倾斜，凸向原点
E.离原点越远的无差异曲线，消费者的偏好程度越高
3、下列各项中，属于企业固定成本的有（ AB ）。
A.厂房和设备折旧
B.管理人员工资
C.原材料费用
D.燃料和动力费用
E.生产工人工资
4、财政实现收入分配职能的手段主要是（ ABC ）
A 税收
B 转移支付
C 公共支出
D 国债
5、在实际核算中，国内生产总值的计算方法有三种，即（ ABD ）。
A 支出法
B 生产法
C 市场价格法
D 收入法
6消费者偏好的主要规律（ABE ）
A合理性 B有序性 C非全面性 D传递性 E不满足性
7资源有效配置的现实经济条件包括（ABD）
A 自然资源 B社会经济形态 C资源配置方式 D市场状况
8 以下属于限制劳动供给的方法是（ABD ）。
A. 限制移民
B. 学徒期限延长
C. 支持保护关税
D. 拒绝接纳新会员加入工会
9. 利润在经济中的作用表现在（ABCD ）。
A. 正常利润鼓励企业家更好地经营和管理企业，不断提高经济效益
B. 经济利润是创新的动力
C. 经济利润使投资者愿意承担一定的风险
D. 整个社会以利润来引导投资，使投资与资源的配置符合社会的需要
10 从市场本身而言，市场失灵的原因主要表现在（ABC ）。
A. 市场机制的功能和作用有局限性
B. 市场的不完全性
C. 市场本身的不完善性
D. 市场不能自身调整
11 劳动的成本包括（ABC ）。
A. 维持劳动者及其家属必需的生活资料的费用
B. 培养教育劳动者的费用
C. 补偿劳动者心理上负效用的费用
D. 劳动者偏好
12寡头垄断市场的特征包括（ ABCD）。
A. 厂商的数量很少
B. 厂商之间存在相互依存关系
C. 厂商进入或退出非常困难
D. 非价格竞争激烈
13 所有厂商，按所有者的多少和所负责任的大小，可分为（ABC ）。
A. 个人业主制企业
B. 合伙制企业
C. 公司制企业
D. 民营企业
14 影响市场竞争程度的具体因素主要包括（ABCD ）。
A. 厂商提供产品的差别程度
B. 市场上厂商的数目
C. 单个厂商对市场价格控制的程度
D. 厂商进出市场的难易程度
15 西方经济学把生产要素分为（ABCD ）。
A. 劳动
B. 资本
C. 土地
D. 企业家才能
16 完全竞争市场结构的优越性体现在（ABCD ）。
A. 社会资源得到最优配置
B. 经济效率最高
C. 平均成本最低决定了产品的价格也是最低的
D. 从经济运行的过程来看，厂商可以及时调整生产经营决策，应对市场的变化
17 关于边际收益递减规律的说法正确的是（ABD ）。
A. 边际收益递减规律的前提条件是技术水平不变。
B. 随着可变要素的连续增加，边际产量变化要经历递增、递减，最后变为负数的全过程。
C. 边际收益递减规律只适用于可变要素比例的生产函数。
D. 一般认为，边际收益递减规律并非是根据某种原理推导出来的规律，它只是根据对实际的生产和技术情况观察所做出的经验性的概括。
18 各国采取的收入政策达到治理通货膨胀的目的，这些收入政策包括（ABC ）。
A. 规定工资和物价增长率的标准
B. 工资-价格指导
C. 工资-物价管理
D. 提高准备金率
19 对于治理需求拉动的通货膨胀，在货币政策方面采取的措施包括（ABC ）。
A. 紧缩信贷
B. 控制货币投放
C. 减少货币供应量
D. 控制固定资产投资规模
20 宏观经济政策的目标包括（ABCD ）。
A. 充分就业
B. 物价稳定
C. 经济增长
D. 国际收支平衡
21根据国际劳工组织所推荐的失业标准，失业必须具备的条件包括（ABC ）。
A. 没有工作
B. 能够到岗
C. 积极寻找工作
D. 身体健康
22凯恩斯主义的全部理论涉及以下哪几项市场（ AB）。
A. 产品市场
B. 货币市场
C. 劳动市场
D. 国际市场
23微观经济学的研究是以一定的假设条件为前提的，其基本假设包括（ACD )。
A. 市场出清
B. 不完全信息
C. 完全信息
D. 完全理性
24 影响商品需求的因素包括（ABCD ）。
A. 商品本身的价格
B. 其他商品的价格
C. 人口结构与数量的变动
D. 消费者的偏好、广告规模
25以下属于微观经济学内容的是（ABCD ）。
A. 均衡价格理论
B. 消费者行为理论
C. 市场理论
D. 生产理论、分配理论
26根据价格弹性系数的大小，可以把需求的价格弹性划分为（ABCD )。
A. 完全无弹性
B. 缺乏弹性
C. 单位弹性
D. 富有弹性、完全弹性
27 宏观经济政策的目标包括（ABCD ）。
A. 充分就业
B. 物价稳定
C. 经济增长
D. 国际收支平衡
28 造成不同职业之间工资差异的主要原因包括（ACD ）。
A. 补偿性工资差别
B. 生产率差别
C. 基于信息不完全的差别
D. 不完全的劳动流动性
29 寡头垄断的优点包括（ABD ）。
A. 有利于促进科学技术进步
B. 可以实现规模经济，提高经济效益
C. 在收集市场信息、进行广告宣传和运用销售渠道等方面，比其他企业有更多的优势
D. 可通过统一指挥、分工负责的内部管理体制，节约管理成本，提高管理效率
30 土地自身具有生产力，这种生产力决定了土地具有如下特征（AD ）。
A. 土地的边际生产力是先天性的
B. 土地的供给是不变的
C. 土地的质量是不同的
D. 土地的需求几乎是不可替代的
31 广义的工资包括（AB ）。
A. 雇佣劳动者和独立劳动者的一切劳心、劳力的报酬
B. 除货币工资以外所享受到的一切货币和非货币利益
C. 厂商的利润
D. 银行贷款的利息
32以下属于宏观经济学内容的是（ABCD ）。
A国民收入决定理论
B失业和通货膨胀理论
C经济周期与经济增长理论
D宏观经济政策
33影响供给价格弹性的因素包括（ABC ）。
A生产的难易程度
B调整生产要素时间的长短
C生产要素的供给情况
D商品用途的广泛性
34影响需求价格弹性的因素包括（ABCD ）。
A消费者对商品的偏好或依赖程度
B商品可替代的程度
C商品用途的广泛性、商品的使用寿命
D商品对消费者生活的重要程度、商品的消费支出在消费者预算支出中的比重35影响商品供给的因素包括（ABCD ）。
A商品自身的价格
B生产成本
C相关商品的价格
D厂商对未来的预期、政府的相关政策
36以下说法正确的是（AB ）。
A经济学是基于资源的稀缺性和人类欲望的无限性这一矛盾而产生的。
B经济学，是一门系统研究人类从事生产和消费活动的一般规律的社会科学。C经济学就是研究如何节约。
D绝大多数物品都是有限的或稀缺的，这样的物品被称为自由物品。
37关于人类欲望的无限性，以下说法正确的是（BCD ）。
A一个需要满足之后，一百个新的需要跟着出现。
