19、音乐与美术(新编201910)
2019衡水名师原创专题卷：《现代中国的科技、教育与文学艺术与19世纪以来的世界文学艺术》(含答案解析)
2019衡水名师原创历史专题卷专题十六现代中国的科技、教育与文学艺术与19世纪以来的世界文学艺术考点59 文学成就及京剧等剧种的产生和发展 3颗星考点69 科技发展的主要成就 1颗星 1到2题考点70 “百花齐放，百家争鸣”方针 1颗星 2到4题考点71 教育事业的发展 2颗星考点72 文学的主要成就 2颗星考点73 美术、音乐及影视艺术 2颗星本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、选择题1．【来源】【全国市级联考】河南省商丘市2017届高三三模考点69 难据西方媒体报道：“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。
”这评论的是我国A. “南优2号”的成功培育B. “东方红一号”卫星的升空C. 每秒向量运算过亿次计算机诞生D. “神舟5号”飞船成功发射2．【来源】浙江省“超级全能生”2017届高三选考科目12月联考历史试题考点69 难20世纪60—70年代是新中国科技发展的黄金时期，下列科技发明按时间先后顺序排列正确的是①“东方红一号”被送入太空②第一颗氢弹成功爆炸③世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素④袁隆平成功培育出籼型杂交水稻A. ①②④③B. ②③①④C. ④①③②D. ③②①④3．【来源】【全国校级联考】江西金太阳2017届全国百所名校大联考考点69 难在1958年夏天，中国科学院生物化学研究所提出把蛋白质人工合成作为重点研究项目，在上海和北京的几次科技展览会上，党中央和上海市委希望他们加速实现该项目，在研究所内部，青年同志也要求项目提前并确定具体合成对象（1965年最终合成）。
据此可得出的正确结论是A. 冒进的风气助推了科技发展B. 科学大跃进在全国掀起高潮C. 新中国的科研力量主要是青年D. 大跃进时政府加大了科研投入4．【来源】考点73 广东汕头市潮南区2017年高考考前冲刺难 20世纪50年代末至60年代早期，香港影片在上海上映时场面火爆，除少数戏曲片外，“几乎场场满座”。
关于2019音乐教学计划精选
关于2019音乐教学计划精选下面是一些关于教学计划的范文，不知如何下手的可以借鉴音乐教学计划，希望你们喜欢。
音乐教学计划一、发声训练部分：1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。
2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。
3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。
4、练习连音和非连音的唱法。
5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。
二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。
逐步认识a---e在五线谱上的位置。
认识四分休止符、八分休止符，明白它们各休止几拍。
2、视唱部分：听唱歌曲(增加da(a)da，dadada，dadadada 等节奏)在教师帮忙下视唱4~8小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。
3、练耳部分：听辩同一音组内的两个音、三个音的高低(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程)，要求唱出各音1/ 18的唱名(不要求说出音程名称)。
听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别。
三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。
能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
教学分析：本学期主要接触学习乐理知识。
学习do~do(高音)几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。
抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。
第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。
所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规律。
另外，每首歌都有律动和舞蹈。
所以，本学期着重让孩子锻炼身体的协调潜力，以及听声潜力。
能自行根据音乐节奏来做动作。
另一方面，发展学生的创编潜力。
【课件】初心与使命——时代的美术担当 课件高一美术人美版(2019)美术鉴赏
从自然造化到意匠心源
《 匡 庐 图 》 荆 浩 五 代 自然中的太行山石
2013年再画《太行铁壁》，在1984年原作基础上将尺寸放大10倍，全
图人物增加到52人，陈列在中国国家博物馆展厅。
1984年
2013年
知识巩固
请同学们思考两幅作品在题材和意境、笔墨与构图上有哪 些创新之处？作品分别从哪些因素反映时代担当？
凶狠的恶犬在“尸山”上肆无忌惮
描述塞满来自了运送
尸
体
的
牛
草
车
图
分析
试分析画家从以下三幅作品中汲取了哪些元素，对《同 胞·汉奸和狗——矿工图》创作产生了怎样的影响？
流民图（局部）
蒋兆和 中国
农民与战争——俘虏
珂勒惠支 德国
格尔尼卡
毕加索 西班牙
分析
《流民图》深入描绘100多个难民形象，直指日本侵略者对中华民族犯 下的滔天罪行，突显了博大的人道主义精神与史诗般的撼人力量。
高一—人美版—美术鉴赏—第六单元主题三
初心与使命-—时代的美术担当
请同学们回想2021年发生的哪些社会事件是 令你印象深刻的？
