山东理工大学实验报告纸(最新版) - (3)

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山东理工大学实验报告纸第 5 页

姓名:蔡鹏飞计算机院11级2班同组者成绩_________

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弦振动实验报告

弦振动的研究 一、实验目的 1、观察固定均匀弦振动共振干涉形成驻波时的波形,加深驻波的认识。 2、了解固定弦振动固有频率与弦线的线密ρ、弦长L和弦的张力Τ的关系, 并进行测量。 三、 波,沿X轴负方向传播的波为反射波,取它们振动位相始终相同的点作坐标原点“O”,且在X=0处,振动质点向上达最大位移时开始计时,则它们的波动方程

分别为: Y1=Acos2π(ft-x/ λ) Y2=Acos[2π (ft+x/λ)+ π] 式中A为简谐波的振幅,f为频率,λ为波长,X为弦线上质点的坐标位置。两波叠加后的合成波为驻波,其方程为: Y1+Y2=2Acos[2π(x/ λ)+π/2]Acos2πft ① 由此可见,入射波与反射波合成后,弦上各点都在以同一频率作简谐振动,它们的振幅为|2A cos[2π(x/ λ)+π/2] |,与时间无关t,只与质点的位置x有关。 由于波节处振幅为零,即:|cos[2π(x/ λ)+π/2] |=0 2π(x/ λ)+π/2=(2k+1) π/ 2 ( k=0. 2. 3. … ) 可得波节的位置为: x=kλ /2 ② 而相邻两波节之间的距离为: x k+1-x k =(k+1)λ/2-kλ / 2=λ / 2 ③ 又因为波腹处的质点振幅为最大,即|cos[2π(x/ λ)+π/2] | =1 2π(x/ λ)+π/2 =kπ( k=0. 1. 2. 3. ) 可得波腹的位置为: x=(2k-1)λ/4 ④ 这样相邻的波腹间的距离也是半个波长。因此,在驻波实验中,只要测得相邻两波节或相邻两波腹间的距离,就能确定该波的波长。 在本实验中,由于固定弦的两端是由劈尖支撑的,故两端点称为波节,所以,只有当弦线的两个固定端之间的距离(弦长)等于半波长的整数倍时,才能形成驻波,这就是均匀弦振动产生驻波的条件,其数学表达式为: L=nλ/ 2 ( n=1. 2. 3. … ) 由此可得沿弦线传播的横波波长为: λ=2L / n ⑤ 式中n为弦线上驻波的段数,即半波数。 根据波速、频率及波长的普遍关系式:V=λf,将⑤式代入可得弦线上横波的

山东理工大学试卷纸农机B卷

山东理工大学试卷纸(农机060102)-B卷 适用专业农机060102 考核性质考试闭卷命题教师李云雷考试时间100分钟题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 评阅人 复核人 一、选择题(30分) 选择正确的答案,将其序号填写在括号内。 1.优先数系中R10/3系列是()。 (1)基本系列(2)补充系列(3)派生系列(4)等差系列 2.φ20f6、φ20f7和φ20f8的相同偏差是()。 (1)下偏差(2)上偏差(3)实际偏差(4)公差 3.用双管显微镜测量表面粗糙度,采用的是()测量方法。 (1)综合(2)直接(3)非接触(4)接触 4.测量表面粗糙度时,在取样长度范围内,取被测轮廓偏离最小二乘中线距离的绝对值的算术平均值作为评定参数, 记为()。 (1)Ra (2)Rz (3)Ry (4)Sm 5.决定尺寸公差带相对零线的位置的是(). (1)上偏差(2)下偏差(3)实际偏差(4)基本偏差 6.径向全跳动公差带的形状和()公差带形状相同。 (1)圆度(2)同轴度(3)圆柱度(4)位置度 7.精密度是表示测量结果中()影响的程度。 (1)系统误差大小 (2)随机误差大小 (3)粗大误差大小(4)系统误差和随机误差综合结果 8、表面粗糙度是指( 1 )。 (1)表面微观的几何形状误差 (2)表面波纹度 (3)表面宏观的几何形状误差 (4)表面形状误差 9. 比较加工难易程度高低是根据()的大小。 (1)公差值 (2)公差等级系数 (3)公差单位 (4)基本尺寸 10. 用齿轮径向跳动仪测量的参数是()。

(1)ΔFi ”(2)Δfi”(3)ΔFw (4)ΔFr 11. 对某尺寸进行等精度测量16次,计算得到任一测得值的标准偏差为2um,则用16次均值表示测量结果的测量极限误 差为_________________. (1) ±2um (2) ±6um (3) ± (4) ± 12、作用尺寸是存在于_____,某一实际轴或孔的作用尺寸是唯一的。 (1)实际轴或孔上的理想参数(2)理想轴或孔上的实际参数 (3)实际轴或孔上的实际参数(4)理想轴或孔上的理想参数 13、最大实体尺寸是_____的统称。 (1)孔的最小极限尺寸和轴的最小极限尺寸 (2)孔的最大极限尺寸和轴的最大极限尺寸 (3)轴的最小极限尺寸和孔的最大极限尺寸 (4)轴的最大极限尺寸和孔的最小极限尺寸 14、公差原则是指_____。 (1)确定公差值大小的原则 (2)制定公差与配合标淮的原则 (3)形状公差与位置公差的关系 (4)尺寸公差与形位公差的关系 15、光滑极限量规是检验孔、轴的尺寸公差和形状公差之间的关系采用______的零件。 (1)独立原则 (2)相关原则 (3)最大实体原则 (4)包容原则 二、计算题 (50分) 1.已知基孔制配合Φ50H7( )/n6( ),试: 1) 画出孔、轴公差带图; 2) 计算极限间隙或过盈、配合公差; 3) 计算确定同名配合且配合性质相同的基轴制配合Φ50N7/h6的孔和轴的极限偏差数值。(13分) 2.设计检验φ40G7)孔用和φ40f7)(025 .? 轴用的工作量规及其校对量规,要求画出被测工件及其工作量规、 校对量规的公差带示意图,写出量规的极限尺寸和标注尺寸。已知T= mm, Z= 。(15分) + 0 + + 3.已知一对间隙配合的孔轴基本尺寸D=Ф40mm ,孔的下偏差EI=0,轴的公差Ts=16μm ,配合的最大间隙Xmax=+61μm ,平均间隙Xav=+43μm ,试求:(1)孔的上偏差ES ,公差Th ;(2)轴的上偏差es 、下偏差ei ;(3)配合的最小间隙 Xmin ;(4)配合公差Tf ;(5)画出孔、轴公差带图。(12分)

