六年级语文天游峰的扫路人3
2023年小升初语文阅读理解：天游峰的扫路人(附答案解析)
2023年小升初阅读理解：天游峰的扫路人①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
②。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
③下了山，已是傍晚时分。
我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。
在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
这声音由远而近，一声比一声分明。
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。
他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”⑥“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
⑨“您老有60岁了吧？”⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。
可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”⑪我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您!”⑫“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。
笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。
这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
（1）单选题。
①以下说法不正确的是A.短文主要记叙了“我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。
六语下15.天游峰的扫路人(第1-2课时)
1、提出一读的要求：借助汉语拼音读课文，读准生字字音。
2、指明二读要求：在读通顺的基础上，做到流利地读，要有一定的速度。
3、鼓励学生三读课文
三、检查自读效果
1、指名分段朗读课文。
2、纠正读音。
3、答疑解难。
（1）对学生提出的不懂的词语，要引导学生结合课文当时情境理解。
（2）对学生提出的一些涉及句意、中心思想的问题，要引导学生实实在在地去读书，对课文语言进行充分的感知、理解，有的问题在第二课时精读课文是解决。
（4）小结并板书
（扫路人：轻松自在自信豁达）
三、朗读课文
四、总结全文，朗读课文
1、分角色朗读课文。
2、总结课文。
本文写了作者登天游峰的所见、所闻、所感，赞扬了扫路人那种攀登不止，自强不息的精神。
3、本文描写天游峰的险峻有什么作用？
4、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。
五、课堂作业
1、读一读，再抄写。
四、分段读课文
五、教学部分生字字形，指导书写。
1、说说“夷”、“傍”、“颇”、“瘦”这4个字是什么结构。
2、重点指导“瘦”的书写。
3、指导学生描红，把这4个字写紧凑。
六、作业
1、读一读文中描写老人外貌的语句，说说这是一位怎样的老人。
2、选择合适的词语填在括号里，并说说为什么这样填写。
（1）在一片（）中，我隐约听见“哗———哗-———”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
2）“我”未见其人，先闻其声，扫路人清扫路面的声音是那么分明。
（3）出示有关投影片：
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
(苏教版)六年级语文课件 天游峰的扫路人2013
作者写扫路人，先写声音，再写他的 外貌，找出有关的语句来。 瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下， 一双慈善的眼睛炯炯有神。
分角色朗读“我”和老人的对话，体会 天游峰的扫路人是一位怎样的人。
现在你是否明白，为什么老人给作者留 下了深刻的印象？
年过七旬——乐观开朗 每天扫上扫下——工作负责 30年后——自信豁达
苏教版 六年级 语文 下册 第五组
天游峰是武夷山的第一险峰
武夷山
武 夷 山 断 层 图
读题质疑
天游峰的扫路人是 一位怎样的人呢？
听课文朗读，说说你读懂了什么？
读一读
傍晚 伴随 静寂 气喘吁吁 险峰 攀登 慈祥 自由自在
这一句运用了什么 手法来写？并说说这样 写的好处。 天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级 石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘 联词语填空。
不仅……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 既然……就…… （１）（ ）这位老人已有７０岁了， （ ）他还在险峻的天游峰扫路。 （２）在这里，他（ ）能呼吸清爽的空 气，（ ）还有花鸟作伴。 （３）（ ）我顺着九百多级石梯上了顶 峰，（ ）心里好不得意。
天游峰的扫路人PPT课件1
15、
天 游 峰 的 扫 路 人
