学习材料
个人学习交流材料

个人学习交流材料个人学习交流材料尊敬的领导和同事们:大家好!我是XXX,非常荣幸能够在这里与大家交流我的学习心得和经验。
学习是每个人成长的基础和动力,我充分认识到个人学习对于个人发展与职业提升的重要性,因此我始终努力将学习作为一项必修课认真对待。
我非常注重多方面的学习,不只局限于工作所需的专业知识,还包括提升自我修养、拓展思维方式和培养多元技能。
在与同事合作的过程中,我常常感受到不同背景和经验的碰撞所带来的启发和学习机会。
通过与他们的交流,我不仅学到了实战经验、项目管理技巧,还更加了解了团队合作的重要性和如何与人沟通合作。
我还积极参加公司组织的各类培训课程,如沟通技巧、领导力和销售技巧等,以丰富自己的知识和能力。
除了公司组织的培训课程,我也非常注重自主学习。
我经常阅读各类专业书籍、行业资讯和研究报告,以了解最新的发展趋势和市场情况。
我还喜欢参加行业研讨会和工作坊,与业内专家和同行进行深入交流,分享经验和见解。
这些自主学习的机会为我提供了更广阔的视野和更深入的理解,使我能够从不同角度思考问题和解决挑战。
学习不仅仅是获取知识,还需要能够将所学应用于实践中。
我非常注重学以致用,通过将所学知识直接应用于工作中,进一步提高自己的能力和素质。
例如,我曾经在项目中学习了新的软件工具,然后将其应用于实际工作中,提高了工作效率和质量。
在工作中遇到问题时,我也会主动学习相关知识,寻找最佳解决方案。
这种实践与学习相结合的方式,使我在工作中能够更好地面对挑战和解决问题。
此外,我也非常重视与他人的学习交流,因为交流能够促进思想碰撞和相互启发。
我喜欢与同事间分享自己学到的知识和经验,也乐于听取他们的反馈和建议。
我相信每个人都有其独特之处,通过交流和分享,我们可以互相借鉴和学习,共同提高。
学习是一个持续的过程,我会始终保持学习的状态,不断提升自己的专业能力和素质。
我希望能够与大家共同学习、共同进步,为公司的发展和个人的成长做出更大的贡献。
党员学习材料专题8篇

党员学习材料专题8篇—WORD版【本文为word版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。
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党员学习材料专题8篇
第一篇:党员学习材料
目前,一些党员干部总觉得才能难有新进步,本质难有新提拔,任务难上新台阶。
这里面缘由良多,而悟性缺乏是个中一个主要缘由。
那么,什么是悟性?为什么要强调进步悟性?如何才干进步悟性?
对悟性的了解,不宜过窄,也不克不及泛化,把它说得玄而又玄,反倒找不到门径了。
依照辞典的分析,悟性的寄义就是对事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。
任务中的悟性,就是总结经历、探究规则、举一反三、触类旁通的才能。
知悟明真理,善悟长才智,能悟奏效益。
悟性如同一个加快器,能缩短党员干部成才的周期,加强任务开展的潜力;悟性就像一把金钥匙,能为我们攻坚克难、迈上更高的任务境界翻开一扇扇门。
“才能缺乏”绝非小事,务必高度注重和有用克制与化解。
面临世情、国情、党情的深入转变,党员干部唯有增强进修,提拔才能,才干顺应情势的需求、开展的要求,这就决议了指导干部既要有全局计谋目光,又要有详细执行才能;既要发扬主观能动性,发明性地展开任务,又要能按规则做事,按顺序做事,科学依法干事创业;既要“规则举
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学习的材料

尊敬的老师,亲爱的同学们:下午好!我非常荣幸地站在这里,首先我要感谢你们给了我展示自我的机会。
别看我两手空空,其实,我带来了两样东西:我左手里握的是自信,右手攥的是希望,我把自信留给自己,把希望寄托在你们手中那支沉甸甸的笔上。
我深知,谦虚是做人的美德,然而面对这么多优秀的竞争对手,我只好学一回卖瓜的王婆了。
