2021北京交通大学计算机科学与技术考研真题经验参考书

2021北京交通大学计算机科学与技术考研真题经验参考书
2021北京交通大学计算机科学与技术考研真题经验参考书

又到了一年一度的考研季节,此刻依然想起考研时候的点点滴滴。无论是辛苦还是快乐,很庆幸自己坚持了下来,能够很顺利的上岸了。在这段时间也发生了很多事情,自己也坚持了下来,也考入了自己理想的学校和专业。想到依然为了梦想坚持的学弟学妹,希望自己能够分享自己的经验给他们。让自己走过的弯路不在有人走,把自己的经验分享给这些奋斗的人。作为一个失败而又坚持考研的人,能够顺利的考上研究生。除了付出的汗水我想也有运气,在考上研究生之后我自己也总结为什么第一次考研失败了,是什么原因造成的?是自己没有努力还是?我想都不是。第一年考研的时候自己抱有侥幸心理,没有全力以赴的投入精力,总觉得自己基础好,大学考试每门考的都不错,老师讲的都能懂,感觉自己无所不能,感觉不用那么努力花大量的时间去学习,随便看看书、做做题就可以了。自己曾经也是充满了信心。然而等到考研成绩出来的那一刻,我懵了,甚至是绝望的。为什么考了这点分数?是不是看错了,心里各种不相信,但是事实就在那里,那段时间确实五味杂陈,让自己感受到了压力和恐惧,看到身边的人都考上自己的心仪学校,心里更加不是滋味。此时,我没有怨天尤人,只能从自身找问题,总结经验继续奋战,不能被困难打倒,调整自己心态利用一个月的时间。也很庆幸自己没有退缩,没有停滞不前,最终用一年的时间努力学习考上自己理想的学校。说到这里,仅仅希望这点人生路上的小小挫折给后面考验的人给点启发。给自己同样想法的人给点经验。当我们决定考研的时候,不能在回忆过去的成绩,那样反而让自己茫然,没有一个平和的心态,相信学习的效果也不会太好。而且身边也有那样的大神的人物,每个人的资质都不一样,每个人或许有付出的多与少。但是不管怎么样我们不可能不劳而获,只要脚踏实地的去学习,花费时间去练习和背诵,我想没有任何捷径可走。这次的失败对我的打击是巨大的。因为家人朋友都觉得我能考上,最后被打了一个结实的耳光,也让自己彻底清醒了。所以大家不要跟我走一样的道路,但我还是要说如果失败了,我们也不要气垒。只要调整心态,轻装前行,忘记过去,安心复习,一定会实现自己的价值,相信在过后这点痛苦显得那么渺小,也是我们成长路上的一次历练吧。

数学一直是我头疼的一件事,因为我的数学一直不好,不知道怎么才能学好,才能找到突破它的方法。尤其是高数中的定积分、不定积分等都是对我

来说是难点,可能也是因为我的基础比较的不好。在我看了一些数学大家的考研经验之后我给自己制定了一个数学学习计划。首先我买了一些数学考研的书籍。先从看书做起,每个章节一遍遍的过一遍、多看几遍,让这些概念完全熟透于心。这样可能看起来比较的枯燥,但这一步是不能缺少对于我这样基础比较薄弱,这样做的好处是掌握了基础知识,这样复习之后。在找几套题反复的练习,一道题多练习几遍,不会的知识点在书上查找。直到会了为止,数学只有通过大量的练习,没有任何方法,不能眼高手低,看是不会看会的,要勤动手、多动脑。研数盒子,这个公众号的特点是习题为主,数学一定要多加练习,这个公众号就是以练习各种习题为主,每周都会发各种作业和讲解,研数盒子有一套教材叫做研数800题非常好。

政治就不多和大家说了,我用的是李凡政治新时器,大家紧跟李凡老师就可以了。

考研英语有作文、阅读、填空等几个模块,作文对于英语的掌握要求很高,它是若干单词语法组成的,要求我们掌握大量的单词,单词书我用的是<<一本单词>>。能够恰当的运用这些单词去写成一个句子,我的经验是可以找很多个不同类型的模板去看。看几遍之后自己动手去写,写完之后可以自己读一遍修改,也可以给身边英语更好的人去找错误。借鉴点经验,无论是阅读和作文,都要求我们有大量的词汇基础、语法基础。要想完全的搞懂语法,我们要结合真题反复的去理解,真题推荐木糖英语真题手译版,看单词的注释,每天利用一小时去看单词和注释,反复研究特殊句式,练久了就会发现其中的技巧。

北京交通大学计算机科学与技术的专业课考试内容是操作系统的原理。我当时咨询很多之前考研的学长,给我推荐很多书籍,由于时间的原因我没有看完,但是最后也算是知识点都复习到了。以我的总结这些知识点基本在《计算机操作系统》(第三版)汤子瀛西安电子科技大学出版社;《北京交通大学923最终押题三套卷》育明教育考试研究院;2018版这两本书里都有体现,为了不让大家做很多的无用功,可以复习这两本书基本就差不多了。有时间的话也可以找几本其他的书去了解一下,毕竟技不压身就这个道理。我建议在看这些书的时候一定要仔细地看,做到看做结合,毕竟有些需要动手的看就不解决问题了,每做一次就加深一次印象,而且我们也能思考更深层的问题了。复习

的时候要调动大脑去思考,重点知识做一个涂鸦,增加印象以便记住,反复看几遍书之后,可以找模拟卷来一次摸底,让自己清楚掌握的程度,也能知道哪些知识点没有复习到,可以找老师解决一下疑惑。每个知识点多加记忆练习,不要怕麻烦,平时多练习,考试的时候多一份从容。今年招收36名研究生,

我们的竞争还是可以的,想要顺利的考上,我们必须策马扬鞭,把握机会。所以好好的复习专业课是很有必要的。多拿一分,我们就可以打败很多人,多一分耕耘、多一份收获。毕竟专业课是我们以后主要的研究方向,也是我们必须要会的。不管怎么说专业课还是要认真一些,每天睡前心里回忆一下每个知识点,也相当于一个小小的总结,可以和自己专业的伙伴一起探讨一下专业的东西。

每一个考研人的坚持都是一种对自己不满的改变,为了证明自己可以更好,所谓生命不止,奋斗不止,为梦想而战!!!