B一个人的欲望或需求得到满足时，另一种欲望就要出现。
C作为理性的人，多多益善的偏好是支配他们日常消费行为的一个重要因素。D人们的消费欲望具有随着产品和劳务的发展不断发展的趋势。
38公司制企业可分为（ABCD ）。
A无限责任公司
B两合公司
C股份两合公司
D有限责任公司
39规模不经济的原因包括（BCD ）。
A从规模扩大中获得的经济利益是有限度的，它不受到技术和管理上的制约
B专业化分工过细也会带来副作用，单调的工作会使员工失去创造性思维，员工不能从工作中享受到学习、挑战、激励和创新的乐趣，进而降低劳动生产率
C规模扩大可能加大原材料采购及产品销售的运输次数，增加运费
D由于管理幅度的限制，规模扩大必然带来管理层次的增加，容易导致管理僵化，效率下降40以下不属于完全竞争的条件的是（ABCD ）。
A产品存在差异
B资源流动受到限制
C市场信息不对称
D市场上有许多生产者和消费者
汽车驾驶员培训理论教学教案之驾驶员安全常识
汽车驾驶员培训理论教学教案之驾驶 员安全常识 科目：驾驶员安全常识 目的：通过教学，使学员树立交通安全意识，掌握安全行车知识，了解驾驶人安全心理知识及行人和非机动车的动态特点；掌握驾驶人生理状况及驾驶工作环境对安全行车影响的知识；了解危险化学品尝识、车辆消防知识及常用的伤员急救知识。 时间：2010年8月1日上午 地点：白鹿原训练基地 授课人：吴教练 内容： (一)、驾驶人安全心理和安全知识 1.驾驶人安全心理知识 (1)交通安全与驾驶人的心理活动有着密切的联系，驾驶人的心理因素是安全行车的决定因素。 (2)驾驶人积极的心理活动能保障安全行车，而消极的心理活动必然导致事故的发生。 (3)驾驶人的个性心理特征对交通安全有着直接的影响，良好的心理特征表现在驾驶车辆时头脑清醒，判断准确，反映迅速，操作敏捷，行动果断。 (4)驾驶人在驾驶车辆时，只有保持良好的心理特征品质，才能保证行车安全。
(5)驾驶人因年龄、性别、身高、经验上的不同而存在着很大的差异；驾驶人只有根据自己的个性差异，适时地把握自己，不断努力克服弱点，弥补不足，才能减少行为错误，最大限度地避免交通事故的发生。 (6)驾驶人在行车时要有效地控制自己的情绪、情感，养成优良的性格是安全行车的重要条件。 (7)驾驶人应具有自觉性、果断性、坚持性、自制性基本的意志品质和一定的注意转移、分配能力，始终保持良好的心态，安全地驾驶车辆。 (8)多血质类型气质的人驾驶车辆时，动作迅速敏捷、胆大心细、机动灵活，对道路条件适应快，应变能力强，但注意力易转移，感情易变化，耐久力较差。 (9)胆汁质类型气质的人驾驶车辆时，精力旺盛、胆大粗心、不易疲劳、反应迅速、敏捷，但往往争强好胜、易于冲动、自制力，表现为强行超车、争道抢行，情绪急躁。 (10)粘液质类型气质的人驾驶车辆时，小心谨慎、行动迟缓、遵章守纪、不急不躁、自制力强，但遇突然情况应变能力差、反应迟钝、固执呆板。 (11)抑郁质类型气质的人驾驶车辆时，观察细致、谨慎、敏感、能遵章守纪，但处理情况犹豫不决、行动慢，在困难面前优柔寡断，遇危险心慌失意，面临险情时往往极度恐惧。 (二)遇行人和非机动车的安全行驶 (1)行车中遇少年儿童在道路上玩耍时，提前减速，必要时要停车避让。行车中遇到幼童时，应提前减速或者停车，适当鸣喇叭。 (2)驾驶机动车遇到盲人时，不能连续按喇叭，应注意观察其动态。 (3)行车中遇老年人时，应减速或停车并注意避让。
安全生产常识——安全色和安全标志(正式版)
文件编号：TP-AR-L3260 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全生产常识——安全色和安全标志(正式版)
安全生产常识——安全色和安全标 志(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 （1）安全色 安全色是用来表达禁止、警告、指令和提示等安 全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现 和分辨安全标志，提醒人们注意安全，以防发生事 故。我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、 绿四种颜色为安全色。 红色含义是禁止和紧急停止。红色也表示防火。 蓝色的含义是必须遵守。黄色的含义是警告和注意。 绿色的含义是提示、安全状态和通行。 （2）对比色
能使安全色更加醒目的颜色，称为对比色或反衬色。白色明度最高，黄色的对比色用黑色，红、蓝、绿三种颜色的对比色用白色。 红色与白色间隔条纹的含义是禁止越过，交通、公路上用的防护栏杆以及隔离墩常涂此色。黄色与黑色间隔条纹的含义是警告、危险，工矿企业内部的防护栏杆、起重机吊钩的滑轮架、平板拖车排障器、低管道常涂此色。蓝色与白色间隔条纹的含义是指示方向，如交通指向导向标。 （3）安全标志 安全标志是由安全色、几何图形和形象的图形符号构成的，用以表达特定的安全信息。 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。 1）禁止标志的含义是禁止人们的不安全行为。
色彩基础知识
色彩基础知识 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
色彩基础知识 色彩概述 1.色彩基础知识 色彩的概念光从物体反射到人的眼睛所引起的一种视觉心理感受。色彩按字面含义上理解可分为色和彩,所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉;彩则指多色的意思,是人对光变化的理解。 1)常用色彩名词 三原色绘画色彩中最基本的颜色为三种即红、黄、蓝,称之为原色。这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈,而且这三种原色本身是调不出的,但是它们可以调配出多种色相的色彩。间色有两个原色相混合得出的色彩,如黄调蓝得绿、蓝调红得紫。 复色将两个间色(如橙与绿、绿与紫)或一个原色与相对应的间色(如红与绿、黄与紫)相混合得出的色彩。复合色包含了三原色的成分,成为色彩纯度较低的含灰色彩。 2)其他色彩名词 对比色色相环中相隔120度至150度的任何三种颜色。 同类色同一色相中不同倾向的系列颜色被称为同类色。如黄色中可分为柠檬黄、中黄、橘黄、土黄等,都称之为同类色。 互补色色相环中相隔180度的颜色,被称为互补色。如:红与绿,蓝与橙,黄与紫互为补色。补色相减(如演练配色时,将两种补色颜料涂在白纸的同一点上)时,就成为黑色;补色并列时,会引起强烈对比的色觉,会感到红的更红、绿的更绿,如将补色的饱和度减弱,即能趋向调和。 