中南大学研究生年度评定表

中南大学研究生学年总结评定表

关于印发《中南大学研究生转专业和转导师实施细则》的通知

中大研字〔2015〕17号关于印发《中南大学研究生转专业和转导师实施细则》的通知各二级单位：现将《中南大学研究生转专业和转导师实施细则》印发给你们，请认真遵照执行。中南大学 2015年6月12日

中南大学研究生转专业和转导师实施细则为进一步规范学校研究生学籍管理工作，维护正常教学秩序，不断提升培养质量，依据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令21号）、《中南大学研究生学籍管理规定》（中大研字〔2012〕29号），结合我校研究生学籍管理实际，制订本实施细则。第一条本细则适用于我校按照国家招生政策和规定录取的、取得我校学籍的各类研究生。第二条研究生入学后原则上不得转专业、转导师，但有下列情况之一者，可提出申请： 1.导师因不可抗拒原因不能正常履行指导职责的； 2.因学科专业调整，或学校学科建设与发展的需要的； 3.因学生本人在学期间身体条件发生变化，经二级甲等及以上医院证明不宜在原专业继续学习的； 4.研究生对拟转入专业有浓厚兴趣并有突出表现的； 5.有其它特殊、正当理由的。第三条研究生申请转专业、转导师，原则上须经转入、转出导师同意，拟转入的导师当年须具备研究生招生资格，且连同申请者在内的指导的当届同层次研究生不超过3人。申请转专业原则上应在入学第二学期第三周前办理完相关手续。申请者应填写《中南大学研究生转专业（导师）申请表》，具体办理程序如下： 1.同专业转导师，须经转入、转出导师同意，并由所在二

级培养单位主管领导签署意见同意。二级培养单位将申请表连同转入后新的个人培养计划报研究生院培养办备案。 2.以二级学科录取的研究生申请在其所属一级学科内转专业，须经转入、转出导师同意，并由转入、转出二级培养单位主管领导签署意见同意。转入二级培养单位将申请表连同转入后新的个人培养计划报研究生院培养办审批。 3.跨一级学科申请转专业，经转入、转出导师同意，转出二级培养单位主管领导签署意见同意后，由拟转入专业所在二级培养单位组织5人以上专家组对申请人进行专业笔试、面试。转入二级培养单位根据考核结果出具意见，并将考核材料及结果、二级培养单位意见、申请表以及转入后新的个人培养计划报研究生院培养办审批。 4.工程硕士博士研究生申请更换研究领域，经转入、转出导师同意，转出二级培养单位主管领导签署意见同意后，由拟转入专业所在二级培养单位组织5人以上专家组对申请人进行专业笔试、面试。转入二级培养单位根据考核结果出具意见，并将考核材料及结果、二级培养单位意见、申请表以及转入后新的个人培养计划报研究生院培养办审批。第四条获批准转专业的研究生须执行转入专业的同届研究生培养方案。第五条有下列情况之一的研究生不允许转专业、转导师： 1.新生入学未满一学期的,或处于毕业学年的,或在读年限已超学制但获准延期的； 2.学术学位与专业学位互转，或专业学位之间互转的；

中南大学研究生导师工作学生满意度调查问卷

中南大学研究生导师工作学生满意度调查问卷亲爱的同学：您好！非常感谢您能在百忙之中填写本问卷，我们的目的在于调查中南大学研究生群体对导师工作的评价和满意度。本问卷为匿名填写，其结果只用于分析研究，且会严格为您保密。请您按照题目要求填写，没有特别说明的均为单选题，谢谢合作！中南大学公共管理学院 2015年10月 1、您的性别 ①男②女 1 2、您所在的年级 ①硕士一年级②硕士二年级③硕士三年级④博士一年级⑤博士二年级 ⑥博士三年级 1 3、您的专业类型 ①人文社科类②理科类③工科类④医科类⑤艺体类⑥其他 1 4、您读研究生的最主要原因是： ①对本专业感兴趣②获得文凭，为就业做准备③逃避就业压力④其他 1 5、您的导师职称是： ①教授（研究员）②副教授（副研究员）③讲师 2 6、您的导师是否担任行政职务： ①是②否 2 7、您的导师是否是博导？ ①是②否 2 8、您导师担任硕导年限？ ①5年以下②6-10年③11-15年④15年以上2 9、您导师所带研究生数量 ①0-5个②6-10个③11-15个④15个以上 2 10、您在入学时是如何确定导师的 ①双向选择（导师和学生之间互相选择来确定）②单向选择（由导师或学生一方进行选择来确定）③经学院调剂确定（双方都不了解，学院调剂确定） 1 11、您的导师和您互动的频率（包括谈论学习情况、心理状况、未来发展等） ①每周1次及以上②每月约1-2次③每学期1-2 次④每学期不到1次 2

