2015-2016学年高二上学期第四次月考生物试卷A卷
广东省佛山市第一中学2024-2025学年高二上学期11月第二次月考英语试题(含答案,无听力音频)
佛山市第一中学2024-2025学年高二上学期11月第二次月考英语2024年11月本试卷共10页，79小题，满分150分，考试时间120分钟。
第一部分听力（共两节，满分20分）第一节听力理解（共6小题；每小题2分，满分12分）材料及问题播放两遍。
每段后有三个小题，各段播放前有5秒钟的阅题时间。
请根据各段播放内容及其相关小题的问题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
听第一段材料，回答第1-3题。
1．A．A filmmaker.B．The man’s pet.C．A cartoon character.2．A．In 1930.B．In 1932.C．In 1935.3．A．Spirited Away.B．My Neighbor Totoro.C．Howl’s Moving Castle.听第二段材料，回答第4-6题。
4．A．Banning cars from the city centre.B．Changing buses in the city centre. ,C．Keeping bikes out of the city centre.5．A．Supportive.B．Uncertain.C．Negative.6．A．The shop sales were down.B．The air quality improved.C．Traffic conditions got better.第二节回答问题（共4小题；每小题2分，满分8分）听下面一段材料，然后回答问题。
材料和问题读两遍，读完每个问题后，你将有10秒钟的作答时间。
7．_______________________________________________________________________________________ 8．_______________________________________________________________________________________ 9．_______________________________________________________________________________________ 10．_______________________________________________________________________________________第二部分阅读（共三节，满分40分）第一节阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
山东省武城县第二中学2015-2016学年高二3月月考 生物.
高二生物月考试题2016.3第Ⅰ卷选择题（30分）1.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要．．．的是（）A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽2、2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。
三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述错误．．的是A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育应用了体细胞核移植技术。
3.为达到相应目的，必须．．通过分子检测的是A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断4.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述不正确的是（）A、过程①需使用逆转录酶B、过程②需使用PCR获取目的基因C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞5.图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。
以下相关叙述，正确的是A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异6.下列关于基因工程技术的叙述，正确．．的是A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达7.实验小鼠皮肤细胞（2N）培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。
2022-2023学年四川省遂宁市射洪中学校高二5月月考生物试题
2022-2023学年四川省遂宁市射洪中学校高二5月月考生物试题1.在繁殖和发酵过程中不会产生CO2的微生物是（）A．酵母菌B．醋酸菌C．毛霉菌D．乳酸菌2.若要统计学校菜园每克土壤中放线菌的数量，接种时应该采取的方法是（）A．斜面接种B．穿刺接种C．稀释涂布平板法D．平板划线法3.制备纤维素分解菌的选择培养基的正确步骤是（）A．计算→称量→溶化→灭菌B．计算→称量→灭菌→溶化C．计算→称量→溶化→灭菌→倒平板D．称量→计算→溶化→灭菌4.发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。
请结合所学发酵知识和生活经验，指出下列未经发酵的食品是（）A．泡菜B．黄酒C．牛奶D．苹果醋5.如图是微生物平板划线示意图。
划线的顺序为 12345。
下列操作方法正确的是（）A．每次划线前都需要灼烧接种针，划线后则不需要B．为防止被污染，每次灼烧后需立即划线C．12345 都能出现菌落，但只有 5 区域为所需菌落D．每次划线的始端需与上次划线的末端相交6.下图是牛肉膏蛋白胨培养基的配方，据此分析下列相关叙述错误的是（）A．该培养基是液体培养基B．该培养基是选择培养基C．该培养基中含有维生素D．该培养基不适合霉菌生长7.下列关于泡菜制作的说法，正确的是（）A．泡菜制作过程可以随时取出食用不同酸味的泡菜B．制作泡菜过程中，有机物的干重和种类将减少C．若制作的泡菜咸而不酸，最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程D．泡菜的制作前期需要通入氧气，后期应严格保持无氧条件8.测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是（）A．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化条件下B．重氮化反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C．把显色反应样品与标准显色液进行比较，可估算出泡菜中亚硝酸盐含量D．配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氢氧化铝乳液9.不同的微生物对营养物质的需求各不相同。
高二物理上学期第一次月考试卷(班含解析)高二全册物理试题
嗦夺市安培阳光实验学校鄢陵一中 2015～2016 学年度高二上学期第一次月考物理试卷（普通班）一、选择题（本题共12 小题，每小题4 分，共48 分．在每题给出的四个选项中，第1-8 小题只有一项符合题目要求，第92 小题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0 分．）1．如图所示，水平方向的匀强电场中，有一质量为m的带电小球，用长为l的细线悬于点O，当小球平衡时，细线和竖直方向的夹角为θ，现给小球一个初速度，速度方向和细线垂直，使小球恰能在竖直平面内做圆周运动，则圆周运动过程中速度的最小值为（）A．B．C ．D．02．如图所示，a、b 两个带正电的粒子，以相同的速度先后垂直于电场线从同一点进入平行板间的匀强电场后，a 粒子打在B 板的aʹ点，b 粒子打在B 板的bʹ点，若不计重力，则（）A．a 的电荷量一定大于b 的电荷量B．b 的质量一定大于a 的质量 C．a 的比荷一定大于b 的比荷 D．b 的比荷一定大于a 的比荷3．如图所示，在孤立正点电荷形成的电场中，一个电子绕该点电荷做匀速圆周运动，关于此电子的运动．下列说法中正确的是（）A．保持点电荷电量不变，若电子的轨道半径增大，则点电荷与电子组成的系统电势能将增大 B．保持点电荷电量不变，若电子的轨道半径增大，则电子运动的速度率将增大 C．保持点电荷电量不变，若电子在运动过程中由于某种阻力使速度逐渐减小，电子将做离心运动 D．若增大点电荷的带电量，则电子的轨道半径将增大4．在水深超过200m 的深海，光线极少，能见度极小．有一种电鳗具有特殊的适应性，能通过自身发出生物电，获得食物，威胁敌害，保护自己．若该鱼鳗的头尾相当于两个电极，它在海水中产生的电场强度达104V/m，可击昏敌害，鱼鳗身长为50cm，则电鳗在放电时产生的瞬间电压为（）A．10 V B．500 V C．5 000 V D．10 000 V5．如图所示，先闭合开关，保持平行板电容器始终与电源正负极相接．再由静止释放电子，电子从A板向B板运动，当到达B板时速度为v，则（）A．当增大两板间距离时，v 增大 B．当减小两板间距离时，v 增大 C．当增大两板间距离时，电容器的电量增大 D．当减小两板间距离时，电容器的电量增大6．如图所示的匀强电场E的区域内，由A、B、C、D、Aʹ、Bʹ、Cʹ、Dʹ作为顶点构成一正方体空间，电场方向与面A BCD 垂直．下列说法正确的是（）A．AD 两点间电势差U AD 与A Aʹ两点间电势差U AAʹ相等 B．带正电的粒子从A点沿路径A→D→Dʹ移到Dʹ点，电场力做正功 C．带负电的粒子从A点沿路径A→D→Dʹ移到Dʹ点，电势能减小D．带电的粒子从A点移到Cʹ点，沿对角线A Cʹ与沿路径A→B→Bʹ→Cʹ电场力做功相同7．均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场．如图所示，在半球面A B 上均匀分布正电荷，总电荷量为q，球面半径为R，CD 为通过半球顶点与球心O的轴线，在轴线上有M、N 两点，OM=ON=2R．已知M点的场强大小为E，则N点的场强大小为（）A ．﹣EB ．C ．﹣ED ．+E8．让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针的偏转角度（）A．一定减小B．一定增大C．一定不变D．可能不变9．质量为 m 的带电小球在 a 点水平射入竖直向上的匀强电场中，运动轨迹如图所示，则正确的说 法是（ ）A ．小球带正电B ．小球在 b 点的加速度大于在 a 点的加速度C ．小球的电势能减小D ．在相等的时间间隔内重力做的功相等10．某电场中，点电荷从 a 点移到 b 点，电场力做功为零，则（）A ．a 、b 两点的场强一定相等B ．a 、b 两点间的电势差一定为零C ．a 、b 两点的电势一定相等D ．电荷所受到的电场力总是垂直于其移动方向11．对公式 E =k的几种不同理解，错误的是（）A ．当 r →0 时，E →∞B ．发 r →∞时，E →0C ．某点的场强与点电荷 Q 的大小无关D ．在以点电荷 Q 为中心，r 为半径的球面上，各处的电场强度都相同12．如图所示，把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中．导体处于静电平衡 时，下列说法不正确的是（ ）A ．A 、B 两点场强相等，且都为零 B ．A 、B 两点场强不相等C ．感应电荷产生的附加电场 E B ＞E AD ．当电键 S 闭合时，电子从大地沿导线向导体移动二、填空题（每题 6 分，共 12 分）13．平行金属板水平放置，板间距为 0.6cm ，两板间电压为 6×103V ，板间有一个带电液滴，带电液 滴的质量为 9.6×10﹣3g ，处于静止状态，则油滴所带电荷量为 C （重力加速度 g=10m/s 2）．14．如图所示，一带电粒子垂直电场线方向从O点射入匀强电场，在粒子射入方向上取OA=AB=BC，过A、B、C 作平行于电场方向的直线，交粒子运动轨迹分别为P、Q、N 点．则AP：BQ= ．粒子从P运动到Q与从Q运动到N，电场力对粒子做功之比W1：W2= （不计重力）．三、计算题15．将带电荷量为1×10﹣8C 的正电荷，从无限远处移到电场中的A点，要克服电场力做功1×10﹣6J．问：（1）电荷的电势能是增加还是减小？电荷在A点具有多少电势能？A 点的电势是多少？16．如图所示，相距为d的两块平行金属板M、N 与电源相连，电键S 闭合后，M、N 间有匀强电场．一个带电粒子，垂直于电场方向从M板边缘射入电场，恰打在N板．若不计重力，求：（1）为了使粒子能刚好飞出电场，N 板应向下移动多少？若把S打开，为达上述目的，N 板应向下移动多少？17．有带电平行板电容器竖直安放如图所示，两板间距d=0.1m，电势差U=1000V，现从平行板上A﹣7处以v A=3m/s 速度水平向左射入一带正电小球（知小球带电荷量q=10段时间后发现小球打在A点正下方的B处，求：（1）在图上粗略画出带电小球从A运动到B的轨迹．算出A、B 间的距离s AB；（3）小球到达B点时的动能．（g 取10m/s2）C，质量m=0.02g），经一鄢陵一中2015～2016 学年度高二上学期第一次月考物理试卷（普通班）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12 小题，每小题4分，共48 分．在每题给出的四个选项中，第1-8 小题只有一项符合题目要求，第92 小题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．如图所示，水平方向的匀强电场中，有一质量为m的带电小球，用长为l的细线悬于点O，当小球平衡时，细线和竖直方向的夹角为θ，现给小球一个初速度，速度方向和细线垂直，使小球恰能在竖直平面内做圆周运动，则圆周运动过程中速度的最小值为（）A．B．C ．D．0【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】对小球受力分析，求出小球受到的电场力与重力的合力，小球恰好完成圆周运动，在在平衡位置的反方向上，小球做圆周运动的向心力由重力与电场力的合力提供，此时小球速度最小，由牛顿第二定律可以求出最小速度．【解答】解：以小球为研究对象，受重力与电场力，所以求出二力的合力：F=，电场力为m gtanθ，由于小球恰好做圆周运动，所以圆周运动过程中速度的最小值处在重力和电场力合力的反方向上，且二力的合力提供向心力．由牛顿第二定律得：=m，小球的最小速度v =，故A BD 错误，C 正确．故选：C．【点评】对小球受力分析，求出电场力与合力，由牛顿第二定律即可正确解题，此题可以把二力的合力视为等效场，求出等效重力加速度，在等效重力加速度的反方向上时，速度最小．2．如图所示，a、b 两个带正电的粒子，以相同的速度先后垂直于电场线从同一点进入平行板间的匀强电场后，a 粒子打在B板的aʹ点，b 粒子打在B板的bʹ点，若不计重力，则（）A．a 的电荷量一定大于b的电荷量B．b 的质量一定大于a的质量 C．a的比荷一定大于b的比荷 D．b 的比荷一定大于a的比荷【考点】带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】带电粒子在电场中的运动专题．