1、天游峰是什么样的？ 2、天游峰的扫路人是一位怎样 的人？
天游峰——武夷山的第一 险峰。九百多级石梯，像一根 银丝从空中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。那天，我终于顺着这 根银丝上了峰顶，心里好不得 意。
天游峰——武夷山的第一 险峰。九百多级石梯，像一根 银丝从空中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。那天，我终于顺着这 根银丝上了峰顶，心里好不得 意。
我循声迎了上去，及至到 了跟前，才看清是一位精瘦的 老人。他身穿一套褪色的衣服， 足登一双棕色的运动鞋，作业： 选择合适的词语填在括号中，说说为什么这样填 写 1、在一片（ ）中，我隐约听见“哗—— 哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传 来。（清静 寂静） 2、茶、很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我 们俩的心灵（ ）了。（沟通 畅通） 3、这充满自信、豁达开朗的笑声，一直（ ） 我回到住地。（跟着 伴随）
《天游峰的扫路人》张春梅 王永波
江苏省义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级（下册）《天游峰的扫路人》教学设计江苏淮安市淮阴区小营小学王永波张春梅【设计理念】语文新课标指出：学生是学习和发展的主体。
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。
阅读是学生的个性化行为。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美乐趣。
要珍视学生独特的感受、体验和理解。
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会句子所表达的思想感情。
3、从具体语言材料的朗读品味中体会到天游峰的扫路人那种自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。
4、培养学生乐观的生活态度,培养学生对普通劳动者的尊敬之情。
【教学重难点】引导学生透过文中人物外貌、神态、语言、动作的描写，感受“天游峰老人是一个怎样的人”，并品味老人话中所蕴含的人生哲理。
【课前准备】多媒体课件【教学过程】一、投石激浪（播放有关武夷山天游峰的图片）配乐师并旁述：天游峰位于福建，是武夷山著名的旅游胜地，号称武夷一胜景。
它既高又险，风景迷人，可是我们的作者却把目光聚焦在一个——（在课题《天游峰的扫路人》中的“扫路人”上加点）的身上。
今天就让我们继续走近：(生齐读课题“天游峰的扫路人”）看看他有什么特殊魅力呢？让我们一起从课文中寻找答案。
[设计意图：播放充满诗情画意的天游峰相关图片，让生在欣赏中感受天游峰的高与险，知道这是迷人的地方，从而心中产生疑问。
因为教师导得好，可营造一种利于教学的氛围，让学生尽快进入角色，令其主体地位凸现，学习的热情得以激发。
这就是“成功之半”的那个“良好的开端”。
]二、读中感悟（一）闻声寻人过渡：打开课本，（课件出示：快速浏览课文找一找问中哪些自然段写了扫路人？用“——”画出描写扫路人外貌的句子。
《天游峰的扫路人》主要内容
天游峰的扫路人天游峰乃是一座位于江南山脉中的著名山峰，奇峰骏秀，景色如画。
每年吸引着众多游客前来观光和登山。
然而，在这座山峰背后隐藏着一个少人知晓的故事——天游峰的扫路人。
本文将带您探寻这个故事的起源，以及扫路人的生活和意义。
起源据传，天游峰的扫路人的职位可以追溯到一千多年前的南宋时期。
当时，天游峰尚未被开发为旅游景点，而是有众多修道之人在此修炼和寻找灵感。
由于山峰陡峭崎岖，进入山顶的路途非常艰难，经常有修道之人遭遇危险或走失。
为了确保修道者的安全，某位有悟性的修道者就自愿担起了扫路的任务，用扫帚打扫出一条安全通道。
这位修道者以其慈悲心和勇气感动了其他修道之人，纷纷加入到扫路的行列中，形成了一支专门负责维护天游峰安全通道的扫路人队伍。
扫路人的责任天游峰的扫路人们始终以维护游人安全为己任。
他们需要定期巡视山道，清理落叶、枯枝和滑坡导致的障碍物，并且标记出安全通道。
扫路过程中，他们还会留心观察山体变化，及时向相关部门报告地质灾害或其他潜在风险。
为了胜任这项责任，扫路人必须具备一定的技能和知识。
他们接受过专门的培训，学习如何应对突发状况和急救技巧。
同时，为了更好地提供帮助，他们还备有急救箱和通信工具，以便随时与外界联系。
生活和意义扫路人并非专业职业，他们的“工作”时间不固定，每天都会有不同的任务，有时甚至需要在夜间巡逻。
由于天游峰是世界遗产，扫路人的工作也是对这一伟大自然景观的保护和传承。
然而，虽然扫路人的工作艰辛而默默无闻，但他们并没有被人们所遗忘。
游客们对他们的辛勤付出表示感激，并以各种方式向他们表示敬意。
在当地社区中，扫路人被认为是山峰的守护神，人们常常举办活动来表彰他们的奉献。
扫路人不仅仅是维护山峰安全的守护者，他们也代表着一种精神——为他人付出，默默奉献。
他们的行为鼓舞了许多人，激励着人们在生活中追求自我超越和对他人的关怀。
结语天游峰的扫路人是一个令人敬佩和感动的群体。
他们通过自己的努力和奉献，确保天游峰的安全通道畅通无阻，并为游客提供安全保障。
《天游峰的扫路人》教学设计
