2017年小学防溺水工作总结与2017年小学青年教师个人成长工作总结汇编.doc
小学防溺水的工作总结（2篇）
小学防溺水的工作总结我校根据实际情况开展了以“关爱生命、预防溺水”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。
具体工作总结如下：领导重视，组织到位。
一、领导重视，组织到位。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对防溺水、安全教育工作的领导，学校成立了以校长为组长、分管安全工作的主任为副组长、大队辅导员和各班主任为成员的安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。
同时，要求以班级为单位，各班主任学校把防溺水工作列入当周一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
制度保证，思想到位。
二、制度保证，思想到位。
学校通过及时组织全体师生，认真学习省教育厅文件精神，大家对安全工作都有明确认识：生命第一，安全责任重于泰山。
为了更好搞好此安全工作，我校制定了《东刘小学开展防溺水活动实施方案》，完善了预防和处置校园突发事件应急预案，对涉及学校安全保卫的各项工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期检查和日常防范相结合的管理制度，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
具体管理，落实到位。
三、具体管理，落实到位。
1、加强宣传，提高安全意识。
我们组织全体师生通过具体几个溺水身亡事故案例，教育全体师生人最宝贵的东西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一。
同时也及时进行家访或利用家长会时间，与学生家长沟通、配合，共同教育孩子不擅自去溪、池、等水域玩耍或游泳，防止溺水事故发生，提高家长的安全意识和增强监护责任意识，共同管理，确保学生人身安全。
2、举行专题知识讲座。
我们利用周一升旗仪式、班队会活动等时间，举行专题知识讲座告诉同学们，防溺水安全问题是我们必须重视的，要从小树立安全意识，掌握必要的交通安全知识和游泳知识，减少或避免不必要的伤亡事故，以确保生命安全。
3、有机渗透安全教育。
学校要求各科任课老师在课堂上要充分利用教材资源，抓住安全内容进行渗透，让学生在无意之中提高安全意识，这样的教育效果也很好。
2017年宁海小学防溺水工作总结
宁海小学防溺水作业总结为进一步加强全体师生的安全教育作业，不断强化广阔师生的安全认识，防备和根绝溺水事端产生，结合本校实际情况，我校依照文件要求，展开了防备溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：一、计划可行，安排有力为保证本年防溺水安全教育活动的广泛展开和顺利进行，校园召开了防备溺水等安全作业专题会议，仔细剖析了校情，对防溺水作业进行了全面布署，制订了实施计划，成立了防溺水安全教育宣扬活动领导小组，详细担任活动的安排、和谐作业。
制订了防溺水安全预案，细化了各类人员作业职责，清晰了防备教育的作业方针、作业内容和作业方法，制订了监督、保证办法，该项作业的展开有条有理。
二、教育宣扬气氛稠密，形成了校表里的高度一致，安全认识得到了进一步强化1、校园召开了一次防溺水等安全教育主题校会，会集向学生进行了一次安全常识宣扬，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，学生及家长会集举行了签职责书。
制订了严正的防溺水班级条约，进一步标准了学生行为，要求彼此监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致学生家长一封信》，共574份，活跃与各位家长和谐合作，齐抓共管。
对家长教育提出了很好的建议和要求，向家长宣扬防备学生溺水安全教育的含义，提示家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全办理，加强校园与家长的联络，及时向家长通报校园上、放学时刻和放假、开学时刻等，一起做好学生的安全教育和办理作业。
教育宣扬作业深化到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。
3、向家长发放《防溺水安全教育》的宣扬材料，进步家长的安全认识，并履行好监护人的职责。
并经过校讯通、微信群向家长广泛宣扬防溺水常识，进步学生的自我保护认识和自护自救才能。
教育活动得到了家长的有力支撑和合作。
4、校园经过校会、班会、校园播送、各班使用黑板报，以宣扬防溺水基本常识为主题，进行了书面宣扬，再次稠密了教育气氛。
