个人培训总结报告5篇
员工培训总结报告5篇

员工培训总结报告5篇篇1一、培训背景与目标在过去的一段时间里,为了提高员工的业务水平和综合素质,我们精心策划并组织实施了一系列员工培训活动。
本次培训旨在帮助员工掌握新知识、新技能,提升工作效率和服务质量,为公司的发展提供有力的人才保障。
二、培训内容与形式本次培训涵盖了多个方面,包括业务技能、团队协作、沟通技巧等。
我们采用了多种培训形式,如讲座、案例分析、互动讨论等,以适应不同员工的学习需求和兴趣。
同时,我们还邀请了行业内的专家和学者进行授课,确保了培训内容的专业性和实用性。
三、培训效果与成果经过一段时间的学习和实践,员工的业务水平和综合素质得到了显著提升。
他们能够更好地适应工作岗位的要求,积极参与团队协作,提高工作效率和服务质量。
此外,本次培训还增强了员工的沟通能力和团队协作精神,为公司创造了更加和谐、高效的工作环境。
四、存在的问题与改进建议在培训过程中,我们也发现了一些问题。
例如,部分员工对某些培训内容不够感兴趣,导致学习效果不佳;另外,由于培训时间安排较紧,部分员工可能没有充分吸收所学知识。
针对这些问题,我们建议在未来培训中更加注重员工的个体差异和学习进度,同时适当延长培训时间,让员工有足够的时间消化所学知识。
五、总结与展望本次员工培训活动取得了显著成效,员工的业务水平和综合素质得到了全面提升。
在未来的工作中,我们将继续加强员工培训工作,不断更新培训内容和方法,以适应公司不断发展的需求。
同时,我们也希望员工能够充分认识到培训的重要性,积极参与培训活动,不断提升自己的能力和素质。
六、后续计划与建议为了进一步巩固和提升员工的培训成果,我们制定了以下后续计划和建议:首先,我们将定期组织员工进行知识更新和技能提升的培训活动,确保员工能够掌握最新的业务知识和技能。
其次,我们将建立完善的培训考核机制,对员工的学习成果进行评估和反馈,以便及时调整和改进培训内容和方法。
最后,我们将鼓励员工在日常工作中积极应用所学知识,将培训成果转化为实际工作能力,为公司的发展做出更大贡献。
实训个人总结报告【5篇】

实训个人总结报告【5篇】1.实训个人总结报告透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向。
要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。
只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。
由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢构成了。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。
而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又十分实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中,我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触,它让我明白工作上的辛苦,事业途中的艰辛。
让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。
2.实训个人总结报告透过此次短暂的课程设计,我深有感触。
从一开始的构思再到这天写下这份总结。
期间时间虽短但是也学到了不少的知识。
在实训的刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。
在做的过程中,也会有很多意想不到的错误,其中有的错误到后解决的时候却是发现犯得很幼稚,但是这样的错误多了,在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来,并且自身的排错潜力也得到很大的提高。
此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个贴合要求的基本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽然不明显,却能够影响到整个网络的安全运作。
职业技能培训总结报告5篇

职业技能培训总结报告5篇篇1一、培训背景与目标本次职业技能培训旨在提高员工职业技能水平,增强团队凝聚力及应对市场变化的能力。
培训过程中,我们结合行业发展趋势和企业实际需求,明确了以下目标:1. 提升员工专业技能与知识水平;2. 增强员工职业素养与团队协作能力;3. 培育一批具备高度责任感和使命感的高素质人才。
二、培训内容与方法本次培训围绕职业技能展开,具体内容包括但不限于以下方面:1. 专业知识学习:结合企业实际,组织员工学习行业前沿知识,掌握最新技能。
2. 实践操作培训:通过模拟项目、案例分析等方式,提高员工实际操作能力。
3. 团队协作训练:开展团队建设活动,加强团队协作与沟通能力。
为实现以上培训内容,我们采取了多种教学方法:1. 理论授课:请专业讲师进行授课,确保知识的准确性。