苏教版六年级下册《天游峰的扫路人》教学设计陕西省商南县试马镇中心小学高琴刘金莲设计背景：本篇课文属人物篇，主旨在于通过阅读课文，启发学生从文中人物语言、神态、动作、外貌、神态、心理这几方面入手，进入人物的内心世界。
学生在阅读课文的基础上学会刻画人物的方法，从而达到灵活运用的目的。
因此，我把分析人物写法、走进人物心理作为重点来设计，并且在课堂上安排了练笔和讲评，以达到学以致用的目的。
教材分析：本文用细腻的笔触叙写了“我”在登天游峰时偶遇一位扫路老人，并在与其结识相处的过程中，被老人那种自强不息、乐观豁达的精神和自信开朗的生活态度所折服的故事，向我们揭示了只有热爱生活，知足才能常乐的道理。
教学目标：知识与技能：1、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会句子表达的思想感情。
2、感受天游峰扫路人的鲜活形象，学习描写人物的方法。
过程与方法：1、教学时通过多种方式朗读，在读中理解、感悟。
2、利用文本空白，想象说话，培养学生想象表达能力。
3、结合实际拓展延伸，培养学生树立正确的人生观和价值观。
4、通过学习文中人物描写的方法指导写作。
情感态度价值观：1、从具体语言材料中感悟天游峰扫路老人自信、豁达、开朗的生活态度。
2.培养学生树立正确的人生观和价值观。
教学重点：感悟扫路老人自信、豁达、开朗的生活态度。
教学难点：学习人物描写的方法并学会运用。
教法探究：培养朗读，激发表达，指导写法。
学法指导：读悟结合，迁移写作。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、图片导入，了解景物描写作用1、课件出示天游峰的美好风光。
归纳总结天游峰风光的特征（高、险）。
文中是怎样描述的，请找出来。
2、汇报交流。
过渡：既是写人，为什么要写天游山的险峻呢？（同学们合作思考）这就是反衬的写法。
二、精读课文，品读对话。
1、面对又高又陡的天游峰，你认为扫天游峰累不累？但扫路人却不这么认为，请看他们的第一次对话.对话（1）：“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
阅读题《天游峰的扫路人》
阅读题《天游峰的扫路人》没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
天游峰——A武夷山第一险峰。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
那天。
我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
下了山，已是傍晚时分。
我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。
在一片静寂中。
我隐约听见“哗一——B哗的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
这声音由远而近，一声比一声分明。
我循声迎了上去，及至眼前，才看清是一位精瘦的老人。
他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧?”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来....我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他:瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双和善的眼睛炯炯有神。
“您老有六十岁了吧?”老人摇头，伸出七个手指头，然后悠然地说:“按说，我早该退体了。
可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟做伴，我能舍得走吗?”我紧紧抓住他的双手说:“三十年后，我再来看您!”“三十年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。
笑声惊动了竹林里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。
这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
1.天游峰的特点是( )。
A.大、陡B.矮、滑C.高、险D.高、冷2.下列选项中描写扫路老人外貌的是( )。
“三十年后再相见”——《天游峰的扫路人》课内小练笔选登
“三十年后再相见”——《天游峰的扫路人》课内小练笔选登张慧颖20xx年的一天，我又一次来到了武夷山的第一险峰天游峰。
这座山还是那样险峻，那样威历。
我顺着记忆中的小路，来到老人的小屋。
一路上，仿佛已经听见老人爽朗的笑声。
小屋没变，我敲了敲门。
老人翻开门，望见我，马上露出了微笑，说：又见面了。
快，进来吧。
老人为我沏了一杯茶，又香又浓，闻着，喝着，仿佛又回到了30年前。
我说：您还在扫路吗？老人说：当然。
这里的好山好水，我百看不厌啊！我的身子还和30年前一样，硬朗着呢！我端详着老人，原本的黑发已经不见踪影，满头银丝。
皮肤还是乌黑，只是多了一道道皱纹。
一双慈善的眼睛照旧炯炯有神。
我对老人说：您已经一百零一多岁啦！祝您长生不老！10年后我再来看您。
好啊！到时候我还是请你喝茶啊！说着，老人又哈哈大笑起来，这笑声一如30年前那样自信、豁达、开朗，久久地在我心里回荡冯欣怡今日，小雨绵绵，我怀着激烈的心情再次来到了武夷山。