【分析】两个粒子垂直射入匀强电场中都作类平抛运动，粒子竖直方向的偏转量相同而水平位移不等，写出偏转量的表达式，根据公式进行说明．【解答】解：设任一粒子的速度为v，电量为q，质量为m，加速度为a，运动的时间为t，则加速度：a=，①时间 t=，②偏转量 y==．③因为两个粒子的初速度相等，由②得：t∝x，则得a粒子的运动时间短，由③得：a 的加速度大，a粒子的比荷就一定大，但a的电荷量不一定大．故C正确．ABD 错误故选：C【点评】解决该题的关键是要抓住题目的本意是考查带电粒子在电场中的偏转，要熟记偏转量的公式以及它的推导的过程．属于基本题型．3．如图所示，在孤立正点电荷形成的电场中，一个电子绕该点电荷做匀速圆周运动，关于此电子的运动．下列说法中正确的是（）A．保持点电荷电量不变，若电子的轨道半径增大，则点电荷与电子组成的系统电势能将增大 B．保持点电荷电量不变，若电子的轨道半径增大，则电子运动的速度率将增大 C．保持点电荷电量不变，若电子在运动过程中由于某种阻力使速度逐渐减小，电子将做离心运动 D．若增大点电荷的带电量，则电子的轨道半径将增大【考点】电势能；电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】电子的轨道半径变化时，根据电场力做功的正负，分析系统电势能的变化．若电子在运动过程中由于某种阻力使速度逐渐减小，所需要的向心力减小，会做向心运动．若增大点电荷的带电量，根据库仑定律分析库仑力的变化，判断电子的轨道半径的变化．【解答】解： A、当电子的轨道半径增大时，库仑力对系统做负功，系统的电势能增加．故A正确． B、若电子的轨道半径增大，电场力做负功，电子的速率减小．故B错误． C、电子在运动过程中由于某种阻力使速度逐渐减小，所需要的向心力减小，而库仑力不变，则电子将做抽心运动．故C错误． D、若增大点电荷的带电量，电子所受的库仑力增大，电子将做向心运动．故D错误．故选A【点评】本题分析库仑力对电子运动的作用，运用功能关系和向心力知识进行分析．4．在水深超过 200m 的深海，光线极少，能见度极小．有一种电鳗具有特殊的适应性，能通过自身发出生物电，获得食物，威胁敌害，保护自己．若该鱼鳗的头尾相当于两个电极，它在海水中产生 的电场强度达 104V/m ，可击昏敌害，鱼鳗身长为 50cm ，则电鳗在放电时产生的瞬间电压为（ ） A ．10 V B ．500 VC ．5 000 VD ．10 000 V【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系． 【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】解决本题可以根据电势差与电场强度的关系 U =Ed 求解两点间的电势差【解答】解：瞬间电压即瞬间电势差，题目中没有说明电鳗头尾间产生的电场是不是匀强电场，但 题目告诉了该电场的电场强度值，又由于是估算大小，这意味着我们可以把它当匀强电场处理，因 此，可以用匀强电场中电势差与电场强度的关系式 U =Ed 求解．由 U =Ed 可知，电鳗在放电时产生 的瞬间电压为：U=Ed=104×0.5 V=5000 V ，选项 A BD 错误、C 正确． 故选：C【点评】理解和掌握电场中各个物理量之间的关系，在具体题目中能熟练的应用．5．如图所示，先闭合开关，保持平行板电容器始终与电源正负极相接．再由静止释放电子，电子 从 A 板向 B 板运动，当到达 B 板时速度为 v ，则（ ）A ．当增大两板间距离时，v 增大B ．当减小两板间距离时，v 增大C ．当增大两板间距离时，电容器的电量增大D ．当减小两板间距离时，电容器的电量增大 【考点】电容器的动态分析． 【专题】电容器专题．【分析】平行板电容器保持与直流电源两极连接，电压不变，根据 C =判断电容的变化，通过Q=CU 判断电量的变化， 根据动能定理列出等式判断到达 B 板时速度的变化． 【解答】解：当增大两板间距离后，根据 C =得电容减小，平行板电容器保持与直流电源两极 连接，电压不变，所以通过 Q =CU 得出电容器电量 Q 变小， 根据动能定理研究电子由静止开始从 A 板向 B 板运动列出等式： Uq=mv 2 v=，所以当增大两板间距离时，v 不变， 同理可知，减小两板间的距离时，电量增大；速度不变；故只有 D 正确；故选：D ．【点评】本题属于电容器的动态分析，关系抓住平行板电容器保持与直流电源两极连接，电压不变，结合电容的决定式和定义式求解．6．如图所示的匀强电场E的区域内，由A、B、C、D、Aʹ、Bʹ、Cʹ、Dʹ作为顶点构成一正方体空间，电场方向与面A BCD 垂直．下列说法正确的是（）A．AD 两点间电势差U AD 与A Aʹ两点间电势差U AAʹ相等 B．带正电的粒子从A点沿路径A→D→Dʹ移到Dʹ点，电场力做正功 C．带负电的粒子从A点沿路径A→D→Dʹ移到Dʹ点，电势能减小D．带电的粒子从A点移到Cʹ点，沿对角线A Cʹ与沿路径A→B→Bʹ→Cʹ电场力做功相同【考点】带电粒子在匀强电场中的运动；匀强电场中电势差和电场强度的关系．【专题】常规题型．【分析】此题涉及到了电场部分的几个知识点，首先明确在同一等势面上移动电荷时电场力不做功，在同一等势面上的两点间的电势差为零，而不在同一等势面上的两点间的电势差不为零．从而可判断A的对错；电场力做正功还是负功，取决于电荷的电性和始末位置的电势差，从而可判断B的对错；在只有电场力做功的情况下，电荷的电势能和动能之和保持不变，即电场力做正功，电势能减少，电荷克服电场力做功，电势能增加；还有就是电场力做功与路径无关，只取决于始末位置间的电势差和电量有关从而可判断C D 的正误．【解答】解：A、电场力的方向与面A BCD 垂直，所以面A BCD 是等势面，A、D 两点的电势差为0，又因A、Aʹ两点沿电场线的方向有距离所以不为0，所以选项A错．B、带正电的粒子从A点到D电场力不做功，而由D→D'电场力做正功，所以选项B正确；C、同理，带负电的粒子从A点沿路径A→D→D'移到D'点，电场力做负功，电势能增大，选项C错；D、由电场力做功的特点（电场力做功与路径无关，只与初末位置的电势差有关）得选项D也正确．故选B D．【点评】本题主要考察了电场中的功能关系，从以下几方面分析：（1）、只有电场力做功，电荷的电势能和动能之和保持不变．、只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能三者之和保持不变．（3）、电场力做的正功，等于电势能的减少量；电场力做负功，等与电势能的增加量．7．均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场．如图所示，在半球面A B 上均匀分布正电荷，总电荷量为q，球面半径为R，CD 为通过半球顶点与球心O的轴线，在轴线上有M、N 两点，OM=ON=2R．已知M点的场强大小为E，则N点的场强大小为（）A．﹣E B．C．﹣E D．+E【考点】电场强度．【分析】均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场，假设将带电量为2q 的球面放在O处在M、N 点所产生的电场和半球面在M点的场强对比求解．【解答】解：若将带电量为2q 的球面放在O处，均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场．则在M、N 点所产生的电场为：E==由题知当半球面如图所示产生的场强为E，则N点的场强为：Eʹ=﹣E，故选：A．【点评】本题解题关键是抓住对称性，找出两部分球面上电荷产生的电场关系．8．让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针的偏转角度（）A．一定减小B．一定增大C．一定不变D．可能不变【考点】电容．【专题】电容器专题．【分析】静电计测量的是电容器两端的电势差，依据电容定义和决定式来分析电容变化，通过电容的变化，判断电势差的变化．【解答】解：根据C =，减小d ，增大介电常数，则电容增大，根据，Q 不变，U 减小，所以指针的偏转角度减小．故A正确，BCD 错误．故选：A．【点评】本题的解题关键是要掌握电容的决定式和电容的定义式，并抓住电容器的电量不变进行分析．9．质量为m的带电小球在a点水平射入竖直向上的匀强电场中，运动轨迹如图所示，则正确的说法是（）A．小球带正电B．小球在b点的加速度大于在a点的加速度C．小球的电势能减小D．在相等的时间间隔内重力做的功相等【考点】带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】带电粒子在电场中的运动专题．【分析】粒子做类平抛运动，根据小球运动轨迹判断粒子电性，根据小球受力应用牛顿第二定律判断加速度如何变化，根据电场力做功判断电势能如何变化，根据小球运动情况判断重力做功情况．【解答】解：A、由图示可知，小球向上偏转，小球受到的电场力向上，电场力方向与场强方向相同，则小球带正电，故A正确； B、小球受到的电场力与重力恒定不变，小球受到的合力不变，由牛顿第二定律可知，小球的加速度不变，故B错误；C、在运动过程中电场力对小球做正功，电势能减小，故C正确；D、小球在竖直方向上做加速运动，在相等时间间隔内小球在竖直方向的位移越来越大，在相等的时间间隔内重力做的功越来越多，故D错误；故选：AC．【点评】本题考查了判断小球的电性、判断加速度如何变化、电势能的变化情况、重力做功情况，根据粒子运动轨迹判断出小球受力情况、知道电场力做功与电势能变化的关系即可正确解题．10．某电场中，点电荷从a点移到b点，电场力做功为零，则（）A．a、b 两点的场强一定相等 B．a、b 两点间的电势差一定为零 C．a、b 两点的电势一定相等D．电荷所受到的电场力总是垂直于其移动方向【考点】电场强度；电势；电势差与电场强度的关系．【专题】电场力与电势的性质专题．【从a点移到b点的过程中，电场力做功为零，仅仅说明了两点之间的电势差为0，而电场的特点、点电荷移动的轨迹都不知道，所以其他的不能确定．【解答】解：A、B、C 点电荷从a点移到b点，电场力做功为零，由电场力做功公式W=qU 可知，a、b 两点间的电势差一定为零，即a、b 两点的电势一定相等，而电场分布的特点、点电荷移动的轨迹等等都不确定，所以a、b 两点的场强不一定相等，故A错误，BC 正确． D、由于电场力做功与电荷的运动路径无关，所以电荷所受到的电场力不一定总是垂直于其移动方向．故D错误．故选：BC【点评】本题可根据电场力做功公式W=qU，分析电势关系，抓住电场强度与电势无关，确定场强的关系．要掌握电场力做功与电荷的运动路径无关的特点，进行分析．11．对公式E =k的几种不同理解，错误的是（）A．当r→0 时，E→∞B．发r→∞时，E→0C．某点的场强与点电荷Q的大小无关D．在以点电荷Q为中心，r 为半径的球面上，各处的电场强度都相同【考点】电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】首先明确此公式是点电荷的场强公式，适用于点电荷．当相距无穷近，不能视为点电荷，此公式无物理意义，所以不能应用．再根据点电荷的场强公式知：点电荷在某点形成的电场强度大小取决于场源电荷Q和该点到场源电荷的距离；根据场强是矢量，点电荷Q为中心，r 为半径的球面上，各处的电场强度大小相同，但方向不同．【解答】解：A、公式E=k适用于点电荷．当相距无穷近，不能视为点电荷，此公式无物理意义，不能只从数学角度去分析，故A错误．B、公式E=k适用于点电荷．当相距无穷远，能视为点电荷，由公式可知：r→∞时，E→0，故B正确．C、根据点电荷的场强公式知：点电荷在某点形成的电场强度大小取决于场源电荷Q和该点到场源电荷的距离，故某点的场强与点电荷Q的大小有关，故C错误．D、根据场强是矢量，点电荷Q为中心，r 为半径的球面上，各处的电场强度大小相同，但方向不同，故D错误．本题要求选错误的是，故选：ACD．【点评】明确点电荷场强公式的适用条件和场强是矢量．12．如图所示，把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中．导体处于静电平衡时，下列说法不正确的是（）A．A、B 两点场强相等，且都为零 B．A、B 两点场强不相等 C．感应电荷产生的附加电场E B＞E AD．当电键S闭合时，电子从大地沿导线向导体移动【考点】静电场中的导体；电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】枕形导体在点电荷附近，出现静电感应现象，导致电荷重新分布．因此在枕形导体内部出现感应电荷的电场，正好与点电荷的电场叠加，只有叠加后电场为零时，电荷才不会移动．当点电荷移走后，电荷恢复原状．【解答】解：A、枕形导体在点电荷附近，出现静电感应现象，导致电荷重新分布．因此在枕形导体内部出现感应电荷的电场，正好与点电荷的电场叠加，内部电场强度处处为零，故A正确． B、A、B 两点场强相等，且都为零，故B不正确．C、点电荷的产生电场在A点的场强大于在B点的场强，在枕形导体内部出现感应电荷的电场，正好与点电荷的电场叠加，叠加后电场为零，所以感应电荷产生的附加电场E A＞E B 故C不正确． D、当电键S闭合时，电子从大地沿导线移向导体中和枕形导体右端的正电荷，相当于右端正电荷流向远端，故D正确．本题选不正确的，故选：BC．【点评】处于静电感应现象的导体，内部电场强度处处为零，电荷全部分布在表面．且导体是等势体．二、填空题（每题6分，共12 分）13．平行金属板水平放置，板间距为 0.6cm ，两板间电压为 6×103V ，板间有一个带电液滴，带电液 滴的质量为 9.6×10﹣3g ，处于静止状态，则油滴所带电荷量为 9.6×10﹣11 C （重力加速度 g=10m/s 2）． 【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系；电容． 【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】平带电液滴在匀强电场中处于静止状态，电场力与重力平衡，根据 E =求出板间场强，由 平衡条件求出带电液滴的电荷量【解答】解：解：平行金属板板间场强为 E =，带电液滴所受电场力为 F=qE ． 带电液滴在匀强电场中处于静止状态，电场力与重力平衡，则有：mg=qE ，得到：q===9.6×10﹣11C故答案为：9.6×10﹣11C【点评】本题是带电体在电场中平衡问题，掌握平衡条件和电场强度与试探电荷无关的特点进行求 解．14．如图所示，一带电粒子垂直电场线方向从 O 点射入匀强电场，在粒子射入方向上取 OA=AB=BC ，过 A 、B 、C 作平行于电场方向的直线，交粒子运动轨迹分别为 P 、Q 、N 点．则 AP ：BQ= 1：4 ．粒子从 P 运动到 Q 与从 Q 运动到 N ，电场力对粒子做功之比 W 1：W 2= 3：5 （不计重力）．【考点】带电粒子在匀强电场中的运动；动能定理的应用． 【专题】带电粒子在电场中的运动专题．【分析】带电粒子垂直射入匀强电场做类平抛运动，粒子在垂直于电场线方向做匀速直线运动，沿 电场线方向做初速度为零的匀加速直线运动，根据 O A=AB=BC ，可以知道粒子从 O →P 与从 P →Q 时间关系，由运动学公式求解 A P ：BQ ．根据电场力做功公式 W =qU 求解 W 1：W 2．【解答】解：带电粒子垂直射入匀强电场做类平抛运动，图中粒子水平方向做匀速直线运动，。
