2014第二学期师德师风建设计划
2013-2014年第二学期师德师风个人学习计划
师德师风个人学习计划2013-2014年第二学期南茂中心小学王华强一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
三、学习目标加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。
加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。
培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。
坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
四、学习措施1、充分认识师德建设的重要意义是我本学期的教师工作计划中的重要工作。
2、加强思想政治学习，提高思想政治素质。
为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《保亭县中小学教师行为“十不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。
在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。
3、规范自己的言行，做学生的表率学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。
这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。
因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。
4、坚定信念，全身心投入教育教学工作教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。
14师德建设工作计划
师德师风建设工作计划（2014年度）中河红崖小学二○一四年二月二十四日红崖小学2014年师德师风建设工作计划为进一步加强教师职业道德教育，引导广大教师廉洁从教、文明施教、乐教善教，力行师德规范，树立和维护教师职业的良好形象，推动教育健康、和谐发展。
现结合我校教育工作实际，将2014年师德师风建设工作计划如下：一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、各级教育工作会议精神以及各级党委、政府、教育行政部门有关师德建设工作会议、文件精神，以“做学生行为的示范者、知识的引导者、品德的熏陶着”为目标，深入开展“树师德新风、促质量提升”活动，进一步强化师德修养，弘扬师德正气，不断提升教育在人民群众中的满意度。
二、目标任务紧密联系教师学习、工作实际，以制度为保障，以学习为主线，以活动为载体，以评议为手段，以典型为带动，教育和引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，不断增强教书育人的责任感和使命感，提高自身发展意识、时局意识和服务意识，强化教师职业道德的约束力，规范从教行为，以优良的师德师风建设带动校风教风建设，从而推动教师队伍建设。
三、重点工作1、加强管理，规范从教行为。
结合教师实际，建立健全师德师风建设管理制度，以制度促管理、促规范，增强工作的针对性和实效性。
一是要利用年初开学，学校与每位教师签定师德师风目标管理责任书，形成一级抓一级、层层抓落实的工作长效机制。
二是要将教师个人教育教学行为承诺事项公示公开，通过设立师德师风意见箱、监督举报电话、发放民意调查问卷等方式，主动接受社会监督，积极搭建互信平台。
三是要用典型案例警示教师要规范职业行为，并以此开展个人反思和剖析活动，不断完善自我。
四是要严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，对不服从学校管理、不思进取、不兢业工作和拉帮结派、激化各种矛盾及有严重违反职业道德规定的教师向偏远村小交流，并将师德表现和作风状况与教师年度考核、绩效工资、晋职选优紧密挂钩，实行师德一票否决制，不断加大体罚学生、有偿家教、违规补课、乱订教辅资料等违纪违规行为的惩处整治力度。
师德建设2014年工作计划
师德建设2014年工作计划一、指导思想:以自身成长和进展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和治理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。
二、要紧任务和工作目标(一)学习师……一、指导思想:以自身成长和进展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和治理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。
二、要紧任务和工作目标(一)学习师德典型。
要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。
(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素养。
1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。
通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境地,提高思想道德素养。
2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。
听专题讲座。
观看由教育部录制的《师德启发录》和《教师礼仪》。
写出观看记录和至少2篇的观后感。
3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。
三、工作措施以学生评价作为透视自己师德师风个人工作打算的重要窗口。
要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度动身,依照工作实际设计自我咨询卷,在所教班里进行自主的咨询卷调查,了解学生的办法和需求。
