让我们把机械重复的操作交给计算机--计算机名、IP地址的设置和还原精灵的安装自动化
基于批处理的电子阅览室网络克隆方案探讨
科技情报开发与经济
文章 编 号：０５ ６３ （ ０ ０ １—Ｈ ＩＦ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ Ｄ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ一 Ｃ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｔ Ｎ ＣＮＭ
２ １年 ００
第２ 卷 Ｏ
第 １ 期 ９
对 十几 台 电脑 完 成 全盘 克 隆 只需 十 几分 钟 。
在 以上 工 作 完 成 后 ， 做 好 的样 本机 设 置 成 从 网卡 启 动 ， 把 克
隆服务器端 的 Ｇ ｏｔ ｖ． ｅ程序 选择“ ｈｓ ｒ８ ｘ ｓ ｅ 从客户机转储 ”利 用网 ， 络克隆方式把样本机上传至克隆服务器 ， 做成两个 Ｇ Ｏ映像文 Ｈ
名为 Ａ １Ａ ２ ０ 、 ０ ……， ０ 、 ０ Ｂ １Ｂ ２等。其次是本地连接要设 置不同的 固定 Ｉ Ｐ地址 ，这样系统 比 Ａ动分配 Ｉ Ｐ的方式启动速度更快 ， 也
便 于 机 房 的 管 理 。本 例 Ｉ 址 为 ２０３ ． １１０ ２ ８ Ｐ地 １． １ ．３ — ２ ，掩 码 为 ６５
这 个 启 动项 。
地安排课时外 ， 电子阅览室还承担业余 时间学生上机学 习、 查阅
信息 的任务。所 以， 在高频率的使用之 下， 电脑系统被学生有 意 或无 意弄坏 的几 率非 常高 ， 不是经常完全崩溃 、 无法启动 ， 就是 被弄得面 目全非 、 无法正常使用 ， 维护人员不得不使用 网络克隆 来恢复系统。使用 网络克隆的方法非常方便 ： 只要把多台待修复 的电脑设置从网卡启动 ， 连接上克隆服务器 ， 就可以把原先备 份 的母盘 Ｇ Ｏ映像文 件分发到机器里 ， Ｂ多的 Ｇ Ｏ文 件同时 Ｈ ５Ｇ Ｈ
微机室批量克隆系统方法
微机室批量克隆系统方法（要求电脑配置要相同）一：1、在主机上用EasyMacToIPGet_v0.4(x86)采集所有电脑的MAC地址和对应的IP，并根据实际情况把相应的电脑改成要求的计算机名和IP，最后生成MacToIP.ini文件。
2、在一台电脑上先做好系统，装好驱动，并在C盘装好各类应用软件，IP地址设为自动获取。
3、把EasyMacToIPSet_v0.4(x86).exe和事先准备好的MacToIP.ini放到C盘根目录下的X86文件夹内。
并把EasyMacToIPSet_v0.4(x86)发送到桌面快捷方式，文件名改为EasyMacToIPSet .lnk。
4、在桌面新建一文本文档，内容为C:CD C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Microsoft\Windows\Start Menu\Programs\Startup del EasyMacToIPSet.lnkexit另保存为DEL.bat到c:\X86文件夹内。
5、在开始-运行里输入gpedit.msc ，进入组策略，双击计算机配置-windows设置-脚本（启动/关机），双击关机，在关机属性里点添加，在添加脚本窗口点浏览找到c:\X86\del.bat，确定。
退出。
6、安装冰点还原，重启后设好密码，再次重启后把冰点还原设为重启两次后冻结。
7、重启并利用ghost软件做成镜像文件。
8、用GHOST镜像浏览器打开生成的镜像，找到桌面上的EasyMacToIPSet.lnk，移动到C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Microsoft\Windows\Start Menu\Programs\Startup文件夹，关闭GHOST镜像浏览器。
二：1、把做好的镜像拷到主机上，和万能网络克隆工具PXEGHOA 6.1A 绿色版放入同一个文件夹内。
2、运行PXEGHOA_x86.exe，输入要克隆的电脑数，确定等待......3、客户机开机并设为从网络启动。
计算机网络技术实习报告（精选10篇）
计算机网络技术实习报告（精选10篇）计算机网络技术实习报告（精选10篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇实习报告好好总结一下了。
可是怎样写实习报告才能出彩呢？以下是小编为大家整理的计算机网络技术实习报告（精选10篇），希望对大家有所帮助。
