关于中考质量的奖励办法
中考成果奖实施方案
中考成果奖实施方案一、背景。
中考是中国学生接受义务教育的最后一次考试，也是学生学习成果的一次全面检验。
为了激励学生取得更好的成绩，鼓励他们在学习上不断进步，我们制定了中考成果奖实施方案。
二、奖励对象。
中考成果奖的奖励对象为参加中考的所有学生，无论其成绩好坏，只要是认真参加考试的学生都可以获得相应的奖励。
三、奖励标准。
1. 优秀奖，中考成绩在全市排名前5%的学生，将获得市教育局颁发的优秀奖状和奖金。
2. 进步奖，中考成绩较去年提高10%以上的学生，将获得学校颁发的进步奖状和奖品。
3. 努力奖，在中考中表现特别努力的学生，将获得班级和学校的认可，并有机会参加学校组织的特别活动。
四、奖励方式。
1. 优秀奖，市教育局将在中考成绩公布后，通过学校颁发优秀奖状和奖金。
2. 进步奖，学校将在中考成绩公布后，组织颁发进步奖状和奖品。
3. 努力奖，班级和学校将在中考成绩公布后，举行表彰大会，对努力奖获得者进行表彰。
五、奖励宗旨。
中考成果奖的实施旨在激励学生努力学习，鼓励他们在学习上取得更好的成绩。
通过奖励，让学生感受到学习的乐趣和成就感，激发他们对学习的兴趣和动力，培养他们良好的学习习惯和积极的学习态度。
六、奖励效果。
通过中考成果奖的实施，可以有效激励学生的学习积极性，提高他们的学习成绩。
优秀奖可以让学生感受到自己努力学习的价值和成果，激发他们的学习动力；进步奖可以鼓励学生不断进步，不满足于现状，努力提高自己的学习水平；努力奖可以让学生感受到老师和学校的关爱和鼓励，增强他们对学校的归属感和认同感。
七、总结。
中考成果奖的实施方案将有力地推动学生的学习积极性，提高他们的学习成绩，为学校营造良好的学习氛围，促进学校教育教学工作的开展起到积极的促进作用。
希望全体师生能够共同努力，为中考成果奖的实施取得良好的效果而努力奋斗。
弥河初中中考奖励办法
弥河初中中考奖励办法为进一步提高我校教育教学质量，调动教师的工作积极性，体现优教优酬、多劳多得，争取弥河初中中考成绩跃上一个新的台阶，特制定如下中考奖励办法：一、总奖金：燕山奖励基金4000+X+Y元。
二、奖金分配：包括三部分：一部分是突出贡献奖，奖励中考优秀班主任2名，中考优秀教师6名，每人奖励500元，共计4000元；一部分是一般中考奖，奖励9门文化课教师、音体美特长培养教师和班主任，共计X元；另一部分优秀学生奖Y元。
三、具体分配方法：1、中考优秀班主任奖：根据中考录取的统招生的数量奖励，先确定中考班主任奖，奖励前2名，如果出现并列，再看择校生的数量，如果还是并列，再看最后一次模拟考试班级成绩。
2、中考优秀教师奖：从当年考试的七科，即语数英理化政史产生，根据中考等级ABCD计算得分。
如：某班某科得分=A×8.5+B×6.5+C×3.5+D×1.5。
多班的算出平均分，跨科的根据课时比算出个人得分，根据分数的高低取前6名，如果这6名中有获得中考优秀班主任奖的，不重复发放，可以再递补，达到6名为止。
如果出现并列，依次按照ABCD的多少计算。
3、一般中考奖：先根据统招生录取人数，（2013年中考根据录取学校赋分，录取1个一中得1.2分，八中得1.1分，三中得1分，根据总分）把奖金分配到班级，再根据中考等级ABCD计算得分。
如：某班某科得分=A×8.5+B×6.5+C×3.5+D×1.5。
最后根据个人成绩和课时计算出个人的奖金。
4、地理、生物确定奖金后，计算方法同3。
5、音体美特长生录取人数计算个人奖金。
6、民族中专奖。
根据到民族中专交费人数奖励班主任。
