哮喘患儿的家庭护理指导
小儿支气管哮喘的护理 PPT课件
汇报人：xxx 2024-05-03
contents
目录
• 疾病概述 • 护理评估 • 护理问题与目标 • 护理措施 • 并发症预防与处理 • 家庭护理与康复指导
01 疾病概述
定义与发病机制
小儿支气管哮喘是一种以慢性气道炎症为特征的异质性疾病，具有喘息、气促、胸闷和咳嗽的呼吸 道症状。
不愈，发展为成人哮喘。
影响因素
影响预后的因素包括治疗是否及时、规范，患 儿及家长的依从性，环境控制等。同时，哮喘
的严重程度、合并症等也会影响预后。
02 护理评估
健康史评估
询问患儿是否有过敏性疾病史，如过敏性鼻炎、 湿疹等，以及家族哮喘史。
了解患儿的发病年龄、病程、诱发因素、发作频 率和治疗经过。
注意药物相互作用
避免同时使用多种药物导致药 物相互作用和不良反应。
健康教育及心理支持
加强健康教育
向患儿及家长讲解支气管哮喘的相关 知识，提高其自我管理和预防能力。
心理疏导
给予患儿及家长心理疏导和支持，帮 助其树立战胜疾病的信心。
家庭护理指导
指导家长掌握家庭护理技能，如拍背 排痰、雾化吸入等，以便更好地照顾
。
对于严重呼吸衰竭患儿，可能需 要机械通气等呼吸支持治疗。
呼吸支持
心力衰竭预防与处理
控制液体入量
严格限制患儿液体入量 ，避免加重心脏负担。
利尿治疗
对于水肿明显的患儿， 可给予利尿剂治疗，以
减轻水肿症状。
强心治疗
对于心功能不全的患儿 ，可给予强心剂治疗，
以增强心肌收缩力。
密切监测
定期监测患儿的心率、 心律、血压等生命体征 ，及时发现并处理异常
2
小儿支气管哮喘50例家庭护理干预
中图分类号 ： ４ ３７ Ｒ ７ ．２
文献标识码 ： Ｂ
文章编号 ：０６— ２ ６ ２ １ ）５— ０ ８— ２ １０ ７５ （００ ０ ０５ ０ 例， 其余无过敏史记录。
支气管哮喘是 一种 由多种 因子诱发 的疾病 ， 因和发 病 病
本 文编 辑 ： 海 燕 王 ２０ ０ ９—１ ０—１ 稿 ０收
小儿 支 气 管 哮 喘 ５ ０例 家庭 护理 干 预
戴 国珍 ， 吉莉 ， 徐 杨 芬
（ 城 市人 民 医院 江西 丰城 ３ １０ ） 丰 ３ １０
摘 要 对 ５ 小儿支气管哮喘 患儿针对不 同个体制定具体的 目标和计 划， ０例 让患儿及其 家长 出院后付诸 实施 。 护
士按 时上门访视 ， 查计划实施情 况， 检 并给予具体督 导。结果本组病例随访 １ 年仅 ２例复发住 院， 无一例发 生哮喘持 续 状态。认 为切 实有效的 家庭护理干预对小儿支气管哮喘 的控制和预防具有十分重要 的意义。
关键 词 小儿 支 气 管哮 喘 ； 家庭 护 理 ； 康 指 导 健
齐鲁 护理杂 志 ２ １ ０ ０年第 ｌ ６卷第 ５期
儿童发热患者遵 医嘱 使用对 乙酰氨基 酚 和布洛芬 ， 用含 阿 禁 司匹林 的药物 ， 以防 出现瑞氏综合征。 ４ ６ 密切观察病情 变化 ． 护 士对 高危病例 应高度重视 ， 甲型 Ｈ Ｎ 流感后可能病情 较重 ， １１ 病死 率较 高的人 群。包括 ： 年 ①
炎、 哮喘等 ， 应及时给予对症 处理 。 ４９ 健康教育 ． 加大宣传力度 ， 提倡 公众在公共 场所注 意个 人卫生 ， 病例居家治疗时不得外 出， 高危人群应尽 量避免参 加