2. 互动研讨:组织员工进行小组讨论,分享经验,共同解决问题。
3. 案例分析:结合企业实际案例,进行深入剖析,提高员工解决问题的能力。
4. 实践操作:组织员工进行实际操作训练,巩固所学知识。
三、培训过程与效果1. 培训过程:本次培训历时一个月,分为三个阶段进行。
第一阶段为专业知识学习,第二阶段为实践操作培训,第三阶段为团队协作训练。
在培训过程中,员工积极参与,学习氛围浓厚。
2. 培训效果:通过培训,员工在专业技能、知识水平和职业素养方面得到了显著提升。
具体表现在以下几个方面:(1)专业技能得到提升:员工掌握了行业前沿知识,能够独立完成工作任务;(2)团队协作能力增强:员工之间的沟通与协作更加顺畅,团队凝聚力得到加强;(3)职业素养提高:员工的责任感、使命感得到增强,工作态度更加积极。
四、问题与改进措施在培训过程中,我们也发现了一些问题:1. 部分员工对培训内容掌握不够深入;2. 部分员工在团队协作中仍存在沟通障碍。
针对以上问题,我们提出以下改进措施:1. 加强授课质量,确保员工充分理解并掌握所学知识;2. 增加团队建设活动,加强员工之间的沟通与协作;3. 建立定期考核机制,检验员工对培训内容的掌握情况。
警察培训个人总结5篇

警察培训个人总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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培训效果总结报告(精选5篇)

培训效果总结报告(精选5篇)培训效果总结报告篇1建设一支具有良好的政治、业务素质的专业教师队伍,是我园教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。
20xx-20xx学年度结合我园的实际情况,园本培训工作在各级领导的支持下,真抓实干,确立以园为本的园本培训工作体系,创造性地开展园本培训活动,促进了教师队伍的整体水平、素质的提高。
现将一年的如下:一、提高认识、转变观念,园本培训思想深入人心1、认真学习园本培训文件,领会园本培训精神。
自开展园本培训以来,我园多次组织全体教师认真学习有关园本培训文件,让每一位教师都了解文件内容,做到目标明确,为园本培训工作的开展打下了良好的基础。
2、大力开展园本培训宣传工作,转变专业技术人员观念。
我们开展多种形式的园本培训宣传活动,让每一位教师都懂得现代园本培训的重要性,园本培训是全面实施素质教育的重要保证,是提高教学质量手段,是提高专业技术人员个人才能的途径。
二、工作细致、措施得力,园本培训工作全面展开今年组织了全园教师参加了教师职业道德、有关法律法规、学校培训。
以自主学习主要组织形式,使教师深入了解了职业道德、有关法律法规、学校规章制度等为主要内容,通过学习活动,使教师树立了正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立了新型的师生关系,塑造了良好的教师形象。
回顾本学年的教师园本培训工作,在教育局和教师进修学校的高度重视和正确领导下,在全体教师的积极参与下,按要求完成了本年度的园本培训工作任务。
在今后的工作中,将在园本培训的基础上,继续突出园本培训培训内容的针对性,实效性,提高专业技术人员队伍素质,促进教育教学质量的全面提升。
培训效果总结报告篇2本学期开学之后,我很幸运地被学校推荐参加了江苏省办的网络班主任培训。
这对于我——一个教龄和“班主任龄”还不到半年的青年教师来说,无疑是雪中送炭。
成为老师以来的感受,就是恨自己学识太少,虽然在师范大学里也学过很多班级管理的专业知识,但是一旦运用到实践,碰到千变万化、实实在在的问题时,才意识到那实在是杯水车薪。
培训年终个人工作总结5篇

培训年终个人工作总结5篇篇1==========引言--随着年末的临近,我也对过去一年的工作进行了总结和反思。
作为一名培训工作人员,我深知培训对于企业和个人发展的重要性。
因此,我在这一年中,始终致力于提供高质量的培训服务,帮助企业和员工不断提升。
以下是我今年的工作总结。
工作内容----1. 培训项目策划与执行今年,我主要负责了多个培训项目的策划与执行工作。
这些项目涵盖了企业内训、公开课以及线上培训等多种形式。
在策划阶段,我深入了解了企业和员工的需求,结合行业趋势,设计了切实可行的培训方案。
同时,我还与团队成员紧密合作,共同完成了培训课程的开发、宣传和报名等工作。
在执行阶段,我严格按照培训方案执行,确保每一场培训都能达到预期效果。
2. 培训课程开发与优化为了不断提升培训质量,我积极进行了培训课程的开发与优化工作。
通过对企业和员工的深入调研,我了解到了他们在工作中遇到的实际问题,并将这些问题转化为具体的培训课程。
同时,我还采用了多种教学方法,如案例分析、互动讨论等,以激发员工的学习兴趣和积极性。
此外,我还定期收集员工对培训课程的反馈意见,并根据这些意见对课程进行不断优化,以提高培训效果。
3. 培训团队建设与管理作为一名团队负责人,我深知团队建设与管理的重要性。
因此,我始终致力于打造一支高素质、高效率的培训团队。