来自书香门第的我,自小秉承了父亲的正直与善良,母亲的坚韧和聪慧,少小便陶冶了我独特的人格魅力。
坚韧不拔,咬定青山是我性格的写照,友爱谦和是我的交友之道,不求最好,但求更好是我永恒的人生追求。
时光如白驹过隙,本科的网络学习生活即将结束。
回想起这三年来,有过欢乐,有过痛苦,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
大专毕业那年,我虽然还年轻,但是已进入了飞速发展的社会。
作为职业女性必须不断充实、更新知识,提高自己的专业技术水平才能适应社会。
可是,工作和家务已经占去了我的大部分时间,要是再抽出一定的时间脱产学习那就是难上加难。
为此我选择了一种新的教育形式——网络教育。
从此我又一次走进了教室,加入了学习的行列。
经过三年的努力,即将取得本科毕业证书。
为此,我要感谢北大医学网络教育学院,感谢北大的网络教育,感谢老师的辛勤教育和培养。
让我再次感受到了成功的喜悦,网络教育给了我又一次学习的机会,让我在工作紧张、家务繁忙的情况下,做到工作、生活、学习三不误,完成了本科学业。
我不仅从中学到了很多知识,而且也明白了网络教育的重要意义,真正体验到了"人人都有享有终身接受教育的权利"的实际含义。
一,网络教育的组织形式适合成人学习我们是已经参加工作的学员,舍去应酬,忍受工作压力和克服家庭拖累,真正地挤出时间来保证按时到校学习、自学和写作业,需要有坚强的意志和顽强的毅力。
网络教育提倡学员自主地学习,学员入学后根据自己的具体情况,结合教学要求制定符合个人实际的学习计划,学员的学习就是按照这个自己精心设计的、合理的学习计划的基础上、灵活地安排时间及选择合适的学习方式来进行的。
学习总结材料

学习总结材料在学习的过程中,总结是非常重要的一部分。
通过总结,我们可以更好地回顾所学知识,强化记忆,发现问题并进行改进。
以下是我对学习总结材料的一些思考和心得。
一、学习总结的目的和意义学习总结是对所学知识、理论和技能的总结和归纳,旨在加深对学习内容的理解和掌握,同时也是解答自己对学习问题的一种方式。
通过学习总结,我们可以更好地巩固学习成果,培养学习的主动性和积极性,提高学习效果。
二、学习总结的方法和技巧1. 温故知新:学习总结不仅仅是简单地重复学过的知识,更重要的是将知识整合、提炼,形成自己的思维方式和学习方法。
在总结中,可以回顾和复述课堂上老师的讲解,重新整理和解析课堂笔记,并与自己的实际情况结合起来。
2. 深入思考:在总结过程中,可以思考学习过程中的问题和困惑,思考自己的收获和不足之处。
通过深入思考,我们可以找到学习中的薄弱环节,并寻找相应的解决方法。
3. 善于提问:在总结中,可以提出自己的疑问和问题,寻求他人的帮助和意见。
通过提问,我们可以获得更多的学习资源和信息,扩大对知识的了解。
4. 形成规划:学习总结的最终目的是提高学习效果,因此在总结的同时,也要想一想下一步的学习计划和目标。
可以制定一些具体的学习计划,并设定明确的目标,以便更好地实现。
三、学习总结的内容和要点1. 学习过程记录:详细记录自己的学习过程,包括学习时间、学习地点、学习方法和学习效果等。
可以根据这些记录分析自己的学习习惯和强项,以及需要改进的方面。
2. 学习成果总结:总结自己在学习过程中所取得的成绩和收获,总结学习中的重点和难点,让自己对所学知识有更深入的理解。
3. 学习方法反思:反思自己在学习过程中使用的学习方法和技巧的有效性,并尝试调整和改进,寻找更适合自己的学习方式。
4. 学习目标制定:在总结的基础上,制定下一阶段的学习目标和计划,明确自己的学习方向和重点,为下一步的学习做好准备。
四、学习总结的优势和不足1. 优势:通过学习总结,我们可以更好地巩固所学知识,提高学习效果。
教师政治学习内容材料

良好师德的塑造一、敬业, 树立师德形象何为师德?师德即是教师具备的最基本的道德素养。
如: 爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。
如何敬业?1.敬业要有诚心这是一个教师必备的最基本的心态。