［ ］ 于燕波 ， １ 于丽莎 ， 崔燕 萍， 人禽 流行 性感 冒的护理探 等． 讨［ ］ 解放 军护理杂志 ，０５ ２ （ ）５ ５ ． Ｊ． ２０ ，２ １ ： ４— ５
小儿支气管哮喘的出院指导
小儿支气管哮喘的出院指导小儿支气管哮喘是一种常见的呼吸道疾病，对孩子的健康和生活质量有着重要影响。
在治疗期间，家长需要非常重视孩子的护理和康复，在医院治疗结束后，出院指导是非常重要的，家长需要清楚了解孩子的病情和日常护理，以便更好地维护孩子的健康。
本文将为家长提供详细的小儿支气管哮喘出院指导，帮助家长更好地对孩子进行护理和康复。
一、病情了解和注意事项小儿支气管哮喘是一种以气道炎症和气道反应性增高为特征的慢性气道疾病，典型症状包括阵发性或慢性咳嗽、气喘、呼吸困难等。
在进行出院指导时，家长需要清楚了解孩子的病情，包括病因、症状、治疗方法等方面的知识。
家长还需要了解一些注意事项，比如避免触发因素、注意孩子的饮食、避免传染等，以便更好地保护孩子的健康。
二、药物使用和注意事项药物治疗是小儿支气管哮喘的主要手段，包括预防性药物和急救药物。
在出院指导中，家长需要明确孩子的药物使用方法、用药时间和剂量、药物的作用和副作用等，以便正确使用药物，并及时就医处理药物的不良反应。
家长还需要了解孩子的药物存放和携带、药物的保质期等注意事项，以便在日常生活中更好地管理孩子的药物治疗。
三、饮食调理和营养指导饮食对于小儿支气管哮喘的康复也非常重要，科学合理的饮食可以增强孩子的抵抗力，减少病情的复发。
在出院指导中，家长需要了解孩子的饮食调理和营养指导，包括合理的饮食搭配、禁忌食物、饮食禁忌、常见食物过敏原等知识，以便为孩子提供科学的营养和饮食指导。
四、日常护理和生活注意事项在日常生活中，家长需要特别注意小儿支气管哮喘患儿的日常护理和生活注意事项，包括保持空气清新、保持室内干燥、适当的锻炼、注意避免传染、避免过度劳累等。
家长还需要了解急救知识和技能，以便在发生紧急情况时及时处理和就医，确保孩子的安全。
五、随访和复诊在出院指导中，家长需要清楚了解孩子的随访和复诊情况，包括复诊时间、复诊项目、注意事项等。
随访和复诊是重要的康复环节，通过及时的随访和复诊可以更好地了解孩子的康复情况，及时调整治疗方案，确保病情的稳定和康复。
小儿哮喘健康教育内容
小儿哮喘健康教育内容1心理指导哮喘是巨噬细胞、嗜酸性粒细胞和T淋巴细胞参与的气道慢性炎症，引起气道高敏反应。
儿童哮喘的预后较成人好。
30%~6 0%的患儿可完全治愈。
因此给予患儿及家长心理上的疏导和疾病知识的介绍，指导调整好心态，积极配合治疗同时避免周围环境的不良影响，及时提供有效的治疗信息，增强战胜疾病的信心，提高治疗的依从性，以良好的情绪接受治疗。
2治疗指导告知患儿家长治疗原则为长期、持续规范和个体化治疗。
采用口服，皮下注射，静脉滴注或吸入疗法等方式给药，其中吸入疗法具有起效快、不良反应小、无侵入性损伤操作等优点。
是目前国际上哮喘治疗的首选方法。
常用的药物有沙丁胺醇、普米克令舒、特布他林等。
现临床常用高压泵雾化代替以前的雾化，其作用是药剂量小（2~3ml），雾化颗粒小（4~5μm），可达肺细支气管甚至肺泡，能快速有效的缓解气管痉挛，止痰化咳，特别是针对哮喘持续状态。