更多关于专业课初试和复试的经验我都写在了high研考研论坛,大家可以下载high研app,在上面找我,与此同时,深知考研不易,我这还有相当一部分的考研资料,都可以免费分享给大家,大家不用再花钱买了。

这些资料大体包括如下:

北京交通大学计算机科学与技术专业考研历年真题

北京交通大学计算机科学与技术专业考研视频

北京交通大学计算机科学与技术专业考研笔记电子版

北京交通大学计算机科学与技术专业考研范围

北京交通大学计算机科学与技术专业考研笔记

北京交通大学计算机科学与技术专业考研课件

北京交通大学计算机科学与技术专业考研大纲及命题重点

北京交通大学计算机科学与技术专业考研期中期末试题

2020-2021年中国科学院大学人文学院传播学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验

一、人文学院简介 中国科学院大学人文学院是国内最早设立科学技术史、科学技术哲学、科学传播学位授予点的机构之一,师资力量雄厚、研究方向齐全、研究成果丰硕,在中国古代科学史、近现代中国科技史、西方科学史与科学文化、科技哲学、工程哲学、科技考古、科学传播等方向的研究处于领先地位。人文学院教师承担国家自然科学基金、国家社会科学基金和教育部人文社会科学研究项目、以及国家科技部、中国科学技术协会、中国科学院的研究项目,研究成果发表在国内外重要学术刊物上,并为国家有关部门提供重要决策咨询,获得国家级和省部级科研、教学奖多项。学院致力培养兼通科学与人文的复合型高端优秀人才,已有大批优秀毕业生服务于国内外研究机构和高等院校,以及党政机关、新闻媒体和大型企业。学院向每位非在职学生提供普通奖学金,以及助研、助教和助管等三类有偿兼职工作机会,并向优秀学生提供国家奖学金、中国科学院院长奖学金等。 说明:(1)本学院2019年预计招收硕士研究生24人,不含少数民族骨干计划招生人数。(2)本学院各专业均接收推免生。(3)科技考古方向招生信息见中国科学院古脊椎动物与古人类研究所招生专业目录。 二、中国科学院大学传播学专业招生情况、考试科目 三、中国科学院大学传播学专业分数线 2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线

四、中国科学院大学传播学专业考研参考书目 614科学技术史 1、弗伯斯等著,刘珺珺等译,《科学技术史》,求实出版社,1985年。 2、杜石然等,《中国科学技术史稿》,北京:北京大学出版社,2012年。 905传播学基础 沃纳.赛佛林、小詹姆斯。坦卡德,《传播理论- -一起源、方法与应用》,郭镇之、徐培喜等译,北京:中国传媒大学出版社,2006 年; 丹尼斯.麦奎尔,《麦奎尔大众传播理论》,崔保国、李琨译,北京: 清华大学出版社,郭庆光,《传播学教程》(第二版),北京:中国人民大学出版社,2011 年。 五、中国科学院大学传播学专业复试原则 复试内容包括业务能力测试、综合素质考核、外语能力测试、思想政治品德考核及体检。复试形式以综合面试为主,每位考生面试时间约20分钟。 业务能力测试重点考查考生大学阶段课程学习中相关专业知识掌握情况及科研活动的工作业绩,主要采取问答形式,考核考生掌握专业知识的广度、深度与扎实程度,运用专业知识的能力,思维能力,应变反应能力,表达能力,研究兴趣,科研能力与发展潜力。 外语能力测试主要考核考生运用英语知识与技能进行听说交际的能力,主要采取英语对话形式,交谈有关日常生活、家庭、工作、学习等话题。 综合素质考核的目的是通过查阅考生的基本材料,更加全面地了解考生的情况,考察其综合素质和能力。 六、中国科学院大学传播学专业录取原则 1、总成绩核定:初试成绩和复试成绩各占50%。复试总成绩由业务能力面试(占50%)、综合素质考核(占30%)以及外语能力测试(占20%)等综合评定。 2、在思想政治品德考核合格、体检合格的基础上,按照总成绩顺序确定拟录取考生名单,在人文学院网站上公示2周,并及时通知考生。 3、考生有以下情况之一者不予录取: (1)复试成绩为不合格者; (2)体检或政审不合格者; (3)不符合国家研究生招生录取相关规定者。 4、复试期间食宿自理。 5、达到教育部确定的全国硕士研究生复试基本分数线而未被录取的考生,可申请外校调剂。到者,取消其入学资格。 七、中国科学院大学传播学专业考研复习建议 1、零基础复习阶段(6月前)

Doc003-北京交通大学图书馆自动化管理系统需求规格说明书[1]

北京交通大学图书馆自动化管理信息系统 需求规格说明书 文档编号:Doc003 Author:软件0202班第12组 评审人:罗一恒 完成日期:2004年11月16日 纳入基线库日期:2004年11月16日 最后修改时间:2004年11月23日 最后修改人:罗一恒

目录 1 功能需求 (3) 1.1.用况分析 (3) 1.1.1. 用况描述 (3) 1.1.2. 用况包描述 (4) 1.2.数据流分析 (20) 1.2.1.0层数据流图 (20) 1.2.2.1层数据流分解图 (21) 1.3.概念类图 (24) 2 非功能需求 (25) 2.1.性能的需求 (25) 2.1.1. 性能指标 (25) 2.1.2. 评测工具和方法 (25) 2.2.计算机资源需求 (25) 2.2.1. 计算机硬件需求 (25) 2.2.2. 计算机软件需求 (25) 2.2.3. 计算机通信需求 (25) 2.3.软件质量因素 (26) 2.3.1. 易用性 (26) 2.3.2. 准确性 (26) 2.4.设计和实现的约束 (26) 2.5.有关培训需求 (26)

Ⅰ.功能需求: 1.1.用况分析: 1.1.1.用况描述: 1.1.1.1.角色列表和描述: 采访员: 订购员: 馆长: 验收员: 编目员: 读者信息管理员: 书目信息管理员: 图书出借归还管理员: 统计员: 系统管理员: 用户: 1.1.1.2.用况包规格定义:

1.1.2.用况包描述: 1.1. 2.1.UCP: UCP-CF: 1.1. 2.1.1.用况列表: ID 用况名用况描述 UC-CF-1 Input 输入(录入)订购信息UC-CF-2 Edit 编辑订购信息 UC-CF-3 Submit 提交订购信息 1.1. 2.1.2.用况图: 1.1. 2.1.3 UC-CF-1: Input: ?用况描述 采访员录入订购信息 ?前置条件 采访员登陆成功 ?基本路径 ①信息录入首页

