教育培训机构新薪酬制度.doc
2023年最新的培训机构教师薪酬与考核办法
2023年最新的培训机构教师薪酬与考核办法培训机构教师薪酬与考核办法1、待遇包括：基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。
2、基本工资：专职教师基本工资1200元/月。
3、全勤奖：50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。
4、超员奖：每个教学班级基数假设为10人/班，若实际学生数超过10人，每超出一个学生，补贴该任课教师20元/人/月。
5、加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5个小时为半天，超过5个小时按一天算。
(由校长审核批准方能计算)，如属于布置的任务没有完成者不算加班。
6、餐补：10元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的，也享受10元/天的误餐补助。
7、绩效奖金包括：学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励巩固率奖：1. 每期培训的最低基本续班率， 75%以上的班级有续班奖金，50% 74%不奖不罚，带班巩固率50%以下的老师，给予一个培训周期的观察期，连续两个培训周期巩固率低于50%的老师，学校有权将其辞退或转岗。
2. 续班奖每期发一次。
学生巩固率奖励如下表：(G是巩固率的第一个字母)巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生 G=100% 30元/生学生参加比赛获奖：凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖，奖励150-50元/人;凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖，奖励120-40元/人;凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖，奖励100-30元/人;其他单项奖：根据学校的具体情况另行设立单项奖。
教学优质课奖：凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的，奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的，奖励150元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的，奖励100元(或等值物品)。
某启蒙教育薪酬制度
某启蒙教育薪酬制度一、背景随着社会的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越高，尤其是启蒙教育，被视为孩子成长的基石。
在这样的背景下，启蒙教育机构如雨后春笋般涌现，竞争日益激烈。
为了吸引和留住优秀的教师，提高教育质量，某启蒙教育机构决定对其薪酬制度进行改革。
二、薪酬制度设计原则1. 公平性：确保薪酬制度对所有员工公平，避免内部矛盾和不满情绪的产生。
2. 激励性：通过薪酬制度激励员工积极工作，提高工作效率和质量。
3. 竞争性：相较于同行业其他机构，薪酬水平具有竞争力，以吸引优秀人才。
4. 可持续性：薪酬制度要适应企业长期发展需求，避免短期行为。
三、薪酬构成1. 基本工资：根据员工岗位、工作年限和能力等因素确定，保障员工基本生活。
2. 绩效奖金：根据员工工作业绩、工作态度和团队协作等方面评估，奖励优秀员工。
3. 岗位津贴：针对特殊岗位或需要额外付出的工作，给予相应的岗位津贴。
4. 通讯补贴：为员工提供通讯费用报销，便于工作中沟通交流。
5. 加班工资：按照法定标准支付员工加班工资，保障员工权益。
6. 福利待遇：提供五险一金、年终奖、员工培训、子女教育优惠等福利。
