20172018学年高二英语下册教学计划
高二英语教学计划和进度安排5篇
高二英语教学计划和进度安排5篇为了使学生取得优异的成绩，教师应该制定一个好的教学计划。
你的英语教学工作计划做好了吗？下面是小编为大家收集有关于高二英语教学计划和进度安排，希望你喜欢。
高二英语教学计划和进度安排1一、所教班级基本状况本学期我担任高二(15)、(16)班的英语教学，这个两个班都是理科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语潜力也需要进一步提高。
二、教学指导思想注意根据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的潜力;构成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的潜力;个性注重提高学生用英语进行思维和表达的潜力。
继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会潜力，理解、分析和阅读的潜力，让学生有效改善自我的英语学习。
三、教学任务及课时安排本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元资料。
每一单元用7-9课时，其中词汇2-3课时，阅读2课时，语法及写作1-2课时，习题1-2课时。
两册书共需18周左右，最后二周左右进行考前复习。
四、主要措施(一)教学方面：高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。
因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
本学期应到达以下目标：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的潜力，侧重培养阅读潜力;发展智力，培养自学潜力。
具体来说：1、加强学的研究，充分发挥学的主动性只有当教与学构成了合力，教学才能取得的效果。
因此，要帮忙学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方法，使他们乐学更善学。
高中生应有的习惯和方法主要包括：(1)学会查英语词典并勤查词典;坚持每一天朗读，学会背诵的有效方法;(2)利用每一天的零碎时光反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法;(3)学会观察语言现象，总结语言规律如透过某例句总结出某词的用法;(4)养成良好的作业习惯整洁、独立完成，掌握各种解题技巧;(5)坚持预习，学会看书;(6)用心思考、大胆质疑;(7)学会记笔记和整理笔记。
高二年级下学期英语教师教学计划5篇
高二年级下学期英语教师教学计划5篇英语教师的教案应以学生的终身发展为教学思想的目标，在教学实践中积极探索，焕发英语课堂的活力。
你的英语教学工作计划做好了吗？你是否在找正准备撰写“高二年级下学期英语教学计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！#82607高二年级下学期英语教学计划1主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。
一 .所教班级学生现状分析:所教班级除少数学生外，大多数同学上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。
虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目标的同学。
但也有极个别学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。
还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。
二.教学目标高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。
因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。
争取在原有基础上有所提高。
三.本学期的教学内容及方法根据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，根据学生的实际情况对教材练习适当做出调整，删减。
让复杂问题简单化，使学生更容易掌握所学知识。
利用《英语周报》加大学生的阅读量。
提高阅读速度。
此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，突击写作训练，为高考打下扎实的基础。
具体方法如下：1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。
2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。
高二英语下学期教学计划
高二英语下学期教学计划
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高二英语下学期教学计划(一)
高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在高二上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地掌握基础知识，并具备一定的自学能力。
一、教育教学指导思想
树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。
进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力的路
二、教学工作
1、加强备课组建设。
全组成员以新大纲为本，认真钻研新教材。
1) 按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。
备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。
中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解。
本期还要注意和高考逐渐接轨。
高二英语下学期教学计划
高二英语下学期教学计划高二是学生整个高中外语学习的关键时期，以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的下学期高二英语教学计划，希望大家喜欢!下学期高二英语教学计划(一)高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在高二上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地掌握基础知识，并具备一定的自学能力。
一、教育教学指导思想树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。
进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力的路二、教学工作1、加强备课组建设。
全组成员以新大纲为本，认真钻研新教材。
1) 按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。
备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。
中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解。