5、安全教育作业常抓不懈，校园办理锲而不舍。
每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全职责认识持久坚持。
小学青年教师个人成长总结范文（精选5篇）
小学青年教师个人成长总结小学青年教师个人成长总结范文（精选5篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的小学青年教师个人成长总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学青年教师个人成长总结1一、加强安全制度建设，提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。
因此，作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。
1、加强学习有关安全方面的知识，提高自己岗位的安全意识和应对能力。
2、加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。
二、创设一个安全和健康的发展环境1、对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒；每月让幼儿家长把被子带回家清洗、晒晒等，注意安全卫生检查。
2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
3、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100。
定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
4、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。
建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
三、加强安全教育，提高安全意识1、积极利用幼儿园黑板报、宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高家长的安全意识和保教。
2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
四、严格要求自己，争取更多收获1、结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到静与动的结合。
小学防溺水教育工作总结范文5篇
小学防溺水教育工作总结小学防溺水教育工作总结范文5篇引导学生掌握防溺水安全常识，增强学生自救互救能力，切实保障学生生命安全，避免溺水事故发生。
下面是小编为大家整理的小学防溺水教育工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学防溺水教育工作总结【篇1】时令入夏，是容易发生溺水事件的高峰期。
为切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，严防溺水事故的发生。
连日来，__九年制学校通过开展了形式多样的防溺水教育活动，以确保学生的生命安全。
总结如下：一是提高认识，高度重视防溺水安全工作。
学校召开“防溺水”工作专题会议，落实对学生生命安全的宣传教育责任，增强忧患意识，安排部署了相关工作，对学生的防溺水安全教育常抓不懈。
二是各班召开防溺水主题班会。
通过主题班会，组织学生观看“预防溺水”的宣传片，了解溺水事故的惨烈后果，教育学生在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。
三是利用晨会宣传“防溺水”知识。
该校利用晨会宣讲《珍爱生命，远离危险水域》主题教育讲座，并结合区域位置，要求学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳，不随便到野外水域游玩，不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳，不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品。
四是开展“安全伴我成长”主题征文活动。
通过活动，让学生从内心深处认识到防溺水的重要性，从身边案例认识到疏忽导致的安全事故对家庭、生活造成的伤害，进一步强化学生的安全防范意识。
五是发放“防溺水”致家长的一封信”。
通过向家长转发市教育局“防溺水”致家长的一封信，提醒家长做好日常监督工作，在暑期不可让孩子接近危险水域，孩子们玩水、游泳一定要有会游泳的家长陪同，且采取安全防护措施，严格监管、看护孩子，把溺水防范教育落实，确保孩子的人身安全和家庭幸福。