无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏, 都会自主、自觉地意识到:我是教师, 我应该担任这份职业的社会责任和道德责任, 一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
2.敬业要有恒心“十年树木, 百年树人”, 教育之路艰巨而漫长, 它不能急功近利, 不能浮躁。
如果能该行, 就该行吧, 如果不能改变现状, 那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务, 全身心地投入教育。
一个学困生, 不是靠一次两次的辅导教育就能转化, 他需要一年、两年的关注、辅导、教育, 甚至更多!3.敬业要有爱心教育要根植于爱。
马卡连柯曾说过: “爱是一种伟大的感情, 它总在创造奇迹、创造新人, 唯有爱, 教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点, 才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事, 它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心, 引起他的思考、关怀与担心。
”, 面对差生, 我们要想: “假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子, 我们要想: “假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。
这种设身处地, 充满爱的换位做法, 会使问题解决得更好, 更完美.二、豁达, 收获快乐的心灵有这样一个有关佛家禅语的故事, 讲的是一位在山中身居简出的禅师, 一天夜晚, 他碰到一位正要行窃的小偷, 一无所获的小偷慌不择路, 禅师却对他说: “别急, 天上的明月会给你指路的。
”说完, 顺手把自己脱下的外衣也递给了他。
第二天, 禅师在门口发现了小偷送还的外衣, 感慨道: “我终于送了一轮明月给他。
”其实, 对于一个污垢的心灵, 最需的是一轮明月, 为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误, 我们做教师不妨豁达一点, 不妨满怀一颗真挚的爱心, 投一束亲切的目光, 做一个放行的手势, 让他们在老师关爱的目光中温暖内心, 以感悟和省悟。
教师业务学习材料

教师业务学习材料教师业务学习材料范文(精选5篇)教师要提高业务能力,多学习是难免的,因此多看学习资料是有益的。
下面就是学习了,以下是店铺给大家整理的教师业务学习材料(精选5篇),希望对大家有用。
教师业务学习材料篇1一、备课的经验1、备课时要对三套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。
70%左右要紧扣正在使用的教材,30%左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。
2、在假期中把新学期的课完全备好,要有一个整体的备课框架,然后才上课。
最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。
3、备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与需求。
广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容。
只能讲授学生可能懂的内容,不能讲授学生无法理解的内容。
二、上课的经验4、上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。
开头要激发兴趣,结束要让人回味。
开头结束都力求短小精干,切忌拖泥带水。
板书演示要清楚明了,重点关键要突出鲜明。
坚决守时,决不压堂。
5、上课要关心每位学生。
要使绝大多数都能真懂。