12、导师通常采用何种方式与您进行互动（可多选） ①单独面谈②师门会议③电话或短信④微信/QQ ⑤电子邮件⑥其他 4 13、您和导师进行互动的话题主要是（可多选） ①学习情况②兴趣爱好③为人处世④心理状况⑤未来发展⑥其他1 14、平时您与导师互动的过程中 ①自己主动找导师②导师主动找自己 ②有时自己主动找导师，有时导师找自己④相互都不主动找 2 15、您一般会帮助导师承担哪些方面的工作（可多选） ①科研方面②教学方面③生活方面④其他 1 16、如果您帮助导师承担了一部分工作，导师是否会发放津贴 ①是，一般发放 200 ②否 1 17、您一般承担导师任务的时间是? ①几乎没有②10小时以下③10-20小时④20小时以上 2 18、您觉得您和导师之间是什么关系？（选择最接近的一项）： ①传统师徒型②老板雇员型③平等朋友型④父母子女型 1

中南大学医学类(五年制)本科生培养方案

预防医学类本科生培养方案一、培养目标培养德智体美全面发展，对公共卫生具有良好的敬业精神和职业道德，有坚实的公共卫生与预防医学基础理论、基本知识、基本技能，有较强的实践工作能力，具有从事疾病预防控制、卫生监督、卫生事业管理等工作的公共卫生与预防医学专门人才。二、培养要求 1．思想道德与职业素质要求热爱祖国，拥护中国共产党，热爱公共卫生事业。具有全心全意为人民健康服务的思想和崇高的敬业精神，工作作风严谨，勇于开拓创新，善于学习，积极进取。具有较强的法律观念，健康的体格与心理，良好的团队合作精神和社会适用能力等。 2．专业知识要求具有雄厚的基础医学知识和基本的临床医学知识，能较好地掌握流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理等学科的基本理论和基本知识。熟悉国家的卫生法律法规与卫生政策以及与本专业有关的人文科学、社会科学知识。了解我国疾病预防控制中心、卫生监督所、特殊疾病防治研究所（院）、妇幼保健院（站）、社区卫生服务中心等公共卫生机构和相关卫生管理部门的工作内容与程序。 3．工作技能要求掌握常见的预防医学实验研究、现场调查研究以及资料处理分析的方法与技术；熟悉课题设计与医学统计软件的应用。具有从事调查、分析和处理公共卫生问题与突发事件的初步能力。有较强的社会交往能力、外文文献阅读能力与计算机应用能力。三、主干课程和特色课程主干课程：基础医学、临床医学、预防医学特色课程：卫生化学、卫生毒理学、卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、社会医学、儿童少年卫生学、卫生法学与卫生监督学、卫生事业管理学四、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的课程学习，最低修满270学分（其中必须修满规定的必修学分），毕业论文答辩与毕业实习考核合格，方可准予毕业。五、学制与学位标准学制：5年，学习年限5-7年。学位：医学学士六、各类课程学分学时分配表 1

中南大学本科课程考核管理办法

中南大学本科课程考核管理办法第一章总则第一条为使课程考核更加科学化、规范化、制度化，根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）和《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第18号）等有关规定，结合学校实际，修订本办法。第二条本办法适用于学校全日制普教本科课程考核的管理。凡属本科人才培养方案中设置的课程（包括理论教学和实践教学）均要进行考核。第二章考核方式与命题第三条考核方式（一）课程考核采用笔试、大型作业、撰写论文（报告）、口试、实验、设计等方式，或者几种方式相结合。考核方式由开课系（所、中心）根据课程内容特点和要求确定，任课教师应在开课时向学生公布。（二）考核时间一般为100分钟。第四条试卷命题（一）命题工作由系（所、中心）负责实施。要求考教分离,并采用试题库、试卷库命题。每门课程考核至少准备难度相当、覆盖面相同、不得有重复试题的两套试卷，一套用于期末考核，一套备用。每套试卷均应进行试做，并提供参考答案和评分细则。

建立健全命题、审题制度，每套试卷至少由一位教师命题、另一位教师审题，系（所、中心）主任审定签字。公共基础课要求由学院主管领导审核、签字。（二）命题以课程教学大纲为依据，重点考核学生基础知识、基本理论、基本技能的掌握程度及应用所学知识分析解决问题的能力，注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。试题内容要求覆盖面广、题型优化、题量与难度适当，具有较高的信度和良好的区分度，期望值控制适中。（三）教师不得指定考核重点或划定考核范围，更不得以任何方式泄露考核内容。（四）鼓励和支持学院建设试题库和试卷库，对已建立的题库要做好维护与更新工作。（五）教学要求相同、教学进度基本一致的课程，要求统一命题、统一考核。公共基础课实行统考。（六）补考采用备用卷，要求与期末考核相同，不得简化程序，降低标准。第三章试卷管理第五条试卷格式（一）全校采用统一的试卷格式（在本科生院网页下载）。（二）试卷文字、插图工整，标注规范，清晰准确，无差错。第六条制卷与保密（一）命题教师要在考前2周准备好试卷，填报《中南大学课程考核命题、审题、制卷登记表》，试卷送各校区指

