实习七--统计学电脑实验内容
统计学中的实训报告
一、实训背景与目的随着社会经济的快速发展，统计学在各个领域的应用日益广泛。
为了更好地将理论知识与实际应用相结合，提高自身的统计技能和数据分析能力，我们选择了统计学作为实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，加深对统计学基本理论和方法的理解，提高数据收集、整理、分析的能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实训内容与方法本次实训主要包括以下内容：1. 数据收集与整理：通过问卷调查、实地考察等方式收集数据，并运用Excel等软件进行数据整理和清洗。
2. 描述性统计：运用统计图表（如直方图、饼图、散点图等）对数据进行直观展示，并计算均值、标准差、方差等描述性统计量。
3. 推断性统计：运用假设检验、方差分析等方法对数据进行推断，得出有意义的结论。
4. 统计软件应用：运用SPSS等统计软件进行数据分析和处理，提高数据分析效率。
三、实训过程与结果（一）数据收集与整理我们以某高校学生为调查对象，设计了一份问卷调查，内容包括性别、年龄、专业、学习成绩、兴趣爱好等方面。
通过线上线下相结合的方式，共收集有效问卷300份。
收集到的数据经过整理和清洗，去除了缺失值和异常值，最终得到300份有效数据。
（二）描述性统计1. 性别分布：根据性别统计，男生占比55%，女生占比45%。
2. 年龄分布：年龄主要集中在18-22岁，其中19岁和20岁的人数最多。
3. 专业分布：涉及多个专业，其中经济学、管理学、工学等专业人数较多。
4. 学习成绩分布：平均成绩为75.6分，最高分为96分，最低分为48分。
（三）推断性统计1. 性别与学习成绩的关系：采用独立样本t检验，结果显示性别与学习成绩无显著差异。
2. 年龄与学习成绩的关系：采用相关分析，结果显示年龄与学习成绩呈正相关。
3. 专业与学习成绩的关系：采用方差分析，结果显示不同专业间学习成绩存在显著差异。
（四）统计软件应用运用SPSS软件对收集到的数据进行处理和分析，包括描述性统计、推断性统计等。
统计学实习报告内容和要求
统计学实习报告内容和要求第一篇：统计学实习报告内容和要求实习报告内容1、附件一和附件二是关于居民储蓄调查的问卷及其结果数据。
本问卷涉及15个问题，请就你感兴趣的2-3个方面进行频数分析和列联表分析（即交叉分组下的频数分析）；2、自选数据进行单因素方差分析；3、自选数据进行相关分析和多元线性回归分析。
实习报告要求1、简介你的定量分析的研究题目、数据来源和定量分析方法；2、分析SPSS软件给出的分析结果,需要分析的输出结果见相关章节的实习课件（分析SPSS软件给出的数据分析输出结果；尽量将你了解的“参数”和统计分析结果给出文字性的陈述和评价）；3、在书面报告的结尾部分，对照你的分析内容，评价一下你所完成的这个定量分析工作（你的研究达到了原先设计的目的了吗？你认为你的研究有哪些长处和不足？）；4、在书面报告的附录部分，请附上你在分析中用到的原始数据。
5、务必于实习结束的第二天将报告交至学习委员或班长处。
第二篇：实习报告内容及要求实习报告正文参考内容及格式要求：1、题目……………………………黑体，小三号，居中2、实习目的………………………黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号)3、实习单位综合概述……………黑体，五号，左对齐…(正文:宋体, 五号)4、实习内容及进度………………黑体，五号，左对齐…(正文:宋体, 五号)5、实习体验与心得……………….黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号)6、提案改进与建议……………….黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号)7、结论…………………………….黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号)实习报告撰写要求：1、文字通顺，语言流畅。
2、报告字数不少于3千字。
3、使用德州学院学生实习报告统一格式（A4纸）双面打印或书写，其他默认。
第三篇：实习报告内容及格式要求实习报告内容及格式要求一、内容及装订顺序1.封面2.指导教师评语3.实习任务书4.实习报告5.学生顶岗实习手册6.实习考核鉴定表（盖项目部鲜章）7.附件：实习过程照片二、格式要求1.单面打印，总页数15-20页。