每个新患者接受吸入疗法时，我们应耐心细致的讲解使用方法、注意事项，让患者反复多次的练习，知道掌握正确方法。
发作期治疗重点为抗炎、平喘，快速缓解症状，缓解期应坚持长期抗炎，避免诱发因素，增强自我保健意识。
在药物使用方面应尽量使用不良反应少的，以抗炎药物为主导，尽可能少用或不用β2受体激动剂。
3预防过敏源，减少复发呼吸道感染是哮喘发作的主要病因，非特异性刺激物（如灰尘、烟、化学气体、油漆、冷空气）、气候变化、剧烈运动、食物（如鸡蛋、花生和鱼虾）和药物（阿司匹林）均可能成为诱因。
指导患儿及家长注意天气变化，适时增减衣物，不去人群拥挤的公共场所，病室定时通风换气，紫外线每日照射两次，有过敏物质时应采用脱敏疗法，达到免疫耐受，并杜绝再次接触过敏源。
指导家长长期正确使用糖皮质激素，气雾治疗是康复的关键，其剂量应个体化，采用接受治疗方案。
4出院指导出院前制订详细的指导计划。
（1）按时劳逸结合，预防感冒，防止复发。
（2）增强体质，预防感冒，防止复发。
支气管哮喘健康教育
支气管哮喘健康教育
一、概述
支气管哮喘简称哮喘，是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞和T细胞等多种细胞参与的气道慢性炎症性疾病。
二、治疗原则
坚持长期、持续、规范、个性化的治疗原则。
三、疾病指导
1．平喘：肾上腺皮质激素雾化吸入，疗效迅速、安全可靠，同时配合用支气管扩张剂，缓解支气管痉挛，达到平喘目的。
2．抗生素：继发细菌感染者，选用适当抗生素治疗。
3．饮食：给予营养丰富、易消化的食物，严禁食用诱导发病的食物、鱼虾等4．预防复发：脱敏疗法，可提高哮喘病人对过敏原的耐受力，对反复哮喘发作者可用免疫调节剂，如丙球、胸腺素等。
5．活动：急性期应限制活动，缓解期间可适当参加活动。
四、出院指导
1．指导家长给患儿增加营养，多进行户外活动，多晒太阳，增强体质，预防呼吸道感染；指导患儿及家属确认哮喘发作的诱因，避免接触可能的过敏原去除各种诱因。
2．嘱患儿出院后遵医嘱坚持用药，教会患儿及家长对病情的监测，辨认哮喘早期征象、发作表现及掌握适当的处理方法（特别是吸入技术）。
3．教会患儿及家属掌握不良反应的预防和处理对策；在适当时候及时就医，以控制哮喘严重发作。
参考文献：《儿科护理学》第6版
拟定：夏** 审核：护理部修订日期：2020年9月。
支气管哮喘患儿的护理
支气管哮喘患儿的护理支气管哮喘是呼吸系统的常见病，是由外界的或机体内存的变应原所引起的变态反应性疾病。
随着工业现代化水平的不断提高，自然环境的污染以及气候、生活条件（如装修材料）等诸多因素的影响，支气管哮喘患儿的发病率逐年增加，严重危害儿童的身心健康，使其生活质量下降。
社会适应能力，心理情绪等受到较大的影响，从而影响生命质量，向家长实施卫生宣教，对哮喘的发作起着重要的作用。
1.哮喘患儿的心理因素：对哮喘患儿来讲，过敏源、感染等是诱发哮喘的常见原因，医学界认为，心理因素与哮喘发作有很大的关系。
如情绪改变，大哭大笑，紧张、恐惧均可引起部分哮喘患儿发作，家长过分溺爱，使患儿形成依赖性格，不适应社会活动能力，不利于治疗和康复。