3)色彩的基本因素 光源色有各种光源发出的光(室内光、室外光、人造光),光波的长短、强弱、比例性质不同形成了不同的色光,称之为光源色。一般在物体亮部呈现。 固有色自然光线下的物体所呈现的本身色彩称之为固有色。但在一定的光照和周围环境的影响下,固有色会产生变化,对此初学色彩者要特别注意。固有色一般在物体的灰部呈现。 环境色物体周围环境的颜色由于光的反射作用,引起物体色彩的变化称之为环境色。特别是物体暗部的反光部分变化比较明显。 4)色彩的三要素 色相色相是指色彩的相貌,是色彩最显着的特征,是不同波长的色彩被感觉的结果。光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是七种不同的基本色相。 明度明度是指色彩的明暗、深浅程度的差别,它取决于反射光的强弱。它包括两个含义:一是指一种颜色本身的明与暗,二是指不同色相之间存在着明与暗的差别。 纯度也称彩度、艳度、浓度、饱和度,是指色彩的纯净程度。 其他色彩名词 5)色彩的调和 光源色调和 在带有明显光源色的影响下,统一染上光源色所构成的色彩调和。
驾照科目一理论考试最全的知识
潮汐车道的意思是说在高峰期或者特殊情况下可以按交通指挥双向行驶的车道所以有去和来两个箭头也就是这个意思 在匝道上把速度提高到每小时50公里，然后进入加速车道，加速到每小时60公里，然后平滑的进入行车道。而不是在匝道上直接提速到每小时60公里就进入行车道 油箱内燃油已到最低液面是黄色发动机供油系统出现异常是红 点火锁开关档位设置方式。其含义是：LOCK、切断电源，锁定方向盘；ACC、接通附件电源（比如收音机等附件）ON、接通除起动机外的全车全部电源；START、接通起动机电源，起动发动机。（起动后松手钥匙，会自动弹回ON档位）供你参考， START是方向盘锁，在这个位置方向盘就锁上了。ON是空档，一般停车就是这个也可以停到START位置，有的车停车是强制停到START位置。ACC是一档，也就是打开一些用电器接通电源。LOCK是点火档，着车用的 LOCK 锁死汽车，一般的车钥匙放到这个档位就等于锁死了方向盘，方向盘不能有太大的活动。 ACC 2：ACC 给全车通电，收音机、车灯等可以正常使用，不可以使用空调。 ON 3：ON除了发动机，其余的基础设备都是开着的，可以为方向盘解锁，可以使用空调，但空调的制冷效果不是很好。正常行车时钥匙处于ON状态，这时全车所有电路都处于工作状态。START 4：START发动汽车，启动发动机，耗油，开起车子，空调的制冷效果会变好。START档是发动机启动档位，启动后会自动恢复正常状态也就是ON档。 未购置交强险的车辆上路行驶，不按规定投保机动车第三者责任险的，扣留车辆，购置交强险，处依照规定投保交强险保费二倍罚款；上道路行驶的机动车未放置保险标志的，扣留车辆，罚款200元，记1分 未放检验合格标志的才是扣留机动车 小型汽车（C1）准驾车型：小型、微型载客汽车以及轻型、微型载货汽车；轻型、微型专项作业车，小型、微型自动挡载客汽车以及轻型、微型自动挡载货汽车，低速载货汽车，三轮汽车。 交警的面部对着哪个方向就是在指挥哪个方向的车，减速慢行是右手左转弯待转是左手！你们要看清交警手势，他本来是手臂平直，接着他手臂轻轻压低，摆动。这是变道。手臂降低到腰部摆动，那是转弯。仅供参考 指示标志都没有文字，有文字的都是指路标志
汽车驾驶理论考试+知识点归纳整理
四、自动挡 五、距离限制类 六、挂车类
七、操作类 八、计分类 12分（7条）1、醉酒后驾驶机动车的； 2、机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的； 3、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的； 4、违反交通管制的规定强行通行，不听劝阻的； 5、使用他人机动车驾驶证驾驶机动车的； 6、驾驶与准驾车型不符的机动车的； 7、超过三个月不缴纳罚款或连续两次逾期不缴纳罚款的。 6分 （7条）1、饮酒后驾驶机动车的； 2、公路营运客车载人超过核定人数20%以上或违反规定载货的； 3、货车载物超过核定载质量30%以上或违反规定载客的； 4、机动车行驶超过规定时速50%的； 5、在高速公路上不按规定停车的； 6、在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的； 7、在高速公路上试车和学习驾驶机动车的。
3分 （16条）1、违反道路交通信号灯的； 2、在高速公路上驾车低于规定最低车速的； 3、在高速公路上违反规定拖曳故障车、肇事车的； 4、在高速公路上货运机动车车厢、二轮摩托车载人的； 5、在高速公路上骑、轧车行道分界线行驶的； 6、低能见度气象条件下在高速公路上不按规定行驶的； 7、驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的； 8、不按规定超车的； 9、不按规定让行的； 10、机动车违反规定牵引挂车的； 11、在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光和设置警告标志的； 12、机动车行驶超过规定时速50%以下的； 13、驾驶机动车下陡坡时熄火或空挡滑行的； 14、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的； 15、故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的； 16、逆向行驶的。 2分 （共13条）1、连续驾驶机动车超过4小时没有停车休息或停车休息时间少于20分钟的； 2、在高速公路匝道、加速车道或者减速车道上超车的； 3、违反禁令标志、警告标志、禁止标线、警告标线指示的； 4、客车载人超过核定人数没有达20%的； 5、货车载物超过核定载质量没有达30%的； 6、行经交叉路口不按规定行车或停车的； 7、有拨打、接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为的； 8、在同车道行驶中，不按规定与前车保持必要的安全距离的； 9、行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的； 10、在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上不按规定行驶的； 11、在实习期内驾驶公共汽车、营运客车或执行任务的警车、消防车、救护车、工程救险车及载有爆炸物品、易燃易爆化学物品、剧毒或者放射性等危险物品机动车，驾驶的机动车牵引挂车的； 12、不按规定牵引故障机动车的； 13、驾驶和乘坐二轮摩托车不戴安全头盔的。 1分1、不按规定使用灯光的； 2、机动车行驶时机动车驾驶人、乘坐人员没有按规定系安全带的； 3、不按规定会车的； 4、不按规定倒车的； 5、摩托车后座乘坐没有满12周岁未成年人，轻便摩托车载人的； 6、驾驶机动车没有关好车门、车厢的； 7、其他违反机动车载物规定的； 8、上道路行驶的机动车未放置保险标志，未随车携带行驶证、机动车驾驶证的。 道路违法行为记分值（口诀）淄博：阿韦12分：醉酒暂扣用他照，车型不符事故逃；