在让学生思考、操作、讨论时,优秀生和后进生应有所区别,体现出“因材施教”。
要使优秀生感到一定困难,要使后进生感到在进步。
6、要善于提出恰当的问题,要让学生有独立思考和独立操作的时间。
一堂课要有动有静,有张有弛,有严肃有笑声。
每一节课的最精华之处,一定要放慢速度,让学生能铭刻在心。
7、教学过程的关键是“交流——互动”。
要依据教学内容和学生实际,尽可能让学生自己活动。
学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。
8、每次上课后,要及时记下自己成功之处和不足的地方。
教师业务学习材料篇2(1)、什么是德育专家?一般来说,好的老师就是那些能摆平班级纪律,控制住差生,并能促使班级学业成绩提高的教师,但作为专家型教师,这还不够,光关注并控制学生的行为是远远不够的,如果你还必须研究学生深层次的思想问题,帮助学生道德的生长,而且你创造了一套行之有效的方法,那么你就成为德育(教育)专家。
在理论中心组上关于《建设更高水平的平安中国》学习交流材料 (2)

在理论中心组上关于《建设更高水平的平安中国》学习交流材料按照会议安排,由我围绕《建设更高水平的平安中国》学习内容分享个人体会。
一、主要内容纵观各国治理实践,如果社会治理跟不上经济发展步伐,各种社会矛盾和问题得不到有效解决,不仅经济发展难以为继,整个社会也可能陷入动荡。
我们要加快推进社会治理现代化,努力建设更高水平的平安中国。
要贯彻好党的群众路线,坚持社会治理为了人民,善于把党的优良传统和新技术新手段结合起来,创新组织群众、发动群众的机制,创新为民谋利、为民办事、为民解忧的机制,让群众的聪明才智成为社会治理创新的不竭源泉。
要加大关系群众切身利益的重点领域执法司法力度,让天更蓝、水更清、空气更清新、食品更安全、交通更顺畅、社会更和谐有序。
要善于把党的领导和我国社会主义制度优势转化为社会治理效能,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,打造共建共治共享的社会治理格局。
各级党委政法委要适应矛盾风险跨界性、关联性、穿透性增强的新特点,创新完善平安建设工作协调机制,统筹好政法系统和相关部门的资源力量,形成问题联治、工作联动、平安联创的良好局面。
各地区各部门主要负责同志要落实好平安建设领导责任制,履行好维护一方稳定、守护一方平安的政治责任。
要把市域社会治理现代化作为切入点和突破口,深入推进社区治理创新,构建富有活力和效率的新型基层社会治理体系。
“枫桥经验”发展到今天,最重要的成果和最鲜明的特色就是实现自律和他律、刚性和柔性、治身和治心、人力和科技相统一,要总结推广这一成果。
要大力弘扬社会主义核心价值观,加强思想教育、道德教化,改进见义勇为英雄模范评选表彰工作,让全社会充满正气、正义。
要坚持依法办事,越是疑难复杂问题,越是重大紧急情况,越要用法治思维和法治方式分析解决,为全社会立“明规则”、破“潜规则”,让遵法守纪者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行。
要完善基层群众自治机制,调动城乡群众、企事业单位、社会组织自主自治的积极性,打造人人有责、人人尽责的社会治理共同体。
学习工程材料的感想

学习工程材料的感想学习工程材料这门课程,不仅让我对材料科学有了更深入的了解,同时也感受到材料对工程领域的重要性。
在学习过程中,我对材料的种类、性能及其应用有了更全面的认识,也发现了一些问题和挑战。
通过学习工程材料,我认识到材料选择对于工程设计的影响,提升了我对材料的选择和应用能力。
首先,学习工程材料让我了解了材料科学的基本概念和重要性。
材料是工程的基础,不同的材料具有不同的性能和应用。
掌握各种材料的特点和性能,能够更好地应对各种工程问题,提高工程质量和效率。
在学习过程中,我了解了常见的金属、陶瓷、聚合物和复合材料等材料,并学习了它们的制备方法、性能评价和应用。
其次,学习工程材料让我认识到材料选择对工程设计的重要性。
不同的工程需要不同的材料,选择合适的材料可以提高工程的可靠性、安全性和经济性。