计算机网络技术实习报告篇1一、实习目的和任务学生通过实习，掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧，熟练掌握局域网组建，掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用，掌握网络服务的安装与配置。
初步接触网络管理方法及其网络工程技术基本知识，提高运用理论知识解决实际问题的能力。
二、实习基本要求1、掌握网线制作与测试基本知识。
2、掌握对等网的组建方法。
3、熟悉局域网的组建及维护。
4、熟悉网络服务与配置。
5、熟悉局域网与INTERNET的接入技术。
三、实习内容：实训虽然只有五天时间，但我们学到了很多内容。
周一，老师讲解一些有关知识，实训的地点时间以及安排，把该交代同学的都交代了。
虽然体检用去了一些时间，不过刚好，体检完了，我们可以首先预习这本实训书。
用灵活清晰的头脑理解书本知识，有了从分的思维，为以后的几天实训做铺垫。
周二，上午，在图书馆看书，查找资料，了解下午所需要进行的实训步骤。
下午，明白了任务是需要动手操作网线制作与测试的基本知识与亲自组建对等网。
关于网线的制作，首先要明白，计算机网络的传输介质，分为两大类，有线传输介质和无线传输介质，有线传输介质包括双绞线（常用的双绞线由四对导线按照一定的密度反时针互相扭绞在一起的，分别用橙、蓝、绿、综4种颜色标出，具体来说是橙、白橙、蓝、白蓝、绿、白绿、棕、白棕八种颜色，也就是有8条铜线。
双绞线可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线两大类，常用连接双绞线的硬件有RJ—45水晶头以及信息插座。
），同轴电缆（先由两根同轴心、相互绝缘的圆柱形金属导体构成基本单元（同轴对），再由单个或多个同轴对组成的电缆。
医院PACS系统的管理与维护
医院PACS系统的管理与维护摘要：PACS是全面解决医院影像数字化存档与通信的综合系统，是衡量医院信息化水平的重要标志，其管理与维护是确保临床诊断工作顺利进行的重要环节之一。
对靖江市人民医院PACS系统的管理与维护作了阐述。
关键词：PACS；管理与维护1 本医院的PACS系统PACS(Picture Archiving and Comunication System)即医学影像设备产生的数字影像的存储、传输、管理系统。
它对改进医院的管理质量、提高工作效率、降低医疗成本等起着重要的作用。
以笔者所在医院为例，为了使PACS为临床提供更好的服务，科学的规划及实施、日常管理维护是保证该系统长期、稳定运行的基础。
医院于2005年5月建立了PACS系统，已安全运行5年多。
接入PACS系统的影像设备有CT、MRI、DSA、DR、CR、RF、US机共16台，得出影像数据均符合DICOM3.0标准。
PACS服务器设计为分级体系管理架构，信息中心设立企业级服务器2台，采用HP rx8640小型机，一台为中心服务器，另一台作为后备服务器，南北两院各分布2台前置服务器。
主干采用光纤连接，南北两院各建有2个PACS 主服务器和2个分中心和WORKLIST。
影像科配置影像诊断工作站和医用显示器19台套，登记工作站4台；B超、内窥镜、多普勒均配置OKI- C23N 图像采集卡接入PACS系统，装配采集、报告、登记工作站共10台。
PACS服务器操作系统为Windows2003 server，数据库使用Oracel 10。
浏览图像终端工作站300多台，所有工作站均采用Lenove 高性能商用PC机，windows2000 profession SP4 操作系统。
利用PACS系统，实现了与医院HIS系统无缝连接，医学设备影像及相关信息达到充分共享。
2 管理与维护技术2.1 主服务器和分中心服务器安装配置信息在主服务器上将PACS软件及Oracle 10 安装完毕后，运行配置monitor ,将接入医院PACS的影像设备的AE-TITLE及端口号、计算机名、IP地址逐一加入到接收节点、发送节点、本地调度表窗口后，重新启动主服务器。
巧用极域电子教室软件
2013年01月刊计算机教学信息化信息与电脑 China Computer&Communication１．极域电子教室软件的介绍极域电子教室是一种多媒体教学网络平台。
它代表着一种全新的教学方式，利用一套软件，在现有的电脑网络设备上，实现教师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学等操作来统一地进行管理与监控，辅助学生完成电脑软件的学习、使用。
此系统融合了数字化、网络化的先进思想，突破传统教室对时空的限制，既实现传统课堂教学中老师与学生、学生与学生间的交流，又符合电脑教学轻松、互动的自身特点，是一次教学方式飞跃。