所以家长协助患儿建立健康的心理，在药物治疗的同时避免心理因素的影响，提高哮喘患儿的防治效果。
2.预防：尘满，动物变应原，烟草、烟雾以及霉菌、花粉等均为哮喘发作的诱因。
室内保持干燥通风，减少宠物在室内饲养，以及避免在室内吸烟，避免患儿感冒。
在感冒流行高峰期少带患儿到公共场所。
3.向患儿家长实施卫生宣教：3.1对患儿家长的宣教是哮喘成功的关键，护士应向患儿家长讲解哮喘知识，介绍什么是哮喘，如何正确用药，怎样预防等，消除家长与患儿的紧张心理。
鼓励患儿积极配合治疗及护理，使治疗与护理顺利进行。
3.2制定患儿的家庭病案，记录发作日期、时间、地点、轻重、当时天气气候等，经过长期细心、细致的观察、分析、归纳，就能找出发病的有关因素，采取预防措施，避免哮喘发作。
4.护理4.1咳嗽、咳痰的护理。
患儿通常咳嗽较频且较重，夜间或清晨更甚，以至影响睡眠，因此应定时通风，保持室内空气新鲜，并保持一定温湿度。
患儿咳嗽较重时，可服用止咳化痰药物，痰液较多时较稠，可用雾化吸入，使痰液稀释易咳出。
对痰多无力咳出者，及时吸痰。
4.2呼吸困难、喘憋的护理。
患儿哮喘发作时，气道平滑肌收缩、水肿或有粘液分泌，使小气道趋于闭合，引起患儿呼吸困难，严重时可危及生命。
呼吸系统疾病患儿的护理措施及管理
呼吸系统疾病患儿的护理措施及管理患有呼吸系统疾病的儿童需要特殊的护理和管理，以确保他们的健康和舒适。
在这篇文章中，我将介绍一些常见的呼吸系统疾病，并提供相应的护理措施和管理建议。
1. 支气管炎和肺炎支气管炎和肺炎是最常见的呼吸系统疾病，尤其在儿童中更为普遍。
对于这些疾病的护理措施包括：- 确保患儿充足的休息和睡眠，避免过度劳累。
- 给予充足的液体，以保持水分平衡。
- 使用湿化器来增加空气中的湿度，防止呼吸道干燥。
- 给予适当的药物治疗，如抗生素、退热药等。
- 避免患儿暴露在烟雾、化学物质和过敏原中。
2. 哮喘哮喘是一种慢性的呼吸系统疾病，对儿童的生活质量产生了很大的影响。
以下是哮喘患儿的护理措施：- 确保患儿遵循医嘱服药，如长效支气管舒张剂和急救药物（如雾化剂和吸入类药物）。
- 避免过敏原，如宠物毛发、尘螨和花粉等。
- 教育患儿正确的吸入方法和呼吸操控技巧。
- 规律锻炼，增强肺部功能和身体素质。
- 建立与医生的密切沟通，及时调整治疗方案。
3. 慢性阻塞性肺病（COPD）虽然COPD主要是成人的疾病，但儿童也可能患有慢性的呼吸系统疾病。
管理这种疾病的护理措施包括：- 避免吸烟或其他可能引起呼吸道刺激的环境。
- 建立规律的锻炼计划，增强肺功能和心肺耐力。
- 定期使用支气管舒张剂和其他特定的药物，以减轻症状和控制疾病进展。
- 参与呼吸系统康复计划，包括肺功能测试和营养指导等。
- 提供心理支持，帮助患儿应对疾病的身体和情绪变化。
4. 吸烟-相关疾病父母和家人吸烟对儿童的呼吸系统健康产生严重的影响，增加了呼吸道感染和其他相关疾病的风险。
以下是对吸烟-相关疾病的护理措施和管理建议：- 父母应该戒烟，远离儿童并提供无烟环境。
- 定期清洁和通风室内空气，减少二手烟暴露。
- 教育家人和儿童有关吸烟的危害，提倡健康的生活方式。
- 加强儿童的免疫系统，定期接种疫苗来预防呼吸道疾病。
- 进行家庭呼吸系统健康检查，以及早期发现和治疗疾病。
