青少版新概念入门级A教案

新概念英语青少版暑期培训教案

1 !

一、本单元应掌握的知识

1、能听懂、会说、认读单词, ，．

２、能用, 打招呼并且能简单地用简单地回答问题

3、能区分a / 的区别

二、课堂练习

１、中英互译

你好( ) ( ) 鸡蛋（）() ( ) 猫( ) ( )

２、用a ／填空

( ) （）（) （)( ) ( ）

三、课后作业

1、大声朗读生词并记忆

2、练习打招呼的对话以及用本单元

学过的单词与句型与搭档互换角

色相互问答

2

一、本单元应掌握的知识

1、了解一些口语及俚语：，,.

2、掌握重点词汇：，, .

二、课堂练习

1、选择题

（) A a B （)ＡａB

(） A ａ B

２、圈字母组成单词

①g j l g g i l l ｊ

g ｒg ｊg l (以g开头的单词）

②ｈb d ｈh d ｄａｈh d d h t (以h开头

的单词)

③j I e j t ｊj t l j t l I y (以j开头的单词）2、读一读

①．

.

.

.

.

②，.

,.

三课后作业

1、自制生词卡片,看谁的卡片做的最好

２、把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看并且要一一读给爸爸妈妈听并解释.

3

一、本单元教学目标:

二、课堂练习

读一读

.

!!

!

．

！! !!

!!

三、课后作业

画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称

4 , !

一、本单元教学目标:

二课堂练习

1: 把班级分成两个小组进行单词比赛

2请代表朗读歌谣

①

②

.

.

三课后作业

1、读生词

2、用本单元学过的句型与搭档对话

5 ！!

一、本单元教学目标:

二课堂练习

3、学唱歌

4、填空

三课后作业

复习课堂上学过的知识

6一、本单元教学目标:

二 课堂练习 1、我爱写句子

例句：

. 3、 对话表演

情景① 你和你的家人在路上碰到了你的同学,然后你向你的同学介绍你的家人

情景② 开学第一天，你有了很多的新同学,你们相互询问名字及回答

7

一、本单元教学目标：

三 课堂练习 1、仿照例子写句子

例句：

’ｓ a . 2 、把下列句子中的缩写改写成完整的版本 ①’s a ② ’t a ③ ’s ④ ’t 4、 课后作业 编歌谣

8 ’s

一、本单元教学目标

二、课堂练习 １、写句子

A

ａ ． a

a ’ｔ a ’t 2、根据单词写问句并回答

例句： a ? .

三、课后作业

朗诵歌谣:’s

’s ．

!

!

9 ’s ？

一、本单元教学目标

二、课堂练习

1、把下列句子中的缩写部分写完整

(1）’ｓ?

（2） ’s a . (3) ’ｔ ａ . （４）’ｓ a .

2、根据问题及所给的单词写回答

例句：, ’s ?

．

(1) , ’s ？ (2) ? (3) ? (4) ’s ? 三 课后作业 1、大声的朗读生词 2、用本单元的句型编对话

10 I’ｍ ！

一、本单元教学目标

二、课堂练习

1、给下列句子加上标点符号。

(1) Ｉ ‘m _ （２) ’ｔ (３) _ (4)’s _

（5)’s a （６) _ ＿ 2、连线

1 2 3 ４ 5 6 7 8 9 10

三、课后作业 仿照例句改写句子：

例子:I’m .

Ｉ .

(1) ’ . (2) I’m . (3) ’t ． (4) I’ｍ .

１1 .

一、本单元教学目标

二、课堂练习 1、仿照例句重写句子

. . ’t ． ? ?

2、 用缩写形式重写句子。 如： . ’s . (1) ．

(2) . (3) ． (4) . 三 课后作业 把下列词组合成句子。

例 ？

? (1) ？ (2) (3) (4) ?

1２ I ’m a

一、本单元教学目标

二、课堂练习

１、填空

（１) (２) (３）(4) (5) (6) ２、仿照例句重写句子

a . ．

(1) a .

(2) a .

(3)’t a.

(4) a ?

(5) a ?

三课后作业

诵读歌谣:

a ?

I ．

ａ?

’m .

a ?

a?

a ?

I ．

1３?

一、本单元教学目标

二、课堂练习

１、填空

（1) (2) (3)(４）

（5) (6) 2、读一读

(1）I’ｍａ a ．

(2) Ｉ’m a ．I a !

(3)I’m ａａ a ’s !

三课后作业

仿照例句写句子

例句：’s . .

(1)

(2)’ｓ

(3)?

(4)’s．