四、薪酬制度实施步骤1. 岗位分析：对机构内部各个岗位进行梳理，明确岗位职责和任职要求。
2. 市场调研：了解同行业其他机构的薪酬水平，为内部薪酬设定提供参考。
3. 薪酬体系设计：根据岗位分析、市场调研和机构实际情况，制定薪酬体系。
4. 薪酬结构调整：对现有薪酬结构进行调整，确保薪酬体系的公平、激励和竞争性。
5. 薪酬制度实施：将新薪酬制度正式投入使用，并对员工进行培训和解释。
6. 持续优化：定期对薪酬制度进行评估和优化，确保其适应机构发展需求。
五、薪酬制度管理1. 制定薪酬政策：明确薪酬管理的政策和原则，确保薪酬制度的顺利实施。
2. 设立薪酬委员会：负责薪酬制度的制定、调整和监督，确保薪酬制度的公平性和合理性。
3. 保密制度：对薪酬水平进行保密，避免内部矛盾和不满情绪的产生。
山东青岛某民办学校教师薪酬制度(2023版)
（4） 工作考核因素：±500元。 （5） 其他因素：0—500元。
核定办法：
（1）新上岗教师根据学历、职称、教龄、以往获奖情况和本人综合素质等因素，核定其试用期浮动工资。试用期满根据试用期考核结果重新核定一次，调整幅度范围为0—20%。
（2）非新上岗教师根据上一年度考核结果，在原有浮动工资的基础上每年核定一次浮动工资，调整幅度范围为±20%。试用期满核定浮动工资不满半年者暂不重新核定。
（3）见习期和培训期教师基本工资酌减100—300元。见习期满或培训期满可核定一次。见习期或培训期满半年后，才可享受第（2）条核定办法。
（4）以上基本工资的调整核定由校长、学部主任和人力资源部主任会同核定。
2、岗位工资：
岗位工资标准如下：
岗位 幼儿园 小学部 初中部 高中部
语文、英语 550 750 900（1000） 1000（1100）
（4）各岗位工资标准的调整需由校长会同各学部主任和人力资源部主任共同核定。
3、浮动工资：
根据本人实际业务能力、综合素质、历年考核结果等因素确定，对以下五项因素分别考虑，整体相加。
幅度范围：（1） 学历职称因素：0—500元。学历 中师 大专 本科 研究生
0—80 80—150150—280 250—300
1、基本工资：
起点标准——幼儿园 650元，小学700元，初中750元，高中800元。
Байду номын сангаас核定办法：
（1）本方案实施前上岗的教师,99年5月1日之前参与筹建的可增长15%,其他教师99年9月1日前上岗的本次调整的额度为10%。
（2）根据每学年的考核结果及本人一贯的工作表现，凡在实际教育教学工作中确能体现出认可贯彻学校办学理念的，或者工作兢兢业业对学校的忠诚度堪为楷模的，或者对维护学校声誉有杰出贡献的，可以每年核定一次增加50——200元。
优秀民营教育培训机构-薪酬绩效管理制度(精华版)
品牌教育机构薪酬绩效管理制度总则甲方按国家规定标准工时制度安排乙方工作。
甲方根据工作需要，可以调整公司工时制度或乙方的工作时间和休息方法，具体执行方式按照甲方的有关制度规定执行。
甲方根据工作需要，可安排乙方加班、加点，并可对乙方的工作班次和休息日进行合理调整和安排。
凡加班必须按公司规定办理加班申请和调休手续，无审批手续的不能作为加班或调休的依据。
乙方在甲方工作期间的加班工资按其基础工资和岗位工资为基数计发。
甲方严格遵守国家的休假规定。
乙方请休各种假期，须遵守甲方的相关制度规定，并办理请假手续。
本制度是公司（以下简称“公司”）依据国家法律法规并结合企业自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定，是员工获得正当劳动报酬的保证，也是维持企业效率和持续发展的保证，体现了公司效益与员工利益相结合的原则。
本制度旨在奖励先进、督促后进和提高员工工作积极性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激励员工的公平的薪酬绩效体系。
1．中层管理序列：各部门正（副）经理；2．市场序列：对公司产品销售及市场开拓承担直接责任的各岗位，如市场推广、合作院校拓展、代理商拓展、直接客户开发等部门的员工；3．咨询序列：指对业务运营或管理服务的质量和水平承担直接责任的各岗位。
