2011上海高考作文

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2011高考作文题目汇总

2011高考作文题目汇总

2011高考作文题目汇总【篇一:2011年全国各地高考作文题目汇总】2011年全国各地高考作文题目汇总1、2011年全国卷1作文(河北广西):期待长大2、2011年全国卷2高考作文题目:[贵州云南甘肃内蒙古青海西藏]阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。

他成为又一位彩票销售最诚信的业主。

有人据此在互联网上设计了一项调查:假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择通过协商协议两家对半分;有28.1%把500万元留给自己;有22.1%的人选择把500万元给对方;还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3、2011年新课标卷高考作文题目 [河南黑龙江吉林宁夏陕西海南山西新疆]中国崛起的特点据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。

该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。

请根据以上材料,谈自己的所思、所想。

选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。

4、2011年北京卷高考作文题目:如何看待乒乓球赛中国夺冠鹿特丹的乒乓球比赛,中国获得了冠军,人们对此看法不一。

有人说,中国有实力,应该得冠军。

也有人说,应该让其他人尝试突破,也拿冠军。

2011年上海语文高考作文

2011年上海语文高考作文

语文高考作文篇1:挫折的快乐我很喜欢下围棋,每次和同学对弈的时候,我总是胜多败少。

老师也常常表扬我,我心里美滋滋的,觉得自己很棒。

今天,班里来了位新同学。

老师让我们俩先下一局,开始下棋时,我很认真,我们也不相上下,后来,我下错了一步,虽然我尽力补救,可是为时已晚,我输了。

下课了,妈妈看到我满脸不开心,问我怎么回事。

我低着头说:“我输棋了,新同学比我厉害。

”妈妈语重心长地说:“赢了就开心,输了就难过吗?学习不是一帆风顺的,摔倒了可以爬起来,输了也可以再努力呀!一点点小小的挫折就退缩了吗?”我懂了,有一种快乐叫挫折。

篇2:最美丽的相遇从小学开始,我的体育就不太好,我厌恶那些体育活动,所以每当学校举办运动会,不论朋友如何劝说我去尝试参加比赛,我也只是婉言谢绝。

就这样,过了六年,我到了初一仍然没有改变,但是,一次偶然的机会让我和足球从此结下了缘分。

我永远都忘不了初二上学期刚开学时的一天。

那天,是学校选修课报名的日子,我和母亲坐在电脑前看着学校排的五花八门的课程,我本来想报个轻松一点的,比如英语影视赏析可以看电影,谁知道手不够快,没有报上,再看看其他课,发现我稍微有点兴趣的人数都满了。