7、优秀学生奖：奖励语、数、英、理、化、政、史、地、生九科全A的学生（或进入青州市前300名），每人300元的奖品，九科中一个B，其余是A的学生（或进入青州市前1000名），奖励100元的奖品。
初级中学中考奖励方案
中学20xx届中考奖励方案（讨论稿）一、优秀学生人数奖1、一中上线人数奖根据20xx届毕业会考工作方案所制订的目标，一中上线人数达到基本数20人，（C126 ：7人、C127 ：6人C128 ：7人)每生奖励200元到班，在完成基本数的前提下，超额上线的人数按300元计算奖励到班。
2、和森班上线奖：双峰一中和森班每上线1人，学校将奖励500元（具体分配方案附后）3、生地会考优秀学生人数奖凡学生在生地会考总分位于全乡前50名者，奖励40元每生到班，位于全乡50----100名者，奖励20元每生到班二、单科名次奖及提高名次奖1．名次奖：综合分名次奖：凡在中考中单科综合分名次位居全乡前四名，分别奖200元、150元、100元、80元。
2．提高名次奖：1、综合名次提升奖：未享受名次奖，但在中考中名次有提升（以上期为基础），每提升1个名次奖励30元。
2、合格率名次提升奖：未享受名次奖，在中考中班级合格率名次有提升（以上期为基础），每提升1个名次奖励30元。
3、全科合格率奖：三月月考已合格的要确保合格，以三月月考为基础，各科每多合格1人奖20元给任课教师。
三、班级综合奖1、班级综合名次奖。
在中考中班级综合名次全乡前3名分别奖励300元、200元、100元到班。
2、班级综合名次提升奖在中考中未获得名次奖者，以上期为基础，每提升一个名次奖励50元到班。
四、初三体育中考奖体育中考成绩，班级人平分位居全乡前3名奖200元、150元、100元到体育教师。
班主任享受同等奖励。
五、辅优转差奖凡包干教师承包潜能生对象在中考中达到全科合格水平，按50元/人奖励到教师。
六、奖金分配方式1、单科奖金由科任教师享受。
2、初三一中上线奖与班级综合奖按10份分配到人（8科+班主任+行政蹲点）3、初二班级综合奖与生地优秀学生人数奖，按4份（两科+班主任+行政蹲点）分配到人。
4、和森班上线奖奖励到辅导教师和班主任，具体金额按所考科目分值比例分配（班主任取平均值）七、特别奖：如中考学校综合评估进入全县前十强，学校将另行给予特别奖励。
中考奖励方案范文
中考奖励方案范文中考是对学生努力学习的一次考核，也是对他们应试能力的一次检验。
为了激励学生的学习积极性，可以制定一系列中考奖励方案。
以下是一个关于中考奖励方案的模拟，详细介绍了奖励的内容和规则。
一、奖励的对象：所有参加中考的学生均有资格获得奖励，包括初三全体学生。
二、奖励的内容：1.学业成绩奖励：-优秀奖：中考成绩在全校排名前10%的学生，将获得一份奖状和200元的奖学金。
-进步奖：中考成绩在全校排名前10%-30%的学生，将获得一份奖状和100元的奖学金。
-努力奖：中考成绩在全校排名前30%-50%的学生，将获得一份奖状和50元的奖学金。
2.奖学金资助：-高中学费资助：中考成绩优秀奖的学生，将获得全额的高中学费资助，为期三年。
-高中生活费资助：中考成绩进步奖的学生，将获得每月200元的高中生活费资助，为期三年。
-高中学习用品资助：中考成绩努力奖的学生，将获得100元的高中学习用品资助。
3.荣誉称号：-校级荣誉称号：中考成绩优秀奖的学生，将获得“中考之星”的校级荣誉称号。
-班级荣誉称号：中考成绩进步奖的学生，将获得“进取之星”的班级荣誉称号。
-个人突出贡献：在中考前备考过程中，在学习、服务、实践等方面具有突出贡献的学生，将获得校方认可的个人突出贡献奖，奖励内容包括荣誉证书、奖杯等。