结合学生年龄特点,咨询题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,能够简单的从教育方面提一些咨询题,比如讲你认为老师喜爱你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等咨询题,也能够从教学方面提一些咨询题,比如最近愿不情愿上课,作业量行不行等情况进行提咨询。
再依照学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。
四、要紧内容:1、依法执教是全然的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。
2014年小学师德师风工作计划范文
师德师风工作计划为全面贯彻党的教育方针，我校始终把提高师生道德水准为核心，不断加大师德建设的工作力度。
为取得更大成绩，特作计划如下：一、指导思想以市《教育工作要点》为指针，立足于“依法治校，依法治教”的总体要求，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，推进学校的教师队伍建设。
认真落实教育局《教育工作要点》，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。
本着"以德修己，以德育人"的原则，开展"正师风，铸师魂，树形象"的活动。
二、目标和任务1、目标---组织学习做到计划落实，内容落实实现由提高法制意识向提高法律素质的转变，实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。
完善师德师风的建设制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。
加强《小学内部管理体制改革暂行方案》的执行力度，强化师德师风教育，使教师在活动中得到启发，受到潜移默化的教育。
加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职员的行为表现出来，推进教师遵守职业道德规范的自觉性，形成制度化和规范化，使师德建设扎实稳步推进。
阅读了以上《师德师风建设工作计划》本站编辑还为您推荐更多相关文章：工作计划栏目2、任务继续开展学习邓小平民主法制理论和国家基本法律的学习。
增强宪法意识，紧密结合“以德治国”公民道德建设和师德规范进行教师道德建设，发挥教师的自我教育管理的潜能，使全体教师树立良好的教师形象。
坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想三、工作重点及措施在师德建设工作中，继续开展《公民道德建设实施纲要》的学习活动，开展以德治教活动，杜绝一切违背师德标准的现象发生。
1.加强师德建设的培训工作加强师德建设培训工作，建立师德建设领导小组，建立健全师德考核的各项规章制度。
组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》、《关于教育问题的谈话》、《教师法》、《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲。
学校2014年师德师风建设方案
添加标题
持续改进：建立 长效机制，定期 对师德师风建设 进行评估和改进， 确保师德师风建 设持续健康发展。
添加标题
持续改进与完善
定期评估：定期对师德师风建设进行评估，发现问题及时改进 反馈机制：建立有效的反馈机制，收集师生意见和建议 培训提升：加强师德师风培训，提高教师素质 激励机制：建立激励机制，表彰优秀教师，激发教师积极性
开展师德师风宣传教育活动
定期组织师德师风讲座和培训 制作师德师风宣传资料，如海报、手册等 利用校园网、微信公众号等平台进行宣传 开展师德师风主题班会，让学生了解师德师风的重要性
建立师德师风监督机制
设立师德师风监督委员会， 负责监督和评估师德师风
建设情况
制定师德师风考核标准， 定期对教师进行考核和评
制定师德师风 建设实施方案， 明确目标任务
定期召开师德 师风建设工作 会议，研究解 决突出问题
加强师德师风 建设宣传，营 造良好氛围
01
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0 3
0 4
落实经费保障
设立专项经费，确 保师德师风建设工
作的顺利进行
加强经费监管，确 保经费使用的透明
度和合规性
制定合理的经费使 用计划，确保经费 的合理分配和使用
鼓励社会各界参与 师德师风建设，拓
宽经费来源渠道
完善制度建设
制定师德师风建设相关制度和 规范
建立健全师德师风考核评价体 系
加强师德师风教育培训，提高 教师素质
建立师德师风问题处理机制， 及时处理违规行为
加强宣传推广
利用校园网、微信公众 号等平台进行宣传
制作师德师风建设宣传 海报、横幅等
组织师德师风建设主题 讲座、研讨会等活动
价
建立师德师风举报制度，鼓 励学生、家长和社会各界对
2014师德师风学习计划
2014师德师风学习计划一、明确学习目标1.了解师德师风的内涵和重要性2.理解教师专业道德规范3.掌握教师职业操守和职业精神4.提高个人道德情操和道德修养5.树立正确的师德师风观念6.提高职业道德意识和职业操守意识二、制定学习计划1.学习师德师风的内涵和重要性2014年，我将认真学习和了解师德师风的内涵和重要性，通过阅读相关教育法规和文件，参加学校组织的师德师风培训和讲座，深入了解师德师风的意义和影响，增强对师德师风的认知和认同。
2.理解教师专业道德规范我将仔细研读相关教师专业道德规范，如《教师职业道德规范》、《教师职业操守准则》等，深刻理解和把握其中的规范要求和指导意义，做到知行合一，将专业道德规范内化为自己的自觉行为。
3.掌握教师职业操守和职业精神通过学习和讨论，我将努力掌握教师的职业操守和职业精神，了解教师的专业要求和职业特性，培养高尚的职业情操和品格修养，提高师德师风的素养和履行职责的能力。
4.提高个人道德情操和道德修养作为一名教师，我将注重提高个人的道德情操和道德修养，注重修身养性，注重道德修养的培养和提升，不断修身做人，不断提高自身的道德境界和品德修养。
5.树立正确的师德师风观念通过学习和交流，我将不断树立正确的师德师风观念，认清师德师风的重要性和影响，树立正确的师德师风观念和行为准则，做到严于律己、宽以待人，做到言行一致、表里如一。
6.提高职业道德意识和职业操守意识我将不断提高职业道德意识和职业操守意识，自觉遵守教师的职业规范和职业操守，加强对教书育人的责任感和使命感，做到忠诚敬业、恪尽职守、廉洁奉公，做到教书育人、为人师表。