如果你是一名当代美术家，面对时代的变革和 发展，你会用怎样的作品表达我们的初心与使命呢？
学习目标
一、新时代的美术创作是如何讲好中国故事的 二、新媒介艺术承载的社会使命 三、艺术作品担负起为生活更美好的价值追求
思考·探究
比较分析 题材和意境
《同胞·汉奸和狗—— 矿工图》
《太行铁壁》
创新之处
反映的时代担当
二、新媒介艺术承载的社会使命
2022年北京冬奥运会开幕式
细心的你们有没有发现，北京冬奥会开幕式的传统文化元素 众多，但京剧、武术、书法等耳熟能详的中国符号并没有出现？
【教案】感知与判断——美术鉴赏的过程与方法+说课教案高中美术人美版(2019)必修美术鉴赏
《认知与理解——美术鉴赏的过程》（人美版美术新教材必修《美术鉴赏》第一单元《观看之道——美术鉴赏基础》）尊敬的各位评委、老师：今天我说课的题目是《认知与理解——美术鉴赏的过程》。
本课选自新版人民美术出版社（2019）高中美术鉴赏（必修）第一单元《观看之道——美术鉴赏基础》。
接下来，我将从指导思想、教材内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法及准备、教学过程和板书设计等几个方面来进行我的说课。
一、指导思想本课是依据普通高中美术课程标准（2017 版2020 年修订）要求为指导思想，强调学生在课堂教学中的主体性，以培养学生的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解等美术学科核心素养为目标，提高学生在学习过程中发现问题、提出问题并解决问题的能力。
二、教材内容分析教材版本为人民美术出版社（2019）高中《美术鉴赏》，本课选自第一单元《观看之道——美术鉴赏基础》。
教材分成两个主题，分别是主题一《素养与情操——美术鉴赏的意义》，主题二《感知与判断——美术鉴赏的过程与方法》。
基于“美术鉴赏是人类独有的活动方式”这一认识，围绕“美术鉴赏本质上是对人类价值和命运的共同观照”这一单元大概念，我们将本单元内容分四课时：第一课：素养与情操——美术鉴赏的意义第二课：感知与判断——美术鉴赏的方法第三课：认知与理解——美术鉴赏的过程第四课：体验与展示——走进身边的博物馆本节课为本单元的第三节课内容。
根据单元和单课的核心内容，我们设计了单元基本问题和单课基本问题，具体内容如下：单元基本问题：为什么说美术鉴赏本质上是对人类价值和命运的共同观照？单课基本问题：第一课：为什么说美术鉴赏是对人类社会现象和文化母题的关注？第二课：人们对事物多维度感知与判断在美术鉴赏活动中是如何体现的？第三课：美术鉴赏与人们对生活的认知之间有怎样的关系？第四课：在博物馆进行美术鉴赏活动有怎样体验？三、学情分析本课授课对象是高一年级学生，学生在初中阶段的美术学习仅停留在对作品的欣赏部分，没有经历完整、系统的对美术鉴赏过程的学习。
江西2019普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲
江西2019普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲高考大纲频道为大家提供江西2019普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲，一起来看看吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!江西2019普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲(仅适用于普通艺术类考生)Ⅰ.考试科类及各专业考试科目一、音乐学类(报考音乐学、音乐表演专业考生必考)考试科目：《音乐主项》(面试)《音乐副项》(面试)《乐理、练耳与音乐常识》(笔试，甲卷)《视唱、模唱》(面试)注：主项为声乐的考生，副项自选一种器乐考试;主项为器乐的考生，副项考声乐。
所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项;若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。
二、舞蹈学舞蹈学专业(报考舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育专业考生必考)考试科目：《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》(面试)《乐理、练耳与音乐常识》(笔试，乙卷)三、戏剧与影视学类1.戏剧影视文学(广播电视编导)专业(报考戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧学、电影学专业考生必考)考试科目：《文艺常识、广播影视常识与写作》(笔试)2.播音与主持艺术专业考试科目：《自备稿件朗诵、模拟主持、形象与气质》(面试)Ⅱ.各科类、专业计分原则一、音乐学类(总分200分)[音乐主项面试成绩(满分100分)×70%+乐理(50分)、练耳(40分)与音乐常识(10分)(甲卷)成绩(满分100分)×10%+视唱、模唱成绩(满分100分)×10%+音乐副项面试成绩(满分100分)×10%]×2注：所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项;若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。
2019年高考语文试卷【病句辨析修改类题】及答案解析汇集
2019年高考语文试卷【病句辨析修改类题】及答案解析汇集（一）(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成17~19题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。
(),但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。