小学防溺水教育工作总结【篇2】学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。
确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。
2017年学校防溺水总结
2017年学校防溺水总结2017年学校防溺水总结一、背景：近年来，我国溺水事故频发，特别是学生溺水事件屡屡发生，给家庭和社会带来了沉重的伤痛。
为了确保学生的安全，各个学校积极开展了防溺水工作，取得了一定的成效。
下面就2017年学校防溺水工作进行总结。
二、工作内容：1. 重视宣传教育：学校在新学期伊始，通过班会、开学典礼等形式，向全体师生宣传教育防溺水知识。
针对不同年龄段的学生，制定了不同的宣传方案，包括图文并茂的海报、示范演练等，增强了学生对防溺水的重视程度。
2. 建立规章制度：学校制定了防溺水工作的规章制度，明确了学生在校期间参加游泳课程、校外活动等的管理办法。
规章制度对学生和教职员工都起到了明确作用，加强了对防溺水工作的管理。
3. 加强场所和设备的管理：学校认真对照教育部相关文件要求，对游泳池、水库、河流、水塘等学生容易接触到的场所进行了综合检查，确保了场所和设备的安全。
4. 加强师资培训：学校定期组织师资进行防溺水知识的培训，提高教职员工的安全意识和应急处理能力。
培训内容包括游泳技能、水上急救等，增强了学校防溺水工作的整体实力。
5. 检查和排查：学校每学期都进行一次全面的检查和排查，及时发现和解决存在的安全隐患。
对于发现的问题，学校立即进行整改，确保了学生的安全。
三、取得的成效：通过一年来的努力，学校的防溺水工作取得了明显的成效。
1. 学生自觉性明显增强：通过宣传教育，学生对防溺水的意识和重视程度明显提高。
他们能够正确判断危险，自觉避免靠近危险水域，保证了自己的安全。
2. 学校周边环境得到改善：学校及时发现了学校周边环境中的安全隐患，并进行了整改。
例如河道旁边的围墙增高、建立了安全警示牌等措施，有效地降低了学生溺水的风险。
3. 教师的技能更加专业：经过师资培训，学校教师的游泳技能和水上急救技能得到了提高。
他们能够更好地应对紧急情况，保障学生的安全。
四、存在的问题：在防溺水工作中，还存在一些问题亟需解决。
小学防溺水安全工作总结（通用12篇）
小学防溺水安全工作总结小学防溺水安全工作总结（通用12篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，想必我们需要写好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学防溺水安全工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学防溺水安全工作总结篇1为全面提高学生的安全意识，切实防范学生溺水事故的发生，xx 小学三举措开展了“防溺水”主题教育活动。
一是进行“防溺水，安全记心间”主题讲座。
学校利用周一升国旗，对全体师生进行一次防溺水安全教育，通过列举全国各地发生的触目惊心的学生溺亡事故，让全体学生意识到防溺水的重要性，在具体的案例和典型的事例中得到警示。
二是召开“珍爱生命，预防溺水”主题班会。
首先让学生观看预防溺水教育视频，教育学生不要私自下水游泳，不要擅自与同学结伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水时，及时向附近的大人求救，不得自行组织救援等；其次让学生把自己的所感所想说出来、写出来。
以此让学生掌握必要的安全常识和防溺技能。
三是家校联系，增强家长的管理与防范意识。
印发《致学生家长的一封信》，请家长增强安全意识和监管意识，切实承担起监护责任。
特别是加强放学后、周末、节假日对孩子的管理，言传身教，给孩子传授相关的知识和技能，提高孩子避险和自救能力，严防意外事故的发生。
小学防溺水安全工作总结篇2为进一步提高学生防溺水安全意识和自救互救能力，保障学生安全，我校持续开展防溺水安全教育活动，多措并举将防溺水安全教育工作落到实处。
总结如下：5月7日上午，我校启动以“安全第一、珍爱生命、预防溺水、从我做起”为主题的防溺水活动，要求所有学生树立安全意识，珍爱生命，远离危险。
随后，各班开展形式多样的主题班会，通过典型事例来让学生们意识到野外游泳带来的危害性及严重后果，教育学生不要心存侥幸，主动远离危险水域，做到防溺水“六不”。
天下午召开了以“预防溺水事故”为专题的安全工作会议。
小学防溺水等安全教育工作总结范文（三篇）
小学防溺水等安全教育工作总结范文安全教育是学校教育工作中的重要组成部分，它直接关系到学生的人身安全和健康成长。
