建筑学专业本科培养计划
大连理工大学城市学院
大连理工大学城市学院建筑学专业培养计划一、培养目标总体培养目标学院将致力于培养学生具有优秀的品德，开阔的视野，扎实的基础，广博的文化知识，实用的专业技术，较强的外语运用能力，计算机应用能力，以及管理和发展自我，与人共事相处和合作，与人沟通、解决实际问题和创新的能力，全面提升学生的综合素质及在未来人才市场的竞争力，成为服务于祖国社会主义现代化建设的高素质应用型复合型高级人才。
专业培养目标本专业培养具备建筑设计、城市规划及室内设计等方面的专业知识，适应现代化建设要求，能够从事建筑设计、城市规划及室内设计工作，并具有多种适应能力的应用型、复合型建筑设计师。
二、培养要求（一）德育热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；遵纪守法，掌握基本的法律知识，熟悉有关法规；勤奋向上，诚实守信，关心集体，尊重他人，团结合作，讲求文明；热爱专业，有较强的事业心、责任感、使命感和勇于开拓创新的精神，具有良好的职业道德。
（二）智育本专业学生学习一元微积分、建筑物理、经济学、外语、汉语基础写作等基础知识，学习建筑设计原理、城市规划原理及建筑工程技术等方面的基本理论和基本知识，使学生具有对各类建筑从使用功能、空间组织、建筑造型、场地环境、技术经济等方面进行分析、综合、优选和评价的能力，具有独立完成建筑设计方案及建筑施工图绘制的能力，并综合组织付诸实施的能力。
毕业生应达到如下要求：1、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力。
2、能够运用英语阅读英文专业书刊，用英语口头和书面进行简单的交流，通过学院英语能力测试（含口试），通过全国大学英语四级考试。
3、具有基本的经济分析能力，对社会经济现象可以进行初步的分析。
4、具有较强的科技交流能力，用流畅、规范的语言，口头表达及撰写科技论文。
5、具有一定的计算机应用能力，会使用有关工程软件，通过全国计算机等级一级考试。
建筑学专业培养计划082801
建筑学专业培养计划（082801）（Architecture）一、培养目标本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握建筑科学的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的通才型、复合型高级专业人才。
二、培养要求本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和规划设计的分析方法和设计技能；4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科的基本知识；5．熟悉建筑设计和规划设计的方针政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；6．具有一定的建筑学领域科研和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力；三、主干学科建筑学、城乡规划、风景园林四、学制五年五、授予学位工学学士学位六、核心课程建筑设计（1）-（10）七、课程和环节的总体框架图课程教学体系（图表）：实践教学体系（图表）:八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。
具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》执行。
由校团委统一出具第二课堂成绩单。
全校公共选修课毕业最低要求4学分(或雅思成绩6.0分及以上)。
建筑学本科培养计划
建筑学院建筑系建筑学专业本科培养方案一、培养目标本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。
本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力，具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。
二、基本要求建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求：具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。
具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识，以及广泛的建筑相关领域知识。
具有严谨的科学精神和较强的创新思维，具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力，以及较强的设计和实践能力。
具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。
三、学制与学位授予本专业设置两种学制：1.本科学制五年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：建筑学学士学位。
2.本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时四年制本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。
五年制本科培养总学分200，其中课程学分156；集中实践环节由两部分组成：实践环节29学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程 14门，42学分建筑设计(1上)(3学分)、建筑设计(1下)(3学分)、建筑设计(2上)(3学分)、建筑设计(2下)(3学分)、建筑设计(3上)(3学分)、建筑设计(3下)(3学分)、建筑设计(4上)(3学分)、建筑设计(4下)(3学分)、建筑设计(5)(3学分)、建筑设计（6）（3学分）、建筑设计（7）（3学分）、住区规划与住宅设计（3学分）、城市设计（3学分）、建筑城市景观设计(3学分)。
六、课程设置与学分分布四年制本科课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
华科建筑学专业本科培养计划
建筑学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Architecture一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美综合素质全面发展，树立建筑为人民服务的社会价值观，获得注册建筑师专业技能与一般科学思维能力基本训练，富有创造性的建筑学及相关学科高级专门人才。