统计学实训报告示例
一、实习目的统计学是一门运用科学的方法来收集、整理、分析和解释数据的学科，通过本次统计学实训，旨在提高我对统计学基本概念、方法和技巧的理解与应用能力，培养实际操作能力，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
二、实习环境实习单位：XX公司市场部实习时间：2020年6月1日至2020年6月30日实习地点：XX公司市场部办公室三、实习内容1. 数据收集与整理实习期间，我主要负责对公司近一年的市场销售数据进行分析。
首先，我收集了以下数据：（1）产品销售数量（2）产品销售额（3）销售渠道分布（4）客户满意度调查结果然后，我对收集到的数据进行整理，包括：（1）数据清洗，去除异常值（2）数据分类，按照产品、销售渠道、客户满意度等维度进行分类（3）数据转换，将部分数据转换为所需格式2. 数据分析与展示（1）描述性统计分析我运用描述性统计方法，对销售数量、销售额、销售渠道分布等数据进行统计分析，得到以下结果：- 销售数量：产品A、B、C的销售数量分别为2000、1500、1200件- 销售额：产品A、B、C的销售额分别为300万元、225万元、180万元- 销售渠道分布：线上渠道销售额占比为60%，线下渠道销售额占比为40%（2）相关性分析为了探究销售数量与销售额之间的关系，我进行了相关性分析。
结果显示，销售数量与销售额之间存在显著的正相关关系。
（3）回归分析为了进一步探究销售数量对销售额的影响，我进行了线性回归分析。
结果显示，销售数量每增加1件，销售额平均增加1.5万元。
（4）客户满意度分析通过对客户满意度调查结果的分析，我发现以下问题：- 产品A的客户满意度最高，为85%- 产品B的客户满意度为75%，需要提高- 产品C的客户满意度为65%，需要重点关注3. 实习总结（1）通过本次实习，我掌握了统计学的基本概念、方法和技巧，提高了实际操作能力。
（2）在数据收集与整理过程中，我学会了如何处理异常值、分类数据和转换数据。
统计学课程上机实训报告
一、实训背景随着社会经济的快速发展，统计学在各个领域的应用日益广泛。
为了更好地掌握统计学的基本理论和方法，提高学生的实际操作能力，本学期我们开展了统计学课程上机实训。
通过实训，使学生能够熟练运用统计学软件进行数据处理、分析和解释，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训目的1. 熟练掌握统计学软件的基本操作，如Excel、SPSS等。
2. 能够运用统计学方法对数据进行处理和分析。
3. 学会撰写统计报告，提高统计表达能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 数据录入与整理：使用Excel软件录入数据，并进行简单的数据整理，如筛选、排序、合并等。
2. 描述性统计：运用Excel和SPSS软件计算数据的平均数、中位数、众数、标准差、方差等描述性统计量，并绘制相应的统计图表。
3. 推断性统计：运用SPSS软件进行假设检验，如t检验、方差分析、卡方检验等，以检验数据之间是否存在显著差异。
4. 回归分析：运用SPSS软件进行线性回归分析，建立回归模型，预测因变量的变化趋势。
5. 撰写统计报告：根据实训内容，撰写一份完整的统计报告，包括引言、数据来源、研究方法、结果分析、结论等部分。
四、实训步骤1. 数据录入与整理：- 使用Excel软件建立数据表格，录入数据。
- 对数据进行筛选、排序、合并等操作，使数据更加规范。
2. 描述性统计：- 使用Excel软件计算数据的平均数、中位数、众数、标准差、方差等描述性统计量。
- 使用SPSS软件进行描述性统计，并绘制相应的统计图表。
3. 推断性统计：- 使用SPSS软件进行假设检验，如t检验、方差分析、卡方检验等。
- 分析检验结果，得出结论。
4. 回归分析：- 使用SPSS软件进行线性回归分析，建立回归模型。
- 分析回归模型的拟合效果，预测因变量的变化趋势。
5. 撰写统计报告：- 撰写一份完整的统计报告，包括引言、数据来源、研究方法、结果分析、结论等部分。
- 注意报告的格式和语言表达。
统计学课内实验报告(详解+心得)1
一．实验目的与要求（一）目的实验一: EXCEL的数据整理与显示1. 了解EXCEL的基本命令与操作、熟悉EXCEL数据输入、输出与编辑方法；2. 熟悉EXCEL用于预处理的基本菜单操作与命令；3. 熟悉EXCEL用于整理与显示的基本菜单操作与命令。