这时我有些泄气了,“算了算了,妈你帮我随便选一个吧。

”结果呢,母亲,就故意给我报了女子足球……“什么?你竟然让我一个女生踢足球!”我的眼里写满“不可能”,绝望地叫道。

“你体育不好,给我好好练去!”母亲直接就这么来了一句,然后忙自己的事去了。

上选修课的日子还是到来了,我内心自然是抗拒的。

但我还是接受了这个事实,既然躲不过,还是正面应对吧!上课了,老师考虑到我们大家都没有学过,每种动作都教得很细致。

我便尝试着按老师说的去练,但毕竟体育不好,动作显得有点笨拙。

我有点想放弃,但转念一想,既然我体育不好,倒不如像母亲说的那样借此机会练练。

于是,我还是坚持了下来,上完了这节课。

平生与足球第一次相遇,虽说挺累的',但没有我想象的那么可怕。

上海历年高考语文作文题目回顾(2020

上海历年高考语文作文题目回顾(2020

上海历年高考语文作文题目回顾(2020正文字体大小:大中小上海历年高考语文作文题目回顾(2000--2015)(2015-06-0916:08:14)2000年上海语文高考作文题阅读下列提示,根据要求写作世界博览会的历史源远流长,埃菲尔铁塔就是1889后世博会的主题塔,它至今仍是法国巴黎的象征.1970年在日本大阪最近,我国政府宣布支持上海市申办2010年世博会.请你为2010年上海世博会确立一个主题,加以论证,并说说你的设想,写一篇1000字左右的文章(诗歌除外),题目自拟.2001年上海语文高考作文题近年来,我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产.越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值,并自觉地为保护这些遗产作出种种努力.今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾,作为“让世界了解中国”的有效途径.人类文化遗产不仅有物质的,还有精神的,即“具有特殊的文化和口头文化表述形式,其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段”.今年5月,我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类非口述和非物质遗产代表作”的称号.我国的文化遗产除了世界级的,还有各级各类的,它们分布于全国各地,有的就在我们身边.你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗?请说说你对它们的了解、认识和思考,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌).题目自拟.2002年上海语文高考作文题也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题,写一篇1000字左右的文章.文体不限(不要写成诗歌).2003年上海语文高考作文题“杂”的含义很广,有褒有贬.请联系生活或科学、文化、艺术,以“杂”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的文章,文体不限(不要写成诗歌).2004年上海语文高考作文题以“忙”为话题写一篇文章.要求:(1)题目自拟.(2)1000字左右.(3)不要写成诗歌.2005年上海语文高考作文题阅读以下提示,根据要求作文.近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起.这都是作品吸引众多青少年读者的原因.镜头二:《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活.幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷惘,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席地.镜头三:时至今日,广告已成铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告.于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律.除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等.因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……请写一篇不少于800字的作文(不要写成诗歌).题目自拟.2006年上海语文高考作文题以“我想握住你的手”为题,写一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2007年上海语文高考作文题以“必须跨过这道坎”为题目,写一篇文章.要求:(1)不少于800字(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2008年上海语文高考作文题平时大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2009年上海语文高考作文题根据以下材料选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外).郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”.他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说“这种作品不可无一,不可有二”.2010年上海语文高考作文题根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里.他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也.”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面.2011年上海语文高考作文题犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去.契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去.这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章.要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息2012年上海语文高考作文题根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西.而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光.2013年上海语文高考作文题生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事.这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同.请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考.要求:①题目自拟;②全文不少于800字;③不要写成诗歌.2014年上海语文高考作文题根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的.2015年上海高考语文作文题:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我.。

上海高考他们作文

上海高考他们作文

上海高考他们作文【篇1】上海高考他们作文在这个繁华的都市之中,我们时常被闪烁的霓虹与喧嚣的市井所包围,以至于很容易忘记了那些生活在城市尽头的“他们”。

他们,是那些饱经风霜的生命,居住在破旧的棚户区,远离了都市的繁华与喧嚣。

他们的生活,似乎与我们格格不入,却又与我们息息相关。

他们,是我们城市中的另一面,是我们生活中不可或缺的一部分。

他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拨节。

那里的风,是山野的风,带着泥土的芬芳和自然的清新。

他们在风中奔跑,憧憬着未来的生活,期待着能够走出大山,看到更广阔的世界。

然而,生活的现实往往与理想相悖。

为了生计,为了未来,他们不得不跟随父母,离开故乡,来到这个陌生的城市。

在这里,他们面临着种种挑战,语言、生活习惯、教育水平……一切都需要从头开始。

尽管如此,他们并未放弃。

他们用勤劳的双手,在这个城市中打拼出一片属于自己的天地。

他们在城市的角落里,默默地付出着,为了生活,为了梦想。

然而,我们往往忽视了他们的存在。

在我们享受都市的便捷与舒适时,却忘记了那些为我们提供服务的人们。

他们,正是这个城市运转的重要一环,是我们生活中不可或缺的一部分。

或许,我们应该更多地关注他们,了解他们的生活,尊重他们的劳动。

他们虽然生活在城市的尽头,但他们的梦想并不遥远。

他们也有追求,也有期待,也有属于自己的未来。

在这个城市中,“他们”与我们共同构成了这个多元的社会。

让我们更多地关注他们,了解他们,帮助他们。

因为,他们也是我们的一部分,是我们这个社会不可或缺的一员。

在这个繁华的都市中,让我们不忘那些在背后默默付出的人们,让我们共同携手,创造一个更加美好的未来。

【篇2】上海高考他们作文他们,是那些生活在城市边缘的孩子们,他们的世界似乎与繁华的上海格格不入。

他们眼中的星空,没有家乡的明亮;他们脚下的马路,纵横交错,仿佛永远也走不到尽头。

他们,是打工子弟,跟随着父母来到这座陌生的城市,为了生活而奔波。

2011年上海高考作文解析及优秀作文(3篇)

2011年上海高考作文解析及优秀作文(3篇)