校园景观设计开题报告

校园景观设计开题报告 随着社会和科技的进步,人们对于水的功能有更了高程度的开发,理水的手段更加丰富。我国从传统到现代都非常重视水景在人居环境中的应用,水体不仅可以改善环境,还具有美学效应和文化意义,符合校园环境设计传承文化、以人为本的要求。下面是校园景观设计开题报告,欢迎阅读。 开题报告结合校园水景设计的实例,从设计理念、地域特色、文脉历史、视觉艺术表现、生态环保等等方面探讨现代大学校园水景现状的特点和存在的问题,以及如何解决现存问题的对策。合理应用水景,并通过水景来丰富校园建筑物内外空间、引领校园建筑群落,以及组织校园环境小品,同时也注意与当地自然和人文环境相适应,注重因地制宜,注重水利资源,注重水循环自净能力的设计策略。 水,柔美而坚韧,质朴而灵动,以水为主题的景观,独具异彩。水景可以有效改善学生们的学习生活环境,起到降温、增湿、减尘、隔噪等的作用;水环境产生的负氧离子能改善人的健康环境;水还具 有良好的美学效应,丰富多样的姿态引起学生们的愉悦的心情;水景设计呈现的不同形式的景观,丰富了学生们的校园生活。 1.校园水景的现状 现代校园水景建设中,为了满足人们赏水、亲水的需要,设计者们都在不断地加大水景的应用,营造出多样化的水景环境,同时也在努力满足这种需求,可是有些结果却是令人失望的。校园的一些喷泉静静的躺在水里而不喷水,到处是被污染的河流、小溪,还有那些

早已干涸的水池等等。这是一种很普遍的校园景观水景现象,也是一种很可悲的校园景观水景现象。 2.对典型案例的具体分析 2.1.设计理念 校园水景设计是为了改善学生的校园学习生活环境,是为校园师生服务的,让学生在学习生活环境中感受到水的气息,那么水景设计就应该围绕人的感观要素展开,才能增强校园水体景观的亲和力,否则就成为一种昂贵的奢侈品。因此,校园水景设计要体现:优化校园环境原则、人性化原则、突出校园特色原则。不同的校园,其水景有着不同的特点,结合自身特色,塑造独特景观。如四川美术学院虎溪校区,把大片的荷花莲藕搬进校园,有利于保护生态环境,还能为师生提供休憩写生场地。 2.2地域特色 在对校园水景的考察研究中发现,地域气候条件的不协调影响了水体景观作用发挥,也形成了南北方校园水景应用的差异性。我国的地理气候特点决定了北方城市季节性非常明显,导致了北方水体景观最显而易见的缺陷:冬季的水体景观效果差。一是枯水期季节性明显;二是结冰时期长达5个月以上(每年的10月份到第二年的4月份左右),相当于北方的校园水体景观半年没有景观效益。 2.3文脉历史 校园是一种独特的空间,具有其他空间不能比拟的文化性质,因此校园水景应体现校园文化特色,更加注重营造和谐、静谧,具有

开题报告

重庆工商大学 毕业论文(设计)任务书环境与生物工程学院(系) 环境工程专业(工科)2008级1班 课题名称:六价铬对蚕豆根金属硫蛋白的 影响 毕业论文(设计)起止时间: 2011年12月12日~2012年5月20日(共周) 学生姓名:蒋佳凌学号:2008122107 同组学生姓名: 指导教师:李宏(职称副教授 ) (职称 ) 任务下达日期:年月日

