xxx学院疫情期间返校“十个一”活动总结
返校复课活动总结范文
一、前言随着疫情的逐步得到控制，我国各地学校纷纷迎来了返校复课的时刻。
为了确保返校复课工作的顺利进行，我校积极开展了各项准备工作。
现将返校复课活动总结如下：二、活动背景自2020年新冠病毒疫情爆发以来，我国教育系统积极响应国家号召，实施线上教学，确保了广大师生的生命安全和身体健康。
随着疫情防控形势持续向好，根据上级教育部门的统一部署，我校于2023年春季学期迎来了返校复课的重要时刻。
三、活动目标1. 确保师生生命安全和身体健康，为返校复课提供有力保障。
2. 做好教育教学工作，提高教学质量。
3. 加强校园文化建设，丰富师生课余生活。
四、活动内容1. 加强宣传教育学校通过校园广播、微信公众号、班级微信群等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识，提高师生疫情防控意识。
2. 完善防疫措施学校成立疫情防控领导小组，制定详细的疫情防控方案，对校园进行全面消毒，设置体温检测点，加强师生健康监测。
3. 优化教学安排学校根据实际情况，合理调整课程安排，确保教育教学工作的顺利进行。
同时，加强线上线下教学衔接，确保教学质量。
4. 开展心理辅导针对疫情期间师生可能出现的心理问题，学校邀请专业心理老师开展线上心理辅导，帮助学生调整心态，适应返校复课生活。
5. 丰富课余生活学校组织开展各类文体活动，如篮球赛、歌唱比赛等，丰富师生课余生活，增强校园凝聚力。
五、活动成效1. 师生返校复课工作顺利进行，校园疫情防控形势稳定。
2. 教学秩序恢复正常，教学质量得到保障。
3. 师生心理健康状况良好，校园氛围和谐。
4. 校园文化建设得到加强，师生凝聚力不断提升。
六、存在问题1. 部分师生对疫情防控知识掌握不够全面，需加强宣传教育。
2. 部分课程安排仍需调整，以适应返校复课后的教学需求。
3. 心理辅导工作需进一步深化，关注师生心理健康。
七、改进措施1. 加强疫情防控知识宣传教育，提高师生疫情防控意识。
2. 优化课程安排，确保教育教学质量。
3. 深化心理辅导工作，关注师生心理健康。
大学返校工作总结报告
一、前言随着疫情防控形势的持续好转，我国高校纷纷迎来了学生返校的喜悦时刻。
为确保学生安全有序返校，我校按照上级部门的部署和要求，提前谋划、周密部署，积极开展返校工作。
现将返校工作总结如下：二、返校工作准备1. 成立返校工作领导小组。
学校成立由校长任组长，分管领导任副组长，相关部门负责人为成员的返校工作领导小组，全面负责返校工作的组织、协调和实施。
2. 制定返校工作方案。
根据上级要求和学校实际情况，制定《XX大学2023年春季学期学生返校工作方案》，明确了返校时间、返校流程、防疫措施等。
3. 加强宣传教育。
通过校园网、微信公众号、短信等方式，广泛宣传返校政策、防疫知识和注意事项，提高学生的防疫意识和自我保护能力。
4. 完善防疫物资。
储备充足的口罩、消毒液、测温仪等防疫物资，确保返校工作顺利开展。
三、返校工作实施1. 学生返校。
按照“分批、错峰、有序”的原则，组织学生分批次返校。
学生返校时，需出示健康码、行程码、核酸检测阴性证明等，并接受体温检测。
2. 严格防疫措施。
在校门口设立体温检测点，对学生进行体温检测；对返校学生进行健康状况排查，确保无异常情况；加强校园消毒，保持环境卫生。
3. 加强健康管理。
建立学生健康监测台账，每日监测学生健康状况，发现异常情况及时上报并采取相应措施。
4. 开展心理疏导。
针对部分学生因长时间居家隔离、焦虑情绪等问题，开展心理健康教育和心理疏导，帮助学生调整心态，适应校园生活。
四、返校工作成效1. 学生返校工作顺利进行。
截止目前，我校学生返校率达到95%以上，校园秩序井然。
2. 防疫措施落实到位。
学校严格执行防疫措施，确保校园安全。
3. 学生身心健康。