在小学阶段，防溺水教育是一项必不可少的内容。
下面就我校小学防溺水等安全教育工作进行总结。
一、教育目标明确我们根据小学生的心理特点和生活经验，确定了小学防溺水教育的目标：通过开展丰富多样的防溺水教育活动，提高学生的自我保护意识和应急处置能力，培养其正确的防溺水意识和技能。
二、教育内容科学根据学生的认知能力和身体素质，我们进行了合理的教育内容设计。
首先，我们向学生传授了基本的防溺水知识，包括水性强弱的判断、游泳安全常识、意外事故的处理等等。
然后，我们组织了丰富多样的活动，如模拟救援演习、游泳比赛、水上运动体验等，让学生在实践中学习和感受，进一步巩固所学知识。
最后，我们还邀请了专业的游泳教练到学校进行游泳教学，使学生能够掌握基本的游泳技能。
三、教育形式多样为了提高教育的实效性，我们采用了多种形式进行教育。
除了正课的教学，我们还组织了一系列的主题班会、安全知识竞赛、防溺水演讲比赛等活动，让学生在乐趣中学到知识。
此外，我们还通过布置家庭作业、制作宣传海报、制作防溺水手抄报等方式，进一步加强了家校合作，形成了全方位、多层次的教育格局。
四、教育针对性强为了让防溺水教育更有针对性，我们根据学生的不同特点和需求，进行了个性化的教育。
首先，我们侧重对低年级学生进行基础知识的普及，重点讲解水的危险性和游泳的安全知识。
对于高年级学生，我们则注重培养其自救和互救能力，组织实际的应急演练，让学生在模拟的场景中学会自己保护自己和帮助他人。
另外，我们还关注特殊学生群体，如视觉障碍学生和听力障碍学生，因为他们在水边的安全问题更为突出，所以对他们进行了特殊的教育和训练。
五、效果评估及完善为了评估防溺水教育的效果，我们开展了问卷调查和教育效果评估。
调查结果显示，学生对防溺水知识的掌握程度和技能的熟练程度都有了明显的提高。
同时，学生的防溺水意识和自救能力也得到了有效提高。
2017学校防溺水工作总结
2017 学校防溺水工作总结学校安全工作是一项长远、复杂、艰巨的系统工程。
下面是小编收集的 2017 学校防溺水工作总结，希望对大家有所帮助 ! 【2017 学校防溺水工作总结 1】为全面提高学生的安全意识，为进一步加强防溺水教育，加强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，并结合 5 月 13 日下午召开的全市教育系统安全工作紧迫会议精神及 14 日上午召开全县中小学安全管理工作会议精神，我校领导高度重视，启动了预防溺水教育系列活动，科学部署、认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，拟定措施，抓出见效，现依照我校实质工作的睁开情况，报告以下一、召开专题会议，加强安全意识。
学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导通知了我市近期发生二起学生溺水事件并认真传达了市、县关于的确做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师战胜麻痹侥幸心理，进一步加强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固成立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。
二、成立领导小组，明确工作责任。
为加强对预防溺水教育工作的领导，保证工作有序、有效睁开，一致思想认识，加强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，拟定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的详尽工作责任，并与班主任老师签订安全责任状。
三、采用多种举施，睁开专项治理。
学校认真睁开了以杜绝溺水事故为主的安全隐患专项治理活动，结合学校实质，推行了一系列的防溺水安全教育措施。
1、睁开一次防范溺水主题班会。
要求各班利用第十四周班会课时间，对学生进行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作为当前学生安全教育的重点来抓，保证各班防范溺水主题教育的实效，每班学校安排一位行政领导听课。
2、睁开一次防溺水安全知识征文比赛活动，低年级学生可以采用图文结合的方式，中高年级的学生可结合写作课写一篇相关防溺水内容的文章。
小学校园防溺水的工作总结(通用5篇)
小学校园防溺水的工作总结〔通用5篇〕小学校园防溺水的工作总结〔通用5篇〕小学校园防溺水的工作总结1一是召开“防溺水”主题班会。
各班利用潍坊平安教育平台提供的PPT课件、视频短片及相关教育资，学习“防溺水专题教育”相关知识，帮助学生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法；组织学生签订《学生防溺程度安保证书书》并全班共同宣誓，从思想和行动上全力做好防溺水工作。