This program provides students with the background knowledge and skills which will enable them to further their career aspirations towards becoming certificated architects, as well as initiative specialists on architecture or related areas.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile1. 学生接受通识教育，打下较坚实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的思想道德素质、文化素质和身心素质；2. 系统学习学科基础课程，掌握扎实的学科专业基础理论和基本技能，了解国家及地方有关建设管理和建筑工程技术的政策、法规；3. 通过合理设置的专业课学习与实践性教学环节实施，毕业生能从事建筑设计、城市设计、室内设计、景观园林设计等领域工程技术、管理和教学工作，并初步具有从事建筑学及其相关学科科学研究与开发的能力；4. 掌握计算机应用操作与一门外国语。
As a student of this program, you can:1. Gain solid grounding in both natural science and humanities & arts;2. Learn both theories and skills of architecture, receive education in various subjects necessary for this program, including chemistry, physics, mathematics, engineering, etc;3. Progress through a career in architecture design, urban design, interior decoration and landscape design to become technicians, managers, teachers or researchers of architecture and related subjects;4. Master a foreign language, and use computers with ease.三、培养特色Ⅲ．Program Features依据《全国高等学校建筑学专业评估文件》的要求，形成宽口径、厚基础的培养模式。
建筑学专业培养计划
建筑学一、学科门类：工学专业名称：建筑学专业代码：080701授予学位：工学学士规范学制：5年在校修业年限：4—7年二、培养目标本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学科基本理论与技能，具备建筑师职业素养，知识面广并富于创新精神的高级工程技术人才。
毕业生能从事建筑设计、城市设计、景观设计、室内设计，以及相关经管和理论研究、教案工作。
三、培养要求与特色（1）培养要求、特色热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
懂得马克思列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论的基本原理，能理论联系实际，树立科学的、正确的世界观、价值观和人生观。
具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结共事的品质，此外，应懂得一定的社会人文科学知识，具有较好的文化修养和健康的心理素质；有良好的职业道德和行为习惯。
（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力①掌握建筑设计的基本原理和正确方法，具有进行大、中型建筑设计的综合能力；②具有较高的艺术、美学修养和相当的形象思维及表达能力，掌握基本的建筑理论和历史知识，了解一定的社会、人文科学知识；③掌握一般中、小建筑的结构、材料、环境控制、设备和施工等方面的基本知识；④掌握相应的规范、规范和建筑业务经管的基本知识，具有建筑科技研究、开发应用和组织经管的能力。
⑤具有城市规划、城市设计、园林设计等多方面的知识和能力。
⑥熟悉现代科学技术在专业领域的应用，掌握计算机辅助设计的基本知识和方法，基本掌握一门外语，能比较顺利地阅读本专业的外文资料，并具有听、说、写的能力。
四、主干学科建筑学。
五、主要课程建筑设计基础、美术、建筑设计、建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑结构与选型、建筑物理、建筑设备、城市规划原理；素描实习、建筑认识实习、建筑业务实习、毕业设计。
六、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、建筑设计基础(一)、建筑设计基础(二)、建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑设计（三）、建筑设计（四）、建筑设计（五）、建筑设计（六）、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造（一）。
建筑学专业本科培养计划
建筑学专业本科培养计划建筑学专业本科培养计划建筑学是一门涵盖多学科知识的综合性学科，不仅涉及工程设计、材料科学、结构力学等技术方面的知识，还涉及人文、社会、艺术等方面的知识，具有极高的综合性和创造性。
因此，建筑学专业的培养计划也应当充分考虑多元化的需求，从学科的本质出发全面培养学生的综合素质和扎实技能。
一、专业培养方案1. 培养目标本专业旨在培养具有良好的人文素养和综合素质，掌握建筑基础和设计思想，具有独立完成建筑设计的能力和实践经验，能够为社会发展做出积极贡献的工程技术人才。
2. 培养要求（1）理论基础扎实：要求学生理解建筑学的基本概念、原理和理论，熟练掌握数学和物理相关知识，具备理论分析建筑问题的能力。
（2）设计能力强：要求学生具有扎实的建筑设计基础，熟悉不同类型建筑的设计方法和流程，具有较强的创造力和表现力，能独立或团队参与各类建筑设计项目的设计、实施和管理。
（3）实践能力突出：要求学生通过实践教学认识实际建筑设计与施工的相互关系，培养实践经验和实际操作技能。
要求学生在本科期间至少完成一项实际建设项目的设计和实施，并具备全过程的管理和控制能力。
（4）综合素质完备：本专业注重学生对人文、社会和艺术的了解和理解，要求学生具有广阔的文化视野、丰富的艺术素养和开阔的人文视野。
同时，要求学生具备较强的语言和沟通能力，团队合作和领导能力。