在团队建设方面,我注重培养团队成员的专业技能和团队协作精神,定期组织团队成员进行交流和分享,以提升整个团队的综合素质。
在团队管理方面,我采用了科学的管理方法,如目标管理、时间管理等,以确保团队成员能够高效地完成各项任务。
工作成果与亮点-------1. 成功策划并执行了多个培训项目今年,我成功策划并执行了多个培训项目,包括企业内训、公开课以及线上培训等。
这些项目的成功举办,不仅提升了企业和员工的专业技能,也为企业的发展提供了有力支持。
2. 开发并优化了多门培训课程在课程开发与优化方面,我取得了一定的成果。
个人专业成长的培训总结(精选5篇)

个人专业成长的培训总结(精选5篇)个人专业成长的培训总结(精选5篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的个人专业成长的培训总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。
个人专业成长的培训总结1今天,我和xx一起参加了为期两天的xx区班主任专业成长培训,来自北京北大方正教育心理研究院高级讲师、心理咨询师王xx老师带领大家度过了一段充实而有意义的日子。
在这两天里,我们这些习惯了站在讲台上的老师们又像回到了学生时代,一个个熟悉的场景让我们童心乍现,角色转换后的我们一次次地反思着自己从前的言行。
“松鼠找家”游戏中,找不到家的小松鼠、没有松鼠宝宝的空荡荡的家、“地震”发生时,所有人的惊慌失措,都让我们体会到了我们的学生也会特别渴望一种集体的归属感;“天使与魔鬼”游戏中,“魔鬼”的贬损的话让我们周身压抑,尽管明明知道是游戏,“魔鬼”转身变幻为“天使”,“天使”真诚的赞美顿时化开了脸上的阴霾,大家忽然就有了切身的感悟,曾几何时,我们是不是一度扮演着“魔鬼”的角色呢?心底里开始钦佩孩子们超强的心理承受力,也许他们是因为无奈,但毕竟忍了下来。
让我们想想吧,无论多么优秀的孩子,在一天中也不会一点差错也没有,我们的批评总是那样及时地奉上,这难道不是一种折磨吗?在这个成人的课堂上,王xx老师以她渊博的学识、专业的培训经验和独特的风采激发了大家的参与热情,我们在老师的引领下尽情地释放着激情与智慧,全身心地投入到了活动之中。
两天的时间,我们经历了很多难忘的瞬间,有了很多的感悟,尤其是小组合作的活动中,特定的时间内,我们努力集合众人的智慧,以高效率达成我们的活动目标,老师们那积极活跃的思维一次又一次把培训活动推向高潮。
我也像很多老师的感言中说的那样,这一次培训的确别开生面的,让我们看到了主题班会原来是如此具有感召力,切实感觉到我们就需要这样的专业成长引领。
个人校本培训总结【通用5篇】

个人校本培训总结【通用5篇】1.个人校本培训总结随着新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续发展的有效平台,本学期,我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和校本研修,从实践困惑出发。
本学期,我从自我的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。
研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的实际问题。
为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结:1、以自我学习为依托,自悟《科学课程标准》的精神,以自学、做文摘的形式,了解其资料。
一学期听了许多课,不仅仅提高了自身素质,更开拓了教学思路。
2、以教研活动为依托,展示课堂教学。
感受实际教改状况,撰写心得体会,教学随笔,教育叙事,每周参加校本教研活动使自我的业务水平有很大的提高。
3、在学校领导听课指导时,实现新课程改革下真正的拓宽教师的视野,拓宽教师的知识面,见识面,不做井底之蛙。
领导们精辟的阐述,从挖掘教材入手,激发学生兴趣起点,不仅仅从理论上进行了讲解,同时结合更多的实践经验进行精心的剖析,使我如获至宝,茅塞顿开。
有一种“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。
领导们的引领,领导们的点拨,使我能拨开云雾,找到自我的方向,给自我做好定位。
最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。
我会在自我的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
2.个人校本培训总结一学年以来,我们立足学校实际,遵循上级文件通知精神,以“校本培训、素养提升活动”为载体,围绕有效教育教学规律,积极搭建学习培训平台,促使各项校本培训活动有序开展、圆满成功。
现简要小结如下:一、落实培训,营造氛围1、专业精神。
组织一次先进教师经验交流会、每位教师至少阅读一本教育类书籍,并撰写1篇读书心得体会、每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、反思或论文,并参加校级,县级,市级评比。