通过心理疏导和健康教育，学生身心健康得到有效保障。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生防疫意识不足，存在聚集性活动现象。
改进措施：进一步加强宣传教育，提高学生防疫意识；加强对聚集性活动的管理，确保校园安全。
2. 存在问题：部分学生返校后，校园防疫物资储备不足。
大学生回校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国疫情防控形势的持续稳定，各大高校陆续恢复正常教育教学秩序。
为加强校园疫情防控，保障广大师生的生命安全和身体健康，我校积极响应国家号召，开展大学生回校宣传活动。
本次活动旨在提高师生对疫情防控的认识，增强自我防护意识，营造良好的校园防疫氛围。
二、活动目标1. 提高师生对疫情防控的认识，了解疫情防控政策及措施。
2. 增强师生自我防护意识，提高防疫能力。
3. 营造良好的校园防疫氛围，确保校园安全稳定。
4. 加强师生之间的沟通与交流，促进校园和谐发展。
三、活动内容1. 宣传材料制作（1）设计制作宣传海报、横幅、易拉宝等宣传品，宣传疫情防控知识、政策措施等。
（2）编写疫情防控宣传手册，内容包括防疫知识、健康防护、心理调适等方面。
2. 宣传活动开展（1）组织线上线下相结合的防疫知识讲座，邀请校内外专家、学者进行授课。
（2）开展防疫知识竞赛，提高师生对疫情防控的重视程度。
（3）组织防疫志愿者团队，协助学校开展校园疫情防控相关工作。
（4）利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台，发布疫情防控信息，扩大宣传覆盖面。
3. 线下宣传活动（1）在校园内设置宣传点，发放宣传资料，解答师生疑问。
（2）开展疫情防控主题班会，让学生分享防疫经验，互相学习。
（3）组织疫情防控主题演讲比赛，激发师生积极参与防疫工作的热情。
4. 线上宣传活动（1）利用网络平台开展防疫知识宣传，发布疫情防控动态。
（2）组织线上防疫知识竞赛，鼓励师生积极参与。
（3）开展疫情防控主题网络直播，邀请专家、学者在线解答师生疑问。
四、活动成果1. 宣传效果显著。
通过线上线下相结合的宣传方式，提高了师生对疫情防控的认识，增强了自我防护意识。
2. 校园防疫氛围浓厚。
师生积极参与防疫工作，共同维护校园安全稳定。
3. 师生沟通与交流加强。
活动期间，师生之间的沟通与交流更加频繁，促进了校园和谐发展。
4. 防疫志愿者团队壮大。
活动吸引了众多师生加入防疫志愿者团队，为校园疫情防控贡献力量。
五个一、十个一活动总结
“五个一、十个一”活动总结本学期，为进一步加强和改进我校学生的思想道德建设，本着对学生负责的原则，提出了开展“五个一、十个一”教育活动。
即以“发现一位心中崇拜的英雄，确立一条激励向上的人生格言，练就一项受益终生的体育项目，培养一种愉悦身心的艺术爱好，拥有一个服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长教育工程，以“劳动一分钟、才艺展示一分钟、踏步一分钟、读书一分钟、演讲一分钟、安全教育一分钟、自主学习一分钟、文明礼貌一分钟、写字一分钟，爱眼一分钟”为主题的“十个一”成长教育工程。
教导处、安保处、总务处、团委、政教处相互配合，各级部和班主任认真组织学生学习“五个一、十个一”活动内容，努力激发学生人人参与，使活动开展扎实顺利。
1、通过开展征文、问卷调查等形式让同学们发现心目中的英雄，确立一条激励向上的人生格言。
让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物，激励学生戒勉自己，养成良好的道德情操，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