二、学科教学内容和方法1. 学科教学内容（1）建筑学基础：建筑科学、构建系统、结构力学等基础知识和理论；（2）建筑设计：包括建筑设计方法、建筑风格表现、建筑施工工艺等方面的内容；（3）人文、社会、艺术：建筑学作为一门综合性学科，与社会、文化、艺术等领域紧密联系，因此，学生还应该接受人文、社会、艺术等方面的培养。
2. 学科教学方法（1）基础课程强化：在建筑学基础课程教学过程中，应加强理论知识，注重基础知识点的系统性和完整性，让学生真正地掌握基础知识。
（2）实战模拟：采用情景化模拟等教学方法，模拟建筑实际设计场景，训练学生的实际操作技能和团队合作精神。
广西大学土木建筑工程学院本科专业培养计划
土木建筑工程学院2012版本科生培养计划●土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）●水利水电工程专业●建筑学专业●城乡规划专业目录一、土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）本科生培养计划 (1)二、水利水电工程专业本科生培养计划 (36)三、建筑学专业本科生培养计划 (56)四、城乡规划专业本科生培养计划 (76)一、土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）本科生培养计划土木工程与水利水电工程类本科生培养计划1．专业名称土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁、岩土工程方向）、水利水电工程专业2．专业代码、学制土木工程专业代码：081001、水利水电工程专业代码：081101，学制四年。
3. 培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程或水利工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有创新精神和实践能力，适应性较强的宽厚型、复合型高级工程技术人才，要求学生能同时适应土木工程（建筑工程、道路桥梁、岩土工程）或水利水电工程等领域的人才要求，具有较强的适应面和应变能力。
土木工程专业毕业生能从事土木工程设计、施工、管理以及技术咨询和教育教学工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。
水利水电工程专业毕业生能从事水资源的规划与保护、水利水电工程、港口航道与海岸工程的规划、勘测设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。
4．专业特色土木工程和水利水电工程专业围绕教学质量工程，不断推进专业教学改革。
建立了以工程设计与施工为主线，各专业领域课程为框架，毕业设计为目标的一套完整的相互衔接、互为条件的课程体系，体现“厚基础、宽口径、重实践”的特点。
5. 培养要求（1）品德和政治思想要求热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
东南大学建筑学培养计划
1.教学目标..本专业培养建筑学领域素质高、能力强、基础扎实、知识面宽、德智体美全面发展的, 具有创造能力的复合型优秀建筑设计人才。
围绕建筑学专业评估标准和国家一级注册建筑师的职业要求, 学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论, 系统掌握专业知识和实践技能, 具有在建筑学领域从事设计、研究、教学和管理的能力。
2.设计课程教学大纲①一年级设计课程教学大纲.一、课程的性质与目的.本课程是建筑学院的专业基础课, 是建筑学、城市规划、景观学、历史遗产保护等各专业的入门课程。
.本课程的教学目的为: 1.帮助学生建立以模型研究为主要研究工具, 以观察、讨论为重要研究推动的研究方法, 培养学生自我研究的能力。
2.树立符合时代特征的建筑价值观。
3.建立和泛建筑设计学科相关的知识体系框架。
4.帮助学生了解各个专业方向, 培养专业兴趣。
.二、课程内容.1.建筑设计基础I.（1）空间生成: 以现代主义抽象绘画为底稿、板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象, 探索不同的模型操作, 观察特定操作产生的空间特征, 并加以记录和总结。
.（2）设计建造: 以木材为建造材料, 设计、建造一个可供单人进入的遮蔽物。
首先对各种木料观察、实验, 总结其视觉、加工、连接等方面的特质, 由此发展出遮蔽物的构造节点、形成设计方案, 并通过实际建造加以实现和总结。
.（3）空间组织: 以建筑师工作室为题讨论具有一定功能、环境要求的建筑空间基本组织方法。
练习以先例分析入手, 总结较为常用的6种空间组织方式, 之后结合尺度、环境、功能、建造等讨论话题推进设计发展。
.2.建筑设计基础II.（1）空间概念: 以板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象, 制作一个立方体, 探索设计操作和空间形态间的逻辑关系, 发展出具有强烈空间特征和造型特点的空间构成作品。
.（2）城市空间: 从城市环境研究入手, 分析给定街区的城市空间特征；之后, 在给定城市区域增加一个建筑体量, 保证这一体量添加过程对现有城市空间产生积极影响, 以此产生设计目标的体量和基本空间关系。
管理科学与工程类培养方案 - 同济大学建筑与城市规划学院
F3
022033
城市设计概论
查 2.0 34
2
F3
专业特色任选课 查 2.0 34
应选学分
E1=14 E2=8 E3=0 F1=20 F2=2 F3=2
86
附表二
实践环节安排表
序号 课程编号
名称
1 021033 建筑认识实习
2 021149 历史环境实录 3 021169 美术实习 1
4 021170 美术实习 2
建筑概论（1）
查 2.0 34
2
C1
020002
建筑概论（2）
查 2.0 34
2
C1
021003
建筑史
试 3.0 51
3
C1
021049
建筑设计原理
查 1.0 17
1
C1
021050
建筑设计原理
查 1.0 17
1
C1
021163
建筑设计基础（1） 查 2.0 34
2
C1
021164
建筑设计基础（2） 查 2.0 34
1．德育 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有爱国主义 精神、民主与法治意识以及良好的社会责任意识和职业道德，坚持既勇于探索创新、开拓进 取又勤恳实干、实事求是的科学精神和优良学风。 了解国防知识，树立国防观念。