科学技术史 复习 笔记 考研

1,学习科技史的意义 1,学习和研究科学技术发展史,是科学技术创新的前提和基础。科学技术发展史表明,科学技术的发展取决于科学知识的积累,与前辈遗留下来的知识成正比。发展以继承为前提,突破以积累为基础,继承和积累是创新和突破的重要条件。学习科技史,不仅可以了解某个学科、某项技术的产生和发展的脉络与历史演变,比较准确地把握新的科技生长点和突破口,明确主攻方向,而且可以借鉴前人成功的经验和失败的教训。科技工作者学习和研究科学技术史,了解科学技术发展的历史沿革,更好地把握科学技术发展的趋势和特点,从而站得高看得远,有助于正确选择研究课题。 2,学习科学技术发展史,总结历史经验,还可以帮助我们制定正确的科学规划和科技政策,从而推动科学技术的飞速发展。 3,学习科学技术发展史,还可以掌握科学家作出科学发现的方法。历史上许多重大科学发现所使用的方法是不会因为科学技术形态的变迁而失去其积极意义的,相反,将永远作为宝贵财富留给后人。 4,学习科学技术发展史,有助于树立崇尚科学、破除迷信的社会风气,树立辩证唯物主义的科学世界观。 2,科技史的编史类别 自然科学史、技术史和科学社会史 欧德谟:《算术史》、《几何学史》、《天文学史》专门搞科学史研究的人:蒙塔克拉[法]:《数学史》(1758)埃斯特瓦 [法]:《天文学史》(1755——1782)普利斯特列:《电学史》、《光学史》贝克曼:《发明史》 阮元[清]:《畴人传》(数学家传记集) 思想史(内史)和社会史(外史) 内史:把科学史的研究对象局限于科学内部,把科学史仅看作是科学知识体系形成和发展的历史。1667年,斯普拉特[英]出版《皇家学会史》,是第一部外史著作。 分科史、国别史和综合史,综合性的科学史:惠威尔[英]:《归纳科学史》(1837)丹内曼[德]:《自然科学的发展及融合》 3,亚里士多德的科学贡献 物理学 指出“运动是永恒的”。事物的运动变化分为四类:本质的变化,性质的变化,数量的变化,空间的变化。 在宇宙生成方面,亚里士多德认为,构成宇宙的质料有五种:土、水、气、火和以太。月亮以下部分地界的物体由土、水、火、气构成,作直线运动。月亮以上的天体由以太构成,作圆周运动。整个宇宙是一个以地球为圆心构成的圆状整体。地球是不动的。地球之外天体多等级多层次排列,环绕地球旋转。 生物学 首创了解剖和观察的方法,记录了近500种动物,亲自解剖了其中的50种,并按形态、胚胎和解剖方面的差异创立了8种分类方法。 认为自然的发展由无生命界进化到有生命界是一个渐进的过程:无生命→各种植物→半植物半动物→各种动物→人类。 4,盖仑提出“三灵气说” “三灵气说”。这种学说认为人体中有三种灵气,肝脏产生自然灵气,肺部产生活力灵气,大脑产生灵魂灵气。这三种灵气混入血液,在血管中如潮汐涨落般来回作直线运动,供养各个器官,造成奇妙的生命现象。 5,欧几里得几何学的特点和贡献 第一,有壮观的体系结构。全书共467个命题,涉及直边形和圆的基本性质、比例论及相似形、数论、不可度量的分类、立体几何和穷竭法五大部分。 第二,有严谨的逻辑结构。《几何原本》收集了当时已知的数学定理,按照定理之间的内在逻辑关系,并遵循由简单到复杂的原则进行编排,使每一定理都能从先前已经证明的定理中加以证明,由此往上推,这个体系必须用一些不证自明的公理。 第三,有坚实的实践基础。《几何原本》中的点、线、面、圆等基本概念都是人们在长期实践中接触到的各种具体事物的高度抽象,所用的公设、公理也几乎全是古人在实践中发现的各种规则,提出的几百个命题也都能在对自然界的观察和实践中得到证实。 第四,所运用的演绎推理方法为后人树立了方法论样板。牛顿的《自然哲学之数学原理》就是仿照欧几里德《几何原本》的体裁和推理方法而写成的。 6,古希腊“种子说”与原子论

北京交通大学考研心得

电气工程考研心得 初试: 1、分为专硕,学硕 北京交通大学的学硕读3年,专硕读2年,学硕可以在研一申请硕博连读,专硕读博需要考试。同时老师们貌似比较喜欢带学硕学生,因为3年可以帮导师做更多项目。北交的学硕考数一,英一,专硕考数二,英二。 2、数一与数二英一与英二 数一考的内容多,数二考的少点,比如数一考线积分,面积分,二次积分,三次积分等等,同时数一考概率这本书,数二不考。 英一要比英二难,阅读上,翻译上有些不同。 3、报班问题 我考研没报班,西区的辅导班都是西大活或是视频讲解,我觉得没太大作用,并且浪费时间,如果某科某个知识点不会,可以去下载视频,新东方的考研视频,文都教育的考研视频,后期会有很多同学有,大家共享一下就好 4、考研帮 这是一个考研分享经验,交流心得的APP,建议下载一下,有什么疑问都可以在上面解答,很方便。 5,、考研过程 【数学】建议看着课本,按照复习全书看,第一遍的时候会很吃力,最好在6月之前看完第一遍,不懂得不用着急,甚至可以不着急找人解答,把问题标记下;暑假看第二遍,你会觉得很多知识好像明白了;到了9月份后继续看第三遍,如果三遍看完了还有你不会的疑问,一定要及时解决,这些是你知识的盲点。中间可以穿插做模拟题,自己根据自己的程度来定制,具体做谁的模拟题,考研帮之类的会给出你建议,我因为时间有限,没有买模拟题。到了10月以后就根据自己情况开始做真题了,貌似是有10年的真题,你自己做好计划,始终保持着做题的状态。 注:我是在还有半个月考研的时候接触张宇数学系列的,我深觉他是一个有思想的数学老师,他的讲题思路很棒,可惜时间不够,没来得及看一遍他的数学系列丛书,建议时间充足的同学看看,如果也对你的胃口,你一定可以从他的书中大有收获。 【英语】背单词很重要,不过一种好的背单词方法是背过历年真题阅读你不会的单词,这样有语境,你会记得更加牢靠,同时这些也是考研英语会考的单词,背过肯定没错。好好利用真题,近几年的英语真题不要着急做,留到后期再做,开始时可以从2000年开始,甚至更靠前,至于模拟题,有人说好有人说不好的,我是觉得,你把1999-2015十几年真题的单词都背过,每周都坚持谢谢翻译或是作文就可以了,我英语一般,没有过六级,但是也考了65分,当然考北京的学校英语是会压分的,这是共识。 【政治】政治不用准备太久,比如9月份以后就行,既可以看视频准备,也可以看辅导书准备,因人而异。我准备的时间有限,11月才开始准备,所以直接买了风中劲草的讲解和习题,讲解我看了不到两遍,题我做了不下三遍,每次我都用铅笔做,那道题错了就在题上画个圈,然后别的痕迹都擦掉,之后只做错题,如果还是错,就再画一个圈,你总是错那几道题,就反复看。如果你们时间足够,看风中劲草之前可以看看考试大纲以及肖秀荣的1000题,我同学说这些比较能夯实基础。 【专业课】北交的专业课只考电路原理,是邱光源写的那本书,建议用这本复习。先去官网上下载考试大纲,它会告诉你哪些不考,哪些考,不过这两年都没变化。我是先看书,都看完以后,做每年的真题,我们买来了红果园的专业课真题,利连超市的打印店已经扫描上了,