4.其他奖励：-中考志愿者：在中考期间服务于学校的志愿者，将根据服务时长获得不同等级的荣誉，奖励内容包括志愿者证书、纪念品等。
-中考优秀指导教师奖：在中考备考期间，指导学生取得优异成绩的老师，将获得校方认可的中考优秀指导教师称号和奖励。
-中考学校奖励：学校将根据全校学生的中考成绩统计，给予学校相应的荣誉奖励，奖励内容包括校级奖状、奖杯等。
三、奖励规则：1.学业成绩奖励的评定标准以中考成绩在全校排名为依据，排名由教务处统计评定。
2.奖学金资助的获得，必须符合以下条件：-学生中考成绩必须达到对应奖学金标准。
-学生必须连续就读本校高中三年级，并保持良好的学习表现。
中考奖励制度
中考奖励制度为了提高中考学生的学习积极性、激发他们的学习动力，我校决定实施中考奖励制度。
以下是本制度的具体内容：一、奖励对象：我校初三年级所有参加中考的学生。
二、奖励项目：1.学业进步奖：对于在中考前一年的学业成绩有明显进步的学生，将给予学业进步奖。
根据每个学生的具体进步情况，分为优秀奖、进步奖和努力奖三个等级。
优秀奖给予在所有科目中成绩最高的5%的学生，进步奖给予在中等水平上有较大幅度进步的10%的学生，努力奖给予在中等水平上有一定进步的15%的学生。
2.学科竞赛奖：对于在中考科目相关的学科竞赛中取得优异成绩的学生，将给予学科竞赛奖。
根据不同竞赛的级别和学生的成绩情况，将分为一等奖、二等奖和三等奖三个等级进行奖励。
一等奖将给予在全市或全国级别竞赛中获得前10名的学生，二等奖将给予前30名，三等奖将给予前50名。
3.社会实践奖：对于在初中三年级积极参与各类社会实践活动、展现出良好品德的学生，将给予社会实践奖。
根据学生的参与程度和表现情况，将分为三个等级进行奖励。
优秀奖将给予积极参与、表现突出的10%的学生，良好奖将给予参与、表现较好的20%的学生，合格奖将给予参与、表现合格的30%的学生。
4.文体活动奖：对于在文艺、体育活动中表现突出的学生，将给予文体活动奖。
根据学生的表现和成绩情况，将分为文艺奖和体育奖两个等级进行奖励。
文艺奖将给予在学校或学区级别比赛中获得前10名的学生，体育奖将给予前30名。
5.道德模范奖：对于在学习、生活中表现出特别优秀的品德和行为的学生，将给予道德模范奖。
校领导和班主任将对学生进行综合评定，选出10名道德模范学生。
三、奖励方式：1.颁发证书：对于获得上述奖励的学生，将颁发相应的奖状和证书，以表彰他们的努力和成绩。
2.奖金资助：对于获得学业进步奖和学科竞赛奖的学生，将根据不同等级给予相应的奖金资助。
优秀奖给予1000元，进步奖给予800元，努力奖给予500元。
一等奖给予800元，二等奖给予500元，三等奖给予300元。
(新)XX学校中考教学质量奖励方案
XX县XX学校中考教学质量奖励方案根据《XX县教育局关于印发（XX县公办学校教师奖励性绩效工资考核及分配指导意见（试行））的通知》（XX教字【20XX】XX号）等文件精神，制定《XX县XX学校中考教学质量奖励方案》如下：一.考核原则1.公正、公平、公开的原则。
2.以事实为考核依据，减少主观性评价。
3.充分体现质量为重，多劳多得，优劳优得的原则。
二.参加考核科目及对象XX县教育局文件明确的项目和学科。
三.考核方式（一）按照文件要求，奖励给教师个人的资金，直接发放。
（二）按照文件要求，奖励给班级、学校的资金，按照考核细则，进行发放。
（三）中考超市及格率、平均分发放办法：1.中考超市平均分发放办法：（1）资金标准：2000元/科次（2）根据资金情况，按照班级数平均分配。
如果两个学期的授课教师不一样，秋季学期的授课教师占40%，春季学期的授课教师占60%。