2011年上海高考作文解析及优秀作文【原题再现】1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。

2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。

这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息。

【名师点评】1考察出考生的人文关怀复旦附中语文特级教师黄玉峰表示,这个作文题非常大气,可以考察出考生的人文关怀。

如果考生只关怀自己的分数,不关心身边的社会,这篇作文就很难写出高度、境界。

写作时,考生可以从读书、做人的角度来谈自己。

“什么可以过去?”、“什么不可以过去?”这是一种心态。

学生在成长的经历中,肯定会涉及到成功、失败,这些都是暂时的,也都会过去。

但是,人在成长的过程中,也会有些东西不会过去的,如果你做过什么不光彩的事情,做过什么对不起人的事情,会永远留在自己的记忆中。

人在社会上坐一些公益事业、贡献,看上去会吃亏,用长远的眼光看,这些都不会吃亏。

每个人都要对自己负责,也要对历史负责。

考生还可以从世界、国家的发展来谈社会现象,对当前的社会现象发表自己的看法。

当今社会,少数人为牟取更多利益、为了眼前的利益,会做出令人痛心的事情,坑蒙拐骗,做出对老百姓不负责的事情。

其实,老百姓心中有一个碑牌,对这些事情都会有自己的评价,这些历史永远不会过去的。

从这个角度来说,哪些东西是暂时的?哪些东西是永恒的?对考生来说,需要有正确的看法、正确的立场。

可以写“青春”,可以写“灾难”“这道题很有新意,是历年来我最欣赏的上海高考作文题!”原七宝中学特级教师毛荣富对今年的作文题大加赞赏,他认为,好的作文题应该具有哲学味和诗意,并能分出学生的层次,今年这道题就能充分体现这一点。

在此之前,他最喜欢的上海高考作文题是“我想握住你的手”,不过今年的题目蕴藏的含义更深。

在毛老师看来,这道题既有哲学元素,又有诗意,考生最好辩证地写,两方面都要涉及到,世上万物总是对立的,总有两重性,因此既会过去,也不会过去,而这个事物,可以是“青春”,也可以是“灾难”。

上海语文高考作文(精选10篇)

上海语文高考作文(精选10篇)

上海语文高考作文(精选10篇)上海语文高考作文【篇1】每个人都有自己的名字,当然我也不例外,我的名字叫罗丹宁。

为什么叫这个名字,得听我仔细介绍,你愿意听吗,愿意地话就往下看一看。

听妈妈说,在我出生回到家以后,当然是给我取名字最重要喽。

奶奶原先想给我取名罗景萍,但被爸妈一口否决,原因是太土了,不好听,虽然顺口。

但爸爸姓罗,孩子应该随父姓,那罗字就定了下来。

家人们经过一番唇枪舌剑,说了被否定,来来去去,最后大家拿了字典,开始猛翻一阵,寻找令大家都满意的字,一晃时间就过了,已经下午两点,这时富有权威的爷爷像是发现了新大陆一样,点了点头,慢沉沉地说:“我看再添一个“丹”字吧。

”大家于是都表示同意,因为妈妈的名字里有一个“丹”字。

罗丹,但有一个雕塑家也叫这个这个名字呀,不能重名,大家冥思苦想,绞尽脑汁。

就在这关键时刻,我“哇”地一声哭了起来,午觉睡醒了。

妈妈忙不跌地抱着我,我又哭又闹,吵得大家都不能安宁,大姑姑看着我说:“平时小家伙经常哭,晚上睡觉还让人抱着。

再说她是个女孩子,叫“宁”吧,也好让她这个活泼好动的性格安静一下。

”大家一致赞同。

当当当,我的名字就这样诞生了。

上海语文高考作文【篇2】妹妹现在两岁多了,已经学会了说话,但是很多词语或成语还不会。

可能是因为刚能说稍长一些的句子,她很高兴,所以经常叽叽喳喳地说个不停。

一天晚上,我准备跟爷爷去睡觉的时候,听到妹妹房间传来阵阵银铃般的笑声,我就好奇地进去看了看。

只见房间开着灯,奶奶坐在沙发上,妹妹穿着睡袋左摇右晃地站在地上。

睡袋太大,她整个人像钻在一个袋里,只有双手舞动着,胖胖的小脑袋不住地摇晃,眼睛亮亮地看着我开心地说:“哥哥,我在拔萝卜!”“嘿呦!嘿呦!拔不动!怎么办呢?”她眨了眨眼睛,认真地说“请小狗来呀!嘿呦!嘿呦!拔不动!怎么办呢?”她笑着,口水都流下来了,拉着我的手说:“请小花猫来呀!嘿呦!嘿呦!拔不动!怎么办呢?”“请大狮子来呗!嘿呦!嘿呦!拔不动!”我不耐烦地说:“怎么一直拔不动呢?”妹妹自顾自地说:“请小朋友来呀,嘿呦!嘿呦!拔得动!”她一边说一边往后摔了个四脚朝天。

上海高考语文作文(精选8篇)

上海高考语文作文(精选8篇)