研究生毕业生登记表的自我鉴定范文

研究生毕业生登记表的自我鉴定范文毕业研究生登记表中的自我鉴定范文一：本人在硕士研究生学习阶段，作为一名中共党员，思想积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，认真学习党的政策路线，遵守法律法规，严于律己，戒骄戒躁。在专业课程的学习上，根据专业研究方向的要求，有针对性的认真学习专业课程，广泛阅读专业书籍和文献，为自己的科研工作打下扎实基础，在导师的指导下，积极参与科研项目实践，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，顺利完成了硕士毕业论文。在平时生活中，为人诚实，待人和善，乐于助人，和同学关系融洽，积极参加了各项集体活动，在担任学院研究生会体育部部长期间，团结同学，乐于为大家服务，成功组织了多项大型活动，深得老师和同学的好评。本人在研究生阶段所获颇丰，无论学业、科研工作，还是个人素质，都得到了很大提高和进步。相信这些学习和实践经历都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，不断实现自我的人生价值和追求目标。班组自我鉴定：该同学在硕士研究生学习阶段，思想进步，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，始终严格要求自己，不断自我提高。在学习上，该同学能按照专业研究方向的要求，系统地掌握专业知识，认真而广泛地研读相关专业书籍和文献，积极参加项目实践，具有较强的科学研究能力和创新能力，顺利地完成了硕士毕业论文。在生活中，该同学为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，该同学成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。

中南大学C语言课程设计-学生成绩管理系统

中南大学二○一三～二○一四学年第一学期信息科学与工程学院程序设计基础实践设计报告课程名称：程序设计基础实践班级：2013级物联网工程1302班学号：0919130205 姓名：X晨指导教师：杨希

二○一三年十二月目录/Contet 课程设计题目 (1) 题目初步分析 (1) 程序总体设计 (2) 程序具体设计……………………………………………………… 10 程序调试测试……………………………………………………… 12 心得与体会………………………………………………………… 33 源代码……………………………………………………………… 33

课程设计题目学生成绩管理系统学生信息为：学号、XX、年龄、性别、出生年月、地址、、各科成绩等，试设计一个学生信息管理系统，使之能提供以下功能。 1.学生信息录入； 2.学生信息浏览； 3.按学号、XX查询； 4.学生成绩排序； 5.学生信息修改与删除。 6.综合信息输出。题目初步分析对对象的处理 1.由于每一个对象都包括多个成属性，所以要考虑数据的存储形式要用结构体类型来实现。 2.假如以数组的方式来存储，当然可以，但是定义一个数组，首先必须知道学生人数大概是多少，以便我们确定数组的大小，但是题目中没有给出，而且题目要求中有大量的删除、插入操作，所以用链表的方式比较方便。 3.由于题目中的数据需要长期保存，用普通的函数来写已经不可以满足要求了，所以需要用到文件来存储。对过程的处理 1.输入学生信息（设计一个生成链表程序，并将链表中的数据保存到一个数据文件中）； 2.插入（修改）学生信息（设计一个从数据文件中读数据的程序并将数据存放在链表中进行操作，最后将处理后链表中的数据再次保存到一个数据文件中）； 3.删除学生信息（设计一个从数据文件中读数据的程序并将数据存放在链表中进行操作，最后按照要求将链表中的某个数据删除后再次保存到一个数据文件中）；

毕业研究生登记表

毕业研究生登记表右上角写上自己的学号学校（研究单位）清华大学系科计算机科学与技术系专业计算机科学与技术姓名 XXXXXXX 填表日期 2010年5月18日中华人民共和国教育部制订北京市教育委员会印制

姓名XXXX性别XXX 出生年月 XX年X月照片曾用名无/ XX 籍贯 XX省 X市县民族 XXX 现在家庭详细地址 XXXXXXXXXXXXXXXXXX 邮政编码家庭邮政编码XXXXXX 家庭联系电话 XXXXXXXXX 是否华侨侨居何处否是，侨居XXX 手机自己手机号 XXXXXXXX 何时何地参加工作无 XX年X月XX地参加工作原工资级别无 / 不详 / XXX 何时何地入党（团）XX年X月XX地入党/ 团学制及授予何种学位两年 / 三年工学硕士学位婚否、对方姓名政治面貌、现在何处、任何职未婚已婚、XXX、党员/ 团员/ 群众、XXXX单位、XX职务本人身体健康状况健康/ 良好/ …… 所学专业及研究方向计算机科学与技术专业 XXXX研究方向导师姓名及职称（学位） XXXX 教授 / 副教授毕业论文题目 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 会何种外

语及熟练程度英语，熟练 / …… 参加过哪些研究工作，有何论文和译著1. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXx 3. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX …… 本人工作志愿可填写打算去哪里工作或深造，或者打算从事什么工作XXXXXX