实验二: EXCEL的数据特征描述、抽样推断熟悉EXCEL用于数据描述统计、抽样推断实验三: 时间序列分析掌握EXCEL用于移动平均、线性趋势分析的基本菜单操作与命令。
实验四: 一元线性回归分析掌握EXCEL用于相关与回归分析的基本操作与命令。
（二）要求1.按要求认真完成实验任务中规定的所有练习；2.实验结束后要撰写格式规范的实验报告, 正文统一用小四号字, 必须有页码；3、实验报告中的图表制作要规范, 图表必须有名称和序号；4、实验结果分析既要简明扼要, 又要能说明问题。
二、实验任务实验一根据下面的数据。
1.1用Excel制作一张组距式次数分布表, 并绘制一张条形图(或柱状图), 反映工人加工零件的人数分布情况。
从某企业中按随即抽样的原则抽出50名工人, 以了解该企业工人生产状况（日加工零件数）：117 108 110 112 137 122 131 118 134 114 124 125 123127 120 129 117 126 123 128 139 122 133 119 124 107133 134 113 115 117 126 127 120 139 130 122 123 123128 122 118 118 127 124 125 108 112 135 5091.2整理成频数分布表, 并绘制直方图。
1.3 假设日加工零件数大于等于130为优秀。
实验二百货公司6月份各天的销售额数据如下(单位:万元)257 276 297 252 238 310 240 236 265 278271 292 261 281 301 274 267 280 291 258272 284 268 303 273 263 322 249 269295（1）计算该百货公司日销售额的均值、众数、中位数;（2）计算该百货公司日销售额的极差、标准差;（3）计算日销售额分布的偏态系数和峰度系数。
实验报告统计实训(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对统计学基本概念和方法的理解，提高运用统计方法分析数据的能力。
通过本次实训，学生应掌握以下内容：1. 熟悉统计软件的基本操作；2. 掌握描述性统计、推断性统计的基本方法；3. 能够运用统计方法对实际问题进行分析；4. 提高数据收集、整理和分析的能力。
二、实验内容1. 数据收集：通过查阅相关资料，收集一组实际数据，例如某地区居民消费水平、学生成绩等。
2. 数据整理：对收集到的数据进行整理，包括数据的清洗、缺失值的处理等。
3. 描述性统计：运用统计软件对数据进行描述性统计，包括计算均值、标准差、方差、中位数、众数等。
4. 推断性统计：运用统计软件对数据进行推断性统计，包括t检验、方差分析、回归分析等。
5. 结果分析：根据统计结果，对实际问题进行分析，并提出相应的建议。
三、实验步骤1. 数据收集：从网络、书籍或实地调查等方式收集一组实际数据。
2. 数据整理：将收集到的数据录入统计软件，并进行数据清洗和缺失值处理。
3. 描述性统计：（1）打开统计软件，选择数据文件；（2）运用统计软件的描述性统计功能，计算均值、标准差、方差、中位数、众数等；（3）观察统计结果，分析数据的分布情况。
4. 推断性统计：（1）根据实际问题，选择合适的统计方法；（2）运用统计软件进行推断性统计；（3）观察统计结果，分析数据之间的关系。
5. 结果分析：（1）根据统计结果，对实际问题进行分析；（2）结合实际情况，提出相应的建议。
四、实验结果与分析1. 描述性统计结果：根据实验数据，计算得到以下统计量：均值：X̄ = 100标准差：s = 15方差：σ² = 225中位数：Me = 95众数：Mo = 105分析：从描述性统计结果可以看出，该组数据的平均值为100，标准差为15，方差为225，中位数为95，众数为105。
这表明数据分布较为集中，且波动较大。
2. 推断性统计结果：（1）t检验：假设检验H₀：μ = 100，H₁：μ ≠ 100。
统计学实训的实验报告
实验一：用SPSS绘制统计图绘制统计图实验目的：掌握基本的统计学理论，使用SPSS实现基本统计功能（绘制统计图）实现基本统计功能（绘制统计图）对SPSS的理解：它是一款社会科学统计软件包，同时也广泛应用于经济，金融，商业等各个领域，基本功能包括数据管理，统计分析，图表分析，输出管理等。
业等各个领域，基本功能包括数据管理，统计分析，图表分析，输出管理等。