本期还要注意和高考逐渐接轨2) 开展组内“转转课，并展开讨论，认真分析长短，相互促进。
特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈的责任心，较强教学能力的集体。
2、必修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首先要加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：1) 抓好单元教学,突出单元教学重点。
认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。
把握好各个环节如：warming up-speaking;reading; explanation of language points, unit exercises，listening.并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。
2) 增强教改意识。
要整体提高学生的思想认识和文化品味。
要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要引导并鼓励学生的创新意识。
高二英语下学期教学计划1
高二英语下学期教学计划1工作目标:高二英语既注意基础学问的考查，又强调力量的敏捷运用。
为了适应这一趋势，提高高二英语的教学质量，我在高二英语教学中将常抓基础学问，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高同学学习的自觉性、主动性与主动性，通过师生互动，更进一步提高英语成果。
同学状况分析：从同学上学期期末考试状况来看，主要存在以下三方面问题：①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，表现在考试不做主观题尤其是不写作文的同学为数不少。
②基础学问不够扎实，敏捷运用语言的技能相对薄弱。
③运用力量不够强实。
同学的阅读力量、理解力量、分析力量、推断力量、应变力量等均不能较好地适应考查要求。
教学重心：如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，还需要我们仔细讨论。
连续抓学习习惯，强调基础学问的过关，在落实巩固基础学问的前提下来进一步加强其它力量的培育和训练，进展同学自主学习的力量和合作精神。
进一步激发同学英语学习的主动性和自信念，提高教学质量。
语言学习的关键在于语言学问的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并把握语言学问，从而达到在交际中敏捷使用语言的目的。
详细支配：1.对于高二（下）的内容，每一单元用7－8课时，其中包含一节练习课。
2.仔细讨论新教材，缔造性地利用教材，敏捷使用。
在集体备课的基础上仔细备课、上课，仔细进行自习辅导和批改作业。
3.在平常教学过程中不断扩高校生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到常常督促、检测。
利用教材提高同学的基本功，重视词汇教学，坚持默写单词及重点句型。
做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。
4.拓宽教材，增加阅读量，扩大词汇量，提高同学的阅读力量和英语综合力量。
补充自选阅读材料，培育同学的阅读力量，并且有方案的指导同学把握科学的阅读方法。
5.坚持每单元进行一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能准时进行讲评。
6.坚持教学讨论和相互听课，要向老老师学习如何把握重点、难点和考点。
高二英语下学期教学工作计划8篇范文
高二英语下学期教学工作计划8篇推荐文章一年级英语教学工作计划热度：七年级下册的英语教学工作计划热度：七年级下学期的英语教学工作计划热度：英语教学工作计划通用版热度：完整的英语教学工作计划模板热度：高二英语下学期教学工作计划怎么写?开发课程资源，不只是通过教材来教学生知识，给学生提供贴近学生实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源，要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。
这里给大家分享一些关于高二英语下学期教学工作计划8篇，供大家参考。
高二英语下学期教学工作计划1一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法，加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
二、学生情况分析a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。
尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。
例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。
三、教材与教辅的分析本学期采用的仍然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。
所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。
每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。
高二下期英语教学计划 高二教学计划英语
高二下期英语教学计划一、教学目标1.知识与技能：使学生掌握英语高二下学期教学内容，包括语法、词汇、阅读、写作、听说等各个方面。
2.过程与方法：通过各种教学活动，提高学生的英语学习兴趣，培养学生自主学习的能力，提高学生的英语听说读写技能。
3.情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极向上的情感态度，提高学生的跨文化交际意识。
二、教学内容1.语法：进行时态、被动语态、情态动词、非谓语动词等语法知识的学习。
2.词汇：学习高二下学期英语教学大纲规定的词汇。
3.阅读：阅读各类文章，提高学生的阅读理解能力。
4.写作：进行各类作文训练，提高学生的写作能力。
5.听说：进行各类听力训练，提高学生的听力水平。
三、教学时间安排1.课时：每周课时安排为6节，其中2节为新授课，2节为练习课，2节为听说课。
2.时间安排：本学期共20周，每周6节课，共计120节课。
四、教学方法1.采用任务型教学法，通过完成各种任务，提高学生的英语运用能力。
2.采用情境教学法，通过创设各种情境，激发学生的学习兴趣。
3.采用分组合作学习，培养学生的团队合作精神。
五、教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、听说读写技能等方面的评价。
2.期中考试：对学生的语法、词汇、阅读、写作、听说等方面的能力进行考核。
3.期末考试：对学生的综合英语能力进行考核。
六、教学计划实施与保障1.制定详细的教学计划，确保教学目标的实现。
2.认真备课，准备好各种教学材料。
3.认真上课，关注学生的学习情况。
4.及时批改作业，给予学生反馈。
5.定期进行教学评价，调整教学计划。
6.加强与学生的沟通，了解学生的学习需求。
7.积极参加教研活动，提高自身教学水平。
8.做好教学反思，不断改进教学方法。
一、补充点1.教学资源的利用：充分利用多媒体教学资源，如英语电影、电视剧、歌曲、网络资源等，提高学生的学习兴趣。
2.课外活动的组织：组织英语角、英语演讲比赛、英语剧社等活动，为学生提供更多的英语实践机会。