２．极域电子教室在机房管理中的应用极域电子教室在机房管理中有许多方便的操作，这些操作能使机房管理员将繁琐的机房维护变得简单，以下举出几个例子来具体说明：2.1 利用极域电子教室实现批量安装软件高职院校基本都会举办计算机二级等级考试，而计算机二级等级考试又是基于C/S 结构，需要在考试前安装客户端。
而每次的客户端又可能不一样，所以只能在考试前安装客户端。
这就只能有2种方式安装：1）在考试前一天将所有计算机的还原保护关闭将客户端安装在计算机中。
2）在考试当天将客户端安装在计算机中。
这2个安装方式都有些弊端。
第一种方法：首先要保证在考试前一天该机房有1-2节没有课。
其次，如果机房中安装的还原保护是还原精灵之类的软件，必须将每一台机器打开，输入还原保护密码，将保护关闭。
那么，仅仅闭关保护这一项工作就相当麻烦。
第三，安装好的计算机等级考试客户端就永久保存在计算机中，如果下一次考试系统的客户端不一样，那么就需要先卸载以前安装的客户端再安装新版客户端。
第二种方法：要有充分的时间来安装计算机等级考试的客户端。
首先将机房中所有计算机电源打开，再使用极域电子教室的文件分发功能将计算机等级考试的客户端发送到每台计算机中，然后就是一台一台的安装文件，打开计算机等级考试客户端程序。
一台计算机操作的时间大概1分钟，那么一个100台的机房2位监考老师一起操作就需要50分钟，那么监考老师就不得不提前一个小时来机房做准备。
企业新员工计算机培训PPT课件
打印机添加3：在知道打印机名字的情况下 通过填写打印机名字来添加打印机
❖ 按照图填写打印机名 称，下面是格式： \\电脑名称\打印机型号
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输入法设置
也就是你想开机默认使用是输入法，右键点击右下 角的输入法图标，点击设置，
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输入法设置
在默认输入语言（L）中 选中需要默认的输入法。 点击确定
IT培训
安装过程中附带的东西不要的把钩 去掉。
选择安装的目录，尽量不要安装在 C盘。
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计算机使用注意事项
IT培训
计算机使用 注意事项
• 严格按规章制度要求做好各种数据、文件的备份工作。 (1、文档资料尽量 不要放在系统盘，2、桌面上尽量少放文档资料,3、最后一个盘符尽量预留 5GB以上的空间)
• 电脑发生故障时，使用者作简易处理仍不能排除的，应立即报告网络管理 员。
❖ 增值服务：培训、公司重要活动保障 ❖ 沟通渠道：内线、手机、邮件
5
软硬件知识
硬件 电脑
软件
输入设备 运算器 控制器 储存器 输出设备 系统软件 应用软件
CPU
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硬件知识
74
硬件知识
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IT培训
硬件知识
计算机硬件组成：
个人计算机通常由以下部分组成
CPU、硬盘、内存、主板、显卡、光驱、鼠标键盘、显示器、音响、打印机
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查看隐藏文件
打开"我的电脑"→"工具"菜单→"文件夹选项"
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查看隐藏文件
“查看”选项→ 点击“显示所 有文件和
文件夹"→按确 定。
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设置共享
❖ 设置共享权限 首先我们先来设置共享的权限，共享权限也就是说别人通过共享访问你所共 享的文件夹时所拥有的权限，
电脑及网络整改通知
电脑及网络整改通知因最近公司网络总是异常,IP地址相互冲突,经常造成业务部及其他办公室人员无法开展正常工作,所以对公司电脑和网络要做出调整.一、电脑具体操作:（电脑全部重新安装系统，报关电脑和财务室电脑除外，所有电脑设置由网管执行）1.C盘除安装系统以外不准安装任何软件和程序.及淘宝和支付宝插件2.所有程序和软件同意安装到D盘Program Files文件夹下,不准安装与工作无关的软件和游戏.3.自己日常工作中所用的资料统一放到E盘WORK 文件夹下.4.自己私人照片和视频放到F盘及后面几个磁盘内,统一文件夹名称home.如果感觉自己系统有异常需要重新安装系统的,要提出申请,安装完成后,要做系统的一件还原.系统内可以安装的程序QQOAERP(ERP操作人员)美图秀秀PDF转换ACDSee 9 Photo ManagerMicrosoft Office 2003一键还原精灵打印机驱动.