重庆工商大学毕业论文(设计)任务书 课题的内容 六价铬为吞入性毒物/吸入性极毒物,它可以通过植物的吸收,经食物链进入人体和动物体内,造成对动物和人体的直接和潜在危害,对环境有持久危险性.金属硫蛋白是一类低分子量、富含半胱氨酸的金属结合蛋白,随着植物分子生物学发展,植物金属硫蛋白研究越来越热.根据六价铬的理化及生物特性,以及蚕豆根金属硫蛋白的特性,空间结构等,结合相关资料探讨植物硫蛋白对六价铬的作用,为铬污染的防治和治理提供借鉴,并对金属硫蛋白的应用前景进行展望。 课题任务的具体要求 1.查阅相关的资料,不少于10篇 2.完场外文翻译,不少于2500字 3.完成综述文章,不少于1万字 4.完成相关的实验内容(提取蚕豆根金属硫蛋白、对蚕豆根染毒、检测MT含量等)完成论文, 不少于12000字 主要参考文献(指导教师选定部分) [1] 李晶晶、彭恩泽。综述铬在土壤和植物中的赋存形式及迁移规律[J]。中国地质大学研究生院武汉,2005。 [2] 徐衍忠、秦绪娜、刘祥红、张乃香、周英莲。铬污染及其生态效应[J]。山东省五莲县环境监测站,五莲,2002,12。 [3] 翟军鹏、夏蓓蓓、田婷婷、苏承刚、杜小兵。植物金属硫蛋白的研究进展[J]。西南大学园艺园林学院,重庆北碚,2010,1。 [4] 史冬燕。植物金属硫蛋白概述[J]。山东省菏泽学院生命科学系,2009。 [5] 代勋1,2 ,龚明2。植物金属硫蛋白在植物抗逆性中的作用[J]。1.云南师范大学生命科学学院,云南昆明650092; 2.云南昭通师范高等专科学校化学系,云南昭通,2011,6。 [6] 常团结、朱祯。植物金属硫蛋白研究进展( 二)植物MT 基因的表达特征及其功能[J]。中国科学院遗传研究所, 北京,2010,1。 [7] 徐振彪、王平翠、孙永乐、宋林霞。植物金属硫蛋白的提取及检测[J]。山东理工大学生命科学院,2010,41(1):87-88。 [8] 张晓钰、茹炳根。植物类MT与植物络合胎[J]。北京大学生命科学学院生物化学与分子生物学系,2000,8。 [9] 毛莹1.2 崔光红1 黄璐琦1 邱德有3 刘娟2。铜、锌离子影响丹参金属硫蛋白MT2基因表达[J]1 中国中医科学院中药研究所, 北京, 100700; 2 佳木斯大学化学与药学院, 佳木斯, 154007; 3 中国林业科学研究院林业研究所, 北京,2007. [10] 江年, 茆灿泉。植物金属硫蛋白MT2 的生物信息分析[J]西南交通大学生物工程学院, 成都,2009,3。 任务下达人(签字) 日期 2011 年11 月 28 日院(系)(签 章) 年月日 任务接受人(签字)日期 2011 年11 月 28 日

山东理工流体力学期末试题3

山东理工大学《流体力学》试卷纸 (A )卷 2008-09 学年第 1 学期班级:姓名:学号:…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………

共 3 页第 1 页 山东理工大学《流体力学》试卷纸 (A )卷 2008-09 学年第 1 学期班级:姓名:学号:…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………

4.水力光滑管和水力粗糙管是如何区分的? 湍流分为三个区域:粘性底层、过渡区和湍流核心区(1分) 当绝对粗糙度△<粘性底层厚度δ时,为水利光滑管(3分) 当绝对粗糙度△>粘性底层厚度δ时,为水利粗糙管(5分) 5.写出欧拉平衡方程式的推导过程? 在平衡流体中任取一个微元六面体ABCDE,设AB=dx, AC=dy, AD=dz均为无穷小量,A点密度为ρ,压强为p。(1分) 质量力:) (k f j f i f dxdydz dF z y x m + + =ρ(3分) 表面力:dxdyk p p dxdzj p p dydzi p p dF D A C A B A ) ( ) ( ) (- + - + - = dx x p dx x p p p p p B A? ? - = ? ? + - = -) ( ) (k z p j y p i x p dxdydz dF ? ? - ? ? - ? ? - = (6分) 因为流体保持平衡,它在任何方向的合力均为零,故其平衡的条件为: ] ) 1 ( ) 1 ( ) 1 [( = ? ? - + ? ? - + ? ? - = ∑ k z p f j y p f i x p f dxdydz F z y xρ ρ ρ ρ (8分) (10分) 四、证明、计算题(30分,每题10分) 1.流体在长为l的水平放置的等直径圆筒中做定常流动,若已知沿程损失系数为λ,管壁切应力为τ,截面平均流速为 v,流体密度为ρ,证明: τ=λρv2/8 证明:设管道前后的压力差为△p,则沿程的水头损失为h f =△p/ρg(2分) 又因为 g v d l h f2 2 λ =(4分) (10分) 山东理工大学《流体力学》试卷纸 (A )卷 2008-09 学年第 1 学期班级:姓名:学号:…………………………………装……………………………订…………………………线………….……………………………… 1 1 1 = ? ? - = ? ? - = ? ? - z p f y p f x p f z y x ρ ρ ρ