科学技术史考试资料-1

名词解释或简答 1亚里士多德 亚里士多德是古希腊著名的哲学家、渊博的学者。他是柏拉图的学生,又是亚历山大大帝的老师。他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果,是古希腊哲学的集大成者,是一位承上启下的人物。 在世界本源问题上,他提出了两种“实体”说,并用“四因说”加以论证。 在宇宙结构问题上,他主张地心说,因为我们时时刻刻正好看到半个天球,所以地球必然位于宇宙的中心,并建立了同心球宇宙模型,第一次把几何学和天文学结合起来。他认为天地有别,世界结构本质上是以地球为中心,沉重的地球由于它特别的性质,正好静止于世界的中心;把适用于地球上的科学概念和推理运用到天体上去,这在逻辑上是不可能的。特别是把地球也看作是个天体,这是荒谬的思想。 在物体运动问题上,他认为物体只有在外力推动下才能运动,这是地球上无生命物体运动的基础,重物坠落的速度较轻物快;由此得出了动力学基本规律即由外力推动的物体运动的速度与推力成正比,与反对运动的阻力成反比。 亚里士多德首次将哲学和其他科学区别开来,开创了逻辑、伦理学、政治学、物理学、植物学和动物学等学科的独立研究。他的学术思想对西方文化、科学的发展产生了巨大的影响。他和其他希腊思想家的最大功绩就是把自然作为科学研究的对象。 2爱因斯坦 (1)阿尔伯特?爱因斯坦。他创立了代表现代科学的相对论,并为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学新纪元,被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。1921年诺贝尔物理学奖获得者。现代物理学的开创者和奠基人。 (2)爱因斯坦在其有生之年为现代物理学的发展做出了巨大的贡献。 ①1905年,爱因斯坦就在《德国物理学年鉴》上发表了4篇论文,其中的三篇每篇均属划时代的成就。第一篇是《一个关于光的产生和转化的启发性观点》,爱因斯坦在这片论文中解释了光电效应现象,回答了古典物理学一直无法解决的问题;第二篇是《关于热的分子运动论所要求的静止液体中悬浮小粒子的运动》,在这篇论文中,爱因斯坦第一次从数学上详尽地解决“布朗运动”问题;最伟大的成就是第三篇论文《论动体的电动力学》,在这篇论文中,爱因斯坦提出了他举世闻名的相对性理论即狭义相对论;第四篇是《物体的惯性是否与它所含的能量有关?》,这一年他还完成了博士论文“分子大小的新测定方法”,获得博士学位。 ②爱因斯坦在1915年到1917年的3年中,还在3 个不同领域做出了历史性的杰出贡献—建成了广义相对论、辐射量子理论和现代科学的宇宙论。 1916年,爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》,建立广义相对论,把时间、空间和物质统一起来;同时,他于1916年提出受激辐射理论;而他晚年则致力于引力场和电磁场统一起来的研究。 ③爱因斯坦也为量子力学的产生和发展作出了贡献。以爱因斯坦和玻尔为代表的两方关于量子力学中哥本哈根学派提出的波粒二象性、测不准原理等的论战是科学史上持续最久、斗争最激烈、最富有哲学意义的论战之一,这场论战无形中促进了现代物理学的发展,为量子力

唯一标识符 - 北京交通大学图书馆

CALIS基本标准与规范 CALIS数字对象唯一标识符 命名规范

CALIS基本标准与规范 CALIS数字对象唯一标识符 命名规范 目录 1 CALIS定义的数字对象唯一标识符方案 (14) 2 唯一标识符中的元素 (14) 2.1 馆数字代码 (15) 2.2 集合名称 (15) 2.3 ObjID (15) 2.4 type (16) 2.5 format (18) 2.5.1 文本 (18) 2.5.2 图像 (18) 2.5.3 音频 (18) 2.5.4 视频 (18) 2.6 示例 (18) 3 已有资源标识符的处理办法 (19) 参考文献 (20)

1 CALIS定义的数字对象唯一标识符方案 就目前而言,DOI作为数字对象的唯一标识符方案在管理、注册和解析方面是发展最为完善的。但CALIS无论是为自己的资源申请DOI,或是申请成为RA,都需要缴纳不菲的会员费或DOI的注册费及维护费。因此,在CALIS项目建设中数字对象的唯一标识符方案,我们决定采用与国际命名方式结合的做法[6]: 命名方式+注册机关代码+注册资源代码 ●命名方式:如以URN 方式则为urn,DOI 则为doi。 ●注册机关代码:如为URN informal 方式,则由申请机关向注册中心(IANA)申请分发为urn-d (d 为数字),或申请URN formal 方式;若为DOI,则向注册中心(IDF 或CrossRef)申请分发一代码。 ●注册资源代码则由注册单位内部自编,无一定格式,但要保证内部为唯一代号。如URN 则需要 提出内部编码方式给IANA 协会审查,而DOI 只要资源识别码注册时不与现有重复即可。 ●+ 为区分码,如URN 为":",DOI 为"/" 等。 不管加入哪一个网络资源组织,其注册资源代码都是要由注册机关自定,未来只要再加上注册机关代码即可为国际间唯一的识别码。故在未来不管国际间盛行哪一种网络资源组织,都可以快速简单地转换成该组织命名方式,使其符合系统扩充性及未来性。 2 唯一标识符中的元素 综上所述,CALIS制定的唯一标识符(简称CALIS-OID)要符合URN的标准,成为URN的一个子集。 对于复杂数字对象,其语法为: urn:CALIS:馆数字代码-CollectionName[.CollectionName]/ObjID 对于简单数字对象,其语法为: urn:CALIS:馆数字代码-CollectionName[.CollectionName]/ObjID.type.format 说明: 命名方式“urn”应全部采用小写字母; CALIS-OID的长度最长不应超过255个字符; 复杂数字对象与其所含的简单数字对象的CollectionName 、ObjID并无继承关系,请参见示例中的具体例子。