八年级生物上学期月考试卷(1)(含解析) 济南版-济南版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市兖州区东方中学八年级（上）月考生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分，请将正确答案的序号填写在答案卷的指定位置，填在其他位置的不得分）1．一朵杏花的结构中，从外向内依次是（）A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊C．雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣D．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊2．图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图，①﹣④中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（）A．①B．②C．③D．④3．花粉管进入胚珠的路线是（）A．珠孔→柱头→花柱→子房B．柱头→子房→花柱→珠孔C．柱头→花柱→子房→珠孔D．柱头→花柱→子房→珠被→珠孔4．我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护．图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（）A．③，①接受花粉B．⑤，③完成受粉C．⑤⑥，①接受花粉 D．⑤⑥，③完成受精5．下列关于植物种子的描述，正确的是（）A．双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B．单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C．种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D．种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗6．豆芽菜可供食用的部分主要是由（）发育而来的？A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳7．在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是（）①淀粉，②蛋白质，③脂肪，④子叶，⑤胚乳，⑥胚芽．A．③④ B．①⑤ C．②⑤ D．②⑥8．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成9．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育10．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）A．属于无性生殖B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合C．只保持砧木的优良性状D．能够加快繁殖速度11．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D．筛管是运输水和无机盐的附属结构12．用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉13．牛肉炖土豆是营养丰富的美味．把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株．以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是（）A．葡萄用扦插的方法繁殖 B．桂花用压条的方法繁殖C．苹果用嫁接的方法繁殖 D．花生用种子繁殖14．被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A．种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B．根生长最快的部位是伸长区C．木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层D．雄蕊和雌蕊是花的主要结构15．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用C．[7]是由[6]发育而来的D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质16．今年春天，鲁西南部分地区遭遇了严重干旱，播种在干旱土壤里的种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（）A．水分 B．空气 C．适宜的温度D．活的胚17．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）A．甲图中的胚是由1、2、3组成B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b18．常言说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，从这句话中看出，柳树可采用以下哪种方式来进行繁殖（）A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．种子繁殖19．在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是（）A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水20．“桃花乱落如红雨”，桃花（如图所示）在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是（）A．①B．②C．③D．④二、非选择题（每空2分，共60分，请将正确答案填写在答案卷的指定位置，填在其他位置的不得分）21．小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣．以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物知识帮他作出解释．（1）桃花盛开时吸引无数游客观赏，桃花的主要结构是．小明调查发现，去年桃的产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树不足而减产．（2）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的中，该结构是由受精的中央细胞发育而成的．（3）黄瓜植株上开出10朵花，最终却只结出1根黄瓜，其原因是．（4）葡萄、梨里面往往有几颗种子，而桃子只有一粒种子的原因是．22．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于下表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）组别装置标号种子所处的环境种子数（粒）发芽率（%）温度（℃）湿度光照甲 A 25 潮湿有光100 96B 5 潮湿有光100 0乙 C 25 干燥无光 5 0D 25 潮湿无光 5 100 丙E 25 潮湿有光100 97F 25 潮湿无光100 98 （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要．（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：．（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是．（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是（种子处于休眠期除外）．（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，最先突破种皮发育成根，胚芽背地生长发育成．（6）将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种，提供充足的氧气和适量的水分，甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，这两组种子的萌发情况是：．23．你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”．由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木．实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然．（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条．从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是；其结构中的不断分裂产生新的芽结构．（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈．这是由于茎中的活动，使树干不断长粗．（3）“根深方能叶茂”，一般情况下，植物根系的入土深度要地上部分的主茎高度．（4）养护期间要定期松土施肥，多施含的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂．（5）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案．①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；②甲枝条不做处理；③；④；⑤一段时间后，观察枝上侧芽的生长状况，并得出结论．24．番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地运用无土栽培技术种植了番茄，栽培番茄的营养液中（填“含有或不含”）有机物．某同学想用组织培养技术繁殖番茄，他需要在条件下进行．（2）如图图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是、；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]发育而来的．25．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为；每粒玉米都是由发育而来，玉米幼苗是由发育而来．（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：组别 1 2 3处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明．（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了，且强度大于呼吸作用．2015-2016学年某某省某某市兖州区东方中学八年级（上）月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分，请将正确答案的序号填写在答案卷的指定位置，填在其他位置的不得分）1．一朵杏花的结构中，从外向内依次是（）A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊C．雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣D．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊【考点】花的结构．【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊．花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成．【解答】解：一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．如图是桃花的结构：故选：D【点评】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分．2．图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图，①﹣④中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（）A．①B．②C．③D．④【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．【分析】菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶．【解答】解：A、胚轴能分裂成为连接根和茎的部位，A错误；B、胚根能够分裂成为植物的根，B错误；C、胚芽能够分裂成为植物的茎和叶，C错误；D、子叶肥厚，内含遗传物质，能够为种子萌发提供营养物质，子叶不能分裂发育，D正确；故选：D【点评】解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程．3．花粉管进入胚珠的路线是（）A．珠孔→柱头→花柱→子房B．柱头→子房→花柱→珠孔C．柱头→花柱→子房→珠孔D．柱头→花柱→子房→珠被→珠孔【考点】双受精的过程．【分析】被子植物受精的过程是：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物特有的受精方式．受精过程如图：【解答】解：通过分析可知，花粉管进入胚珠的路线是：柱头→花柱→子房→珠孔．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程．4．我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护．图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（）A．③，①接受花粉B．⑤，③完成受粉C．⑤⑥，①接受花粉 D．⑤⑥，③完成受精【考点】花的结构．【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、⑤雌蕊和⑥雄蕊等部分．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，③子房内有胚珠，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．（2）花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精．【解答】解：由分析知道：经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以⑤雌蕊和⑥雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，而其能否结果的基本条件③完成受精．故选：D【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成．