2．智育 （1）公共基础理论知识 ● 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。 ● 了解社会主义民主与法制、法律与法规。 ● 了解国防基本知识。 ● 了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能。 ● 了解计算机技术与文化，以及计算机程序设计的基本语言及方法。 ● 了解多媒体及网络技术的基本知识和应用方法。 ● 掌握计算机技术在本专业领域的程序的操作应用技能和方法。 ● 掌握一门外国语，具有一定听、说、读、写的能力。 ● 掌握高等数学的基本原理和分析方法。 ● 掌握建筑力学的基本原理和方法。 ● 掌握画法几何和阴影透视的基本原理和方法。 ● 了解建筑物理声、光、热的基本理论和设计方法。 ● 了解建筑给排水、电气、空调等相关建筑设备的基本知识及在建筑设计中的综合运用 方法。 ● 掌握美术的基本知识和技法。 ● 掌握文学的基本知识和理论。 ● 了解人类文化及经济管理等领域的相关基础理论与知识。 （2）学科基础知识 ● 掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑 设计原理、室内设计原理等。 ● 掌握建筑设计制图的基本原理和方法。 ● 掌握建筑画的基本理论和技法。 ● 了解中国建筑的基本特征及其演变过程。
建筑专业学习的目标与计划
建筑专业学习的目标与计划引言建筑是一门古老而又不断发展的学科，它不仅涉及到建筑结构、设计、施工等方面的知识，还融合了艺术、文化、科技等多个领域。
作为建筑专业的学生，我对建筑充满了热爱和向往，我希望通过系统的学习和努力，能够成为一名优秀的建筑师。
本文将从建筑专业学习的目标、学习计划以及自我评估等方面进行探讨，希望借此机会，能够加深对建筑学习的理解，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
一、建筑专业学习的目标1. 了解建筑的基本概念和原理建筑学是一门涉及多个学科知识的学科，要成为一名合格的建筑师，首先要了解建筑的基本概念和原理。
这包括建筑结构、建筑设计、建筑材料等方面的知识，只有掌握了这些基础知识，才能够在今后的学习和工作中有所作为。
2. 掌握建筑设计的技能和方法建筑设计是建筑学中最重要的内容之一，它既要求设计师对于建筑的功能、美学、环境等方面有深刻的认识，同时也需要设计师具备一定的技能和方法。
因此，我希望能够通过学习，掌握建筑设计的相关技能和方法，能够独立完成一定难度的设计任务。
3. 学习建筑施工和管理的知识建筑施工和管理对于一个建筑师来说同样重要，只有掌握了相关的知识，才能够在日后的实践中更好地把设计变成现实。
因此，我希望能够系统地学习建筑施工和管理的知识，为将来的实践工作打下坚实的基础。
4. 培养对建筑艺术和文化的理解和鉴赏能力建筑是艺术和文化的结合体，它不仅是为了满足人们的物质生活需求，更是为了满足人们的精神需求。
因此，我希望能够通过学习，培养对建筑艺术和文化的理解和鉴赏能力，以更加全面的眼光去看待建筑，并且为自己的设计作品增加更多的内涵。
5. 培养创新能力和团队合作能力作为一名建筑师，创新能力和团队合作能力同样重要，因此，我希望在学习过程中能够培养自己的创新意识和能力，同时也要加强团队合作，学会与他人合作，以完成更复杂和更有挑战性的设计任务。
二、建筑专业学习的计划1. 学习基础建筑理论课程首先，在建筑专业的学习中，必须要学习建筑的基础理论课程，如建筑史、建筑结构、建筑设计原理、建筑材料等方面的知识。
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建筑学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Architecture一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美综合素质全面发展，树立建筑为人民服务的社会价值观，获得注册建筑师专业技能与一般科学思维能力基本训练，富有创造性的建筑学及相关学科高级专门人才。
This program provides students with the background knowledge and skills which will enable them to further their career aspirations towards becoming certificated architects, as well as initiative specialists on architecture or related areas.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile1. 学生接受通识教育，打下较坚实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的思想道德素质、文化素质和身心素质；2. 系统学习学科基础课程，掌握扎实的学科专业基础理论和基本技能，了解国家及地方有关建设管理和建筑工程技术的政策、法规；3. 通过合理设置的专业课学习与实践性教学环节实施，毕业生能从事建筑设计、城市设计、室内设计、景观园林设计等领域工程技术、管理和教学工作，并初步具有从事建筑学及其相关学科科学研究与开发的能力；4. 掌握计算机应用操作与一门外国语。
As a student of this program, you can:1. Gain solid grounding in both natural science and humanities & arts;2. Learn both theories and skills of architecture, receive education in various subjects necessary for this program, including chemistry, physics, mathematics, engineering, etc;3. Progress through a career in architecture design, urban design, interior decoration and landscape design to become technicians, managers, teachers or researchers of architecture and related subjects;4. Master a foreign language, and use computers with ease.三、培养特色Ⅲ．Program Features依据《全国高等学校建筑学专业评估文件》的要求，形成宽口径、厚基础的培养模式。
在完善的建筑学课程体系的前提下，对教学全过程实行控制，同时灵活组织各门课程，力争做到理论知识、设计实践环节的有机结合，由浅入深，循序渐进。
面向社会经济和建设的需要，结合工程实践强化教学环节，提高综合素质，使学生能够适应学科的发展和社会的需求，加强学生动手能力与社会适应能力。