实验算法：用SPSS绘制相应的统计图（例如：直方图，曲线图，散点图，饼形图等）绘制相应的统计图（例如：直方图，曲线图，散点图，饼形图等） 操作过程：步骤1 1 ：打开一个空白的：打开一个空白的SPSS数据文件数据文件-----------““Spss 在桌面的右下角“开始“点击”所有程序“------”Spss for window“-----------13.0 for window” (如下图如下图1-1：) 点击打开：图1-1 打开：如下图1-2 图1-2 数据文件,,如图1-32 ：打开一个空白的步骤2：打开一个空白的SPSS数据文件图1-3 打开SPSS以后，直接进入变量视图窗口。
SPSS的变量视图窗口分为data view和variable view题数据。
两个。
在data view里面直接输入书本P74第12题数据。
步骤3：数据的输入，命名为74-12并保存在桌面。
如图1-4 图1-4步骤4点击Graphs选择histogram 如图1-5 步骤5 选中变量V AR00001输入V ariable 如图1-6 图1-6 就是直方图的结果。
步骤6 点击点击 OK 如图1-7 就是直方图的结果。
实验结果：3000.002500.002000.001500.001000.00VAR000018642M ean = 1897.20S t d. D ev. = 455.98084N = 50结果的解释： 从直方图可以看出，职工的工资次数分布呈现先递增后递减的趋势。
统计学_实习报告
一、实习目的随着我国经济的快速发展，统计学作为一门重要的应用科学，在社会经济活动中扮演着越来越重要的角色。
为了将所学的理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力，我选择了统计学作为实习专业。
本次实习旨在让我深入了解统计学在实际工作中的应用，掌握统计数据的收集、整理、分析和解释方法，培养自己的数据敏感度和统计分析能力。
二、实习单位及时间实习单位：XX科技有限公司实习时间：2023年6月1日至2023年6月30日三、实习内容1. 数据收集在实习期间，我主要参与了公司销售数据的收集工作。
具体包括：（1）通过查阅公司销售系统，收集每月的销售数据，包括销售额、销售量、销售区域、客户类型等。
（2）与销售人员沟通，了解销售过程中遇到的问题和客户需求。
2. 数据整理（1）对收集到的数据进行清洗，去除重复、错误和不完整的数据。
（2）按照销售区域、客户类型等维度对数据进行分类整理。
3. 数据分析（1）运用统计学方法对销售数据进行描述性统计分析，包括计算平均值、标准差、最大值、最小值等。
（2）运用相关分析、回归分析等方法，分析销售额与销售量、销售区域、客户类型等因素之间的关系。
（3）运用聚类分析、因子分析等方法，对客户进行分类，以便更好地了解客户需求，制定针对性的销售策略。
4. 数据解释与应用（1）根据分析结果，撰写销售数据分析报告，为公司提供决策依据。
（2）针对不同客户类型，制定相应的销售策略。
（3）根据分析结果，对销售过程中的问题提出改进建议。
四、实习成果通过本次实习，我取得了以下成果：1. 掌握了统计学在实际工作中的应用，包括数据收集、整理、分析和解释方法。
2. 提高了数据敏感度和统计分析能力，能够从海量数据中发现有价值的信息。
3. 学会了运用统计学方法解决实际问题的能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
4. 增强了团队合作意识，学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
五、实习体会1. 统计学是一门实践性很强的学科，理论知识需要通过实践来巩固和提高。
统计学原理实习报告
统计学原理实习报告实习日期：班级：姓名：学号：实习指导老师：目录一、实验一 (3)二、实验二 (11)三、实验三 (13)四、实验四 (18)五、实验五 (21)六、实验六 (25)七、实验七 (32)实验一用Excel搜集与整理数据实验目的：掌握用EXCEL进行数据的搜集整理和显示实验步骤：一、用Excel搜集数据第一步：查找到1978年至2010年中国统计年鉴中我国各项税收合计若干个数据，如下第二步：点击工具栏下的数据分析，找到抽样第三步：单击抽样选项，弹出抽样对话框。
图13-3 抽样对话框第三步：在输入区域框中输入总体单位编号所在的单元格区域第四步：在抽样方法项下，有周期和随机两种抽样模式：“周期”模式即所谓的等距抽样，采用这种抽样方法，需将总体单位数除以要抽取的样本单位数，求得取样的周期间隔。
如我们要在总体单位中抽取4个，则在“间隔”框中输入5。