美术色彩基础知识-精选.pdf
美术色彩基础知识入门大全 我们生活在五彩缤纷的世界里，天空、草地、海洋、漫无边际的薰衣草都有它们各自的 色彩。你、我、他也有自己的色彩，代表个人特色的衣着、家装、装饰物的色彩，可以充分 反映人的性格、爱好、品位。 设计爱好者对色彩的喜爱更是“如痴如狂”，他们知道色彩不仅仅是点缀生活的重要角色，它也是一门学问。要在设计作品中灵活、巧妙的运用色彩，使作品达到各种精彩效果， 就必须对色彩好好研究一番。今天我们首先学习一些关于色彩的最简单、基础也是很重要知识，感受一下色彩运用的妙处! 第一部分(认识什么是色彩的) 一、色彩的构成 色彩一般分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不带颜色的色彩，即反射白光的色彩，如图1。 图1 有彩色是指红、黄、蓝、绿等带有颜色的色彩，如图2中的色彩。 图2
二、色彩的对比 在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比”。 色彩对比包括两方面。其一，时间隔序，称“同时发生的对比”;其二，空间位置，称 “连贯性的对比”。对比本来是指性质对立的双方相互作用、相互排斥。然而，在某种条件下，对立的双方也会相互融合、相互协调。并置的不同色调往往相抵消对方的色彩，这种相互抵消的现象称“同化现象。对比的具体运用和效果，将在以后的文章中再详细讲解。 三、色彩的表现手法 人的色感可用色彩三属性——色调、亮度、饱和度表示。不过三属性毫无差异的同一 色彩会因所处位置、肯景物不同而给人截然相反的印象。我们以蓝色编织物和蓝色木地板为例，图3，假定它们的三属性相同，但在观赏者的眼中，编织物的色彩与木地板的色彩毫 无共同之处。这种现象称为“色彩的表现形式”。 图3 色彩的表观形式包括面色、表面色、空间色等。面色又称“管窥色”，像天空色彩平平 展展，缺乏质感，给人柔软的感觉(图4)。 图4
安全驾驶常识驾考必备
安全驾驶常识 一、特殊天气条件下安全行车常识 （一）注意情报板及标志牌显示的车速预告，即使薄雾天气也应根据视距远近，适当降低车速，加大行车间距为正常的两倍，能见度小于500米大于200米时，白天也要开亮防雾灯、防眩目近光灯、示廓灯和前后位灯；时速不得超过80公里；与同一车道行驶的前车必须保持150米以上的行车间距。 （二）能见度小于200米大于100米时，必须开启防雾灯和防眩目近光灯、示廓灯、前后位灯；时速不得超过60公里；与同一车道行驶的前车必须保持 100米以上的行车间距。 （三）能见度小于100米大于50米时，必须开启防雾灯和防眩目近光灯、示廓灯、前后位灯；时速不得超过40公里；与同一车道行驶的前车必须保持50米以上的行车间距。 （四）能见度小于50米时，公安机关依照规定可采取局部或全路封闭高速公路的交通管制措施。实施高速公路管制后，除执行任务的警车和高速公路救援专用车辆外，其他机动车禁止驶入高速公路。此时，已进入高速公路的机动车辆，驾驶员必须按规定开启防雾灯和防眩目近光灯、示廓灯、前后位灯，要在保证安全的原则下，驶离雾区，但最高时速不得超过20公里，未按国家标准安装防雾灯的机动车辆，必须就近驶入紧急停车带或者路肩停车，并按规定开启危险报警闪光灯和设置故障车警告标志。 （五）不要猛踩或快松加速踏板、也不要紧急制动或猛打方向。 （六）停车以后，车上人员应立即下车到右侧防护栏外的土路肩上休息等候,以防不测。
（七）如前方车辆发生交通事故，不要在车旁或者两车之间停留议论或察看情况，以防不测。 二、雪天和路面结冰时如何安全行车雪天和路面结冰对安全行车的影响主要有三个方面： （一）下雪时，飞舞着的雪花阻碍了驾驶员的视线，雪后睛天时，由于雪对阳光的强烈反射作用产生眩目及雪盲现象使驾驶员的视力下降，对行车安全极为不利； （二）冰雪路面使车辆发生滑溜，制动距离加长，在冰冻及积雪路面上，轮胎与路面的附着系数十分小，比如冰路只有0、1，雪路只有0、2，因此，在路面上制动距离加长。例如：汽车以每小时70公里速度行驶时，在干沥青路上的制动距离为50米，在雪路上的制动距离为117米，在冰路上的制动距离为216米。 （三）其它车辆发生滑溜，对本车有很大威胁。在积雪或冰冻路面上行车时，车辆容易滑溜，滑溜有以下四种： 1、后轮滑溜，这时后轮被刹住，车辆发生滑动，这是最常见的车辆滑溜现象。 2、前轮滑溜，这时前轮被刹住，由于车辆失去方向控制而发生滑溜现象。 3、动力滑溜，由于加速过猛所引起，在积雪、结冰路面上，驾驶员因加大油门，快速行驶时常发生这类滑溜现象。
道路交通安全知识试题库考驾驶证理论(含答案)
道路交通安全知识试题库 姓名：单位（部门）：时间：2016年6月15日评分 阅卷人复查人 [说明：1.本套试卷用于考核驾驶员对于新交规《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第123号）的理解与掌握。2.答题时间为90分钟。] ★单项选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共100题）[注：请将你认为是正确的选项的英文字母填入（）中] 1、这个标记是何含义？（ C ） A.水渠 B.桥梁 C.隧道 D.涵洞 2、高速公路因发生事故造成堵塞时，可在右侧紧急停车带或路 肩行驶。（ B ） A.正确 B.错误 3、机动车仪表板上（如图所示）亮 表示发动机可能机油量不足。（ A ） A.正确 B.错误 4、车辆驶近人行横道时，应怎样做？（ C ） A.加速通过 B.立即停车 C.先减速注意观察行人、非机动车动态，确认安全后再通过 D.鸣喇叭示意行人让道 5、漫水道路行车时，应挂高速档，快速通过。（ B ）