5．下列关于植物种子的描述，正确的是（）A．双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B．单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C．种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D．种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．【分析】A、植物的种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的；B、菜豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物；玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物．C、种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根．D、种子内胚是新植物体的幼体．【解答】解：A、双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育成种子内的胚，A错误；B、双子叶植物的种子和单子叶植物的种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，双子叶植物的种子无胚乳，单子叶植物有胚乳，双子叶植物的种子有两片的子叶，单子叶植物的种子有一片子叶，B错误；C、种子萌发时首先要吸收水分．随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，C正确；D，种子萌发后依靠细胞分裂、分化和生长胚发育成幼苗，D错误．故选：C．【点评】解答此题要掌握种子的结构及种子的发育，6．豆芽菜可供食用的部分主要是由（）发育而来的？A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】大豆种子结构如图所示，各结构的名称是：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成．【解答】解：在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽菜可供食用部分由①胚轴发育而来的．故选：B【点评】解答此题要熟练掌握大豆种子的结构及萌发．7．在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是（）①淀粉，②蛋白质，③脂肪，④子叶，⑤胚乳，⑥胚芽．A．③④ B．①⑤ C．②⑤ D．②⑥【考点】种子的结构和成分．【分析】回答此题的关键是要明确玉米种子的结构特点和淀粉的特性．【解答】解：玉米种子的结构如下图所示：玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚．其中的胚乳中含有丰富的营养物质．遇碘变蓝是淀粉的特性．故选：B【点评】玉米种子实际上是生物学意义上的果实，因为它有果皮．8．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．故选A．【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能．9．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．10．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）A．属于无性生殖B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合C．只保持砧木的优良性状D．能够加快繁殖速度【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．【解答】解：A、有分析知道：嫁接属于无性生殖，A正确．B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确．C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误．D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确．故选：C【点评】只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．11．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D．筛管是运输水和无机盐的附属结构【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】本题考查筛管的位置和对有机物的运输及导管的位置和对水分与无机盐的运输．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．【解答】解：A、成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积，由于导管的出现增强了水分和无机盐的疏导能力，根毛细胞也更适于吸水，使得成熟区是根尖吸水的主要部位．B、根、茎、叶处都有导管并且是连通的，不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，而且将植物体连接成一个有机整体．C、导管：导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子．所以导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D、导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．故选：D【点评】导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．12．用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉【考点】花的结构．【分析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉．一朵花主要经过传粉受精后才能结出果实．【解答】解：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花．所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．故选：C【点评】掌握植物传粉的方式和果实与种子的形成过程即能正确答题．13．牛肉炖土豆是营养丰富的美味．把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株．以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是（）A．葡萄用扦插的方法繁殖 B．桂花用压条的方法繁殖C．苹果用嫁接的方法繁殖 D．花生用种子繁殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（3）把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株，没有经过两性生殖细胞的结合，因此是无性生殖．【解答】解：ABC、葡萄用扦插的方法繁殖、桂花用压条的方法繁殖、苹果用嫁接的方法繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，因此繁殖方式都与马铃薯相同，ABC 正确；D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生用种子繁殖是有性生殖，所以花生用种子的繁殖方式与马铃薯不同，D不正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．14．被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A．种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成。
浙江省嘉兴市平湖市当湖高中高二生物上学期12月月考试
2015-2016学年浙江省嘉兴市平湖市当湖高中高二（上）月考生物试卷（12月份）一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共56分）1．下列物质与其基本单位对应有误的是（）A．油脂﹣﹣甘油和脂肪酸B．淀粉﹣﹣葡萄糖C．蔗糖﹣﹣葡萄糖和果糖D．酶﹣﹣氨基酸2．关于细胞代谢的叙述，错误的是（）A．厌氧呼吸产生ATP，但没有[H]的生成B．需氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成H2OC．光合作用光反应阶段产生的NADPH可在叶绿体基质中作为还原剂D．光合作用光反应阶段产生的NADPH可为碳反应C3还原提供能量3．关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的碳反应阶段需要消耗能量C．物质通过易化扩散进出细胞时需要消耗能量D．细胞代谢所需的ATP可在细胞溶胶中产生4．关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B．有丝分裂间期发生了氨基酸脱水缩合反应C．有丝分裂中期，发生配对的同源染色体排列在赤道板上D．在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期短5．下列能正确表述基因型为Gg的植物体产生雌雄配子的数量关系的是（）A．雌配子：雄配子=1：1 B．雌配子G：雄配子g=1：1C．雌配子：雄配子=3：1 D．雄配子比雌配子多6．下列生物学发展史上的重要实验没有应用同位素示踪技术的是（）A．研究光合作用中O2来源B．噬菌体侵染细菌的实验C．肺炎双球菌转化的实验D．研究分泌蛋白的合成与分泌途径7．下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是（）①鉴别一只白兔是否是纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系．A．杂交、测交、自交、测交B．测交、自交、自交、杂交C．杂交、测交、自交、杂交D．测交、测交、杂交、自交8．如图中A、B、C是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态（图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段），据图得出下列结论中错误的是（）A．三种人体细胞有各自不同的形态，根本原因是基因选择性表达的结果B．三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸C．图中B细胞是红细胞D．图中A细胞是胰岛细胞9．下列关于癌细胞的描述，正确的是（）A．癌细胞中的凋亡基因表达增强B．癌细胞发生有丝分裂，其细胞周期明显缩短C．癌细胞中的线粒体体积增大D．癌细胞表面的粘连蛋白减少或缺失，所以易无限增殖10．下列关于质壁分离及复原实验的描述，正确的是（）A．需要10%的盐酸先进行解离，再做质壁分离实验B．若用一定浓度的KNO3溶液处理，会出现质壁分离后自动复原C．洋葱根尖分生区细胞可作为观察质壁分离及复原的实验材料D．人体细胞无液泡，所以人体细胞不会发生渗透作用11．在如图所示的实验中属于自变量的是（）A．催化剂不同B．环境温度不同C．试管的大小D．试管中的过氧化氢溶液的量12．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜全部都参与蛋白质的合成与运输13．在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的子代噬菌体（）A．含32P和35S B．含31P和35SC．含31P、32P、32S D．含31P、32P、35S14．美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了2009年诺贝尔化学奖，下列有关核糖体的叙述不正确的是（）A．核糖体是各种蛋白质的合成场所B．核糖体的形成与核仁有关C．核糖体的组成成分为RNA和蛋白质D．在电镜下可观察到大肠杆菌的核糖体附着在内质网上15．下列关于物质跨膜转运的描述，正确的是（）A．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量B．相对分子质量小的物质或离子都可以通过扩散进入细胞内C．主动转运可发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也要依靠膜上的载体蛋白D．易化扩散和渗透都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白16．某男子是一位血友病患者，且长有毛耳基因（毛耳基因位于Y染色体上），则该男子的初级精母细胞中（）A．含有1个血友病基因和1个毛耳基因B．含有1个血友病基因或1个毛耳基因C．含有2个血友病基因和2个毛耳基因D．含有2个血友病基因或2个毛耳基因17．如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．据图判断不正确的是（）A．该动物是雌性个体B．上述细胞中有具有同源染色体的是甲和乙C．乙是有丝分裂后期D．上述细胞中无染色单体的是乙和丙18．下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离和复原实验中，液泡体积变化的图形是（）A．B．C．D．19．以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9：3：3：1．则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（）A．B．C．D．20．下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡不利于个体发育的正常进行B．细胞凋亡中某些酶的活性上升C．细胞凋亡在动、植物体内普遍存在D．细胞凋亡与基因的表达有关21．下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是（）A．衰老细胞的核膜不断向内折叠B．细胞膜是由两层膜构成C．某些膜蛋白控制某些分子和离子的出入D．胆固醇使具有一定流动性的脂双层比较坚实22．如图为甲病（与A和a有关）和乙病（与B和b有关）的遗传系谱图，其中有一种病为伴性遗传病，下列描述中正确的是（）A．甲病属于伴X显性遗传病B．III﹣13致病基因来自II﹣7C．III﹣10和III﹣13结婚，生育的孩子患甲病的概率为D．III﹣10和III﹣13结婚，生育的孩子两病都患的概率为23．在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：淀粉和淀粉酶；丁试管：动物的血浆．