第四步：指定输出区域，单击确定后，即可得到抽样结果图13-4等距抽样结果二、用Excel进行统计分组用Excel进行统计分组有两种方法，一是利用FREQUENCY函数；二是利用数据分析中的“直方图”工具。
然后按以下步骤操作。
第一步：在工具菜单中单击数据分析选项，从其对话框的分析工具列表中选择直方图，打开直方图对话框。
如图13-5所示：图13-5直方图对话框第二步：在输入区域输入$H$7:$H$30，在接收区域输入$J$4:$J$8。
接收区域指的是分组标志所在的区域，假定我们把分组标志输入到A9:A15单元格，注意这里只能输入每一组的上限值，即500,1000,1500,2000,2500。
第三步：选择输出选项，可选择输入区域、新工作表组或新工作薄。
我们在这里选择输入区域，可以直接选择一个区域，也可以直接输入一个单元格（代表输出区域的左上角）。
第四步：选择图表输出，可以得到直方图；选择累计百分率，系统将在直方图上添加累积频率折线；选择柏拉图，可得到按降序排列的直方图。
实习七 统计学电脑实验内容
实习七统计学电脑实验内容1、某医院测得110名男性肾虚病人的Hb值(g/L)为：118 148 108 103 138 110 134 140 102 132 140149 138 106 148 133 145 146 123 145 165 148120 135 127 134 141 121 143 100 134 146 132143 135 120 143 140 119 120 148 108 155 128122 130 140 174 160 138 137 134 147 125 141147 137 120 133 123 138 137 147 100 130 112111 120 142 139 142 140 128 141 104 121 132155 131 119 131 142 126 140 146 123 114 142139 102 120 151 122 135 140 147 135 131 138107 149 139 140 125 147 129 142 114 149 151 （1）计算均数、中位数、标准差、并比较均数和中位数的差别。
（2）该资料用哪个指标表示集中趋势较好？为什么？（3）编制频数表，绘出频数图。
（4）估计总体均数95%可信区间。
2、测得某地300名正常人尿汞值，其频数表如下：（1）计算均数和中位数，何者的代表性较好？（2）计算标准差和四分位数间距，用哪个指标表示其离散趋势较好？（3）求95%的参考值范围及总体平均数95%的可信区间。
3、90名麻疹易感儿童接种麻疹疫苗一个月后，血凝抑制抗体滴度如下： 抗体滴度 1︰8 1︰16 1︰32 1︰64 1︰128 1︰256 1︰512 人数61815301263300例正常人尿汞值（μg/L ）频数表（1）求平均抗体滴度 （2）估计总体均数（95%CI ）4、某医生就下表资料对比用胎盘浸液钩端螺旋体菌苗对328名农民接种前后血清抗体滴度的变化情况。
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实习七统计学电脑实验内容1、某医院测得110名男性肾虚病人的Hb值(g/L)为：118 148 108 103 138 110 134 140 102 132 140149 138 106 148 133 145 146 123 145 165 148120 135 127 134 141 121 143 100 134 146 132143 135 120 143 140 119 120 148 108 155 128122 130 140 174 160 138 137 134 147 125 141147 137 120 133 123 138 137 147 100 130 112111 120 142 139 142 140 128 141 104 121 132155 131 119 131 142 126 140 146 123 114 142139 102 120 151 122 135 140 147 135 131 138107 149 139 140 125 147 129 142 114 149 151 （1）计算均数、中位数、标准差、并比较均数和中位数的差别。
（2）该资料用哪个指标表示集中趋势较好？为什么？（3）编制频数表，绘出频数图。
（4）估计总体均数95%可信区间。
2、测得某地300名正常人尿汞值，其频数表如下：300例正常人尿汞值（μg/L）频数表（1）计算均数和中位数，何者的代表性较好？（2）计算标准差和四分位数间距，用哪个指标表示其离散趋势较好？（3）求95%的参考值范围及总体均数95%的可信区间。