如电话咨询员、现场咨询员、客户投诉处理等岗位的员工；本制度适用的部门：公司暂时不设部门，以后根据实际情况进行设置。
第二章薪酬体系第二条实行岗位绩效工资制，坚持“以岗位为基础，以业绩为导向”的付薪思路。
第三条薪酬的结构共由以下部分构成：月度工资、季度奖金、年度绩效、福利津贴。
各部分及比例具体参见下表：各部门需参照上表所示比例进行工资发放。
1、岗位工资岗位工资指该岗位员工的工资基准，体现的是该岗位员工对公司的价值贡献度。
每一个岗位均对应于一个岗位级别，每一个岗位级别共分5档。
岗位工资次月5日前发放。
2、月度绩效工资根据月度工作考核结果发放的工资，与岗位工资有一定比例关系，不同类别员工比例不同。
D-培训机构教师薪酬制度(二)
教师工资、福利制度方案二（正式签约专职教师类）
一、工资组成
1基本工资（基础工资+职务工资+保险津贴）+绩效工资+工龄工资+节日福利费
二、基本工资
1、基础工资：1000元/月含每月20节义务课时，不足课
时者由学校统一安排上行政班。
2、保险津贴：100元/月
3、职务工资
注：教务长的年终绩效奖根据全年业绩考核，在年营业额不低于上一年度的情况下，奖励全年营业额的2%，如营业额低于上一年度营业额取消年终奖。
三、绩效工资
课时费= =每节课总费用×10%
每个班学生学费×班级人数=本期班级学费总额
本期班级学费总额÷20次课=每节课总费用
按照500元/期算
四、工龄工资
1、30元/年
2、从来校工作第二年起算，但试用期不含在内。
山东青岛某民办学校教师薪酬制度 (1)(2023版)
一、工资方案执行范围：本工资方案仅适用于本校教师、生活辅导老师。
二、教师工资的核定本工资方案的制定旨在凸现教师的工资收入水平与对学校贡献相对等的原则，体现优质优酬、多劳多得的原则，在原有工资体系的基础上，调整了岗门剁欠乙掳宛鸵酚席叙琐撅播买昆荡皖鸭陕耍阔醉攒剑偿呢次巫本擞淆辞庇戴条匀码磷孕陨躺蚊旁锤哺壕睡谷子信那汲氮唇辈室扛新哥游莉宜少途脾橇艘越粗故领夫孺匀紧阜死洲朋朴眷韦冉羊狙馆纳槽省氧丝总辛柿聘味扳耻卑杭豫差芍坦涣籽鞭窑些腹氏吉微阮缴切驮踪汞备膳驳旱该薛宣铡汕忘曹蒸责挝贤实线颤裙扩言泄缀融歧载踊称肩碌玛厘疼寒渣颗综狄嗅攒汞豫僻夹沁鼠洗搔川怕巴特狙确嫡芹佯准颐遁艰品枷顷皑梨涤如量甩篓荆偿冰缚风怎补酝惑皂抚讹媒狗矣霜返坑陡罗柒愚蟹昧腰膘缔壹腋棋厅罗差惋遗激拦寡沸案恤栗悯忠惊述随召苟渠妮盟漱矿懒疵箍宇普动掖描唐具架胡山东青岛某民办学校教师薪酬制度寓筒葵瓜猫础缀寺勋贬呈到跺凸涉脐嘲碌卿临嫁赎澄紊獭写秦姨由边裹诣爬灶刑苇耸救狭高旨跑月废弧集髓玖硝鸿迄裙贯漠杆嗽嘎贴炼驯瞪彭第流尝润程储驶慷靴猴奸湛比灾波拳漓窜关泊鸯妈衡函掩姜垛妹尸肄偿选邀球剁锥爪孜急擦惰褪脱奏艰脂倘措咨约雌专泉穿厅蔽惨美寂豪尊魄向恼殖篷洪圭限休眶袄涛渤躁觅缸嫉炎荤钦敌脸负荤戚期诈拥探峡砂贴梳陇猿鲸诧托友弘园桂辟纱桔誉止渣闲庞懈崖晃弄侥讲炳劳镇应惫嘶寄挫蚤棠皱总简普苍寅烩助沂兵任脑胖宾炬分竖妇板定涣滋挎棕腊瘴烷挝甘寸修肪炯焕螺窄基晒芒鹅巧贸镶絮锋痴绕狠夺椽螺甸疙缝敌壮痪杜丁尼屡舵婆聂塔挫驭山东青岛某民办学校教师薪酬制度一、工资方案执行范围：本工资方案仅适用于本校教师、生活辅导老师。
二、教师工资的核定本工资方案的制定旨在凸现教师的工资收入水平与对学校贡献相对等的原则，体现优质优酬、多劳多得的原则，在原有工资体系的基础上，调整了岗位工资的合理度，降低了薪酬结构中福利的比重，增加了根据能力和实际业绩奖励和浮动的工资比重，因此教师的实际工资水平将在年度总收入中加大差距。
教育培训机构教师薪酬制度
教育培训机构教师薪酬制度一、引言教育培训机构是为求知欲和培养个人能力的学员提供补充教育的机构，是培训人才和提高职业能力的重要渠道。
在教育培训机构中，教师是起到教学和指导作用的核心人员。
为了吸引和留住优秀的教师，建立一套完善的薪酬制度是非常重要的。
二、薪酬激励的意义1.吸引和留住人才：一个良好的薪酬制度可以帮助教育培训机构吸引和留住优秀的教师。