A.正确 B.错误 6、行车中当车辆前轮爆胎已发生转向时，驾驶人应双手紧握转向盘，尽力控制车辆直线行驶。（ A ） A.正确 B.错误 7、驾驶机动车在这种道路上如何通行？（ A ） A.在道路中间通行 B.在道路两边通行 C.实行分道通行 D.可随意通行 8、在这段高速公路上行驶的最低车速是多少？（ C ） A.100公里/小时 B.80公里/小时 C.60公里/小时 D.50公里/小时 9、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？（ C ） A.侧面出风 B.空气外循环 C.迎面出风 D.空气内循环 10、这个标志是何含义？（ B ） A.禁止驶入路口 B.禁止向右转弯 C.禁止变更车道 D.禁止车辆掉头 11、冰雪路行车时应注意什么？（ A ） A.制动距离延长 B.抗滑能力变大 C.制动性能没有变化
安全知识竞赛题库4.1安全标志
第四篇安全标志 一、填空题 1.安全标志是用以表达特定安全信息的标志，由图形符号、安全色、几何形状或文字组成。 2.安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四大类型。 3.禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。 4.禁止标志的基本形式是带斜杠的圆边框。 5.红色传递禁止、停止、危险或提示消防设备、设施的信息。 6.警告标志的基本含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生的危险的图形标 志。 7.警告标志的基本形式是正三角形边框。 8.黄色传递注意、警告的信息。 9.指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采取防范措施的图形标志。 10.指令标志的基本形式是圆形边框。 11.蓝色传递必须遵守规定的指令性信息。 12.提示标志的含义是向人提供某种信息的图形标志。 13.提示标志的基本形式是正方形边框。 14.绿色传递安全的提示性信息。 15.提示标志提示目标的位置时要加方向辅助标志。按实际需要指示左向或下向时，辅助标 志应放在图形标志的左方，如指示右向时，则应放在图形标志的右方。 16.文字辅助标志的基本型式是矩形边框。 17.文字辅助标志有横写和竖写两种形式。 18.文字辅助标志横写时，文字辅助标志写在标志的下方，可以和标志连在一起，也可以分 开。 19.竖写时文字辅助标志写在标志杆的上部。 20.安全标志牌应采用坚固耐用的材料制作，一般不宜使用遇水变形、变质或易燃的材料。 有触电危险的作业场所应使用绝缘材料。 21.除上述要求外，标志牌应图形清楚，无毛刺、孔洞和影响使用的任何疪病。 22.标志牌设置的高度，应尽量与人眼的视线高度相一致。 23.标志牌应设在与安全有关的醒目地方，并使大家看见后，有足够的时间来注意它所表达 的内容。
汽车驾驶理论考试+知识点归纳整理
四、自动挡
12分（7条）1、醉酒后驾驶机动车的； 2、机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的； 3、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的； 4、违反交通管制的规定强行通行，不听劝阻的； 5、使用他人机动车驾驶证驾驶机动车的； 6、驾驶与准驾车型不符的机动车的； 7、超过三个月不缴纳罚款或连续两次逾期不缴纳罚款的。 6分 （7条）1、饮酒后驾驶机动车的； 2、公路营运客车载人超过核定人数20%以上或违反规定载货的； 3、货车载物超过核定载质量30%以上或违反规定载客的； 4、机动车行驶超过规定时速50%的； 5、在高速公路上不按规定停车的； 6、在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的； 7、在高速公路上试车和学习驾驶机动车的。
3分（16条）1、违反道路交通信号灯的； 2、在高速公路上驾车低于规定最低车速的； 3、在高速公路上违反规定拖曳故障车、肇事车的； 4、在高速公路上货运机动车车厢、二轮摩托车载人的； 5、在高速公路上骑、轧车行道分界线行驶的； 6、低能见度气象条件下在高速公路上不按规定行驶的； 7、驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的； 8、不按规定超车的； 9、不按规定让行的； 10、机动车违反规定牵引挂车的； 11、在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光和设置警告标志的； 12、机动车行驶超过规定时速50%以下的； 13、驾驶机动车下陡坡时熄火或空挡滑行的； 14、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的； 15、故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的； 16、逆向行驶的。 2分（共13条）1、连续驾驶机动车超过4小时没有停车休息或停车休息时间少于20分钟的； 2、在高速公路匝道、加速车道或者减速车道上超车的； 3、违反禁令标志、警告标志、禁止标线、警告标线指示的； 4、客车载人超过核定人数没有达20%的； 5、货车载物超过核定载质量没有达30%的； 6、行经交叉路口不按规定行车或停车的； 7、有拨打、接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为的； 8、在同车道行驶中，不按规定与前车保持必要的安全距离的； 9、行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的； 10、在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上不按规定行驶的； 11、在实习期内驾驶公共汽车、营运客车或执行任务的警车、消防车、救护车、工程救险车及载有爆炸物品、易燃易爆化学物品、剧毒或者放射性等危险物品机动车，驾驶的机动车牵引挂车的； 12、不按规定牵引故障机动车的； 13、驾驶和乘坐二轮摩托车不戴安全头盔的。 1分1、不按规定使用灯光的； 2、机动车行驶时机动车驾驶人、乘坐人员没有按规定系安全带的； 3、不按规定会车的； 4、不按规定倒车的； 5、摩托车后座乘坐没有满 12周岁未成年人，轻便摩托车载人的； 6、驾驶机动车没有关好车门、车厢的； 7、其他违反机动车载物规定的； 8、上道路行驶的机动车未放置保险标志，未随车携带行驶证、机动车驾驶证 的。
《科学社会主义常识》教学大纲