三、实施学习计划1.积极参加学校组织的师德师风培训和讲座，主动参与师德师风教育活动，不断加强师德师风学习和交流。
2.认真学习和研读相关教育法规和文件，了解和掌握师德师风的内涵和重要性，提高对师德师风的认知和认同。
3.仔细研读教师专业道德规范，深刻理解和把握其中的规范要求和指导意义，将专业道德规范内化为自己的自觉行为。
2014师德师风建设方案
2014师德师风建设方案一、背景和目标在中国教育事业的发展过程中，师德师风的建设始终占据着至关重要的地位。
师德师风的延续与深化，是教育事业持续健康发展的基石。
2014年，为进一步加强我国教育师德师风建设工作，提高教师们的道德素养和教育教学水平，制定本方案，以指导各级各类学校做好师德师风建设工作。
二、主要内容1. 加强师德和教育道德建设1.1 提高教师的道德觉悟，加强师德师风教育培训。
通过举办各类师德师风教育培训班、研讨会等形式，加强教师的道德教育和道德品质的培养，提高教师的师德意识和职业道德水平。
1.2 建立健全教师师德考核机制。
制定教师师德考核办法，建立健全师德考核的程序和标准，对教师的师德表现进行全面评估，并将评估结果作为评价教师教育教学水平的重要依据。
1.3 加强对教师师德典型的宣传和表彰工作。
积极宣传身边先进的师德典型，通过各种形式的表彰和奖励，激励广大教师向先进典型学习，不断提升自身的师德水平。
2. 提升教育教学水平2.1 完善教师培训和发展体系。
建立全面、系统、规范的教师培训和发展体系，加强对教师教学能力的培养和提高，为教师的职业发展提供有力的支持。
2.2 推动教育教学改革。
积极探索教育教学改革的路径和方法，推动教育教学的创新，提高教师的教育教学能力和水平，为学生提供更高质量的教育服务。
2.3 加强课程建设和教材研发工作。
针对学校的实际情况，制定科学的课程建设规划，进行教材的研发和更新，提高课程的质量和适应性。
3. 加强师生关系建设3.1 推行和完善教师与学生互动机制。
建立良好的教师与学生互动机制，促进良好的师生关系，增强学生对教师的亲近感和信任感。
3.2 加强班级管理和班风建设。
加强对班级管理的规范和指导，鼓励教师与学生积极参与班级活动，营造积极向上的班级氛围。
3.3 维护教师的权益和尊严。
加强对教师合法权益的保护，坚决制止对教师的侵权行为，维护教师的尊严和权益。
三、实施步骤和措施1. 整体规划和组织实施1.1 制定详细的实施计划，明确各项任务和责任，确保师德师风建设工作按计划顺利推进。
2014年下学期师德师风学习计划
2014年下学期师德师风学习计划东风二中陶泉自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
在新的一个学期，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。
工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。
一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。
师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
四、不断改进教学方式方法。
并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。
同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。
只有不断的创新才能推动教育的大发展。
五、为学生倾注所有的爱心。
作为一个教师，爱心最重要。
“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。
作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任。
总之，一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克服不足，为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量。
2014年师德师风建设活动实施方案
XX2014年师德师风建设实施方案为加强我镇教师队伍建设，提高教师职业道德素养，强化行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定加强师德师风建设实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、促进教育科学发展为目标，以“爱岗敬业修师德、身正为范树新风”为中心，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，锻造一支忠诚于党的教育事业的教师队伍。
二、目标任务1、提高教师的思想政治素质。
组织广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质立身教育。
2、树立正确的教师职业观。
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
3、提高教师的职业道德水平。
着力宣传艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，爱校，爱生，尽职，教书育人，廉洁从教，依法执教。
4、规范教师的教书育人行为。
教师的言行、品德，是学生直接模仿和感化的重要来源。
广大教师要全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
三、主要措施1、继续提高教师思想政治素质。
认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范。
2、稳步提高教师职业道德水平。
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
3、健全工作长效机制。
2014第二学期师德师风建设计划
2013—2014 学年度第二学期师德师风建设工作计划一、指导思想继续以党的十八大精神为指导，继续贯彻落实《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准则，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