中南大学《公共部门经济学》课程(网上)作业二及参考答案

(一) 单选题 1. 下列关于零基预算论述不正确的是( )。 (A) 零基预算的理论基础是理性主义 (B) 从世界各国的预算实践看，主要采用零基预算 (C) 零基预算就是在编制预算时一切从零开始 (D) 零基预算也要对以前年度确定的项目进行审核参考答案： (B) 2. 一种税区别于另一种税的主要标志是( )。 (A) 纳税人 (B) 课税对象 (C) 课税依据 (D) 税率结构参考答案： (B) 3. 征税所产生的替代效应和收入效应中，( )会造成税收的超额负担。 (A) 替代效应 (B) 收入效应 (C) 替代效应和收入效应

(D) 替代效应或收入效应参考答案： (A) 4. 税收的公平原则不包括下列原则中的哪一项( )。 (A) 能力原则 (B) 普遍原则 (C) 中性原则 (D) 受益原则参考答案： (C) 5. 最早提出税收原则的是英国古典经济学家( )。 (A) 威廉?配第 (B) 攸士第 (C) 味利 (D) 亚当?斯密参考答案： (A) 6. ( )是每一个单位的征税对象应缴纳的税额。 (A) 比例税率 (B) 定额税率

(C) 超额累进税率 (D) 全额累进税率参考答案： (B) 7. 为确保政府行为的合理性与有效性，必须有( )的约束。 (A) 税收制度 (B) 法律制度 (C) 分配制度 (D) 政治制度参考答案： (D) 8. 国家以社会管理者身份参与企业分配的形式是( )。 (A) 税收 (B) 国债 (C) 利润上缴 (D) 股息或红利参考答案： (A) 9. 财政收入实际增长是指( )。 (A) 政收入增长率高于物价上升率 (B) 财政收入增长率低于物价上升率 (C) 财政收入增长率等于物价上升率 (D) 财政收入增长率高于GDP 增长率参考答案：

硕士毕业生登记表自我鉴定范文

硕士毕业生登记表自我鉴定范文从工作岗位回到校园，转眼三年已经过去。回首在学校攻读通信工程硕士期间的学习和生活，我没有因为大学宽松自由的学习环境而虚掷光阴，始终勤勤恳恳、兢兢业业地努力提高自己的专业素质和潜力。在课业上，我认真学习培养计划上的.课程，均都取得了很好的成绩，获得了当年的优秀研究生二等奖学金。之后在导师的指引下独立完成了开题工作，然后深入地研究了滤波器和电流模式，将理论知识和工作经验联系起来，构成了更加完整的通信系统与信号处理的知识框架。在课题上，我也遵循一贯的勤恳作风，认真而深入的展开了研究。虽然我的课题方向在国内的研究者甚少，但我充分利用学校的资源，请教老师之余，透过网络广泛涉猎相关的知识，不断地剔除一个个的难题，得以顺利地在今年三月完成论文工作，并提出为数不少的改善工作，得到了导师的好评。在学习之余，我也很注重个人综合素质的提升。我曾代表班级参加了学院的乒球比赛，获得较好成绩，曾多次参与班级组织的旅游活动，而平时也经常和同学一齐散步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友情。我是个热爱生活的人，又乐于助人，因此在同学中颇受好评。

在思想上，我也从来不曾放松过自己。利用课余时间，我不断阅读经济、哲学、法律、文学艺术等社科类的书籍，并尽可能参与身边的各种讨论，在丰富了知识结构的同时，也大大锻炼了独立思考潜力。研究生毕业是终点，也是起点。未来在工作中我将继续持续勤恳敬业的作风，努力做好自己的本职工作，为母校增添彩，为社会做出更多贡献。 s(“content_relate”);【硕士毕业生登记表自我鉴定范文】

中南大学C++课程设计实践报告!

中南大学本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++程序设计) 题目学生成绩管理系统学生姓名指导教师学院专业班级学生学号计算机基础教学实验中心年月日

学生成绩管理系统关键字：学生成绩 MFC 编写系统内容：定义一个结构体，存放下列信息：学号、姓名、性别、系名、班级名、成绩等 1.学生成绩管理系统开发设计思想要求：一：数据输入：输入学生的相关信息，若用户输入数据或信息不正确，给出“错误”信息显示，重复刚才的操作；至少要输入10个学生的数据；可以随时插入学生信息记录；二：每个学生数据能够进行修改并进行保存；三：可以根据学号或者姓名删除某学生数据；四：查询模块要求能按学号，按姓名，按班级等条件进行查询；五：界面要求美观，提示信息准确，所有功能可以反复使用。学生成绩管理程序从总体设计方面来看，基本的功能包括主控模块，数据输入模块，数据修改模块，数据查询模块等。设计模块图：