飞鸽远程控制精灵还原精灵如有岗位特殊要求需要加装软件先向部门主管申请,由总经理签字才可以安装.（口头申请或无总经理签字无效）二、计算机密码及网络IP地址分配1.所有计算机的administrator用户的密码由各部门主管收集交到总经理办公室.2.所有使用电脑人员不准修改计算机密码.如有忘记密码或者遗失,半小时以内要上报到总经理,然后做出调整和更改.3.所有人员电脑必须全部都有密码.4.IP地址分配按照部门由总经办统一设定.不准私自修改.三、计算机命名1.计算机名称用使用者姓名的汉语拼音2.服务器命名以server开头3.为方便识别计算机，分别在每台计算机上贴上相应的标签.四、计算机硬件登记为方便计算机硬件的管理，对每台计算机进行硬件型号、使用人员等信息进行登记五、监督和检查1．除系统安装和办公使用的软件外，没有经过审批就安装的软件。
和5S一起检查，发现一次罚款50元，发现二次罚款100元.2．没有经过审批私自加装交换机和路由器及随意破坏网络运行的一经发现严肃处理并处罚款500—1000元。
SIS最新地址
SIS最新地址篇一：本系统自述文档《GhostXP_SP2电脑公司特别版_7.2》光盘介绍■概述：=====================GhostXP是指采用微软封装技术，并利用Ghost软件做成压缩包的WindowsXP，俗称克隆版XP。
用克隆版的目的是节省安装时间。
本作品在采用通用克隆技术的基础上，结合作者的实际工作经验，融合了许多实用的功能。
它通过一键分区、一键装系统、自动装驱动、一键设定分辨率，一键填IP，一键清理垃圾文件，一键Ghost备份(恢复)等一系列手段，使装机时间进一步缩短，装机人员的劳动强度进一步降低。
本作品名为电脑公司特别版，具有鲜明的行业特征：1、安装可在无人看管的情况下完成。
装机任务再多，也能从容应付。
2、重视备份。
电脑不可能总不出问题，系统维护不可无备份。
3、既大众，又时尚。
人人喜欢，处处适用。
本光盘设计适用对象：Ghost版的系统，在这个讲究效率的社会，其方便快捷的特点得到了充分的体现。
早已掌握安装技术的人们，不必再把大量的时间花在装系统上面。
对初学者，本光盘也一样能帮助他们轻松地完成系统安装。
但初学者知识有限，如果遇到问题，请留意查阅附录中的常见问题解答。
■本系统有如下特点：=====================●源安装盘是Windows XP SP2官方免激活版，补丁打至2019.01.30。
C盘格式FAT32，卷标WINXP。
●电源判断程序使用了“死性不改”的S&R&SV9.7，含绝大多数SATA,SCSI,RAID控制器驱动，支持64位处理器。
支持双核处理器。
●集成了许多硬件的驱动。
第一次进入桌面时，驱动就已自动安装好。
个别硬件没有集成驱动的，可以用本系统开始菜单--装机人员工具中的EVEREST来检测。
在最新的7.0版中，允许由用户选择是否自动安装驱动，在光盘启动菜单，安装系统前会提示。
●安装过程中自动恢复因节省光盘空间而被删的c:\windows\system32\dllcache目录内的文件。
浅谈计算机实验室的技术管理
科铁任济市场2006年4月浅谈计算机实验室的技术管理
孙志刚(浙江传媒学院现代教育中心，浙江杭州310018)摘要:通过引用目前我校正在使用的计算机实验室安装和维护方法实例，来介绍目前流行的网络克隆技术、虚拟还原技术、网络杀毒技术等计算机实验室技术管理常见管理手段。关键词:Ghost网络克隆还原技术病毒1.前言计算机实验室的管理与维护是一个现实而重要的问题。每个高校计算机实验室都拥有上百台计算机，如何才能更有效的管理计算机实验室，将实验室管理员的劳动强度降至最低，从而达到计算机实验室更轻松、更有序的管理是每位计算机实验室管理员一直致力研究的问题。本人根据自身的工作实践，结合我院计算机实验室管理的有关情况，谈一点心得。我院的现代教育技术中心的计算机实验室主要担负着全校不同层次公共计算机基础课的上机教学、业余时间对外开放及浙江省计算机水平等级考试和其它电脑技能培训等任务。我院非计算机专业的学生占大多数，由于学生经验不足，在机房的使用过程中，有些学生操作不当误将计算机系统文件删除，或者有意无意修改配置，感染病毒，这些都极易造成系统运行不稳定甚至崩溃，这样使机房管理者要花大量的时间去安装系统软件和应用程序，而这过程是一个巨大、麻烦的工作，给机房管理和维护带来诸多不便。采取有效的技术管理手段就显得尤为重要。本人根据工作实践，以理论结合实际，介绍我院现阶段采用的计算机实验室技术管理方法，并结合实例从整个计算机实验室系统的安装、软件的安装、系统的维护做一个详细的介绍。2.操作系统的网络克隆安装2.1母盘的制作在整个计算机实验室系统安装的前期，母盘的制作显的由为重要。