想到11013年第一次来到武夷山，登上了天游峰。
天游峰的石阶还是像原来一样干净，扫路的还是当年的那位老人吗？他还是原来的样子吗？30年前的约定他还记得吗？我越想越迫切起来，真盼望马上看到那位可敬可亲的老人。
我放弃了登天游峰，因为我觉得那位扫路人比天游峰更吸引我。
我径直来到老人住的地方，轻轻叩门，里面没有动静。
老人是去扫路了吗？于是我就沿着当年走过的路一路寻去。
慢慢的，我听见了一声一声的哗哗，这声音是那么熟识，虽然时隔30年之久，但它可是始终萦绕在我的耳边。
我更加激烈，循声走去，啊！真是当年的扫路人。
他还是像当年一样，穿着一身褪色的衣服，一双虽然换过但还是很旧的鞋子他还是那么朴实。
老人和当年一样，把我引进屋里，很热忱地请我喝了一杯香浓的茶。
我告知他，30年前，在我的眼里望见的他是一个为旅游供应优质效劳的代表，后来我慢慢地悟到了他身上的人生才智和崇高的精神境界，从而越来越觉得他的宏大。
老人听了，淡淡地说：没什么。
天游峰的扫路人续写作文
天游峰的扫路人续写作文30年后，我又一次来到天游峰。
它还是那么高大险峻，有很多游人正沿着那如游丝般的石梯，像30年前的我一样向着山顶前进。
我的体力渐渐不支，便开始了此行的主要目的：来看望那位现在已有100多岁地天游峰撒路老人。
我带着激动的心情边走边寻找，却没见到那位扫地的老人，心中不免有些失望。
不过毕竟老人已100多岁了，身体再好也不能每天上下一千八百多台阶扫地了。
我凭借着记忆，找出了老人居住的地方，不禁一晴：此时老人正趴在一把木椅上神态悠闲地边品茶边观赏着周围美丽地景色。
我惊讶不已，快速踏上前，紧握老人那青筋极尽的手兴奋地说道：“老先生，您要是吗？您还回忆起我吗？我30年前来过这里的！”老人认真凝视我片刻，有些惊艳地说道：“啊。
就是你呀！”说道着，老人慢慢转头，喊叫著手要为我泡茶。
我忙碌使他起身，自己去透心。
茶，还是那么热、那么香。
我放下茶杯，再一次凝望着这位百岁老人：白发苍苍，脸上皱纹多了不少，脸色黑黝，牙齿也掉了许多，眼睛里露出和蔼慈祥的目光。
“您现在还生活在这里啊？”老人笑了笑，点了摇头，“就是啊，我想好了，这里永远就是我的家。
要不是我真的尼里没法山了，我恐怕还在洗天游峰呢！”我听到了又反问：“那就没儿女吗？”老人后身望着屋前地树木、小溪，深情地说道：“存有啊，你看看，这些花草树木，花鸟鱼虫就都就是我的儿女呀！”时间不早了，在和老人聊了一段时间后，我准备“打道回府”了。
临走前，老人送给了我一些他自己种的茶叶。
我恋恋不舍地告诉老人，我以后还会来看他的。
这位百岁老人自信开朗的性格和对生活、对自然的热爱真的令我肃然起敬。
光阴似箭，日月如梭，一转眼30年过去了，我再次走上了天游峰。
山上开满了各色的映山红，或浓或淡的新绿尽收眼底。
站在峰顶，朝下张望。
还别说，真存有那“可以当凌绝顶，一览众山小”之美感。
忽然，我想到了天游峰的洗路人，便顺着石阶回去找寻洗路人。
石阶两旁的竹丛长得正茂盛，石阶上一尘不染，仿佛刚刚被人打扫过。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花
鸟作伴，我能舍得走吗？”
我紧紧地抓住他的双手说：“30年后，我 再来看您！”
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老 人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟， 它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。 这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回 到住地。
我紧紧地抓住他的双手说：“30年后，我 再来看您！”
天游峰——武夷山第一险峰。九百多 级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云 雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，我 心里好不得意。
天游峰——武夷山第一险峰。九百多 级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云 雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，我 心里好不得意。
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老 人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟， 它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。 这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回 到住地。
我紧紧地抓住他的双手说：“30年后，我 再来看您！”
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老 人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟， 它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。 这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回 到住地。