上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁24．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是（）A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D．若曲线表示减数第一次分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于2325．若如图表示哺乳动物红细胞运输葡萄糖的过程，则下列有关说法正确的是（）A．线粒体外膜上也存在该种载体蛋白B．将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水C．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此相同26．如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（）A．图示中有中心体，说明该生物为动物B．核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性C．染色质与染色体不是同一种物质D．一个细胞中只有一个细胞核27．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．受精时雌雄配子的结合是随机的D．配子只含有每对遗传因子中的一个28．某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图．下列叙述正确的是（）A．该细胞中姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．等位基因A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂C．减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞D．该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞二、非选择题（4个小题，共44分）29．光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图分析回答：（1）甲图的叶绿体中物质Ⅰ是，物质II是，甲图中的物质V 是，物质VII是．与乳酸菌的发酵相比，图中细胞呼吸过程中特有的步骤是（填数字）．（2）乙图的b中的1、2曲线代表的色素名称分别为、．30．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：（1）酵母菌产生CO2的场所是．（2）利用提供的U形管如图丙所示（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：实验步骤：①将的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；②一段时间后观察两侧液面变化．（3）实验结果预测和结论：①如果，则需氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果，则需氧呼吸消耗的葡萄糖多；③如果，则需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．31．如图是某种雄性动物体内细胞在细胞分裂过程中DNA含量变化示意图，请分析回答下列问题：（1）A时期的细胞分裂方式是，bc时期发生的主要生理作用是，g→h→i时期进行的是分裂，C表示发生了作用．（2）写出图中下列各段所处细胞名称：gh：；ij：，mn：．（3）上述曲线中不含同源染色体的区段为，同源染色体配对形成四分体应发生于区段．32．南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：（1）以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果．可据此判断，为显性，为隐性．（2）若上述性状由一对等位基因控制（A、a），则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是．（3）实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形：圆球形：长圆形=9：6：1．依据实验结果判断，南瓜果形性状受对基因的控制，符合基因的（填“分离”或“自由组合”）定律．（4）若南瓜果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b 表示，以此类推，请用测交的方法检验对（3）中实验结果9：6：1的解释，测交的亲本基因组合是．预测测交子代性状分离的结果应该是．2015-2016学年浙江省嘉兴市平湖市当湖高中高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共56分）1．下列物质与其基本单位对应有误的是（）A．油脂﹣﹣甘油和脂肪酸B．淀粉﹣﹣葡萄糖C．蔗糖﹣﹣葡萄糖和果糖D．酶﹣﹣氨基酸【考点】酶的概念；生物大分子以碳链为骨架．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖（淀粉、纤维素、糖原），蛋白质的基本单位为氨基酸，核酸的基本单位为核苷酸，多糖的基本单位为葡萄糖．【解答】解：A、油脂的基本单位是甘油和脂肪酸，A正确；B、淀粉为多糖，基本单位是葡萄糖，B正确；C、蔗糖属于二糖，由葡萄糖和果糖构成，C正确；D、酶的本质的蛋白质或RNA，基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生物大分子中单体和多聚体的关系，意在考查考生的识记能力，属于简单题．2．关于细胞代谢的叙述，错误的是（）A．厌氧呼吸产生ATP，但没有[H]的生成B．需氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成H2OC．光合作用光反应阶段产生的NADPH可在叶绿体基质中作为还原剂D．光合作用光反应阶段产生的NADPH可为碳反应C3还原提供能量【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】1、光合作用的过程：（1）光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H24[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP（2）暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2 +C 2C3b．CO2的还原：2C3（CH2O）+C5 +H2O2、呼吸作用的过程：（1）有氧呼吸的过程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）③24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②2丙酮酸2酒精+2CO2 （细胞质基质）或C6H12O62乳酸+能量（细胞质基质）【解答】解：A、厌氧呼吸能产生少量的ATP，在第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，A错误；B、需氧呼吸过程中生成的[H]可在第三阶段线粒体内膜上与氧结合，生成H2O并释放大量能量，B正确；C、光合作用光反应阶段产生的NADPH可在叶绿体基质中作为还原剂，将C3还原成（CH2O），C正确；D、光合作用光反应阶段产生的NADPH可为碳反应C3还原提供能量，形成（CH2O），D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的碳反应阶段需要消耗能量C．物质通过易化扩散进出细胞时需要消耗能量D．细胞代谢所需的ATP可在细胞溶胶中产生【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．【分析】DNA复制的条件：模板（DNA分子的两条链）、原料（4种脱氧核苷酸）、能量（ATP）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）；光反应和暗反应的关系：光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成；物质跨膜运输中主动运输、胞吞和胞吐需要能量．【解答】解：A、DNA复制过程需要ATP水解提供能量，A正确；B、光合作用暗反应阶段中C3化合物的还原需利用光反应阶段产生的ATP，B正确；C、易化扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，C错误；D、有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的场所是细胞质基质，可生成少量ATP，D正确．故选：C．【点评】本题考查与ATP有关的生命活动，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．4．关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B．有丝分裂间期发生了氨基酸脱水缩合反应C．有丝分裂中期，发生配对的同源染色体排列在赤道板上D．在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期短【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【专题】正推法；有丝分裂；减数分裂．【分析】有丝分裂中期：染色体整齐的排在赤道板平面上；减数第一次分裂中期：同源染色体排列在赤道板上．一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．【解答】解：A、赤道板与细胞板要区别，赤道板是指与纺锤体的中轴相垂直的平面，类似地球的赤道故名赤道板，细胞板是在赤道板位置上出现的细胞结构，A错误；B、在有丝分裂间期既有DNA分子的复制和蛋白质的合成，发生了氨基酸脱水缩合反应，B 正确；C、有丝分裂中期同源染色体不发生联会，减数第一次分裂中期，联会的同源染色体排列在赤道板上，C错误；D、在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的长，D错误．故选：B．【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的特点，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．5．下列能正确表述基因型为Gg的植物体产生雌雄配子的数量关系的是（）A．雌配子：雄配子=1：1 B．雌配子G：雄配子g=1：1C．雌配子：雄配子=3：1 D．雄配子比雌配子多【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞．【解答】解：基因分离定律的实质是等位基因的分离，Gg的植物产生的雄性配子中G和g 数量相等，雌配子中G和g数量也相等．但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多．故选：D．【点评】本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子．6．下列生物学发展史上的重要实验没有应用同位素示踪技术的是（）A．研究光合作用中O2来源B．噬菌体侵染细菌的实验C．肺炎双球菌转化的实验D．研究分泌蛋白的合成与分泌途径【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【专题】实验性简答题；遗传物质的探索．【分析】同位素标记法也叫同位素示踪法，同位素可用于追踪物质的运行和变化规律．在生物学研究中，用于研究分泌蛋白的合成过程、噬菌体侵染细菌的实验、光合作用过程中水的来源和二氧化碳的转移途径等方面．【解答】解：A、验证光合作用释放的氧全部来自水，用的是18O分别标记水和二氧化碳进行实验，A错误；B、噬菌体侵染细菌的实验用的是35S和32P分别标记蛋白质和DNA分子，B错误；C、肺炎双球菌的转化实验用的是R型细菌和S型细菌进行转化，没有应用放射性同位素标记技术，C正确；D、研究分泌蛋白的合成分泌途径时，一般用3H标记亮氨酸，D错误．故选：C．【点评】本题综合考查放射性同位素示踪技术的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验目的和方法进行分析的能力．7．下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是（）①鉴别一只白兔是否是纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系．A．杂交、测交、自交、测交B．测交、自交、自交、杂交C．杂交、测交、自交、杂交D．测交、测交、杂交、自交【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交．自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交．测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子．鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中测交是最简单的方法；对于动物来讲则只能用测交的方法．采用自交法，若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此个体为纯合子．采用测交法，若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中既有显性性状又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：①由于兔子是动物，所以鉴别一只白兔是否是纯合子适宜用测交的方法；②由于小麦是植物，所以鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交；③不断提高水稻品种的纯合度，最简单的方法是自交，淘汰性状分离的个体；④鉴别一对相对性状的显隐性关系，适宜用杂交的方法，后代表现出来的性状是显性性状，没有表现出来的性状是隐性性状．所以各项试验中应采用的最佳交配方法分别是测交、自交、自交、杂交．故选：B．【点评】本题考查杂交、自交和测交的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8．如图中A、B、C是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态（图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段），据图得出下列结论中错误的是（）A．三种人体细胞有各自不同的形态，根本原因是基因选择性表达的结果B．三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸C．