比如,在航空航天领域,对材料的要求很高,需要具有轻量化、高强度和耐高温性能的材料。
而在建筑领域,对材料的要求可能更注重耐久性和环境适应性。
通过学习工程材料,我了解了不同材料的优缺点,能够根据工程需求选择合适的材料。
另外,学习工程材料也让我发现了一些材料科学研究的问题和挑战。
现在,随着科技的不断发展,新材料的研究越来越受到重视。
然而,新材料的研究与应用并不是一帆风顺的。
在新材料的开发过程中,需要考虑到诸多因素,如成本、可制备性、性能测试等。
而且,材料的研究也需要多学科的综合知识,如物理学、化学、机械工程等。
通过学习工程材料,我意识到材料科学研究的复杂性和重要性,也明白了需要继续不断学习和探索。
在学习工程材料的过程中,我还收获了一些实践经验和技巧。
比如,在实验课中,我们学习了一些常用的材料测试方法,如拉伸试验、硬度测试等。
通过亲自操作这些实验设备,我更好地理解了材料测试的原理和操作步骤。
此外,我也了解到了一些常见的材料失效问题,如腐蚀、疲劳等,并学习了相应的防护方法和应对措施。
综上所述,学习工程材料让我对材料科学有了更深入的了解和认识。
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职场这些事必须忍一忍要想与同事保持良好的关系,在职业发展上有所成功,职场中就需要发扬忍者精神。
工作上的琐碎要忍、同事的不良居心要忍、挨上司骂更是要忍。
职场忍术让你笑着走到最后。
干工作需要忍工作单调、枯燥、辛苦、劳累是普遍现象,因此很多人忍耐不住就跳槽了,甚至转行去干自己完全陌生的工作,结果丢了专业,丢了经验,成了一个“半吊子”。
如果能坚持和忍耐下来,经验积累越来越厚,成了公司业务上挑大梁的人物,工资也就上去了。
找工作需要忍找工作,最重要的一条就是“人岗匹配”,如果你适合岗位,企业就会看中和培养你,给你发挥特长和能力的机会,所以,暂时找不到合适的,你得忍。
跳槽时需要忍跳槽前的职业定位非常重要,不能再次出现盲目、彷徨的现象,那么,赔上的时间成本将不可估量,要耐心等待机会。
人际关系需要忍因为人际关系,往往工作不顺畅,甚至跳槽的不在少数,有的人以为惹不起、躲的起,其实不然,凡是有人的地方就有矛盾。
所以,不要因为人际关系忍耐不下去,换了地方还是如此,不如就在现有单位挺住。
想提升需要忍职位的提升需要实力和机遇,更需要自身素质的修炼,当机遇不属于自己的时候,坚持、忍耐也是两味良药。
世界上的事情都是千变万化的,俗语说的好,塞翁失马、焉知祸福。
浮躁就是给自己的一切清零,忍耐却常常给人带来机遇,使人峰回路转、枯木逢春,职场需要忍耐力,忍耐力常常使人获得成功。
告诉我,你需要什么有三个领导,我们一一道来。
第一个是章部长。
作为一个有十几年国企党务工作经验的资深领导,他现在是办公室主管宣传的副主任。
他对工作认真负责,最大的特点是喜欢咨询别人建议的民主作风。
他总是喜欢用更多的话来解释自己的意图和吩咐下属工作。
作为他的下属,大家对此有苦难言。
由于把更多的时间用在了咨询和解释上,章部长常常不知道他应该让下属怎么办。
他能做到凡事请示,所以他的下属也很难放开手脚。
第二个是黄部长,合资公司人力资源部部长,同样有近20年的工作经验,四十不惑正值壮年。
黄部长待人不偏不倚,口碑极佳,而且事业心很强,极力想为公司做出自己的贡献。
他对下属很关心,工作上要求也很严,他从来不批评下属,但对下属的督促无处不在。
他交待任务总是很详细,告诉你每一步的做法,可能出现的问题,以及解决方法。
总之,即使你从来没有从事过人力资源工作,你也会知道这个任务怎样完成,而且这几乎是没有时限的,黄部长从来不约定最后的期限。
而且他认为只要按照他所说的去做,好的目标就一定能实现,所以他也很少给下属的任务约定一个结果,他不想给下属太多的压力。
第三个是牛部长,研究开发部部长,公司最年轻的中层领导之一,有一年海外学习工作经验,为人处事简单直接。