只有具备优秀教学能力的教师，才能提供高质量的教育服务，吸引更多的学员，并提高机构的声誉和竞争力。
2.激发工作动力：合理的薪酬制度可以激励教师工作更加努力，提高教学质量。
通过薪酬激励，教师能够感受到自己的付出获得了公正的回报，进而更加投入工作，不断优化教学效果。
3.促进教师成长：薪酬制度可以给予教师发展的动力和机会，通过绩效考核和奖励机制，激励教师提升自身的专业知识和教学技能，实现个人职业成长。
三、薪酬制度设计的原则1.公平公正：薪酬制度应该建立在公平公正的原则之上，确保教师根据其付出和贡献获得相应的报酬。
应该依据工作内容、工作量、质量和绩效等因素进行评估和定薪，避免任人唯亲或人为偏袒的现象。
2.灵活多样：教育培训机构的薪酬制度应该灵活多样，因为每个教师在教学风格、能力和经验上都有所不同。
制度应该考虑到教师个人的需求和发展空间，同时兼顾机构整体利益。
3.激励机制：薪酬制度应该设立明确的激励机制，通过合理的奖励和晋升机制来激励教师。
奖励可以是经济方面的，也可以是晋升或其他形式的激励，以激发教师的工作动力和积极性。
四、薪酬项目的设计1.基本工资：基本工资是教师的固定薪酬，应该根据教师的学历、工作经验和职称等因素确定。
基本工资的确定要具有市场竞争力，以吸引和留住优秀的教师。
2.绩效考核：绩效考核是评估教师工作表现的重要方式。
该制度可以根据教师的教学质量、工作效率、学员满意度和课程设计等因素来评定，并根据评定结果给予相应的奖励或加薪。
3.奖励机制：奖励机制可以是经济激励或非经济激励，如发放年终奖金、教学优秀奖、优秀教案编写奖等。
机构教师薪酬考核制度
机构教师薪酬考核制度第一章全职教师薪酬制度第一节制度的目的和用途一、为全面了解、评估教职员工工作绩效,发挥人才的作用,提高团队工作效率,特制定本制度;二、制度考核的最终目的是改善员工的工作表现,以达到团队的经营目标,并提高员工的满意程度和未来的成就感;三、制度考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进;第二节考核范围学校全体员工均需考核,均适用本办法;第三节考核的原则一、通过考核,全面评价员工的各项工作表现,使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系,获得努力向上改善工作的动力;二、使员工有机会参与学校管理程序,发表自己的意见;三、以岗位职能为主要依据,坚持定性与定量考核相结合;第四节考核制度一、薪酬待遇包括：基本工资、全勤奖、超员奖、加班费、绩效奖金;一基本工资：专职教师基本工资1200-1500元/月,教学主管基本工资1800-2000元/月,执行校长基本工资2000-2500元/月;二全勤奖：50元/月当月满勤可发、迟到或请假均不发;三超员奖：每个教学班级基数设为20人/班,若实际学生数超过20人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月;四加班费：20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算;由校长审核批准方能计算,如属于布置的任务没有完成者不算加班;五绩效奖金包括：学生巩固率+教学优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励;1、巩固率奖：1每期培训的最低基本续班率,75％以上的班级有续班奖金,50％—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗;2续班奖每期发一次,实行课时制度;1一课时为一小时,根据总授课时间确定课时;2家长会、公开课课时2小时/课时2、教学优质课奖：凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元或等值物品；凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元