山东理工大学_操作系统_期末题

山东理工大学《操作系统》试卷纸----模拟试卷 (A-39)卷2013-2014学年第1学期班级:姓名:学号:序号:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装订线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 一、填空题(每空分,共20分;请把答案填写在下划线上方,错填、不填得0分。) 01.操作系统的主要功能有:处理机管理;存储器管理;设备管理;文件管理;__________________;02.在操作系统中,实现进程同步的机制有:_________________;管程机制; 03.1968年,Denning. P指山:程序执行时呈现出局部性规律:时间局限性;____________________;04.进程三种基本状态:就绪状态;____________________;阻塞状态; 05.进程、文件、线程在系统中是否存在的唯一标志(英文缩写):PCB;_________;TCB; 06.请求分页系统主要硬件支持有:________________;缺页中断机构;地址变换机构; 07.产生进程死锁的必要条件:_________________;请求和保持条件;不剥夺条件;环路等待条件;08.进程同步机制应遵循的准则:空闲让进;__________;有限等待;让权等特; 09.抢占式进程调度方式基于的主要原则有:优先权原则;________________ ;时间片原则; 10.影响文件安全的主要因素:人为因素;___________________ ;自然因素。 二、选择题(每小题4分,共20分。ABCD中只有一个正确答案,错选、多选、不选得O分。) 01.一具有快表分页系统中,一次访问内存(Access Memory)的时间是290nanoseconds,访问快表的时间是40nanoseconds,CPU存取一个数据时的有效访问时间(Effective Access Time)为361. 90nanoseconds,试问从快表中能找到所需页表项(页描述子)的概率(Hit Ratio)为[ ]%(四舍五入) A.75 B.89 C.94 D.80 02.在分页存储管理方式中,当逻辑地址A=30759B,A的页号p=30,A的页内地址d(offset)为39B,则系统的页面大小为[ ] KB。 A.l B.2 C.512 D.1024 03.设系统中共同竞争的同类资源有78个,每个进程申请该类资源最多为l3个,为使系统定不会发生死锁;并发进程最多为[ ]个。 A.≥1 B.13 C.6 D.7 04.假设接收端设置一个具有8位的缓冲(移位)寄存器(Register),若CPU被中断的频率为;则数据通信的速率应为[ ]Kbps。(K=1024) A. B.51.50 C. D. 05.文件占20个磁盘块,把该文件磁盘块逐个读人主存缓冲区,并送工作区进行处理,设一个缓冲区与磁盘块大小相同,把—个磁盘块读入缓冲区的时间为180us,将缓冲区的数据传送到用户区的时间是l0us,CPU对一块数据进行处理的时间为50us,在单缓冲区结构下,读入并处理完该文件的时问是[ ] us。 A.3660 B.4800 C.3980 D.3850 三、综合题(每题10分,共60分;请务必把答案写在题目下方空白处;*无解题过程得0分。) 01.(10分)设有两个的进程P ,Q;P的优先权(级)高于0.同时进入就绪队列;各自运行的程序段如下: 进程P: Pl: Y=9 P2: Y=A-Y P3: V(Sl) P4: A=Y+X P5: P(S2) P6: X=Y-A 进程Q: Ql:X=13 Q2:A=X-A Q3:P(Sl) Q4:X=A+Y Q5:V(S2) Q6:A=X-Y

信息工程专业介绍

信息工程专业介绍: 1.专业简介:信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志,我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。信息工程是一门研究信息的产生、获取、传输、存储和显示技术的学科。信息工程专业培养在信息工程,重点是光电信息工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能的高级信息工程科技人才。毕业生将在光电信号的采集、传输、处理、存储和显示的科学研究、工程设计、技术开发和企业管理中展示才华。 2.主修课程:光电信息物理基础、光电子学、信号与系统、通信原理、图像处理、传感器原理技术、光电检测技术、自动控制理论、光纤通信、计算机通讯网络、工程光学、微机原理、计算机软件技术基础、计算机网络技术、计算机辅助设计、数字与模拟电子技术基础、电路基础以及有关数理基础和工程基础方面的课程。 3.毕业去向:本专业历年输送了大量优秀毕业生攻读硕士、博士学位。除此之外,主要为科研单位、高等院校、电信部门、信息产业部门、企事业单位及有关公司录用,从事光电信息工程与技术、通信工程与技术、光电信号检测、处理及控制技术等领域的研究、设计、开发应用和管理等工作。 电子信息工程专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图象,我们周围的网络怎么样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。 你首先要有扎实的数学知识,要学习许多电路知识,电子技术,信号与系统,计算机控制原理,信号与系统,通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路,用计算机自己设置小的通信系统,还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备,对整体进行了解,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。 随着计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面,社会需求量相当大。现在是一个热门专业。 毕业后干什么——从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等 随着社会信息化的深入,各行业大都需要本专业人才,而且薪金很高。可成为: 电子工程师——设计开发一些电子,通信器件,起薪一般2000元——6000元/月; 项目主管—策划一些大的系统,经验、知识要求很高,起薪一般4000元/月以上; 还可以继续进修成为教师,进行科研项目等 专业是个好专业:适用面比较宽,和计算机、通信、电子都有交叉;但是这行偏电,因此动手能力很重要;另外,最好能是本科,现在专科找工作太难了!当然大虾除外 本专业对数学和英语要求不低,学起来比较郁闷要拿高薪,英语是必需的; 吃技术这碗饭,动手能力和数学是基本功当然,也不要求你成为数学家,只要能看懂公式就可以了,比如微积分和概率统计公式,至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些,因为任何书在讲一个算法时,最后都会把算法化为矩阵计算(这样就能编程实现了,而现代的电子工程相当一部分工作都是编程) 对于动手能力,低年级最好能焊接装配一些小电路,加强对模拟、数字、高频电路(这三门可是电子线路的核心)的感性认识;工具吗就找最便宜的吧!电烙铁、万用表是必需的,如果有钱可以买个二手示波器电路图吗,无线电杂志上经常刊登,无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处

开题报告

大连大学 本科毕业论文(设计)开题报告 论文题目:农业大棚温湿度监控系统的设计 学院:信息工程学院 专业班级:自动化122班 学生姓名:湛枭雄 指导教师:盖荣丽 2015年02月15日填