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个人培训总结报告1时光飞逝,转眼一个月的培训结束了,但我的心却久久不能平静。
今天是个特殊的日子,因为从今天开始,我真正成为一名职员。
回首一个月前,我还是一名稚嫩的学生,有点彷徨,有点浮躁。
经过一个月的岗前培训,我已不是从前的我。
我变得更加成熟稳重。
感谢公司,给了我这个难得的岗前培训机会,让我成功完成了从学生向职员的角色转变;感谢在在一起培训的兄弟姐妹们,在与你们的学习相处过程中,让我收获了感动,收获了珍贵的友谊。
以下是我在这次岗前培训中的几点收获:一、坚持、坚持、再坚持“坚持就是胜利”这句话的真正含义在这次培训中得到了升华。
坚持下去需要心中那股热情,需要毅力与坚持下去的勇气,更需要的是阳光般的心态。
从前,我遇到困难要么回避,要么退缩,很少能坚持下去。
还记得刚开始培训时,自己既要培训学习、管理小组,又要兼顾自己手上的工作。
开始一段时间,自己常常会有种觉得自己不够用,很累,很难再坚持的感觉。
想过放弃,想过退缩。
通过培训课程的学习,与前辈们的交流等,让我心智更加成熟。
自己明白了:自己必须要尽快完成从学生到企业员工的角色转换,不能再像以前那样随心所欲。
我们进入公司,成为公司的一份子,就应该承担起自己肩上的那份责任,做好自己的工作,处理好自己生活、工作各方面的事情。
工作就是责任,责任重于泰山。
在工作中承担一份责任,坚守一种信念,成就一番事业,应是每个职业人的追求,“不因位卑而消沉,不以责小而松懈”。
在工作的道路上,要永远葆一份责任心。
有时候自己可能会觉得自己的事情很多,应对不过来了,但只要记住自己的责任,再坚持一会,光明就出现了。
还记得一位老员工跟我说过的一句话:“咬一咬牙就过去了”。
是的,很多时候,不是手中的事情把我们压得喘不过气来,是我们自己没有给自己坚持的勇气。
在几天的坚持后,我发现自己其实是可以处理过来的。
之后,我知道了:面对困难时,要始终保持阳光心态,多给自己积极的暗示,每天都有一份好心情,用阳光思维来考虑问题,直面困难,挑战自我,再坚持一下就会成功,困难其实并非想象的那样可怕。
坚定信念,坚持下去一定会有奇迹出现。
二、合作、合作、再合作“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”集体的力量是无限的,只有把每个人的力量结合起来才是明智之举。
我们的班级,我们的小组,我们的素质拓展活动,井冈山参观学习等等,都是在培养大家团队合作的意识,让每个人认识到:自己不足可以通过团队来弥补。
同时也让每个人学会兼顾大局、为他人着想。
只有团队中的每个人充分发挥力量,团结协作,集体才会进步。
培训的学习,指引了我在今后的工作中,要服从领导,团结同事。
遇到问题应保持冷静,正确地分析、判断和思考问题,自己无法解决时就寻求同事的帮助。
同样,当别人有困难时,我会主动伸出援助之手,热心帮助同事。
只要每个人全力以赴,团队就会坚不可摧。
要学会合作、诚信、分享、宽容、感恩等等,不断完善自己的人格。
三、学习、学习、再学习俗话说:活到老,学到老。
刚离开校园踏上工作岗位,越来越发现自己还有很多方面需要加强学习。
培训课的理论学习对我们今后的上岗实践有重要的指导作用。
大学生只是人才的坯子,要锻炼成才,还需要实践,不断地探索新方法,不断地给自己“充电”,才能保证适应瞬息万变的社会。
这对于从“学校人”到“职业人”转变也是至关重要。
学习存在于生活中的点点滴滴。
学习别人良好的职业操守,学习别人有修养的行为准则,学习相应的专业知识,灵活的工作技巧。
学会生活,学会为人处事、待人接物。
时刻保持不骄不躁的作风,保持乐观心态。
在学习中不断提高自己,做一个对公司有用的人才。
以上就是我在培训中的几点收获。
在此,再次感谢公司领导、老师们给我们安排的这个完美的一个培训,感谢同事、朋友们带给我的收获与感动!通过培训,我提高了自己的业务能力,调整了自己的工作心态,基本完成了从学生到员工的角色转变。
最后祝福公司,祝福大家:有一个更好的明天。
个人培训总结报告2一、机会难得,学习气氛浓厚。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。
做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。
就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。
”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。
因此我们要学习的东西太多了。
网络教育,给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。
所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个E环境下的新型教师。
通过此次培训,我收获很多,体会深刻。
具体想就有关网络学习浅谈几点体会:1、在降低成本的同时保证质量大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。