母盘制作的好坏将直接关系到计算机实验室后期维护的工作量。一个好的母盘可以大大减轻实验室维护人员的工作强度，从而达到更方便、快捷的维护实验室中各台计算机。首先针对各个应用软件所需要的操作平台安装操作系统，通常情况下，windows2000和windowsxp已能满足大部分windows软件的需要。因此，在做母盘操作系统时建议安装以上两种操作系统。操作系统安装完成后再根据需要，安装必要的软件。接下来需要把做好的母盘做成可供网络克隆的映像包。这时我们需要用到Ghost克隆软件。GHOST被称为11硬盘克隆精灵”，是硬盘备份和恢复类软件中的首选。其操作步骤如下:首先运行GHOST，依次执行local-Disk-ToImage、保存路径、输人保存的文件名。通过以上步骤，母盘的制作基本完成。这是一个简单过程，在此不再累述。2.2网络克隆网络克隆是利用网络多播的技术，实现一对多的数据更新。要运行网络克隆这一操作，必须具备一定的网络环境。在开始网络克隆以前，我们需要一台能提供DHCP服务的服务器，并找到网络克隆程序(网络克隆客户端和服务端)。在网络克隆的客户端程序中，我们需要配置好适用于我们计算机的网卡驱动程序和克隆软件(ghost)。接下来，我们利用计算机中的网卡启动功能，开机启动后自动连接到服务器，从服务器端读取网络克隆客户端软件启动到DOS界面。最后，需要手动运行客户端中的ghost软件，选择"Multicasting"选项后，输人网络克隆服务器名字就可以进人一个类似于我们单机克隆的界面。所有的客户机都启动网络克隆客户端程序后，在网络克隆服务端，可以看到有多少网络克隆客户端已经连接，并显示了该机器网卡的MAC地址和IP地址。我们点击11开始传送”就可以开始网络克隆了。然后我们看到客户机已经开始克隆数据了[p13.系统的还原保护上面我们已经提到过，由于计算机操作人员对计算机的操作不当，极易损坏操作系统。造成操作系统的速度变慢、死机、某些程序无法运行、无法正常启动等等现象。如此一来，给计算机维护人员带来很大的麻烦。为此，我们在每台机器上都安装上了系统还原卡(或系统还原软件)，这可使系统在受到损害后还原到最初状态，大大减轻了维护人员的工作量。3.1虚拟还原技术在我们对系统进行还原保护时，由于受到硬盘空间，还原时间等条件的限制，一般采取虚拟还原的技术。虚拟还原的工作原理实际上是基于系统保护的，但它的保护做在系统的最底层，先于操作系统，类似于引导型病毒(A型病毒)。它对系统进程有一定干扰，但是这个干扰几乎可以不被察觉。它不干预用户的任何操作，对普通用户来说，可以当它是透明的一根本不存在。虚拟还原的工作方式又类似于系统还原，可以在需要的时候将系统进行，，备份”，这个备份的速度非常快，最多十几秒就可以完成。它需要占用少量硬盘空间，占用率低于数据量的千分之一。同时它的还原速度也是惊人的，同样最多需要十几秒种[n正由于虚拟还原同时具有系统保护和系统还原的优点，又尽可能避免了它们的一些重要缺点，所以基于虚拟还原方式的软件越来越受到用户青睐。这些软件的代表有:还原精灵，硬盘还原卡(其实是做在硬件上的软件)等[3103.2还原卡的安装现在市面上硬盘还原卡种类很多，大多是PCI总线，采用了即插即用技术，不必重新进行硬盘分区，而且免装驱动程序。安装时把卡插入计算机中任一个空闲的PCI扩展槽中，开机后检查BIOS以确保硬盘参数正确，同时将BIOS中的病毒警告设置为Disable。在进入操作系统前，硬盘还原卡会自动跳出安装画面，先放弃安装而进人Windows，确保计算机当前硬件和软件已经处于最佳工作状态，建议检查一下计算机病毒，确保安装还原卡前系统无病毒。最好先在Windows里对硬盘数据作一下碎片整理。杀毒软件的实时防毒功能、各种基于Windows的系统防护/恢复软件的功能已经完全或者部分地被还原卡包含，建议关闭或不安装或卸载。重启后安装还原卡，并设置还原卡的保护选项(具体设置因还原卡不同而异)。但大多都应有以下几项:硬盘保护区域设定、还原方式设定(包括开机自动恢复、选择恢复和定时恢复等)、密码设定等。设置完毕，保护数据后，整个硬盘就在还原卡的保护之下了。当然我们也可以选择还原软件来达到还原保护的效果，其安装和设置方法与硬件还原卡大同小异。至于选择硬件还原卡还是还原软件，那便是仁者见仁、智者见智了。4.病毒的防治微机感染病毒的途径主要是读写带病毒的软盘和网络传播。如果高校机房使用的是开放软驱的微机，那么在管理上的难点之一就是如何有效的防治病毒。目前计算机病毒无孔不人，以每月几十、几百种的速度发展。系统一旦被病毒感染，轻者干扰正常工作、经常即死机”，重者数据丢失、系统瘫痪。在网络上病毒的传播速度更快。因此，作为面向全校学生开放的公共机房，为了保证计算机正常运行，必须从技术上和管理等方面采取有效措施，才能减少病毒的感染、减少计算机系统被破坏的机会。