2.系统功能及系统设计介绍详细设计：对于总体设计说明的软件模块，进一步细化，要说明各个模块的逻辑实现方法。下面逐个说明。主控模块：主要完成初始化工作，包括屏幕的初始化，显示初始操作界面。初始界面中主要包括功能的菜单选择项。输入处理：利用链表技术输入多名学生的数据，直到输入学生的学号以“@”开头，则结束数据的输入。程序运行流程图如下：删除处理：利用链表技术删除某学号的学生成绩信息，如果找到该学号则进行删除，否则输出“未找到”的信息。程序运行流程图略。查找处理：利用链表技术根据学生学号或姓名等方式查找某学号

的学生成绩信息，其程序流程图略。排序处理：利用链表技术根据学生学号对学生数据进行排序，其部分源代码如下：/***********xuesheng.c***********/ /******头文件（.h）***********/ #include "stdio.h" /*I/O函数*/ #include "stdlib.h" /*其它说明*/ #include "string.h" /*字符串函数*/ #include "conio.h" /*屏幕操作函数*/ #include "mem.h" /*内存操作函数*/ #include "ctype.h" /*字符操作函数*/ #include "alloc.h" /*动态地址分配函数*/ #define N 3 /*定义常数*/ typedef struct z1 /*定义数据结构*/ { char no[11]; char name[15]; char sex[5]; char major[15]; char class[15];

中南大学机电工程学院大部分研究生导师名录

中南大学机电工程学院大部分研究生导师名录（含联系方式） 2008-10-11 00:18 自己花了很多时间整理的，希望对准备考研的各位有用! 可以自己去以下网站查看： 1、https://www.360docs.net/doc/be18227864.html,/web/chinese/construct.asp?id=4102 2、https://www.360docs.net/doc/be18227864.html,/jdy/yjspy/view.asp?nid=237 3、https://www.360docs.net/doc/be18227864.html,/index.htm 网速有点慢，要看的可能要有点耐心！ ID导师职务电话部门 1 钟掘教授8879352冶金机械研究所微纳制造研究所 2 毛大恒教授8876350冶金机械研究所微纳制造研究所 3 谭建平教授8830292冶金机械研究所微纳制造研究所 4 严珩志研究员8830291冶金机械研究所微纳制造研究所 5 吴运新教授8830813冶金机械研究所微纳制造研究所 6 黄明辉教授8830813冶金机械研究所微纳制造研究所 7 李晓谦教授8876764冶金机械研究所微纳制造研究所 9 段吉安教授8836858冶金机械研究所微纳制造研究所 10 唐华平教授8836858冶金机械研究所微纳制造研究所 13 朱建新研究员8879084智能机械研究所 14 陈欠根教授8879084智能机械研究所 15 刘少军教授8830245机械电子工程研究所 16 谭青教授8830245机械电子工程研究所 17 何将三教授8830245机械电子工程研究所 19 刘义伦教授8836093模具技术研究所 20 蒋炳炎教授8836035模具技术研究所查看文章中南大学机电工程学院大部分研究生导师名录（含联系方式）续2008-10-11 00:20 21 胡均平教授8876944液压机械与控制研究所 22 黄志辉教授2655145机械电子工程教研室 23 唐进元教授2656545机械学教研室 24 王艾伦教授8876764机械学教研室 28 胡军科教授2655235工程机械教研室 29 卜英勇教授8879544设备工程研究所 30 邓圭玲副教授8836035模具技术研究所 34 李新和副教授8830293冶金机械研究所 35 易幼平副研究员8830293冶金机械研究所

研究生毕业登记表自我鉴定

研究生毕业登记表自我鉴定研究生毕业登记表自我鉴定在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。下面是整理的关于研究生毕业登记表自我鉴定，欢迎阅读! 硕士毕业生登记表自我鉴定范文在硕士研究生期间，无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步，是充实且有意义的三年。我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔不可多的财富。在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点，以取得更大的成绩。

思想上：我一直积极要求进步。我是在xx年5月光荣地成为了一名预备党员，在进入华南农业大学后，通过本党支部同志的影响，带动，帮助，思想上有了更大的进步，并加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识，进一步的树立了坚定的共产主义信念。经过党组织1年预备期的考察，于xx年年5月如期转为正式党员。在成为一名党员后我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止。在这次汶川大地震后能积极捐款，自愿缴纳特殊党费，贡献出自己的一份绵薄之力。学习上：文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;在不断的学习中，积累了知识和经验;在平常的`实验中，提高了动手技能;在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了国家英语六级考试，具备了较强的英语听说能力。

研究生毕业生登记表自我鉴定(新版)

编号：YB-JD-0529 ( 自我鉴定) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑研究生毕业生登记表自我鉴定 (新版) Self-assessment is a self-summary of an individual's performance in his study, work and life in a period, year, and stage.