通过召开师德师风主题会议和组织相关活动，提高教师队伍的职业道德水平，为发展教育事业提供思想素质动力。
二、主要目标要求（一）以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。
全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
（二）从学校的实际出发，增强广大教师责任意识、服务意识，改变消极、不进、等待的做法，把教书育人落实到日常教学中。
（三）树立守法、爱岗、敬业、爱生、善教、奉献的形象。
三、师德师风建设活动考核小组名单及职责组长：陈景林成员：陈耀栋陈景香黎金财许少环黄小梅组长职责：（一）负责师德师风建设的全面工作。
（二）制订计划和总结。
（三）实施考核和奖惩。
成员职责：（一）执行计划。
（二）进行考核。
（三）对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。
四、活动内容及具体措施：（一）抓好教师师德师风建设。
1. 师德师风建设是学校教育工作的灵魂，是学校顺利开展工作的保障，因此，学校会定期召开师德师风专题会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，确保方向的正确。
2. 做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次师德师风学习。
3. 注重师德建设工作的管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验、行为不当的教师，主管领导亲自过问、指导、提醒，使广大教师也能健康成长，道德素质不断提高。
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2013—2014学年度第二学期
师德师风建设工作计划
一、指导思想
继续以党的十八大精神为指导，继续贯彻落实《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准则，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
通过召开师德师风主题会议和组织相关活动，提高教师队伍的职业道德水平，为发展教育事业提供思想素质动力。
二、主要目标要求
（一）以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。
全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
（二）从学校的实际出发，增强广大教师责任意识、服务意识，改变消极、不进、等待的做法，把教书育人落实到日常教学中。
（三）树立守法、爱岗、敬业、爱生、善教、奉献的形象。
三、师德师风建设活动考核小组名单及职责
组长：陈景林
成员：陈耀栋陈景香黎金财许少环黄小梅
组长职责：
（一）负责师德师风建设的全面工作。
（二）制订计划和总结。
（三）实施考核和奖惩。
成员职责：
（一）执行计划。
（二）进行考核。
（三）对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。
四、活动内容及具体措施：
(一)抓好教师师德师风建设。
1.师德师风建设是学校教育工作的灵魂，是学校顺利开展工作的保障，因此，学校会定期召开师德师风专题会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，确保方向的正确。
2.做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次师德师风学习。
3.注重师德建设工作的管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验、行为不当的教师，主管领导亲自过问、指导、提醒，使广大教师也能健康成长，道德素质不断提高。
4.讲究方法、重视实效，加强师德建设工作的过程性管理。
(二)抓好教师职业道德素养提高。
1.认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。
深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。
2.学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。
学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；同时还学习我区法规及规定的法律文件。
深入学习全国教育工作会议精神，结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。
3.引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。
教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
4.通过制度监督，增强教师的敬业精神。
从分发挥《绩效工资考核细则》的积极作用，调动广大教师的积极性，切实提高学校教育教学的实效。
5.增强教师的社会责任感。
让教师认识到社会责任就是对自己的岗位负责，对自己的学生负责。
牢固树立“责任就是价值，良心就是人生”的意识。
发挥团体的智慧，把我校的教育教学质量提高到一个新的台阶。
五、学习纪律
(一)实行校长负责制。
（二）考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。
（三）政教处认真做好师德档案建设工作。
（四）教师按要求准时参加学校统一安排的活动，要有师德师风学习笔记。
（五）认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。
六、工作行事历
2月：迎接德育工作绩效评估工作。
3月：召开师德师风建设专题会议，学习《教育法》。
4月：师德师风学习：《教师职业道德规范》。
5月：开展“美德少年”评选活动。
6月：学习《师道》，迎接师德师风建设活动检查。
7月：工作总结，评选优秀教师及优秀党员。
清新区石潭镇白湾希望学校
二〇一四年二月。