他对员工的要求也很简单,就是遵守公司制度,完成自己的任务,所以他对下属的工作安排很明确,他会直接说:本周你要设计出珠海供水公司项目的壳体,你只有一次要我帮你改图的机会,到下周一上午9点前,我需要你拿出准确无误的图纸。
这样的任务下达每天都在进行,每个下属都能清楚自己的目标是什么,但达到目标的方式需要下属自己创造和发现!三个同等级别的中层领导,不同的是领导风格和管理思维。
我愿意明确地表达我作为下属的好恶:我喜欢目标明确、方法灵活的任务,我喜欢这样吩咐任务的领导。
什么是任务?下达任务有三要素:有时限、有监督、有结果;什么是结果?结果要有价值、能考核。
所以,请管理者告诉我你需要什么,需要我什么时候把你需要的明确的结果交给你,这是管理者的艺术,也是员工的福音。
你是即将被职场淘汰的人吗?经常有人把职场比作战场,可见职场竞争的激烈程度。
那么,哪些人最有可能被职场淘汰呢?没有一技之长的“幼婴型”在科学与技术日益专门化的今天,一个人要想成为“全才”,除非是具有非常的天赋和过人的勤奋,否则,是难以做到的。
因此,既非“能才”又无一技之长者往往成为被首先考虑下岗的人选。
只说不做的“喇叭型”有些人似乎满腹经纶,似乎他只要一说,一切都在变。
事实上,一切都没变。
显而易见,这些“言语的巨人,行动的侏儒”同那些“少说多做”的实干家相比,在竞争中更容易失去一切。
办事效率低下的“乌龟型”默默无闻,看似忠实可靠的“乌龟”确实能唤起人们的同情心。
然而,在已经出现的高节奏、高效率的残酷市场竞争中,那些动作迟缓,办事效率低下的“乌龟型”人才,将毫无疑问地会被激烈的竞争大潮所淹没。
缺乏团队精神的“鲨鱼型”随着社会分工的细化,一项工作往往只有在群体的共同协作下,才可能高效率地圆满完成。
因此倘若个人不善于协作,没有团队精神,结果个体只能被团队抛弃。
顽固不化的“贝壳型”社会的剧变决定了社会中的人已不可能在变化着的社会环境中永远固定地扮演某一种不变的社会角色。
那些固步自封、不思进取的“贝壳型”的人最终会在激烈的竞争中逐渐失掉优势,以至淘汰出局。
循规蹈矩的“机器型”时至今日,具有开拓、创新能力的人才愈来愈受到用人单位的青睐。
发个指令,按钮才会动一动的“机器型”人才很难适应未来瞬息万变的社会环境,会更多地被挤进失业者的行列。
批评下属,是对部门文化的强化批评的目的不是为了责备,而是让犯错者明白和学会如何将事情做好。
因此,主管要与下属交流出现这个问题的原因,找到改善的方法。
但有一个现实是,下属会强调错误是由于其他客观的因素或不可抗力的原因所致。
主管要让员工知道“没有任何借口”的意义在于,要勇于承担责任,并且批评是为了督促他认真反省和总结。
对于有对抗情绪的员工,主管需要以更为强势的态度去批评,并要强调其错误造成的后果。
最后,每次批评都是一次部门文化的强化,这里一定渗透着团队的文化和行为标准。
这就像规章制度一样,要让员工知道哪些行为会受到鼓励,而哪些行为会受到批评。
新任主管如果可以批评得当,不仅有助于防微杜渐,更有可能会提升威信。
要把压力转化为动力与活力据有关研究调查表明,每年因员工心理压力给美国公司造成的经济损失高达3050亿美元,超过500家大公司税后利润的5倍。
工作节奏加快,员工的压力越来越大。
过度的工作压力使员工本人和企业都将蒙受巨大的损失。
很多时候,压力是来自管理上的、有意识的传导。
从组织角度看,很多人力资源管理的手段其实也是压力管理的手段,如业绩考核、末位淘汰等,都会让员工产生压力。
职业压力很多时候是不能“减”的,因为压力源总是客观存在。
企业或者个人能做的是“解”压,解决压力的负面影响,增强自我抗压能力。
从企业的角度来看如何正确对待员工的压力,是考查企业落实人本管理理念的一个主要指标。
只有开展有效的压力管理,才能在企业里真正建立以人为本的管理机制。
压力产生的原因是多方面的,组织在进行压力管理时应该注意五个原则:第一,适度原则。
进行压力管理并不是不顾组织的经济效益而一味减轻员工压力,最大化员工满意度,而是要适度。
第二,具体原则。
由于压力在很大程度上是一个主观感觉,因此在进行压力管理时要区别不同的对象,采取不同的策略,根据对象的不同特点做到具体问题具体分析。
第三,岗位原则。