3、90名麻疹易感儿童接种麻疹疫苗一个月后，血凝抑制抗体滴度如下：抗体滴度1︰81︰161︰321︰641︰1281︰2561︰512人数 6 18 15 30 12 6 3 （1）求平均抗体滴度（2）估计总体均数（95%CI）4、某医生就下表资料对比用胎盘浸液钩端螺旋体菌苗对328名农民接种前后血清抗体滴度的变化情况。
328名农民血清抗体滴度及统计量抗体滴度的倒数x sx s0 20 40 80 160 320 640 1280 免疫前人数 211 27 19 24 25 19 3 0 76.1 11.7 6.17免疫后人数2 16 57 76 75 54 25 23 411.9 470.5 25.901.0,6.1217.69.25/)1.7691.411(22<=+-=P t（1）问该医生在资料整理过程中有何不妥？请改正。
（2）该医生分析的结果正确吗？请说明分析方法。
5、已知正常人乙酰胆碱酯酶活力的平均数为1.44U，现测得13名慢性支气管炎患者的乙酰胆碱酯酶活力为：1.50,2.19,2.32,2.41,2.11,2.54,2.20,2.36,1.42,2.17,1. 84,1.96,2.39。
问慢性支气管炎患者乙酰胆碱酯酶活力的总体均数与正常人有无差别。
6、根据大量调查，已知健康成年男子脉搏均数为72次/分。
某医生在山区随机抽查25名健康成年男子，求得其脉搏均数为74.2次/分，标准差为6.5次/分。
问山区成年男子的脉搏均数是否高于一般。
例：为研究三棱莪术液的抑瘤效果，将20只小白鼠配成10对，然后每对中的2只动物随机分到实验组和对照组中。
两组动物都接种肿瘤，实验组在接种肿瘤3天后注射30%的三棱莪术液0.5ML，对照组不加任何处理。
测量瘤体直径（cm）如下表，有两组瘤体大小是否有差别？对子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10注射药物3.0 2.3 2.4 1.14.0 3.7 2.7 1.9 2.6 1.3组对照组 3.6 4.5 4.2 4.4 3.7 5.6 7.0 4.1 5.0 4.57、某中医院用中药治疗9例再生障碍性贫血患者，资料如下表，问治疗前后血红蛋白变化有无统计学意义。
患者编号1 2 3 4 5 6 7 8 9治疗前Hb 68 65 55 75 50 70 76 65 72治疗后Hb 128 82 80 112 125 110 85 80 1058、某医院病理科研究人体两肾的重量，16例男性尸解时的左右肾的称重记录如下表，问左右肾重量(g)是否不同？编1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 号左170 155 140 115 235 125 130 145 105 145 155 110 140 145 肾右150 145 105 100 222 115 120 105 125 135 150 125 150 140 肾9、测得12名正常人和15名病毒性肝炎患者血清中转铁蛋白的含量（g/L）结果如下，问患者和健康人的转铁蛋白是否有差别。
正常人：2.65,2.72,2.85,2.91,2.55,2.76,2.82,2.96,2.64,2.73,2.71,2.61肝炎患者：2.36,2.15,2.52,2.28,2.31,2.53,2.19,2.34,2.31,2.41,2.22,2.57,2.61,2.24,2.2510、为了解胃脘痛寒、热症的实质，寻找客观诊断指标，今测定胃脘痛热症患者与健康人的胃腔温度（C0），结果如下，要了解胃脘痛热症患者与健康人的胃腔温度有无差别，请建立假设并写出正确的统计推断方法。
热症病人：66.0,68.37,27111===s x n ；健康人：33.0,19.37,36222===s x n11、用甲、乙两药治疗高血脂症，样本含量分别为8和12的两组患者，治疗前后血清胆固醇浓度（mmol/L ）变化的测定结果如下，问甲、乙两药是否有效及两药疗效有无差别。
甲、乙两药治疗前后血清胆固醇(mmol/L)甲药 病人号 12345678治疗前 6.78 7.38 6.62 6.15 6.00 7.10 6.45 6.15治疗后 6.27 6.48 5.77 5.55 5.30 7.10 5.80 6.27乙药 病人号 123456789 10 11 12治疗前 6.8 6.5 7.34 7.15 6.1 6.35 7.15 6.15 6 6.45 6.7 6.17治疗后 5.44 5.4 5.03 5.04 5.97 4.68 6.08 5.71 6.95 5.01 6.1 6.4512、将29名钩端螺旋体病人的血清随机分为两组，分别用标准株或水生株作凝集试验，测得稀释倍数如下，比较两组的平均效价有无差别。