4.1安装网络版杀毒软件的必要性面对网络上汹涌而来的计算机病毒大潮，单机版的杀毒软件已经不能满足企业级用户的要求，而对于管理和维护整个实验室中局域网络结构的计算机来说，如何对整个局域网进行有效的防治病毒管理也是一项不容忽视的问题。从应用来说，单机版杀毒软件对企业网只能起到非常有限的安全作用。首先，网络中的计算机数量非常大，使用单机版杀毒，只能通过手工方式，逐台安装，这本身就是一项工程浩大的工作。其次，如今的病毒大多数都带有网络传播的特性，在联网的状态下会瞬间从一台计算机感染到另一台计算机，因此，要想完全清除这类网络病毒，就必须保证网络中的所有计算机上的杀毒步骤都同步。这要求网络上的单台计算机上的所有杀毒软件都要有统一的版本，统一的配置，这种“统一”，本身就需要网管们耗费大量的时间与精力逐台检查网络中的所有计算机，随着网络规模的增大，这几乎变得不可行气4.2网络杀毒软件功能简述简单点说，网络版杀毒软件主要是通过局域网中的计算机，安装控制台和管理中心程序(系统中心)，实现和它在同一认证域(或工作组)中的机器进行主动防护，管理系统能方便地分发病毒库及软件引擎的升级，掌握整个网络环境中各个节点的病毒监测状态，对局域网进行远程集中式管理气网络版杀毒软件服务器端的功能包括:集中管理功能、杀毒管理功能、升级维护管理功能、警报和日志管理功能等几个主要部分，这也是网络版杀毒软件在管理层次的体现。网络版杀毒软件服务器端的警报配置和日志集中管理是一种方便的网络管理配置，它们不仅能够及时让服务器端察看客户端的一举一动，还能设置客户端染上病毒或者其他情况下对服务器端的警报方式。5.小结以上是本人根据自身的工作实践结合我院计算机实验室的有关情况，对机房管理维护，谈的一点心得。计算机公共实验室的维护是一件长期而繁重的事情，只要大家不断的努力，认真的总结与探索，就会及时地发现好的解决办法，从而减轻管理者的工作量，更好地服务于教育事业。
计算机技术实习报告7篇
计算机技术实习报告7篇计算机技术实习报告篇1随着科技的发展，计算机技术已成为了每个人生活中必不可少的部分，每天我们通过手机、QQ等工具与别人进行联络，我们无法想象没有了这些高科技，我们的生活将会是怎样的，我们每天玩转于各种游戏，各种高科技产品中，但是我们却从未想过去开发一款自己的游戏，甚至我们根本就没想过大学四年学习的很多专业知识是如何在实际项目中得到应用的。
然而通过这次实习，不仅巩固了所学的专业知识，而且知道了如何将所学知识应用到实际的项目开发中，同时也学到了很多企业文化知识，阔大了知识面，加深了同学之间的友谊，锻炼了团队精神，也丰富了社会实践经历，为即将踏入社会的我奠定了很好的基础，使我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页!使我深深感到必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和实践中积累经验，这样才能有所提高。
本次实习系统采用二次开发模式即在公司已投入应用的模板上进行开发,开发工具主要为sqlserver,开发语言涉及JavaScript。
这个系统是针对中国中小企业,为全面提高商业企业的管理效率,高效管理库存,提高销售力度,使企业增加更大利润而开发的。
使用简单,最大程度的简化了财务管理软件的操作复杂性,使企业无需学习,即可自己轻松上手,不但界面简单易于操作,而且通过此系统的库存台账子系统您可以知道您每天、每月、每年的销售额、利润,统计所有的应收款、应付款以及剩余库存商品信息,包括库存商品的数量、价值等。
一个月的时间说长不长，说短也不短，但这个月对于我来说却是一个蜕变时期。
这一个月里我学会了如何将所学的知识应用到实际项目开发中，知道了如何将项目细化。
由于本次实习公司的模板中很多板块都是通过sql语句实现的，所以在这段时间里，我复习了曾经学过的数据库系统概论,熟悉sql语句，对视图，存储过程等有了更深的认识,同时也学会了如何通过写存储过程来完成页面上的一些级联审核，不断跟进指导老师的教学计划并努力完成此次实习的任务----商品进销存系统设计。
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摘
要： 所谓探 究式教 学模 式， 是指“ 学生在数 学领域或现 实生活的情境 中， 通过发现 问题 、 调查研究、 动手操作 、 表达 与交 流等探
究性活动， 获得知识、 技能和态度的学习方式和学 习过程。” 它对学生 自主性 学习起着非常重要 的作 用。 关键词 ： 究式教 学模 式； 探 自主性学 习； 开展
育思想 ，把学生作为完整的教 育对象 ，致力于学生个性的全面发 展。 这是新课程发展 的新理念 、 新追求 ， 也是推进素质教育的核心。