《科学社会主义常识》教学大纲 一、课程的性质和任务 《科学社会主义常识》社会主义相关政治知识是中等职业学校学生选修的一门政治课。本课程以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视政治现象 教学目标 使学生透过常见的社会现象，掌握有关的政治知识，树立正确的世界观、人生观及价值观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知：了解有关空想社会主义知识、科学社会主义的诞生、第一国际及俄国十月革命的相关知识、毛泽东思想及中国特色社会主义理论。 情感观念：正确看待社会主义，历史兴衰、共产主义理想。 运用：正确辨析常见的社会现象，政治现象。 教学内容： 1.社会主义从空想到科学的发展。 （1）透视乌托邦，了解其产生的历史背景。 （2）了解科学社会主义诞生的历史背景。
2.社会主义从理想到现实的转变 （1）列宁为俄国无产阶级革命的奋斗历程。 （2）俄国经历“二月革命”和“十月革命”，社会主义在俄国的诞生。 （3）俄国的社会主义建设过程。 3.社会主义是中国人民的历史性选择。 （1）资本主义在中国走不通。 （2）中国共产党的建立。 （3）新民主主义革命的理论和实践。 （4）中国社会主义的基本确立。 （5）中国社会主义建设道路的探索。 4.成功开创中国特色社会主义 （1）中国正处于社会主义初级阶段 （2）社会主义初级阶段的基本路线 （3）社会主义的本质 5.坚持和发展中国特色社会主义 （1）“三个代表”重要思想和科学发展观。 （2）高举中国特色社会主义旗帜前进。 （3）为实现共产主义远大理想而奋斗。 四、教学方法与手段 在教学中教师经常用到以下几种教学方法： 1、阅读法：朗读和背诵 2、讲授法：讲演法和讲练法 3、对话法：讨论法和辩论法
关于色彩的基本常识
关于色彩的基本常识 1.色彩是什么 色彩是否是物体固有的一种特质?如人们理解概念中的红花、绿叶、青山、蓝天、绿树等。17世纪，英国物理学家牛顿通过科学实验，揭 开了色彩来源于光的奥秘，确立了光是色彩之母的理论。他的实验方 法是：在一暗室中，让太阳光束进入室内，透过三棱镜，分解出一条 按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫循序排列的彩色光带，好似雨后彩虹。这在光学上称为光的色散，这就是我们现在所知道的太阳光谱(彩图5)。产生这种现象的原因，是因为光的波长不同，所以通过三棱镜后，便 产生不同水准的光的折射，一种光波就产生一种颜色。在没有光照的 夜晚，各种色彩现象就随之消失，只有光的来临，万物才重现色彩。 所以颜色是光赐予的，是光的一种特征，是眼睛看得见的各种不同波 长的光。 2.形成物体色彩的原因 不同的物体，为什么会产生不同的颜色?我们知道颜色是光的一种 特征的原理以后，这问题就比较容易得到解答。发光体发出的光，是 直接或通过物体的反射后间接进入人们视觉感官的，光的波长有长有短。红色类的光波长，蓝、紫色类的光波短。各种物体对不同波长的 光的反应是有选择的，同时具有吸收和反射的功能。有的物体受光后，会将不同波长的光全部反射出来，这个物体在视觉上表现为白色，相 反就成黑色;有的物体如只反射红色波长的光，而吸收了其他波长的光，那这物体就是红色的。依此类推，各种物体的色彩现象就是这样显现 出来的。由此可见，物体本身并不具有色彩，而是光投射到物体后， 通过吸收和反射才产生色彩的。 3.色光混合与颜料混合 色光混合与颜料混合，产生的色相是不同的。白色光是有色光的 混合，色光混合得愈多，愈显得明亮，也愈近于白光。光谱上的红和
学车理论知识大全
考驾驶证学车必读：考驾照理论技巧 因为考题多变此文仅供参考，希望大家顺利过关！ 以下整理： 技巧一：红色是禁令、黄色是警告、蓝色是指示，三种颜色都没有是辅助。 技巧二：禁令对禁止、警告对警告、指示对指示，相同就对，不相同就错。 技巧三：黄灯亮与黄灯闪烁只一字之差。“闪烁”确保安全；“亮”不准通行，但越线的可通行。 技巧四：远光灯、近光灯的考题只能使用近光灯，不准使用远光灯。遇到雾天选防雾灯技巧五：只有冰雪道路是下坡先行，其余都是上坡先行。如果出现两个上坡先行，就选字多的。 技巧六：有省选省，无省选县。 技巧七：户籍地对户籍地，暂住地对暂住地 技巧八：学车年龄的：中型客车选中数不胜数，其余选大数；判断题是对的。 技巧九：车辆检验的判断题都是对的。 技巧十：关于载人：有不准栽人，选不准栽人；没有，选带5人的。 技巧十一：关于载人：不得栽人的判断题都是对的。 技巧十二：交通事故责任的判断题都是错的。 技巧十三：与伤员有关的选择题：一般选择字多的。一般选C，肢体固定选1/3处此选项不一定是C 技巧十四：与伤员有关的判断题：只有“不需要配合人工呼吸”、“远心端”和“软质担架”是错的，先固定后止血是错的其他都是对的。 技巧十五：违章记分的考题：违章记12分的判断题都是对的；违章记多少分的选择题选择6分；记3分选择违章行为全选B答案。 技巧十六：一个计分周期12分有关的考题:记分“满”12分有“考试”和记分未达到12分的判断题都是错的，其他是对的。 技巧十七：有关天数的考题：只要记住选3天、5天、7天、30天、90天的几个题目就可以了，其余的：有24小时选24小时；交通事故选10 天；其他选15天。 补充： 遇到判断题或选择题一般选最慢的，快的大多都是错误的。（安装特殊装备的除外，如防爆ABS） 遇行人，超车车辆对面来车等均选慢行停车。（选最安全的） 档位部分，一般选P档，坡度L档，自动档缓坡用2档 车牌上,大A（黄底黑字）小B（蓝底白字）外U（黑底白字） 驾照吊2撤3（吊销2年撤销3年以上才能申请） 高速能见度小于200米车速不得超过60公里/时车距不小于50米 数字记忆法265，相应的145以及50米的不超过30公里/时，迅速离开高速路不得超过30公里：1.进出非机动车道，2.冰雪泥泞雨雾掉 头，上下坡，转弯 50米内禁止停车：2口1弯4米宽（交叉．铁道口，急弯，宽度不足4米的窄桥，陡坡，隧道等
汽车驾驶理论
汽车驾驶理论汽车驾驶理论 目录 第一篇、驾驶篇相关知识目录 1.汽车启动三步曲6 2.开车注意事项6 3.自动挡汽车的正确驾驶7 4.自动档中途熄火怎么办8 5.教你开车省油15招9 6.正确使用方向盘10 7.发动机油门使用要点11 8.夏季行车十防12 9.离合器正确使用要诀13 11.驾驶技巧13 12.轿车操作与节能15 13.车辆驾驶如何既省油又有利于环保18 14.驾驶方式不当是轮胎磨损主因19 第二篇保养