儿童支气管哮喘缓解期的家庭护理指导
７ ・ ８
哈 尔滨 医药 ２ １ 年 第 ３ 第 ２期 ００ Ｏ卷
颅脑 枪 击伤 的观 察 与护理
尹 军 花
（ 云南 省普洱 市人 民医院 ， 云南 普洱 ６ ５０ ） ６０ ０
［ 中图分类号］ １ ７ ． １ ３６ ４
文章 编 码 ：０ １ １１ ２ １ ）２— ０ ８一 １ １０ —８３ （ ００ ０ ０ ７ Ｏ
应立即报告 ， 时抢救。 及 ３ ３ 心 理 护 理 ： 者受 伤后 ， ． 患 由于 不 知伤 情 程 度 或 因伤 情 过 重 ， 往 引 发 多 数 伤员 产 生 情 绪 低 落 ， 虑 不 案 ， 至 极 度 恐 往 焦 甚 惧等 不良心理 。因此在救治 的同时 ， 采取诱导 ， 应 暗示 和激 励 的方 法 ， 施心 理 护 理 ， 除 伤 员 的 心 理 障 碍 ， 最 佳 状态 实 解 以 接受治疗 。 ３４ 康复指导 ： 注意预防和处理癫痫 ， ． 要 并应用神经营养药 物 ， 复期 Ｊ强肢体功能锻炼 ， 恢 Ｊ Ｉ 】 促进患者早 日康 复。 收稿 日期 ： １ ０ ０ ２ ０— ３— ３ ０
儿 童支 气管哮 喘缓 解 期 的家庭 护 理指 导
裴 玉芳 张奉 春 郑 倩 李秀婷 孙 晓 霞 ， ， ， ， （ ．山东 省潍 坊市妇 幼保健 院妇儿 医院 ， １ 山东 潍坊 ２ １４ ；．山东省潍 坊市 人 民医院 ， ６ ０ １２ 山东 潍 坊 ２ １４ ） ６ ０ １
［ 中图分 类号 ］ Ｒ ７ ．２ ４ ３７
ｌ 临 床 资 料 男 ８例 ， １ ； 龄 １ ３ 岁 ； 女 例 年 ９～ １ 防爆 枪 伤 ３例 ， 枪 伤 气
重要功能区者 ， 则应采用立体定 向术将异物摘除… 。应用抗 生素防治颅内感染 。其 他部位损伤 治疗 ， 如气胸等 ， 合并休 克抗休克治疗 等。 ３ 病 情 观 察 与 护理 ３ １ 保持 呼 吸道 通 畅 ： 期 救 护 原 则 为 保 持 呼 吸道 通畅 ， ． 早 严
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科学实用的护理指导对巩固疗效、减少复发、提高 患儿生活质量, 具有重要意义。
参考文献: [ 1]马小香. 护理干 预对 支气 管哮喘 角色 消退病 人治 疗依
从性与复 发的影 响 [ J]. 护理 研究, 2007, 21( 4): 899 90 0. [ 2]柯新桥, 张敏. 支气管哮喘 [M ] . 北 京: 中 国医药 科技出 版社, 2007: 12. [ 3]邱碧秀, 贺永杰. 健康教育 对支气管哮 喘患者急 性发作 的影响 [ J]. 护理学杂志, 2006, 21( 11) : 69- 70
54
部分掌握 未掌握
重要
入院时
72
9
25
38
25
入院后
72
37*
26
9*
35
注: 与入院时比较* P < 0. 05
用药重要性 一般 37 31
无所谓 10 6
由表 1可见, 入院前后患儿家长对哮喘知识的 家长完全掌握家庭护理表的使用, 7例部分掌握。
பைடு நூலகம்
掌握情况差异有统计意义; 入院后对服药重要性的 2. 2 患儿住院前、后 1年内用药及复发情况比较