二是加强组织领导，成立“防溺水”巡查小组。
组织老师对学校附近的河湾坝等水域进展全面排查，加强水域管理，在危险水域周围悬挂警示语。
设立各水库义务监管员，发现无监护人在身边的下水学生，及时劝阻、全校通报，消除潜在平安隐患，杜绝溺水事故发生。
三是抓家校联络，筑牢平安防线。
学校增大家校共教合力，印发《致全国中小学家长的一封信》，建议家校共同做好未成年人校外平安监视，携手共同做好防溺水工作。
班主任定期对学生进展“防溺水”家访或调查，理解学生双休日、节假日期间外出玩耍情况，增强家长的平安防范意识。
小学校园防溺水的工作总结2为加强全体师生的平安教育工作，不断强化广阔师生的平安意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题我校在校园内开展了一系列防溺水的平安教育活动，并获得了显著效果，现总结如下：一、领导重视、方案可行、组织有力学校召开了预防溺水等平安工作专题会议，认真分析^p 了校情，对防溺水工作进展了全面布署，制订了施行方案，成立了以李校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目的、工作内容和工作方法，制订了监视、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、加大宣传力度，营造良好气氛学校制作“珍爱生命、预防溺水”宣传板报，向学生宣传防溺水的重要性，宣传防溺水的知识，宣传防溺水的救护方法和常识。
把展报放置在学校宣传橱窗的显要位置，发挥其宣传的长效功能。
三、开展丰富的活动，力求活动的实效性1、3月份，主抓学校平安罗少玮主任在国旗下讲话对学生开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育发动大会。
小学防溺水总结（精选6篇）
小学防溺水总结小学防溺水总结（精选6篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学防溺水总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学防溺水总结1为了增强全校师生的安全意识，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，接上级通知，我校在防溺水教育活动中内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的效果。
一、高度重视，认真部署。
根据上级要求，我校结合实际情况，成立了预防溺水活动小组。
认真学习了关于开展防溺水安全教育活动的通知精神，迅速制定防溺水安全活动预案，确保防溺水活动能够快速实施。
二，加大宣传力度，营造良好的氛围。
我校在统一认识之后，迅速利用集会和升旗仪式期间大力向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。
三，发放《告家长书》和《致全国中小学生家长的一封信》，联系家长，告知家长在校外期间应负的的监护责任，做到家校一体，严防出现学生溺水现象。
四，利用洛阳市神鹰救援队汝阳支队到我校的机会，邀请神鹰救援队的同志积极宣传防溺水知识，并结合切身经历教育学生最好的预防就是不去干危险的事情。
五，对学校周边进行安全排查，由于近期雨水较多，学校周边几个村寨存在有水库池塘，我校积极进行巡逻，安放危险标志。
加强学生安全意识。
总之，通过这次活动，学生安全知识得到扩展，安全意识增强，对安全的理解更深了。
但是，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次活动是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育要天天抓，长期抓，才能抓紧抓好。
小学防溺水总结2夏季即将来临，而夏季又是学生溺水事故的危险期、高发期。
由于学校周围山塘、水库、河网密布，水深淤泥厚，河岸陡直，非常危险，为使学生能安全度夏，近日杜泽镇中心小学开展了以“珍爱生命预防溺水”为主题的安全教育活动。
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2017年小学防溺水工作总结与2017年小学青年教师
个人成长工作总结汇编
2017年小学防溺水工作总结
2我校于2017年4月16日、5月5日、5月10日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水制度措施。