北京交通大学机动车管理收费实施细则2013

北京交通大学机动车管理收费实施细则 (2013讨论稿) 第一条为维护学校正常的教学和科研秩序,营造良好的学习、工作及生活环境,减少机动车辆进出校园和在校园滞留时间,根据《北京市人民政府关于进一步推进首都交通科学发展加大力度缓解交通拥堵工作的意见》(京政发[2010]42号),现对《北京交通大学机动车管理收费实施细则》(校发[2009] 号)进行修订。 第二条学校机动车辆管理由北京交通大学交通安全委员会统一领导,校交通安全委员会办公室设在保卫处,负责组织实施。 第三条机动车辆收费依据北京市物价局《关于调整我市机动车停车场收费标准的通知》京价(收)字[2002]194号、北京市发改委《关于调整本市非居住区停车场白天收费标准的函》京发改[2010]2222号及《关于调整我市机动车停放收费计时单位的通知》进行。 第四条学校与有专业停车管理经营资质的北京市海安停车管理有限责任公司合作,经北京市海淀区市政管理委员会验收后按路外公共停车场予以备案登记,办理校园停车场营业执照,统一规划校园停车位、道路交通、标牌、标线,使用税务专用发票,并进行收费管理。 第五条机动车辆凭校交通安全委员会办公室办理的《北京交通大学机动车登记证》(以下简称《登记证》),经车牌自动识别智能车辆管理系统自动识别后出入校园;凭校物业中心核发的《停车证》和《计时单》出入家属区。 第六条任何单位和个人未经许可不得在家属区和校园区私自安装车位锁。 第七条机动车辆实行校园区和家属区分别管理,车证不通用。 校园区机动车辆办证手续及通行收费标准 第八条《登记证》办证手续 (一)首次办理:公车持行驶证复印件,其他车辆持单位证明、驾驶证、行驶证原件及复印件、户口本或结婚证原件,办理东校区夜间停放手续的还需持本人户口本原件,在保卫处网上填写并打印《机动车登记证》,到校交通安全委员会办公室办理。 (二)续办:在网上填写并打印《机动车登记证》,持旧证按原审批程序,到校交通安全委员会办公室办理。 (三)所有办证车辆必须签订《驾驶员交通安全承诺书》。 第九条《登记证》办理要求及收费标准 (一)校园公务车辆,仅指车主为北京交通大学且该车系北京交通大学固定资产的机动车辆。可免费办理。 (二)职工本人车辆,仅指驾驶证和行驶证均为我校在职职工(含非事业编制职工)本人或其配偶的机动车辆。每位职工名下只能办理一个《登记证》。 (三)在校园通行但不过夜的车辆: 1.职工本人的车辆每证100元/年,中途办理按每证10元/月收取。 2.非职工本人车辆,经批准办理的,每证300元/年,中途办理按每证30元/月收取。 3.全日制住宿本科生、硕士生、博士生不予办理。在职培训的学员一般不予办理,经批准办理的,每证600元/年,中途办理按每证60元/月收取。

科学技术史 - 山西大学研究生院

科学技术史 代码:0712 一、培养目标 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观,具有坚定正确的政治方向;热爱祖国,具有集体主义观念;遵纪守法,品行端正,学风严谨,身心健康;具有较强的事业心和奉献精神,积极为社会主义现代化建设服务。 2、学生接受系统深入的科学技术史理论与科学技术史学学习,全面而准确地掌握与科学思想史生成、演进相伴生的典型理论与学术流派,掌握科学思想史内含的典型理论模型,能够辨识科学技术史、科学思想史与不同时空条件下的文化传统、社会机制、观念形态、行为模式互为影响与塑造的关系和规律,具备科技史文献与研究方法的综合应用能力,具备以科学技术史为中心发现问题、解析阐释与开展独立研究的基本能力。熟练掌握一门外国语,能够独立检索、译介、阐释科技史外文文献,初步具备用英文撰写本专业学术论文的能力。熟悉古代汉语,具备精读所在研究方向中国古代科技史文献的能力;熟悉科技史学科的国内外发展状况和研究动态,能够在本领域作出有理论意义或实用价值的研究成果。 3、毕业后能够胜任到高等院校、科研院所从事科技史、科技政策与管理等相关专业的教学与科研工作;到政府、企业等单位从事相关管理与研究工作。 二、学习年限 学术学位硕士研究生的基本学习年限为3年。在规定基本年限内,未达培养要求的,可以申请延长学习年限,但延长时间不得超过一年。延长期满仍未完成学业者,按退学处理。延长学习年限的学生须按学年交纳延长期学费。 三、研究方向 1、学科史 以自然科学发展史为研究主题,以数学史、物理史、化学史以及科学思想史为重点,探讨学

科发展过程中所遇到的问题及解决方法、发展规律、典型事件等。 2、地方科技史与文化遗产 在科技史视域下,着力于山西历史文化遗产,尤其是非物质文化遗产的挖掘、整理与保护。 3、科技政策与管理 以科技发展战略、科技政策、科技管理与科技文化为主要领域,围绕区域发展战略展开科技促进经济社会发展等方面的研究,为政府、企事业单位提供决策咨询服务。 四、课程设置 1、课程设置(参见附表 “教学进度表”) 五、专业实践和学术活动 (一) 专业实践 1、教学实践。实践教学工作可以是助教、助管和参加“三下乡”等活动,硕士生应完成30学时的实践教学工作。 2、科研实践。第3-4学期针对学位论文选题和学科发展进行科研调查活动。科研调查包括查阅文献、专家拜访、实地调研等多种形式;要兼顾学科发展的基础性和前沿性、学术性和应用性、专业性和交叉性等方面的特性。学生要写出调研报告,培养单位组织教师评阅,成绩达70分以上(含70分)为合格。 未尽事宜按照《山西大学硕士研究生专业实践管理办法》的有关规定执行。满足要求者获得2个学分。 (二) 学术活动 1、研究生在申请硕士学位前须完成至少一次个人学术报告,一般在新学期开学前申报报告题目,由培养单位统一安排报告时间。每次报告由培养单位组织3位以上教师对报告进行评分,平均分达到70分以上(含70分)者为合格,不合格者需要继续准备下一次学术报告,直至在培养期限内合格为止。

东华大学826科学技术史2020年考研专业课初试大纲

东华大学硕士研究生入学考试大纲 科目编号:628科目名称:科学技术史 一、考试总体要求 科学技术史是关于科学技术产生、发展及其规律的科学,既要研究科学技术内在的逻辑联系和发展规律,又要探讨科学技术与社会各因素相互联系和相互制约的辩证关系,是一门横跨自然科学与社会科学的综合性学科。科学技术史的基本内容包括三个方面:1、研究科学技术发展本身的逻辑,揭示科学技术发展的内在规律;2、研究社会因素的制约性,揭示科学技术发展的社会历史条件;3、研究科学技术对社会的反作用,预示科学技术未来的发展。要求考生对中外科学技术产生、发展的总体历程有系统的了解,能够基本掌握中外科学技术发展的阶段水平、时代特征、总体规律及其与社会的关系,梗概知道中外科学技术交流的背景、过程和影响,对科学、技术与文化、艺术和社会的互动关系有基础的认识。 二、考试内容及比例 一、科学技术史概论(10%) 1、掌握科技史的内史、外史及其关系。 2、了解科技史研究的辉格法与反辉格法 3、对“李约瑟难题”有所思考。 4、理解科学技术史的价值意义。 二、科学技术的起源(8%) 1、理解科学技术起源与生产的关系。 2、基本了解迷信、巫术、宗教与科学起源的复杂关系。 3、对古巴比伦、古埃及的科学技术有总体的概念。 三、古希腊科学(12%) 1、掌握从自然哲学到原子论的思想发展脉络。 2、了解毕达哥拉斯学派在西方科学史上的价值。 3、理解以欧几里德《几何原本》为代表的演绎公理化方法在科学史上的意义。 4、对亚里士多德、阿基米德、托勒密的思想和贡献有基本的认识。 四、中国古代科学技术(25%) 1、思考和归纳中西科学思想和方法的异同及其影响。 2、了解中国古代科学的若干特征,如无神论、元气论、机发论、神生论、同异论和变易论等。 3、认识中国科学技术发展的阶段和特征,特别是宋元科学发展的高潮以及发生在明清的两次西学东渐。 4、系统掌握中国古代主要的科学发明、技术创造,并思考它们对世界的影响。 五、西方中世纪的科学技术(5%) 1、思考:“黑暗”的中世纪,到底“黑”在哪里? 2、了解中世纪给近代科学革命留下的思想遗产。 六、近代科学革命(20%) 1、熟练掌握近代科学革命的背景、历程和影响。 1