2、通过组织学生参加区运会，积极参与学校运动会等形式，调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导，使同学们练就一个终生受益的体育项目，锻炼自己的体魄和培养团队协作精神，以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。
3、学校利用平时文艺活动、各种文艺比赛等丰富多彩的文艺活动，培养每位学生的艺术情趣，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发学生的生机与活力。
通过丰富的文艺活动，同学们发现了自己的文艺特长，并且在丰富的文化活动中锻炼了自己，培养了自己的艺术爱好。
4、通过校园社区实践活动，让每位学生深入社区监督制止不文明行为，成立了社区志愿服务岗、帮老扶残互助岗，使同学们投入到社区生活的方方面面中。
锻炼了同学们的生活基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强了适应社会的能力。
5、学校通过规范眼保健操，十分钟写字，升国旗仪式，安全教育等常规活动，增强了学生的爱眼意识，提高了同学们的读写能力，锻炼了演讲技巧，达到了文明礼貌、感恩互助的养成教育目的。
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五心服务擦亮软件品牌
软件学院共有366名省内学生返校，近一周来，学院按照防疫要求和
学校的相关规定，结合软件学院实际情况，深挖学生的所感所想所求，以立
德树人为宗旨，以服务为主线，做学生的知心朋友，确立了“真心、精心、
暖心、细心、贴心”的五心服务总要求，面向毕业生开展了一系列工作，为
疫情期间的毕业生离校提供了有力保障。
软件学院院长XXX教授全程参与迎接毕业生返校，与每名毕业生暖心
攀谈，从学习到毕业，从工作到理想，与学生加微信、留电话，学生们围着
王院长开心的讲着疫情防控期间的经历和对未来的设计。
软件学院党总支书记XXX老师以“在抗疫中成长，坚定爱国主义精神，
做时代优秀青年”为题精心准备了一堂特别的党课，考虑到只有五名毕业生
党员到场，学生第二党支部使用学习强国召开视频会议，抖音、快手同步直
播，很多积极分子和共青团员慕名而来，参会人数达500余人，学生们说，
无论在哪里，只要听到领导的教诲，就感觉还像在教室一样。
软件学院党总支副书记兼副院长书记XXX老师带领全体辅导员、软件
工程和商务分析党支部的部分教工党员贴心为学生收拾图书馆小柜，与每
名学生视频连线，细致了解需要打包的物品和需求，白书记放弃周末休息时
间，连续四天在生活区工作至晚上21点才下班，为304名学生打包了2000
余件包裹，让每名没有返校的毕业生都放心、满意。
软件学院副院长XXX教授出席沈阳师范大学毕业典礼及学位授予仪式
软件学院分会场并全程参与。学生需要与导师合影只需一个电话或微信，她
都不推辞立即前往，她经常说的一句话就是：“无论在哪，只要学生喊我，
我都去”。疫情期间不能集体合影，计算机专业的同学发挥专业优势，精心
设计了班级合照，一张张充满朝气的笑脸和整齐划一的学士服，让我们相信
青年不仅有诗和远方，更有对美好生活的追求和建设中国梦的理想。
学生在校的时间很短暂，但回忆却是满满的，有打包行李的忙碌和欢乐；
也有师长谈话的教诲与嘱托；更有同学相聚的依依不舍。学院的真心得到了
软件学子的回应，他们将对母校的思念和对老师的感激收集制成了短视频。
软件学院通过“真心、精心、暖心、细心、贴心”五心服务让学生在校
期间的每个点滴都充满温暖，每个瞬间都值得留恋。这次毕业生返校是学院
领导班子充分落实党政联席会和学校领导到软件学院调研时提出体制机制
改革要求的决心，也是全面落实立德树人、进一步擦亮软件学院三全育人品
牌具体表现，有效地推动学院中心工作的持续发展，更为适应新时代高校学
生情况，培养学生成长成才开辟了全新的模式。