一.选题依据 1.论文题目 农业大棚温湿度监控系统的设计 2.研究领域 嵌入式系统 3.论文工作的理论意义和应用价值 目前,我国正处于从传统农业到优质高效高产的现代化农业转化的新阶段,而大棚作为现代化农业的产物,在广大的地区得到应用。随着科学技术的发展,农业和科学越来越密不可分,而现代化农业更是离不开科学对环境的控制,而农业大棚温湿度监控系统是实现农业大棚生产管理自动化和科学化的基本保障。根据各种农作物的生长规律,通过温湿度监控系统控制其生长环境,达到农作物能在不适合其生长的反季节中能够获得比其在外界环境下更高效高产和优质的栽培目的。 由于温室大棚能够满足消费人群的质量要求,能够减轻种植业的风险,能够生产反季节农作物和使得大棚技术得到普及等优点,所以温室大棚数量不断增多,对于农业温室大棚来说,最重要的一个管理因素是温湿度控制。当温湿度太高或者太低时,农作物就不适合生长,所以要将温湿度始终控制在适合农作物生长的范围内。传统的温度控制是在温室大棚内部悬挂温度计,工人依据读取的温度值来调节大棚内的温度。这样仅靠人工控制的方法既耗人力,又容易发生差错,更不易管理;而且随着农业产业规模的提高,对于数量较多的大棚,传统的温度控制措施就显现出很大的局限性。为此,在现代化的农业大棚管理中温湿度监控系统的设计可以很好的控制农业大棚温湿度,适应生产需要。 4.目前研究的概况和发展趋势 国外对温室环境控制技术研究较早,始于20世纪70年代。先是采用模拟式的组合仪表,采集现场信息并进行指示、记录和控制。80年代末出现了分布式控制系统。目前正开发和研制计算机数据采集控制系统的多因子综合控制系统。现在世界各国的温室控制技术发展很快,一些国家在实现自动化的基础上正向着完全自动化、无人化的方向发展。 从国内外温室控制技术的发展状况来看,温室环境控制技术大致经历三个发展阶段: (1)手动控制。这是在温室技术发展初期所采取的控制手段,其时并没有真正意义上的控制系统及执行机构。生产一线的种植者既是温室环境的传感器,又是对温室作物进行管理的执行机构,他们是温室环境控制的核心。通过对温室内外的气候状况和对作物生长状况的观测,凭借长期积累的经验和直觉推测及判断,手动调节温室内环境。种植者采用手动控制方式,对于作物生长状况的反应是最直接、最迅速且是最有效的,它符合传统农业的生产规律。但这种控制方式的劳动生产率较低,不适合工厂化农业生产的需要,而且对种植者的素质要求较高。 (2)自动控制。这种控制系统需要种植者输入温室作物生长所需环境的目标参数,计算机根据传感器的实际测量值与事先设定的目标值进行比较,以决定温室环境因子的控制过程,控制相应机构进行加热、降温和通风等动作。计算机自动控制的温室控制技术实现了生产自动化,适合规模化生产,劳动生产率得到提高。通过改变温室环境设定目标值,可以自动地进行温室内环境气候调节,

山东理工 拖拉机构造复习题资料

复习题 拖拉机汽车学(上册) 第一章内燃机基本构造与原理 1.发动机、内燃机、外燃机的概念 2.内燃机的各种分类方法:汽缸数分:单缸内燃机、多缸内燃机 3.内燃机的总体构成:两大机构、五大系统,每个机构系统的功能 4.内燃机的基本术语:上止点、下止点、活塞行程。燃烧室容积、汽缸工作容积、汽缸总 容积、压缩比、内燃机排量 5.单缸四行程柴油机的工作原理、单缸四行程汽油机的工作原理 6.四行程柴油机与四行程汽油机的不同 第二章机体组与曲柄连杆机构 1. 机体组的组成及功用 2. 曲柄连杆机构的组成:活塞组、连杆组、曲轴飞轮组 曲柄连杆机构的功能 3. 活塞的组成,功能,能够标出活塞结构图上各个部分的名称及其各个部分的功能 4. 矩形气环的泵油作用及其危害 5. 连杆组从组成及其功能 6. 曲轴飞轮组的组成及其各部分的功能 第三章内燃机换气系统 1. 换气系统的构成及功用 2. 配气机构的功用及类型 3. 配气机构的组成:气门组、气门传动组 4. 气门间隙与配气相位的概念、气门叠开角概念,进排气门为什么应提前打开和延迟关闭?气门间隙的功用、气门间隙过大或过小对内燃机性能有什么影响? 第四章柴油机燃油供给系统 1. 柴油机燃油供给系统组成:主要部件:喷油泵、喷油器、调速器 辅助装置:柴油箱、输油泵、柴油滤清器、高低压油管 2. 柴油机供给系统功用 3. 柴油机燃烧室的分类,直喷式燃烧室的组成。 4. 分隔式燃烧室组成。 5.喷油器的功用,孔式喷油器和轴针式喷油器的特点 6. 喷油泵的功用,柱塞式喷油泵的工作原理及组成(图)。