“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【解析】选C。
A、B项主语是古琴,“使得它”中“它”指代不明,D项,“使得”的主语是“音量小”,“因为”的存在让句子无主语。
（二）(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成17~19题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。
20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神。
(),也造就了当今画坛的各种风格。
作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性,为历代画家崇尚与传承。
2019浙江音乐统考考试科目和要求
2019浙江音乐统考考试科目和要求
浙江音乐统考科目都有哪些？考试有什么要求？小编为大家提供2019浙江音乐统考考试科目和要求，和小编一起来看看吧！
2019浙江音乐统考考试科目和要求
(一)考试科目：专业考试设视唱听音、声乐、器乐三门。
(二)专业满分为100分(遇小数点四舍五入)，计算公式：专业总分=视唱听音成绩×30%+声乐成绩×35%+器乐成绩×35%。
(三)考试要求
1.视唱听音：
(1)视唱：考生随机抽取一道“简谱”或“五线谱”视唱试题，根据老师所给该题第一个音的音高定调进行视唱。
(2)模唱：考生随机抽取一道模唱试题，根据老师所弹奏的内容进行模唱。
2.声乐：考生独唱自选歌曲1-2首，背谱演唱，总时间不超过三分钟。
考生须自备正确、清晰的“五线谱”钢琴伴奏谱一份，由考点统一安排钢琴伴奏(每组考生进入考场前可与钢琴伴奏老师合伴奏一次)。
如提供伴奏谱不符合要求，考生须清唱。
考评教师可要求考生选唱其中的某一部分。
3.器乐：考生演奏自选练习曲、乐曲各一首，背谱演奏，总时间不超过五分钟。
考评教师可要求考生选奏其中的某一部分。
4.考生在声乐和器乐科目考试时,须与报名时选定的声乐唱法和乐器一致;与报名确认不一致的，该科目不予评分。
2019年全国高考卷【语言文字运用题】(学生)
2019年全国及各地语文高考卷【语言文字运用题】及答案汇集2019年全国卷I语文高考题三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是____的工具。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A．边缘化获得制约放松身心 B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心 D．边缘化焕发约束修身养性18．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
人音版(2019) 必修《音乐鉴赏》 1.2 音乐情感及情绪 课件(20张PPT)
音乐功能
音乐是社会行为的一种形式，通 过音乐欣赏可以了解与之相关的政治、 文化、历史、民俗等多方面知识，更 重要的是，可以借助音乐欣赏活动逐 步建立起高雅、健康、积极向上的音 乐情感，增进对音乐的判断力和理解 力，陶冶情操，提高审美情趣，树立 崇高的理想。
1 作品赏析
▲1989年，李光羲凭借《祝酒 歌》获得第一届中国金唱片奖
1 走近作品
▲赵季平
立志
作者介绍：赵季平（1945—），河北辛 集人，出生于甘肃平凉，作曲家。先后 在陕西省戏曲研究院、陕西省歌舞剧院、 西安音乐学院工作，曾任中国音乐家协 会主席、西安音乐学院院长。创作了大 量影视音乐、交响乐，代表作有民族交 响音乐《第二交响乐——和平颂》、交 响组曲《乔家大院》、《第一交响曲》、 《第一小提琴协奏曲》，影视歌曲《好 汉歌》《大宅门》，以及大量的室内乐 作品等。
祝酒歌
作品介绍：《祝酒歌》是由韩伟填词， 施光南谱曲，诞生于1977年。自作品 发布以来，深受人民群众的喜爱。此 曲旋律欢快、热情，为带再现的复二 部曲式结构。
1 作品赏析
▲施光南
祝酒歌
作者介绍：施光南（1940-1990），祖籍浙 江金华，出生于重庆市南岸区。先后就读于 中央音乐学院、天津音乐学院，1964年分配 到天津歌舞团搞创作，1978年调至中央乐团 创作组，曾任中国青联、中国音乐家协会副 主席。2018年12月入选庆祝改革开放40周年 百位“改革先锋”，被誉为“谱写改革开放 赞歌的音乐家”。代表作有歌曲《在希望的 田野上》《祝酒歌》《打起手鼓唱起歌》 《吐鲁番的葡萄熟了》《我的祖国妈妈》 《月光下的凤尾竹》，歌剧《伤逝》《屈原》 （未完成），小提琴独奏曲《瑞丽江边》等。
1 作品欣赏
1 拓展与探究
19_音乐与舞蹈学类航空服务艺术与管理专业
专业发展趋势
跨界融合：与其他学 科领域交叉融合，拓 1
展专业发展空间
实践应用：注重实践 应用能力培养，提高 4
学生就业竞争力
创新教育：注重创 2 新思维培养，提高
学生综合素质
国际化：加强国际 3 交流与合作，提升
04
专业特色：注重实践，培养具有创新精神和实践能力的人才
培养目标
培养具备音乐、 培养具备较强
舞蹈、航空服务、 的沟通、协调和 艺术与管理专业 组织能力 知识的人才
培养具备较强 的创新意识和创 新能力
01
03
05
02
04
06
培养具备良好 的艺术素养和审 美能力
培养具备良好 的团队协作和领 导能力
培养具备良好 的职业素养和职 业道德
音乐与舞蹈学类航空 服务艺术与管理专业
演讲人
目录
01
专业介绍
02
专业特色
03
就业前景
04
专业发展
1
专业介绍
专业背景
01
音乐与舞蹈学类航空服务艺术与管理专业是艺术与管理相结合的专业
02
培养目标：培养具有音乐、舞蹈、航空服务、艺术管理能力的人才
03
课程设置：音乐、舞蹈、航空服务、艺术管理等相关课程
专业国际影响力
专业发展挑战与机遇
挑战：航空服务艺术 与管理专业是一个新 兴专业，需要不断探 索和实践，以适应行 业发展需求。
01
机遇：随着航空业的 快速发展，对航空服 务艺术与管理专业人 才的需求不断增加， 为专业发展提供了广 阔的空间。
02