1.保养内容周期19 2.汽车部件更换周期21 3.自己动手养护汽车步骤25 4.买了新车之后首次养护不能马虎25 5.汽车保养谨防落入误区26 6.汽车的一级保养发动机离合器等7项27 7.汽车的二级保养整车检验电气设备等7项28 8.汽车的三级保养检查项目及规范30 9.维修站检测项目32 10.平时养车的方方面面33 11.车基本保养指南37 12.高级汽车保养常识40 13.两年必须更换制动液40 14.底盘封塑养护41 15.油路过脏影响动力清洗油路免去维修之苦41 16.冬季汽车使用环境差给爱车做次彻底清洁41 17.汽车磨合期保养42 18.别克汽车日常维护常识43 19.富康轿车的保养方法45 20.富康轿车的日常性维护45 21.进口、国产车维修保养费用对比46
22.自己动手为爱车做换季保养有八步47 23.五一自驾====前车辆的准备工作48 24.出游归来话保修48 25.假日出行自驾游归来应给爱车做全面保养49 26.雨季保养50 27.夏季爱车清凉三部曲51 28.盛夏日常保养53 29.夏日防开锅54 30.夏季，给汽车降温有四忌54 31.驾车行驶前、中、后如何进行检查保养？55 32.内饰保养56 33.合金轮毂养护56 34.如何延长汽车发动机的寿命56 35.清洗发动机冷却系统水垢57 36.轿车发动机50万KM无大修解秘57 37.让汽车心脏保持正常别忽视发动机积炭60 38.汽车发动机保养的六大要点61 39.养护发动机防止机油污染62 40.润滑对汽车引擎寿命的影响62 41.按照要求更换制动液保障汽车的行驶安全63 42.润滑系统保养64 43.两年必须更换制动液65
安全基础知识之三安全标志
职业健康安全学习资料之三 安全色、警示图形、警示线、基本警示句一、安全色 红色—— 表示禁止和阻止的意思。 蓝色——表示指令，要求人们必须遵守的规定。 黄色——表示提醒人们注意。 绿色——表示给人们提供允许、安全的信息 ' 二、警示图形 图形种类安全色背景色图例 [ 禁止标志红色 白色 指令标志蓝色 - 白色 ●必须戴防护手套 警告标志黄色黑色 …
提示标志 绿色 白色 ●紧急出口 … 组合框或 附加提示 信息 白色或标 识的颜色 黑色或标 识对应的 对比色 三、警示线 编号… 名称及图形符号 设置范围和地点1红色警戒线 高毒物品作业场所`放射作业场 所`紧邻事故危害源周边2* 黄色警戒线 一般有毒物品作业场所`紧邻事 故危害性区域的周边 3绿色警戒线 事故现场救援区域的周边 ? 四、基本警示句 编号语句内容编号语句内容 1 禁止入内 / 29 刺激皮肤 2禁止停留30腐蚀性 3 禁止启动· 31 遇湿具有腐蚀性 4当心中毒32窒息性 5 （ 当心腐蚀33 剧毒 6当心感染34有毒
工作场所职业病危害警示标识
1、禁止标识 编号名称及其图形符号& 标识种类 设置范围和地点禁止入内 H 可能引起职业病危害的工作场 所入口或泄险区周边，如高毒物 品工作场所，放射工作场所等； 或可能产生职业病危害的设备 发生故障时；或维护、检修存在 有毒物品的生产装置时；根据现 场实际情况设置 } 禁止停留 H 在特殊情况下对劳动者具有直 接危害的作业场所 禁止启动 、 J 可能引起职业病危害的设备暂 停使用或维修时，如设备检修或 维修、更换零件等，设置在该设 备附近 2、警告标识 | 编号 名称及其图形符号标识种类设置范围和地点 当心中毒 , H．J使用有毒物品作业场所 当心腐蚀H．J存在腐蚀物质的作业场所
小学科目构成及知识点
小学科目构成及知识点（苏教） 年级科目学期知识点 小一数学上学期认识个位数、认识位置、认识物体、基本的加减法、进一步深入 学习加法、统计 下学期进一步深入学习减法、加法和减法、认识十位数，统计语文上学期拼音、笔划、偏旁部首、前鼻音、后鼻音 下学期近义词、反义词、简单成语、比喻句、能用音序和部首检字法查 字典 小二数学上学期认识乘法、乘法口诀、认识图形、认识除法、厘米和米的认识、 位置和方向、时分秒 下学期有余数的除法、加法减法和乘法、分米毫米、认识百位数、认识 角、统计和可能性、认识方向 语文上学期词语、短小篇幅的课文、开始写日记、拟人 下学期累计认识常用汉字、学习独立识字、阅读课文、体会思想感情 小三数学上学期除法、加法和减法、乘法、认识千位数、千克和克、加法和减法、 长方形和正方形、统计和可能性、认识分数 下学期除法、乘法、认识年月日、平移和旋转、千米和吨、轴对称图形、 认识分数、长方形和正方形的面积、认识小数 语文上学期比较长的课文、开始写作文、以记叙文为主（写人、叙事、写景、 状物） 下学期比较长的课文、开始写作文、以记叙文为主（写人、叙事、写景、 状物）、反问句复问句以及句型的变换 英语上学期日常用语 下学期动物、时间、食物、活动、节日 小四数学上学期除法、角、混合运算、平行和相交、找规律、运算律、认数、统 计和可能性、用计算器计算 下学期乘法、升和毫升、三角形、平行四边形和梯形、混合运算、运算 律、对称平移旋转、倍数和因数、统计、用字母表示数语文上学期以记叙文为主，开始写书信、日记、表扬稿、通知（关键是格式）下学期以记叙文为主，开始写书信、日记、表扬稿、通知（关键是格式）、 阅读理解 英语上学期数字、一般现在时、现在进行时、一般将来时、情态动词 下学期将来时、比较级、国家、交通工具 小五数学上学期认识负数、多边形面积的计算、认识小数、小数的加减法、找规 律、小数乘法和除法、公顷和平方千米、统计 下学期方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的 基本性质、统计、分数加法和减法、圆 语文上学期大量的词汇、熟练组词、作文接触议论文 下学期大量的词汇、熟练组词、作文有少量的议论文 英语上学期一般过去时、代词的用法 下学期一般过去时、方位词 小六数学上学期方程、长方体和正方体、表面积的变化、分数乘法、分数除法、 认识比、分数四则混合运算、认识百分数
色彩基本知识教案
《色彩基本知识》 一．授课班级：基础班 二．学科：美术 三．课题《色彩基本知识》 四．课时：2课时 五．教学目的 通过本课学习，使学生认识与懂得色彩主生的基本条件以及绘画用色的基本知识，并尝试运用这些知识。 六．重点、难点： 1、教学重点：色彩三要素及同种色、类似色、固有色、条件色与色性的理解。 2、教学难点：类似色、对比色的组合调配。 七．课的类型：讲授课 八．教学方法：讲述法、引导法、图片展示法、启发法、练习法相结合 九．教具 教师准备：多媒体课件，教材，色卡，类似色与对比色的范围，示范用的水粉纸若干张，水粉画工具材料。 学生准备：教材 十．教学过程 （一）导入新课 大家应该都看过一些黑白电影或是黑白电视节目，如果我们生活在一个只有黑、白、灰的世界里，会有什么样的感受呢？（请一两个同学谈谈自己的感受）所以说色彩丰富了我们的生活，使我们的生活不是单调的。那么，人为什么能看见颜色呢？光进入视觉的三种形式：1.光源光（自然光、人造光）2.透射光3.反射光当光线照射到物体上时，通过物体的吸收、反射或穿透作用，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩的感觉。色彩的产生是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种是直觉。 （二）颜色 色彩范畴：色彩分为无彩色和有彩色两大范畴 无彩色：黑、白、灰色。