功能 机械式调速器:组成转速感应元件调整供油拉杆位置的执行机构 单程式调速器的工作原理:—————————————— 第五章汽油机燃油供给系统 1. 功用: 便与一定数量的空气混合形成可燃混合气。 组成:可燃混合气配气装置油箱汽油滤清器汽油泵油水分离器油管燃油表 2.化油器的基本构造。实用化油器主要包括哪些装置。 基本构造:包括浮子室、喷管、喉管、节气门四个主要部分 实用化油器:除了上述基本构成外部分外,为了满足汽油机各种工况对混合气成分的不同要求,设有一系列自动调配混合气浓度上的装置,主要包括主供油装置、大负荷加浓装置、启动装置、怠速装置、加速装置。 第六章内燃机润滑系统第七章内燃机冷却系统 1. 润滑系统的主要功用、内燃机常用的几种润滑方式 功用:润滑清洗冷却密封防锈液压缓冲 润滑方式:压力润滑飞溅润滑油雾润滑定期润滑 2.润滑系统的构成及其各部分的功能 润滑系统主要由储油装置、泵油装置、滤清装置、检示装置、安全装置和散热装置等组成。储油装置:油底壳及其放油螺塞,其容量除了要满足润滑系统工作时的最大循环油量的要求,还应考虑机油自然散热的要求。 泵油装置:主要有机油泵、油管和集滤器等。机油泵通过油管将油底壳中的机油吸入,加压并送入滤清装置,使机油在内燃机内循环流动。 滤清装置:包括集滤器和机油滤清器。用来滤除机油中的各种杂质,保证润滑油的清洁。检示装置:包括机油压力表和机油温度表、机油标尺等。用来指示润滑系统的工作状况。安全装置:包括限压阀、回油阀和旁通阀。 散热装置:包括机油散热器及油管、转换开关等。用于对机油进行强制冷却,以保持机油在适宜的温度范围内工作。 3.润滑油路中的限压阀、回油阀和旁通阀的作用,齿轮式机油泵的工作原理 限压阀:安装在机油泵的出油道上,用来限制系统的高压力,保证机油泵压力既要克服滤清器及管路、油道的阻力,满足机体主油道内机油压力的要求,防止系统压力过高而使油管破裂。密封件损坏,以及机油泵过载。 回油阀:安装在主油道中,防止主油道压力过高。当主油道压力超过限定值时,回油阀开启,使多余机油流回油底壳。 旁通阀:安装在机油滤清器上并与滤芯并联。当机油滤清器被杂质堵塞、油路不畅时,在滤清器的前后油路间产生压力差。当压力差达到一定数值时,旁通阀开启,使机油不经过滤清

山东理工大学《结晶学》试卷2012A

山东理工大学《结晶学》试卷纸 (A)卷2012-2013学年第一学期班级:姓名:学号:序号…………………………………装……………………………订……………………………线………….……………………………… 适用专业材料科学与工程考核性质考试(闭)卷命题教师考试时间100分钟 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 评阅人 复核人 一、选择题(答案填在括号内;每题2分,共20分) 1(),2(),3(),4(),5(),6(),7(),8(),9(),10()。 1、下面列出的对称型的等效关系中,不正确的有: A、L i1=C; B、L i2=P; C、L33L24P=L i63L23P; D、L i3=L3P。 2、对Pmc21描述正确是: A、对称型的国际符号; B、空间群的国际符号,属于mm2点群; C、空间格子类型为立方原始格子; D、X轴方向有21螺旋轴。 3、下列单形中,有左右形之分的为: A、三方偏方面体; B、复三方偏三角面体; C、五角十二面体; D、三角三八面体。 4、聚形分析时,不能作为确定单形名称依据的是: A、对称型; B、单形的晶面数; C、单形晶面的形状; D、单形晶面的相对位置; 5、四轴定向晶体中,与Z轴平行、U轴正端垂直的晶面,其米氏晶面符号为: A、(1120); B、(2110); C、(1120); D、(1210)。 6、关于晶轴,下列描述不正确的为: A、晶体中的坐标轴称为晶轴; B、晶轴是与晶体对称有关的几根假想直线; C、晶轴的交点在晶体中心; D、晶轴的度量单位是nm。 7、下列有关晶体对称的叙述中,正确的有: A、有些晶体是对称的;有些是不对称的; B、晶体的对称是无限的; C、晶体的对称只表现在外形上; D、晶体的对称受格子构造规律的控制。 8、下列单形,能够相聚的有: A、四方柱与斜方双锥; B、菱面体与四方柱; C、立方体与四面体; D、八面体与复三方偏三角面体。 9、关于b滑移面,下列叙述正确的为: A、b滑移面的滑移方向平行Y轴,滑移距离b/2; B、b滑移面不能与(100)面网平行; C、b滑移面不能与(001)面网平行;

最新流体试题真题山东理工大学

试题纸 (B)卷共3页第1页装订线班级:姓名:学号:

选择题(每小题2分,共20分) 1、理想流体是指:() (a)不可以压缩的流体(b)不受力的流体(c)不计重力的流体(d)没有粘性的流体 2、作用在流体上的质量力包括:()。 (a)压力(b)磨擦阻力(c)重力(d)表面张力 3、静止流体中存在:()。 (a)压应力(b)压应力和拉应力(c)压应力和切应力(d)压应力、拉应力和切应力 4、研究流体动力学常用的方法是:()。 (a)欧拉法(b)拉格朗日法(c)质点跟踪法(d)质点系法。 5、所谓流线,是指:()。 (a)流体中质点轨迹(b)管中流动的轴线(c)流场中的瞬时曲线,曲线上各点的流体质点速 度方向与曲线相切(d)三种情况都有可能 6速度、长度、时间的无量纲组合是:()。 (a) v/lt (b) t/vl (c) l/v 2(d) l /vt 7、某真空容器表压为2500Pa,容器中绝对压强为()Pa。 (a)10130+2500 (b)10130-2500 (c)10130 (d) 2500 8、已知圆管中为层流流动,经计算断面平均流速为2m/s,则实测管轴线上流速为()。 (a) 4m/s (b) 2m/s (c) 8m/s (d)不能确定 9、平衡流体是指:()o (a)所受合力为零的流体(b)性质不随时间变化的流体(c)与容器无相对运动的流体(d)以上都对10管中紊流,沿程损失和流动速度的关系是:()o (a)呈线性关系(b)呈平方关系(c)呈1.75~2次方关系(d)没有规律 判断正误(每小题2分,共10分) 1、控制体是指流体质点系所占有的体积。() 2、流体力学中的长管是指局部阻力等可以忽略的管路。() 3、水渠流动的实验模型采用雷诺数作为力相似准则。() 4、流体的连续性方程是能量守恒方程。() 5、层流时动能修正系数为2o () 山东理工大学试题纸 (B)卷共3页第2页装订线班级:姓名:学号: 简答题(每小题5分,共40分)