图中B细胞是红细胞D．图中A细胞是胰岛细胞【考点】细胞的分化．【专题】模式图；正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】由图可知：三种细胞都可以表达糖酵解的基因，都能进行细胞呼吸；这三种细胞都不能表达血红蛋白基因，不可能是红细胞；细胞C根据形态判断可能是神经细胞，细胞A 能够表达胰岛素基因，肯定是胰岛B细胞；细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；B、三种细胞都可以表达糖酵解的基因，都能进行细胞呼吸，所以都可将葡萄糖分解为丙酮酸，B正确；C、这三种细胞中的血红蛋白基因都不表达，说明这三种细胞不可能是红细胞，C错误；D、胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，图中细胞A能表达胰岛素基因，因此细胞A是胰岛B细胞，D正确．故选：C．【点评】本题结合人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态图解，考查细胞分化和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项．9．下列关于癌细胞的描述，正确的是（）A．癌细胞中的凋亡基因表达增强B．癌细胞发生有丝分裂，其细胞周期明显缩短C．癌细胞中的线粒体体积增大D．癌细胞表面的粘连蛋白减少或缺失，所以易无限增殖【考点】癌细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其特征为：（1）能无限增殖；（2）癌细胞的形态结构发生显著改变；（3）癌细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，易于在体内扩散转移．【解答】解：A、癌细胞由于无限增殖，其中的凋亡基因表达减弱，A错误；B、癌细胞发生有丝分裂，由于无限增殖其细胞周期明显缩短，B正确；C、线粒体体积增大是细胞衰老是特征，C错误；D、癌细胞表面的粘连蛋白减少或缺失，所以易扩散和转移，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因，癌细胞的主要特征等知识点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．10．下列关于质壁分离及复原实验的描述，正确的是（）A．需要10%的盐酸先进行解离，再做质壁分离实验B．若用一定浓度的KNO3溶液处理，会出现质壁分离后自动复原C．洋葱根尖分生区细胞可作为观察质壁分离及复原的实验材料D．人体细胞无液泡，所以人体细胞不会发生渗透作用【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【专题】实验分析题；细胞质壁分离与复原．【分析】质壁分离利用了渗透作用原理，渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差，成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差．质壁分离的外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层．【解答】解：A、质壁分离及复原实验的细胞是活细胞，而解离会导致细胞死亡，A错误；B、用一定浓度的KNO3溶液浸润洋葱鳞片叶表皮细胞，植物细胞出现质壁分离，后来由于KNO3溶液进入细胞，发生自动复原现象，B正确；C、观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是洋葱鳞片叶的，鳞片叶外表皮细胞具有大液泡且有颜色（紫色），便于观察，根尖分生区细胞没有液泡，不能作为观察质壁分离及复原的实验材料，C错误；D、动物的细胞膜相当于一层半透膜，当细胞内外具有浓度差时，能发生渗透作用，D错误．故选：B．【点评】本题考查观察植物细胞质壁分离和复原的实验，以及渗透作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．11．在如图所示的实验中属于自变量的是（）A．催化剂不同B．环境温度不同C．试管的大小D．试管中的过氧化氢溶液的量【考点】酶的特性．。
2015-2016学年云南省昭通市水富县云天化中学高二(上)月考生物试卷(12月份)
2015-2016学年云南省昭通市水富县云天化中学高二（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题：本题目共5小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.绿藻被认为是世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力．下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（）A.螺旋藻能进行光合作用，这与叶绿体无关B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D.绿藻的遗传物质是，蓝藻的遗传物质是2.下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（）A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.脱氧核糖是的主要成分之一C.蛋白质、糖原、核酸的单体分别是氨基酸、葡萄糖、核苷酸D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖3.下列有关实验的叙述，正确的是（）A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即呈现砖红色沉淀B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定C.绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大D.观察真核细胞中和分布时，甲基绿使呈现绿色，吡罗红使呈现红色4.下列有关的叙述，其中正确的是（）A.人体内成熟的红细胞中氧气浓度影响其利用葡萄糖分解产生的量B.中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C.光合作用产生的可用于主动运输等各项生命活动D.中的“ ”与构成、中的碱基“ ”表示的是同一物质5.将小鼠红细胞放入一定浓度的溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是（）A.溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B.与点相比，点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C.段失水使红细胞内液的渗透压大于溶液，从而出现段的变化D.点对应的时刻，溶液与红细胞内液的渗透压相等二、解答题（共5小题，满分64分）6.如图为高等植物细胞，图是细胞的亚显微结构模式图（局部），请据图回答问题（在“[]”中填标号，横线上填文字或字母）图中[ ]的主要成分是________，与其形成有关的细胞器是[ ]________．若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ]________．若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应该具有的结构是________．如果用胰蛋白酶处理图所示细胞表面，则图中________（填字母）物质的运输将受阻．动物细胞吸水膨胀后，细胞膜的厚度将变小，这说明细胞膜结构特点具有________．7.如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子释放总量、吸收量与浓度之间的关系．请据图回答下列问题：点时产生的场所是________，浓度，产生的场所是________．图中曲线区段生成量急剧减少的主要原因是________．若图中的段与段的距离等长，则有氧呼吸强度________（填“大于”、“等于”、或小于”）无氧呼吸．根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因________．若将实验材料换为等量的花生种子，在只进行有氧呼吸时的吸收量将________（填“增加”、“不变”或“减少”）．释放总量和吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是________．8.如图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图．图中为物质，① ⑤为反应过程．请据图回答：物质的名称分别是________．转变成需要的条件有________．若光照不变时，突然降低的供应，短时间内相对含量变化是________（填填“增加”、“不变”或“减少”）．在探索光合作用的历程中，恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌分布在叶绿体受光的部位，这个实验可以说明________；卡尔文用小球藻做实验，最终探明中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径，卡尔文运用的实验技术主要是________．9.为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：请完成实验设计：①应为________．、号试管为一组对照实验，本实验中要探究的自变量是________，请为该组实验拟定一课题名称：________．本实验的因变量可以通过观察________来确定．在、号试管所研究的问题中，温度属于________变量．在、号试管所研的问题中，________号为对照组．10.图乙表示某细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在小时内吸收和释放速率的变化示意图（单位：）．、点对应时刻分别为时和时．请回答下列问题：叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是________．图丙中限制段光合速率的主要因素是________．若丙图曲线是在一定浓度和适宜温度下测定的，适当提高浓度，点________移，点________移．丁图中小时内不进行光合作用的时段是________．丁图中测得该植物一昼夜的净释放量为，假设该植物在小时内呼吸速率变，则该植物一天通过光合作用产生的总量是________．图中阴影部分所表示的释放量________（大于、等于、小于）．常采用施用农家肥的方法增加的浓度，其原理是________．答案1. 【答案】D【解析】绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：、螺旋藻属于原核生物，没有叶绿体，正确；、绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞合成蛋白质的场所都是核糖体，正确；、绿藻属于真核生物，有核膜和核仁，而螺旋藻属于原核生物，没有核膜和核仁，正确；、绿藻和螺旋藻都属于细胞类生物，两者的遗传物质都是，错误．故选：．2. 【答案】D【解析】、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇由包括胆固醇、性激素、维生素．、染色体的主要组成成分是蛋白质和脱氧核糖核酸．、糖类分为单糖、二糖和多糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，纤维素是植物细胞特有的多糖．、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关．【解答】解：、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间结构的不同，正确；、的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，所以脱氧核糖是的主要成分之一，正确；、蛋白质、糖原、核酸的单体分别是氨基酸、葡萄糖、核苷酸，正确；、动物乳汁中的乳糖是二糖，植物细胞中的纤维素属于多糖，错误．故选：．3. 【答案】C【解析】、生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．淀粉遇碘液变蓝．甲基绿能使呈绿色，吡罗红能使呈红色．、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素、叶绿素、叶黄素和胡萝卜素．【解答】解：、将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，经水浴加热，出现砖红色沉淀，错误；、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，碘液只能检测淀粉是否被分解，不能检测蔗糖是否被分解，因此不可用碘液林代斐林试剂进行鉴定，错误；、绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大，正确；、观察真核细胞中和分布时，甲基绿使呈现绿色，吡罗红使呈现红色，错误．故选：．4. 【答案】B【解析】的结构简式是，其中代表腺苷，是三的意思，代表磷酸基团．和的转化过程中，能量来源不同：水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：水解在细胞的各处．合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：人体内成熟的红细胞中没有线粒体，只能通过无氧呼吸产生，故氧气浓度不影响其利用葡萄糖分解产生的量，错误；、光反应产生的中的能量来源是光能，细胞呼吸产生的的能量来源是化学能，中的能量也可以转化为电能和化学能，正确；、光合作用产生的只能用于暗反应，不能用于主动运输，错误；、中的“ ”是腺苷，、中的碱基“ ”是腺嘌呤，二者不是同一种物质，错误．故选：．5. 【答案】D【解析】据图分析，段，将小鼠红细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的渗透压高于细胞内液渗透压，细胞失水，体积变小．段，由于硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液，细胞吸水，细胞体积变大．【解答】解：、据图分析，段细胞体积变小，说明硝酸钾溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压，细胞失水，错误；、段细胞体积变小，细胞失水，则点红细胞内液的渗透压大于点，错误；、硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液，细胞吸水，才出现段，错误；、点细胞体积不变，说明溶液与红细胞内液的渗透压相等，细胞吸水和失水处于动态平衡，正确．故选：．6. 