2.中考超市及格率发放办法：（1）资金标准：2000元/科次（2）根据资金情况，按照班级数平均分配如果两个学期的授课教师不一样，秋季学期的授课教师占40%，春季学期的授课教师占60%。
（四）留优生贡献奖、中考前100名奖励资金发放办法1. 资金标准：前1-50名学生奖励留优生奖5000/人次；51-100名3000元/人次；总分前100名奖500元/人次。
1.按照文件要求，校行政，班主任直接发放，剩余部分按照考核细则发放。
2.前1-50名留优生奖及总分前100名奖分配原则：（1）校行政，班主任发放资金：校行政800元/人次；班主任1000/人次（班主任不进行2次分配）。
（2）学科教师分配：3700元（含前100名奖励500元）。
将该项目奖励资金按照5份进行发放。
语文、数学、英语各占一份；物理、化学合计占一份（其中物理占60%、化学%40）；体育、道德与法治、历史、地理、生物合计占一股 (各学科平均分配，各占20%)3.前51-100名留优生奖及总分前100名奖分配原则：（1）校行政500元/人；班主任800/人（班主任不进行2次分配）。
2024地生中考考核奖励方案
2024地生中考考核奖励方案一、背景和目标中考是我国义务教育的重要组成部分，对于学生的综合素质和能力有着重要的衡量作用。
为进一步激励学生参与地理和生物学科学习，提高学生的学习积极性和成绩水平，我们制定了以下考核奖励方案。
二、奖励措施1.学习成绩奖励(1)地理和生物两科成绩前5%，奖励学习奖金1000元。
(2)地理和生物两科成绩前10%，奖励学习奖金500元。
2.学科竞赛奖励(1)地理和生物学科竞赛获奖者，根据获奖级别奖励不同的奖金或奖品。
-一等奖：500元奖励金或等值奖品；-二等奖：300元奖励金或等值奖品；-三等奖：200元奖励金或等值奖品。
3.科研成果奖励(1)学生地理或生物学方面的科研成果，如获得市级以上科研竞赛奖项，或发表在高水平期刊上的科研论文，将获得额外的科研奖励，根据质量和水平定额发放。
4.学科兴趣活动奖励(1)在地理和生物学科的学科实践活动或兴趣小组活动中表现突出的学生，将获得专项活动奖励，如参观科学博物馆、实地考察等。
5.突出贡献奖励(1)在地理和生物学科教学中表现突出，对同学有积极影响的学生，将获得突出贡献奖励，如荣誉称号或学校表彰。
三、奖励实施方法1.学习成绩奖励(1)学校通过学生的成绩排名进行奖励发放，学生可凭成绩单到校财务部领取奖励金。
2.学科竞赛奖励(1)学校设立专门的科研竞赛办公室，负责组织和评审各类学科竞赛，并根据成绩公布获奖名单。
3.科研成果奖励(1)学生需要向学校提交相应的科研成果申请材料，包括获奖证书、论文等，学校将由专门的专家评审委员会进行评审，发放相应的科研奖励。
4.学科兴趣活动奖励(1)学校将根据学生的实际表现，评选获奖名单，并组织相应的活动。
5.突出贡献奖励(1)学校将根据学生的表现，在年终评比中进行评选，并颁发相应的奖项。
四、奖励保障措施(1)奖励资金从学校的教育经费中拨出，确保奖励的可持续性和公平性。
2.奖励宣传活动(1)学校将充分利用校园媒体、网络平台等宣传奖励措施，鼓励更多学生积极参与地生学科学习。
中考质量奖惩方案
XXXX年中考质量奖惩方案为了激发教师中考备考的主观潜能，充分调动教师的工作积极性，做到“优绩优酬，赏罚分明”，根据我校学生成绩的实际情况，特制定本方案。
一、中考目标目标A：一类（XX中学）上线人数完成市局分配指标；目标B：二类（XX高中、XX高中）上线人数达22人（此项含A 类人数）。