数据结构课程设计-银行业务模拟系统

山东理工大学计算机学院课程设计 (数据结构) 班级计升1001班 姓名 学号1022051029 指导教师 二○一一年一月二十日

课程设计任务书及成绩评定 课题名称银行业务模拟系统 Ⅰ、题目的目的和要求: 1、设计目的 巩固和加深对数据结构的理解,通过上机实验、调试程序,加深对课本知识的理解,最终使学生能够熟练应用数据结构的知识写程序。 (1)通过本课程的学习,能熟练掌握几种基本数据结构的基本操作。 (2)能针对给定题目,选择相应的数据结构,分析并设计算法,进而给出问题的正确求解过程并编写代码实现。 2、设计题目要求: 1. 客户业务分为两种:第一种是申请从银行得到一笔资金,即取款或借款;第二种是向银行投入一笔资金,即存款或还款。 2. 银行有两个服务窗口,相应地有两个队列。客户到达银行后先排第一个队。处理每个客户业务时,如果属于第一种,且申请额超出银行现存资金总额而得不到满足时,则立即排入第二个队等候,直至满足时才离开银行,否则业务处理完后立即离开银行。 3. 每接待完一个第二种业务的客户,则顺序检查和处理第二个队列中的客户,对能满足的申请者予以满足,不能满足者重新排到第二个队列的队尾。 4.假设检查不需要时间,在此检查过程中,一旦银行资金总额少于或等于刚才第一个队列中最后一个客户(第二种业务)被接待之前的数额,或者本次已将第二个队列检查或处理了一遍,就停止检查(因为此时已不可能还有满足者),转而继续接待第一个队列的客户。 5. 任何时刻都只开一个窗口,营业时间结束时所有客户立即离开银行。通过模拟方法求出客户在银行内逗留的平均时间。

Ⅱ、设计进度及完成情况 Ⅲ、主要参考文献及资料 [1] 严蔚敏数据结构(C语言版)清华大学出版社 1999 [2] 严蔚敏数据结构题集(C语言版)清华大学出版社 1999 [3] 谭浩强 C语言程序设计清华大学出版社 [4] 与所用编程环境相配套的C语言或C++相关的资料

大学物理实验报告复摆法测重力加速度

山东理工大学物理实验报告 实验名称: 复摆法侧重力加速度 姓名:李 明 学号:05 1612 时间代码:110278 实验序号:19 院系: 车辆工程系 专业: 车辆工程 级.班: 2 教师签名: 仪器与用具:复摆、秒表。复摆,一块有刻度的匀质钢板,板面上从中心向两侧对称的开一些悬孔。 另有一固定刀刃架用以悬挂钢板。调节刀刃水平螺丝,调节刀刃水平。 实验目的:①了解复摆小角摆动周期与回转轴到复摆重心距离的关系。②测量重力加速度。 实验报告内容(原理预习、操作步骤、数据处理、误差分析、思考题解答) [实验原理] 一个围绕定轴摆动的刚体就是复摆。当复摆的摆动角θ很小时,复摆的振动可视为角谐振动。根据转动定律有 22dt d J J mgb θ βθ-=-= 即 02 2=+θθJ m gb dt d 可知其振动角频率 J mgb = ω 角谐振动的周期为 mgb J T π 2= (3.3.10) 式中J 为复摆对回转轴的转动惯量;m 为复摆的质量;b 为复摆重心至回转轴的距离;g 为重力加速度。如果用Jc 表示复摆对过质心轴的转动惯量,根据平行轴定理有 2mb Jc J += (3.3.11) 将式(3.3.11)代入式(3.3.10)得 mgb mb Jc T 2 2+=π (3.3.12) 以b 为横坐标,T 为纵坐标,根据实验测得b 、T 数据,绘制以质心为原点的T-b 图线,如图3.3.3所示。左边一条曲线为复摆倒挂时的b T '-'曲线。过T 轴上1T T =点作b 轴的平行线交两条曲线于点A 、B 、C 、D 。则与这4''''

设1b A O =',2b B O =',1 b C O '=',2b D O '=',则有 1 2112 1 122b m g b m Jc m gb m b Jc T ''+=+=ππ 或 2 22 22 2122b m g b m Jc m gb m b Jc T ''+=+=ππ 消去Jc ,得 g b b g b b T 2 2 11122'+='+=ππ (3.3.13) 将式(3.3.13)与单摆周期公式相比较 ,可知与复摆周期相同的单摆的摆长 1 1b b l '+=或 22b b l '+=,故称1 1b b '+(或22b b '+)为复摆的等值摆长。因此只要测得正悬和倒悬的T-b 曲线,即可通过作b 轴的平行线,求出周期T 及与之相应的1 1b b '+或22b b '+,再由式(3.3.13)求重力加速度g 值。 [实验内容] (1) 将复摆一端第一个悬孔装在摆架的刀刃上,调解调节螺丝,使刀刃水平,摆体竖直。 (2) 在摆角很小时(θ