一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。
二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。
但是,这种教育模式实践证明是不可取的。
网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。
这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。
比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。
在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。
一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
个人培训总结报告3回顾20x年培训工作,云南x开发有限公司持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,推动公司安全生产向更高目标发展作出了积极贡献。
一年来,做了以下培训工作总结:一、培训工作情况20x年共举行内训15次,其中专业技能培训占90%,规章制度沟通交流与礼仪占10%,共计150课时,参训18人次。
专业外培4次,由供电局和安监局、公安局组织的调度受令资格培训、安全员、爆破员及仓库管理员培训。
培训课程主要集中为以下几类:1、员工必修类:《国家电力公司安全工作规程(变电部分)》、沟通交流与礼仪、管理制度;2、重点培训:专业技能知识、调度受令资格;3、新员工岗前培训二、培训费用2019年1月-10月外培培训费用总计为28690元。
内部培训没有计入费用。
年度培训总结三、培训工作分析(一)取得的成绩:1、20x年度的培训工作与2019年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。
安全生产部强化员工安全意识,积极在部门下属两个电站开展每周安全列会、每月部门组织安全学习,每季度开展技能考试工作。
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。
今年安全生产部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。
重点加强了培训需求分析,在多次征求员工意见后,全面提升员工培训工作。
(二)存在的问题和不足1、培训形式缺乏创新。
只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。
2、原则性不强。
不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈。
3、在所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,作为需要一定专业技能的发电公司,首要的培训任务是要使全员树立安全意识,为公司发展和自我发展充电。
而培训层面的不均衡,更是需要2019年去大力改善。
4、内部培训老师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,提升内部培训老师授课水平,真正打造一支合格称职的内训师队伍。
四、改进措施(一)有利条件1、公司领导重视培训工作,在公司经费紧张的情况下,在生产现场建立专业图书室,为员工在业余充电学习提供方便。
提升公司文化,加强安全与专业技能培训必然是下一阶段的工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。
2、地方电网和主管部门重视公司专业性人员取证考核工作。
(二)具体措施1、作好培训基础工作2、鼓励员工合理利用社会资源,积极加强学历的提升和相应专业的学习。
目前公司有4名员工在利用休息时间进行相应专业的函授学习,2019年,将鼓励更多地的员工自我提升。
3、重点培养几名富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师培训需求的多元性和公司内部培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。
重点培养几名富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师就变的越来越重要了。
培养起自己的内部讲师,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的能手,再次,也可以在员工中树立起学习的榜样,培养员工的自主学习思想。
以往的实践表明,听过公司内部领导讲课的员工都能觉出,公司内部培训认识深刻、解释透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导主管都为培训工作做出良好的表率。
在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为公司内部讲师。