北京交通大学研究生学籍管理规定

北京交通大学研究生学籍管理规定 为贯彻国家的教育方针,维护正常的教育教学秩序,保证研究生的培养质量,促进研究生德、智、体、美等各方面全面发展,依照教育部2017年颁发的《普通高等学校学生管理规定》及《北京交通大学学校章程》,结合我校具体情况,制定本规定。 第一章入学与注册 第一条按国家招生规定录取的新生,应当持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到学校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当事先向其所在学院请假,请假时间一般不得超过两周。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由外,视为放弃入学资格。 第二条学校在新生报到时对其入学资格进行初步审查,审查合格的准予办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消其入学资格。 第三条新生因应征入伍、创新创业、支教、身心健康等原因可以在入学前申请保留入学资格。新生在录取及入学报到阶段累计申请保留入学资格最多1次,最长不超过2年。保留入学资格期间不具有学籍。 新生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),可凭入伍通知办理保留入学资格手续,学校保留其入学资格至退役后2年。保留入学资格期间不具有学籍。 新生保留入学资格期满,应当在保留入学资格期满前3个月向学校提出入学申请。学校按照本规定第二条要求进行审查,合格后准予办理入学手续。审查不合格的,取消入学资格;逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。 第四条新生入学后,学校根据国家招生规定在3个月内对下列事项进行复查。 (一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定; (二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定; (三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致; (四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常学习、生活; (五)艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。 学校复查中如发现新生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定其为复查不合格,有权取消其学籍;情节严重的,应当移交有关部门调查处理。 复查中发现新生身心状况不适宜在校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,由本人提出申请,经学校批准,可以按照本规定第三条的要求保留入学资格。

北京交通大学顺义校区新生报到须知

北京交通大学顺义校区 2012级成考新生报到须知 新同学,你好: 经北京教育考试院成人教育招生办公室批准,你已被我校正式录取,祝贺你成为我校一名新生。新生报到注册即将开始,请同学们提前做好准备,按照以下要求进行报到。(如学生本人因特殊情况不能按时报到,可委托亲属届时到校报到)。 一、报到日期及时间:2012年1月3日上午8:30—11:3O下午1:00—3:00 二、顺义社区教育中心考办楼一层成人教育学校联系电话:69460114 三、报到时须携带: 1、录取通知书(报到时领取); 2、中国工商银行自动转账付款授权书; 3、本人身份证复印件一张; 4、近期免冠兰底一寸照片3张,二寸2张; 5、专升本科学生需提供专科毕业证复印件(A4纸)一张; 6、书费(现金)300元; 7、在工商银行开户预存入学费的回执单复印件。 四、学费标准 注:请学生务必于2011月12月31日之前完成学费收费办法第二步,以便顺利完成新生注册。 五、学生直接交费采取方式:异地代扣 第一步 《中国工商银行自动转帐付款授权书》(见附件,自己打印)。 要点:

1、开户(必须本人)必须是工商银行。 2、建议用活期存折。 3、存折日余额不小于300元,工行规定如日余额小于300元,要加收小额管理费。 第二步 登录《北京交通大学网站》https://www.360docs.net/doc/bd7808104.html,在登录区输入学号、密码1111,验证码,即可登陆。在修改银行卡号中填写存折号或卡号。(注意:学生在输入账号时核对自己的学号和姓名。确保姓名与银行开户名称一致。) 要点: 1、存折号或卡号必须是《中国工商银行自动转帐付款授权书》中提供的号码。 2、确保帐号正确再提交。 第三步 请在报到前按本专业学费标准存入足额学费。 第四步 从网站或存折中核查交费信息。 北京交通大学教学中心联系人:闫老师联系电话:51686423 顺义教学中心联系人:顾老师联系电话:69460114 六、注册程序: 1、上交材料: ·中国工商银行自动转账付款授权书;

中国建筑史考研复习重点

__________________________________ 概论 (一)书目 1.《建筑十书》: ①人体的直接接触; ②学院派——视觉分析,以美学为基础。 2.《建构文化研究》弗兰普顿王骏阳译 用批判的眼光去接受。 3.《建筑理论史——从维特鲁威到现代》德,清华王贵祥译 从上世纪90年代降到50年代,从农耕到工业 4.《建筑理论新译成》论文集。 ①意大利,郑时龄译 ②关于后工业时代 ③从60年代到90年代 ④是建筑学建构的理论依据。 5.《西方建筑史》卢梭(英) ①西方文明三大基石:希腊的逻辑性(古典哲学),基督教,近代科学。 ②启蒙(Enlighten)建筑是西方现代建筑学的开始,在启蒙时期提出重视功能、装饰没必要。 ③人类文明三大阶段(三个浪潮): a.农业革命:强烈讲究等级、低水平、建筑类型少、没有职业建筑师、星火相传、地域差异较大、地域特征压倒历史特征 b.工业革命:功能分类多、建筑类型多、注重模数机械化生产推动了建筑文明、开始强调创新、突破地域界限、时代特征压倒地域特征、地域区别几乎消失 c.后工业时代:复杂的拼装的图像的复制文化、非标准化、价值尺度、审美取向多样化、多元化、解构、信息技术、建筑无产地、能耗高同时注重环保、可能还是现代建筑只是多元化了、工具完善。 文丘里不能代表后现代,他是古典的/现代的。 ④三大基石对应的建筑:古典建筑、中世纪建筑、近现代建筑。 6.《华夏意匠——中国古典建筑设计原理分析》李允鉌,龙忠庆的学生,华南理工毕业,香港开业。按建筑类型分类,偏理论。受李约瑟(英)的《中国的科学与文明》影响。 7.《大乘的建筑观》李祖元,汉宝德,所提出的观点主要是针对美学纯粹主义的社会倾向的回应。建筑发展的未来走向——商业化、艺术化、大众化。 8.《中国建筑的类型及结构》刘致平 9.《中国建筑的现代性批判》郑时龄的博士论文 10.《大趋势》托夫勒,预言家 11.《建筑理论与历史》卡夫里,郑时龄译 12.“建筑是浪费空间的艺术”菲利普·约翰逊——同济综合楼 13.“建筑是和目的性的艺术”黑格尔14.建筑应瞻前顾后。 15.《道与建筑》张一调。讲道家思想与现代建筑,用现代建筑语言,现代思想。美国第一篇博士论文。普林斯顿大学。《建筑师》上有连载。 16.缪朴《传统本质——中国传统建筑的十三点特征》,现象学+结构主义手法分析,亚历山大是他的老师。 17.李约瑟《中国的文明与科学》/《中国科学技术史》第十篇。《中华科学文明史》第五卷是其简写。 18.《后现代语言》詹克斯 19.《天朝杀场》解构权利与空间。 (二)历史观 1.司马迁——“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”(《史记》)蓬皮杜中心、中国实验建筑展口号。 2.克劳奇(意)“一切历史都是当代史”,理论为先的历史。 3.历史有两种:编年、在当下写历史。 4.以史代论——卢永毅,以论代史——常青 5.定义:历——过程,史——史官的记录 6.恩格斯“事物是过程的集合。” 7.福柯:用解构方式思考,影响整个人的行为方式。 8.《西方的没落》文化形态学九大文明:印度、中国、西方、巴比伦、埃及……伊斯兰建筑是伪形(另一种文明的遗骸)。 9.亨廷顿《文明的冲突》差异的消失后宗教、民族、国家、社会的矛盾,得出此结论。“crush,remaking world order” 10.Fukuyama亨廷顿学生《历史的终结与最后一人》“历史终结于人类大同”。强势的一者会同化所有特点,文化差异要终结。事实证明了他的观点是错误的,也证明了《文明的冲突》的正确。 11.库哈斯“历史没有终结” 12.城市史《中国城市建设史》董鉴泓 13.斯卡洛奇(意)文艺复兴大师“建筑是为万物安排,为世界进行装裱” 14.建筑学:根据生活和艺术的需求对具体空间的策划和设计。 15.中国古代建筑史观:古代文史不分家“述而不作”“信而好古”。《历史哲学》汤因比“从中国以来,中国崇尚复古”。《古史辩》顾颉刚“对历史怀疑”。中国当代明星建筑师:张永和、马清运、王澍(象山校园),都是立足本土、历史。上海的精神文明:海纳百川,追求卓越。 16.德·里达:解构主义大师。“继承不是接受,而是质疑与选择”“我们既要解救启蒙理性原则,又要解构今日的启蒙理性” 17.路易斯·康:“如何将学院派与现代结合”“未来是来自于融化的历史”(后现代宣言)。后现代的转折点。 18.《建筑理论新译成》14点理论 ①对现代主义的批判——起点:文丘里