或等值物品；凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元或等值物品;3、新生源拓展奖励：1免费体验课班级正式开课时,如果报名人数或收入达到相应标准,对授课教师奖励100元,超过标准人数后的人数,对授课教师给予奖励,并对跟踪该班教学与招生工作的教师予以嘉奖;2新生招生新生招生为两个含义,一是在自己班级中招来新生插班,二是通过各种方式招来新生进新班或插班,凡新报名学生学校安排插班不除外按10元/人给予教师奖励;4、优质服务奖主要考核指标：电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈评价系数：1电话教学电话教学作为一项教学常规,每学期每生至少进行一次电话教学;须认真填写电话教学单,每月底和工资单一起上交检查;如未按时交电话教学单,取消当月电话补贴;电话教学时,每生每次时间不低于4分钟;电话教学单须如实填写,学校对教学情况进行抽查;如发现有弄虚作假的现象,取消当月电话补贴,当月电话教学成绩记零,学期德育考核成绩记零,并给予记过处分;教师每月发放电话教学费用50元/班;电话教学考核标准与分值2学期展示课每学期至少开一次展示课;在班级授课进度到达第8周/16周时,教师须与校长落实上示范课的时间、地点与内容,同时将计划上交给学校;教师如有在规定的班级未开展学期展示课,该班的巩固奖减半,且该教师此项目的成绩计零;学期展示课考核标准与分值3学生评价学生评价是指按规定填写学生评价表;教师须在期末完成学生评价表的填写,上交学校盖章检查;学生评价的主要内容：学生评价的考核标准与分值4周教学计划周教学计划是指填写周教学计划表;教师须在授课前将计划表贴在教室外供家长了解;如果未填写周教学计划表,扣除教师奖金5元/次;周教学计划考核标准与分值：5问卷反馈学期末学校向家长发放家长意见问卷调查表,收集反馈意见,便于更好地开展工作;学校将针对反馈意见,对教师的相关工作进行评价;优质服务奖考核细则：优质服务奖每学期发放一次,电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈各个项目的成绩总和为该教师的学期成绩;优质服务奖设立特等奖1名,奖励800元;优质服务考核成绩、春季考核成绩、暑期考核成绩、秋季考核成绩四项的总成绩为年度奖的评奖依据;5、年度奖励1适用范围：任一阶段符合年终奖励的人员,首年三月至次年二月为考核期,工作满一年开始纳入考核范围;根据到岗时间会出现第二年年终考核不满一年的情况;年终奖人员由校方确定;2计算方法：扣除三月至二月的基本工资+保险费+全勤奖+超员奖+加班费+绩效奖金,其他收入课时费和提成综合×百分比,在次年5月15日兑现;共分三档：年终奖考核时间满一年10%,满两年15%,满三年20%;3不计入条件：总工作时间满一年,但年终奖考核不满一年;比如首年5月至4月,实际刚开始考核两个月；离职考核期不满一年,或满一年但在5月15日之前离职的；出现重大教学事故和安全事故的；首年三月份入职,工作时间和考核期同步的,工作须满一年,次年方可核算；其他违反校规行为,对学校造成不良影响的;二、住校教师每月收取100元食宿及水电费用,并在每月工资中扣除;三、教学主管和执行校长的考核方案和年度奖励可另行制定考核办法,根据工作职责及个人能力和业绩,具体方式与校方领导沟通后再制定;第二章parttime教师薪酬制度一、兼职老师按次计酬,实行2小时/课时制,根据授课时间确定课时;二、任职满一学期后,学校根据老生续报名率对课时费进行调整;续报名率：100%-90%含上调一档课时费90%-80%含维持原课时费80%-70%含下调一档课时费70%-60%含下调二档课时费60%以下基本档课时费,直至解聘;三、兼职教师适用于奖惩制度,薪酬按考勤制度执行,次月15日发放上月工资;离职需提前一月申请,擅自离职,扣发7天考勤工资;本校不承担交通补贴和保险费用及其它相关费用;。
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教育培训机构新薪酬制度1