组织中不同部门、不同岗位的员工面临的工作压力不同。
一般岗位级别越高,创新性越强,独立性越高的员工,承受的压力也就越大。
第四,引导原则。
由于压力的产生是不可避免的,所以引导压力向积极的一面发展就显得很重要。
对员工来说,有些外部因素是不可控的,比如面对强大的竞争对手,这时可以灵活地将压力变为动力,激发更多的工作热情。
第五,区别原则。
在消除压力前,首先要找出压力的来源并区别对待。
有些压力是可以避免的,比如由于员工之间不团结,人际关系复杂造成的工作压力,岗位职责不清,分工不合理所造成的压力;而有些压力,比如来自工作本身的压力是不可避免的,只有通过提高员工自身的工作能力和心理承受能力来解决。
有一个压力管理的小故事:培训师在课堂上拿起一杯水,然后问台下的听众:“各位认为这杯水有多重?”有人说是半斤,有人说是一斤,讲师则说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久?拿一分钟,谁都能够;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天,可能就得进医院了。
其实这杯水的重量没有变,但是你拿得越久,就越觉得沉重。
这就像我们承受的压力一样。
如果我们一直把压力放在身上,不管时间长短,到最后就觉得压力越来越沉重而无法承担。
我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起这杯水,如此我们才能拿的更久。
所以,各位应该将承担的压力于一段时间后适时地放下并好好地休息一下,然后再重新拿起来,如此才可承担更久。
”张弛有道,一切方得长远。
成功者都不只是去做分内的事每一个成功者都不只是局限于做了自己分内的事就走向成功的,还应该比自己分内的工作多做一点,比别人期待的更多一点,如此才能取得更好的成绩。
每一个人要获得成功,也不只能做自己分内的事就可以,还应该多留意身边的人或事,举手之劳帮人所需。
工作有分内分外之分。
有些人也许分内的工作做得比较扎实,分外的工作就淡然处之,甚至事不关己,这样的工作态度肯定得不到上司的赏识。
而那些对分内工作尽职尽责,分外的工作只要有益于人、有益于单位、有益于社会的事情也会热心去做,且尽力而为的人,一定会得到大家的尊重和敬仰,也经常会受到领导的器重和组织的重用。
别局限于做自己分内的工作,而应该坚持每天都为单位、为企业或者为别人做了一些有益的分外的事。
这种率先主动是一种极珍贵、备受看重的素养,这种素养能影响你身边的人,也能使自己变得更加敏捷、更加富有激情。
无论你是管理者,还是普通职员,别局限于做自己分内的事,抱着这种工作态度能使你从竞争中脱颖而出。
你的领导、老板、委托人和惠及到的人都会关注你、依赖你,从而给你更宽的平台、更多的机会。
道尼斯先生最初为杜兰特工作时,职务很低,后来成为杜兰特先生左膀右臂,担任其下属一家公司的总裁。
他之所以能如此快速地升迁,秘诀就在于他不局限于做自己分内的工作。
在为杜兰特先生工作之初,道尼斯就细心地观察到:每天下班后,所有的中层干部和员工都回家了,可杜兰特先生仍然会留在办公室里继续工作到很晚。
因此,道尼斯决定下班后也留在办公室里,看杜兰特先生有什么需要。
在加班时,杜兰特先生经常找文件、打印材料,最初这些工作都是他亲自来做。
很快,他发现道尼斯一直在办公室里,并主动要求看有什么可以帮助的。
道尼斯这种不局限于做自己分内的工作作风和态度,得到了杜兰特先生的肯定并受到重用。
别局限于做自己分内的事,做一些分外的有益的事,也许会占用你的休息时间。
但是,你的行为会使你赢得良好的声誉,并增加他人对你的赏识和需要。
作者:苏衍桥来源:克拉玛依日报阅读提示:心态:人的心理活动所处的比较稳定的一种状态;心态影响对象:健康、能力发挥、人际环境;心态的作用:积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样;快乐秘诀:打开心灵的大门,让阳光照进去,给心灵晒晒太阳,让内心充满阳光。
不快乐的原因:我们不清楚自己真正需要什么。