According to“The Education and Cultivation Scheme of Undergraduate Program for Urban Planning Specialty in Chinese Colleges and Universities”，we are trying to form a specialty educational model of wide scope and firm foundation．Through establishing a perfect course system, we combine mutually the courses of urban planning theory with urban design and project practice. From easy to difficult, we arrange the teaching courses. Furthermore, we compose them reasonably and advance the cultivation program gradually.Fitting for the need of society, economy and urban construction, we link some design courses with engineering projects to strengthen the practicing teaching, and raise the synthetical diathesis of students．According to the requirement of society and the development of urban planning subject, we raise the student’s abil ity in practical operation and their adaptability to further jobs.四、主干学科Ⅳ．Major Disciplines建筑学Architecture五、学制与学位Ⅴ．Length of Schooling and Degree修业年限：五年Duration: 5 years授予学位：建筑学学士Degrees Conferred: Bachelor of Architecture六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：237Minimum Credits of Curricular (Comprising course system and intensified internship practical training)：237完成学业最低课外学分要求：5Minimum Extracurricular Credits：51. 课程体系学时与学分Hours/Credits of Course System2. 集中性实践教学环节周数与学分Weeks/Credits of Intensified Internship and Practical Training3. 课外学分Extracurricular Credits注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖等同。
the third to the fifth prize, and the sixth prize to the eighth prize are deemed respectively the first prize, the second prize and the third prize of university level.七、主要课程Ⅶ．Main Courses in Specialty建筑概论Introduction to Architecture、美术Art、建筑初步Architectural Preliminaries、建筑设计Architecture Design、居住建筑设计原理Housing Design Principles、公共建筑设计原理PublicBuildings Design Theory、城市规划原理Urban Planning Theory、建筑构造 Building Construction、建筑结构Architectural Structure、建筑设备Architectural Equipment、建筑物理Architectural Physics、建筑历史History of Architecture、古建实习 Ancient ArchitecturePractice八、主要实践教学环节（含专业实验）Ⅷ．Main Internship and Practical Training (Including experiments)水彩实习Watercolor Practice、古建实习Ancient Architecture Practice、设计院实习（第9学期）Professional Practice of Specialtyin Architecture (the 9th Semester)、毕业实习Undergraduate Practice九、教学进程计划表Ⅸ．Table of Teaching Schedule院（系）：建筑与城市规划学院专业：建筑学School (Department): School of Architecture and Urban Planning Specialty: Architecture建筑学第二主修专业培养计划Undergraduate Program for the Second Specialty in Architecture一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美综合素质全面发展，树立建筑为人民服务的社会价值观，获得建筑专业技能与一般科学思维能力基本训练，富有创造性的建筑学及相关学科高级专门人才。
This program provides students with the background knowledge and skills which will enable them to further their career aspirations towards becoming certificated architects, as well as initiative specialists on architecture or related areas.二、学位Ⅱ．Degree Conferred（建筑学）工学学士学位 (Architecture) Bachelor of Engeneering三、学分Ⅲ．Credits其他专业学生攻读建筑学专业学位总学分须大于或等于50学分。