年。接触家长 72例中, 城市 62例, 农村 10例; 学 种问题, 使家长对哮喘有一个比较全面的了解, 懂
历大学程度 27例, 高中 35例, 初中 10例。
得规律用药的重要性。指导家长观察用药效果, 定
1. 2 指导方法
期检查、及时复诊 [ 1] 。
1. 2. 1 做好家长的心理护理
1. 2. 3 指导家长做好生活护理
1 资料与方法
致哮喘的反复发作。为此, 我们及时了解家长对哮
1. 1 一般资料
喘知识掌握的情况, 播放哮喘知识讲座录像, 有针
本组患儿共 57例, 其中男 46例, 女 11例; 年 对性的讲解哮喘的病机、诱因、症状、治疗 ( 包括药
龄最小 3. 5岁, 最大 9岁; 病程最短 0. 5年, 最长 4 物的不良反应 ) 、护理及预后, 解答家长提 出的各
复发情况 间隔时间 (月 )
1. 8 ! 1. 2 3. 6 ! 1. 3*
表 2可见, 患儿出院后服药的遵医情况显著好 于住院前, 发作间隔时间明显延长 ( P 均 < 0. 05) 。
另外, 在 48例患儿中有 7例父母同时接受指 导, 其患儿发病次数明显少于其他患儿。 3 讨论
哮喘是一种慢性病, 需要长期用药, 且多种诱 因都可能引起发作。 1年来我们对 47例哮喘患儿 家长进行护理指导, 使患儿家长对哮喘知识的掌握 及用药重要性的认识显著提高, 多能完全遵医嘱用 药, 患儿复发率减少, 发作间隔明显延长。这说明
第 6卷 第 1期 2010年 01月
护理园地
中医儿科杂志 J PED IATRICS OF TCM
哮喘患儿的家庭护理指导
Vol 6 No 1 Jan 2010
马丽英 ( 辽宁中医药大学附属医院, 辽宁 沈阳 110032)
摘 要: 目的 通过家庭护理指导, 减少儿童哮喘发作次数。方法 对家长进行心理护理, 同时在
哮喘日记。如病情有变化, 要随时就诊。
服药情况, 入院前、后 1年内发作次数及间隔时间。
1. 2. 5 采取有效的预防方法, 做好发作的紧急处理 分别于患儿入院时、出院时、出院后 1年进行相应
哮喘的反复发作与许多因素有关。指导家长 的资料收集及电话随访 ( 出院后 1 年的资料收集 寻找发作原因及发病规律, 并采取行之有效的预防 结合家庭护理表的记录 ) 。统计学 处理采用 2检
的、复杂的。有的家长盲目地认为, 只要孩子得了 多餐, 禁食雪糕等冷饮及已知能引起哮喘发作的食
哮喘自然而然就好了; 有的家长则悲观消极, 认为 物 [ 2] ; 起居定时, 注意休息, 不要剧烈运动; 少去公
哮喘治不好、对疾病的预后缺乏信心。因此在交谈 共场所, 预防感冒。保持患儿心情舒畅, 使其在温
令营活动的录像, 尽可能地解除家长的顾虑, 增加 表格, 借助仪器来画曲线图, 让家长懂得做好哮喘
家长的信心, 指导他们用一种积极的乐观的正确的 日记对观察病情、掌握发病规律及用药的重要性。
收稿日期: 2009 - 07- 07 作者简介: 马丽英 ( 1970- ), 女, 主管护师, 医学学士, 主要从事儿科临床护理与研究工作。
及家长更好地生活, 我科哮喘中心对患儿家长进行 反应, 长时间用药影响孩子的生长发育, 常常见病