2017年中国科学技术大学0712科学技术史考研专业目录及考试科目

2017年中国科学技术大学0712科学技术史考研专业目录及考试科目 一、报考说明:文理兼收,应届、往届本科毕业生。接受推免生。 二、专业介绍: 本学科点建立于1981年,是我国最早拥有科学技术史博士学位授权的单位之一,也是最早的科学技术史一级重点学科,在教育部组织的历次学科评估中均名列前茅,是我国科学技术史学科重要的科研与人才培养基地,设有博士后流动站。自建立以来,在物理学史、天文学史、生物学史、近现代科技史、科学思想史、中外科学交流史、科学技术与社会、同位素考古、古资源工程、材料考古、农业考古、传统工艺及文化遗产保护等研究领域取得了突出的科研成果。 目前我国的科学技术史学科尚无本科教育,所有考生均为跨专业报考。本学科文理兼收(接受推免生),优秀硕士生可以提前免试转博,优秀博士生可公派出国联合培养。毕业生就业以高校、研究所、文博考古学术机构、出版、政府和大型企事业单位为主,从事科技史、科技政策、科技考古、文物保护、科技管理等工作。 三、研究方向及初试科目: 研究方向初试科目 1、自然科学史(含学科史、综合史) 2、技术史 3、科学技术与社会101思想政治理论 201英语一 601高等数学B或613科技史议论文825科学技术史概论 4、科技考古101思想政治理论 201英语一 601高等数学B或612考古与文化遗产议论文或611考古 学通论或625普通化学或626普通生物学

823科技考古与文化遗产知识综合 5、文化遗产保护与研究101思想政治理论 201英语一 612考古与文化遗产议论文或611考古学通论或625普通 化学或626普通生物学 855文化遗产保护 四、复试形式:笔试+面试。 五、复试内容: 复试采用笔试和面试相结合的方法,笔试为闭卷,时间为两小时;面试时间 不得少于20分钟。 主要内容为:科学技术史、科技考古、文化遗产保护与研究方面的专业知识; 面试主要考查英语口语与听力(时间不得少于5分钟),考生大学本科阶段主干课 程主要内容及综合素质考查。 六、复试成绩:满分100分。 七、最终成绩:满分100分,最终成绩=(初试成绩/5+复试成绩)/2。 八、录取:按最终成绩由高到低排序,提出拟录取名单报批。为保证招生质 量,报批人数可小于招生计划。

北京交通大学校园总体规划的几点思考

北京交通大学校园总体规划的几点思考 土木0605 李杰、谭小舒、吴海洋、陆满成

北京交通大学校园总体规划的几点思考 小组成员:李杰,谭晓舒,吴海洋,陆满成 摘要:北京交通大学地处北京,占地64万平方米,东邻西部交通枢纽--西直门立交桥,西伴国家图书馆。学校南侧、西侧和东侧分别与城市规划道路相连,区位条件优越。此次我们小组对校内人员通过不计名调查问卷的方式,对学校校园规划合理性进行了研究。发现了学校存在着用地不足,功能分区不尽合理,基础设施建设滞后,道路与交通组织不佳和环境设施不全等问题。上述问题的存在,有地理位置的原因,有长期投入不足的原因,有高校扩招造成办学规模与资源紧张矛盾更加突出的原因,但更主要的原因是缺少统筹规划。现引用城市规划原理的方法,根据问卷调查所显现出的问题,我小组提出了对北京交通大学校园总体规划的几点思考。 关键词: 校园合理规划以人为本统筹兼顾 1:规划背景 随着改革开放的不断深入,我国的高等教育事业也得到了空前的发展。在教育改革的大背景下,我们学校的招生规模也越来越大,但由于我们学校距市中心较近,学校的用地规模受到极大的限制,因此我们可以将城市规划的方法引入到校园规划中来,利用有限的空间环境来满足最广大师生的需求,并彰显属于我们交通大学的独有的学校风格,人文理念以及精神内涵。这无疑是未来学校发展的一个必然的举措 2:校园规划设计理念 大学校园规划建设是一个系统的、综合性的大课题。随着教育理念的转变,当代大学校园规划呈现出若干新的发展趋势。多样化、整体设计、以人为本等已逐渐成为校园规划的关键词。而校园规划的设计理念有以下几条: 2.1,功能分区:随着高等教育理念的变化,学校规模的发展严格强调高校内各大功能分区,事实上已不能满足对学生、老师的使用要求。而要使各功能区域之间相互交融、渗透,比如一位同学一天的生活要同时作用在几个功能区上,