二、奖励细则1、学部如果完成“目标A和B”时，每个带毕业班的科任教师人平奖人民币800元；2、目标A每多一人奖学部人民币5000元，目标B每多一人奖学部人民币3000元；3、学校在全市综合排名中居第五、四、三、二、一名，分别奖学部人民币4000元、5000元、6000元、7000元、8000元；4、单科居全市排名（按总评分）居前五名的科任教师按学校“特贡奖励办法”执行；三、惩罚细则1、单科达不到“总分一类达线人数”的，每差一人扣该科教师奖金10元；达不到“总分二类达线人数”的，每差一人扣该教师5元；2、单科居全市第15名以后的，该科教师取消奖励细则中第1项，并扣工资100元；3、单科居全市第20名以后的，学校与该科教师解除聘用合同；4、科任教师要协助班主任做好控流工作，对报考后流失学生的班级，全体科任教师实行连带追究责任制，每少一人罚该班每位教师人民币50元；5、对于目标B，若学部合起来没达到，按班平均指标数结账到班，每少一人罚该班人民币500元，罚款按权重分解到该班每一个科任教师；若学部合计数达到了，而有的班没达到，同样按每少一人罚该班人民币500元，并按权重分解到每一个科任教师。
四、分配办法1、教师个人奖金＝人平奖金+学部按权重分得的奖金—罚款数2、学部将“奖励细则”中的第2、3项奖金总额，按各班实际超出的上线人数将奖金发放到班级，各班再按分数权重奖给该班科任教师；3、学校和学部领导奖金以教师所得奖金的中位数（不含特贡奖）设奖，所需奖金学校单独列支。
4、中考奖惩权重（一个班）：语文120、数学120、英语120、物理80、化学70、生物40、思品50、历史40、地理40、体育40、班主任20，一个班总权重740。
中考质量考核奖惩办法
中考质量考核奖惩办法1 目的为了进一步提高中考质量，增强初级中学校长、教师的责任心和使命感，调动他们的积极性，促进中考备考工作扎实开展，特制定本办法。
2范围本办法适用于国办中学、各学区、乡镇中学。
3职责3.1 文教体局负责本办法的工作策划、监督控制和考核评定。
3.2 国办中学、学区、乡镇中学负责本办法的具体实施、内部评定和情况反馈。
4 工作程序4.1 考核内容即巩固率、及格率、总平均分、良好生率、上升位次。
4.2 计算方法4.2.1 巩固率=（学校参考学生数/该校的七年级学生学籍注册数）×100％4.2.2 及格率=（及格人数/该校七年级学生学籍注册人数）×100％4.2.3 总平均分=参考学生实得分数总和/（参考学生数×涉考科目总分）4.2.4 良好生率=良好生学生数/参考学生数×100％4.2.5 上升位次=本年度位次-上年度位次4.3 考核办法4.3.1 考核分组：中考考核分三个组别即学区组、国办学校组和乡镇中学组，各组别均按巩固率、及格率、平均分、良好生率考核，四项之和算出总成绩，作为对中考成绩评价的依据。
次年看位次变化。
4.3.2 计分办法。
巩固率、及格率、总平均分、良好生率分别占20分、35分、35分、10分。
上升位次不计入总分，但作为奖惩的一个依据。
巩固率得分= 巩固率×20及格率得分= 及格率×35总平均分得分= 平均分×35/100良好生率得分=良好生率×10总成绩=巩固率得分+及格率得分+总平均分得分+良好生率得分（注：计算时，只计算七年级在本单位注册且参加中考的考生，以及通过正常转学手续到本单位就读并参加中考的考生。
）奖惩办法4.4.1 奖励办法a) 中考优秀校长奖：中考成绩学区前4名的单位，国办学校前2名的单位，乡镇中学前5名的单位；上升率学区前2名的单位，国办学校前1名的单位，乡镇中前3名的单位，校长、业务校长，可参评中考优秀校长，年终考核优先确定为优秀等级。
中学学年度初三年级教育教学质量奖励制度（3篇）