研究生毕业生登记表自我鉴定(新版) 导语：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。【篇一】研究生毕业生登记表自我鉴定在硕士研究生期间，无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步，是充实且有意义的三年。我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔不可多的财富。在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点，以取得更大的成绩。思想上：我一直积极要求进步。我是在xx年xx月光荣地成为了一名预备党员，在进入xx大学后，通过本党支部同志的影响，带动，帮助，思想上有了更大的进步，并加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识，进一步的树立了坚定的共产主义信念。经过党组织1年预备期的考察，于xx年xx月如期转为正式党员。在成为一名党员后我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，自愿缴纳特殊党费，贡献出自己的一份绵薄之力。

中南大学课程重修管理办法

中南大学课程重修管理办法政字[2008]56号邯郸学院课程重修治理方法实行课程重修制度是实施学分制的重要内容之一。为完善课程重修治理，规范操作过程，特制订本方法。第一条重修范畴学生每学期考试不及格的课程，实行缴费重修的制度；选修课程不及格者可选择重修或另选其他相应课程。第二条重修方式 1．组班重修。公共课、基础课考核不及格人数达30人以上、专业基础课和专业课达15人以上者，由学校利用课余时刻统一组班重修。具体操作方法：公共课由教务处负责编班、下达教学任务、安排课表、落实考试；学科基础课和专业课由开课系（院、部）负责编班、落实教学任务、课表和考试。 2．插班重修。对不够组班重修的课程由学生所在系（院、部）负责将已办理重修手续的学生编入下一年级同门课程所在班级听课并参加考试。 3．导读重修。学生重修课程上课时刻若与正常上课时刻冲突，或受学年限制等缘故而不能随低年级相应课程学习者，可采取学生自学、教师辅导、答疑的方式，但必须与低年级同时、同卷考试。第三条办理程序

1．每学期期末，由学生所在系（院、部）向学生公布该学期所有课程考核成绩。 2．学期开学第8周前，各系（院、部）向学生公布下学期有条件重修的课程名称、学分、重修方式并通知参加重修的学生。 3．学期开学第8—9周,需重修的学生填写《课程重修申请表》报学生所在系（院、部），学生所在系（院、部）签署意见。 4.学期开学10—11周,申请重修的学生带系（院、部）签署意见的《课程重修申请表》,到学院财务处交纳重修课程的重修费。 5.凭收据于第12周到教务处办理重修手续。教务处需按课程登记申请重修的学生名单，并按照重修人数确定学生的重修方式，并将重修学生名单送达有关教学单位，组班重修的学生由有关教学单位进行组班。 6.教务处向重修学生下达重修通知单，通知单一式三份，一份由学生所在系（院、部）留存，一份由学生所在系（院、部）送达重修学生，一份教务处留存。 7.开课教学单位下达重修课程任务书，各开课系（院、部）按照任务书要求，落实任课教师并通知其做好上课预备工作。第四条考试组织 1．不管参加何种方式重修的学生，均应无条件遵守《邯郸学院学籍治理规定》，否则不能参加考试。 2．组班重修考试：在课程终止后与低年级相同课程的期末考试同时、同卷进行。公共课程由教务处统一安排，专业课和学科基础课由开课学系（院、部）安排并及时通知重修的学生。 3．导读重修考试：第1—6学期的课程与下一年级的相同课程同堂、同卷进行，第7学期的课程在相邻的下一学期18周前由教务处或各系（院、部）统一组织进行。 4．在上述2、3条规定时刻之外，学校不举行其他形式的重修考试。第五条重修次数与缓考规定 1．关于不及格的必修课程，在校期间学校给予两次重修机会。

2016届研究生毕业生登记表填写说明

毕业生登记表填写指导封面：毕业研究生登记表学校东北大学系XXXX 学院专业XXXXX 姓名XXX 学位XX 学位（工学、法学等等）第一页：姓名XXX 性别X 曾用名XXX （没有的写“无”）出生年月日（必须与身份证保持一致，否则将影响政审、出国等）家庭出身XX （工人、农民、教师、干部、军人等等）本人成分XX （除了军人及委托培养以外的同学都应填写“学生”）籍贯XXXXXXXXX 民族X 现在家庭住址XXXXXXXXXXXXXXX （这一项一定要详细）是否华侨侨居何处XXXXX （不是的写“否”）婚否X（是或否）何时何地参加工作XX（这一个关乎到你的工龄问题，一定要认真填写）原工资级别无（或者“不详”，一般来说明确工资级别的只有军人，有很多同学在入学前是助理工程师，那个是职称，不是工资级别，所以不是军人的只要写“无”或者“不详”就可以了）何时何地入党（团）XXXXXX （据实填写如2013 年 3 月.东北大学.入党）健康情况良好（除非你有特殊疾病）何时何地因何原因受何奖励或处分XXXXXXXXX （研究生期间，获得的奖励或处