2018考研经验:北交大考研失败后的教训

2018考研经验:北交大考研失败后的教 训 2015年我是所有土木考研大军的一员,毫不犹豫的报考了北交。 从大三下学期开始,每天起得早,睡的晚。终于熬到了考试的那两天。 第一科考政治,信心满满,考完了感觉相当棒,估计所有考政治的都那种感觉吧,因为我们都把属于自己的卷子写的满。 第二科考英语,喝了两罐红牛,整个考试一路狂奔,全部做完还有半个小时,同样的自我感觉良好,因为英语我不知道对错,只是凭感觉全部写满,所以依然感觉良好。 第三科考数学,我感觉力不从心,所有的希望已破灭,顿时大脑一片空白,什么也想不起来了,我想完了,所有的梦都已破碎,一科不好,所有的不好。 带着沉闷的心情,来到了下午的第四科考试,结构力学,虽然是我的强势科目,可是上午数学的心情让我无法再战斗。当我已经快要放弃的时候才发现,11年的结构力学出奇的简单,于是我又抱着幻想,希望通过这一科目力挽狂澜,于是我洋洋洒洒又是全部写满,做完又是提前半小时。 当时有一个小插曲。这个插曲或许是造成我真正悲剧的开始,那一年,北交的结构力学是7道大题,发下来额卷子没有答题卡,是当地考试提供的类似几张白纸装订成册的答题卡,由于夹杂着上午的痛苦与下午希望通过这科力挽狂澜的心情,我没有发现我写到最后一页的时候,发现我只是写到了第四题,(因为在我的所有印象中所有的类似于白纸的答题卡是不用写反面的,我以为反面是给考生打草稿的)所有的细节都一步步把我推向深渊,于是怀着幻想我又从第一页的方面写第5题,第二页的反面写第6题,第三页的方面写第7题,这样夹杂着做的,我还自我聪明的写上了题号,觉得该卷子的老师会看到的。 唉,写不下去了,晕!(思绪太乱,直奔主题吧,那一年结构力学考了70,也复查了,没有结果)。 【二战】 那一年没有考上直接参加了工作,因为土木工程,所以基本是施工的,今年8月份回来,中间间断一年,又开始了2017北交的考研路,鬼使神差的我也不知道是怎么要选这个学校,可能是当年的不服气,也许是时间太短容不得我思考太多。 真正复习就是到了9月份,可悲的是,我11年有同班同学考上北交的叫我报考地下工程一类的,当时专业课是材料力学,于是我就复习了一个半月的材料力学,后来发现北交今年变了也可以考结构力学,于是郁闷的我又开始复习结构力学,虽然11年考了一次,可是中间隔了一年时间,还是忘记了很多。不幸运的优势考试提前的10天,就这样我又熬到了考试的那两天,基本说是少了一轮复习,四个多月的复习,来到了考场。11年的剧情又发生了 第一科政治,信心满满。 第二科英语,前半部分信心满满,来了小作文,我他娘的不长记性,急急忙忙的开了开始了小作文模板的书写,感觉那是相当的棒,写到该翻页的时候,我他娘的还不知道等待我的将是深渊,手起手落,一把扯开卷子的第二页,他娘的那么大一张A3答题卡居然是全部留给写大作文的!!!我彻底愤怒了,这他娘的是捉弄我么,小作文我只写了几十个字啊!!!才一半不到!!!!彻底溃坝!!!

清华科学技术史考研真题(一)

清华科学技术史考研真题(一) 清华科学技术史考研简答题(每题10分) 1、为什么西医的源头在古埃及 答:古埃及法老认为自己是死亡判官奥塞里斯的后代,由于对奥塞里斯的崇拜,古埃及人相信人死后可以复活,于是利用药物使尸体的保存时间变长,因此形成了制作木乃伊的习俗。制作木乃伊使得埃及人积累了很多生理解剖知识,同时配制药物在制作木乃伊的过程中也占有重要地位,这使得埃及人配药技术得到锻炼与提升,后来,古埃及的医术通过希腊人在世界传播,对西医产生了重要的影响。 2、给出西方文字发展的主要历史线索 答:腓尼基人把苏美尔—巴比伦的楔形文字和西奈半岛的迦南人根据埃及象形文字创造的西奈字母兼收并蓄、简化改造成一套通用的腓尼基字母,后来经希腊人之手改造成希腊字母,成为拉丁字母乃至西方大多数字母文字的基础。 3、你知道哪个古希腊科学家,叙述一下他的成就 答:欧几里得,总结前人数学成果,写出著作《几何原本》,用公理方法构建严密逻辑体系,即从一系列公理出发,推导出一系列定理。同时,他还研究光学,并发现反射定律。 4、简述公历的演进过程 答:公历的前身是古罗马凯撒修订的儒略历,儒略历规定,四年一闰,能被四整除的年份为闰年,到格列高里时已累计10天误差,于是进行改历,增加能被100除尽而不能被400除尽的不是闰年,至此公历逐渐形成。 5、为什么说阿拉伯人是沟通东西方文化的桥梁 答:穆罕默德建立伊斯兰教并且统一阿拉伯半岛,他的后继者发动圣战,征服西亚、北非以及伊比利亚半岛,成为横跨亚非欧的大国。阿拉伯人把近东和中东的古代文明带到中世纪的欧洲,使其接触到东方的文明以及被阿拉伯人改造过的古希腊罗马学术。 6、简述你了解的古印度文明中的知识(200字) 答:古印度文明不是一个封闭的民族,历史上多次被入侵的经历使得印度的特权阶层很多,同时每一次入侵都伴随着社会的倒退,同时历史上的种姓制度使得印度的特权阶级占有崇高地位,权力在社会追求中占据更重要的地位,而社会进步所需的学术、科技等因素被抑制。除此之外,在印度发源同时对印度社会影响深远的佛教主张人们超脱于社会,更不利于科技的发展,从而使得印度文明在近代的发展较为滞后。 7、就天文学和生命科学,选择其一,扼要描述其近代史以来的发展,显示人类认识的推进和深化 答:天文:托勒密提出了地心说,认为地球是宇宙的中心,世间万物围绕地球而转,这是在一定程度上受到了宗教因素的影响的缘故。后来,哥白尼提出了日心说,认为太阳是宇宙的中心,世间万物都围绕太阳而转动,这种说法有了很大的进步,却也不是最正确的,因为太阳并不是宇宙的中心而只是太阳系的中心。布鲁诺是哥白尼的忠实拥护者。开普勒三定律为日心说奠定了不可动摇的的基础,使得日心说在数学方面有了支撑。伽利略发明了望远镜,使更进一步观察天体有了可能,后来康德用牛顿力学原理解决了太阳系初始运动问题,康德提出了星云说的观点,使天文学发展更进一步。 清华科学技术史考研论述题(每题30分) 1、简要叙述你学习《世界科学技术史》课程的感受和思考。 盛世清北—专注清华大学考研|保研|考博辅导https://www.360docs.net/doc/bd7808104.html,

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