了护理 指 导, 取 得 了 很好 的 效 果。 现 把我 科 从 情好转或症状暂时消失就自行停药; 或在思想上不
2003 2004年对家长的指导方法总结如下。
重视, 常乱用药或不规律用药, 这些做法很容易导
程长, 易反复, 需要长期用药。哮喘的反复发作, 不 程中家长所起的重要作用。
仅影响儿童的生长发育、生活学习、智力发展及身 1. 2. 2 讲解哮喘知识, 强调长期用药的重要性
心健康, 而且也影响家长的工作、生活, 增加家庭经
哮喘是一种慢性疾病, 需要长期规律用药, 但
济负担。因此, 为了减少哮喘的反复发作, 使患儿 大多数家长对此不甚了解。他们担心药物的不良
在患儿住院期间经常与家长接触交谈。根据
患儿自控能力及自我管理能力差, 指导家长做
患儿的不同病情、病程, 家长的文化程度, 有目的地 好患儿的生活护理, 减少哮喘复发是很重要的。患
进行交谈, 了解家长的心态, 做好家长的心理护理。 儿生活的环境要清洁, 采用湿式清扫法, 居室空气
由于哮喘的反复发作, 家长的心理反 应也是多样 流通, 阳光充足, 没有霉菌生长; 饮食宜清淡, 少时
讲解哮喘知识、做好哮喘日记等方面进行指导。结果 患儿哮喘发作次数明显减少。结论 有效的家
庭护理指导, 能够减少患儿发病次数, 提高生活质量。
关键词: 哮喘; 护理指导; 哮喘日记
中图分类号: R248. 4 文献标识码: B 文章编号: 1673- 4297( 2010) 01- 0053- 02
哮喘是一种气道慢性炎症性疾病, 其特点是病 心态对待患儿的疾病, 强调在疾病的治疗及恢复过
时我们的态度要诚恳, 有耐心, 用通俗易懂的语言 馨和谐的环境中快乐生活。
讲解有关哮喘的知识及护理 方法, 取 得他们的信 1. 2. 4 指导家长做好哮喘日记
任; 同时发放一些哮喘资料, 并定期播放一些哮喘
哮喘日记是一种表格, 内容包括夜间、白天咳
儿童通过正确用药后, 正常生活、学习及冬令营、夏 嗽、喘促的程度、运动及用药情况。指导家长填写
53
第 6卷 第 1期 2010年 01月
中医儿科杂志 J PED IATRICS OF TCM
Vol 6 No 1 Jan 2010
对文化程度较低、理解能力较差的家长耐心指导、 1. 3 资料收集方法
反复演示, 使其完好地正确地做好日记。嘱家长在
采用自行设计的表格, 对患儿家长进行询问式
哮喘不发作的前提下, 每 2月复查 1次 [ 3] , 并携带 调查。内容包括哮喘知识, 对服药重要性的认识,
认识亦有显著提高 (P < 0. 05)。此外, 出院时 65例
见表 2。
表 2 患儿 住院前、后 1年用药及复发情况比较
时间
用药情况 (例 )
n
完全遵医嘱
部分遵医嘱
不遵医嘱
住院前
57
14
21
22
住院后
48
2 5*
18*
5
注: ( 1)与住院前比较* P < 0. 05; ( 2) 住院后 9例患儿失访。
措施, 防止复发。一旦哮喘急性发作, 让患儿取半 验、t 检验。
坐或端坐位, 解开衣领, 呼吸清新空气, 必要时使用 2 结果
急救药。如用药后仍不能缓解, 必须立即送往医院 2. 1 入院前后患儿家长对有关知识的掌握情况
诊治。
见表 1。
表 1 入院前后家长对有关知识的掌握情况比较 例
阶段
哮喘知识
n
掌握