参考文献 ：
［］ １ 柳丛茂． 高中德 育工作浅淡［ ］ Ｊ． 吉林教 育，０ １Ｚ ） ２ １（３．
［］ ２ 刘厚 彭． 浅谈 班主任如 何才 能做 好学生 的德 育工作［ ］ Ｊ． 才
二 、 要功能 ： 主 电脑 网络 相 关 信 息 设 置 自动 化 １自动设 置 Ｉ 址 。 ． Ｐ地
２ 动设置计算机名。 洎 ３自动安装还原精灵。 ． ４ 动重启机器。 启 三、 具体应用 １ 电脑 的 ＭＡ 、 ． 把 Ｃ 计算 机名 、Ｐ地址 加入批处 理 的网络信息 Ｉ
障） 从而大大缩 短了装机 的时 间！ 。 但是克 隆后每台电脑的 Ｉ Ｐ地址
和计算机名也是一样 的，这样在一个局域 网会 中就出现计算 机重
名和 Ｉ Ｐ地址冲突等问题 ， 以， 所 系统克隆后装机工作还没结束 ， 就 库里 ， 根据不同的电脑和不 同的 Ｉ Ｐ设置 ， 需要改变 的就只有两处 ：
厌烦 ， 不要把他们 引进一种疲劳和对一切漠不关心的状 态 ， 而要使 还加深 了学生对定理的理解 和学 生对 Ｈ Ｌ的正确应用 ，使学生在
他们 的整个身心都充满欢乐。” 尤其是中学数学教学 ， 它是学生学 合作交流的过程 中不但对学习数学产生 了兴趣 ，而且 还在 与他人 习数学 的基础 ， 是学生对数学学习兴趣培养的关键 时期 。所 以 ， 交流思维的过程 中， 教 最终提高 自己分析 问题 、 解决 问题的能力。
地 址 Ｓ Ｔ Ｉ＝ ９ ．６ ．． Ｅ Ｐ １ ２１８１８ ０ ／ 明Ｉ ， 声 Ｐ地址
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ｓ Ｔ Ｐ Ｎ ＭＥ Ａ１ Ｅ Ｃ Ａ ： ０
／ 明 Ｉ 算机 名 ， 声 Ｐ计
、
基 本 思 路
Ｇ Ｔ ＷＯ Ｋ Ｄ Ｒ Ｓ ／ 专 ＯＯ Ｒ Ａ Ｄ Ｅ Ｓ ， 向设置 计算机名 和 Ｉ 址的 车 Ｐ地 （ 实际上 这部 分可 以填 Ｉ Ｐ地址 、 计算机名 和 ＭＡ Ｃ地址 ， 然后
２ ． 开展灵 活多样 的社会 实践 活动 。高中生 的任务不但体 州精 河县 高级 中 学 ） 积极
让 我 们 把 机 械 重 复 的 操 作 交 给 计 算 机
计 算 机 名 、Ｐ 地 址 的设 置和 还 原 精 灵 的安 装 自动 化 Ｉ
文／ 王 敏
摘
要： 电脑 的普及给装机提 出 了新 的要求 ， 快速 、 批量安装 系统成 了机房 管理 员的快事 ， 网髂 克隆应运而 生， 给装机 带来极大 的
我们知道， 网卡的 Ｍ Ｃ地址能够唯一标识一台电脑， Ａ 因此， 内存地址 我
就以 Ｍ Ｃ为基础做研究 ， ＭＡ Ａ 把 Ｃ地址 与 Ｉ Ｐ地址和计算机名关联
起来， 一个 ＭＡ Ｃ对应一个 Ｉ Ｐ地址 和计算机 名 ， 则整 间教室 电脑 的 由 Ｅ Ｃ Ｌ生 产 相 应 的 网络 信 息 库 代 码 。 ＭＡ ＸＥ Ｃ地 址 可 以 从路 由 器
有助于学 生对数学兴趣的形成。如 ： 在学习《 一节时 ， 圆》 教师可 以 讨论 中学到的知识得到及时的巩固， 使学生真正学到知识。 而且 通
创设 这样 的问题情境 ： 圆是我们 日常生活中常见的图形 ， 它既是轴 过教师的总结归纳 ， 尤其是初三复习阶段 ， 教师的归纳或是学生 自 对称 图形 又是 中心对称图形 ，把一个圆绕 圆心旋转任意角度仍然 己动手归纳整理 的知识点 ， 有助于学生对各章节进行系统 的复习 ， 可以和原来 的圆重合 。 这就 是圆的旋转不变性 特点 ， 依据圆 的这种 有利于加深学生学 习的印象。并且教师对于讨论中表现积极 的学 特性 可以得 出另一个性质 ， 、 、 弧 弦 圆心角之间的关 系 ， 而什么是 圆 生要给予及时的表扬和鼓励 ，尤其是平时被大家称作 是学 困生 的 心角呢？圆心角定理又是什么？利用它可 以解决什 么实际问题呢？ 学生 ， 如果他们 表现 突出的话 ， 师一 定不要吝啬鼓励的话语 ， 教 使
努力使课程 内容与社会实践生活形成互动关 系， 使德育的形 来 完成对普通高 中生 的德育教育 ，但他们在实际操作过程 中又遇 实践 ，
到了新 的烦恼 。高中教师总是站在成人 的角度去开展德育教育工 式更加灵活多样。
作， 而没有考虑 到学生 的实际感受和认 可度 。另外 ， 中生大多数 高
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教 改 聚焦
３ 师的主观要求 与学 生的实际愿 望不能达成 共识。在新课 现在学会学习 ， ． 教 而且体现在学会生活。 尽管高中生的生活方式很简 但也受到来 自社会 的影响。 新课程在实施 的过程 中应注重社会 程的逐 步实施过程 中， 普通高 中教师 ， 在寻求一种全新 的工作方式 单 ，
