32艺术教育工作规章制度

艺术教育工作规章制度为了进一步加快我校艺术教育，丰富广大师生课余文化艺术生活，提高学生综合素质，创造校园艺术环境与艺术氛围，同时，也为了规范我校的艺术教育工作，建立健全艺术教育工作的相关规章制度，经过仔细考虑，现提出若干思路。

一、艺术教育课程：

1．加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。

2．艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

3．每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。4．艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

二、兴趣小组和训练队的活动安排：

1. 完善艺术组工作制度。进一步完善艺术组教师工作制度，应按时到

岗，不早退，不脱岗。对来访师生应热情接待，耐心解答疑问、指导工作，加强工作责任心，保证艺术学科各项事务能够得到及时处理。同时，保持办公室卫生、整洁，创造并维护优良舒适的办公环境。

2. 关于艺术教育各训练队的工作计划及相关安排。各训练队每学年都应制定学年计划，根据各自的特点和训练安排，预先安排整个学年的训练任务，并以书面形式报送艺术教育领导小组备案。各训练队应在整个学年的训练过程中，以计划为依据，灵活、踏实、保质保量地安排训练。在训练过程中，多开展综合性活动，努力挖掘训练队整体及训练队中各成员的潜力，增强训练队的凝聚力，提高训练队成员的综合素质。

3. 每年学校各训练队要举办一场以上的汇报演出。演出的内容形式不限，既可以是各队训练成果的综合文艺汇演，也可以是以某一训练队为核心的专场汇报演出。目的在于扩大艺术教育的受众范围，为全校师生创造欣赏艺术表演，提高艺术修养的有利条件，增强我校文化底蕴，提高师生的艺

术欣赏水平。

4. 定期走出去或邀请各界艺术名流到我校进行讲座，为全体师生，特别是各艺术训练队师生创造与艺术名流面对面交流学习的机会，增加师生的艺术理论素养，做到理论、实践两手抓。

5. 加强对艺术教育教学的管理，一方面，要继续加强艺术学课的课堂教学，努力让学生通过课堂高质高量完成艺术学科的教育教学任务，丰富课堂内容，完善教学管理，打造艺术教育类精品课。另一方面，要引导学生了解国内外的艺术硕果，为学生创造欣赏艺术作品、感受艺术气息的机会，

对艺术作品进行理论升华，提高学生对艺术作品的理解力，激发学生的创造力，从而使学生感受艺术、理解艺术、渴望艺术。要完善艺术兴趣小组课的听课制度，艺术教育各位教师每学期应上报各兴趣小组课表，以便接受其他教师的听课，以保证各兴趣小组和训练队的教育教学质量。

6. 加强对艺术教育的档案管理，建立档案管理专人负责制。每次艺术教育活动都应保留文字、录音、录像或图片等相关材料，由专人整理，统一保管归类，存入档案，作为我校艺术教育工作发展记录，也为今后的有关教学评估打好基础。

升降国旗制度

一、尊重和爱护国旗是热爱祖国的具体表现。升国旗仪式是爱国主义教育的重要形式。

二、每周星期一上午7:40 时，由少先队辅导员主持，全校师生参加举行升国旗仪式。

三、举行升国旗仪式时，选11 名优秀少先队员，一人持旗，两人护旗，护旗手在出旗乐曲中，庄重地步向旗杆，在国歌声中缓缓升起国旗。

四、在国旗升起过程中，参加者列队整齐（学生穿校服、少先队员佩戴红领巾）面向国旗肃立致敬，行注目礼，少先队员行队礼。

五、国旗升挂毕，全体师生齐唱国歌。

六、下午5:00 降旗。仍由三名优秀队员负责执行，在升降国旗中停止校内的一切活动，全体师生就地肃立致敬，行注目或队礼，值日老师要坚守岗位指导，确保升降国旗顺利进行。

七、学校要保持国旗完好、鲜红

少先队管理制度

一、少先队大队辅导员

1、根据学校工作计划，结合少先队员的年龄特点，制订少先队大队工作计划。

2、选配好少先队大队委，培养队干部。

3、开展生动活泼的思想教育活动，组织丰富多彩的课外活动；抓好队纪、队风教育。

4、对少先队员进行团的基本知识教育，搞好团队衔接。

5、作好优秀中队辅导员、优秀少先队班干部、优秀少先队员的表彰工作，对犯有错误的少先队员进行教育和处理。

6、作好少先队的工作总结，定期向学校党支部、政教处汇报工作。

二、少先队大队委员会

（一）、少先队大队长、副大队长：

1 召集并主持少先队大队委员会和全体队员大会。

2 根据少先队大队委员会和全体队员会。

3 检查队委会决议的执行情况，指导、帮助大队开展工作

4 总结大队工作、向下届少代会做工作报告。

（二）、大队旗手

1 少先队大队在集会时负责出旗，大队列队行进时，负责执旗。

2 组织训练中队旗手和护旗队员

3 保管队旗、管理各中队领用与归还队旗工作。

4 负责大队“光荣簿”、管理队室等工作。

（三）、大队组织委

1 负责少先队员的组织工作和超龄队员的离队工作。

2 接转少先队的组织关系，管理人员登记表，保管大队委员的资

3 填写少先队组织情况统计表，按时上报团委。

4 负责少先队大队对中、小队和队员的奖励和处分工作。

（四）、大队学习委

1 负责组织大队的科技活动和各种知识性的活动，领导各科技兴趣小组的工作。

2 搞好学习经验交流，组织以学习为主题的队会和观察。

3 管理大队图书，向队员推荐好书。

（五）、大队宣传委

1 负责大队广播站，定期广播。

2 出版大队报，推动中队墙报、队角等宣传阵地的工作。

3 负责少先队报刊杂志的订阅、推动课外阅读活动。

（六）、大队劳动委

1 组织大队的种植、饲养、工艺等活动。

2 负责组织大队的社会公益劳动。

3 组织少先队员自我服务劳动。

（七）、大队文体委

1 组织大队文娱、体育活动。

2 训练文体活动积极分子、中队鼓号手，负责保管鼓号和文娱器

少先队工作制度

一、基本任务

少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、组织建设

1. 根据学校规模设立一个少先队大队部，大队部设1 名大队辅导员，负责管理大队工作；中队设1 名中队辅导员，负责管理中队各项工作。

2. 对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，并举行隆重的入队仪式。

3. 依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。

4. 实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。

三、辅导员配备、培训、考核1．选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队（总）辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。

2．学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习；

3.落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲

要（试行）》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队（总）辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。

四、阵地建设

办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红

领巾广播站；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。

五、少先队活动

1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。

2．大队活动每学期不少于2 次，中队活动每月不少于1 次，小队活动每周不少于1 次。

六、表彰奖励经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。