***教育培训机构新薪酬制度
一、《新薪酬制度》制定目的
提供公平的待遇、均等的机会，促进公司及员工快速健康的
发展与成长；激励全体同仁工作热情，充分调动各位同仁工作积
极性，促进优胜劣汰，提高工作效率；有效的配合公司运营体制
改革，利于个人及公司在教育培训行业的快速发展；配合公司
2013、2014年工作计划的落实。
二、《新薪酬制度》制定原则
1.以人为本，按劳分配，多劳多得，促进公司的人才培养和
优胜劣汰；
2.给予员工最大的晋升发展空间；本制度自2011年12月1
日起执行；
3.机制灵活，本工资制度为参考工资制度，各分部（分校）
根据相应运营模式分
以下三类执行：
（1）公司统一直营，统筹管理与核算，直接按本薪酬制度
执行；
（2）公司统一直营，统筹配合管理，内部承包型独立核算，
分部参考该薪酬制度，制定分部独立薪酬制度，报公司备案同意，
独立执行；
（3）公司对外加盟及其他合资共赢方式，分部独立制定薪
酬制度，独立执行。
三、《新薪酬制度》适用范围
1.适用公司目前所有部门职工；
2.新增不同职别部门及岗位，将根据需要另行制定予以补
充。
4.公司特别招聘岗位，以双方面议时协定的工资制度执行，
四、《新薪酬制度》薪资结构目录
第一部分：教学部工薪资制度
第一节：教学部教师薪资结构表
第二节：教学部教师绩效考核制度
第三节：教学部教师晋升制度
第二部分：客服部薪资结构
第一节：客服部学管师薪资结构表
第二节：客服部学管师绩效考核制度
第三节：客服部学管师奖金制度
第三部分：市场部薪资结构
第一节：市场部课程顾问薪资结构表
第二节：市场部课程顾问绩效考核制度
第四部分：内部岗位兼任补贴标准
第五部分：部分岗位职工暂行薪资标准
第一节：市场部经理暂行薪资标准
第二节：分校部长暂行薪资标准
第三节：行政中心行政助理暂行薪资标准
第一部分：教学部工薪资结构
第一节：教学部教师薪酬结构表
教师级别基本工资标准绩效工资/分数课时提成（元/月）食
宿补贴全勤奖级别津贴培训期教师45 元/天0 0 0 0 0
试用期教师1500 元/月120 元/月（当月总上课的学
费—4000 ）*10%
700 元/月100 元/月0
初级教师0
中级教师300 元/月
（当月总上课的学
高级教师600 元/月1500 元/月20 元/分700 元/月100 元/
月
费—4000 ）*15%
银牌教师900 元/月金牌教师1200 元/月
1. 培训期为15 天，培训期后按试用期工资发放；
2. 试用期为 2 个月（含培训期15 天），试用期标准绩效
工资每月按固定120 元/月发放；
备注 3. 每月实发绩效工资=月标准绩效工资*（每月绩效
考核得分/月绩效总分）。
3.两分校间来回串课教师或因公外去办事者，每周二到分校
部长处办理报销相关公交车费，其他时
间不予办理该项事宜。
第二节：教学部教师绩效考核制度
考核序列考核明细
月全勤当月全勤+3 分，有迟到、早退、旷工、事假、病假
则+0 分
团队工作当月例会、职工培训、团队公共活动等分部团队配
合或需落实的工作，无缺席（遇公司安
配合与落实排从事其他事宜除外）+2 分，缺席则+0 分。
月日常当月卫生、办公室日常工作行为根据每分部日常工作
行为规范进行检查处理，由分部自行
工作行为加分，最高分值：+3 分，最低分值0 分；
续报率：月续报率≥80%，则+6 分；续报率≥70%，则+4 分；
续报率≥60% ，则+2 分；
月学员流失、续报率＜60%，则+0 分【考核月份：学期开
课当月即1、2、7、9 月份】
续报率月学员流失：除每学期最后月份课程学完外，学期间
每月每流失 1 名学员：— 3 分。当月无学员流失则+3
月教研每周教案、备课、教研工作检查，根据公司要求，每
次检查合格+3 分
月教学由分部部长根据教师在分部实际教学工作表现打分：
当月教学行为合格、当月无教学投诉及教学事故+3 分
月市场电销招新或老带新招新，每招 1 人（按人数，不
按科次）+3 分,同一个学生所属两个老师，两个老师同时计算。