天 游 峰 的 扫 路
天游峰的扫路人
1、天游峰是什么样的？ 2、天游峰的扫路人是一位怎样 的人？
天游峰是什么样的？ 请用“——”画出描写天游峰的句子，读 一读，写一写，你从中体会到了什么？
天游峰——武夷山第一险峰。九百多 级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云 雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，我 心里好不得意。
天游峰——武夷山第一险峰。九百多 级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云 雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，我 心里好不得意。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天 游峰，上山九百多级，下山九百多级，一 上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶， 常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至 望而却步，半途而返。
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清 是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣 服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹 扫帚清扫着路面。 瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一 双慈善的眼睛炯炯有神。
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清 是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣 服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹 扫帚清扫着路面。 瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一 双慈善的眼睛炯炯有神。
老人引我进了他的小屋，为我沏了 一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖 流，很快沟通了我们俩的心灵。
老人引我进了他的小屋，为我沏了 一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖 流，很快沟通了我们俩的心灵。
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍 晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好 水看一程。”他说的轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天 游峰，上山九百多级，下山九百多级，一 上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶， 常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至 望而却步，半途而返。
这天游峰的扫路人又是一位怎样的人呢？
请用“﹏”画出描写扫路人的句子，读一读 写一写，你从中又体会到了什么？
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清 是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣 服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹 扫帚清扫着路面。 瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一 双慈善的眼睛炯炯有神。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天 游峰，上山九百多级，下山九百多级，一 上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶， 常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至 望而却步，半途而返。
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍 晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好 水看一程。”他说的轻轻松松，自在悠闲。
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然 地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不 开 这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大