有彩色：红、黄、蓝等含彩的色。 我们在画色彩的时候，什么颜色是必不可少的呢？ 1、三原色 不能用其它颜色混合而成的色彩叫原色。用原色却可以混出其它色彩！（不是全部）。 原色包含两个系统：光的三原色和和色料或颜料的三原色！ （1）色的三原色：朱红光，翠绿光，蓝紫光。 （2）色料的三原色：紫红，柠檬黄，天蓝！ 在一张画里面，同一种颜色不同距离的物体我们证明体现呢？ 2、间色 又叫"二次色"。它是由三原色调配出来的颜色，是由2种原色调配出来的。红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色，橙、绿、紫三种颜色又叫"三间色"。在调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化 3、复色 也叫"复合色"。复色是由原色与间色相调或由间色与间色相调而成的"三次色"，复色是的纯度最低，含灰色成份。复色包括了除原色和间色以外的所有颜色 一个物体由于受到光的影响，暗面我们一个怎么体现呢？ 4、补色 是广义上的对比色。在色环上划直径，正好相对（即距离最远）的两种色彩互为补色。如：红色是绿色的补色；橙色是蓝色的补色；黄色是紫色的补色。补色的运用可以造成最强烈的对比 （三）色彩的三要素 1、色相 色相是色彩的相貌，即是区别色彩种类的名称！不同的波长给人不同的色彩感受！红、橙、黄、绿、蓝、紫色每个字代表一个具体的色相！注意：色相是由波长决定的，所以比如粉红色，暗红色，灰红色是同一色相（都是红色相）只是彼此明度和纯度不同而已！ 色相可以分为高纯度，中纯度，低纯度，高明度，中明度，低明度！ 2、明度 明度指色彩的明暗程度，明度是全部色彩都具有的属性，最适合表现物体的立体感和空间感。
汽车驾驶基础理论知识
《汽车驾驶基础理论知识》 第一讲汽车行驶六大操纵机构的运用方法。 汽车行驶六大操纵机构包括： 方向盘离合器踏板制动踏板加速踏板变速杆驻车制动器（手刹）《一》方向盘 1.方向盘的作用：是为了汽车的行驶方向 2.方向盘握的位置两手握在方向盘中间两端部位，方向盘好比一个大钟表，即左手握在九时点，右手握在三时点 3.方向盘握的方法： 四指合拢弯曲，大拇指贴方向盘的边沿 4.左右手的分工 方向盘以左手为主，右手为副 5.方向盘运用的原理 (1)方向盘的转动方向和前轮的摆动方向是一致的。 即：方向盘向右转动，前轮向右摆动，方向盘向左转动，前轮向左摆动，汽车向左行驶。 （2）汽车在后倒时，方向盘转动的方向个车尾摆动的方向是一致的。 即：方向盘向右转动，车尾向右摆动，方向盘向左转动，车尾向左摆动，换一句话来说，向右倒车，方向盘就给右打，向左倒车方向盘就给左打。 （3）汽车在转弯时，汽车的行驶速度和方向盘转动的速度成正比。 即：速度快，方向盘要打的快，速度慢，方向盘要打的慢，如果说：汽车的速度快，方向盘打的慢，汽车就转不过弯，直走了，总之，转弯时，方向盘转动的速
度和汽车行驶的速度相适应。 （4）汽车在直线行驶的情况下，方向盘转动的速度和汽车的行驶速度成反比。即：速度快，方向盘要打的慢，假如说：速度快，方向盘打的快，汽车会蛇行前进。 （5）汽车行驶时，方向盘要快打快回，慢打要慢回，边打边回，打多少要回多少，那么汽车在行驶转弯时究竟打多少回多少？ 即：方向盘转动一圈是360度，转动两圈是720度，俗称：方向盘转动为两圈时方向盘打不动，打不动就是两圈，前轮摆动的角度是45度，方向盘转动一圈时，前轮摆动是22.5度，汽车在正常转弯时，一般是打一圈回一圈即可。 （6）方向盘运用的三种方法： 〔一〕两手交叉打方向 向右打时，以左手为基准点（这个基准点是方向盘转动360度，和前轮正直状态下的基准点即九时点）右手倒在和左手基准点平行的位置即3时点。 向左打时，以右手为基准点（即三时点）左手倒在和右手基准点平行的位置（即九时点）。 〔二〕方向盘单手操作小回还。 方向盘单手操作，主要是以左手单手操作，左手单手操作方向盘时，打90度回90度，打180度回180度，叫作单手操作小回还。 〔三〕方向盘单手操作大回还 方向盘左手单手操作时，打360度回360度，叫作单手操作大回还。 方向盘的三种运用方法，根据汽车的行驶情况交替使用。 （7）方向盘的三种错误的打法：
安全生产常识安全色和安全标志
安全生产常识安全色和 安全标志 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
安全生产常识——安全色和安全标志（1）安全色 安全色是用来表达禁止、警告、指令和提示等安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和分辨安全标志，提醒人们注意安全，以防发生事故。我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。 红色含义是禁止和紧急停止。红色也表示防火。蓝色的含义是必须遵守。黄色的含义是警告和注意。绿色的含义是提示、安全状态和通行。 （2）对比色 能使安全色更加醒目的颜色，称为对比色或反衬色。白色明度最高，黄色的对比色用黑色，红、蓝、绿三种颜色的对比色用白色。 红色与白色间隔条纹的含义是禁止越过，交通、公路上用的防护栏杆以及隔离墩常涂此色。黄色与黑色间隔条纹的含义是警告、危险，工矿企业内部的防护栏杆、起重机吊钩的滑轮架、平板拖车排障器、低管
道常涂此色。蓝色与白色间隔条纹的含义是指示方向，如交通指向导向标。 （3）安全标志 安全标志是由安全色、几何图形和形象的图形符号构成的，用以表达特定的安全信息。 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。 1）禁止标志的含义是禁止人们的不安全行为。禁止标志的几何图形是带斜杠的圆环，图形背景为白色，圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色。 2）警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险。警告标志的几何图形是三角形，图形背景是黄色，三角形边框及图形符号均为黑色。 3）指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施。几何图形是圆形，背景为蓝色，图形符号为白色。