分）所学专业XXXXXX 研究方向XXXXX （你所选导师的研究方向，有些同学说不知道，不过在刚入学选课选导师的时候，在每个导师所带学生的研究方向里都有，而且不同的研究方向也规定不同的选课，查看选课时就可以知道自己的研究方向）学制 2.5 年（硕士）/3 年（博士）/4 年（定向委培博士、直博）授予何种学位XX 学位（一定要和封面上的学位处写的一样，注明工学、法学学位等等）指导教师姓名XXXX 指导教师职称XXXX （教师职称包括讲师、副教授、教授）第二页本人简历（从高中写起，截至目前）第三页爱人情况（结婚后的配偶。未婚，不填。）其中的工资级别，不知道的可以写“不详” 家庭成员及主要社会关系这一栏里可以写你的亲人或家属，要提醒大家注意的是其中的政治面貌一栏写的是：党员、团员、群众之类；在工作或学习单位一栏里，如果没有工作单位可以写“退休”、“务农”等等；有何联系一栏里，写你与家人的联系方式，其他的就不要乱写上去了，没有的联系方式的就写“无”。第四页：

中南大学2013年春季校本部12级工程硕士公共课表

校本部2013年春季12级在职攻读工程硕士专业学位研究生公共课课表注意事项二： 1．3月16日（第三周的周六）正式上课，4月14日结束。其它三次集中学习时间为：2013年秋季10月-11月、2014年春季3月-4月、2014年秋季10月-11月。具体开学日期以研究生院培养与管理办在“研究生院网站主页”或者在“研究生教育管理信息系统”上发布的《公共课表》和《开学通知》为准。 2．课程名称前的数字表示起止周，课程名称后的数字表示上课地点。 3．必须在3月14日—3月25日期间完成本学期有关网上操作（1）注册：在研究生教育管理信息系统“学生注册”模块“申请注册”中办理，或持本人校园卡到校园卡触摸屏电脑（分布在各食堂）上进行自助电子注册。未缴费的研究生必须缴清学费后才能注册，注册成功后才能进行网上选课。（2）选课：根据每学期的课表安排和网上选课时间安排，在研究生教育管理信息系统“学习管理”模块“学期选课”中进行选课，选课地点、班级、课程编码均不得有误；不在我办规定的时间内选课或不选课者均不能参加有关课程考试；切忌盲目选课，已进行网上选课者必须参加所选课程考试，无故不参加者成绩以0分计，须重修；已选课但因不可抗力等特殊原因不能参加有关考试者，须由本人事先向研究生院培养与管理办311房黄老师递交书面申请，经批准后办理缓考手续，与下一年级同堂同卷考试（须在下一年重新选课才能参考），成绩以卷面成绩为准。（3）制定修课计划和培养计划：在研究生教育管理信息系统“学习管理”模块“制订修课计划”中，按培养方案课程设置的要求（含培养环节）进行选课；在“制定培养计划”中录入实践环节内容、学位论文课程及工作时间并确认（课程信息会自动生成），制订完毕后，请导师审核。以后若要修改需导师授权。 4．新生报到时由所在二级单位研究生助理发给本学期纸质课表；以后每次课表不再发纸质版，研究生本人可在研究生教育管理信息系统“学习管理”模块“课表下载”栏中下载（公共课表于下次开学前一个月，专业课课表于下次开学前一周或在开学后向所在二级单位研究生助理索取）。 5．本课表上所有课程均实行“考教分离”考试，由研究生院培养与管理办组织。 6．参加任何课程考试，务必同时携带身份证（军官证）和研究生证（校园一卡通），否则不能参加考试。 7. 4月4日-6日清明节放假3天，3月31日（周日）补4月4日（周四）的课，4月7日（周日）补6日（周六）的课，4月5日（周五）的课程请任课教师提前一周与研究生商量补课时间和地点，报研究生院培养与管理办备案。研究生院培养与管理办 2013-01-16

毕业研究生登记表中的自我鉴定

毕业研究生登记表中的自我鉴定毕业研究生登记表中的自我鉴定1 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院暑期社会实践积极分子，学生会优秀干事等荣誉称号。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了优秀大学生和优秀毕业的称号。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不

拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心; 愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者;会用1%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。毕业研究生登记表中的自我鉴定2 时间如白驹过隙，三年的研究生生活转瞬即逝。在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，总的说起来有以下几点：在思想政治上，我一直积极要求进步，作为党员我始终坚持中国共产党的正确领导。我自觉学习“三严三实”专题内容，同时学习了党的十八届五中全会精神和《中国共产党廉洁自律准则》，在日常学习生活中坚持批评与自我批评，始终心存敬畏、慎独慎微、洁身清廉，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。遵守社会公德、严于律己，老老实实做人，踏踏实实做事，在思想上与集体保持高度一致，积极上进，使自己能够与集体共同进步。