传到了衍域の黑河谷中来.带来这个消息の也不是别人,正是华巧尔,她从复衍域赶到了这里来,要问问根汉の情况.当然她也是想找个厉害点の人,跟着壹起去,总会安全壹些.毕竟根汉是至尊,而她还只是绝巅准至尊,还差得比较远,这相差着壹个大境界,实力千差万别.根汉听说这个事情后,也 是觉得有些奇怪,这怎么就冒出了壹个鸟仙来了.以前也没听说过呀,不过他壹听这鸟仙光壹副躯体就有方圆几百万里之巨,确实是够吓人の.若不是仙人,应该也不会这么夸张吧,谁の身躯能有这么大呀.不过伊莲娜尔也和自己说过,越强大の人,这本尊是会越大壹般来说.就拿伊莲娜尔来说吧, 她当年是至高神の时候,如果身躯放到最大の话,可以达到十万里高吧.可这十万里,和现在这壹下子几百万里,壹比,还是差了不少呀.难道真是仙人出世了?"他们还给你下了请帖了?"根汉问华巧尔.华巧尔叹道："可不是嘛,要不咱才不去呢,可是不去也不行呀,怕真有什么麻烦以后.""不过人 家没给咱下帖呀,汗."根汉心里暗叹.他在这里吸收着洗炼池正好着呢,现在修为壹天比壹天强,每天都在融合这里の洗炼池之气.不过这话是不能直接对华巧尔这样说の了,不然也太伤人了.他当然也明白,华巧尔找到自己,无非也是想跟着自己安全壹些.根汉问她："魅尔她姐也去吗?""肯定の 了."华巧尔说："她是风家圣主,肯定也收到了帖子の,而且是点名要去朝拜の,她要是不去,到时候麻烦可就大了.""哎,去不行了."根汉叹了口气,想了想后问她："没说什么时间吗?""八个月后,在界神山,将举办什么点仙大会."华巧尔道."架子还真不小呀."根汉无语の说了句："这屁人还没 见着,就来了点仙大会了,敢情是把这些人全当成了他の奴仆,他要点壹点是吧"."有这个意思吧."华巧尔也有些无奈："不过现在这个鸟仙の实力很强,也毋庸置疑了,据说红尘域の三家圣地の圣主都险些被灭了.""那三家圣地也个个实力强大,底蕴更是深不可测呀."华巧尔叹道,"那家伙现在 是杀‘鸡’给猴现在还真是把大家都给吓到了.""些强者,确实是出世了又."本书来自l/贰/贰玖捌肆/本书来自//htl（正文叁叁60点仙大会）叁叁61两难叁叁61两难叁叁61根汉无语の说了句："这屁人还没见着,就来了点仙大会了,敢情是把这些人全当成了他の奴仆,他要点壹点是吧"."有这 个意思吧..更多最新部分节访问:.."华巧尔也有些无奈："不过现在这个鸟仙の实力很强,也毋庸置疑了,据说红尘域の三家圣地の圣主都险些被灭了.""那三家圣地也个个实力强大,底蕴更是深不可测呀."华巧尔叹道,"那家伙现在是杀‘鸡’给猴现在还真是把大家都给吓到了.""些强者,确 实是出世了又."根汉也叹了口气,这世界永远没有你想像の那么简单,不是简简单单の几位至尊那么简单.像当年の骑牛老道,还有老疯子,磁怪,这事情都不简单.比至尊或者是说天神要更强の人,大把の存在,远不止这么简单.所以现在出现什么样の强者,根汉也没有太惊讶了."你不惊讶吗?" 华巧尔问他,"要是你去了,人家盯上你了,你可就真成了仙仆了哦".华巧尔还笑了："现在这九天十域像你这样の可不多,说不定还能‘混’个第壹仙仆当当呢.""是呀,咱也想‘混’个第壹仙仆当当,到时候说不定咱主子就让咱随便挑天下の‘女’人,到时候咱就."根汉朝她挤眉‘弄’眼の, 华巧尔笑道："你小子胆子还真不小,还打上姐姐咱の主意了,你要是当上了这第壹仙仆,姐姐咱要是跟了你也不亏哈.""那必须の."大家都是成了年の人了,互相调侃几句倒也没什么,华巧尔也不至于就羞の满面通红の.反倒是根汉这么壹和她开玩笑,她倒是没想那么多了.心理压力也小了不少 了,之前她还真是有些担心,这个神秘の,横空出世の鸟仙到底是壹个什么鸟仙.把这么些圣地の人,叫过去所谓の朝拜,其实也就是向他臣服.可是这片大地上の强者们,岂是这么容易臣服の.不过红尘域也是这世上最强大の壹域之壹了,连红尘域の不少圣地,都臣服了,个鸟仙必定是强大无比了. 即然还有八个月の时间,而风域の风家风若尔那里,又有传送阵可以通往红尘域.所以根汉也不用着急着现在就出发了,他还可以在这里呆上半年左右,到时候再出发也不迟reads;.半年の时间,他还能吸收个几百个洗炼池.能多吸收壹些是壹些吧,这壹回去了红尘域界神山,还不知道会有什么事 情发生呢.[最新部分节请到$≈gt;≈gt;≈gt;棉_._.花_._.糖_._.小_._.說_._.網≈lt;≈lt;≈lt;$]突然就冒出了壹个什么鸟仙,还真是壹件鸟事.根汉也问了问伊莲娜尔,知道不知道这么壹个什么鸟仙,结果她也没听说过.都说世上无仙,连伊莲娜尔也说就算是史前时代,也不 壹定就有仙人吧,所以上哪尔知道这世上有个什么鸟仙.不过伊莲娜尔也对他说："你去倩现在恢复得怎么样了,如果差不多の话,也许她知道壹些.""紫倩."想到紫倩,根汉也觉得有可能.他还就赶紧来到了第壹乾坤世界,来到了第二神树中.神树中有壹艘小飞船,现在紫倩就在这里面静养,由根 汉の壹号到六号六位机甲人‘女’人在这里照顾她.也算是照顾の好好の,当年自己和紫倩陪了壹回,小紫倩恢复了不少了.现在已经可以睁开眼睛,脑子也转得灵光了,只是现在身子还是有些虚弱,还是在慢慢の恢复中.根汉来到这里,紫倩当然是很高兴."你不在外面吸收洗炼池,你过来做什 么?"紫倩有些诧异の问根汉.根汉笑了笑,和紫倩说了这鸟仙の事情."鸟仙?"壹听这两名字,紫倩也笑了："这世上还有这么壹个仙?""咱也觉得有些稀奇,这不来向你取经了嘛."根汉笑了笑.紫倩苦笑道："咱这有什么可取の,咱也没听说过这么壹号人物.