中学学年度初三年级教育教学质量奖励制度是为了激励中学初三年级学生在教育教学方面取得突出成绩而设立的一项奖励制度。
该制度的目的是鼓励初三年级学生努力学习，提高教育教学质量，促进全面发展。
具体的制度安排如下：1. 奖励对象：初三年级学生2. 奖励标准：根据学生的各项成绩和表现进行评定，包括学习成绩、品德表现、参与课外活动等方面。
3. 奖励评定方式：学校设立奖励评定委员会，由教育教学管理人员、教师和学生代表组成。
评定委员会根据学生的各项成绩和表现进行综合评定。
4. 奖励内容：学校将根据评定结果给予相应的奖励，可以是奖学金、奖品、荣誉称号等。
5. 奖励公示：学校将公示获奖学生的名单，并在校园网站、公告栏等地方进行宣传。
6. 奖励发放：学校将在学年结束后举行颁奖仪式，向获奖学生颁发奖品和证书，并进行表彰。
通过这项奖励制度，中学可以激励初三年级学生积极参与学校教育教学活动，提高学习兴趣和动力，达到提高教育教学质量的目的。
同时，也能够树立起学习典范和表率，对其他学生起到激励作用，形成良好的学习氛围。
中学学年度初三年级教育教学质量奖励制度（2）是指针对初三年级的学生，在教育教学方面表现突出的个人或班级，给予一定的奖励措施，以鼓励和激励他们继续取得优异成绩。
该制度主要包括以下内容：奖励对象：针对在学年期间在学业、品德、社会活动或其他方面表现突出的初三年级个人或班级。
奖励方式：奖励可以采取多种形式，包括但不限于奖金、奖状、奖品、荣誉称号等。
评选标准：根据学生在学业成绩、品德表现、参与校内外活动、担任班级职务等方面的表现进行评选。
可以综合考虑成绩排名、考试成绩、参与度、劳动奉献等进行综合评价。
评审程序：评审程序应该公正、公开、透明，需要成立评审组或委员会，评选结果应经过多方共同确认和决定。
实施时间和周期：中学学年度初三年级教育教学质量奖励制度一般每年实行一次，具体时间和周期可以根据学校的实际情况而定。
制度宣传：学校应该将该制度向师生广泛宣传，让大家都了解该制度的设立目的和意义，同时鼓励学生们积极参与到相关的竞争中去。
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关于中考质量、体育比赛的奖励办法
根据县教育局、体育局有关文件精神，为了进一步提高教育教学质量、体育竞训质量，为了鼓励先进，激励士气，经研究决定，将对体育竞赛、中考、会考取得优异成绩的团体或个人给予表彰奖励。
一、体育竞赛
（1）省中学生田径比赛
总分前十五名教练员每人奖500元
总分前十名教练员每人奖800元
总分前五名教练员每人奖2000元
（注：若总分未达前十五名，则奖队内总分第一名带队教练500元，第二名300元。
）（2）市中学生田径比赛
总分第一名或金牌第一教练员每人奖500元、教师每人200元
总分第二名或金牌第二教练员每人奖400元、教师每人100元
二、中考
1、文化总均分达360分或均分名次与上年有进步，初三各任课老师每人奖励500元，若总分未达360分，均分名次未能进步，学科达标者奖500元。
2、中考一人致二人录取海门师范或县级高中奖励团队1000元。
3、中考三人至四人录取海门师范或县级高中奖励团队2000元。
（本条奖励规则从第三名学生算起）
4、中考五人以上录取海门师范或县级高中奖励团队3000元。
（本条奖励规则从第五名学生算起）
三、初二会考
1、一至三名学生考双A ，每人奖励100元（含地理、生物老师）
2、四名学生以上考双A，每人次奖200元（（本条奖励规则从第四名学生算起）
（注：若会考没有双A，则单科每考一个A奖50元。
）
奖金来源：政府专项支出和有关上级部门的奖金中提取。