会上重点强调防溺水工作，全面落实中心学校十项措施，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。
健全安全网络，与家长、所在村落干部等共同构建安全防护体系。
其次结合我校实际强调：坚持不懈抓好路队管理；不准学生在校外就餐；加强学生午休管理；不准学生吃零食；防控手足口病。
最后加强对教师的一岗双责强调，进一步明确值周教师、班主任、授课教师等岗位职责，对存在安全管理漏洞进行逐项落实到人。
健全制度，强化责任追究制度。
具体工作如下：
1、4月16日，学校开展在珍爱生命，预防溺水横幅签名、宣誓活动；并以珍爱生命、预防溺水为主题出了一期黑板报，向学生宣传防止溺水的基本常识。
2、4月17日，我校召开珍爱生命，预防溺水教育动员大会，陈校长宣布四新小学学校预防溺水教育活动周正式启动，副校长做珍爱生命，预防溺水专题讲话，要求全体师生人人参与到教育活动中来，学习预防溺水知识。
3、4月19日，各班开展珍爱生命，预防溺水主题队会活动。
让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水事故的发生。
班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
4、4月19日，各班以珍爱生命、预防溺水为主题出了一期黑板报，向学生宣传防止溺水的基本常识。
做到了主题突出，内容丰富，教育性强，让学生充分体会到安全的重要性。
5、4月20日，发放《致学生家长预防溺水教育一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。
6、4月20日召开珍爱生命、预防溺水为主题家长会。
7、5月6日，学校同班主任、授课老师签订《安全责任书》，明确每个人责任。
8、5月6日，再次在校园周边塘水域插珍爱生命，预防溺水警示牌7块；在各交通道路边写珍爱生命，预防溺水标语25条。
9、5月10全面家访。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。
当然，安全工作是一项长期性的工作，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
2017年小学青年教师个人成长工作总结
回想自己走过的历程，已经从大学校园走出6年了。
在这6年的工作经历中，可以说有喜悦，也有痛苦。
202年我从**理工大学音乐学院毕业后，来到了xx镇中心初中。
在初中工作的日子是快乐的，那时候是个什么都不懂的孩子，总感觉我好不容易毕业了，可不用学习了，终于可以玩玩了。
于是，我们每天的生活就是和几个好朋友在一起吃、喝、玩、乐。
每天晚上的必修课就是出去逛街，回到宿舍还要拉呱。
头脑中根本不想工作，只是偶尔到有什么比赛，我才投身到工作中去，排练节目。
即便是这样，我对我自己的工作成绩还是满意的，因为每次比赛的班级我都会占在前面，在20**年得春运会上，我排练的健美操《我健康，我快乐》赢得了全镇第一名，得到了一致好评。
虽然是这样，但是由于我工作不认真，20**年我来到了xx镇第一小学。
20**年可以说是我工作中倒霉的一学年，那年正值我结婚生孩子，又加上从中学到小学心理上的不舒服，使我对工作产生了厌倦，于是课堂上的我就是这样平平淡淡，从来不钻研什么业务，也不要求什么进步，只感觉只要是能给我发工资，我就这样干了。
甚至领导听课时，我都还不会制作课件，就这样胡乱的讲课。
自此之后，我的工作状态一蹶不振，那时候我有时候想，我怎么会这样呢？以前在大学时候我都是很优秀的学生，每年总会以全班第一的名次，赢得我们系里的奖学金。
毕业时我以全省省级优秀毕业生的身份，站在理工大学的讲台上。
可是，现在为什么会这样呢？
直到20**年下学期，我休产假来上班，已经没有我的位置。
我从音乐学科转到数学学科，我才意识到我真的是什么都没有了。
又加之数学是主要学科，不像是音乐，必须上好。
于是，从那开始，我投入到了工作中，我从一点点开始，从钻研教材，到引导学生，再到做作业，再到制作课件，我一点点问办公室的老教师，终于在期末考试时，学生成绩还算可以，没有被落下，我心里也算是有一点安慰。
20**年9月份，由于某些原因，我又担任了科学这门课，一直到现在。
科学是我的一个转折点，它使我从教材--课堂--学生---反思，都有了一个明显的进步，这可以说得益于我们办公室的老师。
通过科学这门课，我知道怎样去把握教材，怎样去组织学生，怎样备课，怎样去制作精美的课件，怎样做到课件与课堂相一致，怎样让学生安静的做实验，什么样的课堂是一节好课堂。
现在我已经牢牢的把握住，在准备一节课时，我知道从哪开始，所以我的课堂现在已经明显进步。
直到现在，我虽然没有什么优质课，没有什么论文，没有什么表彰，但是我有自己的学生，看到学生每节课都听的这样高兴，我知道是我自己课堂水平在提高，我心里无比欣慰。