中南大学计算机基础本科生课程设计(实践)设计报告

大学计算机基础课程设计(实践)设计报告1.任务内容网页的主题为印象山城——本溪。本溪是我国著名的钢铁城市，旧名“本溪湖”，这里矿藏丰富，被誉为“地质博物馆”，以产优质焦煤、低磷铁、特种钢而著称。主要旅游景点有本溪湖、本溪水洞以及东北道教名山——九顶铁刹山等。山野菜、人参、鹿茸、冻梨等是当地著名的风味特产。由于近几年国家重视老工业基地的发展，本溪开始实施棚户区改造、绿化带的修建等，使这个老工业城市又焕发新的光彩，这是靠全本溪人民的共同努力。截至2018年末，本溪已完全年850亿元GDP的总量，人均5.5万，增长16.3%。地方财政一般预算收入完成75亿元，增长27.4%。本溪县8000人口的高官镇，以一镇之力单独创造了43.2亿的GDP量值，人均52.3万，相当于深圳市人均GDP的五倍。网页主要从本溪简介、本溪气候、人文历史、自然资源、旅游五个方面介绍本溪，Powerpoint则是主要从本溪简介、历史风韵、旅游信息三方面简要介绍。 1.设计的步骤 ①网页制作介绍本溪的城市风貌、人文历史、旅游信息，它含有大量的图片，故主页设计应包含“简介”、“本溪气候”、“自然资源”、“历史沿革”、“旅游信息”“风光展现”、“PPT欣赏”等字样，每项均可制成单独的网页（由于时间关系，仅完成其中几项），每个单独的网页上部分应相同，方便网页间切换。主页以城市的整体风貌为背景，标题为山城印象——本溪，左侧为目录，主页正中设有以本溪城市风貌为主题的Flash（自己制作）。左侧的目录点击相应的文字就会弹出相对应的网页介绍。 ②幻灯片制作

幻灯片采用总分结构，第一页设计为总标题“枫叶之都——本溪”。第二页为总起目录页，列出“地理位置”、“历史风韵”、“旅游风向标”。每项均设超链接到其单独介绍的新幻灯片中。各幻灯片以文字为主，穿插相应图片，分别插入层并设计动作效果，方便演示，应用演示模板到全部幻灯片，添加动作按钮，动作按钮可回到第二页总目录处，以许嵩的宿敌为幻灯片音乐。 2.采取的方法与手段 ①网页制作网页用frontpage制作，在空白网页中，单击右键选择网页属性，添加图片作为背景，标题“印象山城——本溪”用华文彩云字体，字体为7.0榜，居中设置。单击“web组件”按钮，加入“动态效果”、“交互式按钮”—— “简介”、“本溪气候”、“历史沿革”、“旅游信息”、“自然资源” “风光展现”、“PPT欣赏”。“web组件”—“动态效果”—“高级选项”—“插件”插入Flash。打开FLASH，导入一系列图片组，利用时间轴特效，然后导出影片，插入到网页，并设置自动播放。采用web组件中的图片库，加入一系列的本溪风光。并利用交互式按钮通过超链接与制作的PPT 相连接。 ②幻灯片制作插入—艺术字，“枫叶之都——本溪”，插入图片，“幻灯片放映”— “动画方案”—“弹入”和“弹出”选择不同效果和时间设为之后。添加动作按钮，按设计添加超链接。 3.遇到的问题与解决幻灯片为学过的软件，这里遇到的问题从略。。 1.制作flash的时候，做出的动画总不能按照我画出的路线运动。先查课本，无解，再上上百度查，原来是由于图片与路径对齐的过程中没有对齐，使得图片只能从开头到结束以直线运动。后来经过努力学习，在自己的努力下终于在以后的制作中能顺利把图片对齐了！ 2.制作FLASH影片，导入的图片太大，进行拖动压缩后，导出的影片留有一部分白色

《毕业研究生登记表》填写说明

《毕业研究生登记表》填写说明本填表说明和要求是对“毕业研究生登记表”填表说明的一个补充，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求填表人仔细阅读本填表说明和要求，并遵照有关要求认真填写“毕业研究生登记表”。 ●全日制研究生及在职师资硕士的以此填写为例，工程硕士毕业生登记表可参考下表填写。 ●填写时一律用钢笔、签字笔（黑色），不得使用圆珠笔，字迹要清楚。 ●登记表放入档案，请仔细填写，填表过程中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。 ●表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 ●填表日期：凡是涉及时间的，填写格式为：XXXX年XX月XX日如:2008年06月8日一、封面填写说明: 1、学校（研究单位）：XXXX 2、系（所室）： XXXX学院（填写培养单位的全称，不能填简称） 3、专业：填写入学时录取的专业名称，不能填研究方向。 4、姓名：必须和身份证、户籍卡以及学籍卡一致。 5、获得学位：工学硕士。二、第一页（基本信息）填写说明：姓名 XXX 性别 X 曾用名 XXX （如没有请写“无”）出生年月日家庭出身 XX （工人、农民、教师、干部、军人等）本人成分 XX （除了军人及委托培养以外都应填写“学生”）籍贯 XXXX省XXXXX市/县民族 X 现在家庭住址 XXXXXXXXXXXXXXX（详细填写）是否华侨侨居何处 XXXXX （是或否，是请详细填写）婚否 X （是或否）何时何地参加工作 XXXXX （顺序为：时间地点单位，没有就填“无”）原工资级别 XXXXX （无或者“不详”）何时何地入党（团） XXXXXX （如实填写，如2008年6月18日在重庆大学加入中国共产党）