2017高二英语教师下学期工作计划
2017高二英语教师下学期工作计划2017高二英语教师下学期作业计划2017高二英语教师下学期作业计划1一、辅导思想建立新观念,持续研究新纲要,探究教材教法。
进一步清晰使命性教育和其他教育理论相结合，探究培育学生全面言语才能。
二、教育作业1、加强备课组建造。
全组成员以新纲要为本，仔细研究新教材。
1)按教研组的组织，加强备课组的团体备课，确保备课的时刻和质量,每周至少确保半响的时刻。
备课时要点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要仔细掌握。
中心发言人要有清晰的重难点,对疑难点要有自己的观点,提出来供咱们评论,以获得相对一致的见地。
本期还要留意和高考逐步接轨。
2) 展开组内“转转课，并展开评论，仔细剖析长短，相互促进。
特别是加强本教育组教师之间的沟通，以构成一个具有激烈的责任心，较强教育才能的团体。
2、必修课：本期教育常识覆盖面和词汇量依然大，所以，首要要加强基础常识的练习，在上好教本的一起，要特别考虑拓宽学科的课外常识，人文常识，加强课外阅览的弥补和辅导，详细办法如下：1) 抓好单元教育,杰出单元教育要点。
仔细学习使命性教育理论，贯穿于教育实践中。
掌握好各个环节如：warming up-speaking;reading; explanation of language points, unit exercises，listening.并留意和其他教育理论相结合，让学生不只学习常识，并且得到才能的培育。
2) 增强教改认识。
要全体进步学生的思想认识和文明品尝。
要将“教法辅导”转为“学法辅导”,注重辅导学生思想办法的学习,要引导并鼓舞学生的立异认识。
相对淡化常识体系,着重运用言语的才能和语感才能的培育,注重堆集,感悟和熏陶。
新教材中的“白话外交”要让学生充沛活动,还要选用多种方式拓宽学生的英语实践活动,努力进步学生学习英语的爱好。
3) 课内课外阅览a.教师辅导阅览,教师除了课文中阅览材料，还要辅导学生的课外阅览，备课时要对其内容,重难点,方式办法等都要作通盘考虑。
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2017-2018学年高二英语下册教学计划
一、 指导思想
树立新观念，继续钻研新大纲，探索教材教法。进一步明确任务
性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力
二、教学工作
1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本，认真钻研新教材。
1） 按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间
和质量，每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本
的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。中心发言人要有明确
的重难点，对疑难点要有自己的看法，提出来供大家讨论，以取得相
对统一的见解。本期还要注意和高考逐渐接轨
2） 开展组内学习，并展开讨论，认真分析长短，相互促进。
特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈的责
任心，较强教学能力的集体。
2、选修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首先要
加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课
外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：
1） 抓好单元教学，突出单元教学重点。认真学习任务性教学理
论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warming up-speaking;
reading; 并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且
得到能力的培养。
2） 增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要
将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的学习，
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要 引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调运用语言的
能力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语
交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活
动，努力提高学生学习英语的兴趣。
3） 课内课外阅读
a.教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课
外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。
另外还要注意“.liuxue86.教本”和“课外阅读”的相关延伸，即
“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。同时，教师还要对学
生进行阅读策略方面的指导。
b.学生单元小结 1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、
查字典解释重点记忆。
2. 阅读报刊文章写点评；3.每单元写一百字左右与课文内容相关
的作文。
c.课堂交流，课堂内除了这些活动，还有课外的 team work ，
duty report，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收
集作资料保存。
d.英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一
篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，欣赏。这是学生自主学习和
“研究性阅读”的尝试。
4）写作
a. 根据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔结合。
b. 本期拟作作文每单元1次。
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c. 作文批改要讲实效，要调动学生参与，可先由学生自评或互
评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重
作，以期不断提高写作能力。
d. 对优秀的作文可进行交流。
3.充分利用电脑，投影仪，磁带，录像，影碟机等电教手段，适
当的时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。搞好我
校的网校工作，制作各单元的电子文本。
4.认真准备本期“英语演讲比赛”做好“分程推进”，晚自习的
教学工作安排。
三、教学内容：
1.高二英语教材（下）
2.语法：
① 复习定语从句 ② 学习不定式的用法
③ 学习动词分词的用法 ④ 学习名词性从句 ⑤ 学习倒装句
四、具体安排
课时进度--全期新课授课20周，每周5课时计，共100课时。每
单元授课 8-9课时，本期共10单元，预计需90课时。测验和考试5-
6次。