上海高考语文作文(精选8篇)上海高考语文作文精选篇1不明前方,痴恋于路上的野花野草,迟迟不愿前进一步;徘徊小巷,偏执于古青石板的沟廓,岁月在指尖逝去。

荒芜了十年,终不见上天给我答案,内心的问题像锁,把我锁在世界的外面,那里到处黑暗笼罩,我渐渐被暗影吞噬。

匆匆行走在校园,知道自己要抓紧每分每秒,脑子里全是公式知识点,手上拿着单词本,边走几步边记几个单词,“没有只言片语的埋怨。

大脑一直处于做题、上课的绷紧状态,可是,这样太累了,我倦了这样追逐的方式。

我究竟为了追逐什么?接着遇到了我的良师益友,教给我的不像经典文学上的字是死的,是活生生的待人处事之道。

可以这样说,十年,我是藏在淤泥中的一粒种子,没有动力突破泥层,就这样活在黑暗中,不见光日。

但当生活告诉我;“要站在别人的角度上考虑事情,你是活在这个社会中的人,并不是这个社会只有你一人!”“遇到矛盾和误会,以恕己之心恕人,不但能够化解一场矛盾,还能增进双方的理解,”我想我似乎找到了答案,我是为了要追逐生命中的闪光点,而这些闪光点就是身边的真善美、心灵的真善美。

感恩世界为我们提供了阳光雨露万物,我为了追逐感恩上海高考语文作文精选篇2上高中前的几个夜晚,总是彻夜不眠,我幻想我的高中,一个像童话里的城堡一样被我所期待的地方。

当我走过了,见证了,才发现,梦与我,就在这迷雾中走散。

我的高傲,我的自信,被打得一团糟。

问自己:你还记得当初的梦想吗?你还在为梦想而努力吗?三点一线的单调,题海战术的枯燥,拼命奋斗的主题,全部的全部,都压得我喘不过气来,于是,我开始怀疑,自己真的有过梦吗?下课了,走到走廊的窗边,风吹起我的回忆,带我回到初中,那时的我,总喜欢和一群朋友在穿廊中说笑。

而此时,我孤身一人,或许高中就是一次孤独之行,教会我学会孤独。

调皮的风吹乱我的头发,把我的.思绪牵回。

晚上10点多下了最后一节晚自习,我托着疲惫的身子,走在通往宿舍楼的路上。

身边有同学走过,带起一阵冷风,让我清醒了许多。

完整word版,上海高考英语作文及参考范文

完整word版,上海高考英语作文及参考范文

你是××中学的××,你校学生会即将组织一次徒步活动,已在校园网发布方案,征求师生的修改意见。

你需要写一封邮件,包含以下两点:1.提出你觉得需要改进的地方;Dear Sir/Madam,I’m really excited to heat that a hiking activity is going to be held near the Bund on the Labor Day holiday. However, there may be further improvement of the scheme you’ve posted on the campus website, as I’d like to point out.the hike needs to be planned in more detail as the informationreleased onlineare willing to have a clearer picture of security precautions and necessary medical support for thethe scheme should be comprehensive and thoughtful enough to ensure the success of the activity. Only by clarifying these details, are you likely to attract more attentionfrom the students. I suggest the hike be more suited to the theme “Discover Shanghai” through additional activities. Upon arrival at the Bund, Ipropose an introduction of the architecture on both sides of the Huangpu River. By appreciating different artistic styles of the buildings, we can gain a deeper insight into the authentic Shanghai culturemixed with exotic, the experience may well be unforgettable one, because itof organizing the activity., if the hike is organized in more detail and in a more supportive way, it is sure to succeed. I hope that my voice above can be heard and considered and wish the activity a great success.Yours sincerelyWang Lei假设你是中华中学学生姚平,最近参与了一项研究性学习调研,课题为“父母是否以子女为荣”。

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2011上海高考作文
2011上海高考作文
对于材料,材料是写作的出发点和终极点。

材料的意义即是写作题旨,或呈现为内容范围,或呈现为含义范围,立意要紧贴材料“缘事(观点)而发”。

材料中的“一切”,其指向是开放性的;“会过去”“不会过去”是辩证的,变与不变,和谐统一。

1.分清材料的层次,用一句话概括材料的主要内容,并且根据主要内容总结出关键词句。

本次作文材料中的两句话就是两个层次,两句话都有道理,都符合事实,但又只是就某一方面而言。

二者具有很强的互补叠加性,表达了暂时与永恒的关系。

据此,可以提炼这样的观点:人生的痛苦、心灵的创伤、一段不如意的生活境遇可以忘记,所有的不幸都是浮云,一切现象的物质的东西稍纵即逝;能够穿越历史时空影响一个民族、甚至全人类生活方式的思想文明,优秀的精神品质,铸就的辉煌事业,充满人性的温情,会流传千古永恒存在,人们保留它,珍惜它,传承它。