（） １Ｉ ＭＡＯ ＝ Ｏ １ ９ ＿ － ４－ＤＧＯＴ Ｔ ＲＯＯＭ Ｃ １ ％＝ Ｏ 一 Ａ－ ２４２７ ＿ Ｆ ＯＮＥ Ｐ Ｏ
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了极大 的方便 ， 只要装 好一台机子 ， 其他的就统一 网络克 隆（ 当然
这 里要 求电脑的配置相同 ， 否则会 出现蓝屏 、 死机等各种 各样的故
初 中数学研究学习 的教学原 则之一是培养学生独立思 考 、 合 学的重要方法 。” 数学研究性学 习不 同于一般教学 ， 它能激发学生 作学习的意识。 课堂 内开展研究性学 习， 目的是要提高每位学生的 的学 习兴趣 ， 培养学生乐于求知的精神 ， 而且它 的评价重点放在考 创新能力和分析问题 的能力 ， 以 ， 所 叮以采取让每个学 生独 立思考 查学生通过学 习获得解决 问题的能力 ， 学生分析问题 的能力 ， 他强
师为了提 高学生 的兴趣和学生的创新意识可 以采用创设问题情境
三、 总结 归 纳 。 确 地 评 价 正
的方法 ， 因为创新源于问题 的解决 ， 而问题情境是指教师在教学 中
教师要对学生 自主学习得到 的结论和学生在小组讨论 中得 到
或 围绕提 出问题 、 解决 问题 而创设的一种氛围 ， 问题情境的创设 的知识点和错误率较高的题型进行及时的总结归 纳 ，呵使学生在 且
生在探究性学习的过程中 ，培养学生 的探究能力和创新能力。因 还是真命题 ， 让学 生都发挥 自己的想象 ， 举例证 明是否正确 。在学 此， 研究性 学习是学生在教师 的指 导下 ， 主动地获取知识 ， 应用知 生进行讨论的过程 中， 学生发现 ＨＬ是否能用于所有 的三角形 呢？
识， 解决问题 。 以下是笔者结合 自己的教学实践对 如何 开展初 中数 这一 问题 的提 出使 学生陷入 了又一次 的讨论 中，最终学生发 现 ， 学探究性教学进行的简单介绍 ， 仅供商榷 。
生 做德育工作时 ， 应该耐心倾 听 ， 把学生 中的小事加 以认真分析 、
１ 真贯彻新课程倡 导的以学生为本 的理 念。新课程在改革 合理判 断 、 ． 认 理性处 理 ， 给予及时 的引导 ， 并 使学生感受 到教师对 他
的过程 中 ， 立全新 的育人观念 。 应树 课程改革应体现 以人为本 的教 们 的切实帮助 ， 从而让学生对教师产生一种信任感 、 亲切感 。
作 为学校理应承担起培养合格人才 的责任 。德育教育就是要渗透 育。使德育更贴近学生的身边 ， 同时又 以德育来促进课程 的改革。
２１． 到新课程改革之 中， 以课程为载体 ， 对高 中生进行全方位的德育教 智 ，０ １
（ 者 单位 作
新 疆 维 吾 尔 自治 区博 尔塔 拉 蒙 古 自治
２让 批 处 理 文 件 随 系统 启 动 ， 两 种 方法 ： ． 有 （ ） 批处 理 放 在 启 动 里 。 １把
（） ２ 把批处理文件放在其他 目录下 ， 但要修改 （ 下书 茅 １０夏） ７
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新 傈 程 标 准 下 如 何 开 展 橱 中 数 学 擦 究 性 教 学
方便， 然而 ， 台设 置计算机名和 Ｉ 逐 Ｐ地址也是机房管理员非常头痛 的事情 ， 着重解决 的就是 计算机 名和 Ｉ Ｐ地址 的 自动设置 ， 以及还原 精灵的 自动安装 问题 ， 写的程序是系统克隆的一个重要 的补充。 所 关键词 ： 网络信息表； 网络克隆； Ａ Ｍ Ｃ地址 ； Ｉ Ｐ地址 随着电脑的普及 ， 中小学都 有配几 十或几百 台电脑 的机房 ， 重启 ， 各 否则就直接结束。 由于电脑数 目多 ，装 机和设置相关信息 已经成为机房管理员的两 大难题 ， 如果像平 常一 样给 电脑装 系统 ， 台要花一个 多小时 ， 每 机 房 的电脑可能要几天 才能装完 ， 由于网络克隆的 出现 ， 给装机 带来
《 务教育数学课程标准 》 出： 动手实践 、 义 指 “ 自主探索与合作 ＨＬ 进行讨 论 ， ） 鼓励学生积极参与 ， 并让学生举 出例子来说 明各个
交流是学生学 习数学的重要方式 。 加上探究性学习是一种全新的 定理是真命题 ， ” 然后由其他小组举出反例， 是其他小组不能举 出 若
学 习方式 ， 它着力于学生 的 自主学 习 ， 强调 教师的主导作用 ， 让学 例子证明此定理是假命题 ，并让各小组讨论 此定理到底是假命题
必须逐台地设置计算机名 和 Ｉ Ｐ地址 ， 设置后还要重启新 的计算机
名才生效 ， 最后才装 还原精灵 。 很显 然， 网络克隆完后 ， 我们还是有 大量的工作要做 。 能不能让计算机帮我们做这些机械 、 复的操作 呢？ 重 答案是肯 定的。下面我将从 以下几个方面来介绍 。