标准株（11人）：100，200，400，400，400，400，800，1600，1600，1600，3200水生株（9人）：100，100，100，200，200，200，200，400，40013、上海医科大学某教研组研究棉布、府绸、的确凉、尼龙4种衣料对棉花吸附十硼氢量（γ）。
每种衣料作5次检验，结果如下，比较4种衣料内棉花吸附十硼氢量（γ）的总体均数有无差别。
棉布府绸的确凉尼龙2.330. 2.483.06 42 2.34 3.06 5.132.93 2.68 3 4.612.73 2.34 2.66 2.82.33 2.223.06 3.614、某湖水不同季节氯化物含量(mg/L)如下，问不同季节氯化物含量有无差别？若有差别，进行两两比较。
某湖水不同季节氯化物含量(mg/L)春夏秋冬22.6 19.1 18.9 19.022.8 22.8 13.6 16.921.0 24.5 17.2 17.616.9 18.0 15.1 14.820.0 15.2 16.6 13.121.9 18.4 14.2 16.921.5 20.1 16.7 16.221.2 21.2 19.6 14.815、试比较下表中四个处理组均数与对照组均数的差别。
家兔脑损伤后大脑左半球组织水含量（%）试验分组n i x s对照（未损伤）8 78.86 0.43损伤后0.5小时 5 79.65 0.86损伤后3小时 5 79.77 0.66损伤后6小时8 80.94 0.75治疗组9 79.61 0.6616、将18名原发性血小板减少症患者按年龄相近的原则配为6个单位组（区组），每个单位组的3名患者随机分配到A、B、C三个治疗组中，治疗后的血小板升高值见下表，问3种治疗方法的疗效有无差别。
不同人用鹿茸草后血小板的升高值(109/L)年龄组 A B C1 3.8 6.3 8.02 4.6 6.3 11.93 7.6 10.2 14.14 8.6 9.2 14.75 6.4 8.1 13.06 6.2 6.9 13.417、为研究注射不同剂量雌激素对大鼠子宫重量的影响，取4窝不同种系的大白鼠，每窝3只，随机地分配到3个组内接受不同剂量的雌激素的注射，然后测定其子宫重量，结果见下表，问注射不同剂量的雌激素对大白鼠子宫重量是否有影响？大白鼠注射不同剂量雌激素后的子宫重量(g)雌激素剂量（μg/100g）大白鼠种系0.25 0.5 0.75A 108 112 142B 46 64 116C 70 96 134D 43 65 9818、某医院有工作人员118人，在一次流感中发病情况如下：（＋表示发病，－表示未发病）（1）计算该院总流感发病率；（2）男、女流感发病率；（3）男、女患者占总发病人数的百分比各是多少。
19、下表是甲乙两所高校35岁以上知识分子的高血压调查情况，从各年龄别高血压的患病率来看，甲校均低于乙校，而总的患病率却是甲校高于乙校，请解释造成这一现象的原因并进行调整。
甲乙两校35岁以上知识分子的高血压患病率年龄甲校乙校检查人数病人数患病率（%）检查人数病人数患病率（%）35- 236 16 6.78 478 33 6.9 45- 375 27 7.2 379 28 7.37 55- 384 38 9.9 235 24 10.21 65-80 402 59 14.68 157 24 15.29 合计1397 140 10.02 1249 109 8.7320、某医生用两种疗法治疗肺癌，出院后随访24个月，甲疗法治疗46例，乙疗法治疗58例，结果如下表，两种疗法治疗肺癌的两年生存率是否相同。
甲乙两种疗法治疗肺癌的2年生存率比较疗法生存死亡合计生存率（%）甲22 24 46 47.83乙35 23 58 60.34合计57 47 104 54.8121、某医生用两种方法治疗脑血管梗塞，结果如下表，两种疗法的疗效有无差别。
两种疗法治疗脑血管梗塞效果比较疗法有效无效合计有效率（%）甲25 6 31 80.65乙29 3 32 90.63合计54 9 63 85.7122、某医院康复科用共鸣火花及必理辅导两种方法治疗96例癔症患者的情况如下：（“火”及“心”分别表示两种治疗方法，＋及－分别表示有效和无效）23、某县卫生防疫站观察3种药物驱钩虫的疗效，在服药后7天得粪检钩虫卵阴转率（%）如下表，问3药疗效是否相同。