【答案】纤维素和果胶,,高尔基体; ,液泡,、; ; 流动性【解析】分析图：图为高等植物细胞，其中为细胞膜，为细胞壁，为细胞质基质，为叶绿体，为高尔基体，为核仁，为染色质，为核膜，为核液，为核孔，为线粒体，为内质网，为核糖体，为液泡，为内质网．分析图：图是细胞的亚显微结构模式图，其中①是糖蛋白，②是磷脂双分子层，③是蛋白质，表示自由扩散，表示主动运输．; ; ;【解答】解：图中[ ]为细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶；在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关．; 西瓜红色果肉细胞中的色素主要存在于[ ]液泡中．根尖分生区细胞不成熟，不含液泡，同时根部细胞也不含叶绿体．; 胰蛋白酶会分解细胞膜上的蛋白质，这样物质的主动运输过程将受阻，因为主动运输需要载体蛋白和消耗能量．; 动物细胞吸水膨胀后，细胞膜的厚度将变小，这说明细胞膜具有一定的流动性．7. 【答案】细胞质基质,线粒体; 浓度增加，无氧呼吸受到抑制; 小于; 细胞呼吸强度最低，有机物消耗量最少; 增加; 无氧呼吸产生的【解析】细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，在有氧呼吸过程中产生的二氧化碳与是否的氧气相等，无氧呼吸过程产生二氧化碳和酒精，无氧呼吸过程不消耗氧气，只释放二氧化碳，因此当细胞只释放二氧化碳不吸收氧气时，细胞只进行无氧呼吸，二氧化碳释放量大于氧气的消耗量时细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当二氧化碳释放量与氧气吸收量相等时，细胞只进行有氧呼吸．; ; ; ; ;【解答】解：点只进行无氧呼吸，产生的场所是细胞质基质，浓度，只进行有氧呼吸，产生的场所是线粒体．; 图中曲线区段浓度增加，无氧呼吸受到抑制，生成量急剧减少．; 为有氧呼吸过程氧气的吸收量，即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量，表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量，说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等；由于消耗等葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是，那么产生等量的二氧化碳，有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是．因此有氧呼吸强度小于无氧呼吸．; 根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因细胞呼吸强度最低，有机物消耗量最少．; 若将实验材料换为等量的花生种子，与小麦种子相比，花生种子中脂肪含量高，脂肪中的碳氢比例高，耗氧多，故在只进行有氧呼吸时的吸收量将增加．;释放总量和吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是无氧呼吸产生的．8. 【答案】氧气; 、[ ]、酶; 增加; 叶绿体是光合作用的部位，在光下释放氧气,放射性同位素标记【解析】据图分析：图示表示光合作用过程．①表示色素吸收光能；②表示的合成过程；③表示水的光解；④表示二氧化碳的固定；⑤三碳化合物的还原过程．其中②和③表示光反应，④和⑤表示暗反应，物质是、是、是、是; ; ;【解答】解：据图分析可知：物质是水光解释放的．; 转变成是暗反应中的三碳化合物的还原过程，需要光反应提供、[ ]，另外还需要酶．; 光照不变时，突然降低的供应，三碳化合物生存减少，还原减慢，短时间内的消耗也减少，其相对含量变化是增加．; 在探索光合作用的历程中，恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌分布在叶绿体受光的部位，这个实验可以说明叶绿体是光合作用的部位，在光下释放氧气；卡尔文用小球藻做实验，采用放射性同位素标记法，最终探明中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径．9. 【答案】水浴; 温度,探究温度对胃蛋白酶活性的影响; 相同时间内瘦肉块的变化;无关;【解析】自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．; ; ; ;【解答】解：本实验意在探究温度、对酶活性的影响，实验设计时应遵循对照原则和单因子变量原则，所以试管的实验条件①应为水浴，．; 据表分析可知，实验过程中的自变量是指人为改变的变量，因变量是指随着自变量的变化而变化的变量，无关变量是指对实验结果能造成影响的一些可变因素，必须严格控制．、号试管中的自变量为温度，该对照实验应为探究温度对胃蛋白酶活性的影响．; 随着实验中温度或的变化，相同时间内瘦肉块的变化（或记录瘦肉快消失所用的时间）为因变量．;、号试管可作为研究对胃蛋白酶活性的影响的一组对照，其中温度为无关变量．;、号试管可作为研究对胃蛋白酶活性的影响的一组对照，号为对照组．10. 【答案】点以后; 光照强度,左,右; 和（或）; ,大于; 农家肥富含有机物，释放出大量【解析】据图分析：乙图：表示类囊体、表示叶绿体基质、表示线粒体，其中①表示吸收氧气进行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳进行光合作用，该图表示光合速率大于呼吸速率．丙图：点表示只有呼吸作用；段表示光合速率小于呼吸速率；点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点；段表示光合速率大于呼吸速率．丁图：图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在小时内吸收和释放速率的变化示意图（单位：）．、点对应时刻分别为点和点．只进行呼吸作用、呼吸作用大于光合作用、光合作用大于呼吸作用、呼吸作用大于光合作用和（或）进行呼吸作用．图中阴影部分所表示的白天光合作用释放量．; ; ; ; 【解答】解：图乙中①表示吸收氧气进行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳进行光合作用，该图表示光合速率大于呼吸速率，对应图丙中的区段是点以后．; 图丙中曲线表示在一定范围内，即段，光合速率随光照强度的增加而增加，限制因素是光照强度．若丙图曲线是在一定二氧化碳浓度和适宜温度下测定的，适当提高二氧化碳浓度，光补偿点减小点左移，光饱和点增大，点右移．; 据图丁分析，只进行呼吸作用、呼吸作用大于光合作用、光合作用大于呼吸作用、呼吸作用大于光合作用和（或）进行呼吸作用．; 该植物一昼夜的净释放量为白天光合作用量一昼夜呼吸作用量，呼吸速率为，故小时呼吸量为，实际光合量净光合量+呼吸量．图中阴影部分所表示白天的净光合强度，即释放量要大于一昼夜的氧气释放量．; 农家肥富含有机物，土壤中的微生物通过分解作用（呼吸作用）产生和无机盐，促进其光合作用．。
【全国百强校】江西省临川区第一中学2015-2016学年高二上学期第一次月考生物试题解析(解析版)
1.关于生物的统一性，下列叙述正确的是（）A．酵母菌、乳酸菌都有细胞结构，都能进行有丝分裂B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都有细胞壁，都能进行有氧呼吸C．硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且遗传物质都主要是DNAD．发菜、菠菜都是自养生物，都能在叶绿体中进行光合作用【答案】B考点：本题考查原核生物和真核生物相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.关于核酸的叙述，正确的是( )A. RNA是某些细菌的遗传物质B. 某些RNA具有生物催化功能C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布【答案】B【解析】试题分析：细菌为原核生物，遗传物质为DNA，一些病毒遗传物质为RNA，A错。
少数酶为RNA，B正确。
分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子，碱基排序不一定相同，遗传信息不一定相同，C错。
SARS病毒只含RNA，无DNA，D错。
考点：本题考查核酸相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列关于糖的说法不正确的是( )A．存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖B．存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖C．在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物，而不是动物D．存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖原【答案】C考点：本题考查糖类相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.细胞膜的重要成分之一是磷脂，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。
某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包裹着，该磷脂膜最可能的结构是( ) A．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴B．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的尾部相对C．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对【答案】C【解析】试题分析：磷脂尾部疏水，故尾部向着油滴，因为磷脂膜外面为水溶液，故该磷脂膜由单层磷脂分子构成，综上所述，C正确。
四川省广安市岳池罗渡中学2015-2016学年高二上学期12月月考生物试卷
罗渡中学第四次月考试卷生物试卷第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
)1.以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是A．①是生物基因的突变和重组 B．②是生殖隔离C．③是自然选择学说 D．④是物种多样性2.根据现代生物进化理论，以下说法正确的是A.生物只要发生进化，基因频率就发生改变B.只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变C.无性生殖的生物不发生基因重组，基因频率不会发生改变，因而进化缓慢D.突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节3.下列说法符合达尔文自然选择学说的是A.生存斗争仅指种内斗争B.不遗传的变异在进化上是有意义的C.生存斗争是生物进化的动力D.生物的变异决定生物进化的方向4．在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16%，问该性状不同类型的基因频率多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)A．0.36，0.48，0.16 B．0.48，0.36，0.16C．0.16，0.48，0.36 D．0.16，0.36，0.385．下列关于人体内环境的描述正确的是A.体液属于内环境的组成部分B.组织液中大部分物质通过淋巴循环回血浆C.体内细胞参与了内环境的形成和维持D.血浆是体内绝大多数细胞直接生活的环境6．下列物质中，都可在血浆中找到的是A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇7．下列关于人体内环境的叙述，错误的是A. 内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能完成B. 尿素和CO2从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的C. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D. 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关8．部分神经元之间的联系如图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩情况是A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩9．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与10．以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是A．突触小体是突触前神经元轴突或树突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜B．在一个神经元内兴奋既可由树突经胞体传向轴突，也可由轴突经胞体传向树突C．条件反射需要大脑皮层参与，非条件反射由大脑皮层以下中枢参与D．神经系统某些结构，甚至某些免疫器官也能分泌激素11．下列关于酶、激素和神经递质的叙述正确的是A．都参与生命活动的调节 B．可以作为信息分子随血液流向全身C．可能含有氨基酸或由氨基酸组成 D．在正常机体中完成作用后被分解或灭活12．下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是A．炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩B．一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加C．细菌再次入侵人体→记忆细胞产生抗体→清除细菌D．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常13．下列有关人体调节的叙述，正确的是A.促甲状腺激索只作用于甲状腺，甲状腺激素只作用于垂体和下丘脑B.细胞免疫过程中，少数抗原直接刺激B细胞就可使其增殖分化形成浆细胞C.下丘脑产生的抗利尿激素，会导致血浆渗透压升高D.垂体产生促性腺激素，其靶器官是性腺14．运动员在激烈的比赛过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。
安徽省县中联盟2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题(无答案)