山东理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

山东理工大学本科生毕业设计(论文)撰 写规范 为确保毕业设计(论文)质量,特制定毕业设计(论文)撰写规范。 一、毕业设计(论文)资料的填写与打印 毕业设计(论文)有关材料装在学校统一印制的毕业设计(论文)资料袋内。毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语及成绩评定的填写采用统一格式。毕业设计(论文)任务书需由指导教师填写并签字,经系(教研室)主任签字后发出,成绩评定由学院统一填写。毕业论文统一采用A4纸打印,并装订成册。 二、论文撰写主要格式及要求 1.标题 论文题目--黑体小二 2.中英文摘要(中文在前、英文在后): “摘要”--加粗宋体小三号 摘要正文 --宋体小四 关键词 --加粗宋体小四 3.论文正文 (1)论文正文部分主要包括:选题背景、方案论证、过程(设计或实验)论述、结果分析、结论或总结。 (2)论文正文打印要求: 第一层次(章)题序和标题用小三号加粗宋体字

第二层次(节)题序和标题用四号加粗宋体字 第三层次(条)题序和标题用小四号加粗宋体字 正文用宋体小四号(英文用新罗马体12号) (3)论文页面设臵注意装订线,页码一律用小5号字标明;正文采用单倍行距,标准字符间距。 三、毕业设计(论文)撰写的内容与要求 1.标题 标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。 2.论文摘要或设计说明 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜。 设计说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜。 3.目录 目录按三级标题编写(即:一、……、1、……、(1)、……或1、……、1.1、……、 1.1.1、……、),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 4.正文 毕业设计(论文)正文包括:

数据结构期末试题

山东理工大学《数据结构》试卷纸 (A)卷 10--11学年第一学期班级:姓名:班内序号:…………………………………装……………………………订…………………………线………….……………………………… 适用专业计算机科学与技术考核性质考试闭卷命题教师张先伟 肖爱梅 考试时间100分钟 题号一二三四五六总分得分 评阅人 复核人

所有题目答案请写在答题纸上,写在试卷纸上不得分! 一、填空(每空1分,共20分) 1、深度为k的完全二叉树至少有________个结点,具有10个叶结点的二叉树中有个度为2的结点。 2k-1 n2=9 2、设数组a[1..5,1..8]的基地址为200,每个元素占2个存储单元,若以行序为主序顺序存储,则元素 a[4,6]的存储地址为200+(3*8+5)*2_________。 3、数据结构中评价算法的两个重要指标是________和________。 4、顺序存储结构是通过________表示元素之间的关系的;链式存储结构是通过________表示元素之间的关 系的。 5、要在一个单链表中p所指结点之后插入一个子链表,子链表第一个结点的地址为s,子链表最后一个结 点的地址为t, 则应执行操作:和。 t->next=p->next; P->next=s 6、设有向图G的存储结构用邻接矩阵A来表示,则A中第i行中所有非零元素个数之和等于顶点i的___ 出度_____,第i列中所有非零元素个数之和等于顶点i的__入度________。 7、对于表长为n的顺序存储的线性表,访问结点的时间复杂度为 O(1) ,删除结点的时间复杂度为 O(n) 。 8、将一棵有100个结点的完全二叉树从根这一层开始,每一层从左到右依次对结点进行编号,根结点编号 为1,则编号最大的非叶结点的编号为:。 9、己知有序表为(12,18,24,35,47,50,62,83,90,115,134),当用折半查找法查找100时,需____3__ 次才能确定不成功。 10、Dijkstra最短路径算法从源点到其余各顶点的最短路径的路径长度按________次序依次产生。 11、如果T2是由树T1转换而来的二叉树,那么 T1中结点的后序遍历就是T2中结点的中序遍历。 12、广义表A= (d)则Head(Tail(Head(Tail(Tail(A)))))的值为 d。 13、设无向连通图的顶点个数为n,则该图最少有 n-1 条边,最多有 n(n-1)/2 条边。 二、选择(每题2分,共20分) 1、若需在O(nlog2n)的时间内完成对数组的排序,且要求排序是稳定的,则可选择的排序方法是。 A.快速排序 B.堆排序 C.归并排序 D.直接插入排序 2、有五个元素按5,4,3,2,1 的顺序进栈,问下列哪一个不是合法的出栈序列?。 A. 3 2 1 5 4 B. 4 5 3 1 2 C. 3 4 5 2 1 D. 2 3 4 1 5 3、无向图G=(V,E),其中:V={a,b,c,d,e,f},E={(a,b),(a,e),(a,c),(b,e),(c,f),(f,d),(e,d)},对该 图进行深度优先遍历,得到的顶点序列正确的是。 A.a,b,e,c,d,f B.a,c,f,e,b,d C.a,e,b,c,f,d D.a,e,d,f,c,b 4、链表不具有的特点是。 A.插入、删除不需要移动元素B.可随机访问任一元素 C.不必事先估计存储空间D.所需空间与线性表长度成正比 共 3页第1 页 山东理工大学《数据结构》试卷纸 (A)卷 10--11学年第一学期班级:姓名:学号:…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………

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