2.找出材料中有几个角色,或几个方面,梳理他们做了什么事。

然后从现象追寻本质,判断其行为或言论分别体现了怎样的性质和价值取向,并明确其价值取向是“对”还是“错”(或“对”“错”共存),理由是什么。

“一切都会过去”这句话的本质就在于,事物是运动着的、变化着的,真实的现在不断地变成“不存在”,一切就会成为过去。

抱有一种乐观积极的心态,无论成功挫折、失败辉煌、顺境逆境、财富多寡都是暂时的,终将“过去”。

不要因目前的得失悲喜而束缚自己,而应不断把自己的人生推向高峰。

“一切都不会过去”这句话的本质就在于,事物是普遍联系的,过去、现在、未来注定是在批判与继承中代代更替,没有传承也就没有未来。

那些传统美德能够营造一个人美好的精神世界,成为人的生命支撑。

3.由果及因,从材料所给的行为现象、事实结果分析这样做的内
在或外在的原因,把握事物的因果关系。

过去不过去,不在一切事物,而在于你的心。

认为“一切都会过去”,是因为无价值的东西必定会破灭,困难和痛苦囚不住打不倒心胸旷远、坚定执着、内心坚强的人,你的生活将由你来掌控;认为“一切都不会过去”,是因为只要你真诚地读书做人,保持孜孜不倦的人生态度,就能做到放下并跨越那些成长中的障碍,锲而不舍地去努力为社会奉献着,人们就会永远把你怀念。

4、从材料所给的行为事实合乎逻辑地推导出事件、行为的结局、影响,并确认其是有意义的还是有危害的。

用发展的眼光看,挫折失意磨难不可能左右人的一生,我们何必自怨自艾、悲观失望、消沉不起?成绩荣誉辉煌属于过去,我们怎能躺在功劳簿上沾沾自喜、骄傲懈怠?让它们随风而逝吧,每一天都是新的开始。

同样,用发展的眼光看,你在困境中所有的奋斗经历、青春的激情体验会伴随你终身,成为你宝贵的成长财富,我们难道不该把这一切拥在怀中?
5、思考材料所给的行为现象、事实结果是在怎样的社会背景、时代热点下提出的,联系现实生活作类似联想,挖掘其中的现实含义。

当今社会出现了信仰缺失、道德滑坡、良知泯灭令人担忧的不良现象,发生了相当数量危害公众安全的危机事件。

那些昧着良心赚取黑心钱的人,那些对老百姓不负责任的贪腐官员们,总认为时间的流逝会掩盖他们的罪恶,“一切都会过去”。

然而万事皆有缘,善恶终有报。

罪恶被曝光之时,也就是他们锒铛入狱之日,老百姓将会把他们永远钉在历史的耻辱柱上,“一切都不会过去”。

君不见,三鹿奶粉,双汇食品,锦湖轮胎,瘦肉精,染色馒头,地沟油,苏丹红,塑化剂,哪个能过去?
6、用你的世界观、价值观、人生观提出解决某类现象的正确途径、办法,即我们成为怎样的人才能实现“一切都不会过去”。

始终保持清醒的头脑,忘记小我的辉煌与痛楚,放弃没有多大意义的'个人恩怨,培育自己的爱国心、奋斗志、英雄气,弘扬真、善、美。

每个人都要对自己负责,对历史负责,用宽阔的胸怀担起历史、
社会的责任。

能够做到敢于担待的英雄豪杰,历史怎会忘记?君不见,焦裕禄,孔繁森,任长霞,牛玉儒,郑培民,王瑛,沈浩,杨善洲,用生命高扬起共产党员旗帜,人们把他们铭记在心间。

他们的光辉事迹和崇高精神正激励一代代后来者用一生的坚守续写改革与发展,实现光荣与梦想,铸造崇高与卓越,谱写一曲曲嘹亮的超越自我的精神凯歌,为未来雕刻更丰富更高大的的精神丰碑。

7、通过整合材料设置的关键句来把握材料的主旨,明确所说的道理。

材料的两句话就是关键句,二元对立中又存在辩证统一的关系:忘记应该忘掉的,留下必须记住的。

所有过程性事物,包括生命、历史等在发展过程中都有这个特性。

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