2024~2025学年度第一学期高二10月联考生物学（A卷）考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修2（30%）+选择性必修1第1章~第2章第3节（70%）。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列有关遗传学相关知识的叙述，正确的是（）A．两株豌豆之间进行异花传粉的过程属于自交B．性状相同的个体之间进行交配，后代中与亲本性状不同的为隐性性状C．玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，所完成的传粉过程属于杂交D．测交一般选择隐性个体是因为含隐性遗传因子的配子与含其他遗传因子的配子结合时，不影响其他遗传因子的表达2．如图为某二倍体生物进行细胞分裂过程中相关物质的数量变化曲线图（设一个正常体细胞中的染色体数目为2N）。
下列叙述正确的是（）A．虚线代表该生物细胞染色体数目变化，实线代表该生物细胞中DNA数量变化B．虚线上D点和L点相关物质数量加倍的原因相同C．该生物进行AG段分裂方式比HQ段分裂方式细胞周期短D．该生物的细胞在PQ段形态会发生改变3．科学家在研究DNA复制时发现，至少有一半新合成的DNA首先以短片段形式出现，之后连接在一起；T4噬菌体在DNA连接酶缺失的大肠杆菌中培养时，会导致新生短链积累。
如图表示真核细胞中核DNA分子的复制过程。
下列叙述正确的是（）A．图示过程用到的酶包括解旋酶和DNA连接酶两种B．DNA复制时，DNA连接酶的作用可能是催化新生短链间形成氢键C．由图可知，真核生物DNA复制时可从多个位点开始D．真核细胞中核DNA的复制和染色体的复制是独立进行的4．CHDIL基因与肝癌的发生密切相关，其在肝癌细胞中的表达远高于正常细胞。
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2015—2016学年度上学期第四次月考高二生物试题考试时间90分钟试题分数90分一、选择题（本题包括45小题，每小题1分，共45分。
）1．如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（）A．物质P可能是氧气 B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体 D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量2．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间3．如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），有关叙述正确的是（）A．a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞B．c、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞C．甲代表物质的化学本质是蛋白质，具有特异性D．乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能4．下列能够表示洋葱表皮细胞在发生质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的图形是（注：横坐标代表时间，纵坐标代表液泡体积）（）A． B． C．D．5．将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图所示。
已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是（）A．B．C． D．6．浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有( )A．液泡 B．线粒体 C．核糖体 D．以上全是7．细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如图所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式。
下列相关叙述正确的是（）A．细胞吸水膨胀时，细胞膜的厚度就会变小，说明细胞膜具有选择透性B．细胞膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变C．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进人突触后膜D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流8．下列叙述正确的有（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多⑤酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率⑥真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质⑦细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变A．3项 B．4项 C．5项 D．6项9．下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C．探究光照强度对植物光合作用速率影响实验，C02浓度、温度、植物种类等是无关变量D．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，酒精是否产生是无关变量10．图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）。
下列叙述不正确的是（）A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③11．如图甲是H2O2酶活性（v）受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间（t）的变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（）A．pH=c时，e点为0 B．pH=a时，e点不移，d点右移C．适当降低温度，e点下移，d点右移 D．H2O2量增加，e点不移，d点左移A．酵母菌提取液含有蔗糖酶 B．蔗糖不是还原糖C．酶具有专一性 D．酵母菌提取液中不含还原糖13．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶，具有辅助消化的作用。
其片剂是糖衣片，这样制作的目的是( )A.补充体内糖类物质的供给B.防止胃液的消化作用C.经唾液的消化作用后即可迅速起作用D.使其中各种酶缓慢地释放14．下列关于人体细胞中ATP的叙述，正确的是（）A．细胞内ATP和ADP的相互转化为可逆反应B．ATP的水解是指ATP分子中高能磷酸键的水解C．一个ATP分子中的A是指腺苷，包含磷酸和腺嘌呤D．ATP分子中只有高能磷酸键中含有能量15．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是( )A．甘油通过细胞膜进入细胞 B．叶绿体基质中C3合成葡萄糖C．线粒体中[H]与O2结合生成水 D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸16．下列有关ATP的叙述，正确的是（）①ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供；②细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体；③叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应；④只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP；⑤无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源；⑥主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量；⑦人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡；⑧人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等．A．一项B．二项 C．三项D．四项17．如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加18．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础，下列关于细胞化学组成的叙述，正确的是①ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P②细胞合成的糖蛋白均位于细胞膜的外表面，与细胞间相互识别有关③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解④蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数不变⑤叶肉细胞内的[H]都在光反应阶段产生，用于暗反应A．②③B．①④C．③⑤D．①②19．当条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP分子及其中所含的高能磷酸键有（） A．20个，40个B．20个，30个C．40个，60个D．40个，40个20．如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，请据图分析。
下列叙述中，错误的是（）A．可在线粒体中发生的过程是②③B．可在细胞质基质中发生的过程是①③或①④C．人在进行长跑时，获能的主要途径是过程②D．人在进行剧烈运动时，产生CO2的过程只有②21．下图为每10粒小麦种子在成熟过程中呼吸速率与干物质变化的示意图。
下列分析正确的是（A．种子呼吸速率下降有利于干物质合成B．种子物质快速积累时期，种子中自由水含量高，呼吸作用旺盛C．开花后50天左右干物质积累速度最快D．种子成熟期干物质的积累过程中，由于呼吸速率下降，种子中有机物的种类减少22．下列相关实验中，说法正确的是（）A．小白鼠吸入18O2较长时间后，呼出的二氧化碳和尿中的水中均含18OB．在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片，分别经吡罗红和甲基绿染色剂染色后，便可观察DNA和RNA在细胞中的分布C．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片D．使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精，其颜色变化是蓝→绿→黄23．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了图中c﹣f所示装置，判断不合理的是（）A．连接e→d→c→d，从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸B．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸C．连接c→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸D．结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO224．某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。
关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化，实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。
下列有关说法不正确的是（）A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵25．下图是某生物组织在黑暗及不同O2浓度下，呼吸产生的CO2量与组织消耗O2量的关系，下列有关叙述中，错误的是（）A．该生物组织不可能是动物组织B．曲线表明该生物组织呼吸作用的原料是糖类C．当XY：YZ=1：1时，该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的3倍D．当XY：YZ=2：1时，该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的2倍26．按下表设计进行实验．分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是（）A．甲组不产生CO2而乙组产生B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组27．下图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化。
据图判断，下列叙述正确的是（）A．X可代表光合作用中产生的五碳化合物，Y物质可代表丙酮酸B．①、②、④过程均可以产生[H]C．②过程发生在叶绿体基质中，③过程发生在类囊体薄膜上D．①过程发生在细胞质基质中，④过程可发生在细胞质基质中，也可发生在线粒体基质28．下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是 ( )A．矿质元素能影响叶绿素的合成B．黄化苗中无叶绿素，但有其他色素存在C．低温条件下色素合成受阻D．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂29．某学校兴趣小组利用图1实验装置进行实验．图1中a、b、c、d 4个装置中的叶片是取自同一植物，且它们的形态、大小、生长状况都相同；大烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应；通过观察油滴的运动可判断气体的变化情况（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）。
图2是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图，下列叙述中正确的是（）A．实验开始的一段时间内，图1中装置b、d中油滴都会向右移动，此时叶肉细胞的状态为图2中的②B．可以利用装置b、c证明CO2是光合作用的必要条件C．给植株增施氮肥后，在较强光照条件下，图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的③，所利用的CO2量为N1与N2的差D．在较弱光照条件下，图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的④，此时，N1小于m2 30．卡尔文通过改变实验条件探究光反应和暗反应的联系，若突然停止光照，得到的实验结果为（）A．B．C．D．31．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降 D．【H】的含量下降32．在上海世博会E区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。