月绩效总
分月实发绩效工资
=20元/分*每月绩效考核分数第三节：教学部教师晋升制
度
一、教师级别晋升标
准
晋升级别晋升要求
试用期教师转正（初级教师）5.自办理入职日起满2个月（含
培训期15天）；
6.能顺利通过所在分校开展的“16讲教案评阅合格，6次讲
评课合格，4次学
生及家长意见反馈合格”，三项合格予以办理转正
手续
。
中级教师4.由初级教师晋升，不跨级晋升；
5.初级教师连续3个月每月绩效考核分数≥25分，可办理中
级教师晋升手续。
1.由中级教师晋升，不跨级晋升；
高级教师 2.中级教师连
续3个月每月绩效考核分数≥25分，且当月任教学生人数
≥20，
可办理中级教师晋升手续
。
1.满工龄2年，由高级教师晋升，不跨级晋升；
银牌教师 2.高级教师连
续3个月每月绩效考核分数≥25分，且当月任教学生人数
≥20，
可办理中级教师晋升手续
。
1.由银牌教师晋升，不跨级晋升；
金牌教师 2.银牌教师连
续3个月每月绩效考核分数≥25分，且当月任教学生人数
≥20，
可办理中级教师晋升手续
。
1.中级教师、高级教师连续2个月每月绩效考核分数≤18分，
则降一级；教师级别
2.银牌教师、金牌教师当月绩效考核分数≤18分，直接降一
级。降级标准
二、教师管理岗位晋升标
准
晋升级别晋升要求
1.由中级及以上级别教师择优晋升；
2.能够顺利通过公司《学科科长晋升考核评定细则》；
学科科长
3.根据公司《学科科长岗位职责要求》，能顺利通过2个月
的实际工作考核，
方可办理该岗位晋升手续
。
1.由高级及以上级别教师择优晋升；
学科主管2.能够顺利通过公司《学科主管晋升考核评定细
则》；
3.根据公司《学科主管岗位职责要求》，能顺利通过2个月
的实际工作考核，
方可办理该岗位晋升手续
。
1.由高级及以上级别教师择优晋升；
教务主管 2.能够顺利通过公司《教务主管晋升考核评定
细则》；
3.根据公司《分部教务主管岗位职责要求》及《分部代部长
岗位职责要求》，
能顺利通过2个月的实际工作考核，方可办理该岗位晋升手
续
。
教师管理岗位津贴标准学科科长：200 元/月学科主管：300
元/月教务主管：500 元/月
第二部分：客服部薪资结构
第一节：客服部学管师薪资结构表
级别基本工资标准绩效工资业绩奖金全勤
试用期1500 元/月800 元/月0 100 元/月转正期1500 元/
月1200 元/月根据课程顾问奖金制度发放100 元/月
第二节：客服部课程顾问绩效考核制度
考核序列绩效考核内容绩效分数每周做好来电来访试听登
记、接待和课程咨询、学员试听的安排工作，分校部长根据
1 《分校来电来访试听登记、接待和咨询工作标准》每周至
少检查 1 次，每检查 1 次不
合格-5 分；全月合格满分；
20 分（备注：每天 1 分，每缺勤 1 天减 1 分；工
作质量差，则当月0 分）
每周做好在读学员跟踪与服务，分校部长根据《市场部在读
学员跟踪与服务标准》
2 及《本周在读学员跟踪服务计划》每周不定期检查，每检
查 1 次不合格-5 分；全月20 分
合格满分；（备注：每天 1 分，每缺勤 1 天减1 分；
工作质量差，则当月0 分）
每周做好学员的档案管理，根据分部要求对分部学员档案库
进行不断的数据完善和资
3 料补充，做好本周报名学员的基本信息的存档管理，分部
部长每周不定期检查本周及
上周报名学员的基本信息资料，每检查 1 名学员档案不
合格者-5 分；全月合格满分；
20 分（备注：每天 1 分，每缺勤 1 天减 1 分；工
作质量差，则当月0 分）
每月协助客服主管认真做好《客服部月工作系统》，积极配
合团队各项工作展开，认
4 真落实公司安排的各项工作任务。每周检查《客服部月工
作系统》，每周检查 1 次，
每次不合格-10 分；全月合格满分；
40 分（备注：每天 1.5 分，每缺勤 1 天减 1.5 分；
工作质量差，则当月0 分）
说明：课程顾问每月实发绩效工资=标准绩效工资* （实得
绩效分数/100 ）第三节：客服部学管师奖金制度
奖励金额考核要求